第一篇：希望小學(xué)校園自查報(bào)告

希望小學(xué)校園安全自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)巍教發(fā)【2014】40號(hào)《關(guān)于開展學(xué)校安全工作大檢查實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我校按照縣教育局的統(tǒng)一部署，在全校范圍內(nèi)開展安全整治行動(dòng)，認(rèn)真自查整改?，F(xiàn)將有關(guān)的情況匯報(bào)如下：

一、日常的安全工作

（一）、學(xué)校重視，成立安全工作組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將安全工作做為學(xué)校管理的重中之重來抓，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，中層領(lǐng)導(dǎo)人人分管的安全工作網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作）。副組長(zhǎng)：主任、總務(wù) 組 員：全校教職工

（二）、制度保證，建立安全工作保障機(jī)制

為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實(shí)行安全工作目標(biāo)責(zé)任制，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案機(jī)制；制定各種管理制度及安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，經(jīng)常性的進(jìn)行安全工作檢查，以形成有效的領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督、檢查機(jī)制。建立健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，制定了各類防范、應(yīng)急等制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理措施，制定門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。

（三）、宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)

加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。確定安全宣傳教育內(nèi)容，我校經(jīng)常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、防震等開展宣傳教育工作。

利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、集會(huì)、專家講座、安全防范演練、觀看影視資料、櫥窗專欄、懸掛條幅等開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提高安全防范意識(shí)教育。并通過印發(fā)《告家長(zhǎng)書》和利用家長(zhǎng)會(huì)來增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使家長(zhǎng)配合學(xué)校作好學(xué)生的安全教育工作。

（四）、周密安排，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)做好安全工作。

1、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行層層安全責(zé)任追究制，每學(xué)期，校長(zhǎng)與班主任簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，提高責(zé)任人的安全責(zé)任意識(shí)。

2、注重值日檢查和監(jiān)督指導(dǎo)。每天值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及學(xué)校的監(jiān)督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導(dǎo)學(xué)生行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、學(xué)校門口道路、車輛嘈雜，學(xué)生往返途中存在交通安全隱患，為了學(xué)生的人身安全，學(xué)校實(shí)行“值日教師護(hù)送”的安全管理措施，每天都安排學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)校保安一起在校門口值班，疏導(dǎo)車輛、人流，維持秩序，護(hù)送學(xué)生過馬路。

4、針對(duì)火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害發(fā)生以及學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，我校每學(xué)期舉行安全逃生演練活動(dòng)，僅用時(shí)4分鐘，全校700名師生全部到達(dá)指定地點(diǎn)。做到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。

5、學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如為防止學(xué)生上下樓道發(fā)生安踩踏事件，學(xué)校要求學(xué)生上下樓梯要靠右行，并在樓梯臺(tái)階上畫線，幫助學(xué)生形成習(xí)慣。

6、加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育，對(duì)教育教學(xué)中危險(xiǎn)性游戲、體育活動(dòng)等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)校可能引起的事故隱患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。體育教師，每節(jié)課必須向?qū)W生講明活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項(xiàng)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，并且不準(zhǔn)脫離教師的視線。

8、針對(duì)常見病、流行疾病，學(xué)校積極做好預(yù)防工作，成立了流行疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定疾病預(yù)防預(yù)案，平時(shí)宣教結(jié)合，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；各班實(shí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)病情，及時(shí)上報(bào)；學(xué)校還添置了消毒、防疫等用品、用具，專人定期消毒……

二、自查整改情況

在自查整改階段，我們對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、供電設(shè)施、用電線路、防盜設(shè)施、實(shí)驗(yàn)用品、多媒體設(shè)備、體育設(shè)施及校舍等進(jìn)行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。維修了各班教室破損的鋁合金窗，更新了一批滅火器、應(yīng)急燈等消防器材。為了加強(qiáng)校園的保安工作，相信學(xué)校的安全工作將更上一個(gè)臺(tái)階。

三、校園安全存在的主要不足

1、交通安全方面：學(xué)校路口擁擠，路邊經(jīng)常?？寇囕v，造成學(xué)生出入不暢，存在交通安全隱患。

2、校園周邊環(huán)境：有一些流動(dòng)小攤販到學(xué)校路口銷售小零食。

3、綜合治理方面：本轄區(qū)地方流動(dòng)人口多，成份復(fù)雜。

總而言之，學(xué)校在過去的一年內(nèi)無刑事案件，無重大治安災(zāi)害事故；校內(nèi)規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備，防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)校園治安的滿意度高。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，發(fā)動(dòng)全體師生，依托社會(huì)各界的力量，扎實(shí)基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的精神文明建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

希望小學(xué) 2014-5-19

古城小學(xué)校園安全自查報(bào)告

古城小學(xué) 2014-5-19

第二篇：良田招銀希望小學(xué)校園安全自查報(bào)告

良田招銀希望小學(xué)校園安全自查報(bào)告

“安全事關(guān)生命，責(zé)任重于泰山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的堅(jiān)定信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)《永仁縣安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于做好歲末年初及省第十次黨代會(huì)期間安全生產(chǎn)工作的通知精神》的通知，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，開展了對(duì)學(xué)校教室及教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校召開了全體教師安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更主要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放絲，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 規(guī)范管理。我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，全體師生參與、密切配合，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：熊懿華 副組長(zhǎng)：劉晉 成 員：全體教職工

按照鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)，制定并簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組成員各負(fù)其責(zé)，工作落實(shí)到位。

三、規(guī)范制度 組織落實(shí)。

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校安全工作例會(huì)每周要開一次，要做到有內(nèi)容、有記錄，讓安全教育上課表、進(jìn)課堂。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責(zé)任大事報(bào)告制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《學(xué)生校內(nèi)外集體活動(dòng)安全制度》等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

四、認(rèn)真檢查 督促整改。

（一）本周，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

1、校長(zhǎng)率領(lǐng)值周教師檢查了各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用，有部分教室門窗破損，以督促相關(guān)責(zé)任人本周內(nèi)鑲好。

2、校長(zhǎng)率領(lǐng)值周教師檢查了各功能室、食堂及教師辦公室的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火、防盜安全工作。

3、值周教師 檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、門窗等處。經(jīng)檢查南圍墻、廁所有安全隱患。

4、體育教師對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

5、值周教師檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題。并教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。

6、校長(zhǎng)與村委會(huì)聯(lián)合，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學(xué)生身心健康的各種娛樂場(chǎng)所。

(二)存在的問題及對(duì)策

交通安全始終是我校安全工作的重點(diǎn)。由于我校對(duì)面有施工現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)出車輛較多我校學(xué)生上下學(xué)存在隱患。極易造成安全事故。經(jīng)與施工責(zé)任人進(jìn)行協(xié)商，為保障學(xué)生的安全，設(shè)立交通指揮崗，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)進(jìn)出車輛的調(diào)度。我校也加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，利用各種集會(huì)場(chǎng)合對(duì)學(xué)生的上下學(xué)路隊(duì)進(jìn)行安全教育，還讓監(jiān)管路隊(duì)的教師與家長(zhǎng)聯(lián)系簽訂路隊(duì)安全責(zé)任書，必要時(shí)接送學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生的安全。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強(qiáng)流行性傳染病的預(yù)防，堅(jiān)持進(jìn)行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。

沙井鎮(zhèn)新民小學(xué)校園安全

自 查 報(bào) 告

二〇一一年二月二十四日

第三篇：綠色校園自查報(bào)告《播種綠色希望 建設(shè)綠色校園》

播種綠色希望 建設(shè)綠色校園

——墊江縣包家學(xué)校“綠色校園”建設(shè)自查報(bào)告

在渝東明珠墊江縣的西南端，幽幽龍溪河邊，風(fēng)光旖旎的長(zhǎng)壽湖畔，有一所迅速崛起的九年一貫制學(xué)?！獕|江縣包家學(xué)校。包家小學(xué)成立于20世紀(jì)30年代，原址位于現(xiàn)敬老院處；包家中學(xué)于1997年正式掛牌；2000年5月，包家中學(xué)與包家小學(xué)合并為包家學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班級(jí)，1570名學(xué)生。整個(gè)校園占地31218平方米，學(xué)校綠化面積11300余平方米，人均綠地面積7.2平方米，綠地率42.1%，綠化覆蓋率51.3%，綠體率370%。校園地環(huán)境幽雅、綠草如茵、繁花似錦，亭臺(tái)掩映，自然景觀、人文景觀和諧一體。

綠色，是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個(gè)人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個(gè)人的共同目標(biāo)。綠色校園是21世紀(jì)教育的一個(gè)新模式，是實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的必要途徑和載體，是全面落實(shí)“五個(gè)校園”建設(shè)的需要，是構(gòu)建和諧校園、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要途徑。為此，近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本教育理念，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)健康環(huán)保、和諧的綠色校園；按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)?！钡目傄螅ㄔO(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園，形成“一墻一角皆文化，一草一木蘊(yùn)教育”的生態(tài)理念。從環(huán)境管理、環(huán)境教育、提升綠色生活觀念等幾個(gè)方面致力于打造綠色校園。并在學(xué)校現(xiàn)有的環(huán)境條件下，投資近100萬元，大力加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育建設(shè)，充分利用校內(nèi)外教育資源，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)環(huán)境教育課程滲透，精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)；實(shí)行有效的環(huán)境管理，改善校園環(huán)境質(zhì)量，營(yíng)造環(huán)境保護(hù)的氛圍，強(qiáng)化師生的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)做到撒播綠色理念，打造綠色包家。在校園文化建設(shè)和校園綠化方面取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將“綠色校園”建設(shè)有關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、完善組織機(jī)構(gòu),實(shí)施綠色管理

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證落實(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子一向十分重視校園綠色工程建設(shè)，把它作為教育工作的一個(gè)重要組成部分，長(zhǎng)期列入學(xué)校重要的議事日程。2009年起，學(xué)校成立了建設(shè)綠色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，左天玖校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括各處室主任、教研組組長(zhǎng)以及全體班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組率先學(xué)習(xí)“綠色校園”環(huán)境教育的理念；建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制；制定開展環(huán)境教育、爭(zhēng)創(chuàng)“綠色校園”的計(jì)劃，做到了環(huán)境教育工作有計(jì)劃，有安排，有總結(jié)，有檢查。

2、健全制度，營(yíng)造氛圍

無規(guī)矩不成方圓。詳細(xì)健全的創(chuàng)綠制度是有效開展建設(shè)綠色校園工作的切實(shí)保障。學(xué)校全力實(shí)施“3456”工程，確保建設(shè)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給家長(zhǎng)、把謙讓帶給同學(xué)；“五無”：地面無痰跡、校園室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無腳印、出言無臟話；“六不”：不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。為此學(xué)校以清潔衛(wèi)生為突破口，強(qiáng)化衛(wèi)生管理制度，衛(wèi)生區(qū)包干到班，堅(jiān)持每天兩小掃、每周一大掃，并聘請(qǐng)專人保持校園衛(wèi)生，實(shí)施保潔員24小時(shí)保潔制等，養(yǎng)成學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)，而且使校園內(nèi)無紙屑、無果皮、無煙蒂、無衛(wèi)生死角，環(huán)境潔凈亮美，學(xué)校曾多次被評(píng)為市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。

二、優(yōu)化校園環(huán)境，實(shí)施環(huán)境育人

近幾年來，學(xué)?；舜罅康呢?cái)力、物力投入到建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)所中。校園規(guī)劃既立足于現(xiàn)有條件，又有創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)規(guī)劃高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。綠樹成蔭，小徑通幽，噴泉吐彩，百花溢香，草地呈碧，怪石嶙峋；還有名人畫像、文化路牌、宣傳窗櫥等。置身其中，情趣無限。充分展現(xiàn)了一個(gè)“綠化、亮化、詩化、人文化”的校園環(huán)境，使校園呈現(xiàn)濃郁的校園文化氛圍和優(yōu)美、整潔、典雅、向上的育人意境。

1、校園凈化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。多年來我校通過整體規(guī)劃，充分論證，積極實(shí)施，努力提高學(xué)校外部

環(huán)境。為了更好地做好這一工作，經(jīng)過多次考察和規(guī)劃，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中拔出專項(xiàng)建設(shè)資金，每年暑假期間，對(duì)校舍及其有關(guān)設(shè)施進(jìn)行了一次全面維修和粉刷，包括教學(xué)樓、辦公樓、寢室樓、食堂等內(nèi)外墻面刷白，所有門窗維修和更新，對(duì)部分已老化的電線線路進(jìn)行重新布線；對(duì)一些破損的路段進(jìn)行硬化?；咀龅睫k公室、寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園無衛(wèi)生死角。

2、校園美化

①校園內(nèi)建設(shè)布局比較合理。寢室、食堂、浴室等生活區(qū)功能齊全，塑膠操場(chǎng)等活動(dòng)區(qū)分布合理。

②學(xué)校的各種校牌制作規(guī)范精致，在走廊過道和不同功能的室內(nèi)，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名人名言、名家字畫。營(yíng)造和襯托了深厚的校園文化氣氛。

③教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要窗口，學(xué)校在統(tǒng)一要求布置的同時(shí)又提倡適當(dāng)創(chuàng)新。

④寢室內(nèi)務(wù)管理是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是養(yǎng)成教育和重要內(nèi)容，為使我校住校生管理進(jìn)一步走向規(guī)范化讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活行為、習(xí)慣，總結(jié)制定了《包家學(xué)校學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范》。為住校生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，同時(shí)進(jìn)一步提高了學(xué)生的文明意識(shí)和道德規(guī)范，形成了一種“講衛(wèi)生、講文明”的意識(shí)，“人人講衛(wèi)生，室室創(chuàng)示范”的行動(dòng)蔚然成風(fēng)。

⑤辦公室美化工作也是校園文化的重要組成部分，全校各教師辦公室做到布置優(yōu)雅大方、整潔衛(wèi)生、富有文化氣息。學(xué)校工會(huì)專門組織人員開展每月兩次的評(píng)比檢查活動(dòng)，評(píng)出校潔美辦公室若干，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚?、?jiǎng)勵(lì)。

3、校園綠化

歷年來，學(xué)校十分注重校園綠化的設(shè)計(jì)、規(guī)劃工作，努力提高綠化的文化品位，努力建設(shè)綠色校園。并努力做到“無土不綠”。學(xué)校在校園綠化過程中，力求做到富有層次感受、藝術(shù)性和觀賞性，并配有專業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、修剪。暑假期間由團(tuán)委組織團(tuán)員青年組成綠化養(yǎng)護(hù)小組，每年的植樹節(jié)組織各團(tuán)支部都開展植樹綠化和綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，這一系列學(xué)生活動(dòng)的開展，極大地提高了校園綠化的成活率和保持率。

4、校園人文化

一是以“上善若水 厚德修身”為辦學(xué)理念，著力打造“水文化精品景觀”，倡導(dǎo)全體師生“習(xí)水之品、樹水之德”，以豐富的教育資源和師生的創(chuàng)新激情為脈，沉靜中堅(jiān)守，耕耘中積淀，不斷澆灌包家學(xué)校的文化之樹，為每一位老師的發(fā)展和每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，撐起一片綠蔭，托起一片藍(lán)天，真正實(shí)現(xiàn)“和諧校園，讓師生詩意棲居”的理想，讓包家學(xué)校文化潤(rùn)澤當(dāng)代、流芳后世。

二是通過對(duì)學(xué)校的花草樹木掛牌命名，讓全體師生在欣賞美景享受綠色的同時(shí)又增長(zhǎng)了知識(shí)，起到了潛移默化的教育作用。

如今的包家學(xué)校，你不能不為她的優(yōu)美環(huán)境而欽嘆?？v橫交錯(cuò)的寬闊水泥大道，綠樟下的卵石幽徑，映日生輝的假山水池，蔥郁誘人的樟林，清翠平整的綠化帶，以及那芬芳四溢的鮮花??無不令人樂而忘返，遐想聯(lián)翩。

三、整合學(xué)科內(nèi)容，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)

學(xué)校在認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《全國(guó)環(huán)境宣傳行動(dòng)綱要》過程中，要求全校教師抓住課堂教學(xué)主渠道，結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，以學(xué)科大綱為綱、以教材為本，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素，選準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育。如在語文學(xué)科中組織了學(xué)生“人與自然”征文比賽；從寫作入手，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)壯麗山河和大自然的熱愛，歌頌為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人和事以及在語言上對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境熏陶。在生物、政治、地理、歷史、化學(xué)等學(xué)科中，教師們有意識(shí)地滲透環(huán)境意識(shí)教育。如地理課上的西部大開發(fā)和綠化工作；綠化與黃河、長(zhǎng)江水質(zhì)的關(guān)系；人類、人口和環(huán)境問題；防護(hù)林帶的建設(shè)問題等。政治課中的可持續(xù)發(fā)展問題；綠化與人類生存問題；環(huán)境保護(hù)和社會(huì)的未來；人口、資源、環(huán)境與西部開發(fā)問題；世界綠色組織的活動(dòng)對(duì)世界的影響等。歷史課中的歷史變遷與環(huán)境變化等?；瘜W(xué)與生物課中的化肥使用與環(huán)境問題；化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)；酸雨問題；污水處理；生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)；溫室效應(yīng)問題；生命與環(huán)境問題等等。這種教學(xué)帶來的潛移默化的教育效果，使學(xué)生在學(xué)到相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，更增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

四、注重環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)綠色生活

1、踐行綠色生活

學(xué)校為提高師生對(duì)社會(huì)資源的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，形成綠色生活觀念，師生在學(xué)校就餐不得使用一次性的筷子和快餐飯盒，提倡冬天不使用空調(diào)，夏天盡可能少開，這不僅有益身體健康，還可以節(jié)約能源。

2、踐行綠色辦公

學(xué)校文印室將教學(xué)和辦公用紙由原來的復(fù)印紙改為價(jià)格低廉的70g雙膠紙，既節(jié)省了開支，又減少紙張產(chǎn)生的“燥光”污染，保護(hù)學(xué)生視力同時(shí)強(qiáng)調(diào)雙面印。學(xué)?？倓?wù)部門不僅在醒目位置貼有“節(jié)約用水、用電，節(jié)約糧食”警示牌和珍惜糧食的畫像，還有嚴(yán)格的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧的規(guī)章，如《關(guān)于男女生寢室用電管理的規(guī)定》中規(guī)定學(xué)生寢室用電實(shí)行包干，超量自負(fù)等。

3、強(qiáng)化綠色宣傳

學(xué)生們?cè)谧陨憝h(huán)保意識(shí)提高的前提下，還積極參與社會(huì)的綠化、環(huán)保教育宣傳工作，使得學(xué)校的環(huán)境教育的影響向社會(huì)輻射，取得了良好的社會(huì)效益。如我們的學(xué)生自己組織開展了家庭環(huán)保倡議活動(dòng)，由學(xué)生向自己的家長(zhǎng)提出“做環(huán)保家庭”的建議，并擬定出了20條建議：

家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫飯盒；使用無氯綠色環(huán)保家電和太陽能家電；為節(jié)約用水，家中可對(duì)淘米水進(jìn)行再利用；家中的通道燈盡可能使用瓦數(shù)底的電燈泡；廢電池放入廢電池收集箱；不吸煙，并奉勸家人、親友不吸煙；破衣服可以用來制作小工藝品或日用品；買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜；燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣；家中的陽臺(tái)上多種花草盆景；洗衣服時(shí)選用無磷洗衣粉；每星期或每月要定時(shí)晾曬棉被、枕巾；減少噪音污染，盡量減低錄音機(jī)播放時(shí)的音量；不在樓道上堆放雜物；家庭領(lǐng)養(yǎng)寵物，應(yīng)到指定點(diǎn)登記、檢查；為減少廢氣污染，盡可能不使用私家車；正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類；家庭裝修時(shí)，不使用有害的油漆、涂料和有放射性危害的材料；過年少送賀卡片，可改用電話問候或電子賀卡；女士在化妝保養(yǎng)時(shí)，應(yīng)多用黃瓜等天然水果，少用含化學(xué)成分的化裝品。這一活動(dòng)在家長(zhǎng)們中間、在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的反響。

五、豐富實(shí)踐活動(dòng)，撒播綠色理念

形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)既是德育工作的有效實(shí)現(xiàn)形式，又是開展環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)綠色校園工作的有效載體。為此，我們通過課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外組織學(xué)生開展符合學(xué)生生活實(shí)際、環(huán)境實(shí)際、喜聞樂見的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、閱覽室訂購大量的《中國(guó)環(huán)境報(bào)》等有關(guān)報(bào)刊和書籍，供師生閱讀。組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)的《走近科學(xué)》、《科技博覽》、《人與自然》等節(jié)目，給學(xué)生以更感性的認(rèn)識(shí)，使他們更深入地理解科學(xué)與環(huán)境、人與自然的相關(guān)影響。

2、學(xué)校發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，大力開發(fā)環(huán)境教育校本教材。一是通過引導(dǎo)上網(wǎng)閱覽或下載資料、二是通過校本教研活動(dòng)、三是通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，組織骨干教師編寫了墊江縣包家學(xué)校環(huán)境教育校本教材《我愛綠色》。

3、為增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)和綠色文明意識(shí)，我校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄，或圖或文進(jìn)行宣傳。在校園中設(shè)置固定綠化教育標(biāo)語，如“花草樹木賞心悅目，還需你我共同愛護(hù)”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等，廣泛宣傳綠化的重要意義。

4、學(xué)校通過舉辦講座、主題班會(huì)、興趣小組、出版小報(bào)班刊、張貼宣傳圖片等向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保活動(dòng)，如組織參加植樹種草，清掃校園衛(wèi)生，參加市區(qū)衛(wèi)生大掃除勞動(dòng)，參加創(chuàng)衛(wèi)生城市活動(dòng)，協(xié)助寶山居委會(huì)滅“四害”，向群眾和家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，組織衛(wèi)生勸導(dǎo)隊(duì)上街督查衛(wèi)生，收到良好成效。

5、學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期至少開設(shè)2次以上的環(huán)保專題講座，邀請(qǐng)環(huán)保局或水土保持站的專家或者請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的教師講座，內(nèi)容豐富，形式多樣，反響良好。

6、我校通過植樹節(jié)、世界環(huán)境日等機(jī)會(huì)，精心組織開展活動(dòng)。如通過 “國(guó)旗下講話”、《倡儀書》、環(huán)保墻報(bào)、宣傳標(biāo)語、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式向全校師生作環(huán)保宣傳，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，讓綠色意識(shí)深深地扎根于每一位師生的心中。

六、建設(shè)成果豐富,彰顯學(xué)校特色

在整個(gè)建設(shè)過程中，學(xué)校綠色行動(dòng)計(jì)劃取得顯著的成績(jī)，學(xué)校先后榮獲學(xué)校先后榮獲全國(guó)教育創(chuàng)新示范單位、全國(guó)思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、重慶市綠色校園建設(shè)工作先進(jìn)單位、重慶市文明禮儀示范校、重慶市健康與衛(wèi)生促進(jìn)示范校、重慶市食品衛(wèi)生A級(jí)單位、墊江縣文明單位、墊江縣第23.24屆青少年科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、墊江縣教育科研先進(jìn)集體、墊江縣課程改革先進(jìn)集體等46項(xiàng)榮譽(yù)。教師在教學(xué)技能大賽中，獲市級(jí)獎(jiǎng)8人次，縣級(jí)獎(jiǎng)27人次；在國(guó)家、市、縣各級(jí)刊物上發(fā)表論文100余篇；教師創(chuàng)作的案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)150余人次；受各級(jí)表彰36人次；學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、演講比賽、書法比賽、舞蹈比賽、乒乓球比賽、攝影比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技作品比賽中獲團(tuán)體獎(jiǎng)38次，獲單項(xiàng)獎(jiǎng)266人次；特別是在2010年3月舉行的全國(guó)小學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中我校學(xué)生喜獲佳績(jī)，78人次獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)23人次、三等獎(jiǎng)54人次，包月勝等5位教師被表彰為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

通過建設(shè)“綠色校園”活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣發(fā)生了根本的變化。課間文明休息、文明玩耍，打架罵人的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕；走進(jìn)校門，干凈、整潔、清爽的校園呈現(xiàn)在人們的眼前；集會(huì)、做操、上下樓梯秩序井然；教室里，窗明地凈，清潔用具擺放整齊，黑板報(bào)傳達(dá)著校園的文明氣息。

成績(jī)代表過去，在今后的工作中，我們將不斷完善環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全各種規(guī)章制度，通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高環(huán)境教育的教學(xué)和管理水平；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育的科研力度，不斷提高學(xué)校環(huán)境教育的理論水平。我們還將用環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育的基本理念作為來評(píng)定學(xué)校的各項(xiàng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)師生的良好行為習(xí)慣，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，并通過有效地持續(xù)不斷地改進(jìn)，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

第四篇：宋塬電力希望小學(xué)校園安全排查自查報(bào)告

宋塬電力希望小學(xué)校園安全排查自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)總書記、李克強(qiáng)總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要指示和省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示，結(jié)合崆辦發(fā)（〔2016〕105號(hào)）《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共平?jīng)鍪形k公室印發(fā)“鄭亞軍同志對(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記和省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的主要指示精神的批示”的通知》文件精神，以“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”為總要求，深入開展校園安全大檢查。精神，進(jìn)一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我校按照市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，在全校范圍內(nèi)開展安全整治行動(dòng)，認(rèn)真自查整改?，F(xiàn)將有關(guān)的情況匯報(bào)如下：

一、日常的安全工作

（一）、學(xué)校重視，成立安全工作組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將安全工作做為學(xué)校管理的重中之重來抓，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各位教師密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管安全的教師具體負(fù)責(zé)，班主任人人分管的安全工作網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：段小軍（全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作）。

副組長(zhǎng)：范致福；（負(fù)責(zé)用水用電、交通、防雷、自然災(zāi)害、校園設(shè)施、禁煙、禁毒、消防、衛(wèi)生、治安等安全工作）。

組員：各班班主任（負(fù)責(zé)學(xué)生的日常安全）

（二）、制度保證，建立安全工作保障機(jī)制

為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實(shí)行安全工作目標(biāo)責(zé)任制，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案機(jī)制；制定各種管理制度及安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，經(jīng)常性的進(jìn)行安全工作檢查，以形成有效的領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督、檢查機(jī)制。建立健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，制定了各類防范、應(yīng)急等制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理措施，制定門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。

（三）、宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)

加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。確定安全宣傳教育內(nèi)容，我校經(jīng)常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、防震等開展宣傳教育工作。

利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、集會(huì)、專家講座、安全防范演練、觀看影視資料、校園廣播、櫥窗專欄、懸掛條幅等開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提高安全防范意識(shí)教育。并通過印發(fā)《告家長(zhǎng)書》和利用家長(zhǎng)會(huì)來增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使家長(zhǎng)配合學(xué)校作好學(xué)生的安全教育工作。

（四）、周密安排，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)做好安全工作。

1、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行層層安全責(zé)任追究制，每學(xué)期，校長(zhǎng)與班主任簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，提高責(zé)任人的安全責(zé)任意識(shí)。

2、注重值日檢查和監(jiān)督指導(dǎo)。每天值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導(dǎo)學(xué)生行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、學(xué)校門口道路、車輛嘈雜，學(xué)生往返途中存在交通安全隱患，為了學(xué)生的人身安全，學(xué)校實(shí)行“值日教師護(hù)送”的安全管理措施。

4.、總務(wù)處每學(xué)期兩次組織人員對(duì)教室、樓道、消防設(shè)施設(shè)備、輸電線路、多媒體設(shè)備等進(jìn)行全面排查，杜絕安全隱患。

5、針對(duì)地震等自然災(zāi)害發(fā)生以及學(xué)校突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，我校每學(xué)期舉行安全逃生演練活動(dòng)。做到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。

6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如為防止學(xué)生進(jìn)出教室發(fā)生安全踩踏事件，學(xué)校要求學(xué)生進(jìn)出教室要靠右行，幫助學(xué)生形成習(xí)慣。

7、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育。對(duì)教育教學(xué)中危險(xiǎn)性游戲、體育活動(dòng)等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)校可能引起的事故隱患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。體育教師，每節(jié)課必須向?qū)W生講明活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項(xiàng)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，并且不準(zhǔn)脫離教師的視線。

8、針對(duì)常見病、流行疾病，學(xué)校積極做好預(yù)防工作，成立了流

行疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定疾病預(yù)防預(yù)案，平時(shí)宣教結(jié)合，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；各班實(shí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)病情，及時(shí)上報(bào)。

二、自查整改情況

在自查整改階段，我們對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、供電設(shè)施、用電線路、防盜設(shè)施、實(shí)驗(yàn)用品、體育設(shè)施及校舍等進(jìn)行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。相信學(xué)校的安全工作將更上一個(gè)臺(tái)階。

三、校園安全存在的主要不足

1、交通安全方面：學(xué)校門口毗鄰公路，路邊經(jīng)常?？寇囕v，造成學(xué)生出入，存在交通安全隱患。

2、辦學(xué)條件方面：教學(xué)設(shè)施老化，如天花板、用電線路等，體育材料也不夠完善。3校園周邊環(huán)境：有一些流動(dòng)小攤販到學(xué)校路口銷售小零食。

總而言之，學(xué)校在過去的一年內(nèi)無刑事案件，無重大治安災(zāi)害事故；校園周邊無違規(guī)或違法設(shè)置，無違章建筑和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)；校內(nèi)規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備，防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)校園治安的滿意度高。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，發(fā)動(dòng)全體師生，依托社會(huì)各界的力量，扎實(shí)基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的精神文明建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

宋塬電力希望小學(xué)

2016-11-30

第五篇：希望小學(xué)工作落實(shí)情況自查報(bào)告

希望小學(xué)三年規(guī)劃落實(shí)情況報(bào)告

2010-2011

一、學(xué)校基本情況

希望小學(xué) 在1992年創(chuàng)辦的一所公立小學(xué)，位于化雨鄉(xiāng)姜樓管區(qū)的中心。沿用至今，十幾年的辦學(xué)傳統(tǒng)，積淀了學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)，教師們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，務(wù)實(shí)的教育教學(xué)作風(fēng)。近年來我校師生恪守“勤誠(chéng)、嚴(yán)毅、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，使我校無論是教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育方面都取得了令人稱羨的成績(jī)。目前，希望小學(xué)有教學(xué)班級(jí)10個(gè)，學(xué)生482人。教師18人，其中小學(xué)高級(jí)教師16人，小學(xué)一級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師2人。大專學(xué)歷教師13人，中師學(xué)歷9人?，F(xiàn)有縣骨干教師二人，鄉(xiāng)骨干教師二人。學(xué)科帶頭人2人。

二、教育教學(xué)工作從實(shí)過細(xì)

教學(xué)質(zhì)量要提高，教育管理應(yīng)先行。針對(duì)學(xué)校管理上存在的具體問題，我們做了以下工作：

（一）教育學(xué)生守時(shí)，從抓學(xué)生上學(xué)開始。

我校學(xué)生來自于農(nóng)民家庭，學(xué)生從小學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣欠佳，自我管理能力不強(qiáng)，雖經(jīng)教師（尤其是班主任）多次要求，但都幾乎無濟(jì)于事，孩子照樣早出門，或在馬路上逗留，或在商店門口亂轉(zhuǎn)，這樣既耽誤了學(xué)習(xí)，又存在安全隱患。為此，我們?cè)诘谌芡ㄟ^學(xué)生向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放了《希望小學(xué)告家長(zhǎng)書》，詳細(xì)說明了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的具體時(shí)間，說明了家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，告訴家長(zhǎng)如何管理教育好自己的孩子，并要求貼在家中顯眼位置，時(shí)時(shí)教育學(xué)生要遵規(guī)，提醒家長(zhǎng)要重視。對(duì)于不識(shí)字的家長(zhǎng)，要求學(xué)生回家后必須向家長(zhǎng)宣讀，講清學(xué)校要求。學(xué)校值周人員又加大值周檢查力度，班主任借學(xué)校下發(fā)告家長(zhǎng)書的良好契機(jī)進(jìn)一步要求。就在下發(fā)告家長(zhǎng)書的第二天，學(xué)生早到校的問題幾乎降到了零，因?yàn)槲覀冊(cè)隈R路上沒再發(fā)現(xiàn)希望小學(xué)學(xué)生背著書包亂轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這種學(xué)生在到校上守時(shí)的情況一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

（二）建立教師侯課制度，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，但開學(xué)初，學(xué)校發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師在上課進(jìn)教室時(shí)有拖拉的現(xiàn)象，我們通過反復(fù)督促，并建立了教師侯課制度，要求授課教師必須在課前兩分鐘站在教室門口侯課，目視學(xué)生準(zhǔn)備上課。侯課，現(xiàn)在已成為所有希望小學(xué)授課教師的共同行為，不久也一定會(huì)成為我們大家的共同習(xí)慣。這樣便保證了學(xué)生彌足珍貴的教學(xué)時(shí)間。

（三）建立聽課制度，規(guī)范課堂教學(xué)。

為了推動(dòng)我校教研活動(dòng)的開展，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)藝術(shù)，激勵(lì)教師努力提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特制定希望小學(xué)聽課制度。教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)、相關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)和部分教師，不打招呼隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，隨時(shí)檢驗(yàn)檢查教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。聽課采取隨機(jī)或跟蹤方式，全面聽課與重點(diǎn)聽課相結(jié)合。重點(diǎn)聽青年教師的課；對(duì)授課效果差，學(xué)生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的教師，要實(shí)行跟蹤聽課，幫助改進(jìn)，限期提高，不思改進(jìn)或改進(jìn)效果差的任課教師將作必要的組織處理。為此，我們還善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，對(duì)優(yōu)秀課充分給予肯定，幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校宣傳推廣，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)邁上新臺(tái)階。

（四）老師對(duì)教案和作業(yè)精益求精。

為了更好地抓好各級(jí)組的教學(xué)，本學(xué)期第六周，我們對(duì)老師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，掌握教情，摸清學(xué)情。尤其是對(duì)教案和作業(yè)的管理更是精益求精，因?yàn)闆]有課前的充分備課，就沒有高質(zhì)量的課堂教學(xué)；沒有對(duì)作業(yè)的精心遴選布置和認(rèn)真批改，就沒有學(xué)生事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要求所有課程必須要有教案，學(xué)校在第六周進(jìn)行了全校教案、作業(yè)檢查工作，用以量化教師半學(xué)期在這方面的工作。目前，該有書面作業(yè)的各科作業(yè)均齊全，全收全批。即使沒有書面作業(yè)的科目，科任教師也為學(xué)生布置了形式多樣的調(diào)查作業(yè)。

（五）積極開展興趣小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加快學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校成立了跳繩興趣小組，并進(jìn)行了比賽。學(xué)生參與積極，家長(zhǎng)反映良好。

（六）家校聯(lián)動(dòng)，共商教育。

眾所周知，教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的事情。家庭教育的確不可忽視，尤其是我們農(nóng)村戶口的學(xué)生更要抓教庭教育，讓家長(zhǎng)們積極地投身于教育孩子——國(guó)家未來?xiàng)澚旱男辛兄衼恚M(jìn)而更進(jìn)一步提高我們的教育質(zhì)量。在本學(xué)期，我們首先召開了學(xué)校全體家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率為97%，創(chuàng)造了希望小學(xué)家長(zhǎng)到會(huì)率的新紀(jì)錄，在這次會(huì)上，家長(zhǎng)們紛紛表示要在會(huì)后抓孩子的教育工作，不能入任自流，也不能有樹大自然直的思想，“哪怕再忙，也不能忘孩子的教育”。在會(huì)上，我們既講了學(xué)校的治校理念和治校方針及措施，又分到各班針對(duì)學(xué)生的具體情況老師和家長(zhǎng)面對(duì)面傾心交流，共商教育對(duì)策，優(yōu)化育人方案，達(dá)到了預(yù)期的效果。

（七）努力抓制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。

我們首先從抓制度建設(shè)入手，曾先后制定了《希望小學(xué)教師值日工作管理制度》《 希望小學(xué)教研工作制度》《希望小學(xué)教師激勵(lì)制度》《希望小學(xué)學(xué)生管理制度》《希望小學(xué)教師聽課制度》《希望小學(xué)衛(wèi)生管理制度》《希望小學(xué)財(cái)產(chǎn)管理制度》《希望小學(xué)安全管理制度》《希望小學(xué)安全管理責(zé)任書》等近三十種教育教學(xué)管理辦法，規(guī)范自己的辦學(xué)行為。

三、排危建校任重道遠(yuǎn)

發(fā)展到現(xiàn)在來看，希望小學(xué)當(dāng)初校園建設(shè)布局不盡合理，雖建筑面積不少，但實(shí)際利用價(jià)值卻不大。

（一）危房修補(bǔ)

始建于1992年的教室及教師辦公室，因多年雨淋沖刷，教室屋頂脊檁周圍破損，椽檁水蝕嚴(yán)重，屬D級(jí)危房，雨天教室滲漏嚴(yán)重?，F(xiàn)已換頂、換瓦。

（二）危墻改造

學(xué)校南墻墻體向校園內(nèi)傾斜，裂縫達(dá)10厘米；現(xiàn)已改造成功。安全責(zé)任，重于泰山。面對(duì)一系列不安全因素，除前面講到的應(yīng)對(duì)措施以外，我們還采取了以下防范措施：

1、成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組、教研組長(zhǎng)、班主任組成，成員之間分工明確，各負(fù)其責(zé)，同時(shí)又相互協(xié)作，同舟共濟(jì)。

2、在開學(xué)之初，在師生大會(huì)、教職工周例會(huì)上，學(xué)校對(duì)全校師生進(jìn)行了安全知識(shí)教育，增強(qiáng)了廣大師生的安全觀念和安全意識(shí)，校內(nèi)安全責(zé)任層層分解，學(xué)校與各班主任簽定了安全目標(biāo)管理責(zé)任書，落實(shí)了班主任為教學(xué)班學(xué)生的安全責(zé)任人。

3、在入學(xué)主題班會(huì)上，各班主任深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，杜絕零食進(jìn)校園，教育學(xué)生不買吃小攤點(diǎn)的食物，提倡學(xué)生自帶涼開水，注意飲食安全，以免發(fā)生食物中毒。

4、學(xué)校組織人員對(duì)各班教室及教師辦公室進(jìn)行了消毒，有效防止了傳染病的流行。

總之，希望小學(xué)正在進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，配強(qiáng)師資力量，挖掘教育潛能，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；希望小學(xué)人也正以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，勵(lì)精圖治，精益求精，為把希望小學(xué)辦成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、社會(huì)滿意的精神家園而努力奮斗。