第一篇：文斗九年制學校開展綜治活動宣傳總結

文斗九年制學校開展綜治活動宣傳總結

為了進一步調動全體師生參與建設“平安文斗”、“平安校園”的積極性和創(chuàng)造性。根據縣教育局《關于在全縣教育系統(tǒng)開展綜治宣傳月大型集中宣傳活動的通知》的文件通知精神，我校積極響應，精密組織，結合實際情況，開展了一系列的宣傳教育活動，現總結如下：

一、加強領導力度，狠抓責任落實

1、我校對這次綜治平安建設宣傳月活動高度重視，隨即成立創(chuàng)建此次宣傳月活動領導小組。

2、根據上級精神和學校實際制訂了《文斗九年制學校貫徹落實全縣教育系統(tǒng)開展綜治宣傳月大型集中宣傳活動實施方案》。

3、建立校長室——政教處——班主任——學生班隊干部層層負責的鏈條式管理，分工明確，加強督查和指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動順利完成。

二、營造宣教氛圍，提高“三率”水平

1、接到文件的當天，學校立即召開全體師生動員大會，傳達上級文件精神，強調這次活動的重要性，并對本次宣傳月活動進行部署。

2、在校外主要路口、校園顯眼位置懸掛、張貼宣傳標語，擴大社會影響力。

3、利用周一國旗下講話和周五降旗儀式的時間舉行安全專題講座。第五周楊永智副校長所做的《遵守交通規(guī)則，杜絕交通事故發(fā)生》，把交通安全常識與鮮活的事例相結合，既對學生進行正面的引導，又對學生常見的交通問題加以疹斷，給學生上了一節(jié)生動交通安全課；學校政教處利用周會課時間對全校學生開展了《“防火”、“防電”安全教育》，針對當前春夏季節(jié)即將交替，清明節(jié)也將臨近，正值火災事故高發(fā)階段，從如何預防火災發(fā)生和安全用電等方面對學生進行了一次“防火”、“防電”安全教育；《學習法律法規(guī)，提高防患意識》，將法律法規(guī)的宣傳與禁毒、治安、消防等安全知識結合起來，大大提高了學生的法律觀念和安全防患意識。

4、通過學校宣傳欄、黑板報、校園廣播等媒體對法律和安全知識大力宣傳。平時把平安校園創(chuàng)建工作進課堂、進學生頭腦，貫穿于教學的全過程。

5、各班通過主題班會、社會實踐活動生動活潑地開展“創(chuàng)安”教育活動，使創(chuàng)“平安校園”的觀念深入學生中，潛移默化。

三、結合“創(chuàng)安”建設，務求收到實效

1、開展一次全校性徹底的安全大檢查，重點檢查了食堂、教室、實驗室、學生寢室、疏散通道等要害部位，對發(fā)現的安全隱患及時整改。

2、對整個校園實行定時或不定時的巡邏，對私自進入校園的社會閑雜人員，堅決給予“謝絕”或“勸退”，以遏制校園傷害事件的發(fā)生。

3、堅持一手抓學校常規(guī)管理，一手抓校園安全管理。特別是加強對家庭破裂子女、“留守”兒童、后進生、人格障礙學生的管理教育。

這次活動，在方式上，我們努力做到“四結合”，即安全教育與常規(guī)管理相結合，與日常教學活動相結合，與社會實踐相結合，集中學習和分散教育相結合。通過這次宣傳活動讓廣大師生進一步提高了安全防范意識，掌握了自我保護的防患意識和基本方法，懂得了面對災害和遇到突發(fā)事件的正確處理方法，開創(chuàng)了我?！捌桨残@”建設的新格局，為全體教職員工營造了一個安定穩(wěn)定的工作環(huán)境，為全校學生的健康成長撐起了一片蔚藍的天空。

文斗九年制學校

2013-3-28

第二篇：文斗九年制學校師德師風承諾書

鎖龍九年制學校師德師風承諾書

為進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，全校教職工應在以下九方面履行職責，承擔教育責任。

1、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，服從組織，身正為范，以德立身。

2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，全校教職工要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。

3、時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟時代知識和技術的發(fā)展步伐。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。決不隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒、邪及一切封建迷信活動。

8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。

9、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

師德師風實行一票否決制，各位教師要在工作中嚴格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)，爭取做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

鎖龍九年制學校

2008年9月1日

第三篇：學校政法綜治宣傳活動總結

****年**學?！罢ňC治宣傳月”活動總結

根據市綜治辦、市教育局《關于組織開展**年政法綜治宣傳活動的通知》（**教辦【****】**號）精神，我校高度重視綜治工作，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會和全市政法綜治工作會議精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領政法綜治工作，牢固樹立社會主義法治理念，以“創(chuàng)建平安單位，建設平安校園”為工作重點，堅持“打防結合，預防為主”的方針，強化基礎工作，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實，加強和完善社會治安綜合治理工作機制，構建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，著力排查調理矛盾糾紛，加強法制宣傳教育，切實維護社會政治穩(wěn)定，把“建設平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，為教育改革創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。我校結合實際，認真組織開展了此次綜治宣傳月活動，各項活動都按制定的活動計劃來完成，現將宣傳月活動情況總結如下：

1、我校對社會治安綜合治理工作高度重視，向全體師生宣傳了開展創(chuàng)建“平安**，平安**”活動的主要內容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與的創(chuàng)建活動的氛圍。

2、學校成立了以****校長為組長，****副校長為副組長，各處室管德育工作的領導、各班班主任為成員的綜治工作領導小組。同時在校長的正確領導下，各處室、各班級積極參與治安綜合治理，學校綜治工作分工明確，專人負責，責任到人。學校領導加強監(jiān)督和指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動有序進行。

3、制定了一系列綜合治理管理制度并簽定了各項責任狀，使治理水平得到保障和提高，并精心組織、周密安排，認真完成了本次宣傳月活動中所承擔的各項任務。做到了活動有措施、有總結。

（1）首先加強以法執(zhí)教，重視師風師德教育。積極開展“****”主題教育，接受社會的監(jiān)督。要求教職員工做到“對學生有愛心，對家長有熱心，對同事要關心”，始終以“教書育人、為人師表”嚴格規(guī)范自己的 1

行為職責。

（2）廣泛宣傳、深入發(fā)動，充分利用宣傳月活動的有力契機，張貼布條標語，使全校師生積極參與綜治工作，提高維護社會治安秩序的自覺性，本次活動參與面大，使得宣傳月活動富有活力和影響力，有力地促進了我校的社會治安綜合治理工作的各項措施的落實。

（3）實行校園“封閉”管理，對外來人員進入校園實行“來人來訪登記制度”，并與門衛(wèi)值班人員簽定了《值日工作責任狀》。

（4）堅持教師值日制度，要求定時、定崗、定責任，做到每天有行政領導和值日老師，并要填寫值班日記，以確保學校每日正常工作秩序。

（5）結合有關綜治宣傳文件的精神，積級開展了“珍愛生命，安全第一”的班會主題活動，使得宣傳更有成效。經常性的開展安全教育，進行了交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育活動。

（6）開展了學習法律法規(guī)活動，繼續(xù)學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《新交通法》的學習。

（7）邀請共建單位交警大隊、消防大隊到校進行相關的交通法規(guī)、消防知識等安全專題講座；聘請法制副校長進行“預防青少年違法犯罪”的專題講座。

（9）開展了學生放假回家“講文明，有秩序”教育，確保學生乘車、騎車、過馬路安全。

（10）充分發(fā)揮板報、墻報、廣播、標語、班會等形式使宣傳月活動落到實處。主題主要有：全社會行動起來，為創(chuàng)造良好的社會治安秩序而奮斗！社會治安社會管，綜合治理綜合抓！綜合治理，人人有責！打防并重，標本兼治，重在治本！維護社會治安，人人有責！加強社會治安綜合治理是全社會的共同任務！等等。

通過本次活動，完善了我校社會治安綜合治理工作的各項建設，提高了社會治安綜合治理工作力度，維護社會穩(wěn)定等方面做出了積極努力，為我校營造了一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的平安校園。

第四篇：文斗九年制學校兩基迎國檢解說詞

文斗九年制學?！皟苫庇瓏鴻z解說詞

校門口

尊敬的各位領導，熱烈歡迎蒞臨文斗九年制學校檢查指導工作。

文斗九年制學校坐落于岷縣梅川鎮(zhèn)文斗村，依山傍水，風景優(yōu)美。學校建校于1952年，原名“文斗中心小學”，2001年設立初中教學點，成為八年制學校。2004年由縣政府正式批準為九年制學校。學校占地面積13340㎡，建筑面積3248㎡，綠化面積238㎡。學校服務區(qū)域為梅川鎮(zhèn)文斗村等10個行政村，現有教學班17個，在校學生695余人，其中初中部 452人,女生251 人,小學部243 人,女生 103人,教師62名，其中中級職稱七人；本科學歷25人，大專學歷28人，中師學歷7人，教師學歷合格率為98.3%。學校圖書館現有圖書12198冊，生均17.55冊。有理化生實驗室5個，多媒體教室2個，計算機裝機21臺。

小學部

現在大家看到的是我校小學部教學樓，小學部共有7個班級，學生243人，其中女生103人。小學部有教師18名，其中小學高級教師3名，一級教師15名。

文斗九年制學校全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩(wěn)步上升，教研氛圍日趨濃厚。我校先后有多名教師和同學在國家，市縣級各類大賽中獲獎，2011年，我校校長楊峻坪的課題《克服學生厭學的對策》順利通過定西市教育科學研究所專家審核通過，素質教育更碩果累累，學校通過藝體節(jié)，課外興趣小組等活動和形式，廣大師生各盡所長，充分發(fā)揮自己的智慧想象，提高對學習、對生活的認識和興趣。包紅恩老師輔導的歷史興趣小組在藝體節(jié)上以《歷史的天空》讓全體觀眾心靈得以震撼。楊永智等老師組織的書畫興趣小組在全縣書畫評展中獲得佳績?！段亩沸蟆贰ⅰ段亩方逃?、《實力》等校報?？靶１窘萄锌锏某霭婧桶l(fā)行，使我校素質教育出現百花斗艷的大好局面。

操場

各位領導請上臺階，這是我校體育運動場。近年來，我校投入5萬元硬化了籃球場，購置了各類體育器材，基本滿足了我校師生在體育運動方面的需求。每年春季，我校將在這里隆重舉行藝體節(jié)，田徑運動會等大型活動，為我校師生提供一個展示才藝的平臺。這里，也是我校舉行升旗儀式，學生兩操，體育類課外活動的重要場所。今后，我校還將繼續(xù)加大在體育方面的投資，更好的滿足全體師生的需求。

初中部 各位領導，眼前的這幢大樓是我校初中部師生辦公和學習的地方。初中

部共有10個班，共有學生452讓人，其中女生251人，教職工中中學一級教師2人，中學二級教師40人。

一樓從左往右分別是政教處，化學實驗室，七年級二班，物理實驗室，總務處。

二樓從左往右分別是教務處處，七年級一班，理化生儀器室，物理實驗室，生物實驗室，團委。

三樓是八年級學生教室

四樓為九年級教室和電子白板教室 五樓為會議室和多媒體教室。上樓或返回

文斗九年制學校把“一切為了師生 一切依靠師生”作為辦學理念，高度關注學生健康成長、快樂成才和未來發(fā)展；把“做有教養(yǎng)的、有個性的、有競爭力的、敢說真話的現代學生，用忠和孝報答父老鄉(xiāng)親。當有良知的、有作為的、有責任心的、善于探究的時代教師，把美和愛獻給每位學生”作為學校的培養(yǎng)目標，堅持全面貫徹教育方針、全面推行素質教育、全面提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展；把“發(fā)現人的價值，開發(fā)人的潛能，提升人的素質，張揚人的個性”作為學校的辦學思想，致力于“愛生、嚴謹、博學、善誘”教風和“尊師、誠信、勤奮、好學”的學風，致力于“塑造紅黃芪精神，鐵桿”的校園精神建設，精心打造“用正義、良知和仁愛激勵師生；讓安全、理想和幸福駐入心田”校園。

在先進辦學理念的引領下，全校師生重于行、實于做、立于思，追求真知，探索真理，學做真人，形成“崇文尚德

自強求美”的校訓，“靜

競

凈

敬”的校風，探索出了“德育為核心

興趣為先導

知識為基礎

能力為重點

主動求發(fā)展”的育人模式

文斗九年制學校堅持把育人為本作為學校發(fā)展的第一要務，為教師成長鋪路，讓每個教師成為陽光教師，成功教師，幸福教師；為學生發(fā)展奠基，致力鑄就學生的健全人格，努力培養(yǎng)自主發(fā)展型學生。堅持制度化規(guī)范和人性化關懷相融。；以學科教研為導向，創(chuàng)辦校報，?？ズ眯１狙行?；以“兩基”國檢規(guī)范辦學行為，把文斗九年制學校辦成人民滿意的特色學校。

出校園

文斗九年制學校師生，用自己的智慧和汗水鑄就了今天的成就。新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，文斗九年制學校將抓住“兩基”國檢這個機遇，繼續(xù)圍繞“素質教育”這個永恒的主題，一如既往的秉承“ 一切為了師生，一切依靠師生” 的辦學理念，高呼“強我教育，讓文斗人文起來”的雄壯口號，發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌。

尊敬的各位領導，感謝您們百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，文斗九年制學校全體師生熱忱歡迎你們再次光臨。

第五篇：文斗九年制學校政教2012-2013學年第二學期工作計劃

文斗九年制學校政教處

2012-2013學年第二學期工作計劃

一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。

方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕恕?/p>

文斗九年制學校

政教處

2013年3月2日