第一篇：守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動查擺內(nèi)容

李俊小學(xué) “守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育

整改措施

一、對落實中央八項規(guī)定精神回頭查擺

1、領(lǐng)導(dǎo)班子主要看，是否按有關(guān)規(guī)定組織對中央八項規(guī)定精神的專題學(xué)習(xí)；是否結(jié)合單位實際制定落實中央八項規(guī)定精神的具體措施；是否開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，對違反規(guī)定的行為從嚴(yán)查處、公開通報等。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部主要看，是否熟悉掌握并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度規(guī)定，是否存在執(zhí)行不力、落實不到位、變著法子搞變通等問題；是否存在組織參與到隱蔽場所違規(guī)公款吃喝等問題；是否在聯(lián)系服務(wù)群眾、調(diào)查研究、勤儉節(jié)約、用車用房、廉潔自律等方面發(fā)揮表率作用等。

3、基層黨組織主要看，執(zhí)行中央八項規(guī)定精神是否態(tài)度堅決、措施有力；是否存在棚架、變通、打折扣甚至頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象；對上級點、自己查、群眾提的問題是否整改到位。

4、教師干部主要看，是否嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做到令行禁止；是否存在違規(guī)公款吃喝、收送禮品、公車私用、違反工作紀(jì)律等行為；是否存在暗地里打“擦邊球”、穿“隱身衣”、規(guī)避監(jiān)督的問題；是否存在不作為、亂作為庸懶散等問題。

二、對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況的查擺

1、局機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員及黨員干部尤其主要看，是否存在政治立場不穩(wěn)，搞陽奉陰違、自行其是，搞團團伙

伙、拉幫結(jié)派的情況；是否存在在事關(guān)全局利益和集體形象等重大問題上，以個人利益為先，損害集體利益，影響大局形象的情況；是否存在無組織、無紀(jì)律，該請示的不請示，該報告的不報告，超越權(quán)限辦事，該參加的會議和活動不參加，我行我素，犯自由主義的情況；是否存在不講干事創(chuàng)業(yè)，不講個人奉獻，只要組織照顧；不明事理，牢騷滿腹，傳播謠言，無事生非，甚至向組織討價還價的情況；是否存在對嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢認(rèn)識不到位，使命感和責(zé)任感不強，萎靡不振，精神不在狀態(tài)的情況。

2．基層學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、班子成員主要看，是否存在工作浮躁、干勁不足、畏難發(fā)愁、精神懈怠、不思進取現(xiàn)象；對上級安排工作是否存在陽奉陰違、有令不行、有禁不止，存在應(yīng)付、拖延或降低標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，搞“上有政策、下有對策”；是否存在思想境界不高、辦學(xué)理念落后，對“辦什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”缺乏清醒地認(rèn)識，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃和分步實施方案；是否存有功利思想，喜歡搞形式主義，跟風(fēng)作秀；是否存在立場不堅定、原則性不強，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬，不敢抓、不敢管，充當(dāng)“老好人”問題；對有關(guān)師德制度是否存在執(zhí)行不力、查處不嚴(yán)現(xiàn)象；是否存在班子不團結(jié)，缺乏戰(zhàn)斗力和凝聚力，形不成合力問題。是否存在辦事不透明、不公開，在對待師生利益問題上不作為、亂作為問題；是否存在怕苦怕累，脫離一線教學(xué)，當(dāng)甩手掌柜問題等。

3．普通黨員教師主要看，是否存在理想信念不堅定，世界觀、人生觀、價值觀不正確問題；是否存在政治意識不強，亂扯、亂說、亂發(fā)牢騷，誤導(dǎo)了師生對學(xué)校、對社會的正面認(rèn)識問題；是否修身不嚴(yán)，衣著不整，言語粗俗，品行不端等問題；是否存在缺乏愛心，歧視、體罰或變相體罰學(xué)生問題；是否紀(jì)律松懈，遲到早退、上網(wǎng)聊天、淘寶購物、玩游戲、看電影等問題，是否存在工作日飲酒進課堂，在教室內(nèi)吸煙等問題；能否存在組織意識不強，不服從領(lǐng)導(dǎo)，任性而為問題；是否存在侵害人民群眾利益，亂訂教輔資料，亂辦輔導(dǎo)班，點撥學(xué)生家長請客送禮現(xiàn)象；是否存在不思進取，職業(yè)倦怠，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法落后問題等。

第二篇：守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動查擺內(nèi)容

掌政中心小學(xué) “守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育

存在問題及整改措施

一、存在問題

1、作為黨員教師，存在理想信念不堅定，世界觀、人生觀、價值觀不正確的問題；存在政治意識不強，亂扯、亂說、亂發(fā)牢騷，誤導(dǎo)了師生對學(xué)校、對社會的正面認(rèn)識問題。

2、形式主義有所表現(xiàn)。作為黨員教師，沒有立足于我校實際情況出謀劃策。習(xí)慣于對上級布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”，滿足于開會布置、發(fā)文了事，布置的多，落實的少，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。對開展的階段性工作，只開開會，制定個實施方案了事，注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中遇到的問題強調(diào)客觀原因多，不能很好地查找自身的原因。

3、官僚主義現(xiàn)象嚴(yán)重。存在個人本位主義，缺乏大局觀念，平時與其他學(xué)校工作溝通協(xié)調(diào)少，遇事推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。

4、精神有些倦怠，拼勁、闖勁不如從前，工作缺乏創(chuàng)造性、主動性，只求“過得去”、不求“過得硬”。同事的意見聽不太進去，個人性格比較暴躁，批評同事盛氣凌人，不分場合，有時讓人受不了。

5、享樂主義有所抬頭。自認(rèn)為擔(dān)任工作多年，工作也做了不少，苦也吃了不少，做出了一定的工作業(yè)績，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，有了自我滿足感，因而思想上產(chǎn)生量松懈，工作缺乏熱情，安于現(xiàn)狀，得過且過，不求進取，但求無功，缺乏創(chuàng)新意識;有時也存在公車私用 1

現(xiàn)象。

6、存在不思進取，職業(yè)倦怠，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法落后問題等。

二、整改措施

1、加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念。強化理論學(xué)習(xí)，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦、指導(dǎo)工作實踐，自覺學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神、xx同志系列講話精神，牢牢把握堅定的政治方向，正確理解中國特色社會主義的新觀點、新論斷的實質(zhì)和內(nèi)涵，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度—致。

2、強化群眾意識，踐行群眾路線。認(rèn)真學(xué)習(xí)延安精神和焦裕祿精神，不斷增強群眾觀念、踐行群眾路線，按照為民務(wù)實清廉的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，一切從群眾的利益出發(fā)，時刻做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。加強調(diào)查研究，自覺的與群眾打成一片，心系基層，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持“方便群眾、高效運作、規(guī)范執(zhí)法、熱情服務(wù)、廉潔奉公”的原則，不斷改進工作，以嚴(yán)格的執(zhí)法，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，奮發(fā)有為的狀態(tài)，抓好各項工作，推

動公安工作邁上新的臺階。

3、堅持廉潔自律，自覺接受監(jiān)督。自覺把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，正確對待權(quán)力、金錢、名利，筑牢抵制腐朽思想的堅固堤壩，提升自己拒腐防變的能力。自覺增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識，始終做到自重、自省、自警、自勵，清清白白做人，堂堂正正為政，實實在在干事。

第三篇：守紀(jì)律講規(guī)矩查擺分析

守紀(jì)律講規(guī)矩查擺分析

守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動查擺內(nèi)容

一、對落實中央八項規(guī)定精神回頭查擺

1、領(lǐng)導(dǎo)班子主要看，是否按有關(guān)規(guī)定組織對中央八項規(guī)定精神的專題學(xué)習(xí);是否結(jié)合單位實際制定落實中央八項規(guī)定精神的具體措施;是否開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，對違反規(guī)定的行為從嚴(yán)查處、公開通報等。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部主要看，是否熟悉掌握并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度規(guī)定，是否存在執(zhí)行不力、落實不到位、變著法子搞變通等問題;是否存在組織參與到隱蔽場所違規(guī)公款吃喝等問題;是否在聯(lián)系服務(wù)群眾、調(diào)查研究、勤儉節(jié)約、用車用房、廉潔自律等方面發(fā)揮表率作用等。

3、基層黨組織主要看，執(zhí)行中央八項規(guī)定精神是否態(tài)度堅決、措施有力;是否存在棚架、變通、打折扣甚至頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象;對上級點、自己查、群眾提的問題是否整改到位。

4、教師干部主要看，是否嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做到令行禁止;是否存在違規(guī)公款吃喝、收送禮品、公車私用、違反工作紀(jì)律等行為;是否存在暗地里打“擦邊球”、穿“隱身衣”、規(guī)避監(jiān)督的問題;是否存在不作為、亂作為庸懶散等問題。

二、對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況的查擺

1、局機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員及黨員干部尤其主要看，是否存在政治立場不穩(wěn)，搞陽奉陰違、自行其是，搞團團伙伙、拉幫結(jié)派的情況;是否存在在事關(guān)全局利益和集體形象等重大問題上，以個人利益為先，損害集體利益，影響大局形象的情況;是否存在無組織、無紀(jì)律，該請示的不請示，該報告的不報告，超越權(quán)限辦事，該參加的會議和活動不參加，我行我素，犯自由主義的情況;是否存在不講干事創(chuàng)業(yè)，不講個人奉獻，只要組織照顧;不明事理，牢騷滿腹，傳播謠言，無事生非，甚至向組織討價還價的情況;是否存在對嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢認(rèn)識不到位，使命感和責(zé)任感不強，萎靡不振，精神不在狀態(tài)的情況。

2.基層學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、班子成員主要看，是否存在工作浮躁、干勁不足、畏難發(fā)愁、精神懈怠、不思進取現(xiàn)象;對上級安排工作是否存在陽奉陰違、有令不行、有禁不止，存在應(yīng)付、拖延或降低標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，搞“上有政策、下有對策”;是否存在思想境界不高、辦學(xué)理念落后，對“辦什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”缺乏清醒地認(rèn)識，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃和分步實施方案;是否存有功利思想，喜歡搞形式主義，跟風(fēng)作秀;是否存在立場不堅定、原則性不強，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬，不敢抓、不敢管，充當(dāng)“老好人”問題;對有關(guān)師德制度是否存在執(zhí)行不力、查處不嚴(yán)現(xiàn)象;是否存在班子不團結(jié)，缺乏戰(zhàn)斗力和凝聚力，形不成合力問題。是否存在辦事不透明、不公開，在對待師生利益問題上不作為、亂作為問題;是否存在怕苦怕累，脫離一線教學(xué)，當(dāng)甩手掌柜問題等。

3.普通黨員教師主要看，是否存在理想信念不堅定，世界觀、人生觀、價值觀不正確問題;是否存在政治意識不強，亂扯、亂說、亂發(fā)牢騷，誤導(dǎo)了師生對學(xué)校、對社會的正面認(rèn)識問題;是否修身不嚴(yán)，衣著不整，言語粗俗，品行不端等問題;是否存在缺乏愛心，歧視、體罰或變相體罰學(xué)生問題;是否紀(jì)律松懈，遲到早退、上網(wǎng)聊天、淘寶購物、玩游戲、看電影等問題，是否存在工作日飲酒進課堂，在教室內(nèi)吸煙等問題;能否存在組織意識不強，不服從領(lǐng)導(dǎo)，任性而為問題;是否存在侵害人民群眾利益，亂訂教輔資料，亂辦輔導(dǎo)班，點撥學(xué)生家長請客送禮現(xiàn)象;是否存在不思進取，職業(yè)倦怠，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法落后問題等。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育個人查擺材料

根據(jù)上級《關(guān)于在全市開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育實施方案》精神，對照檢查總書記提出的“七個有之”，對照XX市“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育問題查擺參考清單，通過自己找、群眾提、上級點、相互幫，我對自身進行了深刻的剖析和反省，認(rèn)真查擺自己在守紀(jì)律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面存在的問題和不足，現(xiàn)將個人查擺情況報告如下。

一、本人在守紀(jì)律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面存在的突出問題

1.在組織紀(jì)律方面。存在“玩風(fēng)重”現(xiàn)象。工作之余不讀書看報、鍛煉身體，養(yǎng)成了不健康的興趣愛好，比如有時周末通宵達旦打牌、看球。

2.在經(jīng)濟紀(jì)律方面。存在講面子、講“標(biāo)準(zhǔn)”現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受下級安排的超標(biāo)準(zhǔn)接待。在公務(wù)接待經(jīng)費開支方面控制不嚴(yán)，偶有超標(biāo)現(xiàn)象。

3.在群眾紀(jì)律方面。存在脫離群眾，幫扶群眾少現(xiàn)象。在辦公室等科室、職工上門遞交報告、訴苦的時候多，深入了解群眾真實的情況和需求少，主動找職工談心、了解實際、上門幫扶解決實際困難的時候少。

4.在工作作風(fēng)方面。一是抓工作落實不夠。工作中存在重部署，輕落實現(xiàn)象，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”、做“二傳手”。二是平時交任務(wù)、提要求多，教方法、幫助解決困難不夠。習(xí)慣于坐在辦公室里“遙控”指揮，靠打電話、看材料、聽匯報等進行抽象指導(dǎo)，不深入科室指導(dǎo)督促開展工作，少與同事談心了解情況、解決實際問題。到基層調(diào)查研究少，了解實際問題、解決實際困難少。三是吃苦在前、享受在后的意識有所淡化。主要表現(xiàn)在服務(wù)觀念不強，為人民群眾服務(wù)宗旨意識淡化。習(xí)慣于別人為自己服務(wù)，缺乏為別人服務(wù)的意識，公仆意識淡泊。四是滿足現(xiàn)狀，求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。工作中因循守舊，憑經(jīng)驗做事，認(rèn)為自己在多年工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗，已是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認(rèn)真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

從深處剖析自己產(chǎn)生守紀(jì)律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面等問題的主要原因，有以下幾個方面：

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在更重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，還不完全具有用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

(二)宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)的公仆意

識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識存在不足，工作上群眾觀念存在少許淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的還不夠、做的也還不夠多，服務(wù)群眾，沒有全身心投入。僅僅滿足于完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，自認(rèn)為工作有了積極性、主動性，完成任務(wù)就行了，卻忽視了工作的創(chuàng)造性。特別是在艱苦奮斗方面，認(rèn)為通過改革開放，國家富強了，人民生活水平提高了，大家都在享受國家改革開放的成果，自己也不應(yīng)該例外，沒有必要繼續(xù)艱苦奮斗了，有條件能享受的應(yīng)該享受。

(三)黨性修養(yǎng)欠缺，自律意識不強。廉潔奉公思想不端正，廉潔自律意識不強，公仆意識，責(zé)任意識，奉獻精神衰退，自由主義思想抬頭，個人主義、享樂主義膨脹。

三、下一步努力方向和整改措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，注重理論與實踐相結(jié)合。

1.加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其是加強政治理論的學(xué)習(xí)，把堅定理想信念作為保持優(yōu)良作風(fēng)的思想基礎(chǔ)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。除了堅持每月集中的兩次學(xué)習(xí)外，還要加強自學(xué)，每周不少于X次，每次不不少于X學(xué)時。除了固定學(xué)習(xí)外還要積極參加其它形式的政治學(xué)習(xí)活動如學(xué)習(xí)班、論壇、講座、座談會等，每年不少于X次。

2.注重理論與實踐相結(jié)合。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。認(rèn)真做好衛(wèi)生局及有關(guān)單位組織的基層醫(yī)療機構(gòu)檢查督導(dǎo)工作，每年不少于X次，檢查中要親力親為指導(dǎo)基層做好各項疾控工作，深入了解基層存在的困難并盡力幫助解決，每年解決的實際問題不少于X項次。積極帶領(lǐng)分管科室開展各項業(yè)務(wù)工作，每年帶領(lǐng)科室下基層不少于X次。對突發(fā)公共衛(wèi)生事件保持高度警惕，保持手機24小時暢通，隨呼隨到，迅速響應(yīng)。

(二)切實改變工作作風(fēng)，增強宗旨意識，顧全大局，勇于承擔(dān)責(zé)任。1.切實改變工作作風(fēng)，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)為重、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，每周下科室了解情況或帶科室下基層不少于X次，每個月找職工談心不少于X人次，每年幫助職工解決實際困難不少于X人次。認(rèn)真傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

2.樹立顧全大局，勇于承擔(dān)責(zé)任。個人利益服從集體利益，集體利益服從國家利益，當(dāng)個人利益與全局利益發(fā)生沖突時，不單能放棄個人利益，還應(yīng)當(dāng)有奉獻精神。

(三)牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，牢固樹立群眾觀念。1.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想、我為人人的公仆意識。做好自己應(yīng)做能做的事，積極參加上級或單位組織的公共場所宣傳、服務(wù)活動。

2.保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)品質(zhì)是一切服務(wù)的基礎(chǔ)與根本保障，完善并持續(xù)運行質(zhì)量管理體系是確保服務(wù)質(zhì)量的基本手段，首先要做的是改變窗口科室的服務(wù)質(zhì)量。

3.提高服務(wù)效率。端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，優(yōu)化服務(wù)流程，縮短服務(wù)時間。先從群眾關(guān)心的涉及面廣的著手，如健康體檢辦證、樣品檢驗等。

(四)加強黨性修養(yǎng)鍛煉，提高自律意識。

進一步加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。不斷增強守紀(jì)律，講規(guī)矩意識，時刻把守紀(jì)律作為自己的立身之本，對黨忠誠，說老實話，辦老實事、做老實人。清白為官，始終把守紀(jì)律作為領(lǐng)導(dǎo)干部德為官之要，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守紀(jì)律，保持政治定力;嚴(yán)格遵守規(guī)矩，維護黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;維護黨的團結(jié)，遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事;堅決服從組織決定，不搞非組織活動，不違背組織決定;管好親屬和身邊工作人員，不利用特殊身份謀取非法利益。真正做到清正廉明，執(zhí)政為民、忠誠為民。

第四篇：“講規(guī)矩、守紀(jì)律”主題教育個人查擺材料

“講規(guī)矩、守紀(jì)律”主題教育個人查擺材料

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”。無規(guī)矩不成方圓。近日，“講規(guī)矩、守紀(jì)律”成為政治生活的高頻詞。

自古以來，規(guī)矩就是一種約束、一種準(zhǔn)則、就是一種標(biāo)準(zhǔn)、一種尺度，更是一種責(zé)任、一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對黨員、干部黨性、各級團員的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度，團員對團紀(jì)律的重要檢驗。對廣大黨員、團員來講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。黨員干部是一個地區(qū)行為的表率，團員是一個地區(qū)青春活力的體現(xiàn)，擔(dān)負(fù)著發(fā)展一方、穩(wěn)定一方的重任。在我國鐵路事業(yè)飛速發(fā)展的今天，作為一名黨員、一名團員更應(yīng)該將“講規(guī)矩、守紀(jì)律”這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

一、本人在講規(guī)矩守紀(jì)律方面存在的突出問題

1、在組織紀(jì)律方面。存在“玩風(fēng)重”現(xiàn)象。工作之余不讀書看報、鍛煉身體，養(yǎng)成了不健康的興趣愛好，比如有時休息之余通宵達旦看球、上網(wǎng)聊天、淘寶購物、玩游戲、看電影等問題。

2、在群眾紀(jì)律方面。存在脫離群眾，幫扶群眾少現(xiàn)象。

3、在工作作風(fēng)方面。一是抓工作落實不夠，車間工區(qū)安排的工作，存在拖拉現(xiàn)象。二是吃苦在前、享受在后的意識有所淡化。主要表現(xiàn)在服務(wù)觀念不強，為人民群眾服務(wù)宗旨意識淡化。三是滿足現(xiàn)狀，無所作為，得過且過。工作中因循守舊，憑經(jīng)驗做事，只滿足于維持現(xiàn)狀。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。四是工作中還存在不懂裝懂現(xiàn)象，在班組有些新設(shè)備、新技術(shù)只是略知一二，不能做到熟能生巧。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

從深處剖析自己產(chǎn)生講規(guī)矩守紀(jì)律方面問題的主要原因，有以下幾個方面：

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在更重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

(二)、宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)的公仆意識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識存在不足，為群眾想的還不夠、做的也還不夠多，服務(wù)群眾，沒有全身心投入。僅僅滿足于完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，自認(rèn)為工作有了積極性、主動性，完成任務(wù)就行了，卻忽視了工作的創(chuàng)造性。(三)、黨性修養(yǎng)欠缺，自律意識不強。公仆意識，責(zé)任意識，奉獻精神衰退，自由主義思想抬頭，個人主義、享樂主義膨脹。

三、下一步努力方向和整改措施

1、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其是加強政治理論的學(xué)習(xí)，把堅定理想信念作為保持優(yōu)良作風(fēng)的思想基礎(chǔ)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。利用工作之余多看一些關(guān)于有關(guān)《講規(guī)矩、守紀(jì)律》方面的書籍，深層次的剖析自己身上存在的問題，從思想上真正做到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”。對新的設(shè)備、新的技術(shù)不斷地學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)。

2、注重理論與實踐相結(jié)合。組織帶領(lǐng)廣大團員青年有針對性的做好宣傳教育活動，不定期的去鐵路沿線的社區(qū)開展“講規(guī)矩、守紀(jì)律”專題活動。

3、切實改變工作作風(fēng)，增強宗旨意識，顧全大局，勇于承擔(dān)責(zé)任。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)為重、人民的利益第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。

4、加強黨性修養(yǎng)鍛煉，提高自律意識。進一步加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。不斷增強講規(guī)矩、守紀(jì)律意識，時刻把守紀(jì)律作為自己的立身之本，對黨忠誠，說老實話，辦老實事、做老實人。嚴(yán)守紀(jì)律，保持政治定力，嚴(yán)格遵守規(guī)矩，在任何時候任何情況下在思想上政治上行動上同黨保持高度一致。在工作中，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，嚴(yán)格落實“兩紀(jì)”。遇到違章行為，堅決制止。

以上是本人針對“講規(guī)矩、守紀(jì)律”主題教育的個人查擺。本人會嚴(yán)格針對查擺出的問題進行反思，真正做到講規(guī)矩、守紀(jì)律。

晉中供電車間

李樂

2016年1月17日

第五篇：“守紀(jì)律、講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)”主題教育個人查擺材料

守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案范文最新版 范文一，講規(guī)矩守紀(jì)律剖析材料

開展“學(xué)黨章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動，是新時期下堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，應(yīng)對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、腐敗的危險，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項重要舉措。

按照鎮(zhèn)黨委“學(xué)黨章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動的要求和學(xué)習(xí)教育活動的安排部署，通過學(xué)習(xí)總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會上的講話精神，結(jié)合自身實際情況，對本人黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。

一、存在的問題和不足

通過理論學(xué)習(xí)、征求意見和談心交心，自己對自身存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，認(rèn)真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，覺得對照上級領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一、是理論學(xué)習(xí)還夠深入。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也較少。平時自己學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。運用理論指導(dǎo)實踐上意識不夠，學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠，當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。

二、是創(chuàng)新意識還有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗，也正因如此，在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗做事的跡象，認(rèn)為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認(rèn)真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

三、是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務(wù)的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù)，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。

四、是工作作風(fēng)還不夠扎實。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。從事科室內(nèi)工作多，深入基層，深入實際，有針對性進行調(diào)查研究工作較少；平時與基層干部和群眾交流少，掌握第一手資料少，一定程度上，影響了參謀助手作用的發(fā)揮。二是在“嚴(yán)”字上沒有下“硬”功夫。對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理.人為降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過得去、不求過硬。三是在“實”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。特別是，一些需要督辦的工作，抓落實的力度還不夠大。

二、今后努力的方向

經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析、進一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因，自己的思想認(rèn)識有了新提高，推動科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強，自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。

一、是刻苦勤奮，強化學(xué)習(xí)意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十七大和十七屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高思想政治素質(zhì)。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢的能力；與分管工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識的同時，努力掌握當(dāng)代社會新發(fā)展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎(chǔ)。

二、是務(wù)實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創(chuàng)新思路，進一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng)；二是真心實意服務(wù)。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。三是樹立務(wù)實形象。在工作作風(fēng)上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點。

三、是勇于開拓，強化創(chuàng)新意識。在今后的工作中，一要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃，當(dāng)好參謀助手。

四、是嚴(yán)于律己，強化廉政意識。一要始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，對照中央“四項監(jiān)督制度”制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”.二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期黨員干部的良好形象。

拓展閱讀：“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”活動中自身存在問題的剖析

經(jīng)過一個多月“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”活動的學(xué)習(xí)研討，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要作講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的表率，深入改進作風(fēng)，加強黨性修養(yǎng)，真正做到執(zhí)政為民、忠誠為民?，F(xiàn)將自己的思想、作風(fēng)作一深刻的剖析，以期達到找準(zhǔn)問題、查找原因、明確整改、錘煉黨性的目的。

一、發(fā)現(xiàn)的問題

對照自身，發(fā)現(xiàn)在講誠信和守紀(jì)律方面做的較好。時刻把講誠信作為領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人。清白為官，始終把守紀(jì)律作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之要，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂規(guī)矩”方面還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是在完整準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導(dǎo)實踐。到動監(jiān)局任職以來，雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因就職時間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達到要求，深入基層調(diào)研不夠。存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。

三是對相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒有將法律知識更好的運用到業(yè)務(wù)工作中。動監(jiān)工作面臨的新任務(wù)、新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，只有“有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)”,堅持以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法行政。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運用法律法規(guī)指導(dǎo)實際工作時，便不能準(zhǔn)確、靈活的加以運用。

二、問題的根源

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：

一是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風(fēng)的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。

二是宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識淡薄。

三、整改措施

一是加強黨性修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，攻堅克難，以身作則。

二是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名黨員，一刻也不能脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，要經(jīng)常深入基層，廣泛聽取群眾意見。要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。

第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識更新的時代，是學(xué)習(xí)的時代。動監(jiān)工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務(wù)重，要想帶好隊、保質(zhì)保量完成各種任務(wù)，必須具有過硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運用。