第一篇：平湖小學(xué)圖書室管理制度

平湖小學(xué)圖書室管理制度

一、為加強(qiáng)中小學(xué)圖書室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制定本制度。

二、圖書室是學(xué)校書刊情報資料中心，是為學(xué)校教育教學(xué)和教育科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。圖書室必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想、文化科學(xué)知識等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。圖書室要提供師生所需要的情報資料和教育教學(xué)參考資料等，認(rèn)真做好服務(wù)工作。

三、圖書室要進(jìn)行財產(chǎn)帳登記、分類登記和注銷登記三種帳冊。

四、學(xué)校要經(jīng)常添置更新圖書，不斷豐富藏書品種，提高室藏圖書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊，復(fù)本量過多，利用率低下和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。嚴(yán)禁購買、介紹、使用質(zhì)量低劣、內(nèi)容不健康的書刊、音像制品。

五、新添圖書到室后，應(yīng)及時驗收、登記，并完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

六、加強(qiáng)書刊資料管理，師生借閱圖書實行限期限量的辦法，工具書和大型叢書只供查閱，一般不予外借，對已借出書刊逾期不還者要及時催還，損壞、丟失書刊者按原價賠償。

七、圖書室應(yīng)以全開架借閱和半開架借閱為主

八、圖書室要配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，并開展圖書情報教育課、圖書和圖書室知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)逐步開設(shè)閱讀指導(dǎo)課并納入教學(xué)計劃，有條件的學(xué)校要開設(shè)電子閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用電子閱讀系統(tǒng)。

九、努力提高圖書、資料的利用率，開展好外借、閱覽工作，積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀圖書和新到書刊。每月作一期新書介紹，開設(shè)新書園地、辦書展、上好閱讀課，并充分發(fā)揮班級圖書角、圖書箱的作用。

十、加強(qiáng)圖書室檔案資料建設(shè)，如工作計劃、工作總結(jié)、各種統(tǒng)計表、重大活動資料和圖片、科研成果等裝訂成冊，長期保存。

十一、教職工調(diào)離，學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校時均須要求還清全部書刊，并交回借書證，否則不予辦理離校手續(xù)。

十二、保持室內(nèi)整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防曬等圖書保護(hù)工作，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書教育。

平湖小學(xué)

平湖小學(xué)圖書管理員職責(zé)

一、管好、用好圖書資料，為教學(xué)服務(wù)，不斷提高圖書資料利用率和完好程度。

二、對現(xiàn)有圖書資料分類、編號、登記，管理好圖書室所有財物。

三、做好圖書和資料的出借工作，提高圖書和資料的流通率，充分發(fā)揮圖書室和資料室服務(wù)教育、教學(xué)的作用。做好流通記載、統(tǒng)計工作。

四、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度，堅持原則，不徇私情。

五、堅持崗位，遵守制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好其它工作。

六、定時開放閱覽室，協(xié)助班主任組織、指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。

七、隨時對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，定期檢查，整理書報、雜志、資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍、雜志、資料，學(xué)期結(jié)束、年終做好資料的整理、裝訂和歸檔工作。

八、制訂防火、防塵、防蛀、防霉、防鼠、防濕措施，教育師生愛護(hù)書籍，文明閱覽。

九、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報圖書、資料的管理情況，取得他們的支持，搞好管理工作。

十、工作變動時要做好交接手續(xù)。

平湖小學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度

一、為加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生閱覽室的管理，特制定本管理制度。

二、學(xué)生閱覽室實行開架閱覽。

三、書刊、報紙只能在閱覽室內(nèi)閱覽，不得帶出。學(xué)生自備書刊、書包不得帶入閱覽室,如有攜帶請放在指定地點。

四、書刊看完后，應(yīng)放回原處，不得亂放。

五、愛護(hù)書刊，不得隨意涂抹、撕剪、損毀、折角、圈點、眉批、劃線等，如有人為損壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)可按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

六、閱讀時應(yīng)保持室內(nèi)安靜，不得喧嘩、哄鬧，以免影響別人閱覽。

七、保持室內(nèi)清潔，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，禁止吃零食。

八、愛護(hù)公物，不得在桌面上亂寫、亂刻、亂畫，離開時請將椅子放回閱覽桌下。

九、自覺遵守閱覽室制度，服從教師和圖書管理員的管理。

平湖小學(xué)圖書室書刊資料借閱制度

一、為加強(qiáng)對中小學(xué)圖書室藏圖書、音像資料等的管理，根據(jù)上級有關(guān)要求并結(jié)合實際情況，特制定本制度。

二、學(xué)校圖書室實行全開架或半開架借閱。

三、借書時請勿攜帶包、袋及個人所有書刊入書庫。

四、書刊借閱前，請查看有無破損、缺頁，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時向工作人員聲明。

五、教師借書應(yīng)簽名，并注明書名，借書日期。學(xué)生借書由班長統(tǒng)一辦理借書記錄（注明班級、姓名、書名、借書日期），辦理完借閱手續(xù)后，方可持書離開。

六、借閱期間應(yīng)愛護(hù)圖書，不得在書中涂抹、撕剪、損毀、折角、圈點、眉批、劃線等，如有人為損壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)可按照有關(guān)制度進(jìn)行賠償。

七、借還手續(xù)須經(jīng)圖書室工作人員辦理，任何讀者不得自行辦理。

八、借閱數(shù)量：教師每次借書不超過5本，學(xué)生每次借書不超過2本。

九、借閱期限：學(xué)生每次借閱時間不超過10天，如需繼續(xù)使用可續(xù)借一次，累計時間不超過30天；教師借閱專業(yè)參考書，以半年為限，若需繼續(xù)使用，應(yīng)重新辦理借閱手續(xù)，但累計時間不超過一年；非專業(yè)參考書，以30天為限，如需繼續(xù)使用可續(xù)借一次，累計時間不超過60天。

十、教職工調(diào)離，學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校時均須要求還清全部書刊，否則不予辦理離校手續(xù)。

平湖小學(xué)圖書資料賠償制度

一、圖書資料是本校圖書室的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國家財產(chǎn)，讀者必須愛護(hù)圖書資料。如發(fā)現(xiàn)折卷、污損、撕剪、涂改、批注、遺失等現(xiàn)象，應(yīng)按本制度由借閱人賠償。

二、凡遺失圖書資料，應(yīng)購買原書賠償；不能賠償原書時，按下列規(guī)定賠償現(xiàn)金：

1、一般圖書，按原價的1－3倍賠償，貴重圖書按原價的4－6倍賠償。

2、成套的多卷書、連續(xù)出版物、期刊資料等，如遺失其中一冊，應(yīng)按整套價格賠償。

三、凡損壞的圖書，按程度不同分別處理：

1、凡損壞情況不影響內(nèi)容完整時，按原價的10％－30％賠償。

2、損壞嚴(yán)重的按本制度的第二條賠償。

四、對有意損壞圖書、盜竊、或謊報遺失不還書者，追回原書，并視其情節(jié)輕重按原價的1－10倍賠償。

五、不執(zhí)行以上制度者，不能繼續(xù)借閱。

平湖小學(xué)圖書的剔舊和處理辦法

為優(yōu)化中小學(xué)校圖書室藏書結(jié)構(gòu)，按文選資料老化規(guī)律，及時做好剔除陳舊的資料，特制訂如下規(guī)定：

一、剔除的具體范圍

1、陳舊過時，內(nèi)容已經(jīng)更新的書刊。

2、長期以來無人問津或很少人借閱，流通率低的書刊。

3、復(fù)本過多造成積壓的書刊。

4、內(nèi)容重復(fù)的圖書資料。

5、不符合、不適應(yīng)學(xué)校圖書室的藏書。

6、凡有關(guān)部門明文規(guī)定或通知，內(nèi)容不健康應(yīng)停止流通的書刊。

7、經(jīng)過長期借閱周轉(zhuǎn)，殘破不全，無法修復(fù)的書刊。

二、剔除的方法

1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。

2、把準(zhǔn)備剔除的圖書打印成清單，向?qū)W校師生征求意見，以達(dá)到兼聽則明，防止片面性。

3、將剔除的圖書清單報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

4、在財產(chǎn)登記和目錄上予以注銷。

三、處理辦法

1、組織繳交換，互通有無。

2、組織調(diào)撥，支持基層。

3、組織出售，削價處理。

4、報廢。

六、剔除工作每年可進(jìn)行一次，每次圖書剔除工作結(jié)束后，必須有書面小結(jié)，將剔除計劃、領(lǐng)導(dǎo)批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。

目錄

1、平湖小學(xué)圖書室管理制度

2、平湖小學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度

3、平湖小學(xué)圖書室書刊資料借閱制度

4、平湖小學(xué)圖書資料賠償制度

5、平湖小學(xué)圖書的剔舊和處理辦法

6、平湖小學(xué)圖書管理員職責(zé)

7、平湖小學(xué)圖書閱讀計劃方案

8、學(xué)校圖書管理員工作計劃

平湖 小 學(xué) 圖 書 室

相 關(guān) 管 理 資 料

（制度 計劃）

第二篇：小學(xué)圖書室管理制度

圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

三、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時注銷。

四、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

五、教職工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。圖書室管理人員工作職責(zé)

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，服務(wù)育人。

二、妥善保護(hù)圖書，若有失落，及時追查責(zé)任人，督促其照價賠償。

三、新書進(jìn)庫要驗收登記，編目完畢的圖書及時上架。

四、認(rèn)真執(zhí)行各項有關(guān)制度、規(guī)定，搞好圖書、資料、雜志管理工作.五、每期向?qū)W校匯報圖書室工作情況。

六、保持圖書室整潔、安靜，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。

七、保持圖書室清潔衛(wèi)生,一周一大掃，及時做好書架除塵工作。

圖書借閱管理制度

一、學(xué)校圖書館按規(guī)定定時開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。

二、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。學(xué)生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。

三、自覺愛護(hù)圖書，做到不折角.不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

四、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。五、一、二年級以班級為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。六、三年級以上可由學(xué)生自行借閱，也可由班級為單位由

班主任集體辦理借閱手續(xù)。

七、學(xué)生在規(guī)定的時間借還圖書，每次可借一冊，限期一

周，到期可續(xù)借一次。

八、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)，班主任和管理員多次找 其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個月。

九、損壞圖書不能使用者，照價賠償。丟書者同樣照價賠償。

十、學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前，須到圖書室辦理手續(xù)。

第三篇：小學(xué)圖書室管理制度

圖書室管理制度

1．圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

2．保持圖書室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等工作，保持圖書完好。

3．對學(xué)校圖書室圖書進(jìn)行造冊，按要求做好分類編號。4．執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。

5．學(xué)校圖書館按規(guī)定定時開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。

6.管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時要服從圖書管理人員的管理。

7.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的，必須到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后，方可再借其他書籍。

8.自覺愛護(hù)圖書，做到不折角.不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

鄔陽鄉(xiāng)栗子小學(xué)

第四篇：小學(xué)圖書室管理制度

圖書室管理制度

１、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

2、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時注銷。

3、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

4、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

5、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

第五篇：小學(xué)圖書室管理制度（范文）

圖書室管理制度

圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知:

1、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

2、借書時必須自覺維護(hù)秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。

3、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。

4、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，予以批評教育,嚴(yán)重的不能再借閱。

5、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準(zhǔn)，期限為一周。

6、教職員工工作調(diào)動，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。

7、個人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。

8、務(wù)必珍惜各種工具書，不得私自取走

9、每次只限借1—2本。

10、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。

靈璧縣教體局