第一篇：三崗中學(xué)治理教師亂辦班亂補(bǔ)課工作實(shí)施方案

三崗中學(xué)治理教師亂辦班亂補(bǔ)課

工作方案

三崗中學(xué) 2018年7月15日 三崗中學(xué)治理教師亂辦班亂補(bǔ)課

工作方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，著力解決當(dāng)前群眾關(guān)心的假期教師亂辦班、補(bǔ)課的問(wèn)題切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，依據(jù)農(nóng)安縣教育局關(guān)于印發(fā)《2018年暑假開展治理中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師亂辦班亂補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》的通知，規(guī)范教學(xué)秩序，轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)，保持目前良好的治理局面，努力辦讓人民滿意的教育。特制定本方案

二、治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：陶傳軍 副組長(zhǎng)：王匯寶

組 員：王希文、孫德偉、岳兵、尹立鵬、董義明、劉玉國(guó)、付再雙、于大鵬、王樹國(guó)

三、治理內(nèi)容

1、禁止教師自己或與他人聯(lián)合辦班；

2、禁止教師參與社會(huì)各種形式的辦班；

3、禁止教師為他人辦班提供場(chǎng)所、禁止為他人辦班介紹生源；

4、禁止教師以義務(wù)輔導(dǎo)或招住宿生為名組織學(xué)生辦班。

四、治理措施

1、召開班子會(huì)，成立暑假治理教師亂辦班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定暑假治理教師亂辦班工作實(shí)施方案，建立起層層包 保責(zé)任制。

2、放假前組織召開一次專題治理教師暑假亂辦班工作會(huì)議，部署本校治理教師亂辦班工作，傳達(dá)教育局工作要求。同時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)安縣教育局關(guān)于教師違反師德有關(guān)問(wèn)題的處理辦法》、《農(nóng)安縣關(guān)于對(duì)全縣各中小學(xué)教師私自辦班、補(bǔ)課專項(xiàng)治理的通知》、《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師從教五條禁令》、《農(nóng)安縣教師從教十不準(zhǔn)》和《農(nóng)安縣教育局關(guān)于對(duì)教師亂辦班和有償補(bǔ)課違紀(jì)行為的處罰規(guī)定》加強(qiáng)紀(jì)律教育。

3、學(xué)校全體教師要做出書面承諾，并要層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)好責(zé)任追究制度。

4、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》要求學(xué)生不得參加任何形式的辦班補(bǔ)課，要求學(xué)生家長(zhǎng)抵制教師亂辦班補(bǔ)課，發(fā)現(xiàn)有亂輪班補(bǔ)課行為，及時(shí)舉報(bào)。

5、對(duì)本校任課教師相關(guān)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，以備隨時(shí)排查。搞好重點(diǎn)排查。對(duì)曾經(jīng)組織過(guò)學(xué)生辦班補(bǔ)課的教師和目前有辦班苗頭傾向性的教師要進(jìn)行摸底調(diào)查，并由專人負(fù)責(zé)包保，找其談話，重點(diǎn)防范，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。此外還要分組進(jìn)行檢查，每天明察暗訪一次，并做好記錄。

五、違規(guī)處理：

一經(jīng)發(fā)現(xiàn)亂辦班的教師，將按照《農(nóng)安縣教育局關(guān)于教師亂辦班行為的處理辦法》對(duì)亂辦班教師從嚴(yán)從重處理，同時(shí)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律責(zé)任。

在學(xué)校自行處理時(shí)，執(zhí)行以下幾點(diǎn)：

1、所辦班立即解散。

2、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先資格。

3、年度考核不合格。

4、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予不晉升工資檔次，不晉升教師職稱，屬于領(lǐng)導(dǎo)降職任用，屬于優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的撤銷其資格等處理。

5、將處理結(jié)果報(bào)教育局。

農(nóng)安縣三崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2018年7月15日

第二篇：中學(xué)治理亂辦班亂補(bǔ)課工作匯報(bào)

##中學(xué)治理亂辦班亂補(bǔ)課工作匯報(bào)

按照《大慶市公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補(bǔ)課治理工作方案》的文件精神，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“治理亂辦班亂補(bǔ)課、塑造教師良好形象”這一主題，制定了詳細(xì)的治理方案，并進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查整改工作，收到了良好的效果，現(xiàn)將學(xué)校治理亂辦班亂補(bǔ)課工作情況匯報(bào)如下：

一是建立組織，明確分工

為確保此項(xiàng)工作的順利開展，樹立景園中學(xué)教師的良好形象，按照中心統(tǒng)一安排部署，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉桂英書記、趙民權(quán)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為副組長(zhǎng)，相關(guān)職能處辦負(fù)責(zé)人為成員的組織機(jī)構(gòu)，并制定了《景園中學(xué)關(guān)于禁止在職教師補(bǔ)課辦班實(shí)施方案》，切實(shí)保證此項(xiàng)工作的開展和落實(shí)。

二是召開會(huì)議，加強(qiáng)宣傳

按照治理工作方案，學(xué)校組織召開了全校教職工大會(huì)，學(xué)年部又組織召開了組務(wù)會(huì)，傳達(dá)文件精神，做到人人知曉。學(xué)校還為每名教師印發(fā)了《大慶市公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補(bǔ)課治理工作方案》和《大慶市教育局關(guān)于治理亂辦班亂補(bǔ)課問(wèn)題的一封公開信》，組織教師學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)文件精神，并且把治理亂辦班亂補(bǔ)課問(wèn)題的公開信傳達(dá)到每名家長(zhǎng)和學(xué)生，堅(jiān)決制止教師亂辦班亂補(bǔ)課的行為，使此項(xiàng)工作在全校上下形成了在思想上抓保證，在落實(shí)上抓態(tài)度的良好局面。

三是落實(shí)責(zé)任，整體推進(jìn)

按照學(xué)校扁平化管理細(xì)則，學(xué)校堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，學(xué)校與學(xué)年部和教師層層簽訂承諾書，哪一個(gè)學(xué)年出現(xiàn)問(wèn)題就追究其主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年部主任的責(zé)任，各部門密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成了上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的治理工作格局。

四是加大力度，完善制度

圍繞治理方案，學(xué)校設(shè)立了舉辦電話，認(rèn)真開展自查、自糾、自處，防微杜漸，抓好預(yù)防工作。學(xué)校還根據(jù)治理亂辦班亂補(bǔ)課文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新完善了各項(xiàng)管理制度，對(duì)教師提出了更高的要求，明確規(guī)定對(duì)于教師亂辦班亂補(bǔ)課現(xiàn)象，除執(zhí)行市、中心處罰條例外，學(xué)校將取消教師評(píng)選“先優(yōu)模”的一切權(quán)利，留校察看。切實(shí)通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立學(xué)校的良好形象。

在今后的工作中，我校將按照突出重點(diǎn)，規(guī)范管理，標(biāo)本兼治，狠抓落實(shí)的方針，建立和完善治理亂辦班亂補(bǔ)課的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

第三篇：治理教師亂辦班亂補(bǔ)課制度

治理教師亂辦班亂補(bǔ)課制度

鐵東學(xué)校從遵循教育教學(xué)規(guī)律，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，維護(hù)教師、學(xué)校以至教育形象出發(fā)，通過(guò)加強(qiáng)師德教育、從嚴(yán)查處違紀(jì)違規(guī)行為，杜絕教師亂辦班亂補(bǔ)課的行為，也為了進(jìn)一步完善 “治亂”工作的長(zhǎng)效機(jī)制,加大“治亂”工作力度,強(qiáng)化責(zé)任追究，特制定本制度。望各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)和落實(shí)本制度精神，將“治亂”工作落 到實(shí)處，切實(shí)將本校的師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

1、要加強(qiáng)師德教育，提高教師的職業(yè)素質(zhì)。各位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育行業(yè)管理的有關(guān)規(guī)定，提高教師的師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。既要防止教師本人亂辦班、亂補(bǔ)課，又要防止教師利用工作之便，介紹他人補(bǔ)課或參與他人組織的辦班、補(bǔ)課活動(dòng)，變相亂辦班、亂補(bǔ)課。

2、要健全責(zé)任機(jī)制，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部承包教師制度。我們要把預(yù)防放在“治亂”工作的首位，在強(qiáng)化師德教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校具體情況，把防范和治理亂辦班、亂補(bǔ)課等問(wèn)題的責(zé)任分解到人。學(xué)?！耙话咽帧币獙?duì)本校“治亂”工作負(fù)總責(zé)，其他校級(jí)和中層干部要包教師。每個(gè)包教師的領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)常與被包教師溝通思想，做到隨時(shí)掌握教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和糾正。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì) 的教師，要及時(shí)上報(bào)教育局。

3、要完善責(zé)任追究制，實(shí)行引咎辭職制度。對(duì)教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料的，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將嚴(yán)格按照《關(guān)于對(duì)教師違反“十條禁令”行為處理的暫行規(guī)定》公開處理，是班主任的，要撤銷

班主任職務(wù)，是 課任教師的，要調(diào)離改班級(jí)。

鐵東學(xué)校黨支部

2015年 3月

第四篇：治理教師亂辦班亂補(bǔ)課制度

治理教師亂辦班亂補(bǔ)課制度

1、學(xué)校和在職教師除初三按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)課外，不準(zhǔn)以任何名義組織學(xué)生利用節(jié)假日和課余時(shí)間成建制進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。

2、在職教師受學(xué)生家長(zhǎng)之邀，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課的不得超過(guò)三人，超過(guò)三人的，即視為違紀(jì)。

3、在職教師不得以任何名義強(qiáng)迫或強(qiáng)迫學(xué)生參加家教性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班。

4、教師有亂辦班、亂補(bǔ)課行為，一經(jīng)查實(shí)，按《朝陽(yáng)市教育亂收費(fèi)違紀(jì)行為處理辦法（試行）》（朝教發(fā)[2004]28號(hào)），對(duì)違反規(guī)定者，取消骨干教師、優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等資格或榮譽(yù)稱號(hào)，取消三年內(nèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)職、評(píng)骨干、晉級(jí)等資格。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的，要列為待崗，直至清除教師隊(duì)伍。

5、學(xué)校和教師不得為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)和其他人員舉辦的面向中小學(xué)生文化課補(bǔ)習(xí)班提供場(chǎng)所和生源。在職教師不得以任何名義接受社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)制的邀請(qǐng)，為其舉辦的面向中小學(xué)生文化補(bǔ)習(xí)班授課。

6、初三年級(jí)的校內(nèi)補(bǔ)課，要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范初三和高中學(xué)生集體補(bǔ)課收費(fèi)管理的通知》（朝教[2004]124號(hào)）精神，嚴(yán)格超課時(shí)授課、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如學(xué)校出現(xiàn)多補(bǔ)課、多收費(fèi)的違紀(jì)行為，也要追究學(xué)校及主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

7、學(xué)校要建立整治教師亂辦班亂補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校中層以上干部都要包片、包年組、包學(xué)科。

8、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育行風(fēng)建設(shè)一票否決制度。凡出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)補(bǔ)課舉報(bào)案件兩起以上的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，年終一律不得評(píng)先選優(yōu)。同時(shí)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)該不能評(píng)優(yōu)及申報(bào)各類先進(jìn)。

9、實(shí)行教育行風(fēng)教育責(zé)任追究制度。凡對(duì)治理亂補(bǔ)課工作不重視、措施不具體、屢屢出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)補(bǔ)課舉報(bào)案件的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、誡勉談話、警告、記過(guò)、記大過(guò)及調(diào)離領(lǐng)導(dǎo)崗位等處分。

10、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)假期專項(xiàng)整治教師亂補(bǔ)課輪流值班制度。寒暑假期間，教育局將抽調(diào)各校領(lǐng)導(dǎo)參與查處舉報(bào)案件工作。

烏蘭河碩鄉(xiāng)中學(xué)

第五篇：治理教師亂辦班亂補(bǔ)課制度

治理教師亂辦班亂補(bǔ)課制度

中心校從遵循教育教學(xué)規(guī)律，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，維護(hù)教師、學(xué)校以至教育形象出發(fā)，通過(guò)加強(qiáng)師德教育、從嚴(yán)查處違紀(jì)違規(guī)行為，使教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料等以教謀私現(xiàn)象得到了初步遏制。但仍有個(gè)別教師對(duì)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料的危害性認(rèn)識(shí)不清，受利益驅(qū)動(dòng),熱衷參與,對(duì)上級(jí)“治亂”態(tài)度的嚴(yán)肅性、堅(jiān)決性以及“治亂”工作的長(zhǎng)期性估計(jì)不足,或者懷疑觀望，或者心存僥幸；一些校長(zhǎng)也存在對(duì)教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料等行為認(rèn)識(shí)模糊、態(tài)度曖昧、工作被動(dòng)等問(wèn)題，在部署和落實(shí)“治亂”工作上或者蜻蜓點(diǎn)水、輕描淡寫，或者“雷聲大，雨點(diǎn)小”，以會(huì)議代落實(shí)，缺少必要的自檢自查。為了杜絕上述情況，鞏固“治亂”工作成果,防止“治亂”工作出現(xiàn)反彈,經(jīng)中心校決定將預(yù)防的關(guān)口前移，進(jìn)一步完善“治亂”工作的長(zhǎng)效機(jī)制，加大“治亂”工作力度，強(qiáng)化責(zé)任追究，特制發(fā)本制度。望各校認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)和落實(shí)本制度精神，將“治亂”工作落 到實(shí)處，切實(shí)將本校的師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

1、要加強(qiáng)師德教育，提高教師的職業(yè)素質(zhì)。各校要在寒假前組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育行業(yè)管理的有關(guān)規(guī)定，提高教師的師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。既要防止教師本人亂辦班、亂補(bǔ)課，又要防止教師利用工作之便，介紹他人補(bǔ)課或參與他人組織的辦班、補(bǔ)課活動(dòng)，變相亂辦班、亂補(bǔ)課。要讓教師嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，認(rèn)清亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料的危害性，切實(shí)把假期還給學(xué)生，還給教師自己，使師生都能度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)的假期。

2、要健全責(zé)任機(jī)制，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部承包教師制度。各校要把預(yù)防放在“治亂”工作的首位，在強(qiáng)化師德教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校具體情況，把防范和治理亂辦班、亂補(bǔ)課等問(wèn)題的責(zé)任分解到人。學(xué)校“一把手”要對(duì)本?！爸蝸y”工作負(fù)總責(zé)，其他校級(jí)和中層干部要包教師。每個(gè)包教師的領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)常與被包教師溝通思想，做到隨時(shí)掌握教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和糾正。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì) 的教師，要及時(shí)上報(bào)中心校。

3、要完善責(zé)任追究制，實(shí)行引咎辭職制度。對(duì)教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料的，一經(jīng)查實(shí)，教育局將嚴(yán)格按照《關(guān)于對(duì)教師違反“十條禁令”行為處理的暫行規(guī)定》公開處理，是班主任的，要撤銷班主任職務(wù)，同時(shí)通報(bào)校長(zhǎng)以及承包該教師的責(zé)任人；學(xué)校發(fā)生兩次教師亂補(bǔ)課等問(wèn)題的，教育黨委、教育局要對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，校長(zhǎng)做檢討；其他領(lǐng)導(dǎo)干部所包的教師發(fā)生兩次亂補(bǔ)課等問(wèn)題的，也要對(duì)承包該教師的責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話；對(duì)發(fā)生三次的，校長(zhǎng)引咎辭 職，改組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。