第一篇：教師學(xué)習(xí)群眾路線“四方面”對照檢查材料

學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動“四方面”對照檢查材料

廟坪九年制學(xué)校：汪興龍

黨的第三批群眾路線教育活動開展以來，在雙河鎮(zhèn)黨委、政府的安排和部署下，在廟坪九年制學(xué)校黨支部的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴(yán)肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。

一、對黨的群眾路線教育實踐活動認(rèn)識

總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。

作為一名黨員教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉(zhuǎn)變觀念，在平時教學(xué)中踐行黨的群眾路線，把本次學(xué)習(xí)活動和本職工作有機(jī)結(jié)合在一起，做一個有政治責(zé)任感和敏銳感的教師。

二、對照“四風(fēng)”查找出來的問題

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。

對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實中，忙于教學(xué)工作，實際上用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。二是學(xué)習(xí)存在隨意性，有興趣就學(xué)一下，工作忙時往往又把學(xué)習(xí)忘了。三

是理論聯(lián)系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好地運(yùn)用正確的理論來指導(dǎo)自已的一切。

2、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高。

工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待教學(xué)工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強(qiáng)，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。

3、工作作風(fēng)不夠踏實。

在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導(dǎo)指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

5、過于沉迷寫作，不與同事交流分享。

三、分析產(chǎn)生問題的根源

通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深刻反思，認(rèn)為個人存在的問題的原因和根源是：

1、對學(xué)習(xí)特別是對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不足，總認(rèn)為理論的東西與實際上工作有很大差距，只要把書教好了，不管什么理論不理論?？偸且怨ぷ髅榻杩冢潘闪藢W(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。

2、主觀上的宗旨意識不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，有時認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾

之所急的公仆意識，放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問題。

3、工作上缺乏機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。不夠大膽主動，對常規(guī)性教學(xué)工作抓得比較緊，對在新形勢、新新課改工作研究探討的不深入，不主動。

四、改進(jìn)措施與努力方向

根據(jù)查擺出來的問題，分析產(chǎn)生問題的根源，對自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我一定會以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，做好本職工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學(xué)改革為載體，以群眾路線教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用。

2、工作上與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合工作實際，敢于提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

2、腳踏實地、求真務(wù)實，多與同事交流。

“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕的“四風(fēng)”，這“四風(fēng)”在學(xué)校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：要解決上述問題，必須以這次教育活動為契機(jī)，立足本職工作，靜下心來教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，強(qiáng)化師德意識。同時。我要積極參加各種形式的教研活動，從點滴做起，大膽嘗試和探索，做學(xué)者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。總之，只要我們多做實在事少說漂亮話，不做老學(xué)究，甘當(dāng)小學(xué)生，就必然能祛除作風(fēng)漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實為老百姓辦實事的。

3、轉(zhuǎn)變教育理念和教育方法

隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點，學(xué)生的在校行為和思想都容易受到不良習(xí)氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個學(xué)生，就會和諧一個家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關(guān)心的實際問題。

因此，作為教師，就要多深入實際，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭狀況和思想實際，在此基礎(chǔ)上確定教育策略，堅持以人為本，站在學(xué)生的立場上思考問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生的人格，就會給學(xué)生的心理蒙上陰影，產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭

力遏制和克服這些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達(dá)不到預(yù)期目的。

4、愛崗敬業(yè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

作為教師，我要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力使自己一轉(zhuǎn)多能，與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)和掌握教育前沿理論、接受新理念，把自己塑造成專業(yè)上過硬、政治上成熟、思想上堅定的政治教師，不走偏路，少走彎路。

通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠，治了病”。心靈深處得到了蕩滌和洗禮。以新理念適應(yīng)新形勢，切實解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。

第二篇：群眾路線四風(fēng)對照檢查材料

群眾路線四風(fēng)對照檢查材料

這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這“四風(fēng)”問題危害極大，是嚴(yán)重?fù)p害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風(fēng)”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準(zhǔn)了穴位。從總體上看，“四風(fēng)”問題在我們工作中還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴(yán)重。通過認(rèn)真分析，“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)為：

在形式主義方面以下問題引以為鑒，有的領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想，怕得罪人，不敢管理，不善于管理；有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠扎實，調(diào)查研究不夠深入；有的單位和部門習(xí)慣于從文件到文件、從會議到會議，落實措施不夠有力；等等。

在官僚主義方面以下問題引以為鑒，有的分支機(jī)構(gòu)和部門工作舉措落實得不夠堅決，工作執(zhí)行不夠有力，工作效率不夠高；有的干部不善于學(xué)習(xí)，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，工作成效不明顯；有的基層調(diào)查意識不夠強(qiáng)，深入一線掌握情況不夠多，存在機(jī)關(guān)化作風(fēng)和傾向；等等。

在享樂主義和奢靡之風(fēng)方面以下問題引以為鑒，有的干部精神懈怠，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進(jìn)?。挥械母刹苛?xí)慣于自我滿足、長期自我感覺良好，標(biāo)桿樹立不高；有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)本領(lǐng)欠缺，工作能力平平；有的干部存在享樂主義思想，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識淡??；等等。

這些“四風(fēng)”問題雖然發(fā)生在少數(shù)或個別部門，表現(xiàn)、輕重也不盡一致，但如果我們不引起足夠的重視、不切實加以整改，不僅會嚴(yán)重削弱我行干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會對我們工作調(diào)查事業(yè)帶來不可估量的損失。我們一定要提高對“四風(fēng)”問題危害性的認(rèn)識，通過教育實踐活動，我們要在樹立群眾觀點、密切聯(lián)系群眾上統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

按照中央要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。結(jié)合全省秘書工作調(diào)查工作，就是要全面落實為民務(wù)實清廉的要求，切實做到“正作風(fēng)、準(zhǔn)數(shù)據(jù)、強(qiáng)服務(wù)”。

“正作風(fēng)、準(zhǔn)數(shù)據(jù)、強(qiáng)服務(wù)”是為民務(wù)實清廉的要求在秘書工作調(diào)查工作中的具體體現(xiàn)。正作風(fēng)，就是要進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)秘書工作調(diào)查行風(fēng)建設(shè)和黨員干部廉潔自律，努力打造一支風(fēng)清氣正、高效廉潔、作風(fēng)過硬的秘書工作調(diào)查隊伍。準(zhǔn)數(shù)據(jù)，就是要進(jìn)一步圍繞以提高秘書工作調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)秘書工作調(diào)查基層基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)秘書工作調(diào)查方法制度改革，開拓創(chuàng)新，不斷提高秘書工作調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，堅決反對和制止秘書工作調(diào)查數(shù)據(jù)弄虛作假行為。強(qiáng)服務(wù)，就是要進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域和提高服務(wù)質(zhì)量，更好地面向黨委政府、社會公眾、調(diào)查對象和調(diào)查用戶，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)秘書工作調(diào)查服務(wù)。

要在著力解決“四風(fēng)”問題上狠下功夫，努力在加強(qiáng)秘書工作調(diào)查行風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)秘書工作調(diào)查執(zhí)行力上有新提高。要緊緊抓住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這個要害，引導(dǎo)黨員干部查找“四風(fēng)”存在的種種表現(xiàn)，提高對“四風(fēng)”危害性和頑固性認(rèn)識，聯(lián)系本部門實際，通過重點整治“庸、懶、散”等突出的作風(fēng)問題，使各部門的工作效率和秘書工作調(diào)查效能更高，“求實、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的秘書工作調(diào)查行風(fēng)樹得更牢，切實增強(qiáng)秘書工作調(diào)查系統(tǒng)廣大黨員干部凝聚力向心力戰(zhàn)斗力，更好地展現(xiàn)新時期秘書工作人迎難而上、銳意創(chuàng)新、拼博進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

第三篇：醫(yī)生群眾路線活動四風(fēng)對照檢查材料

開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，集中體現(xiàn)了黨以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷，決策正確、恰逢其時。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我理解這次活動的目的就是要以“為民”為旨、“務(wù)實”為要、“清廉”為本，深入查找整改“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步密切黨與群眾的血肉聯(lián)系，解決好領(lǐng)導(dǎo)干部因群眾觀念淡化遠(yuǎn)離群眾、因宗旨意識淡薄脫離群眾的問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動并依靠人民群眾的智慧力量，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷向前發(fā)展?；顒娱_展以來，我主動把自己擺進(jìn)去，和z支部黨員一起學(xué)習(xí)討論、深刻思考，認(rèn)為自身在“四風(fēng)”方面存在的問題和表現(xiàn)，從根本上講是宗旨意識淡化、“三觀”改造松懈、理想信念不牢、黨性修養(yǎng)不夠所致，必須認(rèn)真對待、徹底整改，做到善始善終、善做善成，為縣政府班子成員和全縣干部職工做出表率。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動上與以總書記為核心的黨中央保持高度一致。嚴(yán)格遵守黨章，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把科學(xué)發(fā)展觀作為行動指南來踐行，堅定理想信念和道路自信，自覺擔(dān)負(fù)起遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，不說不做不利于民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展的事，對藏獨、自焚、法輪功等方面的錯誤言行堅決反對、堅決抵制，在維護(hù)穩(wěn)定、反對分裂等大是大非面前旗幟鮮明。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，帶頭自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，重大決策、大額資金安排、重大事項和重點工作都經(jīng)縣政府常務(wù)會和縣長碰頭會集體研究決定，確保工作的針對性和可操作性。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，時刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則等規(guī)定對照檢查自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人事項規(guī)定等黨紀(jì)條規(guī)，堅守廉潔自律紅線，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)。嚴(yán)格服從組織安排，堅決擁護(hù)組織決定，時刻保持對工作的進(jìn)取心和對升遷的平常心，以對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好自身崗位的工作，自覺接受黨組織和干部群眾的監(jiān)督。

二、貫徹落實中央八項規(guī)定及轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況

中央八項規(guī)定和省委省政府21條、市委市政府15條和縣委10條措施出臺后，為抓好貫徹落實，崗位的工作，自覺接受黨組織和干部群眾的監(jiān)督。

一、黨紀(jì)、作風(fēng)基本情況

(一)個人基本情況

本人在工作3年期間，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義偉人的思想，進(jìn)步本身的思想覺悟。這一些都對我很有幫助，能構(gòu)成正確的人生觀價值觀。我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有沒有論在甚么情況下，都嚴(yán)格要求自己。平時和同事和睦相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時不忘幫助他人，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己。

（二）存在差距和不足

1、業(yè)務(wù)知識不夠研究

對待工作不夠主動、積極，對業(yè)務(wù)知識的把握不夠重視，缺少一種敬業(yè)精神，以為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中碰到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說。對待題目采取回避的方法，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中碰到困難，不善于思考，動腦筋，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的唆使，說一步走一步。不是自己力求尋覓對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，固然感到有潛伏的壓力和緊急感，但缺少自信心，缺少向上攀登的勇氣和刻苦研究、堅持不懈、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。另外，還缺少敬業(yè)精神，在實際工作中經(jīng)常得過且過，在工作方面存有依靠性，以為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的唆使，我不用先急著干，畏懼自己先做做不好，反而招來非議。所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺少創(chuàng)新精神。對已成為一種傳統(tǒng)的工作模式很依順，不太動腦筋往創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，畏懼失敗。

2、宗旨觀念不夠牢固

我有時對待患者不能始終保持熱忱的態(tài)度，特別當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時，服務(wù)態(tài)度表現(xiàn)出稍有缺少耐心、不熱忱，以致自己為患者服務(wù)的意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是醫(yī)院的一個普通工作職員也干不了甚么大事，沒有深入理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以致于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依托群眾，從群眾中來到群眾中往”的實質(zhì)表明堅持任什么時候候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻疏忽了群眾的想法，這是工作中缺少耐心的根本緣由?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱忱對待每個患者，做到建立黨員一面旗的良好形象。

3、政治思想意識不夠強(qiáng)

對黨的思想線路、方針政策的貫徹和執(zhí)行，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于應(yīng)用馬列主義、偉人的思想和偉人的理論來武裝自己的頭腦，熟悉事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深入、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于情勢，敷衍了事，平時固然常常學(xué)習(xí)馬列主義、偉人的思想及偉人的理論，但思想上未引發(fā)高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺少思考，只從字面上理解偉人的思想，沒成心識其思想的精華，更沒有把握偉人的同道強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得情勢化、教條化。

三）有關(guān)情況說明

本人在用車、住房和辦公用房依照國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并且在人情消費、職位消費、“三公”經(jīng)費開支、配備秘書等方面也盡無題目。

二、“四風(fēng)”方面存在的問題

（一）形式主義

主要表現(xiàn)在辦事流于表面，沒有從心底里踐行為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)不系統(tǒng)，放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)貫性不強(qiáng)，領(lǐng)會不深，學(xué)不牢固，對相干法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠細(xì)致，不夠全面。辦事效力不高，沒有公道安排時間，缺少碰到題目立即解決的作風(fēng)。

（二）官僚主義

官僚主義方面的主要表現(xiàn)在聯(lián)系關(guān)心群眾不夠，對來醫(yī)院的患者不夠熱忱。

（三）享樂主義

享樂主義方面的主要表現(xiàn)在貪圖安逸，工作不夠積極進(jìn)取。

（四）奢糜之風(fēng)

奢糜之風(fēng)方面的主要表現(xiàn)在對物資需要過于尋求，對黨的方針政策理論缺少學(xué)習(xí)，缺少對精神領(lǐng)域的尋求。

三、產(chǎn)生題目的緣由分析

1、理論學(xué)習(xí)不深進(jìn)，思想政治素養(yǎng)不高。深入剖析題目的本源，最根本的在于自己對理論學(xué)習(xí)特別是思想政治學(xué)習(xí)抓得不夠。通過這次先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)，我深入體會到，自己固然也一直在堅持學(xué)習(xí)一些新理論、新知識，但是沒有把精神實質(zhì)學(xué)精學(xué)透，從而放松了進(jìn)步本身修養(yǎng)和對世界觀的改造;對學(xué)習(xí)的重要性依然熟悉不足，理論聯(lián)系實際不夠緊密，在學(xué)習(xí)方法上還不能做到舉一反三，融會貫通。

2、沒有很好地展開批評和自我批評。批評和自我批評是黨的三大良好作風(fēng)之一，也是解決本身思想、信念方面存在的題目的有力武器，但在近幾年的工作中，逐步產(chǎn)生了自滿情緒，對自己身上的一些缺點和錯誤，想上重視不夠，更不能從思想深處查找緣由。不能積極深入地展開批評和自我批評，因而主觀主義、個人主義的東西多了起來，并滲透到工作當(dāng)中，在一定程度上偏離了全心全意為患者服務(wù)的宗旨意識。

3、思想解放的程度不高，守成思想較重。自己在解放思想上也沒有邁出實質(zhì)步伐，存在著較明顯的守成思想。不能用發(fā)展的、變化的觀點熟悉事物。通過這次先進(jìn)性教育，我感到解放思想是永久的主題，在任什么時候候不能放松這個題目，假如不在解放思想上下工夫，要在工作中創(chuàng)新發(fā)展是盡對不可能的。

四、努力方向和整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論素養(yǎng)。時時刻刻要把學(xué)習(xí)放在首位。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、偉人的思想、偉人的理論，特別是***同道“三個代表”的重要論述，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下工夫。學(xué)會應(yīng)用馬克思主義的態(tài)度、觀點、方法熟悉題目、分析題目、解決題目，增強(qiáng)社會應(yīng)變能力。要本著偉人的同道提出的“寫馬列要精、要管用”的原則，學(xué)以致用，把理論和實踐緊密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識和新頒布的法律、法規(guī)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，使理論知識水平始終適應(yīng)社會情勢的發(fā)展變化，力爭在理論上比較成熟。

牢固建立全心全意為患者服務(wù)的宗旨意識。自己要以“三個代表”重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，時刻牢記全心全意為患者服務(wù)的宗旨，從保持黨員先進(jìn)性的高度，牢固建立群眾觀點，增強(qiáng)醫(yī)患意識，想題目、辦事情，都要以患者群眾是不是滿意，是不是符合最廣大患者的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，真正將“三個代表”的要求落實到具體的醫(yī)院工作當(dāng)中。

3、堅持展開批評與自我批評。要通過常常性的、深入的批評與自我批評，及時認(rèn)真查找本身和同道們思想上存在的一些題目，剖析本源，尋覓對策，有效整改，在批評中求發(fā)展，在斗爭中求團(tuán)結(jié)。要依照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。要嚴(yán)于律己，勇于解剖自己，善于批評他人。要聞過則喜，真正應(yīng)用批評與自我批評的武器鞭策自己，推動本科室的工作。

總之，我今后的改進(jìn)方向:要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,偉人的思想及鄧小平理論和***同道“三個代表”的理論精神,及時把握黨的工作重點方針,與黨中心保持高度的一致。從思想上行動上進(jìn)步自己的工作責(zé)任心,建立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。進(jìn)步自己的研究精神,不要遇難而退,要發(fā)揮勇于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嘌芯繕I(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬的工作有成績，也有一些題目，怎樣取長補(bǔ)短，更好地提升自己的熟悉，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才華，這是我將要做的，它是一項責(zé)任，也是一種義務(wù)。借這次個人檢查活動的自我反思，才能使自己更快地進(jìn)步。

第四篇：群眾路線對照檢查材料

王向東對照檢查材料

（2014年8月23日）

一、存在的不足

1、在工作中，個別時候會出現(xiàn)情緒化，容易激動，說話有時得理不饒人，有時缺少必要的溝通，對不公平的事、看不慣的事，好說，有時不注意場合。

2、不管是業(yè)務(wù)工作還是支部工作，對于上級部門和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作能夠認(rèn)真地去完成，但是缺乏專業(yè)經(jīng)驗，有時做的不夠徹底。

3、在實習(xí)教學(xué)方面，往往對學(xué)生的管理會出現(xiàn)前緊后松的思想懈怠現(xiàn)象，會埋藏安全隱患。

4、在車間管理上還存在一些不足之處，在實習(xí)教學(xué)進(jìn)度上不統(tǒng)一，工藝流程不完善，課堂教學(xué)管理力度不大。

5、在教學(xué)工作中和老師、學(xué)生之間的談心交流少，對同事關(guān)心不夠。

6、紅、白喜事參與的太多，沒能按照上級的指示精神去辦，工作中有時不太注意節(jié)儉。

二、整改措施

1、今后在工作和生活中一定要做到與人為善，避免情緒化，盡量做到多溝通、多交流，嚴(yán)于律己、寬以待人，多找自己的缺點和不足，多開展批評與自我批評。

2、對上級安排的工作任務(wù)，要認(rèn)真做到保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，克服掉敷衍了事的做法，把工作做踏實。

3、加強(qiáng)學(xué)生實習(xí)管理工作，要求每位老師加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，要以學(xué)生為中心，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”思想觀念。不能有任何懈怠的思想意識，無論工作多忙，也不要忘記安全第一。

4、要加強(qiáng)車間的管理，建立健全《車間管理制度》、《出入庫管理制度》、《學(xué)生實習(xí)管理辦法》、《實習(xí)教師統(tǒng)一管理調(diào)配制度》。實訓(xùn)教學(xué)中要統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工藝，平時要組織交流學(xué)習(xí)活動，實訓(xùn)結(jié)束后，要找學(xué)生座談，根據(jù)座談和平常實習(xí)情況、課題完成情況，認(rèn)真總結(jié)評估實習(xí)效果，針對不足寫出整改方案，爭取在下一步實習(xí)教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、克服不足，使教學(xué)效果取得明顯的提高。

5、在今后的教學(xué)中要做到既教書又育人，多和學(xué)生溝通交流，多關(guān)心學(xué)生和同事。

6、在工作中，一定要注重節(jié)約，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，把學(xué)生的實習(xí)耗材成本降低到最大限度。

第五篇：群眾路線對照檢查材料

個人對照檢查材料

（2014年8月）

自2014年2月以來，我參加了教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對照檢查了遵守政治紀(jì)律、個人作風(fēng)基本情況，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，初步認(rèn)識到了整改及努力方向?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹落實中央八項規(guī)定情況及個人有關(guān)情況的說明

第一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況。我始終堅持把遵守黨的政治紀(jì)律作為開展一切工作的政治準(zhǔn)則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致；堅持把深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求和中國特色社會主義理論體系擺在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的路線方針政策、重大決策部署、中央和省市的重要文件，特別是總書記的重要講話；堅持把黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實作為日常工作的重要內(nèi)容，自覺遵守責(zé)任制要求，自覺接受監(jiān)督，努力營造勤政廉政的內(nèi)部環(huán)境。我沒有公開發(fā)表同中央的決定相反的言論，沒有在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見，沒有歪曲黨的歷史和詆毀黨的領(lǐng)袖人物，沒有詆毀黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有散布違反馬克思主義的錯誤觀點，沒有制造、傳播政治謠言，沒有對黨的方針政策和重大決策采取陽奉陰違的態(tài)度。經(jīng)認(rèn)真檢查，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己在遵守政治紀(jì)律方面存在的主要問題。一是，主觀上認(rèn)為大政方針與自己無關(guān)，自己不可能違反政治紀(jì)律，思想上輕視、態(tài)度上忽視，缺乏驚醒的自覺；認(rèn)為政治離自己遙遠(yuǎn)，只要做到“三個服從”，其它就沒有問題。二是，客觀上存在有時發(fā)揚(yáng)民主不夠充分的問題，聽取意見不夠，有個別情況甚至獨斷專行，導(dǎo)致了隊伍中不團(tuán)結(jié)因素的產(chǎn)生。三是，存在自我滿足，自高自大的心理。自己從事專業(yè)技術(shù)多年，自認(rèn)為自己的意見就是科學(xué)的意見，不能客觀、公正地對待其他人提出的方案、辦法，導(dǎo)致了一些好的意見建議被摒棄，殊不知山外有山、人外有人，只有虛心求教，才能穩(wěn)步前進(jìn)。第二、抓班子帶隊伍情況。由于平時工作比較忙，所以對下級科員的管理和教育有所疏忽，日常管理也只是停留在開開會，口頭警示，或者帶著他們檢查現(xiàn)場，哪里有問題才會告訴他們應(yīng)該注意，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性、宏觀性的教育和指導(dǎo)，導(dǎo)致隊伍中一些人員對工作業(yè)務(wù)一知半解，干工作總是出問題，事倍功半，干了很多，卻沒能形成良好的團(tuán)隊效應(yīng)。

第三、個人情況說明。我在住房、辦公用房方面沒有違反規(guī)定的情況；我在“三公”開支上面能嚴(yán)格控制，無利用公款的人情消費；我存在偶爾公車私用的情況，在公務(wù)用車過程中順道辦私事。

二、“四風(fēng)”方面存在的問題和具體表現(xiàn)、對干部群眾所提意見和有關(guān)問題的回應(yīng)

作為一名黨員，我在個人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、坦誠、清廉。工作中能夠認(rèn)真做好本職工作，站穩(wěn)立場，堅持原則；生活中待人熱情，與人為善，作風(fēng)良好。但經(jīng)過一段時間以來對群眾路線的學(xué)習(xí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，具體表現(xiàn)在：

第一、官僚主義方面。由于日常工作任務(wù)多、事情雜，工作中難免會帶有情緒，對有些同志發(fā)脾氣，亂批評，不能耐心解釋、指導(dǎo)，造成了同事間的誤會，阻礙了工作的有效溝通。另外，處在領(lǐng)導(dǎo)的位臵時間久了，滋生了自高自大、頤指氣使的病菌，致使疏遠(yuǎn)了同志，不能很好的掌握一線情況，對工作的推進(jìn)造成了一定的困難。

第二、形式主義方面。對公司下達(dá)的一些文娛任務(wù)、部門的日常工作總結(jié)及一線資料的收集缺乏應(yīng)有的重視，有些任務(wù)敷衍了事、馬馬虎虎、得過且過，認(rèn)為能夠應(yīng)付差事就夠了，結(jié)果最后對自身的工作造成了不便，需要下更大的力氣，花更多的時間來彌補(bǔ)過失，造成了人力物力的浪費。

第三、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面。由于自身從事工程項目工作，以前工作中難免會與施工方一起吃便飯，多數(shù)情況也是施工方請客，于是，形成了習(xí)慣于施工方付賬的思想，這種行為造成了工作中對施工方管理不能有效落實，存在講人情、走關(guān)系的私情管理，對整體工程的推進(jìn)帶來了負(fù)面影響。

第四、群眾溝通方面。由于忙于日常工作，與群眾的溝通自然就變得比較少，沒能及時了解群眾對自身工作的評價，缺乏從群眾汲取意見的意識，也不能很好的將自身工作成果與群眾共享。

三、產(chǎn)生問題的原因分析 以上問題的主要成因如下：

1.自高自大，虛榮心膨脹。自己認(rèn)為自己是科級干部，比普通科員高一級，是領(lǐng)導(dǎo)，凡事就應(yīng)該指手畫腳，提綱挈領(lǐng)，不注重工作的具體實施，缺乏對同事應(yīng)有的重視，這種心理導(dǎo)致了同事間缺乏溝通交流，也對自己的工作造成了很大的不便。

2.思想懈怠。長期的工作中，事情多、任務(wù)重，不知不覺放松了對工作的嚴(yán)格要求，今日松一寸，明日松一尺，久而久之，有的工作也變得得過且過，沒了章法，自然長出的就是苦果，最終還得重新再做，彌補(bǔ)過失。

3.自我修養(yǎng)不足，反腐拒變的警惕意識不強(qiáng)。特別是一些小問題、小毛病和個人愛好，最容易讓人犯錯誤，卻不容易察覺，導(dǎo)致大錯誤不犯、小問題不斷，“蟻穴雖小，可潰千里之堤”，任由發(fā)展，必然會鑄成大錯。另外，自我修養(yǎng)不足，對有些問題的自然也不可能認(rèn)識到位，本來已經(jīng)錯了，卻渾然不知、悠然自得，最終害了自己。

4.缺乏誠懇有效的溝通。平時總是以工作忙來推脫與群眾的交流，認(rèn)為自己是技術(shù)人員，比他們懂得多、見得廣，不需要跟群眾溝通，卻不知工程技術(shù)是為人民群眾服務(wù)的，不與群眾溝通，不能得到他們的支持與理解，再好、再美的工程也只能是空中樓閣。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

經(jīng)過以上自我剖析，我將針對自身的問題著重從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)和提高：

1.以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，積極溝通，互相進(jìn)步，并善于指導(dǎo)年輕的后備人才力量，形成高效、科學(xué)、文明的先進(jìn)團(tuán)隊。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對錯誤的行為、錯誤的思想堅決說不，堅決抵制，用實際行動構(gòu)建良好的工作和生活環(huán)境。

3.進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。要多討論，擺事實講道理，讓群眾了解自己的工作，并從群眾的意見中不斷改進(jìn)自己的工作，勤思考、多總結(jié)、擅學(xué)習(xí)，形成良性的群眾互動。因此，在以后的工作中，我會不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時刻把為民務(wù)實清廉放在心中，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請大家予以監(jiān)督！