第一篇：小學登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案

小學登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案

為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染源，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播擴散及蔓延。

一、建立領(lǐng)導機構(gòu)，加強統(tǒng)一領(lǐng)導

1、成立登革熱防控領(lǐng)導小組 組長： 成員：

2、職責

（1）負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織全校登革熱疫情防控工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

（2）負責登革熱疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實

1、做好登革熱防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（1）通過多種形式對學生進行預(yù)防登革熱知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。

（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防登革熱為重點的健康知識教育。

2、張貼《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校師生學習，增強教生法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強學校食堂、營養(yǎng)工程和小賣部管理，嚴格購物登記、留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預(yù)防登革熱工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要求父母及時送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，對需送市級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校。

2、教職工生病被診斷為登革熱傳染病或疑似登革熱傳染病，要及時主動報告學校。

四、應(yīng)急處理預(yù)案

學校一旦發(fā)現(xiàn)登革熱疫情后所采取的應(yīng)急措施：

1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)登革熱傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后方能回校上課、上班；

2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校立即通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院，需轉(zhuǎn)市醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)指定傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校派專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)登革熱傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校立即撥打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4、學校對登革熱傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

7、如傳染病烈性感染，請示中心學校、市教育局和衛(wèi)生部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

③疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

第二篇：防控登革熱應(yīng)急預(yù)案

東莞武警訓練基地擴建一期工程 登革熱預(yù)防控制措施應(yīng)急預(yù)案

為有力地保障我工程施工人員身體健康和生命安全，維護工程穩(wěn)定有序進行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《關(guān)于開展愛國衛(wèi)生運動防控登革熱的緊急通知》的要求和工作部署，特制訂我工程登革熱預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取防疫措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

一、健全領(lǐng)導機構(gòu)，加強統(tǒng)一領(lǐng)導

1、成立登革熱防控領(lǐng)導小組

組長：劉衛(wèi)杰

組員：肖文洪、洪滿海、江開榮、鐘阿水

二、應(yīng)急組織及職責(一)應(yīng)急組織

組織登革熱預(yù)防控制工作領(lǐng)導小組、檢查督促工作小組，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

（二）主要職責

1.組織制訂預(yù)防控制等實施方案，并組織實施。

2.組織、協(xié)調(diào)加強公共衛(wèi)生管理，防止和控制疫情的發(fā)生和蔓延。3.組織評估臨床治療、預(yù)防控制疫情的措施效果，完善各項防治方案。4.指導開展流行病學調(diào)查、滅蚊噴灑和個人防護等預(yù)防控制工作。

三、應(yīng)急準備

(一)應(yīng)急通訊交通保障

設(shè)立應(yīng)急小組辦公室，相關(guān)工作人員的電話保持24小時開機，設(shè)置應(yīng)急專車和專職司機，隨時待命。

(二)應(yīng)急相應(yīng)相關(guān)措施和物資儲備 1.相關(guān)措施：病源監(jiān)測、滅蚊噴灑。

2.物資儲備：藥品、診斷試劑、殺蟲劑、噴霧器等。

3.資金儲備：各級政府建立突發(fā)事件應(yīng)急資金儲備制度，資金儲備數(shù)額由各級政府決定。

四、應(yīng)急處置

(一)切實加強領(lǐng)導、做好組織協(xié)調(diào)工作

在發(fā)生登革熱重大疫情時，成立疫情應(yīng)急處理工作領(lǐng)導小組，在當?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導下，協(xié)調(diào)衛(wèi)生、財政、宣傳等相關(guān)部門，及時安排落實防治經(jīng)費和各種預(yù)防、治療和滅蚊藥物，確保各項措施的落實。

成立疾病預(yù)防控制、疫情應(yīng)急處理指導小組，制定爆發(fā)疫情控制方案，落實各項預(yù)防控制措施。(二)加強疫情報告

發(fā)生疫情時，執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健和衛(wèi)生防疫人員，應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》以及《實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，以 最快的通訊方式向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。接到疫情報告的疾病預(yù)防控制機構(gòu)，以最快的通訊方式報告上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當?shù)卣l(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門接到報告后，立即報告當?shù)厝嗣裾?，不得瞞報、漏報、緩報。

省級衛(wèi)生行政部門接到登革熱暴發(fā)疫情報告后，應(yīng)及時報告衛(wèi)生部，并根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，及時地如實通報和公布疫情。在處理疫情時，為了掌握疫情發(fā)展趨勢，必要時可實施應(yīng)急疫情報告制度，如疑似病例日報或零報告制度、登革熱疫情動態(tài)報告等。

疫情發(fā)生地各級疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)認真如實填寫“登革熱暴發(fā)疫情報告表”和“登革熱流行病學個案調(diào)查表”，并及時上報有關(guān)部門。(三)做好疫情控制工作

1.積極搶救治療病人： 對登革熱患者和登革出血熱/登革休克綜合征病例應(yīng)及時送往醫(yī)院,并給予積極救治。

2.媒介控制：根據(jù)不同情況，以小組為單位，采用擬除蟲菊酯類殺蟲劑進行人、畜房殺蟲劑滯留噴灑或藥物浸泡蚊帳。

3.開展登革熱防治知識的宣傳：教育群眾改變室外露宿的習慣,合理使用蚊帳,大力開展愛國衛(wèi)生運動,提高群眾自我保護意識。

五、防治措施

采取綜合性防治措施，作好現(xiàn)癥病人隔離治療，滅蚊及動物宿主的管理等是預(yù)防登革熱的有效措施。

（一）媒介控制

1.開展愛國衛(wèi)生運動，清除蚊蟲孳生和棲息環(huán)境，徹底清除建筑垃圾、填平積水坑洼、定期疏通溝渠、保持排水通暢，防止以及消滅蚊蟲孽生。盆罐容器、水池、水缸、輪胎積水、小型積水等都是蚊蟲孳生的主要場所，減少工地的容器貯水，翻盆倒鑵、清除各種積水，是防止蚊蟲孳生的有效措施。2.化學防制：

（1）難以消除的積水可采用殺蟲劑倍硫磷：乳劑11.3－22.4mg/m2，粉劑5－10ppm，顆粒劑11.3－17.0mg/m2噴灑殺滅蚊幼蟲。

（2）對疫區(qū)的暴發(fā)流行處理：在劃定流行區(qū)的范圍內(nèi)進行室內(nèi)外全面空間噴霧（一般使用超低容量噴霧法）和滯留噴灑處理，在第一次處理后7－10天應(yīng)進行重復處理一次，然后根據(jù)病情和媒介密度監(jiān)測資料，確定繼續(xù)全面處理或轉(zhuǎn)為局部處理。

（3）滯留噴灑常用藥劑及用量：溴氫菊酯，用量25mg /m2或氯氫菊酯，20mg/m2 ；二氯苯醚菊酯，用量25mg /m2。

3.個人防護：使用藥帳，防止蚊蟲叮咬，可采用驅(qū)避劑、蚊香、電熱滅蚊器等防蚊措施。

（二）保護易感人群

（三）傳染源控制和管理

急性期病人需防蚊隔離，采取隔離治療的措施。發(fā)現(xiàn)傳染源或疑似傳染源及時調(diào)查處理。對來自疫區(qū)的人員，應(yīng)做好醫(yī)學觀察，及時識別隱性感染者，做好防治工作。

（四）疫情監(jiān)測：采取點面結(jié)合的方式，對重點小組人員重點監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病人、發(fā)熱病人依據(jù)診斷標準進行檢查核實，防止誤診和漏診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，嚴格疫情報告制度。

（五）媒介監(jiān)測：加強蚊蟲種群分布，密度季節(jié)消長監(jiān)測，建立蚊蟲密度預(yù)警機制。

（六）衛(wèi)生宣教

根據(jù)各地實際案例，開展衛(wèi)生健康教育，提高群眾的防病意識，利用各種宣傳媒體和組織衛(wèi)生人員到重點疫區(qū)開展登革熱防治知識宣傳，教育群眾搞好個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，做好個人防護、使用蚊帳、驅(qū)避劑、蚊香等防止或減少人－蚊蟲接觸機會，出現(xiàn)急起發(fā)熱、頭痛、眼球痛、肌肉與關(guān)節(jié)疼痛、出疹等要及時到醫(yī)院就診，增強群眾的防病意識，做好登革熱的預(yù)防和控制。

第三篇：2020小學登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案

2020小學登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文

在平日的學習、工作和生活里，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的2020小學登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染源，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播擴散及蔓延。

一、建立領(lǐng)導機構(gòu)，加強統(tǒng)一領(lǐng)導

1、成立登革熱防控領(lǐng)導小組

組長：

成員：

2、職責

（1）負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織全校登革熱疫情防控工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

（2）負責登革熱疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實

1、做好登革熱防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（1）通過多種形式對學生進行預(yù)防登革熱知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防登革熱為重點的健康知識教育。

2、張貼《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校師生學習，增強教生法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強學校食堂、營養(yǎng)工程和小賣部管理，嚴格購物登記、留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)。教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預(yù)防常見病的`必要藥品等物資儲備。

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預(yù)防登革熱工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情。在校生病的學生要求父母及時送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，對需送市級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校。

2、教職工生病被診斷為登革熱傳染病或疑似登革熱傳染病，要及時主動報告學校。

四、應(yīng)急處理預(yù)案

學校一旦發(fā)現(xiàn)登革熱疫情后所采取的應(yīng)急措施：

1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)登革熱傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后方能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校立即通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院，需轉(zhuǎn)市醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)指定傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校派專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)登革熱傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校立即撥打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4、學校對登革熱傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

7、如傳染病烈性感染，請示中心學校、市教育局和衛(wèi)生部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

③疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

第四篇：登革熱疫情應(yīng)急預(yù)案

登革熱疫情應(yīng)急預(yù)案

為確保轄區(qū)一旦發(fā)生登革熱疫情能迅速、有效、有序地組織處置，把疫情危害控制在最小范圍，切實保護人民生命安全和健康，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》 ；衛(wèi)生部印發(fā)的《登革熱防治方案》、《全國登革熱監(jiān)測方案》、《登革熱診斷標準和處理原則》（衛(wèi)生部行業(yè)標準，WS216-2008）、《登革熱現(xiàn)場調(diào)查處理規(guī)范》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范》（試行）；廣東省衛(wèi)生廳、省愛衛(wèi)會印發(fā)的《廣東省登革熱防控工作指引》和市政府辦公廳印發(fā)的《XX市預(yù)防控制登革熱方案》，結(jié)合我中心實際，制定本預(yù)案，指導和規(guī)范社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)生的登革熱疫情應(yīng)急處理工作。

一、適應(yīng)范圍

本預(yù)案適用于XX市行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的登革熱疫情的應(yīng)急處置。

二、登革熱疫情分級

2.1 一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅳ級）

●區(qū)（縣級市）首例本地感染病例；或一個區(qū)（縣級市）發(fā)生暴發(fā)疫情；或一周內(nèi)在一個區(qū)（縣級市）行政區(qū)域內(nèi)，發(fā)生5例及以上病例，但未達到較大級別的。2.2 較重突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅲ級）

●一個區(qū)（縣級市）發(fā)生的暴發(fā)疫情有擴大趨勢；或兩個及以上區(qū)（縣級市）發(fā)生暴發(fā)疫情；或一周內(nèi)在一個區(qū)（縣級市）行政區(qū)域內(nèi)，登革熱發(fā)病水平超過前5年同期平均發(fā)病水平1倍以上，但未達到重大級別的。2.3 嚴重突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅱ級）

●一周內(nèi)在一個區(qū)（縣級市）行政區(qū)域內(nèi)，登革熱發(fā)病水平超過前5年同期平均發(fā)病水平2倍以上的。2.4 特別嚴重突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅰ級）

●衛(wèi)生部或省衛(wèi)生廳認定為特別重大級別的。

三、應(yīng)急組織及其職責 3.1 領(lǐng)導小組

組 長：XXX 副組長：XXX 成 員：XXX 3.2 醫(yī)療救治專家小組

組 長：XXX 副組長：XXX 組 員：XXX 3.3 預(yù)防保健與疫情報告小組：XXX 3.4 醫(yī)療救助中心：中心全體工作人員。3.5 物資安全保障組：XXX 3.6工作職責

1、做好疫情、病情報告工作。

2、加強院內(nèi)的防蚊滅蚊工作，防止院內(nèi)傳播。

3、組織做好醫(yī)務(wù)人員的培訓和個人防護。

4、協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好流行病學調(diào)查。

5、采集標本，送指定的登革熱檢測實驗室檢驗。

6、加強感染性疾病科的建設(shè)與管理，做好發(fā)熱病人預(yù)檢分診工作。

7、組織做好防治知識宣傳教育。

四、疫情監(jiān)測與報告

按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病疫情報告管理規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)疑似、臨床診斷或?qū)嶒炇掖_診登革熱病例應(yīng)在診斷后24小時內(nèi)填寫報告卡進行網(wǎng)絡(luò)直報，無條件實行網(wǎng)絡(luò)直報的，應(yīng)于24小時內(nèi)寄出傳染病報告卡并電話通知當?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

五、登革熱疫情的應(yīng)急反應(yīng)和終止 5.1 登革熱疫情的應(yīng)急啟動

根據(jù)國家、省、市、縣人民政府衛(wèi)生主管部門預(yù)警要求，直接由領(lǐng)導小組啟動，或由社區(qū)及醫(yī)院臨床科室向疫情報告小組報告后，由疫情報告小組根據(jù)情況分級，向領(lǐng)導小組提請啟動預(yù)案。5.2 登革熱疫情的應(yīng)急反應(yīng)

5.2.1 領(lǐng)導小組：啟動登革熱疫情及應(yīng)急處理級別；組織專家對登革熱疫情的處理情況進行綜合評估，包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取的措施、效果評價等。指揮、組織、協(xié)調(diào)社區(qū)登革熱疫情的應(yīng)急處理工作。

5.2.2 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：在疾控技術(shù)人員的指導下，盡快制訂流行病學調(diào)查計劃和方案，開展對突發(fā)事件累計人群的發(fā)病情況、分布特點進行調(diào)查分析，實施有針對性的預(yù)防控制措施。對傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者及其密切接觸者進行追蹤調(diào)查，查明傳播鏈，并向區(qū)CDC匯報情況。做好傳播媒介的消毒滅菌工作，根據(jù)需要組織開展應(yīng)急應(yīng)急疫苗接種、預(yù)防服藥。

在上級行政部門的領(lǐng)導下對流動人口采取預(yù)防工作，落實控制措施，對傳染病病人、疑似病人采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施，對密切接觸者根據(jù)情況采取集中或居家醫(yī)學觀察。

開展群防群治，與街道、居委會聯(lián)系溝通，做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離、公共衛(wèi)生措施的實施工作。

普及衛(wèi)生知識。針對事件性質(zhì)，有針對性的開展衛(wèi)生知識宣傳，提高公眾健康意識和自我防護能力，消除公眾心理障礙，開展心理應(yīng)激和危機干預(yù)工作，指導群眾以科學的行為和方式對待登革熱疫情。

開展病人接診、收治和轉(zhuǎn)運工作，實行重癥和普通病人分別管理，對疑似病人及時排除和確診。對因登革熱疫情造成的病人，不得拒絕接診。

5.2.3 疫情報告小組：做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及醫(yī)院消毒隔離、個人防護、醫(yī)療廢物和污水處理，防治社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和院內(nèi)交叉感染和污染，做好傳染病病人的報告。5.3 登革熱疫情的終止

登革熱疫情的終結(jié)需符合以下條件：登革熱疫情隱患或相關(guān)危險因素消除后，或末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期，無新的病例出現(xiàn)?；蛴蓢摇⑹?、市、縣衛(wèi)生行政部門提出終止應(yīng)急反應(yīng)的。

六、登革熱疫情的善后處理 6.1 后期評估

登革熱疫情結(jié)束后，領(lǐng)導小組應(yīng)組織各組成員對登革熱疫情的處理情況進行評估。評估內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取措施的效果評價、應(yīng)急處理過程存在的問題和取得的經(jīng)驗及改進建議。6.2 獎勵及責任

對參加登革熱疫情應(yīng)急處理做出貢獻的醫(yī)務(wù)人員及其他相關(guān)人員進行聯(lián)合表彰。對在登革熱疫情的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，情況嚴重者依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及有關(guān)法律法規(guī)追究當事人的責任；情節(jié)較輕的社區(qū)及醫(yī)院內(nèi)批評教育。

七、登革熱疫情應(yīng)急處理的日常保障

7.1平時做好宣傳，貫徹落實登革熱疫情應(yīng)急預(yù)案，提高社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者的防范意識和應(yīng)變能力。7.2 加強傳染病及登革熱疫情的報告制度。7.3 社區(qū)內(nèi)設(shè)置健康通道，做到健康人群與患病人群衛(wèi)生服務(wù)地點相對獨立。

7.4 經(jīng)常性落實應(yīng)急處理所需物質(zhì)儲備，包括藥品、醫(yī)療器械、消毒器械、防護用品、通訊器材和交通工具等，做到藥品的劑型、濃度、有效期、生產(chǎn)廠家均合格；醫(yī)療器械、消毒器械均完好無損；消毒藥品、防護物品在有效期內(nèi)。

7.5 加強應(yīng)急能力培訓，每年組織社區(qū)醫(yī)務(wù)人員開展衛(wèi)生應(yīng)急知識培訓，并聯(lián)合XX街辦事處進行登革熱疫情應(yīng)急演練，提高社區(qū)其他相關(guān)人員的應(yīng)急處理能力。

7.6 加強社區(qū)宣傳，提高社區(qū)居民防范登革熱疫情的意識，并能正確提供線索。

八、名詞術(shù)語

輸入性病例：感染地不在本地的病例。發(fā)病前15天內(nèi)到過有登革熱流行的國家或地區(qū)(如東南亞、南美等)，有蚊蟲叮咬史的登革熱病例。

本地感染病例：登革熱病人發(fā)病前15天內(nèi)未離開過本地區(qū)（以縣區(qū)為單位），或未到過有登革熱疫情報告的地區(qū)，其感染地點屬于本地。

登革熱暴發(fā)：一個最長潛伏期（15天）內(nèi)，在人口相對集中的地點（例如一個居委會、學校、自然村、集體單位等），發(fā)生3例及以上登革熱病例。

疫點：是指登革熱病人、隱性感染者能夠造成周圍人群感染的范圍。主要是根據(jù)伊蚊活動距離，通常以病家或與病家相鄰的若干戶、工作地點等活動場所為中心，劃定半徑100米之內(nèi)的空間范圍。

疫區(qū)：是指當發(fā)生登革熱暴發(fā)或流行時，由于登革熱病人、隱性感染者和蚊媒的活動范圍可能引起疫情擴散的區(qū)域。農(nóng)村一般以疫點周圍自然村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃為疫區(qū)。城市一般以疫點周圍若干街巷、居委會或街道劃為疫區(qū)，或根據(jù)地理區(qū)域劃定。

XX街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 XXXX年XX月XX日

第五篇：小學疫情防控應(yīng)急預(yù)案

小學疫情防控應(yīng)急預(yù)案

一、工作目標

冠狀病毒是一大類病毒，已知會引起疾病，患者表現(xiàn)從普通感冒到重癥肺部感染不同，例如中東呼吸綜合癥（MERS）和嚴重急性呼吸綜合癥（SARS）。感染癥狀取決于病毒種類以及患者自身身體狀態(tài)，但常見的癥狀包括：呼吸道癥狀，發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難。在更嚴重的情況下，感染會導致肺炎，嚴重的急性呼吸道綜合癥，腎衰竭甚至死亡。

為了做好學校衛(wèi)生防疫工作，提高防控水平與應(yīng)對能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在學生中傳播、蔓延，保障廣大師生的的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定以下疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

二、工作原則

統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責；依法防控、科學應(yīng)對；預(yù)防為主、外度內(nèi)防；加強宣教、人人參與；及時上報、責任到人。

三、組織領(lǐng)導

學校成立校園疫情防控應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，師生職工一旦出現(xiàn)傳染病疫情事故，領(lǐng)導小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，副組長、組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，情況及時上報，人員救治及時。

組?長：@

副組長：@

成?員：中層干部及班主任

四、傳染病報告應(yīng)急處理

1、報告人

學校指定由專人負責傳染病疫情的報告工作，班主任負責本班的疫情報告工作。

2、報告種類

法定傳染病和新發(fā)傳染病

3、報告流程

班主任認真落實學生晨午晚檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學校傳染病疫情報告人，學校傳染病疫情報告人將疫情報告給校長及中心學校，力爭在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。

4、報告內(nèi)容

傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的初步診斷等。同時要做好相關(guān)記錄。

5、疫情跟蹤及處理

在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對師生進行救治的同時，主動配合有關(guān)部門對造成傳染病流行的原因進行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時報告學區(qū)。

6、預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)

在學校出現(xiàn)疫情，如有疫情擴散情況，應(yīng)根據(jù)當?shù)卣臎Q定或衛(wèi)生、疾控部門的建議，及時實施停課。

四、現(xiàn)場處理

1、病例管理

列為醫(yī)學觀察病例者，對其進行7天醫(yī)學觀察（根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點醫(yī)療機構(gòu)進行為期至少14天的隔離治療，若14天結(jié)束后仍發(fā)熱，應(yīng)繼續(xù)隔離至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開管理。

2、密切接觸者管理

按照密切接觸者的判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記，并對其進行7天醫(yī)學觀察，盡量減少外出活動，每日測量體溫和健康詢問，做好登記。對醫(yī)學觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼機道癥狀者，在采取有效防護條件下，應(yīng)立即送定點醫(yī)療機構(gòu)進行隔離治療。

3、消毒

出現(xiàn)傳染病例后，應(yīng)在當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門的指導下，及時對可能污染場所的環(huán)境與物品進行嚴格消毒處理。

五、獎勵與處罰

根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學校將對在衛(wèi)生防疫工作中作出突出貢獻的人員進行表彰與獎勵，對在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的責令其改正、通報批評、給予警告，對疫情進行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，造成疫情傳播或者其他嚴重后果的，追究主要負責人的責任，情節(jié)嚴重的依法給予開除的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法提請司法部門追究其刑事責任。