第一篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)自查報(bào)告(王慧玲)

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)自查報(bào)告

2017年我們嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，時(shí)刻本著“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”的原則，結(jié)合各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所管理老師，認(rèn)真做好各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，在日常工作中實(shí)訓(xùn)中心的所有工作人員和全體任課老師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教學(xué)水平，深化教學(xué)改革，在思想上和業(yè)務(wù)上同時(shí)提高，堅(jiān)持推行項(xiàng)目化教學(xué)，在項(xiàng)目化教學(xué)相對(duì)成型的專業(yè)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目化教學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范各個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的實(shí)訓(xùn)紀(jì)律和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，要求老師參照項(xiàng)目化教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，遵守實(shí)訓(xùn)管理細(xì)則，使老師在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中有章可循、在管理過(guò)程中有法可依。同時(shí)，積極籌備學(xué)校承辦的各項(xiàng)技能鑒定、技能大賽等工作。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、年初工作計(jì)劃完成情況

根據(jù)各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所申報(bào)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)耗材采購(gòu)計(jì)劃，認(rèn)真核查、及時(shí)審批、及時(shí)購(gòu)買(mǎi)耗材，保障教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。

二、工作成果

（一）提升了學(xué)生的專業(yè)技能

在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對(duì)理論知識(shí)的理解 和掌握，同時(shí)，也使自己的專業(yè)技能得到極大的提升。

老師為學(xué)生提供了真實(shí)的工作崗位給學(xué)生演練，教學(xué)中以崗位的形式為每個(gè)同學(xué)分配了工作任務(wù)，學(xué)生在完成每天的工作任務(wù)的過(guò)程中體驗(yàn)了真實(shí)崗位，積累了相關(guān)的崗位技能和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是具有非常積極的作用。

（二）規(guī)范操作保障全年安全實(shí)訓(xùn)

2017年度進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的有兩個(gè)班100多名學(xué)生，保證學(xué)生安全實(shí)習(xí)是頭等大事，實(shí)習(xí)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)是學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果的保障，實(shí)訓(xùn)中心所有的工作人員一起對(duì)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行安全教育、任課老師安全教育、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全教育。各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的管理教師對(duì)所有實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)、保養(yǎng)、維修等工作，使我們的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，實(shí)訓(xùn)中心的各位教師沒(méi)課的情況下都會(huì)到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，齊抓共管保證實(shí)訓(xùn)課堂秩序，使得全年從無(wú)任何安全事故發(fā)生。

（三）積極籌辦各項(xiàng)技能大賽

實(shí)訓(xùn)中心在2017年成功承辦了本校中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，從技術(shù)文件的制定到出題、籌備、評(píng)分等工作，各專業(yè)老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作，做到了籌備認(rèn)真、出題嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)分及時(shí)、比賽公平，使技能大賽圓滿成功，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

（四）其他方面

在日常堅(jiān)持填寫(xiě)設(shè)備使用記錄、實(shí)習(xí)課堂記錄、工具發(fā)放記錄、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄、設(shè)備維修記錄等各項(xiàng)表格，認(rèn)真做到規(guī)范化教學(xué)。

做好日常工作，如實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所衛(wèi)生、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的擦拭、維護(hù)和保養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備等工作。

三、工作中存在的不足

（一）專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備不足。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)以及實(shí)訓(xùn)操作中，對(duì)自己的專業(yè)理論知識(shí)有很高的要求，這與理論教學(xué)不同，實(shí)踐教學(xué)更多的是要求學(xué)生自己動(dòng)手，要求學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行操作，這就需要學(xué)生能靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，具備一定的創(chuàng)新精神。從學(xué)生完成工作任務(wù)的情況看，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是很欠缺的。

（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于加強(qiáng)和提高，學(xué)生對(duì)實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

四、今后改進(jìn)的方向

（一）教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高

建議學(xué)校建立鼓勵(lì)政策和制定培養(yǎng)計(jì)劃，把教師推出去，多派遣相關(guān)專業(yè)教師到對(duì)口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強(qiáng)教師實(shí)踐技能水平。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中職教育宗旨的學(xué)習(xí),讓教師樹(shù)立職業(yè)教育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的意義。

（二）對(duì)人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置進(jìn)行反思，人才培養(yǎng)方案的編寫(xiě)依據(jù)一定要有企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研為依據(jù)，課程的設(shè)置應(yīng)以崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)作為導(dǎo)向。在清晰的確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)定位后，課程的設(shè)置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設(shè)置既讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)不到東西，理論枯燥無(wú)味，動(dòng)手能力不強(qiáng)，又無(wú)法彰顯中職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設(shè)置之前，一定要請(qǐng)企業(yè)行業(yè)的專家、公司主管來(lái)交流討論，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

（三）對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思

專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是一個(gè)十分重大的系統(tǒng)工程，它決定著向?qū)W生傳授什么樣的知識(shí)以能使之形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便將來(lái)進(jìn)入社會(huì)和就業(yè)，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容包括專業(yè)部分和專業(yè)基礎(chǔ)部分，在我校，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)性知識(shí)的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養(yǎng)和專業(yè)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識(shí)和完善的生存能力的人?？傊n程教學(xué)內(nèi)容改革必須從教師和教材著手。

（四）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的管理和監(jiān)督

實(shí)訓(xùn)中的管理和監(jiān)督環(huán)節(jié)是薄弱的，對(duì)于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù) 的同學(xué)，用學(xué)校的制度來(lái)管理和約束顯得很蒼白，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵(lì)他是我們接下來(lái)要思考的方向。

第二篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)(王慧玲)

《會(huì)計(jì)電算化》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和目的

《會(huì)計(jì)電算化》課程是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的專業(yè)技能課程，必須強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)操作，通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生更加全面、深刻地領(lǐng)會(huì)和掌握使學(xué)生掌握用友財(cái)務(wù)軟件各主要子系統(tǒng)的基本原理及各子系統(tǒng)之間的關(guān)系，掌握各子系統(tǒng)(特別是總賬和報(bào)表系統(tǒng))具體業(yè)務(wù)的操作技能，貼近實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高處理和解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以達(dá)到參加會(huì)計(jì)技能大賽所要求的水平和能力。

二、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬的初始化、賬務(wù)處理、報(bào)表的編制、固定資產(chǎn)核算、工資核算

三、實(shí)訓(xùn)資料：

由各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單獨(dú)提供

四、實(shí)訓(xùn)軟件：

用友T3

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

實(shí)訓(xùn)一

系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中有關(guān)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容。

2、理解系統(tǒng)管理在整個(gè)過(guò)程中的作用及基礎(chǔ)設(shè)置的重要性。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、建立單位賬套

2、增加操作員

3、進(jìn)行財(cái)務(wù)分工

4、輸入基礎(chǔ)信息

5、備份賬套數(shù)據(jù)

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、啟動(dòng)用友財(cái)務(wù)及管理軟件T3

2、以系統(tǒng)管理員的身份注冊(cè)、登錄軟件

3、建立新賬套

4、增加操作員并進(jìn)行財(cái)務(wù)分工

5、進(jìn)行部門(mén)設(shè)置、職工設(shè)置、進(jìn)行地區(qū)分類、進(jìn)行存貨分類、設(shè)置銀行結(jié)算方式和支付條件等各項(xiàng)基礎(chǔ)信息的設(shè)置；

6、賬套備份

實(shí)訓(xùn)二

總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容。

2、理解總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的意義。

3、掌握總賬系統(tǒng)設(shè)置的具體內(nèi)容和操作方法。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。

2、基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會(huì)計(jì)科目、憑證類別、外幣及匯率、結(jié)算方式、輔助核算檔案等。

3、期初余額錄入。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，以賬套主管的身份進(jìn)行總賬系統(tǒng)

2、總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置

3、設(shè)置會(huì)計(jì)科目

4、設(shè)置憑證類別和限制類型；

5、外幣及匯率設(shè)置；

6、進(jìn)行供應(yīng)商分類并設(shè)置供應(yīng)商檔案、進(jìn)行客戶分類并設(shè)置客戶檔案、設(shè)置項(xiàng)目檔案等輔助核算檔案

7、指定科目

8、錄入期初余額

實(shí)訓(xùn)三 總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容。

2、熟悉總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的各種操作。

3、掌握憑證管理、出納管理和賬簿管理的具體內(nèi)容和操作方法。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。、出納管理：現(xiàn)金、銀行存款日記賬、資金日?qǐng)?bào)表的查詢方法、支票登記簿的操作方法。、賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬的查詢方法。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，以制單員的身份進(jìn)行總賬系統(tǒng)

2、填制憑證

3、修改、作廢、刪除憑證

4、更換操作員，以審核員身份登錄總賬，審核憑證

5、記賬

6、進(jìn)行出納管理（主要是現(xiàn)金賬、銀行賬的管理）

7、進(jìn)行賬簿管理（包括輔助賬的管理）

實(shí)訓(xùn)四

總賬管理系統(tǒng)的期末處理

一、實(shí)訓(xùn)目的、掌握財(cái)務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)月末處理的相關(guān)內(nèi)容。、熟悉總賬系統(tǒng)月末處理業(yè)務(wù)的各種操作，掌握銀行對(duì)賬、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬設(shè)置與生成和月末結(jié)賬的操作方法。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、銀行對(duì)賬。

2、自動(dòng)對(duì)賬。

3、對(duì)賬。

4、結(jié)賬。

5、轉(zhuǎn)賬

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，以出納的身份登錄總賬系統(tǒng)

2、錄入期初未達(dá)賬項(xiàng)

3、錄入銀行對(duì)賬單

4、銀行對(duì)賬，輸出銀行余額調(diào)節(jié)表

5、進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)賬設(shè)置

6、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬

7、對(duì)賬和結(jié)賬

實(shí)訓(xùn)五 報(bào)表管理

一、實(shí)訓(xùn)目的、理解報(bào)表編制的原理及流程、掌握?qǐng)?bào)表格式定義、公式定義的操作方法、掌握?qǐng)?bào)表單元公式的用法。、掌握?qǐng)?bào)表數(shù)據(jù)處理、表頁(yè)管理及圖表功能等操作。、掌握如何利用報(bào)表模板生成一張報(bào)表。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、自定義一張報(bào)表、利用報(bào)表模板生成一張報(bào)表。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、自定義一張新報(bào)表

2、報(bào)表格式設(shè)置

3、公式設(shè)置

4、利用報(bào)表模板生成報(bào)表

實(shí)訓(xùn)六 工資管理

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中有關(guān)工資管理的相關(guān)內(nèi)容。

2、掌握工資系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、工資分?jǐn)傇履┨幚淼牟僮鳌?/p>

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、工資系統(tǒng)初始設(shè)置。

2、工資系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。

3、工資分?jǐn)側(cè)朐履┨幚?/p>

4、工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，進(jìn)行工資系統(tǒng)初始設(shè)置（建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置、工資類別管理、人員檔案、公式設(shè)置等）

2、工資的日常業(yè)務(wù)處理（工資變動(dòng)管理、工資分錢(qián)清單、扣繳所得稅、銀行代發(fā)）

3、工資分?jǐn)偧霸履┨幚?/p>

4、工資數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

5、工資數(shù)據(jù)維護(hù)

實(shí)訓(xùn)七 固定資產(chǎn)管理

一、實(shí)訓(xùn)目的、掌握財(cái)務(wù)軟件中有關(guān)固定資產(chǎn)管理的相關(guān)內(nèi)容。、掌握固定資產(chǎn)系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、月末處理的操作。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片錄入。、日常業(yè)務(wù) : 資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動(dòng)、計(jì)提折舊、生成憑證、賬表查詢。、月末處理。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，進(jìn)行固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置

2、固定資產(chǎn)原始卡片錄入

3、固定資產(chǎn)變動(dòng)處理

4、固定資產(chǎn)折舊計(jì)提

5、轉(zhuǎn)賬處理

6、制單

7、對(duì)賬、結(jié)賬

第三篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011年6月15~6月16日、6月22日~6月23日

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：三機(jī)房

三、實(shí)訓(xùn)老師：穆杰

四、實(shí)訓(xùn)目的會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，使我們熟練掌握了在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的手工和會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等會(huì)計(jì)實(shí)際操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

通過(guò)實(shí)訓(xùn)資料，人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境、圍繞建帳、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，做一些公司的日常業(yè)務(wù)處理，建賬、記賬、設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，學(xué)校常用的會(huì)計(jì)電算化軟件為用友，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件來(lái)完成。通過(guò)實(shí)訓(xùn)課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為個(gè)人實(shí)踐，為以后工作更好的打下基礎(chǔ)。

六、實(shí)訓(xùn)步驟

（一）、設(shè)置會(huì)計(jì)電算化核算體系

1、啟動(dòng)并登陸系統(tǒng)管理

2、設(shè)置操作員及其權(quán)限

3、建立賬套

（1）、輸入賬套信息：賬套號(hào)、賬套途徑為默認(rèn)值，啟用會(huì)計(jì)期間

（2）、輸入單位信息：?jiǎn)挝幻Q、單位簡(jiǎn)稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號(hào)、輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。

（3）、輸入核算類型：有記賬本位幣、企業(yè)類型及行業(yè)設(shè)置等。

（4）、確定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類，存貨分類，無(wú)外幣核算，單擊“完成”按鈕，賬套建立成功。

(二)、進(jìn)入企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)進(jìn)行業(yè)務(wù)操作

1、系統(tǒng)啟用

2、設(shè)置會(huì)計(jì)科目：根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料增加一些科目和修改一些輔助

科目

3、指定會(huì)計(jì)科目：根據(jù)資料要求“銀行存款”“現(xiàn)金”為指定科目

4、明細(xì)科目權(quán)限設(shè)置

5、設(shè)置憑證類別：在基本設(shè)置中打開(kāi)憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。

6、設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中 支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票

（三）、總賬輔助信息設(shè)置

1、設(shè)置部門(mén)檔案

2、設(shè)置人員檔案

3、設(shè)置項(xiàng)目檔案

4、設(shè)置客戶檔案

5、設(shè)置供應(yīng)商檔案

（四）、錄入期初余額

錄入期初余額試算平衡

（五）、日常業(yè)務(wù)處理

1、以主管的身份填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

2、以出納員的身份進(jìn)行出納簽字

3、以記賬員的身份進(jìn)行記賬

4、以賬套主管的身份進(jìn)行銀行對(duì)賬結(jié)賬

（六）、生成報(bào)表

1、啟動(dòng)ufo報(bào)表管理系統(tǒng)

2、賬套初始化設(shè)置

3、自定義一張報(bào)表：報(bào)表格式定義，報(bào)表公式定義，報(bào)表數(shù)據(jù)定義，生成報(bào)表

4、利用報(bào)表模塊生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表：調(diào)整報(bào)表模塊，生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)

七、學(xué)習(xí)心得

{一}、此次實(shí)訓(xùn)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)做賬，我們一直要面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字，肯定會(huì)覺(jué)得煩悶。但是通過(guò)電算化上機(jī)操作，我們也充分的了解了電算化的操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)的處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)訓(xùn)過(guò)程

中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣和那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。

第一、會(huì)計(jì)科目，開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加或修改會(huì)計(jì)科目，等到填制會(huì)計(jì)憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員在進(jìn)入基礎(chǔ)設(shè)置，會(huì)計(jì)科目，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。

第二、在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目核算，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控科目系統(tǒng)去掉，這時(shí)就鞥是使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就是不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。

最后在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多賬都不平，我只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了之后，不得不進(jìn)行反記賬，取消審核，取消出納簽字后進(jìn)行修改。然后在出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

（二）、本次實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn)，也是我們最后一次上機(jī)是實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識(shí)同上機(jī)操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力。為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度，及運(yùn)用的整個(gè)流程，也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件，更好的進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督、旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)科學(xué)，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展

會(huì)計(jì)就顯的越重要。針對(duì)于此，通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能詳了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論的性東西搬到實(shí)際運(yùn)用，我想那我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”下認(rèn)為只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)當(dāng)中去，才能正真掌握這門(mén)知識(shí)。

差不多一周的實(shí)訓(xùn)，我們是在充實(shí)奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的指導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱的上是一個(gè)基本的會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深感到自身所學(xué)的知識(shí)有限。有些題目書(shū)本上根本沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)知，不知到這么辦才好，雖說(shuō)現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，這一點(diǎn)是我在以后學(xué)校中必須加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷完善自我。另外還有一點(diǎn)，這點(diǎn)也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有些東西感覺(jué)自己做的時(shí)間明明就沒(méi)有什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)互相幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作學(xué)習(xí)中也是很關(guān)鍵的，俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，就的為就多添一捆柴”。這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到積累知識(shí)的重要性，在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)大家的討論和老師的細(xì)心指導(dǎo)，問(wèn)題的到了解決。一周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲很豐富，同時(shí)也很深刻的認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不需要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多，更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，為我以后的學(xué)習(xí)指明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，一定有屬于我們自己的一片美好天空。

第四篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)報(bào)告

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)報(bào)告

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了，我們都很高興和不舍。經(jīng)過(guò)我們小組三人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事師傅們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)公司的概況和財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)有了一定的了解，對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，在與其他會(huì)計(jì)人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。

我們實(shí)習(xí)的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個(gè)單位元旦假日前實(shí)

習(xí)了會(huì)計(jì)電算化，我們通過(guò)實(shí)習(xí)了解到，中國(guó)—集團(tuán)有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會(huì)計(jì)制度，采用的核算方法是成本法，報(bào)表類型是單戶表，經(jīng)營(yíng)形式是國(guó)有獨(dú)資，新報(bào)因素是連續(xù)上報(bào)，屬于大型經(jīng)營(yíng)規(guī)模的公司。依托——各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)。財(cái)務(wù)部門(mén)崗位設(shè)置是，總管會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人一名，總會(huì)計(jì)師一名，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人一名，會(huì)計(jì)人員三名。

我們小組觀看了專家們的實(shí)際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會(huì)計(jì)工作四人，分別接到不同的營(yíng)業(yè)廳的帳，然后核算無(wú)誤后，錄入電腦。然后又由會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。

特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高

級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力很強(qiáng)。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因?yàn)槲覀兏静恢拦ぷ鞯牧鞒獭?實(shí)習(xí)報(bào)告 http://)我們對(duì)審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入久其會(huì)計(jì)的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。

我們?cè)谂詫W(xué)習(xí)師傅們是如何對(duì)這些各營(yíng)業(yè)廳交來(lái)的帳做處理。我們對(duì)審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄

入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。

我們這次的實(shí)習(xí)很成功，相信以后我們一定會(huì)學(xué)的更好。我們認(rèn)真的完成每一天的任務(wù)，將實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與專家進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽(tīng)取專家的指導(dǎo)意見(jiàn)，提升自己的實(shí)際工作能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。下周的財(cái)務(wù)管理也是在這里實(shí)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)兩個(gè)星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無(wú)論是在擔(dān)任會(huì)計(jì)工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，都會(huì)取得好的成績(jī)。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們的內(nèi)心充滿

了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，一周的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相

互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。這里是公司，是工作的地方，工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)?？山?jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難

得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施 《會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)報(bào)告》出自： 鏈接地址：http://

第五篇：會(huì)計(jì)電算化 實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一：實(shí)訓(xùn)目的

1.了解會(huì)計(jì)電算化的基本知識(shí)、基本原理，能夠利用用友會(huì)計(jì)軟件 完成系統(tǒng)初始化工作，并掌握必要的系統(tǒng)應(yīng)用和維護(hù)技巧； 2.熟悉會(huì)計(jì)軟件的功能結(jié)構(gòu)、處理流程，掌握總賬系統(tǒng)、會(huì)計(jì)報(bào)表 系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)的應(yīng)用，具備熟練應(yīng)用用友會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行憑證處理、帳簿管理和使用、編輯報(bào)表公式、生成和審核報(bào)表的實(shí)際操作能力； 3.能夠在實(shí)驗(yàn)中分別模擬制單、出納、審核、系統(tǒng)管理員等不同角 色的操作，參與其中進(jìn)行不同的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理；

二：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 建立賬套，操作員并設(shè)置權(quán)限，會(huì)計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)錄入期初余額進(jìn)行試算平衡 2 掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，記賬等業(yè)務(wù)處理。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對(duì)機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最初結(jié)賬。

三：實(shí)訓(xùn)步驟

一：系統(tǒng)管理

圖帳套信息

圖2單位信息

圖3 增加用戶

圖4增加用戶

圖5增加用戶

圖6分類編碼方案

圖7數(shù)據(jù)精度定義

圖8“系統(tǒng)啟用”對(duì)話框

圖9時(shí)間設(shè)置

圖10確定帳套主管

圖11增加用戶權(quán)限

圖進(jìn)入總帳

圖13選項(xiàng)對(duì)話框

2圖14會(huì)計(jì)科目

圖15增加會(huì)計(jì)科目

圖16修改會(huì)計(jì)科目

圖17制定會(huì)計(jì)科目

圖18定義憑證類別

圖19設(shè)憑證類別

圖20定義項(xiàng)目大類

圖21定義項(xiàng)目大類2

圖22定義核算科目

圖23定義核算科目2

圖24定義項(xiàng)目分類

圖25定義項(xiàng)目目錄

圖26定義項(xiàng)目目錄

圖27增加憑證

圖28轉(zhuǎn)帳憑證

圖29收款憑證

圖30付款憑證

圖31出納簽字

圖32審核憑證

圖33審核憑證

圖33記帳

圖34記帳報(bào)告

圖35記帳

圖36期初試算平衡

圖37銀行科目選擇

圖38銀行對(duì)帳單

圖39銀行對(duì)帳

圖40自動(dòng)對(duì)賬

圖41銀行存款余額調(diào)節(jié)表

圖42銀行對(duì)賬單

圖43記賬

圖44記賬

圖45記賬

圖46記帳完畢

圖47對(duì)應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

圖48期間順義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

圖49對(duì)應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)憑證

圖50轉(zhuǎn)賬生成

圖51生成表

圖52對(duì)賬

圖53試算平衡

圖54結(jié)賬

圖55結(jié)賬

圖56結(jié)賬

圖57結(jié)賬

圖58選擇報(bào)表模板

圖59利潤(rùn)表

圖60利潤(rùn)表

四：實(shí)訓(xùn)結(jié)果

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我了解會(huì)計(jì)電算化的基本知識(shí)、基本原理，并能夠利用用友會(huì)計(jì)軟件完成系統(tǒng)初始化工作，并掌握必要的系統(tǒng)應(yīng)用和維護(hù)技巧。

我熟悉了會(huì)計(jì)軟件的功能結(jié)構(gòu)、處理流程，掌握總賬系統(tǒng)、會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)的應(yīng)用，并促使我具備熟練應(yīng)用用友會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行憑證處理、帳簿管理和使用、編輯報(bào)表公式、生成和審核報(bào)表的實(shí)際操作能力；使我能夠在實(shí)驗(yàn)中分別模擬制單、出納、審核、系統(tǒng)管理員等不同角色的操作，參與其中進(jìn)行不同的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理。

五：實(shí)訓(xùn)體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我更深刻的體會(huì)到做會(huì)計(jì)人員的職責(zé)要求，想要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員需要的不僅僅是一掌握的專業(yè)知識(shí)，還需要我們有耐心，細(xì)致認(rèn)真的去做每一筆賬。同時(shí)握也覺(jué)得在實(shí)訓(xùn)中也需要得到老師的指點(diǎn)，還有與同學(xué)的交流，分享心得，更能有利于我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化這門(mén)課程。握還體會(huì)到會(huì)計(jì)與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的重要性，對(duì)于這門(mén)課程我有信心也有恒心還有決心學(xué)好，以后用運(yùn)于實(shí)踐當(dāng)中。