第一篇：東山小學(xué)開展消防宣傳教育活動總結(jié)

羅良小學(xué)開展消防宣傳教育活動總結(jié)

我校以“學(xué)習(xí)新修訂《中華人民共和國消防法》”為契機，為全面提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，結(jié)合本校實際，通過舉行消防安全主題教育例會和班會、組織消防安全主題學(xué)習(xí)宣傳、觀看火災(zāi)自救與逃生安全教育錄像、制作消防安全宣傳欄等多種形式，開展切實有效的消防安全教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、通過國旗下講話，張貼宣傳標(biāo)語，營造了消防宣傳教育的濃厚氛圍，強化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識。

二、開一次以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題的消防安全主題例會和班會。

（1）、召開一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。結(jié)合目前學(xué)校消防安全情況，認(rèn)真細(xì)致地排查校園消防安全隱患，并及時整改，對全體教職工做消防安全精神宣傳和帶頭落實，積極營造消防安全教育宣傳的氛圍。（2）、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任要根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識。

三、組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火海逃生》，讓全體師生們了解到更多的消防安全知識，讓全體師生時刻牢記消防安全，做到消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

四、組織全體教職工和部分學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中華人民共和國消防法》和《森林防火條例》，認(rèn)識到修訂《中華人民共和國消防

法》的重大意義，并結(jié)合我校所在地鄰山的特殊地理位置按消防法的要求進一步做好火災(zāi)預(yù)防工作。

五、開展一次“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題的消防安全征文比賽。

六、學(xué)校充分利用黑板報，出一期消防安全專題教育黑板報。加大宣傳力度。使全體師生及學(xué)生家長知道更多的消防安全知識。意識到消防安全的重要性。并能向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面。為體現(xiàn)“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。

七、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，使消防安全家喻戶曉，使我們?nèi)w師生遠(yuǎn)離火災(zāi)，生命安全。本次消防安全宣傳教育系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。

通過開展消防宣傳教育系列活動，進一步深化了我校“平安校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

2010年11月9日

第二篇：小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)[范文模版]

通過開展形式多樣、生動有效的活動，全校師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。下面是小編收集的小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)，歡迎閱讀。小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)（一）

為進一步提升學(xué)校師生人身安全意識、不斷增強自我防范的能力，在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際，xx小學(xué)結(jié)合工作實際，開展了“全民國家安全教育日”宣教活動。

15日上午，學(xué)校利用宣傳電視屏循環(huán)播出國家安全教育知識，各班開展了形式多樣的安全主題班會。16、17日，全校學(xué)生結(jié)合自己對國家安全教育的理解，精心設(shè)計繪制了“國家安全知識手抄報”。

以上學(xué)習(xí)活動，由于在教育主題上，經(jīng)過了各班老師的認(rèn)真研究、細(xì)化，結(jié)合學(xué)生生活實際，調(diào)動孩子參與調(diào)查、交流的熱情，進一步提高了對自我防范認(rèn)識，增強了師生自我保護的能力。

小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)（二）

4月15日是我國“全民國家安全教育日”，為將國家安全融入學(xué)生日常教育活動中，強化師生保護國家安全的意識，在教育日當(dāng)天，xx小學(xué)開展了“全民國家安全教育日”主題教育。

活動中，老師首先向?qū)W生們講解國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等；接著，師生共同觀看了維護國家安全的宣傳片，宣傳片通過典型事例教育大家要從自身做起，堅決抵制危害國家安全的行為；在“維護國家安全，你會怎么做？”話題討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當(dāng)保護國家安全的小衛(wèi)士，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。

為做好國家安全教育宣傳工作，利用電子屏、廣播站等校園媒介宣傳安全知識，組織開展升旗儀式、主題班會、主題手抄報、黑板報等一系列形式多樣、成效顯著的宣傳活動，在校園內(nèi)營造自覺維護國家安全的良好氛圍，在學(xué)生心目中樹立“國家安全重于泰山，平安中國高于一切”的安全理念。形成了學(xué)校傳播給學(xué)生，學(xué)生傳播給家長，家長傳播給社會的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓全社會都參與到維護國家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。

小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)（三）

4月15日是“全民國家安全教育日”，xx市實驗小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，圍繞“國安民安家才安，有你有我有國安”這個主題，以國家安全形式教育為核心，開展豐富多彩的國家安全教育活動。

學(xué)校通過宣傳標(biāo)語、LED滾動展示、校訊通等各種形式使全體師生和家長都知道全民國家安全教育日來歷，知道今年4月15日為全民國家安全教育日，并知曉“國安民安家才安，有你有我才有國安”的道理。

同時，各班主任周密安排、精心組織，通過主題班（隊）會，深入學(xué)習(xí)《國家安全法》、《福建省國家安全工作若干規(guī)定》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等法律，增強師生國家安全意識。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，全校師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。

小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)（四）

20xx年4月15日是第xx個全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，進一步加強小學(xué)生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵守法律。根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開展第xx個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，xx小學(xué)于4月10日上午在操場上舉行全民國家安全教育日主題活動。

該校聘請了XX縣XX鎮(zhèn)派出所的呂所長和張警官，為全體師生作國家安全專題知識講座。呂所長系統(tǒng)宣講了國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，國家安全觀對維護國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳了《中華人民共和國國家安全法》，使全體師生在教育活動中了解和掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全，加強師生的法制教育。

據(jù)悉，為確保宣傳活動扎實有效，該校成立了以校長許XX為組長的學(xué)校全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。該校采取多種形式形式進行宣傳教育：利用國旗下的講話，進行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率；利用電子顯示屏滾動播出宣傳標(biāo)語，以營造濃厚的輿論氛圍；將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校教師群和家長群，供師生和家長瀏覽閱讀；組織一次安全疏散演練；開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育。

本次活動該校高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展；把主題活動有機融于到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，抓細(xì)、抓實；充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。本次活動的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識到，我們無論在校內(nèi)校外，都應(yīng)遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。

小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)（五）

在第xx個全民國家安全教育日即將到來之際，為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園的建設(shè)，xx區(qū)xx小學(xué)根據(jù)實際情況，開展了“全民國家安全教育日”宣傳系列活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作，成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動方案，學(xué)校通過懸掛宣傳條幅、校園廣播、國旗下講話、應(yīng)急疏散演練、召開主題班會、“同上一堂國家安全教育課”等方式營造了安全教育氛圍，增強了師生的安全意識。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在4月12日開展了全校性的安全專項大檢查，對教學(xué)樓、操場、運動器材、廁所、平房等重要部位進行了全民細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改。

通過此次活動的開展，xx小學(xué)師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。活動的開展讓師生對國家安全有了新的認(rèn)識，明確了學(xué)習(xí)國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識，自覺做國家安全衛(wèi)士的信念已扎根在xx小學(xué)師生的心中。

第三篇：小學(xué)開展國家安全宣傳教育活動總結(jié)

4月16日，xx市xx小學(xué)通過多種形式深入開展國家安全宣傳教育活動，切實增強全民國家安全意識。

為提高全校師生“國家安全，人人有責(zé)”的重要意識，xx小學(xué)從多方面積極組織開展國家安全教育宣傳活動。通過校園電子屏幕、校園廣播等形式宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)知識；利用國旗下的演講，進行有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率；開展以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育。

學(xué)校組織的這次教育活動使廣大師生們受到了很大啟發(fā)，表示以后會多關(guān)注國家相關(guān)法律，在生活中做一個合法公民。積極宣傳全民國家安全教育日，不僅增長了廣大師生的相關(guān)法律知識，了解到觸犯國家安全條例的危害，還提高了學(xué)法、懂法、守法、用法意識，增強了全民國家安全責(zé)任。

古語曰：“生于憂患，死于安樂?！睔v史證明，一個國家安全意識缺失的民族，只能被動挨打，遑論實現(xiàn)發(fā)展。全民國家安全教育日的設(shè)立，將有助于全體公民認(rèn)清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念。

通過此次活動，師生們了解了“什么是國家安全”“國家安全對國家的重要意義”“怎樣做維護國家安全的公民”等知識；知曉了國家安全舉報電話是“12339”；明白了國家安全關(guān)乎國家的興亡、關(guān)乎每個公民的切身利益，需要發(fā)揮每個公民的力量；樹立了“國家利益高于一切，國家安全人人有責(zé)”的責(zé)任意識。在今后的工作中，xx市xx小學(xué)將始終把安全工作擺在各項工作的首位，繼續(xù)加強安全知識教育，提高學(xué)生自我防護能力。

第四篇：平安 消防宣傳教育活動總結(jié)（定稿）

小學(xué)

“平安?消防”主題宣傳教育活動總結(jié)

根據(jù)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在“119消防日”期間認(rèn)真 組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（永教安[2011]44號）文件精神及學(xué)校2011年安全教育工作計劃的安排，在第21個消防日來臨之際，我校開展以“平安·消防”為主題的“119”消防宣傳教育系列活動。我校廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全，保障有力

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責(zé)任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：組 員：及各班班主任。組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅持以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。加強了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、11月7日，分管安全工作的盧副校長利用教師例會作了消防安全的動員講話。

2、11月7日-11月11日，各班利用班會課進行了消防安全知識的宣講、學(xué)習(xí)、討論。以“平安·消防”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。

3、中、高年級學(xué)生開展了“平安·消防”為主題的班隊會，增強學(xué)生的防范意識，提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

4、舉行一次“國旗下講話” 在星期一（11月7日）召開全校消防安全動員大會，在升國旗儀式上，舉行以“消防安全記心中”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

5、觀看一部消防專題片。根據(jù)我校的實際情況，組織全體師生開展一次消防演習(xí)錄像片的觀看。

6、舉行一次“消防知識”手抄報和征文比賽。各班出版了一期消防安全知識黑板報7、11月9日舉行了一次消防緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生了解和掌握逃生、自救常識，提高自救的能力。

8、學(xué)校在校門口的LED顯示屏上打出多條消防安全宣傳橫幅。（學(xué)一點消防知識，多一份安全保障等）。

9、組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)----開展制作《家庭火災(zāi)逃生計劃》及完成《家庭消防安全自查表》活動。

10、校廣播站集中了一周時間，廣播消防安全常識。

11、學(xué)校進行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材，消防通道，電器開關(guān)，電路電線等進行檢查，維修，更換等工作消除火災(zāi)隱患。

這項活動的開展使師生進一步了解和掌握了消防的有關(guān)知識和技能，明白了如何火場自救及配合消防人員的急救行動，全面提高了師生安全意識。對于切實搞好學(xué)校日常消防安全整治工作，保證師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全大有裨益。

第五篇：消防宣傳教育系列活動總結(jié)

消防宣傳教育系列活動總結(jié)1

隨著開學(xué)季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學(xué)學(xué)生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，xx消防支隊結(jié)合工作實際集中組織開展“開學(xué)第一課”主題消防宣傳教育活動。活動總結(jié)如下：

為確保此次宣傳教育活動的順利開展，支隊協(xié)調(diào)市教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業(yè)、參觀一次消防隊站的“四個一”活動，并利用校訊通定期為學(xué)生家長發(fā)送消防安全提示信息。

在此基礎(chǔ)上，xx消防支隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，并根據(jù)學(xué)生年齡特點集中講解如何預(yù)防火災(zāi)、如何報警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災(zāi)等基本消防常識。

同時為豐富教育宣傳手段，寓教于樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動，讓同學(xué)們實地感受火災(zāi)現(xiàn)場分秒必爭的緊張氣氛。

支隊還組織轄區(qū)消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎(chǔ)結(jié)繩方法，組織新生開展當(dāng)一次消防員體驗活動，極大提升了培訓(xùn)活動的趣味性和實效性，有效增強了學(xué)生逃生自救意識和處理初期火災(zāi)能力。

通過此次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎(chǔ)，以達到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。

消防宣傳教育系列活動總結(jié)2

幼兒的安全問題應(yīng)當(dāng)引起整個社會的關(guān)注，幼兒園、家長以及社會要共同配合，讓我們的孩子都能健康、快樂、安全地成長。為了進一步確保幼兒的安全與健康，從小培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護意識，我們生成了豐富多彩的“安全活動周”教育活動《消防安全，生命至上》。

從小中班升上來以后，大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。因此，我們試圖通過本主題活動，讓幼兒除了了解有關(guān)安全知識外，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護、自救。

希望通過本個主題的學(xué)習(xí)讓幼兒在知識層面能夠了解有關(guān)消防安全知識外，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護、自救。在情感方面通過本次主題活動的學(xué)習(xí)增強 “消防安全”的意識，同時體驗到消防安全的重要性。

主題目標(biāo)：

1、從行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒通過對火災(zāi)來了怎么自救等常識的了解懂得一些自我保護的知識，增強自我保護的意識。

3、通過直覺體驗和情景遷移，讓幼兒感受到安全的重要性，同時通過活動培養(yǎng)幼兒的獨立解決困難的能力和勇氣，增強自信心。

4、通過系列的活動讓幼兒掌握一些遇到緊急事件的基本應(yīng)對方法，初步培養(yǎng)幼兒遇事不慌的應(yīng)變能力。

消防宣傳教育系列活動總結(jié)3

每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，為深入貫徹落實xxxx關(guān)于加強公共安全教育的重要指示精神和XX省消防安全委員會辦公室《關(guān)于開展“關(guān)注消防平安你我”全民消防宣傳月活動的通知》，進一步推動落實消防宣傳教育，增強學(xué)生消防安全意識，xx實驗小學(xué)在11月中旬開展了 “119消防安全”專題教育活動。

一、主題明確，大力宣傳

這次活動的主題是：“關(guān)注消防平安你我”。xx實驗小學(xué)通過學(xué)校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學(xué)生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。

二、形式多樣，積極參與

（一）開展“小手牽大手，平安留家中”活動。XX小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓(xùn)、觀看消防題材電影等活動，使學(xué)生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學(xué)生將學(xué)到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學(xué)生動員家庭積極開展“三清三關(guān)”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關(guān)火源、關(guān)電源、關(guān)氣源為主要內(nèi)容，提升了學(xué)生家庭消防安全素質(zhì)，使消防安全達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的效果。

（二）通過學(xué)校安全教育平臺開展 “119消防安全”專題教育活動。XX小二十四位班主任通過平臺提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學(xué)，對本班學(xué)生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)的平臺上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖。

（三）參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，強化認(rèn)識。根據(jù)陜西省消防安全委員會的工作要求，寶小24個班級都積極參與了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。各班將參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學(xué)?？倓?wù)處。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

總之，xx實驗小學(xué)通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的`消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規(guī)意識，還培養(yǎng)了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應(yīng)有的貢獻！

消防宣傳教育系列活動總結(jié)4

為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災(zāi)的能力。政安消防知識宣傳中心為學(xué)院全體教師進行了培訓(xùn)。

20xx年XX月24日下午，消防安全培訓(xùn)工作在主樓331進行，XX消防知識宣傳中心教官張XX同志現(xiàn)場講解消防安全知識。

一、引起火災(zāi)的原因

1、電氣設(shè)備引導(dǎo)起火災(zāi)。

2、隨便吸煙亂扔煙頭。

3、使用燃?xì)饣蛉細(xì)庥镁卟划?dāng)。

4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。

二、火災(zāi)的預(yù)防

1、持續(xù)消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學(xué)樓道和宿舍的安全出口、安全通道。

2、不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。

3、愛護消防設(shè)施，如消防栓、滅火器。

三、發(fā)生火災(zāi)時的處理程序

1、報警

2、疏散，救援，滅火

3、安全警戒和防護

4、善后處理

四、消防器材使用方法

干粉滅火器及其使用方法

可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準(zhǔn)火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。

全體教師經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學(xué)習(xí)安全教育工作。

五、滅火的基本方法

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱（“燃燒鏈”）反應(yīng)中斷，達到滅火的目的。

以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。

六、遭遇火災(zāi)時如何自救

遭遇火災(zāi)應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡

1、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。

2、身處樓房的員工，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

3、在失火的樓房內(nèi)，應(yīng)透過消防通道走樓梯脫險。

4、在有把握的狀況下，能夠?qū)⒗K索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

5、逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。

6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

7、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防毒煙，應(yīng)盡量選取上風(fēng)處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。

七、滅火應(yīng)急的原則

在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在5—7分鐘內(nèi)及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護人員疏散到安全區(qū)。

八、案例講解

教官演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：20xx年1月11日香格里拉火災(zāi)事故，20xx年11月18日北京大興西紅門鎮(zhèn)火災(zāi)事故……整個培訓(xùn)圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

整個培訓(xùn)工作分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒。通過這次培訓(xùn)工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應(yīng)急能力得到提升，加強了學(xué)校安全工作。

消防宣傳教育系列活動總結(jié)5

x消防以各學(xué)校開學(xué)為契機，精心組織開展“開學(xué)第一課”消防宣傳教育暨“消防知識進軍訓(xùn)”活動，全面提高在校學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力?；顒咏逃偨Y(jié)如下：

xx消防結(jié)合典型校園火災(zāi)案例和校園火災(zāi)特點，深入學(xué)校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。

重點對發(fā)生火災(zāi)后如何報警求助、正確引導(dǎo)學(xué)生疏散逃生及運用消防設(shè)施進行初期火災(zāi)撲救等進行知識普及，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問題進行答疑解惑。同時，邀請學(xué)校師生參觀消防隊站，與消防“零”距離接觸。

軍訓(xùn)過程中，xx消防抽調(diào)專人組成講師團，采取理論授課或上門講解、實踐教學(xué)、講座輔導(dǎo)、演練體驗、知識競賽等形式，有計劃、分步驟的向軍訓(xùn)學(xué)生開展“上一節(jié)消防常識課、開展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實操課、發(fā)放一本消防科普手冊”的“四個一”活動，使參訓(xùn)學(xué)生掌握常用防火知識、滅火技能和逃生自救方法，達到了“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。

截至目前，xx消防己深入全市x余所大中學(xué)校開展“消防進軍訓(xùn)”活動，組織開展校園消防演練x余場次，發(fā)放《學(xué)生消防安全手冊》x萬余本，在全市校園內(nèi)形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強了學(xué)生們的消防安全意識，提高了安全知識的應(yīng)用技能。同時，也讓師生們在開學(xué)之初，第一時間掌握消防安全逃生技能和方法。

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