第一篇:第一排(76人)院領(lǐng)導(dǎo)、正高職稱、部門正職、調(diào)研員
集體照隊(duì)列位置安排表
第一排(76人):院領(lǐng)導(dǎo)、正高職稱、部門正職、調(diào)研員
蔣云爾
薛茂云
沈世江
譚
忠
崔建寧
李
暢
儲錦超
周家華
王兆明 劉登輝
黃琦冰
宋
兵
劉鳳云
馬美華
顧坤華
趙龍祥
戴桂榮
操
陽 雷六七
李尚峰
徐桂華
陳
星
錢廷仙
王
偉
鄧
雷
王
健
王義宏 姜英俊
李小華
于淑健
劉正兵
楊愛萍 陳春義
宋逸成王金鳳
陳金波
郝素珍 黃利文
許炳泉
李思義
徐新水
鞠曉東 戴
平
王志鳳
王惠琴
蔣建成戈雪梅 刁翔正
張
澤
吳洪貴
居
白
柴義江 傅光明
蘭
昕
鄭步淮
宋漣鐘
徐
莉 第二排,女教工:(98人)
劉永芳
張
圓
王莉蕾
葛恒蔚
成珊珊 張旭(女)范克菌
王
歡
王
英
楊
晉 楊文杰
王
艷
徐麗霞
丁
娟
王曉紅 陳葭煒
熊建華
李
靜
李淑艷
蔣
莉 顧國慶
石亞琴
夏成娟
莊麗云
袁
媛 施莎莎
王
珊
盛
瑩
董道紅
張琦云 徐曉兵
張正強(qiáng)
丁美坤
蒯迎平
楊寧虹 王曉潔
許靜雯
鄧
哲
高顏芝
李
青 沈
萍
朱建萍
曹望昭
楊巧玲
傅
敏 趙惠莉
羅
香
王東霞
侯
波
季
坤 陳
蕾
廖艷琳
王
麗
厲
麗
廖江平第三排,女教工:(98人)
李同琴
師銀萍
黃浩嵐
施永霞
后鴻燕 肖少平
蔣玉芳
徐
燕
張容彬
秦蔚蔚 李
晟
張
蕊
易
菲
陳潔(會)許
佳 張雪平
王文麗
高文華
李
霜
李
晶 張偉杰
趙蕾蕾
王
瑋
沈巧巧
王
瑩 林
潔
顧一鵬
宋勤華
謝
惲
童西琳 蔣淵巍
朱
瑾
李
玥
楊
琰
程
欣 潘
悅
孫
婷
劉惠芹
朱曉紅
葛偉麗 鄭
揚(yáng)
唐東霞
陸小香
宗
玲
裘
云 王
卉
竇
瑩
陳
瑤
溫惠宇
陳玥辛 孫昌仙
王春華
康
莉
杜
珈
熊婷婷 第四排,女教工:(98人)
何鄭瑩
俞秀梅
尚
群
徐
陽
張?jiān)磫T 馬思斯
蔡紅艷
姜永芳
肖
震
孫桂濤 王生根 沈躍云 鄭之左 劉大綸 王宏海 王力銘 高棟彥 宋珍梅 王
濤 沈曄茜 楊志蓮 孫曉霞 夏
寰 陳瑞莉 吳
娟 鄧
渝 楊曉華 陳
鳳 黃莉娟 楊立群 尹微微 張
欣 徐
敏 王春艷 王曉梅 胡琳琳 劉
媛 任
靜 張
俊 張
惠 余
芳
王
駿
江
玲
仇有望 周志平
劉
文
趙
巍 石曉燕
胡
斌
胡
強(qiáng) 居長志
武景標(biāo) 吳之洪
傅君君
王春宏
王
煜 李蓮萍
陳麗娜
王國慶 畢
靜
嚴(yán)
穎
駱
宏 經(jīng)月美
毛素萍
談亞紅 張
娟
何
洋
戚玉紅 蔣丹興
劉
蘭
張
兵 馬曉琴
程立紅
李
瑾 徐
穎
蘇文曦
顧
瀅 周丹
哈
清
葛桂鋒 陳曙娟
楊
蓉
梅
青 周遊
沈俊偉
朱慶仙
孫迎芬
程
曙 葛亞琴
萬
里
孫
玲 陳潔(工)周慧
顧麗萍 姚
潔
湯
薇
劉
艷 王
琦
謝
虔
胡鳳儀 熊
俊
張
瑩
吳子瑛 孫愛華
李婭雯
王桂花 劉水清
韓麗萍
王
芳 生素巧
劉
玉
朱
彥 王
爽
成靜
李梓伊 徐
婷
沈
燕 錢
進(jìn)
許廣路
李
苑 賀
瑄
李冬蓮
顏
君
周玉亮
王
革
馮秀紅
趙姍姍
秦莉麗
呂長青
張
弘
苗
蕊
華
丹 徐路波
徐
明
崔華芳
顧
蕓
雍
瑾
宋媛媛
栗
巖
王若梅
夏明滇 李
云
鄭艷敏
凌
紅
鄧
莉
趙
淑
唐
笑
吳菡卿
李
丹
陳
玉 蔡麗芬
趙
儷
劉媛媛
王
鶯
尤
瑋
李明輝
袁
靜
劉紅豆
馬麗娜 徐
敏
李
姝
王葦頁
白艷萍
喻小飛
丁
勤
郭
穎
李舒妤
孫
茜 王
樂
耿廣可
蒯婷婷
黃文靜
趙
田
許
舒
唐
麗
錢婧曦
蔣哲萌 宋圓圓
徐碧珺
張
穎
羅曉東
孫
芳
韓玉君
汪曉璐
欒
蓉
白慧萍 戴
云
劉巧曼
阮衛(wèi)華
李向紅
孫玉娣
顧錦江
高
潔
王海燕
李桂芹 馬
濤
焦建六
孫永紅
程玲云
王
娟
陳
婕
王
可
畢晶晶
第五排:(96人)李嘉麗
張燁君
彭淑燕 張
睿
朱
穎
王時靜 蔣彩云
石雪萍
陳京京 趙遲梅
鄒玉華
王長粉 石冬梅
朱
雯
陳
靜 王天云
胥麗卿
王
煒 蔣桂萍
董
蕓
徐禮云 楊興林
顧亞林
趙延榮 吉志林
肖明魁
張
亮 楊曉冬
徐寬華
張躍明 彭
友
張
賢
李
峻 第六排:(97人)
劉
巖
溫祥國
高長江 周昭安
陳立新
張方毅 姜
淵
馬向鋒
韓
鑫 劉宇松
王競明
歐高林 蔡萬程
劉正勝
顧玉榮 王秋陽
侍文庚
韓軼強(qiáng) 謝鑫建
尹繼元
周安寧 顏
楓
戴德頤
于
翔 楊
爍
汪長禮
秦
嶺 楊財(cái)根
李致磊
琚勝利 華
南
趙
卓
趙
斐 第七排:(98人)胡祥龍
周曉
儲軍鋒 徐
巍
周龍
何金安 馮憲偉
李曉峰
鮑洪生 韓彥林
張武衛(wèi)
張
輝 馬
騫
汪洪濤
殷
雷 董李江
張漢鵬
車成祥 馬兆富
宋志榮
張一峰 彭
敏 鄭
萍 王
新 安
民 徐文靜 張星星 解光夫 劉任熊 孔
亮 黃子文 尹何明 尹洪廷 蒿
江 蔡曉峰 姜建峰 陳文淵 鄭
偉 劉標(biāo)勝 丁德波 耿立進(jìn) 周倉庫 龔克天 侯
磊 李
良 鄭久虎 李
斌 王
興 劉敬華 武春紅 陶恩錦 高云華 陳
成 吳建婷 范世森 孫
卉 劉
莉 王
浩 許
亮 葛海翔 董
峰 陳蘭劍 李俊杰 朱玉斌 田由輝 張旭昌 徐
愷 李
建 謝忠赟 夏
青 胡
乙 王伯啟 彭仕奇 高
宇 夏興昇 嚴(yán)衛(wèi)東 馬震雷 鄭曉晨 禹
健 呂小花
邱晶晶 沈南瑾
周偉 張
麗
凌雯雯 薛
敏
孫海艷 王曉燕
柯
越 譚曉立
趙建梅 金
樂
錢麗云 盧冠銘
王書潤 孫
祎
戴冬生 馬海國
楊
洋 陳志剛
王富貴
薛
敏 韓華柳
陸榮臻 許
明
徐寅哲 孫新章
何滔滔 周峰(工)周忠興許
震
朱
江 李為民
吳宗金 封
鋒
魏加科 孫全軍
倪
凌 李志勇
張文彬 劉
春
錢俊秋 張偉博
魏玉潔 裴
勇
馬
偉 錢昌明
馬懷遠(yuǎn) 李春彪
李漫江 徐永才
高成月 許智勇
孫如順 錢
良
杜遙捷 黃
敏 邱青青 常江雪 汪
偉 陳昕昕 蔡美萍 尤曉燕 項(xiàng)
誠 王
靖 祖錫華 陳捍澤 邵
明 雷紅剛 陳方輝 李衛(wèi)華沙
吉 許善明 崔玉隆 林
琳 費(fèi)
非
張小兵 王
亮 查進(jìn)道 蒙樹森 馮曉樂 孫衛(wèi)兵 楊運(yùn)濤 陳寶宏 吳曉紅 何海艷 張燁璟 許
莉 季
楓 吳
靜 常
俊 萬
寧 周堅(jiān)強(qiáng) 靳
雷 洪金玉 吳廣勝 余江濤 楊
屏 張家驍 丁天明 沈
暉 王
輝 曹
云 丁亞祥 施
亮 蘇世文 沈威東 劉保彬 倪
斌 劉建華
李
鵬
婁
國
吳國棟
曹龍飛
蔡
寅
郭方天
郝思源
祝井亮
張之簡 張小光
繆宏兵
馮成林
姚
煒
陳再新
張旭(男)徐
昊
譚小兵
趙春紅 王玉德
王小寧
徐國平
孫志剛
周鋒(后)夏寶成孫雪源
何
剛
拜洪亮 柏
勝
陸萬壽
萬永明
尤振海
陳國峻
盧
俊
陳善華
林全義
第二篇:淺談如何當(dāng)好部門正職領(lǐng)導(dǎo)
淺談如何當(dāng)好部門正職領(lǐng)導(dǎo)
一個部門不論大小,工作搞得好壞,關(guān)鍵在正職領(lǐng)導(dǎo),正職領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好了,這個單位的工作自然會好,反之,就不可能搞好。如何才能成為一名合格的、稱職的、優(yōu)秀的、成功的部門正職領(lǐng)導(dǎo)?如何才能成為一個讓縣委、縣政府、讓群眾、讓下屬、讓自己都滿意的部門正職領(lǐng)導(dǎo)?結(jié)合自己任職多年的經(jīng)歷和感受以及在縣發(fā)改委擔(dān)任正職領(lǐng)導(dǎo)的工作實(shí)際,我認(rèn)為必須做到以下六點(diǎn):
一、必須要有大胸襟:著眼全局,謀劃發(fā)展
胸襟是指一個人的抱負(fù)和胸懷。古人講,“修身齊家治國平天下”,“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“生于憂患、死于安樂”。胡錦濤總書記提出全黨全國要增強(qiáng)“三種意識”,其中第一個就是要增強(qiáng)憂患意識。在十七大報(bào)告中,總書記再次告誡全黨一定要居安思危,增強(qiáng)憂患意識??倳涍@樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)要居安思危,增強(qiáng)憂患意識的重要性。一是因?yàn)闅v史是一面鏡子,歷朝歷代從繁榮到衰敗、朝代更替的歷史,警醒我們要時刻具備憂患意識。二是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是一種挑戰(zhàn),要求我們務(wù)必增強(qiáng)憂患意識。從全國來看,雖然經(jīng)過三十年的改革開放,綜合國力明顯增強(qiáng),國際地位明顯提高,但我們與發(fā)達(dá)國家相比仍有很大的差距。從我們肅南來看,改革開放以來,確實(shí)發(fā)生了前所未有的變化和進(jìn)步。但是,如果與全國全省相比,我們的差距顯而易見。跳出肅南看肅南,跳出肅南看發(fā)展,我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠,沒有任何理由固步自封而止步不前,沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。發(fā)展猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退。作為全縣綜合經(jīng)濟(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)對我們的發(fā)展現(xiàn)狀保持清醒的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識,以更加開闊的視野,更加長遠(yuǎn)的眼光,更加全面的視角,審視發(fā)展大勢,緊跟時代步伐,增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感。責(zé)任感、緊迫感是為官從政的靈魂。只有具備了憂患意識,才會有責(zé)任感和緊迫感,才會有事業(yè)心和責(zé)任心,才會有工作熱情和工作動力。因此,自己作為縣發(fā)改委正職領(lǐng)導(dǎo)必須要有著眼全局、謀劃發(fā)展的大胸襟,必須要有快抓機(jī)遇、搶抓機(jī)遇的精神和干勁。具體說來,一是要把握大勢、謀劃全局。著眼全局,思謀發(fā)展,最重要的是要善于把我縣的發(fā)展放在國際國內(nèi)的大背景下來思考、來謀劃、來推動,在思考、謀劃、推動中,探索出一條既符合時代要求又符合肅南實(shí)際的發(fā)展路子。二是要圍繞大局、善于轉(zhuǎn)化。就是要善于把縣委、縣政府的重大決策和部署,轉(zhuǎn)化為我們的具體規(guī)劃、具體政策、具體項(xiàng)目,要始終把貫徹好、執(zhí)行好、落實(shí)好縣委、縣政府的重大決策和部署作為我們發(fā)展改革工作的基本著力點(diǎn)。三是要把握關(guān)鍵,找到引爆點(diǎn)。就是要善于在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中把握關(guān)鍵,找準(zhǔn)主要矛盾,達(dá)到牽一發(fā)而推動全盤的目的,收到事半功倍的效果。黨的十七大之后,全國必將掀起新一輪發(fā)展熱潮,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn),我們發(fā)展改革工作也要搶先一步,及早謀劃,及早行動,不能錯失良機(jī)!
二、必須要有大目標(biāo):出大思路,抓大事情
現(xiàn)實(shí)生活中,我們認(rèn)識到,平坦的地方,誰都能夠到達(dá),而比較險(xiǎn)、比較遠(yuǎn)的最美麗景觀,卻只有有志者才能看得到。自己作為發(fā)改委的正職領(lǐng)導(dǎo),就要力爭做這樣的“有志者”,把自己的工作定位在自治縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的大目標(biāo)上。具體說來,第一是要做到出思路、謀全局、抓大事,為縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。第二是要做到抓爭資、抓引資、抓投資,完成好硬任務(wù)。抓爭資就是要狠抓爭取國家和省、市的投資,抓引資就是要狠抓招商引資,抓投資就是要狠抓固定資產(chǎn)投資。完成這“三個硬指標(biāo)”,歸根結(jié)底要靠項(xiàng)目。項(xiàng)目是發(fā)展的生命線,項(xiàng)目是投資的主體,項(xiàng)目是引資的載體。抓項(xiàng)目、抓引資就是抓投入,就是抓產(chǎn)出,就是抓財(cái)政增收,就是抓經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。因此,自己必須牢固樹立項(xiàng)目觀念,把加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)作為整個發(fā)改工作的重中之重,集中精力抓好項(xiàng)目、抓大項(xiàng)目、抓新項(xiàng)
目,不斷夯實(shí)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快、好中求快發(fā)展的基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的后勁。第三是要做到抓服務(wù)、抓效率、抓廉潔,搞好“軟”環(huán)境。今后一個時期,我委要著力以創(chuàng)建人員優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、工作優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的“四優(yōu)”機(jī)關(guān)為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)抓好自身建設(shè)。人員優(yōu)秀就是要注重人才的培養(yǎng)和使用,提高全員素質(zhì),打造一支掌握政策能力強(qiáng)、分析判斷能力強(qiáng)、謀劃創(chuàng)新能力強(qiáng)、推進(jìn)工作能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的“五強(qiáng)”高素質(zhì)發(fā)改人才隊(duì)伍。服務(wù)優(yōu)質(zhì)就是要進(jìn)一步加強(qiáng)效能建設(shè),改進(jìn)服務(wù)方式,提高服務(wù)水平,為項(xiàng)目企業(yè)、基層單位和社會群眾提供便捷流暢、透明順暢、熱情舒暢、高效通暢的服務(wù),努力達(dá)到縣委、政府、企業(yè)、基層、社會的滿意。工作優(yōu)良就是要堅(jiān)持做到:調(diào)研講求實(shí),工作講務(wù)實(shí),作風(fēng)講扎實(shí),辦事講踏實(shí),廉政講忠實(shí)。環(huán)境優(yōu)美就是要著力營造一個團(tuán)結(jié)共商、奮進(jìn)共勉、思想共鳴、活潑共振、和諧共享的“軟”環(huán)境,全面加強(qiáng)自身建設(shè)。
三、必須要有大智慧:勤于學(xué)習(xí),提升自我智慧來源于理論,來源于實(shí)踐,來源于學(xué)習(xí),來源于思考和總結(jié)。學(xué)習(xí)出知識,學(xué)習(xí)出智慧;學(xué)習(xí)出動力,學(xué)習(xí)出能力。學(xué)習(xí)事關(guān)一個國家的前途命運(yùn),學(xué)習(xí)事關(guān)一個人的成長進(jìn)步。一個堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的人,才有可能成為一個不斷取得進(jìn)步和成功的人。“不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí),勢必會落伍,勢必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)”。這是胡錦濤同志在中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時對政治局委員的忠告,也是對全黨同志的忠告。過去大家都說,機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人,我認(rèn)為,其實(shí)機(jī)遇是青睞樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的人。人不是靠兩條腿站立,而是靠思想站立。一個真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,不是靠權(quán)威來領(lǐng)導(dǎo),而是靠思想的力量、靠知識的力量來領(lǐng)導(dǎo)、靠人格的力量來領(lǐng)導(dǎo)?!案褂性姇鴼庾匀A”。溫家寶總理就任以來,幾乎每次演講、答記者問都是語言生動活潑,意蘊(yùn)深刻,文雅厚重,既展現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸、笑談天下事的政治家風(fēng)度,又展現(xiàn)了他博學(xué)多才、博古通今、溫文爾雅的學(xué)者氣質(zhì)。溫總理的工作那么繁忙,時間那么寶貴,尚且如此重視學(xué)習(xí),那我們更應(yīng)如此。因此,自己作為發(fā)改委的主要負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持不懈地抓好自身和單位干部職工的學(xué)習(xí),著眼于“十七大”精神的深入學(xué)習(xí),著眼于科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐落實(shí),著眼于促進(jìn)社會和諧的理性思考,著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展,用不斷的學(xué)習(xí)來完善知識結(jié)構(gòu),來改進(jìn)工作方法,來提升工作水平。
四、必須要有大氣度:容人之異,成人之美
和諧事關(guān)工作,和諧事關(guān)進(jìn)步,和諧事關(guān)每個人的身心健康。構(gòu)建和諧社會,構(gòu)建和諧機(jī)關(guān),首要的是“人和”。作為單位正職,我想應(yīng)該做到:一是要用欣賞的眼光看人?!膀E馬能歷險(xiǎn),耕田不如牛”。尺有所短,寸有所長。每個人都有他的長處和優(yōu)點(diǎn),都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。會不會欣賞人,能不能團(tuán)結(jié)人,既反映了一個人的品德,也反映了一個人的能力。所謂小勝靠智,大勝靠德。如果一個人心胸廣闊,凡事能從大局出發(fā),能用欣賞的眼光看人,就會善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),博眾之長,群策群力,則能成事。反之,就會目中無人,難以共事,難成大事。二是要用真誠的態(tài)度待人?!案腥诵恼?,莫先乎情”,真誠、真情是開啟人們心靈之門的鑰匙。人非草木,孰能無情?作為單位管理者,就要管得要有道理,以理服人。待人講真誠,做人講真情。三是要用寬宏的氣量處事?!昂<{百川,有容乃大”。將軍額上能跑馬,宰相肚中可撐船。寬容猶如春天,可使萬物生長,成就一片陽春景象。不計(jì)過失是寬容,不計(jì)前嫌是寬容,得失不久踞于心,也是寬容。寬宏的氣量可贏得忠誠,贏得人氣、贏得尊重。所以自己要做到為人胸懷坦蕩,光明磊落,嚴(yán)以律己,寬以待人,不在感情上講恩恩怨怨,不在工作上講婆婆媽媽,不在小事上搞斤斤計(jì)較。給別人陽光,自己也能享受陽光;送別人玫瑰,自己也能享受余香?!叭萑酥悾扇酥馈币舱沁@個道理。只有容人,別人才會容你;只有成人之美,才會成己之美。
五、必須要有大本領(lǐng):溝通上下,協(xié)調(diào)左右
縣發(fā)改委的工作性質(zhì)和所處位置,決定了我們上連縣委、縣政府,下接基層單位,中銜
同級部門。落實(shí)各項(xiàng)工作部署,溝通上下,協(xié)調(diào)左右,不僅要有愿望和熱情,更要有過硬的本領(lǐng)和高超的藝術(shù)。作為單位正職,自己要在工作中要切實(shí)增強(qiáng)“三種力量”:一是對上要有爭取力。爭取政策、爭取資金、爭取項(xiàng)目,是我們的本職工作和重要職責(zé)。研究政策,吃準(zhǔn)政策,掌握政策,是向上爭取、以理爭取的“金鑰匙”;加強(qiáng)聯(lián)系、融洽關(guān)系、增進(jìn)感情,是向上爭取、以情爭取的“催化劑”。對上要有爭取力,自己就要堅(jiān)持做到注重學(xué)透政策、研究政策出臺的背景和具體要求;要堅(jiān)持超前思考,牢牢把握工作的主動權(quán);要提升研究層次,不僅要研究市上的政策,而且要研究國家和省的政策,努力拓展向上爭取的空間。只有這樣,才能把準(zhǔn)脈搏,抓住時機(jī),有的放矢,有所收獲。近幾年,我們爭取人口較少民族發(fā)展項(xiàng)目、易地扶貧搬遷工程、庫區(qū)移民后期扶持項(xiàng)目、退牧還草工程等等政策、項(xiàng)目、資金,靠得就是吃透政策,以理爭取,溝通匯報(bào),以情爭取。二是對內(nèi)要有聚合力。十七大報(bào)告中明確提出,探索實(shí)行職能有機(jī)統(tǒng)一的大部門體制,是今后國家行政管理體制改革的方向。我們要按照這一思路,進(jìn)一步增強(qiáng)我委內(nèi)部的聚合力。作為單位正職,自己要發(fā)揮表率作用,堅(jiān)持親歷親為,做到工作抓具體,落實(shí)重細(xì)節(jié),管理嚴(yán)要求,以良好的執(zhí)行力發(fā)揮模范帶頭作用。同時要合理整合資源,優(yōu)化人員配置,既要集中力量抓重點(diǎn),又要兼顧一般抓全面,堅(jiān)持科學(xué)化、人性化管理,努力在單位大力營造激勵爭先、你追我趕的競爭氛圍。打破論資排輩的老框框,引入競爭機(jī)制,讓優(yōu)秀人才獲得嶄露頭角、脫穎而出的機(jī)會,讓全體干部職工敢想、敢試、敢闖、敢冒,把整個單位“攪”起來,讓所有職工“動”起來,使單位氣氛“活”起來,調(diào)動單位全體干部職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,使大家接受任務(wù)不講條件,執(zhí)行任務(wù)不找借口,完成任務(wù)追求圓滿。三是對外要有協(xié)調(diào)力。發(fā)改委是綜合部門,工作平臺大,彈性也大。有人說,發(fā)改委的工作是沒邊沒沿,沒完沒了,沒多沒少,沒大沒小。因此,要發(fā)揮綜合部門的牽頭、協(xié)調(diào)作用,自己要努力做到善于搞協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,協(xié)調(diào)好左右關(guān)系,協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系。一是要做到盡職不包辦。做好發(fā)展改革工作,需要方方面面的理解、支持和配合。因此,在實(shí)際工作中,自己要做到既要善于統(tǒng)攬大局,又不能包打天下,既要善于發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用,也要注重發(fā)揮各職能部門作用。二是要積極不偷懶。凡是屬于本部門職能范圍的事,不等不拖,快速辦理;凡是重大而又棘手的問題,要大膽協(xié)調(diào),不回避矛盾;凡是縣上領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,要提前介入,積極主動將工作計(jì)劃和進(jìn)展情況、存在困難向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對困難和問題要及時協(xié)商解決,妥善處理。
六、必須要有大作為:勇于開拓,爭創(chuàng)一流
現(xiàn)實(shí)生活中,只有平凡的人,沒有平凡的崗位。同樣一個崗位,可以有不同的結(jié)果和評價。事實(shí)上,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,把每一件簡單的事情做好就是不簡單。我們發(fā)改委的崗位和平臺,雖然不是大舞臺、大平臺,但要能在全省發(fā)改系統(tǒng)、各縣(區(qū))發(fā)改委中走在前面有影響、創(chuàng)出業(yè)績有份量,也確實(shí)很不容易。如何能做到這一點(diǎn)?我認(rèn)為,關(guān)鍵是要在思想上想干事,在能力上會干事,在效能上干成事,在廉潔上不出事。
一要一心一意想干事。想干事,是干好事的基礎(chǔ)和前提。想干事是一種精神狀態(tài),是事業(yè)心、責(zé)任心的反映。我自己十分珍惜來之不易的工作崗位,本著對發(fā)展負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對崗位負(fù)責(zé)的態(tài)度,自己要增強(qiáng)加快縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊迫感,弘揚(yáng)勇于開拓、敢闖敢干的創(chuàng)業(yè)精神,弘揚(yáng)敢為人先、爭創(chuàng)先進(jìn)的創(chuàng)優(yōu)精神,以不甘落后、勇爭一流的精神狀態(tài)謀劃好、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
二要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)會干事。會干事是要求,是途徑,是政策理論水平、文化專業(yè)知識、綜合決策能力、組織指揮能力和協(xié)調(diào)配合能力的體現(xiàn)。因此,自己要堅(jiān)持做到:一要干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)能力,增強(qiáng)把握機(jī)遇、抓住機(jī)遇、抓大事干大事的能力。二要團(tuán)結(jié)協(xié)作能共事,以過硬的工作能力和人格魅力去團(tuán)結(jié)同志、影響他人。特別是作為單位領(lǐng)導(dǎo)班子一班之長自己更要自覺做到經(jīng)常換位思考,加強(qiáng)正副職相互間的溝通和協(xié)作,努力做到要統(tǒng)籌兼顧善理事,準(zhǔn)確把
握和處理重點(diǎn)與一般、主要矛盾和次要矛盾之間的關(guān)系,既要胸有全局,統(tǒng)籌兼顧,又要集中精力抓重點(diǎn)環(huán)節(jié),以重點(diǎn)工作的突破,帶動整體工作的全面推進(jìn)。
三要求真務(wù)實(shí)干成事。干成事是核心,是關(guān)鍵。真抓實(shí)干,就是要求自己對工作要做到有“三心”:一是熱心。熱心體現(xiàn)了一種積極向上的工作態(tài)度。熱心是推動工作的動力,沒有動力,工作就難有起色。熱心對待工作和事業(yè),就是自己要增強(qiáng)責(zé)任意識和使命意識,滿腔熱情、滿懷激情地投入到工作和事業(yè)當(dāng)中,奮發(fā)向上,開拓進(jìn)取。二是盡心。盡心體現(xiàn)了一種盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神。干事創(chuàng)業(yè),僅有一腔熱情是不夠的,必須把熱情化為盡職盡責(zé)的具體行動。盡心對待工作和事業(yè),就是自己對待工作要持之以恒、堅(jiān)持不懈;就是要摒除私心雜念,以大局為重,以自治縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為重,盡心盡力地投入到發(fā)展改革工作中去。三是精心。精心體現(xiàn)了一種精益求精的責(zé)任意識。精心是建立在熱心和盡心的基礎(chǔ)之上,是對自己一種更高的工作要求。精心對待工作和事業(yè),就是自己要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地把全部的精力投入到單位工作上,專心致志鉆業(yè)務(wù),全力以赴求發(fā)展,與時俱進(jìn)謀創(chuàng)新,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作內(nèi)容,創(chuàng)新工作方法;就是自己要有精益求精的追求和作風(fēng),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,善于從大處著眼,從小處著手,絕不放過任何一個細(xì)節(jié),絕不留有任何一點(diǎn)疏漏,絕不做華而不實(shí)的表面文章。
四要清正廉潔不出事。這既是保證,也是根本。因此,自己要常思貪欲之害,常棄非分之想,常修為官之德,努力做到政治上清醒,工作上清正,經(jīng)濟(jì)上清楚,生活上清白。要把握好“三界線”,即把好政策規(guī)定與特殊情況的界線,把好公與私的界線,把好正常往來與權(quán)錢交易的界線。要慎待“三個圈”,即清正對待工作圈,嚴(yán)格管住親屬圈,謹(jǐn)慎處理社交圈。珍惜自己的工作崗位,珍惜自己的政治生命,不負(fù)黨和人民的重托,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、親人和朋友的期望。
第三篇:人社部副部長王曉初:小學(xué)教師可評正高職稱
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人社部副部長王曉初:小學(xué)教師可評正高職稱
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來源:《云南教育·視界(綜合)》2013年第03期
新華網(wǎng)消息 全國人大代表、人力資源和社會保障部副部長王曉初3月11日說,按照目前正在進(jìn)行的中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn),小學(xué)教師也可參評正高職稱,并且公辦、民辦學(xué)校平等對待。
11日上午,王曉初在北京團(tuán)審議間隙對記者說,人社部正在分類推進(jìn)職稱制度改革,一個重點(diǎn)就是在全國開展中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。國務(wù)院曾兩次在常務(wù)會議上討論有關(guān)問題,“計(jì)劃到今年底完成試點(diǎn)范圍擴(kuò)大工作,除西藏外每個省區(qū)市都要開展試點(diǎn)?!?/p>
“中小學(xué)教師是規(guī)模最大的一支專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,涉及1 200多萬人。”王曉初介紹,按照改革試點(diǎn)方案,將把中學(xué)和小學(xué)教師兩個系列統(tǒng)一起來,完善職稱等級,均設(shè)正高級職稱。“以往小學(xué)教師最高職稱是副高,今后就可以評正高職稱,相當(dāng)于教授、研究員?!?/p>
王曉初說,在中小學(xué)教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)中,還要求符合教學(xué)實(shí)際,論文等要求要大大弱化,對中級以下基本不做論文要求。相應(yīng)地,要突出教師教書育人的實(shí)績、實(shí)際教學(xué)能力。評價方法也不只是通過考試,要看教書育人的結(jié)果。此外,還要和聘用制度相銜接,要把評價和使用銜接起來?!靶路桨该鎸Φ氖撬兄行W(xué)教師,不會再有公辦、民辦學(xué)校的區(qū)別。”
王曉初介紹,工程師、會計(jì)、醫(yī)衛(wèi)等領(lǐng)域的職稱制度改革也將逐步分類推進(jìn),大的原則與中小學(xué)教師職稱改革類似,同時具有各行業(yè)的特點(diǎn)。