第一篇：東方市第三小學文明大行動暨學雷鋒活動簡報

東方市第三小學

文明大行動暨學雷鋒活動簡報

東方市第三小學是我市城區(qū)較有影響力的一所學校，校長吳玉蘭女士大刀闊斧。信心十足，領導全校教職員工謀化三年發(fā)展藍圖規(guī)劃，學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹國家教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，不斷深化改革，切實加強學校文化建設，進一步提高辦學質(zhì)量，努力實現(xiàn)把東方市第三小學辦成全市“教育現(xiàn)代化的窗口、教育科研的基地、素質(zhì)教育的典型”的總體目標。

學校樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，群策群力，腳踏實地開展好各項工作，以學習為動力，以變化為起點，以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為靈魂，以進步為標志，把東方市第三小學辦成讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意的城區(qū)一流學校。

冬去春來，百花吐艷，萬象更新。2012年2月8日，學校迎來了新學期特別的一天——開學典禮。這一天，也是我校家長學校的開放日，為辦好家長學校，充分發(fā)揮家長學校的作用。學校特邀學生家長共同參加開學典禮，為努力實現(xiàn)三年宏偉目標共謀發(fā)展大計。

在開學典禮上，校長吳玉蘭女士對本學年度工作和目標作出了具體的部署和要求，強調(diào)學校本學期的德育工作要以“禮儀教育”和“小手拉大手，文明大行動”為抓手，全面深入地推進學校的精神文明建設，承接去年11月份以來的文明大行動的基礎上，從學校實際出發(fā)，全面落實海南省委、省政府的號召，深入開展“學校文明大行動，向不文明宣戰(zhàn)”。

一、各班級以班為單位，以同學捐書籍的方式開辦班級式“圖書館”，在全校師生開展形式名樣的文明讀書活動。通過讀書，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，陶冶高尚的思想道德情操。

二、要求學生“從我做起，從小事做起”，注意個人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室和校園的整潔。一段時間以來，學生隨處丟垃圾的現(xiàn)象沒有了，徹底根除了“亂、臟、差”的現(xiàn)象，校園環(huán)境一派整潔、亮麗。

三、“小手拉大手，敬老愛老助老”行動。學校倡導每位小學生給自家老人或敬老院送一份小禮物，幫助老人做些力所能及的小事，讓學生真正體會，他人的幸福和快樂，就是自己最大的幸福和快樂，增強了學生敬老愛老助老意識，培養(yǎng)了學生的奉獻精神并學會了感恩的美德。

四、開展師生禮儀行動。教師每天給學生一個微笑，學生給老師一個敬禮。營造和諧氛圍，讓人人知禮、懂禮、行禮，做文明人，做文明事，樹文明風，讓文明大行動深入人心。

五、營造德育環(huán)境，培養(yǎng)學生人文精神。學校通過櫥窗、板報、藝術長廊、紅領巾廣播站、國旗下講話等媒介讓好的思想和行為影響學生。

人與環(huán)境和諧、行動與宣傳同行。人人參與，在校園內(nèi)燃起一股講文明、講道德、樹新風的熱潮。

通過學生使文明大行動的教育活動延伸到家庭和社會，推動教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)，文明整個社會。

文明大行動正如火如荼地進行著，又迎來一個特別的日子——3月5日。它是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”四十九周年紀念日，為了讓雷鋒這個閃爍著無限光輝的名字像一座豐碑一樣鐫刻在每個人的心底，學校緊緊抓住這個鍥機，在全校范圍內(nèi)開展了一場轟轟烈烈的學雷鋒，樹新風活動。

當天下午，我校組織少先隊員，在班主任老師的帶領下，對學校附近街道、小巷進行義務大掃除，清除衛(wèi)生死角。同學們穿著整齊的校服，系著鮮艷的紅領，個個精神抖抖擻，熱情高漲，近兩個小時的勞動，同學們不言累，呈現(xiàn)給市民一個整潔、亮化的街道。

為了弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神，學校倡儀：積極回應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米。在廣大的師生中“潤物細無聲”地傳承雷鋒精神。

同時，在班級開展“學雷鋒，做雷鋒傳人”主題演講活動。學校緊抓不懈，通過一系列豐富多彩的活動，真正把雷鋒常態(tài)化，把雷鋒禮儀化，把雷鋒自主化，讓學生繼承和發(fā)揚雷鋒精神，學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，教育學生從實際出發(fā)，從自己做起，讓雷鋒精神在學生中延續(xù)，做雷鋒式的好少年。

文明大行動一波不停，學雷鋒、樹新風一波又起，我校全體師生并肩行動，將兩個“大文明”活動不斷推向高潮。

東方市第三小學 2012年3月8日

第二篇：東方市第三小學文明學校創(chuàng)建活動實施方案

東方市第三小學文明學校創(chuàng)建活動實施方案

一、指導思想：

深入貫徹落實市委市政府關于創(chuàng)建省級文明城市的決策部署，全面落實東方市教育局印發(fā)《“文明校園”創(chuàng)建活動實施方案》，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創(chuàng)建“文明和諧校園”為目標，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

二、創(chuàng)建目標：

（一）、重建設，堅持德育為首

1、抓學習，提高政治素養(yǎng)。通過學習，達到：講政治，維護大局；講正氣，維護團結；講學習，轉變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業(yè)；講工作，優(yōu)質(zhì)高效；講業(yè)務，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質(zhì)量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、抓組織，落實創(chuàng)建任務。學校要設立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創(chuàng)建校的各項任務落到實處。

3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。

4、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展 “優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷?！?、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現(xiàn)的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

6、抓教育，養(yǎng)成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。

7、抓活動，豐富活動內(nèi)容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學校的稿件；同時也要認真組織好重大節(jié)日的慶?；顒?。

（二）、重安全，創(chuàng)建“平安校園”。

1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。

2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育；科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。體育活動管理，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（三)、以文明學校創(chuàng)建為契機，構建校園文化。

高標準、高質(zhì)量、有特色地做好學校的文化、綠色文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環(huán)境提供物質(zhì)保障，爭創(chuàng)文明學校。

三、文明學校創(chuàng)建工作要求

（一）加強領導，精心組織。學校黨要把文明學校創(chuàng)建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。

（二）統(tǒng)一思想，提高認識。文明學校創(chuàng)建是構建文明和諧校園的重要內(nèi)容。要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。

（三）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段：（2017年9月10日——9月底）

1、成立文明學校創(chuàng)建活動領導小組，制訂創(chuàng)建文明學校創(chuàng)建活動的實施方案。

2、召開文明學校創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創(chuàng)建的有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：（2017年10月11日——10月31日）

1、堅持每周一下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規(guī)，深刻認識文明學校創(chuàng)建活動的重要意義，提高文明學校創(chuàng)建的自覺性，形成創(chuàng)建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹?shù)慕田L，健康向上的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學業(yè)務精湛的名師。

③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景。⑤校園整治工作。配合社區(qū)干部群眾，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網(wǎng)絡，落實安全保衛(wèi)措施。

3、文明學校創(chuàng)建領導小組，積極組織開展創(chuàng)建文明學?；顒?，加強指導，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高、自查自評階段：（2015年6月21日——12月10日）

總結文明學校創(chuàng)建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創(chuàng)建活動的先進個人，評選文明班級。

第三篇：2017學雷鋒活動暨表彰大會簡報

我校召開2017“傳承雷鋒精神，志愿與你同行”學雷鋒活動動員暨學生表彰大會

2017年3月7日，我校召開2017學雷鋒活動動員暨學生表彰大會。校長、黨委書記、副校長、出席此次活動。大會由同志主持。

會議首先由宣讀《關于開展“傳承雷鋒精神，志愿與你同行”學雷鋒主題活動的通知》對學雷鋒活動作出安排部署，并號召大家積極參與到學雷鋒活動中來。接著，同志對本次主題活動作動員講話，從四個方面闡述了當代雷鋒精神：一是立志做好人做好事，要在生活的點滴中培養(yǎng)做好人做好事的習慣；二是要學習雷鋒的釘子精神、刻苦學習的精神。學習雷鋒精神就是要從實踐理論學習開始，以學習的成果來體現(xiàn)雷鋒同志那種釘釘子的精神；三是學習雷鋒同志正確的價值觀，生活上艱苦樸素不攀比，在作風紀律、認真學習、刻苦工作方面勇爭第一；四是要樹立社會主義核心價值觀，將其自覺地體現(xiàn)在日常生活中，自覺體現(xiàn)在學雷鋒活動中。

本次大會還對過去一個學年涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行了表彰。首先由同志宣讀《關于表彰“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動先進個人的決定》，對先進集體和個人予以表彰。接著，同志發(fā)表重要講話，對過去一年學校取得的各項成績給予肯定，同時向全校師生提出了新的希望和要求，鼓勵大家以“穩(wěn)中求進建特色，合作創(chuàng)新謀發(fā)展，砥礪前行辦人民滿意的職業(yè)教育”為基本工作思路，推動學校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

大會的最后，同志再次向全體師生提出要求，要求每位學生提高安全意識，遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的管理；要求學校各位管理人員要時時講安全，事事防隱患，一刻也不能放松。

本次大會承前啟后，為本學雷鋒志愿活動開了好頭，同時也對全體學生如何做雷鋒式的好學生提出了要求，指明了方向。新的學年，新的開始，讓我們乘著“學雷鋒活動月”的春風，為了心中的夢想努力奮斗，相信我們一定能夠譜寫我校新的光輝篇章。

第四篇：文明大行動 活動方案

打安中學“文明大行動”活動方案

2011-2012學

為響應白沙縣黎族自治縣“文明大行動”的實施方案，引領全校師生爭做文明使者，全面提高我校師生的素質(zhì)和文明程度，根據(jù)縣教育局相關文件和會議精神，結合我校工作實際特制定本活動方案。

一、指導思想

為貫徹“國際旅游島城鄉(xiāng)環(huán)境整治大行動”的工作，根據(jù)縣教育局相關文件和會議精神，廣泛開展以學校教育為主要內(nèi)容的師生文明素質(zhì)養(yǎng)成活動，以學校文體活動為主要形式的文明傳播活動，以社會公益活動為主要內(nèi)容的文明實踐活動，以治丑、治臟、治亂為主要內(nèi)容的文明守護活動，進一步弘揚文明城鄉(xiāng)精神，培育廣大師生市民責任意識，為促進全社會的經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)全面進步，全力打造繁榮富裕、大氣秀美的新海南營造良好的社會環(huán)境。

二、領導機構 組長：唐士征 副組長：符德清、林強 組員：全體教師

三、活動目標

通過開展“文明使者在行動”活動，組織我校師生當好先進

文化的傳播者、文明風尚的示范者。在此基礎上，建立長效機制，把活動延伸到家庭和社會，充分調(diào)動教師、學生和家長的積極性和創(chuàng)造性，通過互相影響、互相帶動，形成人人爭當文明使者，人人勇當文明先鋒，全社會積極參與的良好局面。

四、活動內(nèi)容

（一）、積極發(fā)揮學校主陣地作用，爭創(chuàng)文明校園。

1、創(chuàng)建文明校園。學校建立健全文明校園創(chuàng)建工作領導體制，結合學校工作特點，以推動“文明大行動”，夯實基礎，扎實推進。利用課堂、升旗、班會等形式組織師生開展創(chuàng)建知識、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、文明禮貌、誠信、愛心、文化藝術和法律法規(guī)教育，大力推廣文明言行，學習踐行“文明大行動”的實踐方案，提高師生整體文明素質(zhì)。積極開展法制教育和安全教育，定期開展學校及周邊環(huán)境集中整治活動，把學校真正打造成平安和諧、文明幸福的文明場所。

2、實施文化引領。加強“文明大行動”的學習宣傳，深入開展社會主義榮辱觀教育，大力弘揚民族精神和時代精神，大力推進愛國主義教育。以校園文化建設為載體，全面實施德育，著力加強未成年人思想道德教育，將德育主題元素融合到校園文化建設當中。深化公民道德實踐，開展道德模范學習宣傳、評選表彰活動，形成崇尚先進、崇尚文明的濃厚校園氛圍。實施打安中學文化進校園的主題教育。進一步深化課程改革，積極推進素質(zhì)教育。要大力促進教育公平，堅持教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，辦好

人民滿意教育，讓學校成為“文明大行動”的源頭，成為傳播文明，引領文明，守護文明的文明基地。

3、以大型活動為載體，推動“文明大行動”活動不斷深入。廣泛開展校園文體活動，利用舉辦助殘日宣傳演出、期末才藝展示等大型活動契機，全面展示“文明使者”呈現(xiàn)的新氣象、新成果。通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，全面宣傳“文明大行動”相關知識和文明風尚，使師生思想道德素養(yǎng)不斷提升。

（二）、充分發(fā)揮教師主導作用，爭做文明教師。教師要立足本職崗位，爭做道德模范和業(yè)務標兵。要自覺加強教師職業(yè)修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務水平，身體力行，率先垂范，積極參與“文明使者在行動”活動。每位教師要努力做到“帶好每一名學生，上好每一節(jié)課，搞好每一個活動”，在本職崗位上示范職業(yè)文明素養(yǎng)，傳播文明新風，以自己的人格魅力和學識魅力去感召影響學生，切實做學生健康成長的“文明使者”和引路人。

（三）、全面發(fā)揮學生主體作用，人人做文明學生。

1、廣泛開展“三個一”活動，全面提升中小學生思想道德品質(zhì)。深入開展“每天背誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月訓練一個好習慣”主題系列活動，培養(yǎng)學生良好文明的學習、生活習慣，培養(yǎng)學生自主能力，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及“文明使者在行動”活動貫穿在學科教學和

學校日?；顒又?，特別是在思想政治課中更要突出“四城聯(lián)創(chuàng)”內(nèi)容和文明風尚內(nèi)涵。要完善評價考核機制，循序漸進，常抓不懈，使學生養(yǎng)成終身受益的文明習慣，切實把每名學生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習慣、文明素養(yǎng)的文明學生，為“文明使者在行動”活動奠定堅實基礎。

2、積極開展“做文明師生，促四城聯(lián)創(chuàng)”主題教育，提高“文明使者”素質(zhì)。倡導殘疾學生自覺學習衛(wèi)生環(huán)保相關要求，愛護公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，愛護身邊環(huán)境，積極參與綠化活動，做到文明相處、文明娛樂、文明上網(wǎng)、文明乘車、文明行走、文明騎車，使用禮貌用語等。推進中小學生誠信教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，讓高素質(zhì) “文明使者”去影響身邊，感應社會。

3、開展“小手大手相牽，爭當文明使者”系列活動，形成活動合力。通過致家長一封信、學生和家長爭當“文明使者”等活動形式，引導組織學生將文明、衛(wèi)生、環(huán)保等理念傳播到家庭、社區(qū)，推動家長學習文明守則，做文明市民，促進學生和家長一起增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。通過學生行為影響家長、社區(qū)，將學校教育滲透到家庭、社會，依靠“小手大手相牽，爭當文明使者”，形成廣泛社會合力，最終實現(xiàn)共創(chuàng)文明、衛(wèi)生、環(huán)保、生態(tài)園林城市的目標。

五、主要措施

1、舉行啟動儀式。以學校為單位于開學初組織宣誓暨啟動

儀式，通過宣讀倡議書，學生代表發(fā)言、領導講話、簽名儀式、宣誓儀式等多種形式，全面啟動“文明大行動”活動，啟動儀式標志活動正式拉開序幕，在學校領導的帶領下，全體師生在學校和學校附近懸掛文明標語。

2、構筑專題宣傳陣地，營造強大輿論氛圍。學校要充分利用教育網(wǎng)、宣傳欄、墻報、?？㈦娮悠聊坏雀鞣N陣地，全方位宣傳“文明使者在行動”活動，黨組織、共青團等組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動，不斷充實活動內(nèi)涵。通過積極強有力的輿論引導，使廣大師生成為“文明大行動”的支持者、參與者、貢獻者，成為文明海南的創(chuàng)造者、建設者、守護者。

3、抓好典型，示范群體。學校黨員干部要做“文明使者在行動”活動的引領者和帶動者，動員和組織廣大黨員干部充分發(fā)揮表率作用，組織引領師生觀看有關“海南文明大行動”的電影教育片。

4、在學習好了相關的文件和理念之后，在全校和學校周圍組織學生做好相關的衛(wèi)生工作。

白沙縣打安中學 2011年11月10日

第五篇：第三小學學雷鋒活動總結

第三小學學雷鋒活動總結

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學習”48周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在團縣委的號召下，我校大隊部組織全校師生積極開展“春到校園，美在三小”主題活動。同學們根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各中隊積極響應大隊部發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。大隊部通過國旗下講話、宣傳欄、手抄報、參觀雷鋒圖片、召開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報、手抄報。大隊部還組織各班團干部到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。大隊部還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各中隊好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！