欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      教務(wù)處教務(wù)主任自查自糾報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-12 02:39:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教務(wù)處教務(wù)主任自查自糾報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教務(wù)處教務(wù)主任自查自糾報(bào)告》。

      第一篇:教務(wù)處教務(wù)主任自查自糾報(bào)告

      2006年8月通過竟聘,教育局批準(zhǔn),受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,我全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作。兩年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在其它處室配合下,在教研組長、任課老師的支持下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開在此期間,我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí),取得了了微薄的業(yè)績,體驗(yàn)了工作中的苦澀和甜美。顧這幾年來的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作?,F(xiàn)就兩年工作自查如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

      一、身正為范,給校長當(dāng)好助手

      俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。

      1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

      2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

      二、求真務(wù)實(shí),努力工作

      兩年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃開足開齊課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,主持教研組會(huì)議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎(jiǎng)罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

      三、不斷學(xué)習(xí)完善自我

      作為一個(gè)教務(wù)主任,就得為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),在這大談改革、競(jìng)爭的年代,我深知肩上擔(dān)子的份量。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),才能不落后,才能更好地服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師。因此,我時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)“充電”:

      1、《寧夏教育》、《職業(yè)教育》、《德育報(bào)》、《中國教育報(bào)》等教育雜志報(bào)刊是我必讀刊物;

      2、堅(jiān)持讀書剪報(bào)、摘錄學(xué)習(xí)筆記,做到分類摘記,有方向,有實(shí)用價(jià)值。諸如先進(jìn)的思想理念,好的教學(xué)方法與管理模式都是我必摘內(nèi)容。

      3、利用現(xiàn)代化學(xué)習(xí)途徑“網(wǎng)絡(luò)”,每天上網(wǎng)學(xué)習(xí),是我必做的功課。

      4、深入教學(xué)第一線,在教學(xué)實(shí)際中摸索、探究、交流、反思。俗話說“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜??傊?,學(xué)習(xí)讓我充實(shí)、學(xué)習(xí)讓我成長、學(xué)習(xí)讓我自信。

      教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

      四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

      回顧兩年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點(diǎn):

      一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

      二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

      三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

      六改正的措施

      1、多深入課堂和教研組,掌握準(zhǔn)確的情況,把服務(wù)和管理工作做得更細(xì)致、更扎實(shí)、更及時(shí)。

      2、加強(qiáng)工作檢查和落實(shí),既要宏觀把握方向,又要在小處和細(xì)節(jié)上精益求精。

      3、敢于講真話和實(shí)話,及時(shí)反映教師的呼聲,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和教師紐帶。

      4、多做協(xié)調(diào)工作,配合各處室完成工作。

      5、多在改革和創(chuàng)新上做工作,勤謀事少謀人。

      6、注意管理方式,多做一人一事的工作。

      第二篇:教務(wù)主任自查自糾報(bào)告

      教務(wù)主任個(gè)人自查自糾報(bào)告

      本人擔(dān)任**中學(xué)教務(wù)主任,挑起率領(lǐng)新一輪課程改革重?fù)?dān)。多年來,我進(jìn)課堂、迎對(duì)話、學(xué)反思、抓培訓(xùn)、促校本、鉆課題,沒有周末,沒有掌聲,也不敢松懈,一路汗水一路搖旗,為課改俯首折腰而無怨無悔。

      一、樹立理想,種植心靈最初的夢(mèng)想

      腳踏實(shí)地落實(shí)素質(zhì)教育精神,力排眾議推行全面育人理念,奮勇前進(jìn)盡好一份教務(wù)主任、年級(jí)組長職責(zé),為教育的“科學(xué)發(fā)展”時(shí)時(shí)思考“位卑未敢忘國憂”的明天;平時(shí)遵守教師職業(yè)道德自勉自律,恪盡職守,教書育人做好本分工作,身正為師,學(xué)高垂范;心向先師孔子兢兢業(yè)業(yè)為人師表,勤勤懇懇加班加點(diǎn),一心撲在教育事業(yè)上。

      “士有百行,以德為首?!币粋€(gè)心靈純凈、愛崗敬業(yè)、立志奉獻(xiàn)的教育工作者,他的信念凝聚在對(duì)學(xué)生的諄諄教誨中,體現(xiàn)在執(zhí)著追求中,升華在高尚的人格中。一名稱職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他一定是教改實(shí)驗(yàn)“思想上的先行者,理念上的探索者,教學(xué)上的實(shí)踐者和管理上的開創(chuàng)者”。他不但是學(xué)生們的保護(hù)神,也是教師們的鋪路石,更是黨的忠實(shí)旗手,人民的堅(jiān)定標(biāo)兵!甘為人梯,默默鋪路;只求耕耘,不問收獲。

      我用行動(dòng)抒寫心靈,用愛心表達(dá)信念,把滿腔的工作熱情、高尚的職業(yè)奉獻(xiàn)和廣博的教學(xué)技能,播灑在三尺講臺(tái)上。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!蔽也桓倚傅↑h和人民的重托和期望。我深知做一名教師的艱難,是和無數(shù)個(gè)孤燈熬夜、無數(shù)回焦慮

      是在學(xué)習(xí)中沒有做到認(rèn)真仔細(xì),深刻領(lǐng)會(huì),所以在思想政治方面不能夠做到與世俱進(jìn);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面更不能充分利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)和工作水平,造成工作上不能夠創(chuàng)新,學(xué)校德育工作出得新成績和新經(jīng)驗(yàn)不能夠和名牌學(xué)校相適應(yīng)。

      2、在工作作風(fēng)方面,有時(shí)不能夠積極主動(dòng),整天忙于事務(wù)性工作,對(duì)自己有些份內(nèi)的工作以其他工作忙為借口推委,造成工作上的被動(dòng),多次受到校長的批評(píng)和指正;作為教導(dǎo)處主任,應(yīng)該平時(shí)多走走、多看看、多想想,但是自己缺乏沉下去的實(shí)干精神;有時(shí)工作太忙,尤其是方方面面的文字材料壓得自己喘不過氣來的時(shí)候,說一些不該說的牢騷話、發(fā)一些不該發(fā)的牛脾氣。

      3、在工作能力方面,由于缺乏鍛煉,有時(shí)對(duì)工作和活動(dòng)缺乏周密的部署和安排,造成被動(dòng);對(duì)違反學(xué)校規(guī)定的人和事有時(shí)不能夠嚴(yán)格要求,存在著人情思想。

      4、在廉政方面,有時(shí)迫于工作上的關(guān)系,有陪同一些領(lǐng)導(dǎo)或者有關(guān)人士吃喝的現(xiàn)象,盡管是一些合理的招待,但在教師中造成了不好的影響。有時(shí)礙于一些情面或者家長的再三邀請(qǐng),有陪同班主任或者其他教師接受家長的宴請(qǐng),雖然出自老師和家長的好心,自主自愿,但是違背了教師職業(yè)道德,有損于人民教師的形象。

      5、在個(gè)人思想方面,有時(shí)在工作中報(bào)喜不報(bào)憂,多多少少有一些好大喜功、急功近利的思想,對(duì)待個(gè)人的患得患失方面多少有些考慮,沒有以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

      五、整改措施和今后的努力方向

      教師形象的、含有低級(jí)趣味的活動(dòng);熱心為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),為教師服務(wù),堅(jiān)決不接受家長或教師的宴請(qǐng)和饋贈(zèng),以健康的心態(tài)和充沛的精力投身教育教學(xué)工作之中,為*中在社會(huì)上贏得更好的聲譽(yù)做出自己應(yīng)有的努力。

      6、認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民同志關(guān)于艱苦奮斗、居安思危、保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要論述,學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡考察時(shí)的重要講話、中紀(jì)委第二次會(huì)議上的重要講話和“十七屆六中全會(huì)”的講話,學(xué)習(xí)新《黨章》及《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,提高對(duì)黨風(fēng)廉政重要性的認(rèn)識(shí),不斷強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑思想道德防線。工作中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī),堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),注意慎微、慎獨(dú)、慎欲,無違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私行為發(fā)生;生活中不搞攀比、不奢侈、不浪費(fèi),能保持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事的作風(fēng)。

      第三篇:教務(wù)主任2020工作計(jì)劃_教務(wù)處2020工作計(jì)劃

      教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu),那么應(yīng)該怎么寫工作計(jì)劃呢?以下是小編整理了關(guān)于教務(wù)主任2020工作計(jì)劃范文_教務(wù)處2020工作計(jì)劃,希望你喜歡。

      教務(wù)主任2020工作計(jì)劃篇一

      一、指導(dǎo)思想

      以國家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

      2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

      3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

      三、工作要點(diǎn)

      1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。

      2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

      3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

      4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

      5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評(píng)課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

      四、工作措施

      1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

      把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

      2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。

      3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示評(píng)課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

      5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

      6、圍繞新課程改革,積極開展“六個(gè)一”業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補(bǔ)短;開展教師讀書活動(dòng),制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告、教育(學(xué))論壇等活動(dòng)。

      7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

      8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

      五、具體工作安排

      10月份

      1、組織第三輪繼續(xù)教育第三專題繼續(xù)教育培訓(xùn)報(bào)名,為暑假集中培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

      2、做好第三輪繼續(xù)教育第二專題培訓(xùn)頒證準(zhǔn)備工作,為每一位合格的教師頒發(fā)證書,并對(duì)第二專題培訓(xùn)進(jìn)行全面的研討和總結(jié)。

      3、做好第三輪繼續(xù)教育第三專題教材、記錄冊(cè)的發(fā)放工作。

      4、組織動(dòng)員教師及社會(huì)人員報(bào)名參加普通話培訓(xùn)與測(cè)試。

      4、安排好暑假教師培訓(xùn)工作。

      11-12月份

      進(jìn)一步落實(shí)第三輪繼續(xù)教育第三專題的培訓(xùn)工作,檢查各校校本培訓(xùn)情況。

      檢查《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的使用情況。

      教務(wù)主任2020工作計(jì)劃篇二

      一、指導(dǎo)思想

      在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,牢固確立“素質(zhì)為本,質(zhì)量第一”,的觀念,切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理,高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個(gè)新臺(tái)階面努力奮斗。

      二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

      1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生,服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念,確立“服務(wù)樹形象,質(zhì)量求生存,樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。

      2、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。

      3、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作,力爭在年末考核中達(dá)標(biāo)。

      4、堅(jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣,讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念。走促發(fā)展的道路,創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色,創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校而奮斗。

      5、“呵護(hù)幸?!行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,掌握必要的安全行為知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生健康成長。并開展“安全教育讀書征文”活動(dòng)。

      6、成績考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí),教研組要跟蹤到每一個(gè)教師,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),通過跟蹤分析,查原因,促質(zhì)量提高。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。

      二、具體工作和措施

      (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

      1、以教育局開展的“守師德、正教風(fēng)、樹形象”活動(dòng)為契機(jī),我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到:尊重學(xué)生,信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財(cái)富。

      2、鼓勵(lì)學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,為順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng),力爭獲獎(jiǎng)。

      4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn),課件制作培訓(xùn),進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

      (二)教學(xué)工作方面

      1、以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為靈魂,學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開。

      2、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

      A、備課:各校年級(jí)組定出語數(shù)主備人,實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個(gè)性化教案——”,一體化的備課過程,強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充。

      B、上課:嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度,并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

      C、聽課:實(shí)行語數(shù)年級(jí)組制定公開課制度,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門聽課形式,教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。

      D、作業(yè):重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè),多形式評(píng)價(jià)。作業(yè)批改做到:有留必查,有查必改,有改必講、有錯(cuò)必糾。教務(wù)處督促教研組長并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

      E、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,并作好小結(jié),及時(shí)向教師反饋信息。

      3、加強(qiáng)教學(xué)研究,配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報(bào)工作,組織教師搞好微型課題的研究過程。

      4、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,不失大校風(fēng)范。

      5、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),組織好“六一”慶祝行動(dòng),讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。

      (三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考的研究。

      A、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段計(jì)劃進(jìn)行。

      B、認(rèn)真組織好小六模擬考試,做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

      C、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,及時(shí)收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      (四)重視音樂、體、美術(shù)、信息教學(xué)

      1、樂、體、美術(shù)、信息特長培訓(xùn)要加強(qiáng)管理,進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動(dòng),以展示特長培訓(xùn)成果。

      2、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴(yán)格要求上好體育課,杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,確保體育課的達(dá)標(biāo)率。

      教務(wù)主任2020工作計(jì)劃篇三

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期教務(wù)工作以黨的十x大精神為指導(dǎo),以學(xué)校工作為依據(jù)。遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校發(fā)展提供保障。

      二、工作目標(biāo)

      1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),以制度為保障,繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度,拓寬教學(xué)管理的空間,提高管理效能,確保教科研工作能再上一個(gè)新臺(tái)階。以校本教研為載體,落實(shí)校本教研,促進(jìn)全體教師的共同成長。

      3、以師生為本,塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      4、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),提升教師教育教學(xué)研究水平。

      5、加強(qiáng)對(duì)“名師工程”的管理,盡可能的多培養(yǎng)名師、名生。

      三、工作措施

      (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,教師要通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

      2、搞好培訓(xùn),促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性,內(nèi)容的針對(duì)性,方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性。強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

      (二)、創(chuàng)新教學(xué)管理,實(shí)施“和諧教學(xué)”。

      “和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題,站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,提升教學(xué)品質(zhì)。

      1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

      2、一絲不茍,優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課,進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。

      3、立足課堂,探索教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標(biāo)兼顧,要講究效率意識(shí),要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

      總之,教務(wù)工作千頭萬緒,教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,在發(fā)展中求完善,在完善中求提高。

      第四篇:教務(wù)主任述職報(bào)告

      2011教務(wù)主任述職報(bào)告

      一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

      一、身正為范,給校長當(dāng)好助手

      俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。

      1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

      2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

      二、求真務(wù)實(shí),努力工作

      一年來,以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下:

      (一)、理想課堂建深入推進(jìn)

      1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,以點(diǎn)代面,促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

      2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

      3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

      (二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

      1、加強(qiáng)集體備課,注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度,堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng),25名教師獲得優(yōu)秀備課。

      2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

      3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

      4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。

      5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

      (三)其他工作

      1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),開齊、開全課程,開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

      2、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。

      3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,彰顯他們的個(gè)性。

      三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

      教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。

      教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

      1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評(píng)議。

      2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

      然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

      四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

      回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點(diǎn):

      一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

      二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

      三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

      一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

      第五篇:教務(wù)主任述職報(bào)告

      教務(wù)主任述職報(bào)告

      【英莊二中 胡建良】

      一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,有困惑,更有許多收獲。

      俗話說:在其位、務(wù)其職。作為教務(wù)副主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。

      首先,重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須起到橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

      其次,突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受各位的監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

      一年來,以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

      教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索

      和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。起草修訂各類管理制度,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。

      回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點(diǎn):

      一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂的力度不夠。

      二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

      三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

      一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

      下載教務(wù)處教務(wù)主任自查自糾報(bào)告word格式文檔
      下載教務(wù)處教務(wù)主任自查自糾報(bào)告.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        教務(wù)主任述職報(bào)告

        教務(wù)主任述職報(bào)告 教務(wù)主任述職報(bào)告1 在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下,我盡心盡職、全力以赴,力爭干好本職工作。我開學(xué)初就做了充分的準(zhǔn)備,在抓德育工作......

        教務(wù)主任述職報(bào)告

        我的心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想,也經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓??現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。我所述......

        教務(wù)主任述職報(bào)告[本站推薦]

        教務(wù)主任述職報(bào)告范文1一、盡職盡責(zé),提高思想覺悟作為一名黨員教師,就應(yīng)要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用,做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同......

        教務(wù)主任述職報(bào)告

        教務(wù)主任述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:你們好!本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)主任一職,因而我覺得身上的擔(dān)子更重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)......

        教務(wù)主任述職報(bào)告(范文大全)

        報(bào)告匯編 Compilation of reports 20XX 報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)2水寨鄉(xiāng)中 教導(dǎo)主任述職報(bào)告。。。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們:我叫。。。,任。。鄉(xiāng)中的教導(dǎo)主任,擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作,并主要......

        教務(wù)主任述職報(bào)告兩篇

        教務(wù)主任述職報(bào)告兩篇 篇一:教務(wù)主任>述職報(bào)告忙碌的時(shí)候,總是會(huì)感慨時(shí)間過得太快,借著這個(gè)總結(jié)反思的機(jī)會(huì),總是想說聲謝謝,給每一個(gè)理解、關(guān)心、幫助、支持過>我的朋友。來到大......

        教務(wù)主任述職報(bào)告

        教務(wù)主任述職報(bào)告集合15篇 教務(wù)主任述職報(bào)告1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!伴隨著20xx年的到來,一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個(gè)學(xué)期里,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,學(xué)生......

        教務(wù)主任述職報(bào)告

        教務(wù)主任述職報(bào)告 三月,新學(xué)期的開始,一個(gè)春意盎然、充滿希望的新起點(diǎn)。總結(jié)上一年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。......