第一篇：洋梓中學興趣小組活動方案

洋梓中學興趣小組活動方案

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見》的通知精神。配合我校陽光體育運動的開展，豐富學生在校的文化生活，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的興趣、特長、愛好，提升學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，致力于學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。

二、實施原則：

1、教育性、科學性、趣味性原則。遵循學生身心發(fā)展特點、富學于樂、富練于樂。

2、自愿報名與學校選拔相結(jié)合的原則。在充分尊重學生自我選擇權(quán)的同時，學校依學生報名情況和學生特長、發(fā)展方向確定小組人數(shù)。

3、堅持安全第一的原則。加強活動中的紀律、安全教育。各學科制定相應的安全措施、應急措施和防范措施，確保學生活動安全。

三、參加范圍： 七、八年級學生、九（1）班學生

四、興趣小組：

足球興趣小組

籃球興趣小組

乒乓球興趣小組

經(jīng)典朗讀小組

戲曲小組

五、組織領(lǐng)導及分工： 組

長：王安斌

總負責

副組長： 熊衛(wèi)朋

組織

連

冰

主抓安全管理 李

剛

后勤保障

成員： 周華國

安全管理落實

唐海宏

具體實施

吳永芳

各班班主任

六、開展活動時間：

每周二、周四下午課外活動時間。

七、具體工作：

（一）足球興趣小組

負責人：吳曉明

實施目標：通過扎實有效的工作，結(jié)合陽光體育運動，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球運動，形成校園足球氛圍，打造校園足球?qū)W校。

具體安排：

1、負責學生報名，根據(jù)報名情況組建足球興趣小組。

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況在七、八年級、及九（1）班學生中選取25人左右學生組建興趣小組。

2、訓練安排，2月21日（周二）課外時間開始集中訓練。2月14-2月20組建興趣小組，負責人制定訓練計劃。

2月21日------3月21日球性練習，主要進行傳球、停球、帶球、顛球等練習，夯實學生基本功，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識。進行耐力訓練，提升學生身體素質(zhì)。

3月22日之后對抗練習，分組對抗練習，練習中講授比賽的相關(guān)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略。4月份培養(yǎng)學生射門意識，針對性的射門練習。

3、訓練保障。負責人制定詳細訓練計劃與時間安排，并嚴格執(zhí)行計劃，無特殊情況下，必須保障訓練時間，按時帶隊訓練，保障訓練效果，激發(fā)學生參與足球訓練的熱情，注重訓練中的安全。

4、市教育局組織的雄風杯比賽中，力爭取得前8名。

（二）籃球興趣小組

負責人：孫光勤

實施目標：發(fā)揮籃球運動實用價值，通過各種簡化的比賽形式，培養(yǎng)學生對籃球的興趣。在運動實踐中學會籃球基本技術(shù)。充分利用籃球活動運動負荷大，對抗性，競爭性強的特點鍛煉身體，促進身心健康，學會與同伴合作，并能運用籃球運動豐富課余生活。

具體安排：

1、負責學生報名，根據(jù)報名情況組建籃球興趣小組。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況在七、八年級學生中選取15人左右學生組建興趣小組。

2、訓練安排

2月15-2月20組建興趣小組，負責人制定訓練計劃。2月21-3月31基本功、力量、彈跳訓練（1）拍球、運球、傳接球練習。（2）速度、力量、耐力、柔韌性練習。4月1—5月15（1）投籃練習

（2）傳、接、投籃意識練習5月16以后對抗練習（1）4對4對抗練習。

（2）傳、接球意識練習。在比賽中隨時準備接同伴的傳球或球及時傳給有機會的同伴。（3）簡單戰(zhàn)術(shù)對抗練習

3、積極準備，參加市教育局組織籃球比賽，力爭獲得前8名。

（三）乒乓球興趣小組

負責人：郭德富

實施目標：通過組織系統(tǒng)的訓練，進一步提高隊員的專項身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平，提高隊員心理適應能力和乒乓球隊的綜合競技能力。在專項訓練上，加強學生打乒乓球的基本動作指導，隨時糾正學生的握拍方法。加深訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中結(jié)合，培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進學生的四肢力量，加強學生的身體素質(zhì)訓練，提高我校在市中學生乒乓球的競賽水平，在比賽中爭取獲得較好的名次。

具體安排：

1、在2月20日之前組建好8人（男女各四人）興趣小組，并制定乒乓球訓練計劃，于2月21日開始訓練，每周兩次。2、2月21-3月15，熟悉乒乓球性，掌握正確握拍姿勢和基本發(fā)球方法練習。3、3月15至4月31，掌握乒乓球的比賽規(guī)則，基本打法和腳步移動訓練。4、5月份以后，鞏固和提高。熟練掌握各種擊球動作要領(lǐng)。

5、比賽目標，個人單打和團體均取得名次。

（四）經(jīng)典朗讀興趣小組

負責人：郭

艷

尹先美

實施目標：通過誦讀，了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。具體安排：

1、每天早讀（第一節(jié)課前）安排5到8鐘進行誦讀；

2、中午安排一定的閱讀課外書籍的時間，一般不少于20分鐘。

3、每周利用周二、周四課外活動的時間進行賞析，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點、練習。

4、利用語文課前3分鐘誦讀古詩。

5、充分發(fā)揮師生能動性，開展國學經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽，寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動。

（五）戲曲興趣小組

負責人：曾

容

實施目標：面向全體學生，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循由易到難到精的目標。力爭在市教育局“戲曲進校園”活動中得到好評。

具體做法：

1、聘請校外輔導員對培訓教室和學生進行輔導。

2、把戲曲引進音樂課堂，提高學生視唱、記譜、節(jié)奏和演唱的能力。

3、選擇確定學習內(nèi)容，結(jié)合學生特點確定演奏曲目。

4、保證練習時間，充分利用好每周二節(jié)課時間，無特殊情況，不得取消練習。

七、活動開展要求：

1、各興趣小組積極訓練，教務處對每次活動督導檢查。

2、學生活動期間的紀律、安全由政教處督導檢查。

3、科學實施，注重實效。每個興趣小組要有活動計劃、具體內(nèi)容安排，活動內(nèi)容必須嚴格按計劃實施，做好相關(guān)記錄。

4、負責人要全身心投入到活動中，組織管理好參加活動的學生，并負責考勤，以確保學生的參訓率。

八、安全管理

1、興趣小組負責人為安全第一責任人，負責本小組安全工作。

2、加強安全防范與安全教育，每節(jié)課前先講安全在開展活動。

3、活動過程中，負責人不得離開活動場地，加強巡視活動，對不規(guī)范或危險行為要及時制止。

4、每次活動要加強考勤，對于未到學生，要及時與班主任聯(lián)系。

5、政教處跟蹤安全管理，確?；顒影踩?。

第二篇：中學籃球興趣小組活動方案

中學籃球興趣小組活動方案

為了豐富我校學生的課余生活，陶冶學生情操，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，激發(fā)學生體育興趣，積極參加體育鍛煉，豐富校園文化生活，結(jié)合我校實際情況，制定以下具體訓練計劃。

一、訓練目的：

1、初步掌握籃球運動的基礎知識和基本技能；

2、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神；、增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學生的心理素質(zhì)，使學生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。3

二、訓練時間：

每周一至周五下午課外活動時間。

三、訓練要求：

1、小組隊員必須準時參加訓練，做到不遲到、不早退確保訓練時間。

2、強調(diào)籃球基本功練習，每名隊員都要認真完成每天的基本功訓練任務配合全隊力量。

3、戰(zhàn)術(shù)訓練要從難、從嚴，從是實戰(zhàn)出發(fā)，特別強調(diào)整體配合，每名隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的特長，克服弱點，全隊戰(zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

四、訓練計劃：

本學期訓練可分為四個階段。

1、在開學的前一階段里，主要是身體素質(zhì)的訓練，通過對學生體能的恢復性訓練，讓學生漸漸進入訓練的狀態(tài)。第一階段注重基本功練習，例如運球，傳球，上籃，滑步等基本的技術(shù)。打好深厚的基礎。

2、第二階段在加強綜合素質(zhì)的訓練同時，注重隊員個人技術(shù)動作的訓練，在基本功練習的基礎上，注重對學生不同特點不同位置，掌握不同技術(shù)的細化，根據(jù)不同學生的特點來進行培養(yǎng)，有針對性的對技術(shù)細化掌握的練習。主要是投籃和突破以及不同特點根據(jù)不同位置的需要所掌握的不同進攻手段。后衛(wèi)加強突破和投籃，中鋒練習籃下進攻，前鋒著重練習中投和突破。

3、第三階段，全隊進攻戰(zhàn)術(shù)與聯(lián)防的訓練，突出球隊風格，進攻中以快靈為主，防守以聯(lián)防為主練習針對性不同的3—2聯(lián)防和2—1—2聯(lián)防以及半場盯人。

4、第四階段，實戰(zhàn)比賽。自己內(nèi)部互相比賽總結(jié)。并且做好總結(jié)工作，重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓練，注意力集中訓練和放松練習等，主要解決隊員的意志品質(zhì)和個人情緒問題，包括堅定的目的性、頑強和勇敢精神。

通過上述各方面嚴格的科學訓練，克服各種困難，總結(jié)去年的經(jīng)驗，更加科學的訓練、更加飽滿的熱情投入到訓練中去，力爭在今年的籃球比賽中爭取更好的名次。

中學籃球興趣小組活動方案

楊家樓初級中學 2014年9月

第三篇：興趣小組活動方案

興趣小組活動方案

二．報名注意事項

1．數(shù)學興趣、語文寫作、閱讀欣賞、物理興趣根據(jù)學生自愿情況指導性報名；其它興趣小組班主任注意控制人數(shù)

2．合唱隊、排球、籃球由音樂老師選拔；訓練時間由指導教師定 3．每個同學限報一項（籃球、排球、合唱隊除外）。4．科技航模的材料由學生自行購買。

三．每堂課指導老師都要點名，課后及時向年級組反饋出缺勤情況，并做好第二課堂的記錄。數(shù)學興趣（提高）、物理興趣、英語興趣（基礎）、語文寫作學期結(jié)束前將進行考查，評比優(yōu)秀學員。

閱讀欣賞將評選優(yōu)秀摘抄；書法、繪畫將評選優(yōu)秀作品進行展覽；科技航模、電腦小報制作將擇優(yōu)選派參加比賽。合唱隊成員將擇優(yōu)選派參加市大合唱比賽。

初二第二課堂指導老師安排表

注：初二第二課堂活動于3月4日（星期二）開始活動，每周星期二活動一次。

籃球隊、排球隊由體育教師選拔，雙休日活動。

初一第二課堂指導老師安排表

注：初一第二課堂活動于3月6日（星期四）開始活動，每周星期四活動一次。語文寫作（2）在初一教學樓4樓；繪畫寫生也在初一教學樓4樓；其余教室都在實驗樓。

合唱隊、籃球隊、排球隊由體育教師選拔，雙休日活動。

初 二 第 二 課 堂 活 動 安 排 表

第四篇：興趣小組活動方案

興趣小組活動方案

為充分發(fā)揮學生得特長，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，我校在廣泛爭取廣大師生意見的基礎上，決定成立興趣小組，以此來充分發(fā)展學生的興趣，為保證興趣小組取得扎實有效的效果，各小組都配備了具有一定專業(yè)知識的教師擔任輔導教師。具體活動方案如下：

一、活動領(lǐng)導小組 組長：蘇軍

副組長：張秋 吳臻 成員：全體輔導教師

二、活動內(nèi)容及標準

詩歌朗誦小組（輔導教師：張選志）

1、讀書姿勢正確，能做到不動筆墨不讀書，在讀書時能邊讀邊想，質(zhì)疑問難，并對重點段落進行圈點勾畫。

2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、讀書數(shù)量多：喜歡讀書，閱讀面廣，內(nèi)容豐富，積極主動學習并背誦《古詩70首》和相關(guān)課文內(nèi)容。

4、讀書后，能用自己的話復述文章內(nèi)容，對課文有自己的見解，把自己的感想寫在讀書筆記上并能進行讀書反思。

乒乓球小組（輔導教師：蔡海星；集中活動地點乒乓球室）

1、學生掌握打乒乓球的基本知識，熟練掌握乒乓球的運動技巧。

2、積極參加學校以及鎮(zhèn)級以上舉辦的乒乓球比賽，并爭取的好成績。田徑小組（輔導教師:牛昌盛；集中活動地點學校操場）

1、學生能對自己感興趣的跳高，跳遠，短、中、長跑等項目以及羽毛球、乒乓球、足球等球類項目進行有選擇的訓練，最大限度地發(fā)揮各自的特長，全面提升競技水平。

2、在進行“兩操”訓練時能夠做到隊列整齊劃一，動作規(guī)范到位，姿勢優(yōu)美、舒展大方，并能積極爭取擔任班級、校級領(lǐng)操員；跑操時，步伐整齊，精神飽滿，口號響亮；出操、退操，均能做到“快、靜、齊”。

書法小組（輔導教師：張秋活動地點美術(shù)室）

1、養(yǎng)成良好的寫字習慣，執(zhí)筆正確，姿勢端正。能夠堅持練字。

2、能夠做到用楷書書寫，筆畫清楚有力、工整規(guī)范、字體勻稱、美觀大方，無錯別字；書面整潔，不亂涂亂畫。

歌詠小組（輔導教師：李小瑩；集中活動地點音樂室）

1、能以良好的唱歌姿勢，正確的呼吸和清晰的咬字、吐字來歌唱，唱歌時要求音高，節(jié)奏準確，音色統(tǒng)一。

2、面部表情豐富，動作舒展大方，有感情地熟練視唱教材中的歌曲，并能用動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3、能掌握簡單的樂理知識，并能在歌曲演唱時正確運用，能視唱簡單的曲譜，并能在熟唱歌曲的基礎上根據(jù)旋律編唱歌曲。

4、能聽唱簡單的曲譜，聽辯所學歌曲中常用的音程。

5、能勇于展示個人才藝，積極參加學校組織的各種文藝活動。

二、活動安排時間及要求

輔導教師要充分利用課余時間組織本組學員進行活動，每周二、周四下午 最后一節(jié)課為各小組的集中活動時間；屆時各輔導教師要帶領(lǐng)本組學員到指定的集中活動地點或結(jié)合本組活動內(nèi)容的具體特點選擇適當?shù)牡攸c進行活動，在集中活動前各班班主任要責令本班學生收拾好自己的物品等待其他小組的同學來學習。各興趣小組的學生必須按時參加小組舉行的各種活動，凡無故缺席的按曠課論處，各輔導教師要時刻把握學生動向，隨時調(diào)整活動安排，最大限度地激發(fā)學生學習興趣，挖掘?qū)W生潛能，同時把本小組活動情況記錄好，以便及時總結(jié)調(diào)整。

岳堡中學

二0一五年 學校近三年獲得縣級以上榮譽和獎勵

一、榮譽： 1、2013年5月，獲平?jīng)鍪衅桨残@示范學校2、2013年1月，獲平?jīng)鍪袩o煙學校 3、2013年4月，獲莊浪縣語言文字規(guī)范化示范學校 4、2015年9月，獲學生營養(yǎng)改善計劃國家試點學校

5、，2016年2月，獲莊浪縣綠色學校

二、獎勵： 1、2013年9月，獲莊浪縣第三屆校園藝術(shù)節(jié)三等獎 2、2014年10月，莊浪縣第四屆中學生籃球運動會男（女）第八名 3、2015年9月，莊浪縣第四屆中中小學生運動會初中組第八名 岳堡中學課外興趣活動管理制度

一、組織管理

1、建立大隊部、班級、興趣小組三級管理網(wǎng)絡，做到分層落實，大隊輔導員具體負責計劃、安排、聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，教導處、政教處協(xié)同管理，班主任動員協(xié)調(diào)組織。

2、聘請校內(nèi)有特長的教師和有專長的社會能人或家長擔任興趣活動組的輔導教師，不定期選送部分教師參加培訓。

二、制度管理

1、建立“六定”制度：興趣小組活動定內(nèi)容、定時間、定地點、定輔導教師、定期檢查、定期匯報，真正做到課內(nèi)打基礎、課外出人才。

2、抓好輔導工作常規(guī)，每個興趣小組期初訂計劃，每次活動后，填寫活動記錄，期末有總結(jié)，適時進行成果展示。

三、評估管理

1、活動成績的評定，可以采用實踐操作、活動成果展、競賽評比、匯報演出等形式。

2、對工作認真負責、成績顯著的輔導老師以及參加活動表現(xiàn)好、取得顯著成績的學生以及，給與適當?shù)谋碚煤酮剟睢?/p>

3、班主任負責做到動員工作，活動到位人數(shù)列入班級量化考核。

四、具體實施

1、課外興趣小組活動以發(fā)展個性、培養(yǎng)能力為主，促進學生創(chuàng)造能力、實踐能力的發(fā)展。

2、活動設置分科技、藝術(shù)、體育等類別，每類分設若干小組，周一至周四下午放學后開展活動。一般開學兩周內(nèi)做好動員組織工作，第三周開始活動。

3、活動分普及與提高兩個層次，普及層以班級為主，提高層以校級為主。注重溝通課內(nèi)外聯(lián)系，鼓勵學生動腦、動手、動口，為學生創(chuàng)造了解社會、接觸實際的機會。負責小組活動教師要有事業(yè)心、責任感，要不斷學習有關(guān)理論及常識，提高實際操作能力。

4、每次活動前，各小組負責人必須制訂活動內(nèi)容及操作規(guī)程，準備好場所、器具（械），向?qū)W生說明活動中的要求、要領(lǐng)。

5、活動的內(nèi)容和形式要靈活多樣，要符合學生的生理、心理特點，有益于學生的身心健康，使學生通過小組活動有所收獲。

6、負責小組活動各人員必須注意學生安全，要有嚴格的紀律，精密的組織，避免造成活動秩序混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。如有出外活動，配備足夠的教師。輔導老師須與家長溝通，取得家長的支持，形成家校合一的活動模式。

7、不得向?qū)W生家長收取任何輔導費用，否則按上級有關(guān)制度進行追究問責。

岳堡中學

運動隊訓練計劃

一、指導思想

為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導思想。結(jié)合我校隊的具體工作，做好訓練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的終 身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

二、訓練時間

每天上午： 6：30―――8：00分 每天下午： 3：40―――4：30分

三、訓練名單：李帥帥 王蘭蘭 程銀伍 柳雙燕 關(guān)麗娜 崔琪 張全龍 劉苗苗 高艷妮 李龍龍 岳貝貝 張培培 崔寶杰 閆銀朋 劉丹 楊燕 張永康

四、訓練計劃

抓平時，加強隊員的各項身體素質(zhì)訓練，促進隊員專項成績的提高，迎接校田徑運動會，爭取多出好成績，多出好苗子；同時做好隊員心理素質(zhì)的訓練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓任務。

1.以育人為最高目標，全面鍛煉隊員身體，促進身心和諧發(fā)展。

2.學習和掌握健身的基礎知識、基本技能與方法。3.加強思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

4.迎接各類田徑運動會，促我隊隊員努力拼搏，以更高、更快、更強的精神，輻射比賽場，推動學校體育工作。

5.與班主任協(xié)調(diào)做好新隊員的選材工作，吸收新隊員，做好傳、幫、帶的銜接工作。

6.迎接各項田徑運動會，做好隊員的選派工作。

7.第一階段（1——2周）選拔隊員，進行一般強度的訓練，恢復體力，發(fā)展一般力量。每周三次，每次一節(jié)課。

8.第二階段（3——10周）注重培養(yǎng)隊員的專項，進行強化訓練，提高專項成績。

9.第三階段（10——20周）突出專項成績，采用比賽形式進行強化隊員素質(zhì)。

10.做好與冬訓工作的銜接，加強隊員的專項成績的提高。

五、做好學年訓練總結(jié)

美術(shù)興趣小組總結(jié)

一、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣：

所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是 變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、增加了學生的知識面：

在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、定期舉辦了學生作品展覽，積極參加各種比賽 舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

在本學期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中小學美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。

當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

音樂課外興趣小組工作總結(jié)

（2007學年——2012學年）

為了全面加強普及藝術(shù)教育活動，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展及校園文化建設，打造更加豐富和諧的校園藝術(shù)文化，同時也是為了豐富學生藝術(shù)生活，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，使我校的藝術(shù)教育適合學生的發(fā)展，讓學生全面而具個性地發(fā)展，以“打造藝術(shù)特色辦?！睘樽谥嫉奈倚?，在學校的大力支持下，8 音樂教研組的老師們，開展了豐富而多樣的音樂課外興趣小組活動。

在音樂教學生涯中，我感受到隨著音樂基礎教育改革不斷深入，單一形式的課堂教學，已不能滿足學生對音樂知識學習的需求和音樂實踐活動上的需要，因此我校以新課改為依據(jù)，積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動，更好地配合音樂基礎教育教學改革，搞好音樂教學。通過活動，培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力的，培養(yǎng)學生形成良好的音樂素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎?，F(xiàn)將五年來課外興趣小組的教育教學工作總結(jié)如下：

一、端正思想，加強領(lǐng)導，完善制度

我校全面貫徹國家教育方針，認真落實教育行政部門有關(guān)學校課外興趣小組教育工作的要求。我們緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質(zhì)教育為核心，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好學校課外興趣小組工作。

二、開展活動，提高素質(zhì)

優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。通過音樂教學及實踐活動培養(yǎng)了學生 9 濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學生的高尚情操。

三、加強藝術(shù)教育活動，效果顯著

為了加強藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在學校組建了合唱隊、藝術(shù)表演隊（舞蹈隊）和鼓號隊。合唱隊和舞蹈隊的隊員基本上是自愿報名參加的，鼓號隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成，每周利用課外活動時間訓練。興趣小組活動采取了務實高效的活動態(tài)度。保證活動時間和效果，帶動了學校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。我協(xié)同同組老師，利用學校規(guī)定的興趣小組活動時間及大量的課余時間，積極投入到各活動小組的活動中，為我校的各項藝術(shù)活動有序、有效開展努力著。

幾年來，學校每學年每學期都舉辦各種豐富多彩的藝術(shù)活動。如市級、地市級歌唱、舞蹈比賽、表演。學校大型藝術(shù)活動：校藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會；學校校運會入場儀式各表演方陣（舞蹈隊、鼓號隊，體操隊）；“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂手”樂器比賽等，取得了非常好的活動效果。在全體音樂組老師們的努力下，雖然開展活動辛苦，但學生在活動中獲取的快樂與成就，化為了我們繼續(xù)前進的動力，以更大的熱情投入到音樂興趣小組的指導活動工作中去。

四、實踐活動，成績優(yōu)異

經(jīng)過努力，幾年來我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，積極組織參加學校及上級相關(guān)部門的各項藝術(shù)比賽，舞蹈比賽中均取得優(yōu)異的佳績

書法興趣小組活動總結(jié)

在這四個多月的學習中，興趣小組的同學初步了解了一些書法知識，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課，但來參加興趣活動的同學都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學習態(tài)度。現(xiàn)對本學期的興趣活動小結(jié)如下。

由于書法興趣小組是學生自由報名的，所以小組中同學的差別很大，既有曾經(jīng)學習過的，也有從未接觸過的，這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從基礎的開始輔導，嚴格要求學生，對于學生的書寫進行及時的指導，適時示范。輔導過程中，我還經(jīng)常讓學生分析字形結(jié)構(gòu)，仔細觀察，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復，為的是學生改掉錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習慣。

學習書法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習。而且學習書法，進步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學期中通過師生的共同努力，興趣小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步，寫字的基本功也扎實了許多。

當然，在輔導過程中，也存在著一些不足：①部分學生的學習態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴格要求，一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學習的態(tài)度不是很端正。②學生很忙?，F(xiàn)在的學生真的很忙，一是學生平時的作業(yè)，還有學校的活動等，導致部分同學不能準時參加活動。

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學生能從青少年時期打下好的寫字基礎，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特開設了書法興趣小組及書法課。為 了讓學生在學習文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).我們還注意從不同層次的學生,以學生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

一、教學目標：

1、培養(yǎng)學生對書法的興趣和使學生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學生們，為他們以后踏上書法之路打下基矗

2、培養(yǎng)學生對書法的興趣。培養(yǎng)學生的興趣是最主要的，有了興趣，才會主動地去學。而對于書法，自學是非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。

二、教學內(nèi)容

1、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同基礎學生的實際及各班的特點，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機結(jié)合書法教學，弘揚精神教育、滲透審美教育。

2、優(yōu)化書法課堂教學，提高課堂教學效益。學生書寫的自覺性、書寫習慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進了學生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習慣培養(yǎng)中，還促進了班級建設與管理。

三、過失與不足

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，參加書法興趣小組的同學在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。當輔導教師不在的時候不能很好的把握自己，長時間地集中注意力。還有部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴重。

再有就是學生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。

通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

一、基本情況：

第二課堂活動“乒乓球興趣小組”的基本情況，這學期一共上了十五節(jié)課，十六名學生參加了這項活動。每周一下午第三節(jié)進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。

由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

二、收獲：

參加乒乓球興趣小組的每一位同學在不同程度，不同方面上都有所提高或是說有所收獲。這學期在管理上我是更加嚴格的要求學生，態(tài)度認真、積極、好學、上進心強的同學我會盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術(shù)。但是呢？不好學、態(tài)度不好、上課不帶乒乓球拍的同學，我又選擇了另外一個方法讓他們在其他方面得到提高。例如會分組組織不帶拍的同學進行體能方面的訓練或是在乒乓球臺旁，練習徒手動作。因為四十分鐘一張乒乓球臺一個教練對著十六個沒多少基礎而且乒乓球技術(shù)水平又參差不齊的學生，想要他們在僅有的時間里每個人都有所收獲，還是比較極限的。所以根據(jù)實際情況分好組，合理安排不同組員進行不同內(nèi)容的練習，更能有效性教學，使他們有所收獲。

期終最后一節(jié)課乒乓球課：總結(jié)課，同學們對過去這一學期在乒乓球興趣小組中的收獲和不足做一個總結(jié)。還是比較有用的，以后可以提倡。

三、存在問題：

1、仍有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正，訓練時經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；

2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生；

3、學生在訓練上積極性還不夠高；

4、學校硬件設備較少，教練少，學生訓練時間較少，學員卻多，所以使得教師在教學中很難保證進度。

四、改進和措施：

1、我認為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開展，首先要把好選材這第一關(guān)：“第一個是必須招學習態(tài)度端正，喜歡乒乓球項目、好學、積極的學生參加；第二個是通過學員本身的條件進行綜合的考慮，專業(yè)的挑選方可進入本興趣小組；第三個是盡量挑選多點女同學參加此興趣小組，因為原本我校很少有女同學參加此興趣小組，但是呢，我區(qū)小學生女生的技術(shù)水平比男同學薄弱很多，所以從敵方的弱點進行強化攻克是很有利于以后的比賽的；

2、杜絕上課不按老師的要求，沒帶乒乓球拍和球的同學參加此小組的活動；

3、上課的人數(shù)最好控制在10人以內(nèi)、每周多安排一節(jié)乒乓球興趣小組的課 節(jié)課、要兩張乒乓球同時進行、想要出成績最好是多請一名老師協(xié)助我的工作；

4、總結(jié)過去兩學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。

5、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

6、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。

7、今后我必須結(jié)合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓練水平。

我學積極大力弘揚體育運動精神，同時把陽光體育運動向更深入的方向推廣，認真討論、認真組織了學校體育運動隊。運動隊成立之后，體育隊員們每天一早和下午放學后在宋斯榮老師的帶隊下，進行正規(guī)的集訓，部分教師積極參與，每次集訓的陣容和運動隊員們的拼搏精神，帶動著全體同學們的運動情趣高漲、個個精神振奮，提高了學習的欲望，同時把陽光體育運動向更深入的方向推廣。

一、指導思想

以全國《“陽光體育”增強學生體質(zhì)實施方案》為指導思想，為了切實開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，不斷推進素質(zhì)教育，提升學校辦學品位，強化辦學特色，從而確立了特色體育項目——田徑、球類、棋類等運動為我校的特色教育內(nèi)容。小學體育特色隊活動計劃旨在全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，倡導“每天鍛煉一小時，長跑1000米，幸福生活一輩子”的學習生活理念，用強身健體的實際行動。通過小學體育特色隊體育鍛煉活動，磨練學生們的意志，提高耐力素質(zhì)水平，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣。為此，特制訂學校體育特色項目活動方案。

二、任務目標

1、認真進行以田徑、球類、棋類為中心的體育教學活動，全面提高學生的身體機能，發(fā)展學生各方面素質(zhì)。做到人人會玩、個個是會跑能手、召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。

2、狠抓校體育特色隊的建設，經(jīng)常參加各級比賽，不斷提高校隊水平。

3、積極開展體育特色教育的科研實踐活動，辦出自己學校的特色，走出一條具有我校特色的教育新路。以此提升學校辦學品位，成為知名的特色學校。

三、工作措施

（一）加強對小學體育運動隊的管理和扶持力度

1、成立小學體育運動隊管理領(lǐng)導小組，分工合作，管理學校特色隊工作事務，領(lǐng)導和促進學校體育特色項目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

領(lǐng)導小組名單：

組 長：校長

副組長：班主任

成 員：體育老師

2、加強制度化管理，建立一系列的管理制度，保證學校體育特色項目的正常開展。每年認真制訂工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，每課制訂課時教學訓練計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到每周一小結(jié)，每月定期研討，每學期、每做好總結(jié)回顧和反思。

3、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。學校每年增添部分體育設施，保證課堂教學和訓練的需要。

（二）做好體育特色隊的基礎教育和普及工作

1、抓普及。各班成立 5 — 6 人的田徑、球類、棋類等運動小組，利用課余時間經(jīng)常參加活動。學校挑出優(yōu)秀選手組成校隊，準備在一些部門組織的體育比賽中參賽。

2、抓基礎。利用體育課、體育活動課、課間活動、興趣活動等時間進行基礎教學訓練活動。

3、抓考核。每學年末學校安排一次田徑、球類、棋類等水平測試，作為評定學生參加訓練的階段性成果的依據(jù)，其成績與教師的考核掛鉤。

（三）努力提高校體育特色隊的素質(zhì)和競技水平

1、每天堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。

2、搞好學校體育特色隊建設，著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎技能和基本功的訓練。

3、經(jīng)常開展的田徑、球類、棋類等交流比賽，提高隊員的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

（四）開展體育特色的教育科研活動，促進特色創(chuàng)建工作

1、鼓勵全校教師開展體育特色的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交 流科研成果。

2、嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新，積極開發(fā)體育教學校本教材，形成體育教學特色。

第五篇：中學課外活動興趣小組活動方案2012

*****中學第二課堂興趣小組活動方案

一、指導思想：

堅持“以人為本”的辦學理念，構(gòu)建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng)造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、藝術(shù)、書法等等各類興趣小組活動，進一步培養(yǎng)學生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，拓展學生素養(yǎng)，提高學生的發(fā)展競爭能力，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質(zhì)教育。

二、目的意義

活動興趣小組是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間，有利于培養(yǎng)學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài),使課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景;同時通過組織學生參加有益的音樂、體育、藝術(shù)等活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

三、活動原則：

1、自主選擇和鼓勵引導相結(jié)合的原則。學生是課外活動的主體，原則上以普通班為主體的學生可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，各年級和班主任以及指導教師要根據(jù)學生的意愿和實際做好引導分流，并控制人數(shù)。

2、與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用音樂、體育、藝術(shù)興趣小組活動，努力讓每個學生能夠掌握一項素質(zhì)技能。

3、活動興趣小組與課外活動興趣小組相結(jié)合的原則，將課外興趣小組作為活動興趣小組的補充。

四、活動內(nèi)容：

校級興趣小組開設籃球、足球、兵乓球、體育舞蹈、美術(shù)繪畫、唱歌、器樂、播音主持等.五、活動時間

高一年級在星期

一、星期三第八節(jié)課；高二年級在星期

二、星期四第八節(jié)課。詳見附表。

六、活動地點： 各場所，見附表。

七、活動組織

1、學校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

活動領(lǐng)導小組 組

長：**** 副組長：***** 組

員： *************

2、輔導教師由相應的專業(yè)教師或較專業(yè)教師擔任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3、教務處和年級加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率。

八、活動要求：

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、落實常規(guī)，健全制度。為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2、科學管理，追求實效。（1）、每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

（2）、學?；顒宇I(lǐng)導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

（3）、輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。

（4）、要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

（5）、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。

（6）、活動小組的指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。

九、其他

1、學校應建立以下活動檔案。

(1)、總體實施方案；(2)、學年活動計劃、學期活動進度表；（3）各興趣小組輔導教師、成員名單。(4)、教案；(5)、活動記錄；(6)、活動成果展示；(7)、活動階段總結(jié)。

2、活動成果展示：

利用宣傳欄、作品展版等，展示學生作品，組織藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、籃球賽、足球賽、兵乓球賽、運動會等給學生提供展示機會，并對學生進行階段性地獎勵，使他們樹立信心，體驗成功的愉悅，促使學生更積極的參加興趣小組活動。

3、每學期學校將對擔任各興趣小組的指導老師進行科學合理的評價，除采取常規(guī)檢查的辦法外，將更注重活動過程常規(guī)管理評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注民主評價，由學生選出自己心目中的最佳指導老師。

4、對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。

*******中學 2012年9月1日