第一篇：學(xué)習(xí)研究強(qiáng)素質(zhì)建功立業(yè)展風(fēng)采—學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)案例解讀

學(xué)習(xí)研究強(qiáng)素質(zhì) 建功立業(yè)展風(fēng)采—學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)案例

一、引言

教育的問題，首先是教師的問題。建設(shè)一支素質(zhì)高，師德優(yōu)，業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，提升教育理念，是學(xué)校的重心工作，是打造學(xué)校品牌的重要工作內(nèi)容。04年9月新課程在鎮(zhèn)海區(qū)全面鋪開，掀起了新一輪的課程理念學(xué)習(xí)熱潮。在這個(gè)全面改革的新形勢下，如何提高教師學(xué)習(xí)意識(shí)，改變教師教學(xué)理念，如何構(gòu)建和完善教師終身教育體系，提升教師專業(yè)素質(zhì)都成為了熱門話題，也成為了學(xué)校探索、發(fā)展的主要工作。而女教師作為學(xué)校的主要生力軍，在教育教學(xué)中發(fā)揮著主力作用。因此提高女教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型人才，成為了學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要工程，更是學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容。

二、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。按照“質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略思路，以整體推進(jìn)課程改革為中心，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育教學(xué)，大力倡導(dǎo)博覽群書，營造濃郁活潑的研究氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。以“提高服務(wù)質(zhì)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，展示巾幗風(fēng)采”為主題，提升本校女教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，深入開展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在學(xué)校中的作用，促使女教師加強(qiáng)底蘊(yùn)，以勤懇、務(wù)實(shí)、好學(xué)、開拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，形成精誠合作，活潑生動(dòng)，善于開拓，銳意進(jìn)取的崗位意識(shí)和群體風(fēng)貌。

三、方案要點(diǎn)和實(shí)踐情況

2005年，我校創(chuàng)建了面向全體女教職工的學(xué)習(xí)型組織——實(shí)小巾幗學(xué)堂。自成立以來實(shí)小巾幗學(xué)堂為女教師全面創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)，女教工在學(xué)習(xí)研究中提升自身的素質(zhì)，在工作崗位上展現(xiàn)出迷人的風(fēng)采。圍繞著“豐富學(xué)員生活，提高學(xué)員素質(zhì)，培養(yǎng)新型人才”這一目標(biāo)，實(shí)小巾幗學(xué)堂從以下三方面開展具體活動(dòng)：

（一）建章立制確保落實(shí)

巾幗學(xué)堂組建了一支由學(xué)校一把手牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善學(xué)堂的一系列規(guī)章制度，確保學(xué)堂扎實(shí)有效地開展活動(dòng)并取得實(shí)效。學(xué)堂安排每月一次活動(dòng)，要求每位學(xué)員能積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得無故缺席，做好請(qǐng)假工作。活動(dòng)中要求每位學(xué)員端正態(tài)度，認(rèn)真參與，大膽思考，勇于交流。同時(shí)學(xué)堂要求學(xué)員每學(xué)年撰寫一篇讀書筆記，一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，參加一次展示活動(dòng)，一項(xiàng)體藝學(xué)習(xí)，交流一次生活竅門。

（二）豐富內(nèi)容 拓展形式

1．學(xué)習(xí)政治理論 豐富思想內(nèi)涵

學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是提高教師隊(duì)伍政治素質(zhì)的必由之路，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是全面貫徹落實(shí)教育方針的必要措施，是保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施，因此學(xué)堂積極開展政治理論學(xué)習(xí)工作，豐富學(xué)員思想內(nèi)涵。

（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)員政治理論學(xué)習(xí)的規(guī)范性。

學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人興趣問題，也是時(shí)代的要求，形勢的需要。面對(duì)當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)，我們要不斷地學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知水平、處事理念、工作策略和應(yīng)變能力。特別是政治學(xué)習(xí)，更要主動(dòng)學(xué)，認(rèn)真學(xué)，務(wù)實(shí)學(xué)。只有這樣，才能提高我們的政治敏銳力和政策水平，關(guān)心國家大事，做好本職工作。學(xué)堂在組織開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要求領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)，黨員主動(dòng)示范，逐步形成教師積極參加的良好學(xué)習(xí)局面。學(xué)堂每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間。為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，期間，穿插小組集中研討學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。每次的政治學(xué)習(xí)都保證有主題，有提綱，有主講，有筆記，授課形象，教師樂學(xué)，學(xué)有所得。

（2）完善多層次學(xué)習(xí)制度，促使政治理論學(xué)習(xí)經(jīng)常性

由于巾幗學(xué)堂中的學(xué)員為全校女教職工，占了全校教職工80%以上，學(xué)員們有不同年齡階層、不同政治面貌、不同學(xué)科專業(yè)，因此必須完善多層次學(xué)習(xí)制度，每學(xué)年定期對(duì)入黨積極分子、團(tuán)員、黨員、教師進(jìn)行分期培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和理論水平。形式多樣地促使政

第二篇：學(xué)習(xí)研究強(qiáng)素質(zhì) 建功立業(yè)展風(fēng)采—學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)案例

一、引言

教育的問題，首先是教師的問題。建設(shè)一支素質(zhì)高，師德優(yōu)，業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，提升教育理念，是學(xué)校的重心工作，是打造學(xué)校品牌的重要工作內(nèi)容。04年9月新課程在鎮(zhèn)海區(qū)全面鋪開，掀起了新一輪的課程理念學(xué)習(xí)熱潮。在這個(gè)全面改革的新形勢下，如何提高教師學(xué)習(xí)意識(shí)，改變教師教學(xué)理念，如何構(gòu)建和完善教師終身教育體系，提升教師專業(yè)素質(zhì)都成為了熱門話題，也成為了學(xué)校探索、發(fā)展的主要工作。而女教師作為學(xué)校的主要生力軍，在教育教學(xué)中發(fā)揮著主力作用。因此提高女教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型人才，成為了學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要工程，更是學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容。

二、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。按照“質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略思路，以整體推進(jìn)課程改革為中心，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育教學(xué)，大力倡導(dǎo)博覽群書，營造濃郁活潑的研究氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。以“提高服務(wù)質(zhì)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，展示巾幗風(fēng)采”為主題，提升本校女教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，深入開展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在學(xué)校中的作用，促使女教師加強(qiáng)底蘊(yùn)，以勤懇、務(wù)實(shí)、好學(xué)、開拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，形成精誠合作，活潑生動(dòng)，善于開拓，銳意進(jìn)取的崗位意識(shí)和群體風(fēng)貌。

三、方案要點(diǎn)和實(shí)踐情況

2005年，我校創(chuàng)建了面向全體女教職工的學(xué)習(xí)型組織——實(shí)小巾幗學(xué)堂。自成立以來實(shí)小巾幗學(xué)堂為女教師全面創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)，女教工在學(xué)習(xí)研究中提升自身的素質(zhì)，在工作崗位上展現(xiàn)出迷人的風(fēng)采。圍繞著“豐富學(xué)員生活，提高學(xué)員素質(zhì)，培養(yǎng)新型人才”這一目標(biāo)，實(shí)小巾幗學(xué)堂從以下三方面開展具體活動(dòng)：

（一）建章立制確保落實(shí)

巾幗學(xué)堂組建了一支由學(xué)校一把手牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善學(xué)堂的一系列規(guī)章制度，確保學(xué)堂扎實(shí)有效地開展活動(dòng)并取得實(shí)效。學(xué)堂安排每月一次活動(dòng)，要求每位學(xué)員能積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得無故缺席，做好請(qǐng)假工作?；顒?dòng)中要求每位學(xué)員端正態(tài)度，認(rèn)真參與，大膽思考，勇于交流。同時(shí)學(xué)堂要求學(xué)員每學(xué)年撰寫一篇讀書筆記，一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，參加一次展示活動(dòng)，一項(xiàng)體藝學(xué)習(xí)，交流一次生活竅門。

（二）豐富內(nèi)容 拓展形式

1．學(xué)習(xí)政治理論 豐富思想內(nèi)涵

學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是提高教師隊(duì)伍政治素質(zhì)的必由之路，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是全面貫徹落實(shí)教育方針的必要措施，是保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施，因此學(xué)堂積極開展政治理論學(xué)習(xí)工作，豐富學(xué)員思想內(nèi)涵。

（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)員政治理論學(xué)習(xí)的規(guī)范性。

學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人興趣問題，也是時(shí)代的要求，形勢的需要。面對(duì)當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)，我們要不斷地學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知水平、處事理念、工作策略和應(yīng)變能力。特別是政治學(xué)習(xí)，更要主動(dòng)學(xué)，認(rèn)真學(xué)，務(wù)實(shí)學(xué)。只有這樣，才能提高我們的政治敏銳力和政策水平，關(guān)心國家大事，做好本職工作。學(xué)堂在組織開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要求領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)，黨員主動(dòng)示范，逐步形成教師積極參加的良好學(xué)習(xí)局面。學(xué)堂每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間。為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，期間，穿插小組集中研討學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。每次的政治學(xué)習(xí)都保證有主題，有提綱，有主講，有筆記，授課形象，教師樂學(xué)，學(xué)有所得。

（2）完善多層次學(xué)習(xí)制度，促使政治理論學(xué)習(xí)經(jīng)常性

由于巾幗學(xué)堂中的學(xué)員為全校女教職工，占了全校教職工80%以上，學(xué)員們有不同年齡階層、不同政治面貌、不同學(xué)科專業(yè)，因此必須完善多層次學(xué)習(xí)制度，每學(xué)年定期對(duì)入黨積極分子、團(tuán)員、黨員、教師進(jìn)行分期培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和理論水平。形式多樣地促使政

第三篇：學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)案例

學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)案例

一、引言

教育的問題,首先是教師的問題。建設(shè)一支素質(zhì)高,師德優(yōu),業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,提升教育理念,是學(xué)校的重心工作,是打造學(xué)校品牌的重要工作內(nèi)容。04年9月新課程在鎮(zhèn)海區(qū)全面鋪開,掀起了新一輪的課程理念學(xué)習(xí)熱潮。在這個(gè)全面改革的新形勢下,如何提高教師學(xué)習(xí)意識(shí),改變教師教學(xué)理念,如何構(gòu)建和完善教師終身教育體系,提升教師專業(yè)素質(zhì)都成為了熱門話題,也成為了學(xué)校探索、發(fā)展的主要工作。而女教師作為學(xué)校的主要生力軍,在教育教學(xué)中發(fā)揮著主力作用。因此提高女教師的綜合素質(zhì),培養(yǎng)新型人才,成為了學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要工程,更是學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容。

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。按照“質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略思路,以整體推進(jìn)課程改革為中心,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育教學(xué),大力倡導(dǎo)博覽群書,營造濃郁活潑的研究氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。以“提高服務(wù)質(zhì),爭創(chuàng)一流業(yè)績,展示巾幗風(fēng)采”為主題,提升本校女教師自身的專業(yè)素養(yǎng),深入開展“巾幗建功”活動(dòng),充分發(fā)揮女教師在學(xué)校中的作用,促使女教師加強(qiáng)底蘊(yùn),以勤懇、務(wù)實(shí)、好學(xué)、開拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng),形成精誠合作,活潑生動(dòng),善于開拓,銳意進(jìn)取的崗位意識(shí)和群體風(fēng)貌。

三、方案要點(diǎn)和實(shí)踐情況

2005年,我校創(chuàng)建了面向全體女教職工的學(xué)習(xí)型組織——實(shí)小巾幗學(xué)堂。自成立以來實(shí)小巾幗學(xué)堂為女教師全面創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì),女教工在學(xué)習(xí)研究中提升自身的素質(zhì),在工作崗位上展現(xiàn)出迷人的風(fēng)采。圍繞著“豐富學(xué)員生活,提高學(xué)員素質(zhì),培養(yǎng)新型人才”這一目標(biāo),實(shí)小巾幗學(xué)堂從以下三方面開展具體活動(dòng):

(一)建章立制確保落實(shí)

巾幗學(xué)堂組建了一支由學(xué)校一把手牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立和完善學(xué)堂的一系列規(guī)章制度,確保學(xué)堂扎實(shí)有效地開展活動(dòng)并取得實(shí)效。學(xué)堂安排每月一次活動(dòng),要求每位學(xué)員能積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),不得無故缺席,做好請(qǐng)假工作?；顒?dòng)中要求每位學(xué)員端正態(tài)度,認(rèn)真參與,大膽思考,勇于交流。同時(shí)學(xué)堂要求學(xué)員每學(xué)年撰寫一篇讀書筆記,一篇學(xué)習(xí)體會(huì),參加一次展示活動(dòng),一項(xiàng)體藝學(xué)習(xí),交流一次生活竅門。

(二)豐富內(nèi)容拓展形式

1.學(xué)習(xí)政治理論豐富思想內(nèi)涵

學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是提高教師隊(duì)伍政治素質(zhì)的必由之路,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是全面貫徹落實(shí)教育方針的必要措施,是保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施,因此學(xué)堂積極開展政治理論學(xué)習(xí)工作,豐富學(xué)員思想內(nèi)涵。

(1)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證學(xué)員政治理論學(xué)習(xí)的規(guī)范性。

學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人興趣問題,也是時(shí)代的要求,形勢的需要。面對(duì)當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì),我們要不斷地學(xué)習(xí),提高認(rèn)知水平、處事理念、工作策略和應(yīng)變能力。特別是政治學(xué)習(xí),更要主動(dòng)學(xué),認(rèn)真學(xué),務(wù)實(shí)學(xué)。只有這樣,才能提高我們的政治敏銳力和政策水平,關(guān)心國家大事,做好本職工作。學(xué)堂在組織開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要求領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng),黨員主動(dòng)示范,逐步形成教師積極參加的良好學(xué)習(xí)局面。學(xué)堂每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間。為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,期間,穿插小組集中研討學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。每次的政治學(xué)習(xí)都保證有主題,有提綱,有主講,有筆記,授課形象,教師樂學(xué),學(xué)有所得。

(2)完善多層次學(xué)習(xí)制度,促使政治理論學(xué)習(xí)經(jīng)常性

由于巾幗學(xué)堂中的學(xué)員為全校女教職工,占了全校教職工80以上,學(xué)員們有不同年齡階層、不同政治面貌、不同學(xué)科專業(yè),因此必須完善多層次學(xué)習(xí)制度,每學(xué)年定期對(duì)入黨積極分子、團(tuán)員、黨員、教師進(jìn)行分期培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和理論水平。形式多樣地促使政治理論學(xué)習(xí)經(jīng)常性。

(3)突出抓好時(shí)事政治的學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)代性。

根據(jù)上級(jí)黨組織不同時(shí)期的要求和工作部署,突出黨和國家的重要時(shí)事,學(xué)堂組織全體學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神。07年5月,學(xué)堂組織年輕團(tuán)員到杭州灣大橋、慈溪生態(tài)農(nóng)莊等地參觀考察,提高他們對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。為貫徹執(zhí)行好新頒《義務(wù)教育法》,組織教師自學(xué)、出板報(bào);結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利70周年,進(jìn)行長征知識(shí)學(xué)習(xí),組織教師收看中央電視臺(tái)10月20日紀(jì)念大會(huì)實(shí)況。

2.學(xué)習(xí)“快樂生活”提升氣質(zhì)涵養(yǎng)

(1)關(guān)注身心健康,奠基快樂根本

a.學(xué)習(xí)生理知識(shí),關(guān)注自身健康。生活中許多疾病如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防,我們常能避開很多不必要的麻煩,因此提高老師們的預(yù)防能力及對(duì)生理、疾病等基本知識(shí)的了解都能有效改善教師們的健康問題。為此,巾幗學(xué)堂以小冊(cè)子的形式向?qū)W員們宣傳健康小知識(shí):感冒預(yù)防小常識(shí),女性健康常識(shí),愛滋病的基礎(chǔ)知識(shí),常見流行性疾病預(yù)防等等。通過傳閱和討論,學(xué)員們積累了一定的相關(guān)知識(shí),對(duì)于自身及家庭健康都起到了一定作用。

b.交流生活小竅門,分享健康與快樂。學(xué)員中大部分教師都已成家,作為主婦常有不少的生活小常識(shí)和小竅門,網(wǎng)絡(luò)和書籍中也常有相關(guān)小知識(shí),巾幗學(xué)堂則拋磚引玉組織老師們進(jìn)行相互交流、傳授:水果的正確食用,綠色植物美化,常見病的食療法,健康減肥等等都成為熱門話題。學(xué)堂還組織全體學(xué)員觀看“營養(yǎng)主婦”的講座,學(xué)做快樂、健康的主婦。

c.關(guān)注心理健康,做自己的心理醫(yī)生。老師們的心理健康問題其實(shí)更令人擔(dān)憂,許多教師因壓力過大,調(diào)節(jié)不當(dāng)而產(chǎn)生失眠、憂郁等心理癥狀,惡性循環(huán),影響工作,影響家庭,對(duì)生活帶來了很大的困擾。學(xué)習(xí)相關(guān)心理知識(shí),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我開導(dǎo)對(duì)于健康心理的形成是很有很大幫助的。巾幗學(xué)堂根據(jù)學(xué)員情況,先后開展集中學(xué)習(xí)心理知識(shí)(如:抑郁癥的基本知識(shí),微笑的作用等等)、學(xué)員主題座談、學(xué)做心理體操等一系列活動(dòng),使學(xué)員們了解了一定的心理知識(shí),逐步學(xué)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié),善待自我。

(2)豐富業(yè)余生活促進(jìn)“快樂”生成

豐富多彩的業(yè)余生活不僅能緩解老師們工作和生活中的緊張與壓力,同時(shí)也使老師們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多技能、本領(lǐng),培養(yǎng)了興趣,充實(shí)了生活。每天早上的廣播操帶給老師們一天的好心情;健美操的學(xué)習(xí)與舞動(dòng),帶走了煩惱,促成了快樂;長繩揮舞,歡聲笑語充滿校園;戶外踏青游覽,呼吸的就是快樂心情。在豐富多彩的業(yè)余生活,使老師們找到了快樂和自信,同時(shí)又拓寬了視野,提升了涵養(yǎng)。

3.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)促進(jìn)專業(yè)成長

(1)讀書汲取精神食糧

學(xué)校在女教工中倡導(dǎo)一系列價(jià)值理念:“工作著、學(xué)習(xí)著、快樂著”、“讓讀書、研究、思考成為一種習(xí)慣”等。這些價(jià)值理念對(duì)女教工產(chǎn)生積極的影響,激發(fā)她們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)堂建立流動(dòng)書箱,鼓勵(lì)教師讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,要求每位女教師每學(xué)年撰寫一份心得體會(huì)。兩年來,女教師們養(yǎng)成了讀書好、讀好書的習(xí)慣。一本本教學(xué)專著,文學(xué)作品都成了教師們案前床頭的必備。那些經(jīng)典的教育名著如《愛的教育》《卡爾、威特教育全書》,那些膾炙人口的好書《窗邊的小豆豆》《不跪著教書》《心平氣和的一年級(jí)》,還有眾多的文學(xué)著作開始在老師們的手中傳閱。在一次次的交流、研討中,女教師們?nèi)嫣嵘俗陨淼奈幕肺?提高了自己的理論水平。

(2)“請(qǐng)進(jìn)、走出”感受名家

實(shí)小巾幗學(xué)堂堅(jiān)持采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的形式加大學(xué)習(xí)力度,使女教師們走近名家、感受名家,拓寬視野,激發(fā)教師們爭做名家的奮斗激情。兩年來,巾幗學(xué)堂先后邀請(qǐng)了王雷英、林良富、金瑩及外教等7位省、市、區(qū)教育人士來校進(jìn)行教學(xué)展示、學(xué)術(shù)講座,他們獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格、精彩詼諧的言辭讓女教師們充分領(lǐng)略到了名師們的風(fēng)采;他們的精彩講座如《教學(xué)情境中的智慧性行動(dòng)》、《追尋之中的視界融合》、《新課程背景下“應(yīng)用題”教學(xué)的探索與思考》所帶來的濃濃學(xué)術(shù)研討之風(fēng)使女教師們受益匪淺。同時(shí)巾幗學(xué)堂提供多次機(jī)會(huì)讓個(gè)學(xué)科的女教師到全國各地進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí),開闊了教師的視野,激發(fā)了教師實(shí)施課改的熱情。

在新課程理念下,巾幗學(xué)堂啟動(dòng)了“名師工程”,如火如荼地展開了“向身邊的名師學(xué)習(xí)”的討論熱潮,召開了“我心中的名師”論壇。教師們把自己身邊的優(yōu)秀教師奉為名師典型,熱情謳歌他們的一言一行。業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)的一批一線女教師成為實(shí)小教師的名師榜樣。以“名師工程”為依托,巾幗學(xué)堂從大力培育骨干教師群體等方面入手,大力加強(qiáng)了教師教育工作。

(3)多元研修促成長

開展校本教研活動(dòng),有利于學(xué)校引導(dǎo)教師理性反思教學(xué),搭建展示自己研究成果的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體績效的提升,有利于學(xué)校成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織。因此實(shí)小巾幗學(xué)堂以校本教研為依托,以各教研組為單位,把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解,解決自己的問題,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來,把做著的東西說出來,把說出的東西寫出來”。各教研組在組長的帶領(lǐng)下,有計(jì)劃地確定研究主題,每周定期開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,組員們或聽課評(píng)課,或研究探討,或?qū)I(yè)比武,兩年中一批優(yōu)秀女教師脫穎而出,成為學(xué)校的女教師中的專業(yè)骨干。

巾幗學(xué)堂還為教師搭建了與教研專家對(duì)話交流的平臺(tái),女教師的課程意識(shí),科研和教學(xué)水平都有了質(zhì)的飛躍。每學(xué)期學(xué)校都舉行豐富多彩的教研活動(dòng),為女教師展示個(gè)人才能架設(shè)平臺(tái)。兩年來,我校先后成功舉辦了“開發(fā)語文課程資源,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”校本教研開放活動(dòng)、“弘揚(yáng)人文精神,實(shí)現(xiàn)價(jià)值回歸”數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)、“實(shí)踐、參與、體驗(yàn)”主題式小學(xué)英語課堂教學(xué)展示活動(dòng)、四區(qū)”聯(lián)合小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)、關(guān)注細(xì)節(jié).追求智慧”校本研修展示活動(dòng)、“聚焦課堂?追求有效教學(xué)”數(shù)學(xué)研討活動(dòng)、“實(shí)踐、參與、體驗(yàn)、感悟”主題式小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示等各種活動(dòng),一批批女教師走向成熟。

四、成效

實(shí)小巾幗學(xué)堂自成立兩年來,卓有成效。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)員們的綜合素養(yǎng)得到了提升,精神生活得到了充實(shí),對(duì)于學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)也起到了明顯的促進(jìn)作用。兩年來,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、信息技術(shù)和英語教研組先后被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組,語文教研組被評(píng)為“五一文明崗”,學(xué)員們?cè)诟骷?jí)各類比賽中也都取得驕人成績:

師德修養(yǎng)方面:

。。區(qū)優(yōu)秀教師

。。區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師

。。區(qū)級(jí)少先隊(duì)事業(yè)功臣

……

教學(xué)技能方面:

。。區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

。。市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)

。。區(qū)教壇新秀二等獎(jiǎng)

。。區(qū)教壇新秀二等獎(jiǎng)

……

論文撰寫方面:

。。寧波市一等獎(jiǎng)

。。發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》

。。發(fā)表于《基礎(chǔ)英語教育》

……

學(xué)生輔導(dǎo)方面:

。。省級(jí)中小學(xué)“共建和諧家園“讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)

。?！皶r(shí)代少年”杯全國中小學(xué)生作文競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)

。。全國小作家杯作文大賽指導(dǎo)金獎(jiǎng)

……

其他

。。市“親近母語”征文一等獎(jiǎng)

。。市“親近母語”征文一等獎(jiǎng)

。。區(qū)教工乒乓球賽女子單打冠軍

。。區(qū)中小學(xué)教師才藝大賽一等獎(jiǎng)

……

五、需注意的問題

兩年來,以實(shí)小巾幗學(xué)堂為依托,通過各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng),女教工的素質(zhì)在不斷提升。但是,我們也同樣感受到,雖然整體呈上升趨勢,但是提升幅度不一,存在高低差距,所以今后工作中我們將繼續(xù)努力,調(diào)動(dòng)更多女教工發(fā)展的積極性,想方設(shè)法使女教工的素質(zhì)提升得更快。

六、鞏固活動(dòng)成效的思路

繼續(xù)遵循“實(shí)小巾幗學(xué)堂”成立的初衷,服務(wù)于女教職工,服務(wù)于學(xué)校。一如既往地以教師為本,以學(xué)校為本,扎實(shí)開展活動(dòng),具體思路如下:

1.繼續(xù)開展教師讀書沙龍活動(dòng),使女教師們沐浴書香,徜徉于書海。在接下來的學(xué)期中要求每位女教師閱讀一本教育類書籍,一本文學(xué)類書籍,并積極參與到“向同伴推薦一本好書”活動(dòng)中。

2.繼續(xù)本著服務(wù)女教師、服務(wù)學(xué)校的原則,開展各類健康知識(shí)方面活動(dòng),力求形式多樣,有效幫助學(xué)員提高身體素質(zhì),豐富業(yè)余生活。

3.有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí)。積極組織、鼓勵(lì)女教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和培訓(xùn),鼓勵(lì)并支持教師撰文投稿乃至著書立說,豐富教師的科研成果。繼續(xù)推進(jìn)名師工程。充分發(fā)揮名優(yōu)教師、黨員教師在教育教學(xué)中的示范指導(dǎo)和輻射帶動(dòng)作用。新學(xué)期中將組織名優(yōu)教師、黨員教師開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)

4.關(guān)注女教師群體中的青年教師,遵循教育和人才成長規(guī)律,加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)。通過師徒結(jié)對(duì),“導(dǎo)師”幫教,使青年教師盡快成長,積極組織、鼓勵(lì)各學(xué)科青年教師參加“教壇新秀”比武活動(dòng),誕生一批新生教學(xué)能手。

5.強(qiáng)化校本研修。鞏固前兩年的校本研修成果,繼續(xù)組織開展各學(xué)科主題教研展示活動(dòng)。本學(xué)期以“學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)”為重點(diǎn)開展校本研修。引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、深入思考和認(rèn)真總結(jié)。加強(qiáng)教師之間、教師與專家之間的深度對(duì)話和智慧碰撞,要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織

第四篇：文明崗上展風(fēng)采 巾幗花開別樣紅

文明崗上展風(fēng)采 巾幗花開別樣紅

寧鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)財(cái)政局委派會(huì)計(jì)處近日被湖南省婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為2016“湖南省巾幗文明崗”集體榮譽(yù)稱號(hào)，這是長沙市寧鄉(xiāng)地區(qū)唯一一家集體團(tuán)隊(duì)獲評(píng)此殊榮。

寧鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)財(cái)政局委派會(huì)計(jì)處是一支敬業(yè)務(wù)實(shí)、充滿活力的隊(duì)伍?，F(xiàn)有成員10名，平均年齡32歲。其中9人為女性，研究生學(xué)歷6人，本科學(xué)歷4人，注冊(cè)稅務(wù)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師1人，中級(jí)會(huì)計(jì)師6人。

近年來，財(cái)政局委派會(huì)計(jì)處各項(xiàng)業(yè)務(wù)屢創(chuàng)佳績，女職工在財(cái)務(wù)參謀、資金理財(cái)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)創(chuàng)新等各方面發(fā)揮了重要作用。該處室以巾幗為骨干，以財(cái)務(wù)管理為主線，樹一流崗位形象、練一流崗位技能、創(chuàng)一流崗位業(yè)績，近年還先后榮獲寧鄉(xiāng)縣總工會(huì)女職工建功立業(yè)“芙蓉標(biāo)兵崗”、長沙市“巾幗文明崗”、長沙市“芙蓉標(biāo)兵崗”等稱號(hào)，其中，處室成員歐麗珍被評(píng)為寧鄉(xiāng)縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，賀術(shù)峰所在家庭更被評(píng)為長沙市“五好文明家庭”，多人在區(qū)縣演講比賽、普法知識(shí)競賽中獲獎(jiǎng)。

第五篇：公安巾幗文明崗先進(jìn)事跡材料：創(chuàng)一流業(yè)績 展巾幗風(fēng)采

東湖公安分局出入境管理科是南昌市公安局東湖分局最大的窗口單位，每年受理出國（境）證件量占全市的五分之一，名列全省各縣（區(qū)）第一。全科由清一色的6名女民警組成，均是中共黨員，大學(xué)以上學(xué)歷。在全國“爭創(chuàng)巾幗文明崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎奧運(yùn)”的活動(dòng)中，全科發(fā)揚(yáng)“四有”、“四自”精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作縱深開展，創(chuàng)造了連續(xù)３年保持服務(wù)“零投訴”、工作“零差錯(cuò)”、隊(duì)伍 “零違紀(jì)”的良好成績。出入境科XX年被省公安廳授予全國公安機(jī)關(guān)出入境管理部門“省級(jí)文明窗口”稱號(hào)，2011年榮獲南昌市 “巾幗文明崗”、“青年文明號(hào)”的榮譽(yù)稱號(hào)，2011年被省公安廳推薦參評(píng)出入境管理部門“全國文明窗口”。

一、始終視形象為生命，在強(qiáng)化管理中彰顯文明素質(zhì)。

一是硬件上堅(jiān)持“高效、便民”。分局黨委對(duì)“巾幗建功”活動(dòng)高度重視，不但成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了爭創(chuàng)計(jì)劃和目標(biāo)，還把出入境接待窗口作為全局的形象工程來抓。自XX年以來，分局先后撥出30余萬元資金,辦證大廳全面裝修改造，營造了溫馨、舒適、人性的服務(wù)環(huán)境。購置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、警務(wù)用車等設(shè)備，在軟硬件建設(shè)躍上了一個(gè)新臺(tái)階。二是培訓(xùn)上堅(jiān)持“深入、扎實(shí)”。通過開展“深化大練兵，苦練基本功”活動(dòng)和落實(shí)“三個(gè)必訓(xùn)”制度，將政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)貫穿于各項(xiàng)工作的全過程。在200８年出入境管理部門“全國文明窗口”考核工作中，全科民警取得了平均分99分的優(yōu)異成績。三是執(zhí)法上堅(jiān)持“公開、公正”。設(shè)置警務(wù)公開欄，公開辦事程序、時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、投訴電話，對(duì)受理工作實(shí)行陽光作業(yè)。四是服務(wù)上堅(jiān)持“熱情、周到”。大力倡導(dǎo)“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一顆誠心辦事、一句好話送行”的良好工作風(fēng)氣。推行“首問負(fù)責(zé)制”、“一次性告知制”、“限時(shí)辦結(jié)制”、“急事急辦制”等辦事制度，最大限度滿足人民群眾的需求。

二、始終視群眾為親人，在親情服務(wù)中創(chuàng)新文明舉措。

一是強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)。對(duì)轄區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校團(tuán)體主動(dòng)上門走訪，變坐堂式辦事為上門服務(wù),了解他們?cè)诔鋈刖撤矫娴男枨螅瑤椭麄兘鉀Q一些實(shí)際問題。二是兌現(xiàn)承諾服務(wù)。對(duì)所有申辦的證件，明確辦證期限，手續(xù)齊全、符合規(guī)定的，當(dāng)場受理，一次辦結(jié)。符合急事急辦條件的，在最短時(shí)間內(nèi)完成受理審核工作后，派專車、專人將材料送往市局審批，確保在承諾的時(shí)限內(nèi)將證件發(fā)放到群眾手中。三是實(shí)行預(yù)約服務(wù)。對(duì)人數(shù)較多的團(tuán)隊(duì)旅游，提前與組織方取得聯(lián)系，約定時(shí)間、固定窗口、指定專人負(fù)責(zé)受理工作。公布非工作時(shí)間急事急辦預(yù)約電話，保證群眾的燃眉之急得到及時(shí)解決。四是推行延時(shí)服務(wù)。全體民警自覺養(yǎng)成了提前上班、推遲下班的習(xí)慣，不論時(shí)間多晚，不管工作多累，都堅(jiān)持做到將每一位申請(qǐng)人熱情地迎進(jìn)來，高興地送出去。全科民警每年加班達(dá)1000余小時(shí),以心貼心的服務(wù)贏得了群眾廣泛支持和熱情贊譽(yù)。

三、始終視責(zé)任為泰山，在嚴(yán)格執(zhí)法中打造文明品牌

全科民警以維護(hù)國家安全為己任，充分發(fā)揮職能作用，全力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。特別是在2011年奧運(yùn)安保工作中，緊扣“平安奧運(yùn)”的主題，堅(jiān)持“出入有境,服務(wù)無境”的理念，一是打造規(guī)范型警務(wù)品牌。制定了受理崗位、審核崗位等30多項(xiàng)工作制度，完善了內(nèi)務(wù)管理、警務(wù)公開、便民服務(wù)等工作規(guī)范，真正做到以制度管理人，以制度規(guī)范人。二是打造超前型防范品牌。將出國境審批中的“三個(gè)系統(tǒng)”建設(shè)視為出入境工作生命線，進(jìn)一步明確和理順各職能部門的報(bào)備權(quán)限和職能,建立了快捷高效的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。三是打造嚴(yán)密型外管品牌。在基層設(shè)立外管聯(lián)絡(luò)員，物建了聯(lián)絡(luò)員、信息員、戶管員，形成了情況清、信息靈的外管工作網(wǎng)絡(luò)。四是打造嚴(yán)格型執(zhí)法品牌。進(jìn)一步明確了各警種、各部門在處置涉外案事件中的分工和職責(zé)，使全區(qū)范圍內(nèi)不論哪里遇有突發(fā)涉外案事件都能夠快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)行動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行“面見制、詢問制、核查制”，注重從每一個(gè)環(huán)節(jié)上堵塞工作漏洞。200７年以來，共發(fā)現(xiàn)和阻止了30余起弄虛作假騙辦證照事件和未經(jīng)審批的報(bào)備人員辦證的問題。組織開展清理“三非”外國人專項(xiàng)整治行動(dòng)6次，清理登記境外人員120人次，查處“三非”外國人15人，有效地維護(hù)了全區(qū)的出入境管理秩序。