第一篇：小學(xué)森林防火宣傳教育活動實施方案

XX小學(xué)森林防火宣傳教育活動實施方案

年近歲尾，嚴(yán)冬將至，草木干枯，煌固鎮(zhèn)森林防火將進入緊要期。將來一段時間森林防火形勢嚴(yán)峻。為切實做好期間的森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據(jù)上饒縣教體育局《關(guān)于加強中小學(xué)森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責(zé)”、“關(guān)愛森林、防范火災(zāi)”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實教育局與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀，以對生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學(xué)生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。

二、宣傳教育活動內(nèi)容

1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學(xué)習(xí)《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》等，及時、準(zhǔn)確宣傳國家、省、市關(guān)于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準(zhǔn)確傳達上級領(lǐng)導(dǎo)對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。

2、開展一次森林防火教研活動。探究更好的安全教育方式，讓安全意識深入人心。

2、出一期森林防火知識黑板報。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災(zāi)”的理念傳達到每位學(xué)生，并通過學(xué)生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。

3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文，加深學(xué)生對森林防火認(rèn)識，并影響學(xué)生家長。

4、發(fā)一封《致家長和學(xué)生的公開信》。學(xué)校將印刷一份致家長和學(xué)生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長手中，真正實現(xiàn)“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。

5、開一次“森林防火”主題班會。結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國第4個“防災(zāi)減災(zāi)日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言。

6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。

三、宣傳教育月活動時間與步驟

（一）時間：2012年11月1日起至2012年11月30日。

（二）步驟

1、準(zhǔn)備階段（2012年11月1日至11月10日）。

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點校制定實施方案，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國森林法》《森林法》、《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》等法律法規(guī)及森林防火知識，做好資料準(zhǔn)備工作。

2、實施階段（2012年11月11日至11月25日）。

（1）以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學(xué)生的公開信，開一次森林防火主題班會，以學(xué)生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果。

（2）中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點書寫、懸掛（張貼）一條森林防火標(biāo)語。

（3）宣傳學(xué)校森林防火的“五個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁學(xué)生帶任何火源進入林區(qū)：嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火：嚴(yán)禁學(xué)生參加救火活動：嚴(yán)禁學(xué)生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆品在林區(qū)的上墳祭祀活動。

（4）組織學(xué)生開展森林火災(zāi)信息報告，發(fā)現(xiàn)火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念。

3、總結(jié)階段（2012年11月26日至11月30日）。

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點要對此次森林防火宣傳教育月活動進行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，進一步建全和完善各種宣傳教育長效機制，進一步強化責(zé)任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項長期工作來抓好抓實，以推動森林保護和環(huán)境建設(shè)。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是主要責(zé)任人，班主任是具體責(zé)任人，各村小、教學(xué)點校長要親自部署，明確責(zé)任，強化措施，確?；顒诱ｉ_展，順利完成。

2、簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任層層落實

中心小學(xué)與各村小、教學(xué)點校長、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責(zé)任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔(dān)子，人人頭上的責(zé)任”的氛圍，提高宣傳效果。

3、加強資料收集存檔工作

各村小、教學(xué)點要認(rèn)真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標(biāo)語要有照片。

4、及時上報各種資料

各村小、教學(xué)點制定的森林防火宣傳教育月活動實施方案需在11月15日前上報中心校，（紙質(zhì)文檔一份并附電子文檔）11月30日前將宣傳教育活動工作總結(jié)上報中心小學(xué)行政辦公室（紙質(zhì)文檔一份并附電子文檔）。

xx小學(xué)

2012年11月1日

森林防火主題作文

森林的眼淚

六(2)班

王采儀

我是一棵樹，我來自森林。森林是大地的血脈，一片森林就是一座綠色的寶庫。一片郁郁蔥蔥的森林里面，有嘰嘰喳喳的麻雀，有活蹦亂跳的野兔，還有那鮮艷嬌嫩的花朵。可這美妙的一切，卻終究會葬送在火的手上?；?，不僅是給人類帶來光明的美好使者，也是一個吞噬美好的兇神惡煞?！靶切侵穑梢粤窃?，一點星火，可以燃燒千百萬棵樹木，毀掉一大片森林。在熊熊的森林大火中，麻雀飛了，野兔跑了，花兒死了，地上只剩下了一堆堆枯枝焦葉，一片狼藉，再也沒有原先的生機勃勃，翠綠欲滴。我身上的悲劇也是這樣發(fā)生的：

有一天，一群人歡歡喜喜地來到我家，我為他們撐開綠色的傘，給他們提供涼爽。他們放下大包小包，一臉的輕松。一個人笑嘻嘻地說：“大家都去揀柴火吧，我們要開始野餐了?！笔裁?，火？我驚恐萬分，一幅幅慘不忍睹的畫面開始浮現(xiàn)在我面前。風(fēng)哥哥見了馬上來幫我忙。它讓樹枝弟弟碰到我胸前的標(biāo)語——禁止野外用火。一個小女孩轉(zhuǎn)過來看了一眼說：“叔叔，我們不要生火了吧，萬一著火了大樹會疼的。”“沒事，沒事?！蹦切┤瞬恍家活?，繼續(xù)準(zhǔn)備。過了一會兒，火苗升起來了，越來越旺了。不好！火星落到旁邊的一堆枯葉上，著火啦！那幾個人頓時傻了眼：“大??大哥，怎么辦？”“跑呀！”那幾個人聽了，像離弦的箭一樣溜走了。我大驚失色，拼了命喊：“救命啊，救命啊！”可是已經(jīng)來不及了，火苗迅速蔓延，蔓延??我愣在那兒，不知所措。兄弟姐妹們更是驚恐萬狀，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我抬起頭，云朵姐姐的衣服被玷污了，變灰暗了，麻雀們昔日的婉轉(zhuǎn)歌聲已經(jīng)不在，只有凄慘的叫聲。大地上一片烏煙瘴氣。不知不覺間，火蔓延到我的根部，我感到腿上刀割似的疼，直鉆心窩，痛得我生不如死，兄弟姐妹們也撕心裂肺般慘叫著，他們已經(jīng)化為灰燼了。我看看周圍發(fā)生的一切，問蒼天，問人類，問所有的一切：為什么要如此這般對待我們？我絕望了，我流淚了，淚水模糊中我隱隱約約看到了那個曾經(jīng)種植我的女孩在那兒痛苦地哭著，在那兒掙扎著要來救我，我流著淚笑了，我支撐不住了，倒在了地上，發(fā)出沉重的呻吟，我吐出最后一口氣：人類??！你們造就了我們，但也毀滅了我們，那么你們當(dāng)初的誓言，只是一個謊言嗎？千百畝森林毀于一旦，一切都像進入了灰色世界??

人類一時的大意，就會釀成可怕的災(zāi)禍。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎？森林流下了眼淚，她在淚水模糊中痛苦地呻吟：“救救我們吧！救救我們吧！

愛護森林人人有責(zé)

四（3）班

徐一凡

最近，我們學(xué)校開展了森林防火安全教育，大家都知道森林是人類的‘搖籃’，人類依賴于森林它不僅能給我們提供豐富的木材和林副產(chǎn)品，森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)??森林帶給我們無窮無盡的好處！森林是整個國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？

森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：玩火者必自焚！人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！

森林對我們?nèi)祟愑腥绱她嫶蟮淖饔?，我們?yīng)該提倡植樹造林，保護森林防止森林著火。

煌固小學(xué)消防應(yīng)急演練方案

為了我校同學(xué)們在遇到消防應(yīng)急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2012年11月11日下午1：10時，進行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練。具體方案為：

一、演練目的

1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。

3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

三、演練總指揮： 吳永照

四、演練程序

（一）接警確認(rèn)

1、在（教學(xué)樓梯口）處放煙霧。

2、現(xiàn)場目擊者（章仕文）向總指揮（吳永照）報告火警。

3、總指揮下令：立即報警。

4、報警，5、廣播通知學(xué)生疏散(饒燕)

6、全校消防警報報警（邱忠勇、林一梟）

要求：學(xué)生由正副班主任帶隊，有序地跑步到操場指定位置蹲下，注意學(xué)生的安全。到操場后，以班級為單位清點人數(shù)。正副班主任向總指揮報告學(xué)生到達情況。

五、滅火器滅火演練 參與人員：

1、保安：手提式滅火器滅火，每人各試一次。

2、其他部分老師：用手提式滅火器滅火。

（邱忠勇老師、林一梟老師）

六、攝影：徐芳、林小武

七、報道：葉梅

八、材料準(zhǔn)備：

滅火器6支、油桶1個、燃油適量、煙霧

九、撤散要求與注意事項：

1、疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶；

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。

5、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

6、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

十、自救演示 組織講解：林一梟 消防演練總結(jié)

本次消防演練用時大約2分鐘，本次演練，讓我校師生深入的了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真生掌握好消防安全知識，并具備自救互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能夠有組織，迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全，快速的疏散。

煌固中心小學(xué)

2012年11月11日

森林防火致家長一封信

親愛的家長：

由于天氣晴朗、風(fēng)力較大，再加上防火知識的缺乏，各地森林火災(zāi)時有發(fā)生，我們經(jīng)?？梢月牭较儡嚭魢[而過的聲音，經(jīng)?？梢月牭揭驗樯只馂?zāi)而家破人亡的慘??！我們不要這樣的事情發(fā)生在我們身邊，堅決不要！

脫險自救方法：一是立即進入火燒跡地、植被少、火焰低的安全區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊點順風(fēng)火，一邊打兩側(cè)的火，一邊跟著火頭方向前進，進入到點火自救產(chǎn)生的火燒跡地內(nèi)避火。三是按規(guī)范府臥避險。應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。選擇草較小、較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎火猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。

野外用火注意事項：

1、防火期，嚴(yán)禁一切野外用火，必要的生產(chǎn)用火（包括燒地邊）都要申辦野外用火許可證，憑證用火；

2、在林區(qū)嚴(yán)禁吸煙、亂丟煙頭火種；

3、宗教用火，必須專人管護，火滅人離；

4、嚴(yán)禁敞燒地邊，燒荒；

5、嚴(yán)禁在林地上抽煙、野炊等。

我國森林防火的方針：我國森林防火的方針是“預(yù)防為主，積極消滅”。預(yù)防是森林防火的前提和關(guān)鍵 ，家長們，森林火災(zāi)不僅對生態(tài)環(huán)境和自然景觀造成巨大的破壞，而且嚴(yán)重危及人民生命和財產(chǎn)的安全，嚴(yán)重干擾社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)。為此，我們要做到不攜帶火種進山游玩，不在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮等。只要共同樹立文明用火意識，緊繃森林防火這根弦，保護森林資源的安全，就能保護國家財產(chǎn)安全。讓我們積極宣傳、積極行動，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，才能使我們的生活更加和諧、更加美好！

2012年11月

煌固鎮(zhèn)中心小學(xué)森林防火宣傳教育工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識入手，根據(jù)學(xué)生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)

《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組 長：吳永照校長 副組長：徐華軍副校長

組 員：徐麗仙副校長、鄒志敏副校長、童立文主席

二、周密部署

在11月1日的學(xué)校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

三、專題教育

11月3日大會會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育，對有關(guān)工作進行部署，并要求班主任做好本班同學(xué)的教育工作。

四、面向?qū)W生

11月10日上午的升旗儀式上對全體學(xué)生進行消防安全教育和森林防火教育。

五、教育升華

寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學(xué)生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

六、強化教育

11月8日，德育處對初

一、初二學(xué)生開展專題教育，宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》的宣傳教育工作。給每位學(xué)生發(fā)一本安全讀本，由班級組織學(xué)習(xí)，一周后進行檢查。七、直觀教育

11月11日學(xué)校專門進行消防演練，對學(xué)生進行實踐的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學(xué)生進行消防安全教育。

八、惠及家長

利用學(xué)生回家的機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學(xué)生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學(xué)生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。

煌固鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年11月30日

森林防火教案

三（2）班

活動目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

活動過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

（三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。

4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

（四）逃生體驗，增強意識。

1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

3、放置火災(zāi)道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。

森林防火安全教育教案

五（3）班

教育目標(biāo)：

1.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。教育過程：

一．認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？ 板書課題

2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二．了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1.出示小黑板：標(biāo)志分類

1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2.投影標(biāo)志

說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道 ；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

3.師簡介消防栓。

三．代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四．小組討論設(shè)計森林防火措施

1.分組討論：設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。

4．交流點評。

五、鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

六、總結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。附件：

森林防火主題班會之防火標(biāo)語集錦

1．護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

2．珍愛森林，放火于未“燃”。

3．防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責(zé)。

4．身在綠海中，防火在心中。

5．冬春草木干，防火要當(dāng)先。

6．一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。

7．火苗背后就是荒漠。

8．森林，生命的起源；火災(zāi)，森林的終結(jié)。

9．關(guān)注森林防火，守護綠色家園。

10． 少上一次山，少點一根煙，多一片蔥綠，多一份平安。

11．防火必嚴(yán)，玩火必究。

12．星星之火別小看，疏忽大意可燎原。

13．綠色孕育生命，防火重于泰山。

14． 星火可燎原，此處禁吸煙。

15． 一份責(zé)任心，保住萬重山。

——以上十五句森林防火宣傳標(biāo)語是在這次主題班會上學(xué)生通過各種方式，收集的一些比較有代表性的宣傳標(biāo)語！

“森林防火”主題班會

六年級（2）班

目標(biāo)：

1、通過森林防火主題活動增強學(xué)生的安全和防火意識。

2、讓學(xué)生懂得基本的森林防火常識。

3、培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力?；顒舆^程：

一、學(xué)習(xí)森林防火的意義

1、森林防火是保護自然資源的需要。

森林中蘊藏著十分豐富的野生動植物資源．特別是在大面積國有林區(qū)、自然保護區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)，分布有多種古樹名木、名花異草及珍禽稀獸．所有這些都是人類不可多得的寶貴財富．然而，森林火災(zāi)能使這些寶貴資源付之一炬．因此，防止森林火災(zāi)就是保護自然資源．

2、森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要。

森林是陸地上下墊面最高、范圍最大的生態(tài)系統(tǒng)．森林是人類及野生動物賴以生存的良好環(huán)境．眾所周知，森林在維持和保護生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用．然而，森林火災(zāi)會使森林的這些功能減弱，甚至消失．因此，防止森林火災(zāi)就是保護生態(tài)環(huán)境．

二、森林火災(zāi)形成的原因

火災(zāi)原因不外乎自然的和人為的兩類。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié)，由于陽光的輻射強烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自燃。這類性質(zhì)的森林火災(zāi)

在我省是少數(shù)的。而最普遍、最大量的森林火災(zāi)，是由人為引起的。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災(zāi)占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。

三、學(xué)習(xí)畢節(jié)地區(qū)行政公署森林防火緊急令

1、嚴(yán)禁進入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。

2、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。

3、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。

4、嚴(yán)禁未按規(guī)定安裝防火裝置、配備防火器材的各種車輛進入林區(qū)。

5、嚴(yán)禁動員老人、殘疾人、中小學(xué)生和未成年人參加撲救森林火災(zāi)。

6、嚴(yán)禁帶班值班人員、護林員脫崗，擅自離崗。

7、嚴(yán)禁瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災(zāi)情況。

8、嚴(yán)禁在林區(qū)進行易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動。

四、森林防火教育

1、教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時，嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動。

五、火災(zāi)應(yīng)急處理

一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，應(yīng)立即撥打電話“119”，并說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、火勢、最近的公用電話、水源。

六、課堂拓展

同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后至少要做到以下兩點：

1、在思想上要增強安全意識、防火意識。

2、回家要向家長宣傳。關(guān)于上好一堂森林防火主題班會課的通知

各班主任：

秋季草木干燥，應(yīng)引起森林火災(zāi)。各班務(wù)必要對學(xué)生進行一次森林防火教育。學(xué)校統(tǒng)一安排本周三的班會課由班主任對本班學(xué)生進行森林防火專題教育，具體事宜如下：

1、主題：森林防火

2、時間：11月7日班會課

3、具體要求：

（1）、各班主任利用下發(fā)的材料認(rèn)真?zhèn)湔n并有專題教案。

（2）、類似“森林防火主題班會”的字樣要寫在黑板上。

（3）、教育力求有效，形式可多樣。學(xué)生要積極參與，高年級 學(xué)生要有文字心得。特此

通知

煌固中心小學(xué)德育處 2012-11-5

第二篇：小學(xué)森林防火宣傳教育活動實施方案

年近歲尾，嚴(yán)冬將至，草木干枯，大坪鄉(xiāng)森林防火將進入緊要期。將來一段時間森林防火形勢嚴(yán)峻。為切實做好期間的森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責(zé)”、“關(guān)愛森林、防范火災(zāi)”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實教育局與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀，以對生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學(xué)生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。

二、宣傳教育活動內(nèi)容

1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及時、準(zhǔn)確宣傳國家、省、市關(guān)于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準(zhǔn)確傳達上級領(lǐng)導(dǎo)對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。

2、出一期森林防火知識黑板報。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災(zāi)”的理念傳達到每位學(xué)生，并通過學(xué)生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。

3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文，加深學(xué)生對森林防火認(rèn)識，并影響學(xué)生家長。

4、發(fā)一封《致家長和學(xué)生的公開信》。學(xué)校將印刷一份致家長和學(xué)生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長手中，真正實現(xiàn)“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。

5、開一次“森林防火”主題班會。結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國第4個“防災(zāi)減災(zāi)日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言。

6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。

三、宣傳教育月活動時間與步驟

（一）時間：XX年11月1日起至XX年11月30日。

（二）步驟

1、準(zhǔn)備階段（XX年11月1日至11月10日）。

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點校制定實施方案，組織教師學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識，做好資料準(zhǔn)備工作。

2、實施階段（XX年11月11日至11月25日）。

（1）以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學(xué)生的公開信，開一次森林防火主題班會，以學(xué)生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果。

（2）中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點書寫、懸掛（張貼）一條森林防火標(biāo)語。

（3）宣傳學(xué)校森林防火的“五個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁學(xué)生帶任何火源進入林區(qū)：嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火：嚴(yán)禁學(xué)生參加救火活動：嚴(yán)禁學(xué)生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆品在林區(qū)的上墳祭祀活動。

（4）組織學(xué)生開展森林火災(zāi)信息報告，發(fā)現(xiàn)火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念。

3、總結(jié)階段（XX年11月26日至11月30日）。

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點要對此次森林防火宣傳教育月活動進行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，進一步建全和完善各種宣傳教育長效機制，進一步強化責(zé)任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項長期工作來抓好抓實，以推動森林保護和環(huán)境建設(shè)。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實

中心小學(xué)及各村小、教學(xué)點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是主要責(zé)任人，班主任是具體責(zé)任人，各村小、教學(xué)點校長要親自部署，明確責(zé)任，強化措施，確?；顒诱ｉ_展，順利完成。

2、簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任層層落實

中心小學(xué)與各村小、教學(xué)點校長、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責(zé)任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔(dān)子，人人頭上的責(zé)任”的氛圍，提高宣傳效果。

3、加強資料收集存檔工作

各村小、教學(xué)點要認(rèn)真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標(biāo)語要有照片。

4、及時上報各種資料

各村小、教學(xué)點制定的森林防火宣傳教育月活動實施方案需在11月15日前上報中心校，（紙質(zhì)文檔一份并附電子文檔）11月30日前將宣傳教育活動工作總結(jié)上報中心小學(xué)行政辦公室（紙質(zhì)文檔一份并附電子文檔）。

大坪中心小學(xué)

XX年11月1日

第三篇：小學(xué)森林防火宣傳教育實施方案

石橋鎮(zhèn)各中小學(xué)校切實做好國慶期間森林防火安全教育工作

發(fā)布日期：2012-09-29

來源：石橋鎮(zhèn)黨政

作者：周根根

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保護視力色：

07:49:06 辦

新一輪森林防火期即將來臨，為切實做好國慶長假期間森林防火安全教育工作，全面敲響森林防火安全警鐘，做好學(xué)校森林防火安全教育防范工作，石橋鎮(zhèn)各中小學(xué)校，高度重視，積極貫徹，認(rèn)真做好宣傳教育工作。

一、電子屏溫馨提示。石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，利用電子屏滾動播放溫馨提示，提醒學(xué)生和家長朋友要注意國慶期間的森林防火安全。

二、學(xué)校廣播宣講。在學(xué)生課間做體操時間，向?qū)W生宣講森林防火的重要性，并把安全用火知識和當(dāng)前時期杜絕一切野外用火宣傳教育作為學(xué)校安全工作重中之重來講。

三、召開主題班會。學(xué)校充分利用現(xiàn)有教材中有關(guān)消防安全教育的內(nèi)容，召開防火知識教育主題課，教育學(xué)生不上山玩火，不在野外點火，發(fā)現(xiàn)火情要及時報告教師、學(xué)校或當(dāng)?shù)卣?，或撥打火?zāi)報警電話等。對學(xué)生進行防火宣傳教育活動，大力普及防火、撲火基本知識，使學(xué)生了解相關(guān)知識，掌握各種技能。進一步提高學(xué)生的安全用火、安全避火能力。

開發(fā)區(qū)第十小學(xué)森林防火宣傳教育實施方案

為了進一步加強本校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，根據(jù)區(qū)森林防火指揮部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈森林防火宣傳教育工作〉的通知》（秦開教[2012]23號）要求，特制定本校森林防火宣傳教育實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以對國家森林資源和廣大師生生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，切實搞好小學(xué)生森林防火宣傳教育，努力把森林火災(zāi)損失降到最低。

二、宣傳內(nèi)容

（一）大力宣傳《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》以及相關(guān)實施辦法等森林防火法律、法規(guī)，及時、準(zhǔn)確宣傳省、市、區(qū)政府關(guān)于進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準(zhǔn)確傳達上級領(lǐng)導(dǎo)對森林防火工作的指示和意見。

（二）開展以“嚴(yán)防森林火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”為主題的宣傳活動，力爭把“多一份教育就少一點火災(zāi)”的理念普及到每位教教師、每個學(xué)生及其家庭。

（三）以法律意識強、語言簡短、通俗易懂的語句制作永久性、半永久性、臨時性宣傳標(biāo)語；切實抓好元旦、春節(jié)以及清明、五一節(jié)等森林火災(zāi)隱患較大時段的宣傳教育活動。

（四）向每個學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長的森林防火公開信》，印發(fā)《森林防火知識問答》，組織師生觀看有關(guān)森林防火知識光盤，達到警示教育宣傳的目的。

（五）完善學(xué)校突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，搞好學(xué)生自救疏散演習(xí)，進行各種森林防火知識培訓(xùn)、兼職撲火隊伍培訓(xùn)。

三、工作重點

（一）結(jié)合實際，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定完善學(xué)校森林防火宣傳教育方案和應(yīng)急處置預(yù)案，建立健全相關(guān)責(zé)任制度并層層分解到人。做好森林防火隔離帶設(shè)置和隱患大排查工作等。

（二）全力以赴抓好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，以強化火源管理為重點，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火種、易燃易爆物進入林區(qū)、森林公園等地游玩。要嚴(yán)格禁止學(xué)生野炊、燒烤、燃放焰火等野外用火活動。每年清明節(jié)前夕，要積極引導(dǎo)學(xué)生寫一封《關(guān)于森林防火致家長的一封信》，提倡文明祭祖，不要隨意野外用火。

（三）充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，調(diào)動學(xué)校師生的積極性，每個學(xué)期組織一次防火技能培訓(xùn)和自救疏散演練，增強師生的消防安全意識。組織開展森林防火知識競賽、觀看森林防火宣傳教育片、爭當(dāng)森林防火義務(wù)宣傳員和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活動，擴大森林防火宣傳教育面。

四、工作要求

（一）認(rèn)清形勢，加強領(lǐng)導(dǎo)。校長要親自掛帥，把森林防火工作列為一項重要任務(wù)來抓，做到思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，分解職責(zé)到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。

（二）落實排查，加強管理。貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。

（三）加強配合，確保效果。與林業(yè)部門協(xié)調(diào)配合，共同做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，使學(xué)生充分認(rèn)識到森林火災(zāi)的危害性，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護森林資源安全。

（四）強化值班，嚴(yán)格問責(zé)。加強校園值班工作，嚴(yán)格落實24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班人員要加強學(xué)習(xí)，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第四篇：關(guān)于森林防火宣傳教育活動的實施方案范文

關(guān)于森林防火宣傳教育活動 的實施方案

為進一步加強學(xué)校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好森林防火工作的通知》相關(guān)文件要求，特制定學(xué)校森林防火宣傳教育活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以對國家森林資源和廣大師生生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，切實搞好學(xué)生森林防火宣傳教育，努力把森林火災(zāi)損失降到最低。

二、宣傳內(nèi)容

（一）大力宣傳《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》《森林防火“四個一律”》等森林防火法律、法規(guī)，及時、準(zhǔn)確宣傳各級政府關(guān)于進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準(zhǔn)確傳達上級領(lǐng)導(dǎo)對森林防火工作的指示和意見。

（二）學(xué)校要開展以“嚴(yán)防森林火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”為主題的宣傳活動，力爭把“多一份教育就少一點火災(zāi)”的理念普及到每位教職工、每個學(xué)生，通過“小手拉大手”的形式，引導(dǎo)家長安全用火，加強火源安全管理，切實提高全體師生的消防安全和護林防火意識。

（三）以法律意識強、語言簡短、通俗易懂的語句制作永久性、半永久性、臨時性宣傳標(biāo)語；切實抓好清明、五一節(jié)等森林火災(zāi)隱患較大時段的宣傳教育活動。

（四）向每個學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長的一封森林防火公開信》和《學(xué)生森林防火承諾書》，印發(fā)《森林防火知識問答》，組織師生觀看有關(guān)森林防火知識光盤，達到警示教育宣傳的目的。

（五）完善學(xué)校突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，搞好學(xué)生自救疏散演習(xí)，進行各種森林防火知識培訓(xùn)。

三、工作重點

（一）結(jié)合實際，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定完善學(xué)校森林防火宣傳教育方案和應(yīng)急處置預(yù)案，建立健全相關(guān)責(zé)任制度并層層分解到人。重點配合相關(guān)部門做好學(xué)校及周邊可燃物的集中清理工作，主動配合鄉(xiāng)政府及相關(guān)部門做好森林防火隔離帶設(shè)置和隱患大排查工作等。

（二）在重點防火期，要全力以赴抓好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，以強化火源管理為重點，要求學(xué)生做到“六個嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁學(xué)生玩火；嚴(yán)禁學(xué)生野炊、燒烤等野外用火活動；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火種、易燃易爆物進入校園和山林地帶；嚴(yán)禁學(xué)生參加撲救火活動；在護林防火戒嚴(yán)期間，嚴(yán)禁學(xué)生進入林區(qū)；嚴(yán)禁在無大人陪伴下玩煙花爆竹。每年清明節(jié)前夕，要積極引導(dǎo)學(xué)生寫一封《關(guān)于森林防火致家長的一封信》，提倡文明祭祖，不要隨意野外用火。

（三）各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，調(diào)動學(xué)校師生的積極性，每個學(xué)期組織一次防火技能培訓(xùn)和自救疏散演練，增強師生的消防安全意識。要組織開展森林防火知識競賽、觀看森林防火宣傳教育片、爭當(dāng)森林防火義務(wù)宣傳員和“小手拉大手”等形式的活動，擴大森林防火宣傳教育面。要組織開展好森林防火“五個一”活動：即每名學(xué)生寫一條防火標(biāo)語、一篇防火作文、每班上一節(jié)森林防火知識課、組織一次防火主題班隊會、帶一套防火知識回家。

四、工作要求

（一）認(rèn)清形勢，加強領(lǐng)導(dǎo)。隨著清明、五一節(jié)到來，祭祖、踏青活動增大了引發(fā)火災(zāi)的隱患，森林防火形勢十分嚴(yán)峻。根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認(rèn)識森林火災(zāi)的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，校長親自掛帥，把森林防火工作列為一項重要任務(wù)來抓，做到思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，分解職責(zé)到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。

（二）落實排查，加強管理。要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告地方黨委政府并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴(yán)格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關(guān)部門，不得私自個人撲火或組織同學(xué)一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進行重點監(jiān)護，努力避免意外火情發(fā)生。

（三）加強配合，確保效果。與林業(yè)部門協(xié)調(diào)配合，共同做好廣大學(xué)生森林防火宣傳教育工作，爭取鄉(xiāng)政府和林業(yè)部門的支持，幫助解決學(xué)校教育所需的教材、教具，確保教育的質(zhì)量和效果。通過教育活動的開展，使廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識到森林火災(zāi)的危害性，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護森林資源安全。

（四）強化值班，嚴(yán)格問責(zé)。學(xué)校要加強校園值班工作，嚴(yán)格落實24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班人員要加強學(xué)習(xí)，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

天池二寄小學(xué)

第五篇：小學(xué)“森林防火”宣傳教育活動總結(jié)

小學(xué)“森林防火”宣傳教育活動總結(jié)

根據(jù)上級文件精神，我們針對我校地處山區(qū)的實際，我校對學(xué)生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學(xué)校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學(xué)生給家長寫一封森林防火信件，學(xué)生寫一條森林防火宣傳標(biāo)語。

本次活動，采用講、說、寫、做四種方式?！爸v”就是教師講解森林防火的常識，讓學(xué)生知道防火的重要性；“說”就是讓學(xué)生做一個小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學(xué)生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報、動手制作森林防火宣傳標(biāo)語。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進一步深入人心?，F(xiàn)把活動小結(jié)如下：

一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責(zé)，發(fā)動小隊力量，讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料，使許多同學(xué)在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的材料，并且設(shè)計好版面出好板報。

二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關(guān)森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學(xué)生了解基本的森林防火知識，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。

三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發(fā)生火災(zāi)。

四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學(xué)生進行森林防火教育。

五、制作森林防火宣傳標(biāo)語

學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語，這樣讓學(xué)生更加強了防火意識。

經(jīng)過這一系列的活動，學(xué)生對于森林防火的常識有了最基本的認(rèn)識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。