第一篇：2016年橫全民科學素質(zhì)行動工作要點

2016年橫縣全民科學素質(zhì)行動工作要點

2016年是“十三五”開局之年，是全面建成小康社會決勝階段的起步之年。2016年總體要求是：全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，依照“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”的工作方針，全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，大力加強全民科學素質(zhì)建設，為加快推進橫縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、新型城鎮(zhèn)化、改革創(chuàng)新、生態(tài)文明、民生事業(yè)、脫貧攻堅、社會治理和法治政府建設，確保如期全面建成小康社會，加快建設美麗幸福新橫縣提供科技和智力支撐。

一、牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面推進“十三五”全民科學素質(zhì)工作

深刻領會黨的十八屆五中全會對倡導科學精神，普及科學知識，進一步提高公民科學文化素質(zhì)提出的新要求，全方位啟動“十三五”公民科學素質(zhì)建設。

（一）廣泛深入宣傳普及“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念

圍繞橫縣經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)的需求，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。著力普及宣傳創(chuàng)新是引領發(fā)展第一動力的觀念，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風；著力普及宣傳協(xié)調(diào)是可持續(xù)健康發(fā)展的觀念，進一步增強可持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的意識；著力普及宣傳綠色是永續(xù)發(fā)展的觀念，進一步增強節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，激發(fā)人民對美好生活的追求；著力普及宣傳開放是國家繁榮社會發(fā)展的觀念，進一步增強互利共贏的意識，促進我縣綜合水平的提升；著力普及宣傳共享是中國特色社會主義本質(zhì)的理念，進一步增強科技創(chuàng)新為了人民、依靠人民、人民共享的意識，提高人民參與創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的積極性。（各成員單位）

（二）全面落實全民科學素質(zhì)綱要實施工作各項任務

1.認真貫徹全國、自治區(qū)及南寧市“十三五”《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》，（以下簡稱《實施方案》），引導和支持各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）把公民科學素質(zhì)建設作為推動本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要工作，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。（縣科協(xié)、縣發(fā)改委、縣科技局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府）

2.按照《實施方案》的要求，制定具體措施，密切配合，抓好落實，將科學素質(zhì)工作納入本部門、本系統(tǒng)的中長期規(guī)劃和年度計劃，加強對本部門、本系統(tǒng)科學素質(zhì)工作的指導，把實施《科學素質(zhì)綱要》的重點任務列入年度工作計劃。（各成員單位）

二、緊緊圍繞創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)主題，廣泛開展全民科技教育、傳播和普及活動

把握“雙創(chuàng)”時代潮流，突出工作主題，弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，加大科普宣傳力度，廣泛深入開展主題性、全民性、群眾性科普活動，促進在全社會形成崇尚科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。

（一）圍繞綱要主題，廣泛深入開展科普活動

緊扣主題主線，結合各自職能，廣泛開展專題科普活動。組織好質(zhì)量月、安全生產(chǎn)萬里行、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、國際減災日、世界濕地日、全國防災減災宣傳周、林業(yè)科技周、全國食品安全周等各類專題科普活動。（各成員單位）

（二）服務大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，激發(fā)公眾創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)熱情

1.按照黨中央、國務院關于全面實施“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的部署要求，充分發(fā)揮公民科學素質(zhì)對服務社會、改善民生的推動作用，大力宣傳節(jié)能減排、環(huán)境保護、創(chuàng)新創(chuàng)造等內(nèi)容，宣揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，促進就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，帶動更多勞動者積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。（各成員單位）

2.聚焦創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)主題，加大科普宣傳力度，深入開展全國科普日、“十月科普大行動”、科技活動周、文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周等主題活動，推動形成崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境。（各成員單位）

（三）回應社會關切，大力營造科學理性的社會氛圍

1.大力開展科學道德和學風建設，廣泛組織開展形式多樣的科普宣講教育活動，弘揚科學道德，形成鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、防止造假的科技創(chuàng)新環(huán)境，推動形成更好的學術環(huán)境，激勵廣大科技工作者投身創(chuàng)新實踐。（各成員單位）

2.圍繞社會廣泛關注的醫(yī)療保健、環(huán)境保護、應急安全、防災減災、生命文化等熱點和焦點問題，及時開展科普傳播，快速、準確為公眾解疑釋惑，強化專題宣傳，提高公眾科學理性和健康生活能力。(各成員單位)

三、聚焦全面建成小康社會目標，夯實公民科學素質(zhì)基礎

突出重點帶動，著眼薄弱環(huán)節(jié)，強化精準服務，推動全民科學素質(zhì)整體水平穩(wěn)步提升，著力夯實同步全面建成小康社會、建設創(chuàng)新型城市的群眾基礎和社會基礎。

（一）實施青少年科學素質(zhì)行動

1.落實中小學科課程標準和國家課程方案，開齊開足科學、綜合實踐活動、探究性學習、通用技術等科學課程，加強科技和社會實踐類地方課程的本校特色課程建設，突出科技教育內(nèi)容，促進學生科學素養(yǎng)的自覺形成和自主發(fā)展。（縣教育局）

2.規(guī)范學生綜合素質(zhì)評價機制，積極開展研究性學習與科學實踐、社區(qū)服務與社會實踐活動，加強普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在學科教育的常規(guī)活動中強化創(chuàng)造、思維、動手能力的培養(yǎng)，系統(tǒng)提高學生科學意識和綜合素養(yǎng)。（縣教育局）

3.廣泛組織開展學?？萍脊?jié)、公眾科學日、科學夏令營等活動。積極推進科技場館、博物館、科普大篷車進校園。開展好青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽、青少年科學調(diào)查體驗活動等青少年科技競賽和實踐活動。（縣教育局、縣科技局、縣科協(xié)、團縣委、縣文化新聞出版廣電和體育局、縣婦聯(lián)）

4.大力開展線上線下相結合的青少年科普活動，滿足青少年對科技、教育信息的個性化需求。面向農(nóng)村學生，特別是農(nóng)村留守兒童開展科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務。加強各類家長學校和青少年科普陣地建設。開展科技類親子體驗活動，搭建傳播科學家庭教育知識的新平臺，提高家長科學素質(zhì)。（縣教育局、縣科技局、縣文化新聞出版廣電和體育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、相關成員單位）

（二）實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動

1.大力開展農(nóng)業(yè)科技教育培訓。加強對農(nóng)村黨員致富帶頭人的培訓，大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實用技術人才，提高農(nóng)民科技生產(chǎn)、環(huán)境保護、防災減災、節(jié)約資源和農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)意識，增強農(nóng)民依靠科技增產(chǎn)增收致富的能力。深入實施巾幗科技致富帶頭人培訓計劃，培育一批“有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理”的新型職業(yè)女農(nóng)民。（縣委組織部、縣農(nóng)業(yè)局、縣科技局、縣婦聯(lián)、縣環(huán)保局、縣科協(xié)、縣地震局、相關成員單位）

2.深入實施“基層科普行動計劃”，加大科普惠農(nóng)服務站建設，發(fā)揮項目示范引領作用，探索長效服務機制，加強農(nóng)村基層科技組織、科普組織服務能力建設，加快科技助農(nóng)步伐。（縣科協(xié)、縣財政局、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)局）

3.深入開展世界糧食日、健康中國行、千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印ⅰ鞍倜麑＜疫M百村”活動，提高農(nóng)民科學素養(yǎng)，建設美麗鄉(xiāng)村和宜居村莊。（縣農(nóng)業(yè)局、縣衛(wèi)生和計劃生育局、縣環(huán)保局、縣林業(yè)局、縣科協(xié)、相關成員單位）

4.加強農(nóng)村科普信息化建設，推動農(nóng)村電商發(fā)展。大力開展農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡知識競賽、“科普遠程教育活動月”等線上線下相結合的科技教育和科普活動，發(fā)揮農(nóng)村社區(qū)服務綜合信息平臺、農(nóng)村科技網(wǎng)絡書屋等作用，幫助農(nóng)民提高科學素質(zhì)。（縣科協(xié)、縣農(nóng)業(yè)局、縣委組織部、縣科技局、縣婦聯(lián)、相關成員單位）

（三）實施城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動

1.開展專業(yè)技術人才培養(yǎng)工作。幫助專業(yè)技術人員開展技術攻關、解決技術難題，參加跨行業(yè)、跨學科的學術研討和技術交流活動。（縣人社局、縣總工會、縣科協(xié)、相關成員單位）

2.積極開展多種形式的就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓、安全生產(chǎn)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，努力消除勞動者無技能從業(yè)現(xiàn)象。組織開展全縣職工技能大賽、青年職業(yè)技能大賽、青年崗位能手、“青創(chuàng)先鋒”評選等工作。（人社局、總工會、團縣委、相關成員單位）

3.大力開展農(nóng)民工求學圓夢行動、“春潮行動”——農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、家政培訓、城鄉(xiāng)婦女崗位建功評選等活動，提高進城務工人員在城鎮(zhèn)的穩(wěn)定就業(yè)和科學生活能力。（縣人社局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)）

4.深入開展 “最美青工”、智慧藍領、巾幗建功等活動，激發(fā)職工創(chuàng)新創(chuàng)造活力，形成人人崇尚創(chuàng)新、人人渴望創(chuàng)新、人人皆可創(chuàng)新的社會氛圍。（總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、相關成員單位）

（四）實施領導干部和公務員科學素質(zhì)行動

1.嚴格執(zhí)行《干部教育培訓工作條例》有關規(guī)定。重點加強黨政領導干部、各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)、高新技術企業(yè)技術負責人等的教育培訓。（縣委組織部）

2.加強對馬克思主義基本原理、總書記系列重要講話精神等內(nèi)容的學習，把樹立科學精神、增強科學素質(zhì)納入各類干部培訓教學計劃。鼓勵領導干部和公務員通過網(wǎng)絡培訓、自學等方式強化科學素質(zhì)相關內(nèi)容的學習。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣人社局）

3.辦好專家報告會、科普講座等各類領導干部和公務員科普活動。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、各縣區(qū)政府）

（五）強化薄弱環(huán)節(jié)科學素質(zhì)工作

1.實施科普精準扶貧，加強對貧困村科普服務能力建設，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的服務力度。大力開展巾幗科技致富工程、巾幗科技特派員、巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地建設等工作，努力提高農(nóng)村婦女科學素質(zhì)。（縣農(nóng)業(yè)局、縣科技局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、相關成員單位）

2.大力實施科技（普）教育扶貧，加大對貧困村農(nóng)村中小學學生科學素質(zhì)教育力度，增加貧困村中小學的科技（普）器材配備，增多科普大篷車在貧困村的巡回次數(shù)；加強貧困村農(nóng)村農(nóng)民職業(yè)技能、實用技能培訓，提高貧困村農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（縣教育局、縣農(nóng)業(yè)局、縣科技局、縣科協(xié)）

四、強化科普供給側改革創(chuàng)新，提升公民科學素質(zhì)公共服務能力

圍繞需求導向，把信息化作為提高公民科學素質(zhì)公共服務能力的重要手段，切實推進全民科學素質(zhì)工作創(chuàng)新發(fā)展，不斷擴大公民科學素質(zhì)建設公共服務的有效供給。

（一）實施科普信息化工程

1.建設眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌、分享的科普生態(tài)圈，實現(xiàn)科普的信息匯聚、應用服務、即時獲取、精準推送。深入探索利用政府和社會資本合作的科普公共服務新模式，實現(xiàn)科普的倍增效應。（各成員單位）

2.支持科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)和科普文藝創(chuàng)作。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品以及科技成果普及、倡導健康生活方式等重大選題，大力開展科幻、動漫、視頻、游戲等科普創(chuàng)作，加強科普創(chuàng)作的交流與合作。（各成員單位）

3.通過微博、微信、社交網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段方式，推動科普信息在社區(qū)、學校、農(nóng)村等的落地應用。鼓勵科研機構運用科普公眾號等新媒體手段廣泛開展科學傳播，強化科普頭條新聞推送。加大對農(nóng)村群眾及青少年等重點人群的科普信息服務推送力度。（各成員單位）

（二）實施科技教育與培訓基礎工程

1.加強科學教師科學素質(zhì)能力培訓，推動縣區(qū)加大對科學教師以及相關學科教師的培訓力度。（各成員單位）

2.不斷更新豐富科技教育培訓的教材內(nèi)容，開設專業(yè)課程與科技前沿講座等。將科普工作與素質(zhì)教育緊密結合，將創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以及環(huán)境保護、節(jié)約資源、防災減災、安全健康、應急避險、科學測量等相關科普內(nèi)容納入科技教育培訓教材和教學計劃。（縣教育局、縣發(fā)改局、各成員單位）

3.大力推廣科技教育優(yōu)秀教學成果。加強學生綜合實踐活動指導，探索建立符合青少年特點、有利于推動青少年科學素質(zhì)提高和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的青少年科學素質(zhì)測評體系。（縣教育局）

4.建設科技教育培訓基礎設施，重點加強邊遠貧困村中小學科技教育硬件設施建設。調(diào)動社會資源積極參與中小學科技教育網(wǎng)絡資源建設，不斷豐富網(wǎng)絡教育內(nèi)容。（縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、相關成員單位）

（三）實施社區(qū)科普益民工程

1.深入開展科技、文化、安全、健康、環(huán)保進社區(qū)等活動。組織開展社區(qū)氣象、防災減災、燃氣用電安全以及社區(qū)居民安全技能、老年人急救技能培訓等各類應急安全科普教育。（縣科協(xié)、縣衛(wèi)生和計劃生育局、縣文化新聞出版廣電和體育局、縣環(huán)保局、縣地震局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府）

2.推動基層服務中心融合發(fā)展，在新建及現(xiàn)有的基層服務中心中拓展科普功能。結合智慧城市建設，深入推進社區(qū)科普益民服務站、科普學校、科普網(wǎng)絡建設，進一步加強社區(qū)科普組織和人員建設。充分發(fā)揮科普基礎設施作用，面向基層群眾開展科普活動。（各成員單位）

3.在現(xiàn)代公共文化服務中切實加強社區(qū)科普工作，面向社區(qū)提供多樣化的科普產(chǎn)品和服務，動員駐區(qū)學校、企業(yè)、科普場館、科普教育基地等相關單位開發(fā)開放科普資源，支持和參與社區(qū)科普活動。（各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、縣科技局、縣科協(xié)、縣文化新聞出版廣電和體育局、縣教育局、縣環(huán)保局、團縣委、相關成員單位）

4.依托社區(qū)機構和科普志愿者組織，引導社區(qū)居民積極參與科普活動。充分發(fā)揮黨員先鋒崗、工人先鋒崗、青年文明崗、巾幗文明崗以及在社區(qū)有影響和號召力人士的帶動作用，加強社區(qū)科學文化建設，助力和諧社區(qū)、美麗社區(qū)建設。（各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、縣委組織部、縣科協(xié)、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委、縣文化新聞出版廣電和體育局、相關成員單位）

（四）實施科普基礎設施工程

1.依托現(xiàn)有資源，因地制宜建設一批具備科技教育、培訓、展示等多功能的開放性、群眾性科普活動場所和科普設施。加快建設農(nóng)村中學科技館、鄉(xiāng)村學校少年宮等農(nóng)村青少年科技活動場所。加強科技場館及基地等與少年宮、文化館、博物館、圖書館等公共文化基礎設施的聯(lián)動，利用線上科普信息加強現(xiàn)有設施的科普教育功能。（各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、相關成員單位）

2.發(fā)揮各類科普場館的科普資源集散與服務平臺作用。依托現(xiàn)有資源，建設環(huán)境保護、防災減災、安全生產(chǎn)、食品藥品、質(zhì)量監(jiān)督、檢驗檢疫、農(nóng)林業(yè)、氣象等行業(yè)類、科研類科普教育基地。完善科普教育基地的管理制度，推動青少年宮、婦女兒童活動中心、各類培訓基地和文化場所等增加科技教育內(nèi)容。（各成員單位）

3.推動科研機構、實驗室、科技社團向公眾開放實驗室、陳列室和其他科技類設施，充分發(fā)揮氣象臺、實驗室和科技基礎設施等高端科研設施的科普功能。鼓勵高新技術企業(yè)對公眾開放研發(fā)機構、生產(chǎn)設施（流程、車間）或展覽館等，充分發(fā)揮企業(yè)科技人才和資源優(yōu)勢，積極組織開展科普活動。（各成員單位）

（五）實施科普人才建設工程

1.搭建科學傳播服務平臺，發(fā)展壯大南寧市科普專家團隊。在中小學校、科普場館、青少年宮等建立專職青少年科技輔導員隊伍。動員科技特派員、大學生村官、農(nóng)村致富帶頭人、氣象信息員、中小學教師和科普志愿者等擔任科普宣傳員。發(fā)展壯大社區(qū)科普隊伍。培養(yǎng)和造就企業(yè)實用科普人才。（各成員單位）

2.推動科普志愿者隊伍建設，搭建科普志愿活動服務平臺，規(guī)范記錄科普志愿者的服務信息，建立完善科普志愿服務激勵機制。鼓勵老科技工作者、高校師生、中學生、傳媒從業(yè)者參與科普志愿服務。（各成員單位）

五、深入推進聯(lián)合協(xié)作機制建設，激發(fā)全社會參與公民科學素質(zhì)建設的新動力

大力加強聯(lián)合協(xié)作，進一步完善公民科學素質(zhì)建設長效機制，不斷強化基礎保障，更好調(diào)動社會各方面參與公民科學素質(zhì)建設的積極性。

（一）深入推進公民科學素質(zhì)建設共建

1.繼續(xù)深入推進公民科學素質(zhì)建設共建機制建設，將公民科學素質(zhì)建設目標合理分解到各相關職能單位、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），形成一級帶一級、層層抓落實的工作局面。（縣全民科學素質(zhì)工作領導小組辦公室）

2.建立完善監(jiān)測評估機制，創(chuàng)新公民科學素質(zhì)建設的評估方法。（縣全民科學素質(zhì)工作領導小組辦公室）

（二）建立完善公民科學素質(zhì)建設社會動員機制

1.加強全民科學素質(zhì)工作和全縣重點規(guī)劃以及相關工作的銜接，切實發(fā)揮政府在全民科學素質(zhì)工作中的主導作用，進一步形成政府推動、社會參與的良性機制，充分調(diào)動社會各方積極性。（各成員單位）

2.深入開展科普示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、科普教育基地等創(chuàng)建活動。深入實施“基層科普行動計劃”和“科普惠農(nóng)興村計劃”，以獎代補、獎補結合，進一步發(fā)揮農(nóng)村科普先進集體和帶頭人，以及科普先進社區(qū)的示范帶動作用。（縣科協(xié)、縣財政局）

橫縣全民科學素質(zhì)工作領導小組辦公室 2016年8月30日印發(fā)

第二篇：2014年全民科學素質(zhì)行動工作要點

2014年全民科學素質(zhì)行動工作要點

2014年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是實現(xiàn)《全民科學素質(zhì)綱要》“十二五”發(fā)展目標的攻堅之年。2014年全民科學素質(zhì)工作要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，按照全面深化改革要求，落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略部署，圍繞“四化”同步發(fā)展目標，以實現(xiàn)我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例超過5%的目標為核心，以長效機制建設為重點，面向基層、貼近群眾、關注民生，完善工作機制，創(chuàng)新方式方法，提升服務能力，推動全民科學素質(zhì)工作不斷取得新成效。

一、圍繞中心，服務大局，廣泛開展科普宣傳教育活動

（一）服務主題主線，為社會發(fā)展營造良好氛圍

1．圍繞國家戰(zhàn)略發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展重點熱點，大力普及科學知識，傳播科學方法，弘揚科學精神，引導主流媒體進一步宣傳我國科技事業(yè)發(fā)展成就和優(yōu)秀科學家先進事跡，客觀報道科技界熱點問題，培育科學文化，反對封建迷信，樹立正面輿論導向，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚。（各成員單位）

2．動員廣大科技工作者積極行動起來，把普及科學技術、促進廣大人民群眾深入了解科技知識作為義不容辭的社會責任，努力成為科學知識的傳播者、科學方法的實踐者、科學思想的倡導者、科學精神的弘揚者。（科技部、中科院、社科院、工程院、自然科學基金會、中國科協(xié)）

3．深化科學道德和學風建設宣講教育工作，推動建立長效機制，實現(xiàn)全覆蓋、制度化、重實效目標要求。豐富完善“弘揚科學道德 踐行‘三個倡導’奮力實現(xiàn)中國夢”巡回報告會活動內(nèi)涵，充實專家力量和題材內(nèi)容，擴大活動覆蓋面。舉辦“共和國的脊梁——科學大師名校宣傳工程”匯演活動及“科技夢?中國夢—中國現(xiàn)代科學家主題展”全國巡展活動，大力弘揚老一輩科學家科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，廣泛宣傳基層一線優(yōu)秀科技工作者和創(chuàng)新團隊，塑造科技工作者良好社會形象，在全社會弘揚科學精神，推動形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。（中國科協(xié)、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科學基金會）

（二）創(chuàng)新主題科普活動的內(nèi)容和形式，進一步增強實效性和感染力 4．圍繞國家戰(zhàn)略發(fā)展要求，服務于穩(wěn)增長、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結構、促改革、惠民生，繼續(xù)組織好全國科技周、全國科普日、保護母親河行動、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、夏季科學展等重點科普主題活動。（各成員單位）

5．圍繞社會廣泛關注的霧霾、轉(zhuǎn)基因、中醫(yī)養(yǎng)生、食品安全、識真辨假、應急避險等熱點問題，加大科普特別是應急科普力度，及時解疑釋惑，引導公眾用科學精神、科學方法來認識問題，提高公眾的科學認知水平和科學生活能力。及時組織開展好科學家與媒體面對面活動、世界地球日、食品安全周、防災減災日、千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動、林業(yè)科技周、安全生產(chǎn)月、質(zhì)量月、安全生產(chǎn)萬里行、質(zhì)量之光——全國識真辨假質(zhì)量知識及成果網(wǎng)絡展、“科學與中國”院士專家巡講、中國科學院公眾科學日等形式多樣、便于公眾參與的科普宣教活動，向公眾解疑釋惑。加強行業(yè)科普制度的建設，做好《國土資源“十二五”科學技術普及綱要》、《氣象科普發(fā)展規(guī)劃（2013-2016年）》的組織實施、“十二五”《防震減災宣傳規(guī)劃》的組織實施等。（各成員單位）

6．做好健康教育與健康促進工作，大力開展全民健康促進工作，普及科學知識，倡導健康文明的生活方式，繼續(xù)組織實施健康素養(yǎng)促進行動項目、公眾健康知識及技術篩選與評價研究項目、健康中國行——全民健康素養(yǎng)促進活動，以合理用藥和科學就醫(yī)為主題，采取多種形式開展宣傳教育活動。建立健康媒體科普聯(lián)盟，持續(xù)深入開展煙草控制大眾傳播活動等重點健康教育和健康促進工作。（衛(wèi)生計生委、中國科協(xié)、新聞出版廣電總局）

7．加強科普與藝術的結合，運用群眾喜聞樂見的漫畫、動畫、電影、電視等藝術形式，傳播科學知識，增強科普工作的吸引力。為提高全民科學素質(zhì)，建設創(chuàng)新型國家營造良好輿論氛圍。（各成員單位）

二、深入實施重點人群科學素質(zhì)行動，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)揮基礎性作用

（一）繼續(xù)深化中小學科學教育教學改革，深入實施未成年人科學素質(zhì)行動 8．進一步開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主的科學教育教學改革。修訂小學科學課程標準，啟動小學科學教材的修訂工作。組織開展普通高中科學與技術領域有關學科課程標準的修訂工作。（教育部）

9．積極開展幼兒科學啟蒙教育。繼續(xù)推動各地深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，扎實推進《指南》實驗區(qū)建設，加大社會宣傳，指導幼兒園結合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，將有關科學教育內(nèi)容更好地融入幼兒一日生活和游戲活動中。（教育部）10．加強對學生研究性學習和社會實踐等方面的指導，推動創(chuàng)新人才的培育培養(yǎng)。動員組織科技和教育工作者與青少年廣泛開展科技交流活動，廣泛開展課外科技活動，研究制定組織中小學生到科技館、科普教育基地、質(zhì)量教育基地開展科學實踐活動的工作方案。促進校外科技活動與學?？茖W教育的有效銜接。加強對農(nóng)村留守青少年和進城務工人員后代的科普教育。（教育部、質(zhì)檢總局、中科院、工程院、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

11．廣泛組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題突出的青少年科普教育活動。組織舉辦第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽、第14屆青少年機器人競賽、第14屆“明天小小科學家”獎勵活動、青少年科學調(diào)查體驗活動等青少年科技競賽和實踐活動，組織開展中等職業(yè)學校“文明風采”大賽等主題活動，大力營造崇尚科學的校園文化氛圍。（中國科協(xié)、教育部、科技部、發(fā)展改革委、環(huán)保部、共青團中央、全國婦聯(lián)）

（二）圍繞提高城鎮(zhèn)新居民科學素質(zhì)，深入實施城鎮(zhèn)勞動者和社區(qū)居民科學素質(zhì)行動 12．把提高公民科學素質(zhì)作為城鎮(zhèn)化建設的重要方面，推動加強科普宣傳教育，提高相關人群科學文化和文明素質(zhì)內(nèi)容列入國家新型城鎮(zhèn)化建設的發(fā)展規(guī)劃，廣泛開展“爭當學習型員工職工讀書行動”、“助推百萬農(nóng)民工求學圓夢行動”，提高勞動者素質(zhì)。以提高城鎮(zhèn)新居民科學素質(zhì)為重點，大力開展社區(qū)科普工作，幫助新居民提升自身素質(zhì)，融入生產(chǎn)生活，加強新市民素質(zhì)提升教育培訓。（中國科協(xié)、發(fā)展改革委、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)部、全國總工會、全國婦聯(lián)）13．認真組織實施“社區(qū)科普益民計劃”，深入開展全國和諧社區(qū)建設示范單位創(chuàng)建活動，聚焦社區(qū)居民生產(chǎn)生活，依托社區(qū)服務站，建立健全社區(qū)科普益民服務站、科普學校、科普網(wǎng)絡等科普服務平臺，大力發(fā)展科普協(xié)會等社區(qū)社會組織，完善城鄉(xiāng)社區(qū)科普組織體系和科普陣地。（中國科協(xié)、民政部、財政部）14．繼續(xù)抓好安全社區(qū)建設工作。廣泛開展以節(jié)約能源、安全生產(chǎn)、防震減災、健康生活為主題的科普宣傳活動，打造群眾滿意的社區(qū)科普活動品牌，把科學發(fā)展與百姓民生有機結合起來，幫助社區(qū)居民樹立科學發(fā)展和主人翁意識，推動形成科學健康的社區(qū)文化娛樂生活方式。（安全監(jiān)管總局、中國科協(xié)、地震局、氣象局、環(huán)保部）15．繼續(xù)實施國家高技能人才振興計劃，大力開展各種形式的職業(yè)技能培訓，推進百城技能振興專項活動深入開展，提升培訓的針對性、有效性和培訓質(zhì)量。組織實施“千萬農(nóng)民工技能提升行動”，三年培訓農(nóng)民工1000萬，提升技術技能等級，力爭20%以上獲得中高級職業(yè)技能等級證書。（人力資源社會保障部、質(zhì)檢總局、全國總工會）16．繼續(xù)加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，深入開展專業(yè)技術人才知識更新工程，建設一批國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，繼續(xù)實施新疆、西藏少數(shù)民族專業(yè)技術人才特殊培養(yǎng)工作，加強繼續(xù)教育基礎工作和國內(nèi)外交流合作。（人力資源保障部、國家民委、農(nóng)業(yè)部、質(zhì)檢總局）

（三）著力培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，深入實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動

17．重視農(nóng)村“三留守”問題，搞好農(nóng)村民生保障和改善工作，讓農(nóng)村留守人員生活得踏實、安全、無憂，完善相關政策措施，完善農(nóng)村社區(qū)公共服務平臺，健全農(nóng)村留守兒童、留守婦女、留守老人科普服務體系，圍繞留守人員基本生活保障、教育、就業(yè)、衛(wèi)生健康、思想情感等實施有效服務。（農(nóng)民科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）18．加大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技術培訓力度，把培養(yǎng)青年農(nóng)民納入國家實用人才培養(yǎng)計劃，確保農(nóng)業(yè)后繼有人。繼續(xù)加強“陽光工程”等務農(nóng)農(nóng)民培訓，不斷提高農(nóng)民科學生產(chǎn)、科學生活的綜合素質(zhì)。大力培養(yǎng)農(nóng)村實用技術人才，提高農(nóng)民環(huán)境保護、節(jié)約資源和農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)意識，增強農(nóng)民依靠科技增產(chǎn)增收致富的能力。繼續(xù)開展新農(nóng)村千萬鄉(xiāng)土科普人才培訓工程。（農(nóng)民科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）19．著力加強農(nóng)村特別是邊疆和民族地區(qū)基層科普組織服務能力建設。加大對邊境地區(qū)科普工作的支持力度，加強雙語科普工作，開展雙語科普示范村建設試點，進一步發(fā)展少數(shù)民族科普工作隊，組建少數(shù)民族大學生科普志愿者隊伍，提高邊境地區(qū)群眾的科學素質(zhì)，促進邊境地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟、文化共同繁榮發(fā)展。（國家民委、科技部、農(nóng)業(yè)部、中宣部、中國科協(xié)等）

20．深入實施“科普惠農(nóng)興村計劃”，發(fā)揮好受表彰對象的示范帶動作用，探索完善長效服務機制，加強農(nóng)村基層科普組織服務能力建設。（中國科協(xié)、財政部）21．大力加強農(nóng)村婦女科學素質(zhì)工作，推動“巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”創(chuàng)建工作深入持續(xù)開展，深入實施提升農(nóng)村婦女的科學素質(zhì)行動計劃。（農(nóng)業(yè)部、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

（四）圍繞科學發(fā)展，深入實施領導干部公務員科學素質(zhì)行動

22．抓好《2013-2017年全國干部教育培訓規(guī)劃》的貫徹落實，指導各地區(qū)各部門結合實際制定本地區(qū)本系統(tǒng)本單位實施意見，把領導干部和公務員科學素質(zhì)教學培訓作為一項重要任務納入規(guī)劃，并落實到任務中。在黨委（黨組）中心組理論學習中，將科學發(fā)展觀、創(chuàng)新驅(qū)動等戰(zhàn)略思想以及我國科技發(fā)展規(guī)劃作為重要內(nèi)容。（領導干部和公務員科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

23．會同中央黨校、國家行政學院和中國浦東干部學院，設置省部級、廳局級領導干部“戰(zhàn)略思維與領導能力”、“生態(tài)文明建設”、“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”、“智慧城市與城市現(xiàn)代化”等專題研討班，加大高中級領導干部科學素質(zhì)教育培訓。抽調(diào)地方黨政領導干部參加新型城鎮(zhèn)化、大氣污染治理、綠色交通、水資源保護、氣象防災減災、智慧城市等專題培訓班，對市、縣政府分管負責同志開展科學素質(zhì)相關知識教育培訓。（中組部、人力資源社會保障部）

24．會同相關部門開展中央和國家機關司局級干部選學，在北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學等高校，開設“科技前沿與創(chuàng)新驅(qū)動”“大數(shù)據(jù)與中國特色信息化道路”“科技前沿與案例解讀”“生態(tài)文明與美麗中國”等專題班，組織中央和國家機關的司局級干部學習科學素質(zhì)相關知識。中國干部網(wǎng)絡學院開設“生態(tài)文明與科學發(fā)展”“低碳經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展”“全球化與中國綠色發(fā)展”等10門相關課程，供干部開展在線學習。（中組部、人力資源社會保障部）25．在領導班子和領導干部綜合考核評價工作中，體現(xiàn)科學素質(zhì)方面的要求；在公務員考錄中強化科學素質(zhì)的測評，積極探索分級分類考錄模式；深入分析不同區(qū)域、不同類別、不同職務層次崗位特征，分級分類構建符合實際和發(fā)展需要的領導干部科學能力素質(zhì)標準體系，進一步明確不同領導職位的核心能力素質(zhì)和通用測評要素。（中組部、人力資源社會保障部）

三、加強科普基礎條件建設，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及人民

（一）進一步優(yōu)化科學教育與培訓基礎工程，加大教育培養(yǎng)力度

26．強化中小學科學教育師資保障。深入實施“國培計劃”，加大對中小學科學教育教師培訓力度。實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程，強化信息素質(zhì)教育，爭取2014年培訓人數(shù)不少于本地區(qū)中小學教師總數(shù)的20%。進一步落實教師專業(yè)標準和《教師教育課程標準（試行）》，把科學素質(zhì)教育貫穿到師范生培養(yǎng)全過程。(教育部)27．落實《關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的意見》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，改善貧困地區(qū)薄弱學?；巨k學條件，推進義務教育均衡發(fā)展，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。（教育部、中國科協(xié)）28．在全國范圍內(nèi)推進科技館進校園活動和縣級青少年校外活動場所科普教育共建共享工作；制定規(guī)范青少年科技競賽活動標準；增加中小學科普教育社會實踐基地建設的力度。（中國科協(xié)、教育部）

（二）著力完善中國特色科技館體系，深入推進科普基礎設施建設

29．進一步加強中國特色現(xiàn)代科技館體系建設。著力推動科技館、流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學科技館等組成的中國特色現(xiàn)代科技館體系建設。推動科技類博物館合理布局，積極推動地市科技館建設。繼續(xù)開展中國流動科技館和科普大篷車配發(fā)及活動。（中國科協(xié)、發(fā)展改革委、科技部、財政部）

30．推動建立科技館免費開放制度，發(fā)揮好已建成開放科技館的作用，豐富科技館活動內(nèi)容，吸引更多中小學生到科技館開展科學實踐活動，提高各級各類科技館的參觀率。（中宣部、財政部、中國科協(xié)、發(fā)展改革委、科技部）

31．繼續(xù)推動科普基地建設。進一步推動國土資源、環(huán)保、質(zhì)檢、林業(yè)、地震、氣象等行業(yè)科普教育基地以及各級質(zhì)量教育基地建設發(fā)展。繼續(xù)開展全國科普教育基地考核，修訂印發(fā)《全國科普教育基地認定管理辦法（試行）》，修訂完善質(zhì)量教育基地建設管理規(guī)范。（科技部、中國科協(xié)、教育部、國土資源部、環(huán)保部、質(zhì)檢總局、林業(yè)局、地震局、氣象局等）

32．繼續(xù)發(fā)揮青少年課外科技教育場所作用。充分發(fā)揮教育部、科技部、中科院、中國科協(xié)命名的全國中小學科普教育社會實踐基地作用。推動青少年宮、婦女兒童活動中心、婦女培訓基地、文化宮等增加科普教育功能。引導地質(zhì)公園、動物園、自然保護區(qū)、旅游景區(qū)等強化科普教育功能。（教育部、科技部、環(huán)保部、林業(yè)局、旅游局、中科院、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等）

（三）持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)科普資源開發(fā)開放，不斷擴大優(yōu)質(zhì)科普資源

33．推動研究制定加強高?？破展ぷ鞯闹笇б庖姟０l(fā)揮高校的科技、教學、文化優(yōu)勢，探索建立科普合作交流、科普設施共建、科普資源共享的有效機制。開展好高?？茖W營、科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)計劃、大學生科普創(chuàng)作大賽、全國少數(shù)民族大學生暑期實習計劃和全國青年科普創(chuàng)新實驗大賽等活動。（教育部、國家民委、中科院、中國科協(xié)）34．繼續(xù)落實在國家科技計劃項目中增加科普任務，引導支持項目承擔單位和人員及時將科研成果向公眾傳播普及。組織開展科普資源方面的推介和社會化獎勵活動，推動科研院所、企業(yè)、博物館、地質(zhì)公園等單位積極參與到公民科學素質(zhì)建設中。（科技部、國土資源部、中國科協(xié)、中科院）35．推動科研機構和企業(yè)優(yōu)質(zhì)科普資源開發(fā)開放。進一步推動化工學科的科普資源開發(fā)開放試點工作，支持開展“促進化學工程科技人才培養(yǎng)與基礎教育優(yōu)化銜接研究”，辦好“中國PX發(fā)展論壇”。探索推動企業(yè)科普資源開發(fā)開放模式。（中國科協(xié)）

36．繼續(xù)貫徹落實有關稅收優(yōu)惠政策，鼓勵社會多元化投入科普事業(yè)，推動科普事業(yè)發(fā)展。（財政部）

37．組織實施高端科研資源科普化計劃。充分發(fā)揮中國科學院植物園、天文臺站、大科學裝置、重點實驗室、博物館（標本館）、野外臺站等科研設施的科普功能，促進科研和科普的融合。凝聚院士、科研人員等高端科研人才資源的力量,重點結合社會熱點問題、重大科學事件等開展科普報告、專題活動、學術講座，出版系列科普圖書、視頻，傳播科學知識，弘揚科學精神。組織“科技創(chuàng)新巡展”、“名園名花展”、“名館精品展”等綜合性科普活動,推動科研成果的科普化。（中科院）

（四）探索多種形式，不斷推動科普人才隊伍建設 38．繼續(xù)組織開展高層次科普專門人才試點工作。發(fā)揮全國高層次科普專門人才培養(yǎng)指導委員會的指導作用，加強課程、教材和師資隊伍建設，研究制定實踐基地規(guī)范。（教育部、中國科協(xié)）39．進一步調(diào)動科技工作者參與科普的積極性。深化科學傳播專家團隊建設，全面推動科學傳播專家團隊組建工作，繼續(xù)開展首席科普傳播專家的聘任工作。制定《科學傳播專家團隊建設指南》，組織開展科學傳播專家培訓和研討，充分發(fā)揮科學傳播專家的作用?；I建中國科普志愿者協(xié)會。（科技部、教育部、中國科協(xié)、中科院等）

40．研究制定鼓勵科研、教育、企業(yè)研發(fā)等人員從事科普的激勵措施，進一步調(diào)動激發(fā)社會各方面參與公民科學素質(zhì)建設的積極性和主動性。（人力資源社會保障部、科技部、中國科協(xié)等）

四、創(chuàng)新科普技術和手段，促進科技傳播能力提升

（一）加強科普信息化建設的頂層謀劃和前瞻研究，大力推動現(xiàn)代科學傳播體系建設 41．開展科普信息化建設的頂層謀劃和前瞻研究，大力推動以新媒體和大眾傳媒等為主要渠道，科學普及與科技創(chuàng)新、科技教育緊密結合，與信息社會發(fā)展需要相適應，向公眾開展科普的科學傳播系統(tǒng)建設。（各成員單位）

42．創(chuàng)新科普工作的理念、方式和內(nèi)容，充分利用云計算、大數(shù)據(jù)等信息化手段和條件，著力提升科普信息化水平，輻射帶動有特色科普網(wǎng)站發(fā)展。推動科普傳播創(chuàng)意研發(fā)、傳播內(nèi)容生產(chǎn)、網(wǎng)絡科普傳播等基礎支撐平臺建設。（中國科協(xié)、中宣部、科技部、新聞出版廣電總局、中科院）43．發(fā)揮引導作用，充分利用市場機制，引導社會資本流向互聯(lián)網(wǎng)科普產(chǎn)業(yè)，推動形成一批具有競爭力的科普產(chǎn)業(yè)集群，探索以大型科普建設項目帶動互聯(lián)網(wǎng)科普發(fā)展。注重利用短信、微信、微博、社交網(wǎng)絡、移動媒體等網(wǎng)絡手段開展科普宣傳，為互聯(lián)網(wǎng)科普發(fā)展創(chuàng)造良好的市場環(huán)境。（中國科協(xié)、中宣部、財政部、新聞出版廣電總局等）

（二）加強科普信息化內(nèi)容建設，保障互聯(lián)網(wǎng)科普傳播體系有效運行

44．充分整合有效資源，以科普常識、民生科普、應急科普、前沿科技、安全生產(chǎn)、防震減災等為主要內(nèi)容，加大面向新媒體的優(yōu)質(zhì)科普影視作品、網(wǎng)絡科普游戲等資源的開發(fā)和擴散傳播。（中國科協(xié)、中宣部、科技部、新聞出版廣電總局、安全監(jiān)管總局、中科院、地震局、氣象局、環(huán)保部）

45．推動網(wǎng)絡科普游戲開發(fā)，推動以《十萬個為什么》為代表的經(jīng)典科普作品的游戲化創(chuàng)作和傳統(tǒng)科普教育活動的游戲化改造。籌建中國網(wǎng)絡科普游戲協(xié)會，組織和動員游戲企業(yè)積極參與網(wǎng)絡科普游戲的設計、制作和傳播。加快虛擬科技館的建設，大力推動制作大批適合網(wǎng)絡傳播、多門類、貼近生活的優(yōu)秀科普視頻，充分利用科普短號碼、微博、微信等手段促進科學傳播。（中國科協(xié)）

五、推進全民科學素質(zhì)工作長效機制建設，確保全民科學素質(zhì)工作落到實處

（一）深化公民科學素質(zhì)建設共建機制，進一步健全公民科學素質(zhì)監(jiān)測評估體系

46．繼續(xù)做好與各地簽署公民科學素質(zhì)建設共建協(xié)議工作，強化工作職責，做好指導服務，著力推動各?。▍^(qū)、市）與所轄地市簽署落實目標責任書，更好地發(fā)揮各級政府在公民科學素質(zhì)建設中的主導作用。（綱要實施工作辦公室）47．啟動研究建立既尊重國際標準，又適合國情的科學素質(zhì)工作監(jiān)測指標體系，完善督導評估機制。（綱要實施工作辦公室）48．建立完善全民科學素質(zhì)工作考核機制。推動各地將公民科學素質(zhì)建設目標完成情況納入業(yè)績考核范圍。做好全民科學素質(zhì)工作“十二五”總結前期工作，研究提出總結評估和表彰獎勵工作方案。（綱要實施工作辦公室）

49．堅持多部門大聯(lián)合大協(xié)作的機制，落實好重點工作任務，更好發(fā)揮工作合力。進一步加大《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作的動員力度，適當擴大全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室組成范圍，深入發(fā)動相關部委，充分發(fā)揮各自工作優(yōu)勢，參與《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作。（綱要實施工作辦公室）

50．加強工作協(xié)調(diào)，圍繞重點方向整合成員單位工作力量，繼續(xù)開展科學素質(zhì)綱要實施工作重點行動，突出工作實效。（綱要實施工作辦公室）

51．開展制定《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）》調(diào)查研究工作。推動將全民科學素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃以及各有關部門、行業(yè)的規(guī)劃計劃中。做好2015年中國公民科學素質(zhì)調(diào)查前期準備。（綱要實施工作辦公室）

（二）進一步建立完善全民科學素質(zhì)工作激勵機制 52．組織開展全國公民科學素質(zhì)建設試點工作，探索建立全國公民科學素質(zhì)建設先進縣（市、區(qū)）工作考評機制。繼續(xù)開展2011-2015年全國科普示范縣（市、區(qū)）活動，不斷建立完善科普示范體系，進一步推動公民科學素質(zhì)建設各項要求的落實。（各成員單位）53．大力宣傳推廣各地各部門科學素質(zhì)建設工作經(jīng)驗和先進典型。加強對推動科學素質(zhì)建設具有示范意義的工作的交流和宣傳。開展《全民科學素質(zhì)綱要》實施典型案例評選，編制案例集，拍攝宣傳片，廣泛宣傳推廣。發(fā)掘和總結基層推動實施《全民科學素質(zhì)綱要》的好經(jīng)驗和好做法。（各成員單位）

第三篇：2017年全民科學素質(zhì)行動工作要點

2017年全民科學素質(zhì)行動工作要點

2017年是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是貫徹落實全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會精神的關鍵之年。2017年全民科學素質(zhì)工作要深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，按照《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》部署，聚焦重點、補齊短板、精準發(fā)力、重在落實，奮力開創(chuàng)全民科學素質(zhì)工作新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

2017年在全面推進全民科學素質(zhì)各項工作的同時，重點做好以下工作。

一、以服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為導向，廣泛開展科技教育、傳播和普及活動

廣泛深入宣傳普及創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求，堅持以推進供給側結構性改革為主線，深化創(chuàng)新驅(qū)動，突出主題，加大力度，筑牢創(chuàng)新發(fā)展的人才基礎和社會基礎，為適應引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)發(fā)揮更大作用。

（一）大力倡導科學精神，努力踐行社會主義核心價值觀

1.加大科技宣傳力度，弘揚科學精神，報道科技成就，學習德學雙馨的科技工作者典范，傳播科學知識，繼續(xù)加強高?？茖W道德和學風建設，積極倡導求真務實、追求卓越、敢為人先、寬容失敗的創(chuàng)新文化，營造支撐創(chuàng)新發(fā)展的有利氛圍。（各成員單位）

2.大力開展“全國科技工作者日”活動，引導科技工作者牢記總書記囑托，堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我，始終堅守正道、追求真理，積極投入創(chuàng)新爭先行動，強化老一輩科學家“精忠報國，敢為人先，創(chuàng)新奉獻”的崇高精神，不斷增強愛黨愛國、以創(chuàng)新成就服務國家、造福人民的自覺，引導科技界進一步增強“四個意識”“四個自信”，在模范踐行社會主義核心價值觀中走在全社會前列，激蕩起向世界科技強國進軍的強大力量。（各成員單位）

3.加強與主流媒體的科普傳播協(xié)作，推動優(yōu)質(zhì)科普視頻在電視臺以及社區(qū)電子屏等公共服務終端的廣泛傳播。扶持科技宣傳報道做大做強，推動廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等大眾傳媒開設和辦好專題、專欄，把中國青少年科學素質(zhì)大會辦成高水平、有廣泛影響力的科普節(jié)目，繼續(xù)辦好《加油向未來》《最強大腦》等欄目。組織開展科技宣傳報道編輯記者學習培訓。（中國科協(xié)、中央宣傳部、新聞出版廣電總局）

（二）服務大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，廣泛深入開展科普活動

4.緊扣主題主線，積極培育廣大公眾的科技意識，推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新深入開展，精心打造全國“雙創(chuàng)”活動周、全國科普日、科技活動周、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等重點活動，激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，加快培育形成新的經(jīng)濟增長點。（各成員單位）

5.結合部門特色，廣泛開展專題科普活動。組織好質(zhì)量月、安全生產(chǎn)萬里行、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界旅游日、全國防災減災日、國際減災日、世界濕地日、世界計量日、世界標準日、氣象科技活動周、全國防災減災宣傳周、“平安中國”防災宣導、質(zhì)檢科技周、林業(yè)科技周、“科學與中國”院士專家巡講等各類專題科普活動。（各成員單位）

6.全面啟動實施科普中國·百城千校萬村行動，推進社區(qū)、學校和鄉(xiāng)村與科普中國的精準對接，在百余個省會及大中城市、千余所中學和萬個鄉(xiāng)村，實現(xiàn)科普服務全覆蓋。深入推進“科普文化進萬家”活動，推動科普中國e站和科技旅游基地建設，開發(fā)科普中國校園、社區(qū)、農(nóng)村等內(nèi)容套餐，定向精準地將科普信息資源送達目標人群。（各成員單位）

（三）回應社會關切，大力營造科學理性的社會氛圍

7.貼近百姓現(xiàn)實需求，圍繞人民群眾關心的衛(wèi)生健康、食品安全、環(huán)保治污等領域，起草《“十三五”健康促進與教育工作規(guī)劃》，深入實施《健康中國2030規(guī)劃綱要》，普及健康生活方式，提高全民健康素養(yǎng)水平，開展好世界艾滋病/結核病紀念日、世界無煙日、健康中國行、全國食品安全宣傳周、全國安全用藥月、全民健身科技志愿服務神州行等主題科普活動。（各成員單位）

8.針對社會關注的焦點問題，加大科學解讀傳播力度，對謠言進行及時澄清，營造科學理性的社會氛圍，消除封建迷信、偽科學、極端思潮滋生的土壤。（各成員單位）

二、加強對不同群體的分類指導和精準施策，厚植公民科學素質(zhì)基礎

聚焦薄弱環(huán)節(jié)，針對重點群體，加強分類指導，推動全民科學素質(zhì)整體水平穩(wěn)步提升，著力夯實全面建成小康社會、建設創(chuàng)新型國家的群眾基礎和社會基礎。

（一）實施青少年科學素質(zhì)行動

9.深入解讀相關學科課程標準，引導廣大科學教師深入學習修訂頒布的小學和普通高中科學領域相關學科課程標準，理解領會新理念、新要求，修訂、新編相關教材。促進教師以學生發(fā)展核心素養(yǎng)為統(tǒng)領，改進教學方式，促進學生逐步形成理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究的科學精神。增強中學數(shù)學、物理、化學、生物等學科教學的橫向配合。（教育部）

10.規(guī)范學生綜合素質(zhì)評價機制，貫徹《關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》，積極開展研究性學習與科學實踐、社區(qū)服務與社會實踐活動，深入實施“中學生英才計劃”和基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃，推動中學拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地建設。強化中等職業(yè)學?？萍冀逃到y(tǒng)提高學生科學意識和綜合素養(yǎng)。（教育部、中國科協(xié)）

11.推進科技教育進校園、進課堂，建設科普中國校園e站，將學校教育與校外活動有機結合，加強科學精神、學習興趣和實踐能力培養(yǎng)，特別要為農(nóng)村青少年提供更多機會，面向農(nóng)村留守兒童開展科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務。（教育部、工業(yè)和信息化部、國家民委、國土資源部、環(huán)境保護部、體育總局、食品藥品監(jiān)管總局、質(zhì)檢總局、林業(yè)局、旅游局、中科院、工程院、地震局、氣象局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

12.組織開展大學數(shù)學、物理、化學、生物、計算機等課程改革，實施國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，引導大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)擇業(yè)觀念，成立全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，辦好全國大學生創(chuàng)業(yè)實訓營、“尋訪大學生創(chuàng)業(yè)英雄”等活動。進一步規(guī)范青少年科技競賽活動，大力開展青少年科技創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生科技競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等活動，支持辦好第十六屆全國大學生機器人大賽。（教育部、共青團中央、中國科協(xié)）

13.廣泛組織開展學?？萍脊?jié)、公眾科學日、紅領巾科技小社團、“科技之光”青年專家服務團和全國青少年高校科學營、求真科學營、青少年走進工程院、中小學生研學旅行等活動，繼續(xù)實施蒲公英行動計劃。積極推進科技場館、博物館、科普大篷車進校園。（中國科協(xié)、教育部、文化部、中科院、工程院、文物局、共青團中央）

14.大力開展線上線下相結合的青少年科普活動，利用云教室、科技學堂等平臺，滿足青少年對科技、教育信息的個性化需求，成立“青年之聲·科學技術服務聯(lián)盟”。加強各類家長學校和青少年科普陣地建設。落實《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，搭建傳播科學家庭教育知識的新平臺，提高家長特別是母親的科學素質(zhì)。（教育部、工業(yè)和信息化部、國家民委、國土資源部、環(huán)境保護部、體育總局、食品藥品監(jiān)管總局、質(zhì)檢總局、林業(yè)局、旅游局、中科院、工程院、地震局、氣象局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

（二）實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動

15.深入實施現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人輪訓計劃、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富“領頭雁”培養(yǎng)計劃、巾幗科技致富帶頭人培訓計劃和農(nóng)村青年科技特派員創(chuàng)業(yè)行動，培育一批“愛農(nóng)業(yè)、懂技術、善經(jīng)營”的新型職業(yè)農(nóng)民，促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村創(chuàng)新發(fā)展。（農(nóng)民科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

16.堅持公平普惠、重心下移，將科普資源向貧困地區(qū)傾斜，多層次培養(yǎng)各類新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實用人才，加大對農(nóng)村留守兒童、老人和婦女等困難群體的關愛服務力度，提升貧困人群的勞動技能和脫貧致富的信心，助力全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。（農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)、中央組織部、國家民委、民政部、國土資源部、環(huán)境保護部、文化部、衛(wèi)生計生委、質(zhì)檢總局、食品藥品監(jiān)管總局、林業(yè)局、地震局、氣象局、全國婦聯(lián)）

17.加強農(nóng)村科普教育設施建設，依托幸福院、敬老院等農(nóng)村養(yǎng)老服務設施開展消防、衛(wèi)生、安全等方面教育宣傳。依托農(nóng)村留守人員社會關愛計劃，重點為國家級貧困縣和集中連片特殊貧困縣農(nóng)村老年人提供專業(yè)化科普社會工作服務。（民政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生計生委、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

18.深入開展世界糧食日、健康中國行、千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印⑥r(nóng)村安居宣傳、科普之春（冬）等各類科普活動，提高農(nóng)民科學素養(yǎng)，建設美麗鄉(xiāng)村和宜居村莊。（農(nóng)民科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

19.加強農(nóng)村科普信息化建設，實施農(nóng)村青年電商培育工程。依托全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)建設科普中國鄉(xiāng)村e站，大力開展農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡競賽等線上線下相結合的服務“三農(nóng)”科普活動。發(fā)揮科普中國服務云、“云上智農(nóng)”、中國環(huán)?？破召Y源網(wǎng)、中國興農(nóng)網(wǎng)、農(nóng)村社區(qū)公共服務綜合信息平臺、農(nóng)村科技網(wǎng)絡書屋等作用，幫助農(nóng)民提高科學素質(zhì)。（中國科協(xié)、農(nóng)業(yè)部、中央組織部、國家民委、民政部、國土資源部、環(huán)境保護部、文化部、衛(wèi)生計生委、質(zhì)檢總局、食品藥品監(jiān)管總局、林業(yè)局、地震局、氣象局、全國婦聯(lián)）

（三）實施城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動

20.牢固樹立質(zhì)量意識、健康意識、安全意識，廣泛開展職業(yè)技能、安全生產(chǎn)、信息技術、職業(yè)病防治等職業(yè)教育和培訓，促進整體素質(zhì)提升，為實施“中國制造2025”和振興實體經(jīng)濟注入更多動力。落實《技工教育“十三五”規(guī)劃》，深入實施國家高技能人才振興項目，開展技能就業(yè)培訓工程暨高校畢業(yè)生技能就業(yè)等專項活動，開展中國技能大賽、“振興杯”青年職業(yè)技能大賽、全國青年崗位能手、“青創(chuàng)先鋒”評選等工作。繼續(xù)深入開展全國安全生產(chǎn)月、安全生產(chǎn)萬里行、安全生產(chǎn)科技周等大型宣教活動，提高生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、其他從業(yè)人員及農(nóng)民工的安全生產(chǎn)素質(zhì)。（人力資源社會保障部、教育部、工業(yè)和信息化部、衛(wèi)生計生委、質(zhì)檢總局、新聞出版廣電總局、安全監(jiān)管總局、食品藥品監(jiān)管總局、中科院、工程院、地震局、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

21.深入實施專業(yè)技術人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓等重點項目，建設一批國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，繼續(xù)組織實施新疆、西藏少數(shù)民族專業(yè)技術人才特殊培養(yǎng)工作。圍繞裝備制造、信息、生物技術、新材料等重點領域，以及現(xiàn)代物流、電子商務、法律等現(xiàn)代服務業(yè)領域，開展大規(guī)模培訓。（人力資源社會保障部）

22.深入實施職工素質(zhì)建設工程，大力開展農(nóng)民工求學圓夢行動、“春潮行動”——農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、家政培訓、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新巾幗行動等活動，提高進城務工人員在城鎮(zhèn)的穩(wěn)定就業(yè)和科學生活能力。（人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

23.大力弘揚工匠精神，深入開展“大國工匠”“最美青工”、智慧藍領、巾幗建功等活動，激發(fā)職工創(chuàng)新創(chuàng)造活力，形成人人崇尚創(chuàng)新、人人渴望創(chuàng)新、人人皆可創(chuàng)新的社會氛圍。（人力資源社會保障部、中央宣傳部、教育部、工業(yè)和信息化部、衛(wèi)生計生委、質(zhì)檢總局、新聞出版廣電總局、食品藥品監(jiān)管總局、安全監(jiān)管總局、中科院、工程院、地震局、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

（四）實施領導干部和公務員科學素質(zhì)行動

24.認真貫徹落實《2013—2017年全國干部教育培訓規(guī)劃》有關部署要求，嚴格執(zhí)行《干部教育培訓工作條例》有關規(guī)定。重點加強市縣黨政領導干部、各級各部門科技行政管理干部、科研機構負責人和國有企業(yè)、高新技術企業(yè)技術負責人等的教育培訓。（領導干部和公務員科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

25.在黨委（黨組）中心組學習中，加強對馬克思主義基本原理、總書記系列重要講話精神等內(nèi)容的學習。鼓勵領導干部和公務員通過網(wǎng)絡培訓、自學等方式強化科學素質(zhì)相關內(nèi)容的學習。（領導干部和公務員科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

26.把科學素質(zhì)教育作為各級黨政領導干部教育培訓的長期任務，納入黨校、行政學院等院校教學計劃，采用優(yōu)質(zhì)教材和高水平師資，進一步提高干部隊伍的科學素質(zhì)和管理水平。在干部培訓教材建設中強化新科技內(nèi)容的編寫和使用，推廣《新科技知識干部讀本》等領導干部和公務員應知必讀科普讀本。（領導干部和公務員科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

27.將推動實施領導干部和公務員科學素質(zhì)行動工作的情況，作為領導班子和領導干部綜合考核評價的重要內(nèi)容。在公務員考錄中強化科學素質(zhì)的測評，積極探索分級分類考錄模式。構建符合實際和發(fā)展需要的領導干部科學能力素質(zhì)標準體系，進一步明確不同領導職位的核心能力素質(zhì)和通用測評要素。（中央組織部、人力資源社會保障部）

28.辦好院士專家科技講座、科普報告等各類領導干部和公務員科普活動。繼續(xù)在黨校、行政學院等開設“科學思維與決策”系列課程。做好心理健康服務工作，組織領導干部和公務員到科研場所實地參觀學習，積極開展院士專家咨詢服務活動。選樹一批弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法的領導干部先進典型。（中科院、中央組織部、中央宣傳部、人力資源社會保障部、工程院）

（五）強化薄弱環(huán)節(jié)科學素質(zhì)工作

29.實施科普助力精準扶貧，廣泛動員各級科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅，大力開展科技培訓、技術推廣、成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢等科技服務，加強革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)科普服務能力建設。（中國科協(xié)、國家民委、農(nóng)業(yè)部）

30.大力開展巾幗脫貧行動、巾幗科技特派員、巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地建設等工作，組織開展“智愛媽媽”行動，編發(fā)《婦女科學素質(zhì)讀本》，努力提高農(nóng)村婦女科學素質(zhì)。（全國婦聯(lián)、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)）

31.實施科普援藏援疆工作，加大科普資源傾斜力度，加強雙語科普創(chuàng)作與傳播。開展“科技列車西藏行”等活動，研究制定《邊境民族地區(qū)雙語科普試點工作評估標準》，繼續(xù)開展“邊境民族地區(qū)雙語科普試點”和“全國少數(shù)民族大學生暑期實習計劃”工作。（國家民委、中國科協(xié)）

三、強化科普供給側改革創(chuàng)新，提升科普產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平

認真分析新形勢下科普工作的新特點和新要求，把信息化作為提高公民科學素質(zhì)建設公共服務能力的重要手段，推動科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新，促進科普資源的開放共享，不斷擴大公民科學素質(zhì)建設公共服務的有效供給。

（一）實施科普信息化工程

32.繼續(xù)打造科普中國品牌，建設眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌、分享的科普生態(tài)圈。建設科普中國服務云，整合“科普三農(nóng)”、中國環(huán)?？破召Y源網(wǎng)、氣象科普資源平臺、中國地震信息網(wǎng)、“中國食品藥品監(jiān)管”微博等科普資源，實現(xiàn)科普的信息匯聚、數(shù)據(jù)分析挖掘、應用服務、即時獲取、精準推送、決策支持。建立完善科普內(nèi)容科學性把關、科普傳播輿情實時監(jiān)測機制。（各成員單位）

33.支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品以及科技成果普及、倡導健康生活方式等重大選題，支持科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)和科普文藝創(chuàng)作。大力開展科幻、動漫、視頻、游戲等科普創(chuàng)作，推動制定科幻創(chuàng)作的扶持政策，加強科普創(chuàng)作的國際交流與合作。（各成員單位）

34.依托大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術手段，推動科普中國等優(yōu)質(zhì)科普信息在社區(qū)、學校、農(nóng)村等的落地應用，定向、精準地將科普信息送達目標人群。鼓勵科研機構運用科普公眾號等新媒體手段廣泛開展科學傳播，強化科普頭條新聞推送。（各成員單位）

（二）實施科技教育與培訓基礎工程

35.鼓勵有條件的高等師范院校開設科技教育等專業(yè)或相關課程，培養(yǎng)更多科技教育師資。通過“國培計劃”培訓科學教育相關學科“種子”教師，不斷提升中小學、幼兒園教師的科學素質(zhì)和教育教學能力，推動各地加大對科學教師以及相關學科教師的培訓力度。（教育部）

36.不斷更新豐富科技教育培訓的教材內(nèi)容，開設專業(yè)課程與科技前沿講座等。將科普工作與素質(zhì)教育緊密結合，將新發(fā)展理念以及環(huán)境保護、節(jié)約資源、防災減災、安全健康、應急避險、科學測量等相關科普內(nèi)容納入各級各類科技教育培訓教材和教學計劃。加強職業(yè)教育、成人教育、民族地區(qū)雙語教育和各類培訓中科技教育的教材建設。按照《教師教育課程標準（試行）》要求，豐富科學教育類教師教育課程資源。（各成員單位）

37.大力推廣科技教育優(yōu)秀教學成果。加強學生綜合實踐活動指導，研究建立符合我國青少年特點、有利于推動青少年科學素質(zhì)提高和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的青少年科學素質(zhì)測評體系。（教育部）

38.建設科技教育培訓基礎設施，重點加強農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)中小學科技教育硬件設施建設。調(diào)動社會資源積極參與中小學科技教育網(wǎng)絡資源建設，不斷豐富網(wǎng)絡教育內(nèi)容。鼓勵高校、科研院所、科技場館、職業(yè)學校、成人教育培訓機構等各類公共機構積極參與科技教育和培訓工作。（教育部、國土資源部、質(zhì)檢總局、中科院、工程院、文物局、共青團中央、中國科協(xié)）

39.推動高等院校、科研院所的科技專家參與科學教師培訓、中小學科學課程教材建設和教學方法改革。推動有條件的中學科學教師到高等院校、科研機構和重點實驗室參與科研實踐。推動實施“科學與中國”科學教育計劃。進一步實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程，著力提升中小學、幼兒園教師的信息技術應用能力水平。（中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、環(huán)境保護部、中科院、工程院、共青團中央）

（三）實施社區(qū)科普益民工程

40.深入開展科技、文化、安全、健康、環(huán)保進社區(qū)等活動。組織開展健康促進、食品安全、防災減災、氣象、燃氣用電安全、電梯安全以及社區(qū)居民安全技能、老年人急救技能培訓等各類應急安全教育培訓。面向城鎮(zhèn)新居民開展適應城市生活的科普活動，幫助新居民融入城市生產(chǎn)生活。（各成員單位）

41.貫徹落實《關于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》《城鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設規(guī)劃（2016—2020年）》，將社區(qū)科普工作納入城鄉(xiāng)社區(qū)治理總體部署和城鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設內(nèi)容，同步推進實施。（民政部）

42.推動基層服務中心融合發(fā)展，在新建及現(xiàn)有的基層服務中心中拓展科普功能。推進智慧社區(qū)建設標準研究，依托全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)建設科普中國社區(qū)e站，結合國家信息惠民試點城市建設、國家智慧城市建設、養(yǎng)老與社區(qū)服務信息惠民專項行動計劃，深入推進社區(qū)科普益民服務站、科普學校、科普網(wǎng)絡建設，進一步加強社區(qū)科普組織和人員建設。充分發(fā)揮科普基礎設施作用，面向基層群眾開展科普活動。（中國科協(xié)、民政部、中央組織部、文化部、衛(wèi)生計生委、體育總局、全國總工會）

43.在現(xiàn)代公共文化服務中切實加強社區(qū)科普工作，面向社區(qū)提供多樣化的科普產(chǎn)品和服務，動員駐區(qū)學校、科研院所、企業(yè)、科技社團、科普場館、科普教育基地等相關單位開發(fā)開放科普資源，支持和參與社區(qū)科普活動。（文化部、中國科協(xié)、教育部、國家民委、國土資源部、環(huán)境保護部、質(zhì)檢總局、體育總局、安全監(jiān)管總局、食品藥品監(jiān)管總局、中科院、地震局、氣象局、共青團中央）

44.依托社區(qū)機構和科普志愿者組織，引導社區(qū)居民積極參與科普活動，充分發(fā)揮黨員先鋒崗、工人先鋒崗、青年文明崗、巾幗文明崗以及在社區(qū)有影響和號召力人士的帶動作用，加強社區(qū)科學文化建設，助力和諧社區(qū)、美麗社區(qū)建設。（民政部、中國科協(xié)、中央組織部、文化部、全國總工會、全國婦聯(lián)、共青團中央）

（四）實施科普基礎設施工程

45.制訂科普基礎設施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎設施建設納入各地基本建設計劃。制定完善各類科普基礎設施建設與管理的規(guī)范標準和運行機制，研究制定科普基礎設施的評估體系，開展監(jiān)測評估工作。（中國科協(xié)、發(fā)展改革委、教育部、工業(yè)和信息化部、國土資源部、環(huán)境保護部、質(zhì)檢總局、林業(yè)局、地震局、氣象局）

46.繼續(xù)推進科技場館免費開放工作，建設完善科技館標準體系及協(xié)同機制，加速研發(fā)虛擬現(xiàn)實科技館，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實技術等現(xiàn)代信息技術手段提升科普展覽展品設計和展示水平，讓公眾特別是青少年通過科技館看到科學發(fā)展前沿和世界美好未來。促進實體科技館與流動科技館、科普大篷車、全國科普教育基地、數(shù)字科技館的協(xié)同增效，推動科普公共服務公平普惠。（中國科協(xié)、中央宣傳部、財政部、中科院）

47.依托現(xiàn)有資源，因地制宜建設一批具備科技教育、培訓、展示等多功能的開放性、群眾性科普活動場所和科普設施。加快建設農(nóng)村中學科技館、鄉(xiāng)村學校少年宮等農(nóng)村青少年科技活動場所。加強科技場館及基地等與少年宮、文化館、博物館、圖書館、方志館等公共文化基礎設施的聯(lián)動，利用線上科普信息加強現(xiàn)有設施的科普教育功能。（各成員單位）

48.大力開展全國科普教育基地建設，依托現(xiàn)有資源，建設國土資源、環(huán)境保護、健康教育、防災減災、安全生產(chǎn)、食品藥品、質(zhì)量監(jiān)督、檢驗檢疫、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象等行業(yè)類、科研類科普教育基地。制定完善科普教育基地的管理制度，推動青少年宮、婦女兒童活動中心、各類培訓基地和文化場所等增加科技教育內(nèi)容，引導海洋館、主題公園、自然保護區(qū)、森林公園、濕地公園、地質(zhì)公園、動植物園、旅游景區(qū)、地震臺站、地震遺址遺跡等公共設施增強科普功能。（各成員單位）

49.推動高校、科研機構、工程中心（實驗室）、科技社團向公眾開放實驗室、陳列室和其他科技類設施，充分發(fā)揮天文臺、野外臺站、重點實驗室和重大科技基礎設施等高端科研設施的科普功能。鼓勵高新技術企業(yè)對公眾開放研發(fā)機構、生產(chǎn)設施（流程、車間）或展覽館等，充分發(fā)揮高校、科研院所、企業(yè)等科技人才和資源優(yōu)勢，積極組織開展科普活動。（各成員單位）

（五）實施科普產(chǎn)業(yè)助力工程

50.開展科普產(chǎn)品和服務發(fā)展相關政策研究，完善科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關優(yōu)惠政策范圍。（中國科協(xié)、發(fā)展改革委、文化部）

51.成立全國科普服務標準化技術委員會，組織制定科普相關標準。建立科普產(chǎn)品研發(fā)中心，增強原始創(chuàng)新能力，探索科技創(chuàng)新和科普產(chǎn)業(yè)結合的有效機制。（中國科協(xié)、質(zhì)檢總局）

52.繁榮科普創(chuàng)作，挖掘優(yōu)秀科普作品和創(chuàng)作團隊，以《十萬個為什么》為示范推動融媒體科普創(chuàng)作，豐富有知有趣有用的科普作品和產(chǎn)品供給。加快科技創(chuàng)新熱詞的編輯工作，以圖文并茂的形式，廣泛闡釋科技和產(chǎn)業(yè)變革的前沿熱點。（各成員單位）

53.搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。鼓勵建立科普產(chǎn)業(yè)園區(qū)和產(chǎn)業(yè)基地，鼓勵科普產(chǎn)品和服務交易平臺建設發(fā)展。（各成員單位）

（六）實施科普人才建設工程

54.落實國家中長期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要，加強科普人才培養(yǎng)、使用和評價的政策研究，推動制定科普學科發(fā)展、科普專業(yè)或科普必修課程設置、科普人才評價標準、技術職務等相關政策。（教育部、人力資源社會保障部、中國科協(xié)）

55.探索擴大高層次科普專門人才培養(yǎng)試點工作，開展科普專門人才培養(yǎng)質(zhì)量評估指標研究。研究制定科普人員繼續(xù)教育方案，針對科普組織管理、科技教育、科技傳播、科普活動組織、科普經(jīng)營管理等行業(yè)從業(yè)者，及時更新補充科普的新理論、新方法、新手段。（教育部、中國科協(xié)）

56.搭建科學傳播服務平臺，發(fā)展壯大科學傳播專家團隊。在中小學、科普場館、青少年宮等建立專職青少年科技輔導員隊伍。繼續(xù)推動“老科學家科普演講團”工作，加強雙語科普人才的培養(yǎng)。發(fā)展壯大社區(qū)科普隊伍，培養(yǎng)和造就企業(yè)實用科普人才。（各成員單位）

57.建立完善科普志愿者組織管理制度，搭建科普志愿活動服務平臺，建立完善科普志愿服務激勵機制。鼓勵高校師生、中學生、傳媒從業(yè)者參與科普志愿服務。發(fā)展應急科普志愿者隊伍。動員組織科技特派員、大學生村官、農(nóng)村致富帶頭人、氣象信息員等擔任科普宣傳員，通過移動端推送優(yōu)質(zhì)科普信息。（各成員單位）

四、完善協(xié)同推進的長效工作機制，激發(fā)全社會參與公民科學素質(zhì)建設的新動力

大力加強聯(lián)合協(xié)作，進一步完善公民科學素質(zhì)建設長效機制，不斷強化基礎保障，更好調(diào)動社會各方面參與公民科學素質(zhì)建設的積極性。

（一）深入推進公民科學素質(zhì)建設長效工作機制

58.圍繞實現(xiàn)“到2020年公民具備科學素質(zhì)的比例超過10%”目標值，加大對各地全民科學素質(zhì)工作情況督導力度，確保各地目標值圓滿實現(xiàn)。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

59.建立科研與科普相結合的機制，研究制定在符合條件的國家科技計劃中增加科普任務的措施與辦法，推動重大科技成果實時普及。開展科技人員和科技成果的科普成效評價工作試點，積極引導廣大科技工作者成為科學精神的弘揚者、科技知識的傳播者和科學方法的倡導者。（中科院、工程院、中國科協(xié)、自然科學基金會）

60.建立完善監(jiān)測評估機制，創(chuàng)新公民科學素質(zhì)建設的評估方法，完善公民科學素質(zhì)調(diào)查體系。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

（二）動員全社會共同參與公民科學素質(zhì)建設

61.加強全民科學素質(zhì)工作和國家總體規(guī)劃以及相關工作的銜接，推動將科學素質(zhì)工作納入本部門、本系統(tǒng)的中長期規(guī)劃和計劃，并加強工作指導。引導和支持各地切實發(fā)揮政府在全民科學素質(zhì)工作中的主導作用，把公民科學素質(zhì)建設納入本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入政府工作績效考核，把實施《科學素質(zhì)綱要》的重點任務列入工作計劃。（各成員單位）

62.深入開展全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國科普示范縣（市、區(qū)）、全國科普教育基地等創(chuàng)建活動，進一步發(fā)揮農(nóng)村科普先進集體和帶頭人，以及科普先進社區(qū)的示范帶動作用。（各成員單位）

（三）加強公民科學素質(zhì)基礎條件建設

63.推動完善促進公民科學素質(zhì)建設的政策法規(guī)，以及《中華人民共和國科學技術普及法》配套政策法規(guī)和地方科普條例的研究制定工作。（中國科協(xié)）

64.建立健全多渠道投入機制，注重發(fā)揮市場機制作用，探索政府和社會資本合作的科普公共服務新模式。加強科普經(jīng)費等專項經(jīng)費使用情況的績效考評，鼓勵和吸引社會資本投入公民科學素質(zhì)建設。（各成員單位）

65.加強理論研究，推動公民科學素質(zhì)建設中長期戰(zhàn)略研究深入開展。加強國際交流與合作，用好國際國內(nèi)兩種資源，提高我國全民科學素質(zhì)工作的國際影響力。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

第四篇：2015年全民科學素質(zhì)行動工作要點

2015年全民科學素質(zhì)行動工作要點

2015年全民科學素質(zhì)行動工作要點

2015年是全面深化改革的關鍵一年，也是實現(xiàn)《科學素質(zhì)綱要》“十二五”發(fā)展目標的收官之年和“十三五”《科學素質(zhì)綱要》謀劃起步之年。2015年全民科學素質(zhì)工作要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實總書記系列重要講話精神，圍繞“四個全面”任務部署，切實把中央決策部署和全民科學素質(zhì)具體工作結合起來，把全民科學素質(zhì)工作自身改革和全面深化改革緊密結合起來，把完成“十二五”目標任務和“十三五”謀篇布局緊密結合起來，按照職責分工，加大工作力度，加強督促檢查，圓滿完成“十二五”目標，全面推進全民科學素質(zhì)工作取得新成效。

一、深入學習貫徹中央重大決策部署，切實把總書記系列重要講話精神內(nèi)化為全民科學素質(zhì)綱要實施工作的自覺行動

（一）把握全民科學素質(zhì)工作面臨的新形勢新要求，切實增強責任感和緊迫感

1.堅持把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為主線貫穿全年工作始終，把握全面建設小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨和實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略對全民科學素質(zhì)綱要實施工作的新要求。強化大局意識和使命擔當，通過提高全民科學素質(zhì)，為貫徹落實四個全面任務部署和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)中國夢提供科技支撐和群眾基礎。（各成員單位）

2.緊緊圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的要求，緊密團結和依靠科技工作者，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)。大力宣傳我國科技事業(yè)發(fā)展成就，弘揚科學精神，普及科學知識，營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。積極發(fā)動科技工作者、科普工作者廣泛開展科學技術普及、傳播和宣傳活動，激發(fā)廣大公眾的科技興趣和創(chuàng)新熱情，創(chuàng)造和培育形成新的增長點，筑牢創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的群眾基礎和人才基礎。（各成員單位）

3.緊緊圍繞全面建成小康社會的要求，適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)的需求，不斷普及科學技術知識，增強全民科學意識、健康意識、生態(tài)意識、環(huán)保意識、安全意識，改善人民生產(chǎn)生活的物質(zhì)條件，豐富人民的科學文化生活，建立科學文明健康的生活方式，為持續(xù)健康穩(wěn)定的經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)、全面建成小康社會提供源源不絕的優(yōu)質(zhì)人力資源和基礎保障。（各成員單位）

4.緊緊圍繞全面深化改革的要求，積極廣泛地宣傳改革，發(fā)揮地方、基層、群眾首創(chuàng)精神，形成良好的改革發(fā)展環(huán)境。通過廣泛開展科學素質(zhì)工作，引導公眾科學理性對待改革中出現(xiàn)的各種問題，引導公眾更好地支持改革、參與改革、助力改革發(fā)展進程，推動形成全民科學素質(zhì)助力全面深化改革新常態(tài)的新局面。（各成員單位）

5.緊緊圍繞全面推進依法治國的要求，在開展全民科學素質(zhì)工作時廣泛開展法制宣傳、普及法律知識、推動法治建設，弘揚社會主義法治精神，推動形成科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。以法治思維和法治方式謀劃、推動全民科學素質(zhì)工作，發(fā)揮法治的引領和規(guī)范作用，促進和保障全民科學素質(zhì)工作持續(xù)健康發(fā)展。（各成員單位）

6.緊緊圍繞全面從嚴治黨，推動領導干部、公務員和黨員培養(yǎng)科學學習的意識和習慣，努力提升理論素養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，掌握基本的科學原理，了解世界和中國科技發(fā)展的狀況，科學研判經(jīng)濟社會發(fā)展和科技發(fā)展的前沿趨勢，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)四個全面任務提供科學的決策和科學的部署，推動從嚴治黨新常態(tài)科學健康發(fā)展。（各成員單位）

（二）圍繞群眾關切的熱點焦點，把科學性作為科學素質(zhì)工作的靈魂，營造積極健康、科學理性的社會氛圍

7.充分動員廣大科技工作者行動起來，把普及科學技術、促進廣大人民群眾深入了解科技知識作為義不容辭的社會責任，主動開展科普服務，努力成為科學傳播的把關者、科普活動的主導者和示范引領者。（各成員單位）

8.深入開展科學道德和學風建設，組織開展形式多樣的科普宣講教育活動，弘揚科學道德，形成鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、防止造假的科技創(chuàng)新的環(huán)境。大力宣傳重大科技工程項目、科技領域重要活動，反映我國科技事業(yè)發(fā)展成就，廣泛開展科技領域經(jīng)驗和典型宣傳，弘揚科學家科技報國的高尚情操、無私奉獻的愛國情懷和十年如一日堅守創(chuàng)新的科學精神，引導科技工作者自覺踐行“創(chuàng)新科技、服務國家、造福人民”的科技價值理念，大力弘揚社會主義核心價值觀。（各成員單位）

9.圍繞社會廣泛關注的環(huán)境保護、食品健康、公共安全、應急處置等熱點、焦點問題，編寫《科學解讀公眾關注熱點》，及時在主流媒體及互聯(lián)網(wǎng)媒體廣泛開展傳播。針對社會熱點焦點中的科技問題，及時組織開展形式多樣的科學普及宣傳活動，加大應急科普力度，迅速回應社會關切。（各成員單位）

二、圍繞中心服務大局，廣泛開展科學普及宣傳教育活動，推動形成萬眾創(chuàng)新的生動局面

（一）服務主題主線，廣泛開展各類科普活動

10.圍繞《科學素質(zhì)綱要》工作主題，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，大聯(lián)合大協(xié)作，廣泛開展主題科普活動。組織好全國科普日、科技活動周、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全國食品安全宣傳周、防災減災日、健康中國行—全民健康素養(yǎng)促進活動等聯(lián)合性品牌主題科普活動。（各成員單位）

11.服務工作主題，結合部門特色，廣泛開展專題科普活動。組織好質(zhì)量月、安全生產(chǎn)萬里行、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界濕地日、“科學與中國”院士專家巡講、大學生志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印庀蠓罏臏p災宣傳志愿者中國行、林業(yè)科技周等專題科普活動。（各成員單位）

（二）編發(fā)公民科學素質(zhì)讀本，推動形成全民學習科學熱潮

12.組織編發(fā)公民科學素質(zhì)系列讀本。制定《公民科學素質(zhì)學習大綱》，以需求為導向，針對中小學生、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者（含農(nóng)民工）、領導干部和公務員等不同人群需求，組織編發(fā)公民科學素質(zhì)系列讀本，加大對偏遠鄉(xiāng)村、欠發(fā)達地區(qū)、民族地區(qū)的發(fā)送力度。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

13.充分利用新媒體，進行公民科學素質(zhì)系列讀本精準推送，開展公民科學素質(zhì)模擬測試及宣傳推廣活動，深化公民科學學習活動，倡導全民學習科學理念，構建學習型、創(chuàng)新型社會，推進全民科學素質(zhì)的提升。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

三、圍繞公眾關切，精準發(fā)力，扎實推進重點人群科學素質(zhì)行動

（一）實施未成年人科學素質(zhì)行動

14.積極開展幼兒科學啟蒙教育。繼續(xù)推動各地深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，扎實推進《指南》實驗區(qū)建設，加大社會宣傳，指導幼兒園結合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，將有關科學教育內(nèi)容更好地融入幼兒生活和游戲活動中。（教育部）

15.繼續(xù)推進中小學科學教育。組織開展普通高中科學與技術領域有關學科課程標準的修訂工作，強化中小學科學教育師資保障條件。深入實施“國培”計劃，提高對中小學教師科學教育培訓力度，加強教師生態(tài)文明建設方面的培訓，繼續(xù)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件，提高貧困地區(qū)教育質(zhì)量。（教育部、發(fā)改委、財政部）

16.加強初高中學生探究性學習和社會實踐科學教育。推動創(chuàng)新人才的培育培養(yǎng)。組織動員科技和教育工作者與青少年廣泛開展科技交流活動，廣泛開展課外科技活動，完善組織中小學生到科普教育基地、科技場館的工作方案，促進校外科技活動與學校科學教育的有效銜接。加快推進館校結合工作，探索校外科學教育的新模式新思路。（教育部、國土資源部、質(zhì)檢總局、中科院、工程院、文物局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

17.引導青少年開展科學探究活動，組織開展青少年科普教育活動。開展好青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽、青少年科學調(diào)查體驗活動等青少年科技競賽和實踐活動，讓青少年的目光看到人類進步的最前沿，樹立追求科學、追求進步的志向，點燃中華民族的科學夢想。（中國科協(xié)、教育部、科技部、發(fā)展改革委、環(huán)保部、中科院、工程院、共青團中央、全國婦聯(lián)）

（二）實施城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動

18.貫徹落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，繼續(xù)加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，深入開展專業(yè)技術人才知識更新工程，大力培訓高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才，推動專業(yè)技術人才隊伍建設。繼續(xù)實施國家高技能人才振興計劃，深入開展百城技能振興專項活動，開展各種形式的職業(yè)技能培訓，提升培訓的針對性、有效性和培訓質(zhì)量，推動高技能人才隊伍建設。（人力資源社會保障部、發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財政部、全國總工會、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

19.繼續(xù)開展“爭當學習型職工讀書行動”“助推百萬農(nóng)民工求學圓夢行動”，組織實施“千萬農(nóng)民工技能提升行動”“講理想、比貢獻、奮力實現(xiàn)中國夢”等活動，大力提高城鎮(zhèn)職工和進城務工人員職業(yè)技能和科學素質(zhì)。（全國總工會、發(fā)展改革委、科技部、民政部、財政部、人力資源社會保障部、中國科協(xié)）

（三）實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動

20.繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技術培訓。大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實用技術人才，提高農(nóng)民科技生產(chǎn)、環(huán)境保護、防災減災、節(jié)約資源和農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)意識，增強農(nóng)民依靠科技增產(chǎn)增收致富的能力。（農(nóng)民科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

21.繼續(xù)實施科普惠農(nóng)興村計劃，發(fā)揮項目示范引領作用，探索長效服務機制，加強農(nóng)村基層科技組織、科普組織服務能力建設，加快科技助農(nóng)步伐。（中國科協(xié)、財政部、科技部、農(nóng)業(yè)部）

22.繼續(xù)加強農(nóng)村婦女科學素質(zhì)工作，開展針對農(nóng)村婦女的健康巡講等健康教育及科學普及活動，推動“巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”繼續(xù)深入開展。（中國科協(xié)、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生計生委、全國婦聯(lián)）

23.加快邊疆、民族地區(qū)科普服務能力建設，通過開展“科普服務西藏農(nóng)牧民”、“光彩．西藏和四省藏區(qū)健康促進工程”、科普援疆援藏等活動，加大對邊境地區(qū)科普工作的支持力度，開發(fā)雙語科普讀物，開展邊境民族地區(qū)雙語科普示范點建設，進一步發(fā)展少數(shù)民族科普工作隊、組建少數(shù)民族大學生科普志愿者隊伍。（國家民委、科技部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生計生委、新聞出版廣電總局、中國科協(xié)）

（四）實施領導干部和公務員科學素質(zhì)行動

24.繼續(xù)抓好干部教育培訓工作。貫徹落實《2013—2017年全國干部教育培訓規(guī)劃》，把領導干部和公務員科學素質(zhì)教學培訓作為一項重要任務納入規(guī)劃和計劃任務中。指導各地在理論學習中，將創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動戰(zhàn)略、全面深化改革、全面建成小康、全面依法治國、全面從嚴治黨等戰(zhàn)略思想作為重要內(nèi)容。（領導干部和公務員科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

25.繼續(xù)抓好干部選學、自學工作。在修訂的《干部教育培訓工作條例》和印發(fā)的《2015年全國干部教育培訓工作要點》中，對領導干部和公務員科學素質(zhì)教育給予體現(xiàn)和加強，指導各地區(qū)各部門深入抓好有關工作。（中組部、人力資源社會保障部）

26.在領導班子和領導干部綜合考核評價工作中，體現(xiàn)科學素質(zhì)方面的要求。在公務員考錄中強化科學素質(zhì)的測評，積極探索分級分類考錄模式。深入分析不同區(qū)域、不同類別、不同職務層次崗位特征，分級分類構建符合實際和發(fā)展需要的領導干部科學能力素質(zhì)標準體系，進一步明確不同領導職位的核心能力素質(zhì)和通用測評要素。（中組部、人力資源社會保障部）

（五）實施社區(qū)居民科學素質(zhì)行動

27.繼續(xù)貫徹落實《社區(qū)服務體系建設規(guī)劃（2011-2015年）》，加強社區(qū)綜合服務設施建設。廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，建立健全以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體的協(xié)調(diào)發(fā)展機制，加快推進面向全體社區(qū)居民的社會文化生活教育。（民政部、教育部）

28.貫徹實施《關于推進社區(qū)公共服務綜合信息平臺建設的指導意見》，實施社區(qū)服務信息惠民行動計劃，指導各地以社區(qū)公共服務綜合信息平臺建設為抓手，不斷創(chuàng)新社區(qū)科普工作載體。（民政部、中國科協(xié)）

29.深入實施“社區(qū)科普益民計劃”，以社區(qū)科普大學建設為抓手，推動社區(qū)科普益民服務站、科普網(wǎng)絡等科普服務平臺廣泛建立以及社區(qū)科普工作領導小組、科普協(xié)會、科普員不斷增加。（中國科協(xié)、財政部、民政部）

30.深入推進和諧社區(qū)建設工作，廣泛開展安全社區(qū)、全國先進體育社區(qū)、全國科普示范社區(qū)、先進基層黨組織等示范活動，充分發(fā)揮基層組織的能動作用。大力開展黨員先鋒崗、工人先鋒崗、青年文明崗、巾幗文明崗等建設及推薦活動，推動社區(qū)廣泛開展以節(jié)約能源、安全生產(chǎn)、防震減災、健康生活為主題的科普宣傳活動。（各成員單位）

31.推動基層服務中心融合發(fā)展，在新建及現(xiàn)有的基層服務中心中拓展科普功能。積極推進科普活動站（室）、社區(qū)科普益民服務站、社區(qū)科普大學等科普設施面向基層群眾開展科學普及、黨員教育、體育健身、文化宣傳、衛(wèi)生健康等活動。（民政部、中組部、中宣部、文化部、衛(wèi)生計生委、體育總局、全國總工會、中國科協(xié)等）

四、加快科普信息化建設，創(chuàng)新方式方法，提升科普公共服務能力

（一）創(chuàng)新科普技術和方法，深入推進科普信息化建設

32.強化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅持需求導向，著力科普信息內(nèi)容和傳播渠道建設、著力科普信息資源的傳播應用、著力科普信息化建設社會動員和保障機制的建立完善。推動科普行為模式、科普創(chuàng)作模式、科普表達形式、科普服務模式、科普工作模式的轉(zhuǎn)變。開展科普信息化建設發(fā)展戰(zhàn)略相關研究，推動將科普信息化建設納入國家、地方和有關部門發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。（各成員單位）

33.實施科普信息化建設工程，以“科普中國”品牌為統(tǒng)領，通過公開招投標，建立網(wǎng)絡科普大超市、搭建網(wǎng)絡科普互動空間、開展科普精準推送服務、加強科普信息化建設運行保障。組織開展科普中國創(chuàng)作與傳播團隊創(chuàng)建活動，建立完善科普融合創(chuàng)作、傳播的社會動員激勵機制。（中國科協(xié)、財政部、工業(yè)和信息化部）

34.充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術手段的作用，推動信息化與傳統(tǒng)科普深度融合。通過二維碼、自媒體公眾賬號等方式，促進科普活動線上線下結合。積極推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合，實現(xiàn)多渠道全媒體精準傳播。（各成員單位）

35.運用展覽展示、視頻視聽、二維碼推送等多種方式，并借助各種大型社會活動、文體活動等方式，加大在火車站、機場、地鐵、公交車站、文化體育場館等公眾場所的科普服務力度，將科普游戲、科普微博微信、科普視頻等優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容作為公益性的增值服務提供給公眾。（各成員單位）

36.加強科普與藝術、人文的有機結合，以不同的創(chuàng)作手法，運用群眾喜聞樂見的動漫、電影、電視等多種多樣的藝術形式，創(chuàng)新地推出更多有知有趣有用的科普精品，讓科學知識在網(wǎng)上和生活中流行起來。（各成員單位）

37.采集和挖掘公眾需求數(shù)據(jù)，做好科普需求跟蹤分析，通過科普電子讀本定向分發(fā)、手機推送、電視推送、廣播推送、電影院線推送、多媒體視窗推送等定制性傳播方式，定向、精準地將科普文章、科普視頻、科普微電影、科普動漫等科普信息資源送達目標人群，滿足公眾對科普信息的個性化需求。（各成員單位）

（二）完善中國特色科技館體系，深入推進科普基礎設施建設

38.加強中國特色現(xiàn)代科技館體系建設。繼續(xù)推進科技館免費開放工作，繼續(xù)組織實施中國流動科技館、科普大篷車配發(fā)等工作。加強分類指導，建好用好高水平綜合類科技館和專業(yè)科技館，切實發(fā)揮已建成科技館的科普服務功能和作用，積極推進“豐富科技館活動內(nèi)容，吸引更多中小學生到科技館開展科學實踐活動”工作，提高各級各類科技館的利用率。（中國科協(xié)、中宣部、發(fā)展改革委、科技部、財政部）

39.繼續(xù)加強科普基礎設施條件建設，編制《科普基礎設施發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，提升全國科普教育基地的科普教育功能，用活用好科普基礎設施。進一步推進行業(yè)科普教育基地建設發(fā)展，積極推進各類科普設施面向基層群眾開放共享。（中國科協(xié)、發(fā)展改革委、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、國土資源部、環(huán)保部、質(zhì)檢總局、林業(yè)局、地震局、氣象局）

40.積極組織和動員科技類博物館、科普教育基地等積極主動地利用現(xiàn)有科普信息平臺獲取適合的科普信息資源，加強線上科普信息資源的線下應用，豐富科普內(nèi)容和形式。推動和支持運用信息技術手段，實現(xiàn)在線虛擬漫游和互動體驗，把科普場館搬上網(wǎng)絡。推動青少年宮、婦女兒童活動中心、各類培訓基地、各類文化場所等增加科普教育功能。推動地質(zhì)公園、動物園、自然保護區(qū)、旅游景區(qū)等強化科普教育功能。（中國科協(xié)、教育部、科技部、國土資源部、環(huán)保部、質(zhì)檢總局、林業(yè)局、旅游局、文物局、地震局、氣象局、中科院、共青團中央、全國婦聯(lián)等）

（三）推動優(yōu)質(zhì)科普資源開發(fā)開放

41.加快高校、科研機構科普資源開發(fā)開放，發(fā)揮高校的科技、教學、文化優(yōu)勢，探索建立科普合作交流、科普設施共建、科普資源共享的有效機制。積極組織動員高校師生和科技社團開展科普活動，擴大高?？破栈顒拥膮⑴c面和公眾受益面。開展好全國青少年高校科學營活動、全國少數(shù)民族大學生暑期實習計劃和全國青年科普創(chuàng)新實驗大賽等活動。（教育部、國家民委、中科院、工程院、共青團中央、中國科協(xié)等）

42.推動優(yōu)質(zhì)企業(yè)科普資源開發(fā)開放，調(diào)研、宣傳企業(yè)科普資源開發(fā)開放中的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，探索企業(yè)科普資源開發(fā)開放有效模式。（各成員單位）

43.組織實施高端科研資源科普化計劃。充分發(fā)揮天文臺、野外臺站、大科學裝置、重點實驗室等高端科研設施的科普功能，促進科研和科普的結合。組織和動員科研院所院士、專家撰寫科普文章，向公眾闡釋自己研究的科技問題。（中科院、工程院、科技部、中國科協(xié)）

（四）加強科普人才隊伍建設，推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展

44.繼續(xù)推進培養(yǎng)高層次科普專門人才試點工作，加強課程、教材和師資隊伍建設，加大科研和就業(yè)的指導。繼續(xù)實施中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃（中學生英才計劃），培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才。（教育部、中國科協(xié)）

45.進一步研究科技人員從事科普工作的工作平臺和激勵措施，繼續(xù)開展“科普中國傳播之道”建設與使用推廣，推動科學傳播專家團隊建設，鼓勵科學家主動參與科學教育、傳播與普及活動，促進科學前沿知識的傳播。（中國科協(xié)、人力資源社會保障、教育部、科技部、中科院、工程院）

46.繼續(xù)推進科普志愿服務工作，籌建科普志愿服務領域的全國性社會組織，加強科普志愿服務工作，建立中國科普志愿服務網(wǎng)絡平臺。（中國科協(xié)、民政部、科技部）

47.籌備成立科普服務標準化領域的全國性社會組織，推動科普標準化工作?；I備成立網(wǎng)絡科普游戲領域的全國性社會組織，推動網(wǎng)絡科普游戲發(fā)展。繼續(xù)推進科普產(chǎn)品博覽交易會、科技博覽會等工作，推動科普產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。（中國科協(xié)、科技部、民政部）

五、完善支撐服務政策措施，加強督導和謀篇布局，保障全民科學素質(zhì)工作順利實施

（一）完善政策措施，提高全民科學素質(zhì)工作的支撐服務

48.結合國家科技計劃（專項、資金等）管理改革進展，以及科技報告制度建設情況，總結試點經(jīng)驗，加快推進在國家科技計劃中增加科普任務工作機制化、常態(tài)化。（科技部、中科院、工程院、中國科協(xié)）

49.制定《中國公民科學素質(zhì)基準》，為《科學素質(zhì)綱要》實施提供基礎依據(jù)，為公民參與科學素質(zhì)提供必要基礎支撐。（科技部、中宣部、中國科協(xié)等）

（二）加強監(jiān)測評估，深化公民科學素質(zhì)建設的機制建設

50.整合公民科學素質(zhì)調(diào)查、科普統(tǒng)計、科普信息化評價、科學教育測評等相關監(jiān)測評估工作，參照國際標準，建立符合我國國情的科學素質(zhì)發(fā)展監(jiān)測指標體系，構建公民科學素質(zhì)發(fā)展指數(shù)，在部分城市開展試點工作。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

51.推動“十三五”全民科學素質(zhì)共建機制建設，探索共建機制發(fā)展的新模式。推動各地各部門將科學素質(zhì)建設目標完成情況納入考核范圍，加快形成一級帶一級、層層抓落實的工作合力。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

52.繼續(xù)完善大聯(lián)合大協(xié)作的工作機制，探索完善辦公室機制建設、協(xié)調(diào)會議機制建設以及項目制推動工作建設等機制，完善全民科學素質(zhì)工作的長效機制。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

（三）加強總結和督查，確保“十二五”公民科學素質(zhì)建設工作圓滿完成53.按照《全民科學素質(zhì)行動計劃實施方案（2011-2015年）》確定的各項目標任務，在各地各部門深入開展自查總結基礎上，開展“十二五”全民科學素質(zhì)工作的督查，確?！笆濉比窨茖W素質(zhì)工作各項目標的落實。（各成員單位）

54.開展公民科學素質(zhì)調(diào)查工作，統(tǒng)計出2015年公民科學素質(zhì)調(diào)查結果，并召開新聞發(fā)布會公布調(diào)查結果，科學客觀反映“十二五”科學素質(zhì)建設情況，為全民科學素質(zhì)工作提供數(shù)據(jù)支撐。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

55.開展“十二五”《科學素質(zhì)綱要》實施工作總結評估及表彰獎勵活動，對在全民科學素質(zhì)工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰獎勵，大力宣傳各地各部門“十二五”科學素質(zhì)建設工作經(jīng)驗和先進典型。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

（四）加強調(diào)查研究，開展“十三五”全民科學素質(zhì)行動發(fā)展規(guī)劃研究和編制工作

56.積極開展科學素質(zhì)工作的調(diào)查研究，跟蹤國內(nèi)外科學素質(zhì)建設情況，完善公民科學素質(zhì)建設理論體系。加強科普基礎理論建設，推動學科發(fā)展，開展科普理論和實踐重大選題研究。（全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室）

57.開展“十三五”全民科學素質(zhì)行動發(fā)展規(guī)劃的編制工作，形成《全民科學素質(zhì)行動計劃實施方案（2016-2020年）》，做好方案頒布實施的前期準備工作。將全民科學素質(zhì)行動相關內(nèi)容納入到國家和各地各部門“十三五”發(fā)展規(guī)劃中去。（各成員單位）

第五篇：全民科學素質(zhì)工作2009年工作要點

全民科學素質(zhì)工作2009年工作要點

根據(jù)劉延東同志在《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作匯報會上的講話精神和國辦會議紀要的精神，制定全民科學素質(zhì)工作2009年工作要點。

2009年是《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作的第三年，是完成《全民科學素質(zhì)綱要》2010年目標的“攻堅之年”。在全面推動各項工作的同時，要著力解決實施過程中的一些重點和難點問題，更加重視和推進提高科普資源的公共服務能力和《全民科學素質(zhì)綱要》落實到基層等工作。2009年工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習領會胡錦濤總書記在紀念中國科協(xié)成立50周年大會上的重要講話精神，加強主題宣傳，狠抓關鍵環(huán)節(jié)，深化改革創(chuàng)新，完善體制機制，加強科普資源共建共享，全面提高公共服務能力，將各項任務落實到基層，推動全民科學素質(zhì)工作再上一個新臺階，為保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長服務，以優(yōu)異成績迎接新中國成立60周年。

各地各部門要堅持和完善大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機制，按照任務分工和職責，落實政策措施，創(chuàng)新工作機制、內(nèi)容與方法，增強公民科學素質(zhì)建設實效。以搭建平臺、資源共享為理念，推動科學素質(zhì)工作融入各部門、各行業(yè)，形成社會化大科普的工作格局,共同把《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作推向前進。

一、繼續(xù)圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，大力開展提高全民科學素質(zhì)工作

1．各部門要結合業(yè)務工作，確定若干項具體任務，抓好科普工作。突出主題，創(chuàng)造性地開展2009年全國科普日、全國科技活動周及其他各類群眾性科普活動。開展“2009青少年科學調(diào)查體驗活動”。開展保護母親河行動10周年和青少年生態(tài)環(huán)保宣傳實踐活動，引導青少年牢固樹立生態(tài)文明理念。繼續(xù)推進全民環(huán)境宣傳教育試點行動，大力開展“六·五”世界環(huán)境日、“千名節(jié)能減排青年使者在行動”和“環(huán)境健康宣傳周”等活動。（各成員單位、中國科協(xié)、科技部、環(huán)保部、衛(wèi)生部等）

2．組織大學生志愿者深入基層開展生態(tài)建設、環(huán)境保護和氣象防災減災科普宣傳活動。舉辦第二屆“兩岸四地可持續(xù)發(fā)展環(huán)境教育論壇”，開展植樹節(jié)“生態(tài)文明”科普宣傳月、生態(tài)文化科普系列活動和林業(yè)科技周等主題宣傳活動。（環(huán)保部、林業(yè)局、氣象局、共青團中央）

3．在企業(yè)開展各種形式的安全健康教育活動，特別是針對農(nóng)民工在“苦臟累險”行業(yè)崗位就業(yè)人員較多、最容易受到安全生產(chǎn)事故和職業(yè)病傷害的情況，進一步強化農(nóng)民工安全培訓工作和職業(yè)衛(wèi)生教育。（人社部、衛(wèi)生部、安全監(jiān)管總局、全國總工會）

4．推動“衛(wèi)生科技進社區(qū)”項目，組織專家面向公眾開展健康科普講座；遴選適宜基層社區(qū)的先進技術，通過培訓、現(xiàn)場指導等形式進行推廣；選擇優(yōu)秀的科普圖書創(chuàng)建“社區(qū)健康書架”，協(xié)調(diào)促進各類媒體開辦社區(qū)健康專題欄目，提高社區(qū)衛(wèi)生服務水平和居民健康素質(zhì)。開展“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動”。（衛(wèi)生部、科技部、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

5．報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體要開設主題專欄，加大宣傳力度。做好主題活動的宣傳報道工作。舉辦第三屆公眾科學素質(zhì)電視大賽。（中宣部、廣電總局、中國科協(xié)）

6．圍繞主題，開發(fā)掛圖、圖書、音像制品、展覽等各類科普資源，通過科技館、科普畫廊、科普活動室、科普大篷車以及各類科普教育基地等城鄉(xiāng)基層科普設施開展各具特色的展示和教育活動，把相關科普知識送到百姓身邊。（各成員單位）

二、加大宣傳和培訓力度，為應對國際金融危機、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定服務

7．組織科技工作者通過舉辦科普講座，編印圖書、掛圖，制作廣播電視節(jié)目等各種形式開展宣傳，在廣大公眾中樹立起依靠科技應對金融危機的信心，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。（中

科院、社科院、工程院、中國科協(xié)等）

8．充分發(fā)揮科技在應對金融危機方面的作用，動員科技界深入企業(yè)，主動服務，調(diào)動廣大職工自主創(chuàng)新的熱情與積極性，提高廣大職工的科技素質(zhì)和應對危機以及創(chuàng)新方面的能力。（科技部等）

9．實施特別職業(yè)培訓計劃，圍繞受金融危機影響的各類勞動者的就業(yè)需求，依托技工院校和各類職業(yè)培訓機構，大力開展有針對性的技能培訓，擴大培訓規(guī)模，延長培訓期限，加大培訓投入，提升培訓能力，進一步提高勞動者就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，努力保持就業(yè)局勢的穩(wěn)定。（人社部）

10．繼續(xù)開展“科技列車老區(qū)行”、“院士專家西部行”等科技下鄉(xiāng)活動，大力引導科技知識向農(nóng)村和西部等經(jīng)濟發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)流動，幫助他們依靠科技增產(chǎn)增收，提高應對金融危機的能力。（中宣部、科技部、中科院、共青團中央）

11．充分發(fā)揮中組部農(nóng)村遠程教育系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)部農(nóng)村實用人才培訓基地等作用，大力開展農(nóng)民科技培訓和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓工作，對農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會負責人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)村青年人才開展有計劃，有針對性的培訓。進一步加強新型農(nóng)民培訓、陽光工程培訓、農(nóng)村新能源安全生產(chǎn)管理技術培訓、科技入戶和農(nóng)業(yè)科普工作。繼續(xù)深化“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)服務月”活動。建立農(nóng)村青年人才庫，開展“訂單式”的科技培訓和技能素質(zhì)培訓，培養(yǎng)農(nóng)村青年致富帶頭人。繼續(xù)開展“兩牽手、一扶持”活動。（中組部、農(nóng)業(yè)部、人社部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)）

12.加大對農(nóng)民工的培訓工作力度，增加投入，落實補貼政策，完善機制、豐富形式、擴大規(guī)模、提高質(zhì)量。啟動實施“新市民”培訓計劃，提高進城務工青年的技能水平。（人社部、共青團中央）

三、面向基層，以未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部和公務員為重點，推動提高全民科學素質(zhì)

（一）按照十七屆三中全會提出的要求，以提高農(nóng)民科學素質(zhì)為切入點，培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民

13．抓好《農(nóng)民科學素質(zhì)教育大綱》的實施。深入開展農(nóng)民科學素質(zhì)行動試點村工作，加強對農(nóng)民科學素質(zhì)現(xiàn)狀和需求的調(diào)研，探索成功經(jīng)驗，提煉典型模式，推動農(nóng)民科學素質(zhì)行動全面深入開展。（農(nóng)民科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組各成員單位）

14．加大對“科普惠農(nóng)興村計劃”的支持力度，通過科普惠農(nóng)服務站建設，形成科普惠農(nóng)長效機制。通過農(nóng)技協(xié)扶持計劃等工作，幫助農(nóng)技協(xié)提高生產(chǎn)經(jīng)營實力和科普服務能力，發(fā)揮示范帶動作用。（中國科協(xié)、財政部）

15．落實好《關于進一步加強少數(shù)民族和民族地區(qū)科技工作的若干意見》，加強民族地區(qū)科普工作，進一步提高少數(shù)民族群眾的科學素質(zhì)。推動少數(shù)民族科普工作隊建設。組織院校專家和少數(shù)民族大學生科普工作隊伍，開展面向少數(shù)民族和民族地區(qū)的科技下鄉(xiāng)活動。（國家民委、科技部、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)）

（二）以學校科學教育為重點，推進未成年人科學素質(zhì)行動

16．推進學?？茖W教育，提高基礎教育階段科學教育水平。修訂完善中小學科學課程標準，精心篩選和編排最基礎、最必需、最適合的科學知識，納入課標，融入教材，進入課堂。加強中小學科學教師隊伍建設，組織實施小學科學骨干教師培訓，將小學科學和初中科學納入“中西部農(nóng)村義務教育學校教師遠程培訓項目”。促進“做中學”項目經(jīng)驗共享，進一步推廣取得的經(jīng)驗和成果。（教育部、中國科協(xié)）

17．關注學生生命安全，加強對中小學生的安全健康教育，普及地震、雷電、火災、冰災、水災、泥石流、重大傳染病防治等相關科學知識，培養(yǎng)學生應對自然災害的能力和安全健康意識。加強環(huán)境教育，深入開展綠色學校創(chuàng)建工作，推廣校園節(jié)能減排、生態(tài)學校和環(huán)境小

記者等項目，提高中小學生參與支持環(huán)保的積極性。（教育部、環(huán)保部、衛(wèi)生部、氣象局、中國科協(xié)）

18．整合校外科學教育資源，促進課外科技活動與學校科學教育的有效銜接。繼續(xù)開展“科普圖書、科技館活動進校園”的試點工作。（教育部、中國科協(xié)）

19．廣泛開展各類科技活動，引領青少年增強創(chuàng)新意識和實踐能力。組織開展全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動，規(guī)范評審程序，確保公開透明。評選“中國青少年科技創(chuàng)新獎”和“中國少年科學院小院士”。深入推進大學生素質(zhì)拓展計劃和大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽活動。繼續(xù)開展資助科普專項、青少年科技活動專項和國家基礎科學人才培養(yǎng)基金野外實習基地的科普活動等工作。（教育部、自然科學基金會、共青團中央、中國科協(xié)）

（三）以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為重點，加大對城鎮(zhèn)勞動者的培訓力度

20．繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)培訓工作，實施能力促創(chuàng)業(yè)計劃和城鎮(zhèn)技能再就業(yè)計劃，提高勞動者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。（人社部）

21．組織開展全國“創(chuàng)爭”活動先進事跡講演和輔導助學系列活動，深入推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和職工素質(zhì)的不斷提高。考察建立職工素質(zhì)工程示范基地，組織實施職工素質(zhì)建設工程,增強職工獲取和運用知識以及改善生活質(zhì)量、實現(xiàn)自我發(fā)展的能力，全面提高職工隊伍整體素質(zhì)。（全國總工會）

22．加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作,提高創(chuàng)新能力。研究出臺《全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》。推動專業(yè)技術人才知識更新工程深入開展，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的重大課題，繼續(xù)舉辦一批專業(yè)技術人員高研班。建立首批國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。實施第一批西藏少數(shù)民族專業(yè)技術人才特殊培養(yǎng)工作。（人社部）

23．加大師資培訓、教材建設工作力度，充分發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)示范基地的示范帶動作用，做好高技能人才相關基礎工作。強化青工技能振興計劃和青年崗位能手活動，加強青年技能人才培養(yǎng)，深入實施中國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動，組織“青年技能訓練營”，開展全國青年職業(yè)技能大賽。（人社部、共青團中央）

（四）以增強領導干部和公務員貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策的能力為重點，加強科學素質(zhì)培訓

24．結合“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動，進一步完善和實施體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的干部考核評價體系，引導干部以正確政績觀落實科學發(fā)展觀。按照《2006-2010年全國干部教育培訓規(guī)劃》和《2006-2010年政府公務員培訓綱要》的要求，把實踐科學發(fā)展觀相關的科學知識作為新一輪大規(guī)模培訓干部工作的重要內(nèi)容，在一把手培訓工程、后備干部培訓工程、基層干部培訓工程中加強科學素質(zhì)培訓，不斷增強各級干部貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高領導和推動科學發(fā)展的本領。分層級、分類別地推進團干部教育培訓，切實提高他們的思想政治素質(zhì)和群眾工作本領，引導團干部樹立正確的成長觀，努力建設一支“政治上過硬、作風上扎實、自律上嚴格”的團干部隊伍。（中組部、人社部、共青團中央）

25．貫徹全國干部教育培訓工作會議精神，做好新一輪大規(guī)模培訓公務員工作。深入開展公務員對口培訓。以能力建設為主題，深化初任、任職、專門業(yè)務和在職等四類培訓，強化科學素質(zhì)相關內(nèi)容。（人社部）

26．加強培訓機構、師資隊伍、教材等培訓基礎建設。指導各級干部教育培訓機構在各類主體班次中增加科學素質(zhì)方面的教學內(nèi)容，充實師資力量。全國干部學習培訓教材編寫指導委員會組織編寫10本以科學發(fā)展觀為主題的系列案例培訓教材。研究國家級公務員培訓師資庫建設方案。研究公務員培訓教材框架，開發(fā)遠程培訓課件。啟動確定公務員培訓示范基地工作，研究培訓機構準入制度，優(yōu)化資源配置。研究推動網(wǎng)絡培訓和培訓管理信息化建設。（中組部、人社部）

27．為領導干部和公務員舉辦科普專場活動。根據(jù)教學安排，組織中央黨校、國家行政學院和中國浦東、井岡山、延安干部學院主體班次學員參觀科研院所、科普場館、科普基地，了解最新科技動態(tài)，接受科學素質(zhì)教育。在領導干部中開展心理健康輔導的試點工作。針對國家熱點、難點問題展開研究，建設工程科技思想庫。（中組部、中科院、工程院、中國科協(xié)）

四、加大科普資源建設力度，以科普資源建設帶動公共科普服務能力提高

（一）以人為本，以需求為導向，不斷豐富科普資源內(nèi)容

28．完善政策措施，繁榮科普創(chuàng)作。加大獎勵和扶持優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的力度，扶持社會各方面力量參與科普創(chuàng)作，營造科普創(chuàng)作的良好氛圍。制定相關辦法，推動國家科技計劃項目承擔科普創(chuàng)作任務，使科研成果轉(zhuǎn)化為科普資源。（科技部、中國科協(xié)）

29．創(chuàng)新體制機制，激活存量，通過適當加工整理集成各方面優(yōu)質(zhì)數(shù)字化科普資源，以中國數(shù)字科技館網(wǎng)絡平臺為基礎，探索建立一個由多個部門共同參與建設的、基于網(wǎng)絡環(huán)境的公益性科普資源共建共享聯(lián)合體，為公眾提供服務。（中國科協(xié)等相關成員單位）

30．結合部門職責，加大科普產(chǎn)品開發(fā)力度，以多種形式服務公眾。開發(fā)一批掛圖、音像制品、科普展覽等科普產(chǎn)品，提供基層科普組織和各類科普設施開展科普活動。進一步推進雙語科普試點工作，加強雙語科普資源建設。開展農(nóng)民科學素質(zhì)宣傳教育科普優(yōu)秀作品的征集、評選和推介活動。編制《農(nóng)民身邊環(huán)?？破罩R》日歷版，拍攝制作《國家級生態(tài)村》系列電視專題片。以“我為農(nóng)村改革發(fā)展做貢獻”為主題繼續(xù)舉辦全國農(nóng)民讀書征文活動，編輯出版《全國農(nóng)民讀書征文選》。組織林業(yè)科普讀物及作品創(chuàng)作，開展第三屆大學生生態(tài)科普創(chuàng)意大賽，啟動建設中國林業(yè)數(shù)字科技館。加強圖書、報紙、影視資源、課件、數(shù)字科普館、科普網(wǎng)站等氣象科普資源建設。開發(fā)高校和中學氣象科普培訓課件，推廣小學氣象科普知識讀本和《農(nóng)村氣象防災減災科普系列叢書》。（中國科協(xié)、中宣部、教育部、國家民委、環(huán)保部、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局、氣象局）

31．圍繞重大科技事件開發(fā)科普資源。組織編寫出版《中國近現(xiàn)代100位科學家故事》圖書及畫像。舉辦紀念《物種起源》150周年和達爾文誕辰200周年科普巡展。舉辦“中國科技60年”大型文藝演出和巡展。（中宣部、科技部、中科院、中國科協(xié)）

32．以中國科技館新館建設為契機，將其建設成為科普資源的開發(fā)和服務中心，實現(xiàn)中國科技館實體館和中國數(shù)字科技館虛擬館兩個平臺的有效整合，為公眾提供多元化的科普資源服務。（中國科協(xié)）

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃、加強指導，推進科普基礎設施建設

33．貫徹落實《科普基礎設施發(fā)展規(guī)劃》，研究制定相關政策和規(guī)范標準。加強對科普設施發(fā)展的調(diào)查研究和監(jiān)測評估。（中國科協(xié)、科技部、財政部、發(fā)展改革委）

34．有效利用現(xiàn)有科普場館，根據(jù)需要新建一批科技類博物館。加強對科技類博物館建設與運行的指導和服務。對專業(yè)科技館和綜合科技館的建設問題進行研究論證，加強對科技類博物館建設與運行的指導。推動光學科技館建設，開展對建設國家自然博物館的研究工作。積極推動西藏、甘肅、海南?。▍^(qū)）級科技館的建設工作。按照《科技館建設標準》的要求，對全國科技館的運行和管理開展專家咨詢、展教資源支持、業(yè)務交流和培訓等工作。（中國科協(xié)、發(fā)展改革委）

35．推動基層科普設施發(fā)展。對科普大篷車的發(fā)展進行規(guī)劃研究，加大“科普大篷車”的配發(fā)力度，推動全國所有地市和有條件的縣擁有科普大篷車，加強車載展品和科普活動的設計與更新，把公共科普服務送到邊遠地區(qū)。繼續(xù)開展縣級青少年校外活動場所共建共享試點工作，進一步擴大試點范圍。實施“中小科技館支援計劃”和“中小學科學教育實驗條件建設示范工程”，增強中小學校開展科學教育的能力和中小科技館的科普展教功能。對全國科普活動站、科普宣傳欄、科普員建設工作進行監(jiān)測評估，推動建立遍布城鄉(xiāng)社區(qū)的基層科普

活動室、科普畫廊，增強服務能力。（中國科協(xié)、教育部）

36．發(fā)掘和拓展科普基地的科普教育功能。整合各方面資源，積極推動國家科普基地建設，研究制定關于加強科普基地建設的指導意見。圍繞安全生產(chǎn)、環(huán)保、林業(yè)和氣象等發(fā)展行業(yè)科普教育基地。加強指導與服務，提升科普基地的科普教育水平。落實《關于科研機構和大學向社會開放開展科普活動的若干意見》，舉辦“中國科學院第五屆公眾科學日”研究院所開放活動。鼓勵和支持研究機構、各類學校、企業(yè)配合地方政府舉辦科普活動。（中宣部、科技部、教育部、中國科協(xié)、環(huán)保部、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、氣象局）

（三）推進大眾傳媒科技傳播能力建設

37．重點指導督促中央主要新聞媒體和國家重點新聞網(wǎng)站辦好科技專題、專欄、專版和專門頻道，通過充實內(nèi)容、豐富手段、增加版面和播出時間，提高媒體科技傳播質(zhì)量和影響力。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊等新媒體的科技傳播作用，擴大公共科普服務的覆蓋面。（中宣部、廣電總局、中國科協(xié)）

38．加強對科普宣傳的媒體從業(yè)隊伍和科技人員的培訓，提高科技傳播能力。對專兼職科普人員進行傳播理論、方法和如何面對媒體等的培訓。結合發(fā)揮退休科技工作者余熱的“霞光工程”，使更多的退休科技人員加入到科學傳播行列。（中宣部、中科院、中國科協(xié)）

五、完善工作機制，加強對《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作的領導

39．各成員單位要加強對基層的指導力度。結合各自職能和在《全民科學素質(zhì)綱要》中承擔的任務在本系統(tǒng)下發(fā)文件，對各級部門的科學素質(zhì)工作提出明確要求。在基層建立聯(lián)系點，對基層實施工作進行具體指導和服務。（各成員單位）

40．發(fā)揮全國科技進步先進縣和全國科普示范縣（市、區(qū)）表率作用，帶動《全民科學素質(zhì)綱要》在縣域全面落實。（科技部、中國科協(xié)）

41．總結和推廣各地各部門的典型經(jīng)驗，開展各種形式的經(jīng)驗交流。開展實施《全民科學素質(zhì)綱要》優(yōu)秀案例的征集評選工作。加強培訓，不斷提高基層科學素質(zhì)工作者的政策水平和業(yè)務能力。（中國科協(xié)、各成員單位）

42．進一步制定完善相關的政策措施，為公民科學素質(zhì)建設營造良好的環(huán)境。開展《＜科學技術普及法＞實施條例》的研究制定工作。研究完善鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策。研究制定推動企業(yè)開展科普工作的相關激勵政策。抓緊做好《公民科學素質(zhì)基準》和公民科學素質(zhì)監(jiān)測指標體系的研究制定工作，做好科普效果的跟蹤與評價。（科技部）

43．探索研究加強科普人才隊伍建設的激勵政策和措施。研究加強科普人才隊伍建設的指導意見。研究制定調(diào)動科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等參與科普工作的激勵政策。（科技部、有關成員單位）

44．對《全民科學素質(zhì)綱要》實施工作開展督查,以全面掌握兩年來《全民科學素質(zhì)綱要》貫徹落實情況，進一步推動各項工作任務的落實。督查的主要內(nèi)容是各成員單位和各省建立工作機制、落實工作任務、保障條件等方面的情況。督查具體方案由綱要辦提出并負責具體實施。（中國科協(xié)、各成員單位）

各地區(qū)要按照國務院的要求和各成員單位的具體部署，提高認識，加強領導，完善工作機制，將全民科學素質(zhì)行動納入政府重要議事日程和目標考核，建立長效機制，采取切實措施，使全民科學素質(zhì)行動深入鄉(xiāng)村街道、學校家庭和企業(yè)廠礦。要根據(jù)財力和實際需要，逐步提高科普經(jīng)費的增長速度，并將科普經(jīng)費列入同級財政預算。地方財政要從中央財政財力性轉(zhuǎn)移支付中安排一定經(jīng)費用于公民科學素質(zhì)建設。