第一篇：“八個(gè)一”主題征文

干一項(xiàng)工程，樹一座豐碑

公司倪總在接受中建政研咨詢專家組的訪談時(shí)，就企業(yè)發(fā)展管理的前景以及公司文化等方面，提出了“12368”總體思路和重要舉措。我作為山西建工旗下的一名試驗(yàn)員，對倪總所提到的“八個(gè)一”的經(jīng)營理念也有自己的認(rèn)識(shí)，尤其是對其中‘干一項(xiàng)工程，樹一座豐碑’深有體會(huì)。

我就職于配套商業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，該項(xiàng)目于2015年10月30日開工，項(xiàng)目部在開工前期，就確定了本工程的施工目標(biāo)及質(zhì)量目標(biāo)：

1、北京市綠色安全文明工地，2、北京市綠色施工示范工程，3、北京市結(jié)構(gòu)長城杯金獎(jiǎng)，4、北京市建筑長城杯金獎(jiǎng)等目標(biāo)。開工至今的8個(gè)多月中，先后接受了北京市區(qū)建委、區(qū)質(zhì)檢站檢查，迎接總公司領(lǐng)導(dǎo)每季度的安全技術(shù)質(zhì)量檢查，外部企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)及考察，獲得了建設(shè)單位、監(jiān)理單位及區(qū)質(zhì)檢站的一致好評；

為了能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目預(yù)定的工程目標(biāo)，并爭取創(chuàng)優(yōu)，項(xiàng)目在每一項(xiàng)工作開始前就組織全員學(xué)習(xí)規(guī)范、施工要求和施工工藝。在這基礎(chǔ)上工程師還會(huì)組織大家向其他公司優(yōu)秀的工程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的技術(shù)。項(xiàng)目部進(jìn)行了明確的分工，每個(gè)人按照分工落實(shí)自己的工作內(nèi)容，并且當(dāng)天要寫出當(dāng)日工作總結(jié)，明日計(jì)劃，做到工作有計(jì)劃，有目標(biāo)，有措施，有檢查。

我作為項(xiàng)目里的試驗(yàn)員，項(xiàng)目里的試驗(yàn)都是由我負(fù)責(zé)，試塊、鋼筋、砂漿、回填土等等，時(shí)間對于試驗(yàn)員是非常重要的，如標(biāo)養(yǎng)28天砼試塊，如果超過時(shí)間才送檢，那么對不起，報(bào)告作廢。為了項(xiàng)目能高效的運(yùn)作，必須確保試驗(yàn)合格率達(dá)到百分之百，認(rèn)真的對待每一次試驗(yàn)，工作投進(jìn)，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，任務(wù)繁多，做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，發(fā)揚(yáng)自己身為試驗(yàn)員連續(xù)工作、吃苦刻苦的精神。

無論從事什么工作，都必須要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，工作之余學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，做到了然于心，認(rèn)真嚴(yán)格按照北京市地標(biāo)及長城杯規(guī)范要求有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做的每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好見證委托單，項(xiàng)目檢驗(yàn)，質(zhì)量，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)賬，由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，要提早將工作做到位，避免延誤工期，影響進(jìn)度。每周項(xiàng)目工程師組織一次內(nèi)部資料檢查，每月公司組織一次的月檢，通過他人之手，查找自己的缺項(xiàng)及資料編寫過程中的問題，查缺補(bǔ)漏，檢查過程中查出的問題，及時(shí)整改、回復(fù)，并引以為戒，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤，在項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)評先時(shí)能成為項(xiàng)目的助力，而不是絆腳石。

盡可能的去細(xì)化深化自己的工作，在一個(gè)項(xiàng)目完成后，留下一個(gè)良好的口碑，完美的句點(diǎn)，完善自己的同時(shí)也為公司贏得榮譽(yù)，這樣才是真正做到干一項(xiàng)工程，樹一座豐碑。

第二篇：八個(gè)一(讀后感)

讀《新課程下信息技術(shù)與學(xué)科整合能力培養(yǎng)與提升》有感

——每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)論著

大沈屯中心小學(xué) 黃 艷

本學(xué)期我都的教育教學(xué)論著是：《新課程下信息技術(shù)與學(xué)科整合能力培養(yǎng)與提升》。讀了此論著以后，又加深了我對學(xué)科整合的了解。信息技術(shù)日新月異，信息技術(shù)與學(xué)科整合在提高教學(xué)質(zhì)量方面有著不可替代的作用，作為新一代教師，應(yīng)該積極適應(yīng)新生事物，并能變?yōu)榧河?，使自己的業(yè)務(wù)能力在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

以前總以為整合課，無非就是用計(jì)算機(jī)上學(xué)科課程唄。整合其實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的事物之間，根據(jù)他們之間的聯(lián)系整體協(xié)調(diào)，通過相互的結(jié)合滲透，使系統(tǒng)各要素都能發(fā)揮最大的效益。新課程中的課程內(nèi)容在不斷地趨于綜合，一門課程可以貫穿幾門課程的只是，并且專門開設(shè)了一些綜合課程，這就要求我們教師必須具備相宜的整合能力，切實(shí)努力提高自己的學(xué)科整合能力，必須對各學(xué)科進(jìn)行科學(xué)的分析、篩選、綜合等，找出其內(nèi)在的聯(lián)系，從而實(shí)施最優(yōu)化教學(xué)，從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率的目的。以下是我這次學(xué)習(xí)中覺得提出注意的幾點(diǎn)：

一、信息技術(shù)不是課件，整合課不等同與利用課件上課。把信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)的目的是為了提高課堂教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)過程、突破難點(diǎn)、突破重點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有很多多媒體課，是為了課件上課而上課，而不是為了上課去運(yùn)用信息技術(shù)，有時(shí)甚至為了迎合課件，而改變了教學(xué)方法與思路。

二、提高警惕，不要走入誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越多 的高科技手段走進(jìn)了課堂，信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)已經(jīng)被很多教師所采用。信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，無論是對教學(xué)觀，還是在教學(xué)過程中不僅具有創(chuàng)設(shè)情境、便于教師、學(xué)生交流等優(yōu)點(diǎn)，而且擴(kuò)大了學(xué)生的事業(yè)，變抽象晦澀為具體生動(dòng)，從而大大提高了教學(xué)效率。但我們也發(fā)現(xiàn)，不少教師把信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)時(shí)存在一些問題，甚至走入了應(yīng)用信息技術(shù)就是學(xué)科整合的誤區(qū)。

三、信息技術(shù)與課程整合將帶來課程資源的變化。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性，都沖擊了傳統(tǒng)課程的資源觀，課程資源的物化載體不再是單一的書籍、教材等印刷品，還包括網(wǎng)絡(luò)以及音像制品等。生命載體形式的課程資源將更加豐富，學(xué)習(xí)者可以通過信息技術(shù)的通訊功能與專家、教師、學(xué)友等交流。

四、在這個(gè)信息飛速發(fā)展的今天，我們教師必須不斷學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的整合能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展教學(xué)的需要。

五、信息技術(shù)學(xué)科教師如何參與到課程整合？我覺得這是作為信息技術(shù)教師應(yīng)該深思的問題。

1、信息技術(shù)學(xué)科教師應(yīng)練好基本功，最大化發(fā)揮自身作用。信息技術(shù)的發(fā)展速度之快，是任何其他學(xué)科不能相比的。因此，作為專職教師，就應(yīng)適應(yīng)這種發(fā)展變化，不斷提高自身的自學(xué)能力，同時(shí)充實(shí)、學(xué)習(xí)信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)，完善自己的專業(yè)知識(shí)體系。

由于信息技術(shù)教師在掌握信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，信息技術(shù)教師在課程整合過程中承擔(dān)一些專業(yè)技術(shù)工作責(zé)無旁貸。其實(shí)，通過這些工作，信息技術(shù)教師在工作能力、業(yè)務(wù)能力上應(yīng)該可以得到較大的提高。在這些工作中，信息技術(shù)教師不應(yīng)僅是技術(shù)，服務(wù)的提供者，也應(yīng)是信息技術(shù)使用的指導(dǎo)者，服務(wù)的受益者。而且在與其他學(xué)科教學(xué)接觸中，信息技術(shù)教師還可以發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科教師教學(xué)中的長處，彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)上的不足。

2、信息技術(shù)學(xué)科教師應(yīng)廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí)。

信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科進(jìn)行整合，就有很多的教學(xué)內(nèi)容并不是純學(xué)科或技術(shù)性的，有越來越多的內(nèi)容與其他學(xué)科結(jié)合在一起。要求教師具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)。例如，我第一次在上《Word2000中表格的繪制與修飾》一課中，在講授表格修飾時(shí)，沒有強(qiáng)調(diào)為什么要對表格進(jìn)行修飾、表格修飾要達(dá)到什么樣的目的和效果，而只是急于展示出自己制作的過程，簡單地把幾種色彩鮮艷的顏色堆砌在表格和文字的前景背景上，又把好看的花邊用了三四種。這樣一來，本來一張很清晰、簡潔的表格被搞得模糊不清，文字難以辨認(rèn)。在這樣的引導(dǎo)下，小學(xué)生就很自然地效仿老師，把各種能用的修飾手段全都用上，結(jié)果，雖然學(xué)生學(xué)會(huì)了操作方法，但是做出的卻是一張張畫蛇添足的作品。課后，我究其原因，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在課堂中缺乏培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的意識(shí)，沒有注意把審美的觀點(diǎn)融人教學(xué)。因此，作為信息技術(shù)學(xué)科教師，我感覺平時(shí)要提高自身文化藝術(shù)修養(yǎng)，在課堂中有意識(shí) 3 地培養(yǎng)學(xué)生的一些非智力因素，比如讓他們把每一幅畫修改的更漂亮，或者注意養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣等等。

3、信息技術(shù)學(xué)科教師應(yīng)處理好師生關(guān)系，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

信息技術(shù)課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課，學(xué)生的主體參與性更應(yīng)得到充分的體現(xiàn)，這樣才能使教學(xué)的質(zhì)量得到提高。信息技術(shù)學(xué)科教師要引導(dǎo)學(xué)生敢于動(dòng)手、敢于猜測、敢于嘗試、敢于失敗。要讓學(xué)生樹立“我能行”的自信心。這時(shí)教師還要注重培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)，正確引導(dǎo)他們了解在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行操作也要遵循法律規(guī)范，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行操作的時(shí)候。當(dāng)然，要讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)機(jī)器設(shè)備的好習(xí)慣也很重要，因?yàn)樵诟嗟男畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的“綜合性”課堂中，學(xué)生肯定會(huì)經(jīng)常運(yùn)用信息技術(shù)手段來學(xué)習(xí)知識(shí)，如果沒有良好的信息技術(shù)素養(yǎng)和習(xí)慣，學(xué)生就不可能在課堂中一次次提高。可見，作為信息技術(shù)學(xué)科教師，其一個(gè)重要任務(wù)就是處理好師生關(guān)系，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

另外，我認(rèn)為信息技術(shù)學(xué)科教師在課堂中，可以嘗試適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生將計(jì)算機(jī)用于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，如在學(xué)習(xí)打字時(shí)，就可以利用計(jì)算機(jī)讓學(xué)生寫作業(yè)、寫作文，在學(xué)習(xí)powerpoint2000時(shí)，就可以讓學(xué)生做個(gè)人名片等等，甚至設(shè)立以計(jì)算機(jī)為工具的“綜合課”，避免目前計(jì)算機(jī)課程中所存在的“學(xué)而不用”問題。對于有特殊要求和特殊興趣 4 的學(xué)生，可引導(dǎo)他們選學(xué)一些例如計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作、計(jì)算機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等應(yīng)用工具。

在信息技術(shù)與課程整合的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師處在十分關(guān)鍵的位置上。我相信憑著很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，通過自己不斷鉆研業(yè)務(wù)，信息技術(shù)教師能夠熟練地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，在進(jìn)一步的研究探索中，信息技術(shù)學(xué)科教師一定會(huì)為教學(xué)改革開辟一片新的天地。

第三篇：“八個(gè)一”工作機(jī)制

“八個(gè)一”工作機(jī)制

一、有完整的安全工作責(zé)任鏈

以校長為核心展開到各處室、學(xué)區(qū)的教職工。做到全員有責(zé)，人人把關(guān)。具體詳見《紹興市職教中心安全工作責(zé)任鏈》

二、學(xué)校安全制度健全

學(xué)校編有一本《紹興市職教中心安全手冊》，內(nèi)容包括了學(xué)各的各項(xiàng)安全工作制度與各類應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)學(xué)校及社會(huì)的變化，學(xué)校在不斷完善或出臺(tái)新的制度，如現(xiàn)出臺(tái)的有《紹興市職教中心預(yù)防甲型H1N1流感疫情應(yīng)急預(yù)案》、《紹興市職教中心2009學(xué)年預(yù)防甲型H1N1流感疫情應(yīng)急流程》等等。

三、有完善的一套應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校制定了一套應(yīng)急預(yù)案，有學(xué)校《應(yīng)急預(yù)案》、《紹興市職教中心預(yù)防甲型H1N1流感疫情應(yīng)急預(yù)案》、《紹興市職教中心預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案》等。

四、應(yīng)急演練

學(xué)校每一學(xué)期組織一次全校性的應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生在出現(xiàn)火災(zāi)、地震、緊急集合等情況時(shí)的自救與互助能力。

五、安全行事歷

學(xué)校有目的、有計(jì)劃的制定了一套安全行事歷，詳見《紹興市職教中心2009年安全行事歷》

六、安全隱患排查

學(xué)校在每學(xué)期初與期中，由校安全領(lǐng)導(dǎo)小組與安保處發(fā)動(dòng)全校教職工開展安全隱患全面排查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

七、安全工作預(yù)警與通報(bào)

發(fā)布每一季度一次的安全工作預(yù)警和情況通報(bào)，指出問題，明確要求，交流經(jīng)驗(yàn)。

八、風(fēng)險(xiǎn)化解分擔(dān)機(jī)制

健全一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)化解分擔(dān)機(jī)制，全面落實(shí)校方責(zé)任險(xiǎn)。每一學(xué)生購買保險(xiǎn)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)入保險(xiǎn)等。

第四篇：“八個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

黔西縣第二小學(xué)2013～2014第二學(xué)期

“八個(gè)一”活動(dòng)總結(jié) 柯昌文

為了使自己不斷提高教育理論和教學(xué)水平，更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)將個(gè)人“八個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、完成的內(nèi)容

1.撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。2.擬寫一篇自身的、高質(zhì)量的論文。3.寫一篇自己實(shí)際教學(xué)的教學(xué)反思或案例。4.認(rèn)真上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。5.搞一次教學(xué)開放日。

6.認(rèn)真開展“小學(xué)生計(jì)算糾錯(cuò)能力的培養(yǎng)”課題實(shí)驗(yàn)研究。7.制作一件教具或適用的多媒體課件。

8.利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀《我這樣教數(shù)學(xué)---華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》，并寫10000字以上筆記。

二、收獲和感悟

1．通過個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

2．積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。

3．虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。

4．在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

第五篇：青馬八個(gè)一作業(yè)

PINGDINGSHAN UNIVERSITY

青

馬

寒

假

八

個(gè)

一

作

業(yè)

院系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

班級：青馬三班

姓名：宗巧玲

1、讀一本優(yōu)秀的理論著作。

<<曾國藩家書>>讀后感

關(guān)于曾國藩,他是中國近代史上一位重要的歷史人物，被稱為晚清＂第一名臣＂，后來者推崇其為＂千古完人＂、＂官場楷模＂。他整肅政風(fēng)、倡學(xué)西洋，開啟＂同治中興＂，使大廈將傾的清王朝又茍延了６０年，其功業(yè)無人可以效仿，而他的著作和思想同樣影響深遠(yuǎn)、澤被后人。青年時(shí)代的毛澤東就曾說過：“愚于近人，獨(dú)服曾文正”,可見曾國藩影響之大。我很早以前就很想讀讀《曾國藩家書》，但總是因?yàn)橐恍┦露鴶R淺，這次的青馬讀書活動(dòng)，我終于得以靜下心來閱讀。

《曾國藩家書》收錄其從年輕至去世前的百余篇較有代表性的家書，大致可分為治軍、為政、修身、治學(xué)、持家、處世、理財(cái)、交友、用人等章。由這些書信，可窺斑見豹地探索曾國藩一生之行為思想，從中感受到內(nèi)心和思想世界。曾氏家書是一面鏡子，真實(shí)折射出了他復(fù)雜的內(nèi)心世界。

首先，他是一個(gè)成功者的形象。科舉入仕，在他進(jìn)入到封建政權(quán)這個(gè)機(jī)構(gòu)后，世界資本主義已經(jīng)開始沖擊中國的大門，英國的船隊(duì)已經(jīng)一次一次地北上游弋，鴉片戰(zhàn)爭已經(jīng)是一觸即發(fā)。太平天國起義，并且橫掃大半個(gè)中國。在這個(gè)時(shí)候，他受命治國平天下。他開創(chuàng)他的湘淮軍政集團(tuán)，拉開了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的序幕，并且在他的生命的最后，推動(dòng)了留學(xué)事業(yè)的發(fā)展。從他的生平看，我覺得他是一個(gè)成功者的形象出現(xiàn)在人們的視野中。

其次，他是一個(gè)大節(jié)不含糊，具有強(qiáng)烈的道德感和文化使命感，履行了中國文人的歷史責(zé)任。太平天國起來以后，曾國藩興辦團(tuán)練，來帶孝出征，抗拒太平軍。大敵當(dāng)前，曾國藩忠誠不二，所以我認(rèn)為其大節(jié)不含糊，具有強(qiáng)烈的道德感和文化使命感，履行了中國文人的歷史責(zé)任。

再次，我認(rèn)為曾國藩是個(gè)亂世中仍很清醒的人，看得清大方向，抓得住大關(guān)鍵。比方說創(chuàng)建湘軍，赤地新立，拉出一支部隊(duì)來，鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，穩(wěn)定自己的地位。建水師、辦現(xiàn)代軍工、派遣留學(xué)生、平內(nèi)亂御外患，興洋務(wù)。

最后，我看到了曾國藩“修身、齊家、治國、平天下”的做人之路。他一生恪守“三綱五?！敝?，認(rèn)為“君雖不仁，臣不可不忠，父雖不慈，子不可不孝，夫雖不賢，妻不可以不順?！彼旧淼摹耙远Y自治，以禮治人”，“執(zhí)兩用中”，“持盈保泰”，“剛?cè)嵯酀?jì)”，“勤、儉、謹(jǐn)、信”的自我修養(yǎng)，其家訓(xùn)的“八本”、“八字”、“四條”、“四敗”，“忠、孝、悌、仁、義、禮、智、信”。這就是曾國藩的家庭教育思想，這一切都體現(xiàn)在他寫給兒子以及諸弟的家書中。

曾國藩家書，行文從容鎮(zhèn)定，隨想而至，揮筆自如，真實(shí)而又細(xì)密，平常而又深入，可謂字字良言，句句妙語。濕潤雋永的文辭，語重心長的告誡，誠摯由衷的認(rèn)錯(cuò)；一派慈和，一派忍讓，更有一份曹植的“烈士多悲心”。單單從字面上就能看到他在身體力行教育子弟治家、治學(xué)、修身、立志等，讓人驚嘆，讓人折服。縱觀歷史前后，空前絕后，有誰能像曾國藩一樣，為官清正無私，舉賢若渴，為將機(jī)智沉穩(wěn)，步步為營，為儒謙和內(nèi)斂，毫無文人的狂傲之氣，為父兄嚴(yán)于律親，不使一人得道，雞犬升天。

他是一個(gè)讓人無法讀明白的人。然而與曾氏家教比較，現(xiàn)階段我們的教育目標(biāo)發(fā)生了偏差，過分的重視“才”的教育，忽視了“德”的教育。社會(huì)和家庭為孩子的教育花費(fèi)了大量的精力與金錢，孩子們不堪學(xué)習(xí)重負(fù)也成為普遍社會(huì)現(xiàn)象。但《曾國藩家書》里強(qiáng)調(diào)的勤勞、謙遜、戒驕、寬容、堅(jiān)忍、自強(qiáng)等品質(zhì)，在我們的教育中卻所剩無幾。曾國藩對于子女的品格教育，直至今日，仍足以作為現(xiàn)代父母教導(dǎo)子女、樹立良好家教的絕佳典范。這本書確實(shí)很好，我建議大家讀一讀。

2、觀看一部紅色影視劇

觀《建黨大業(yè)》有感

忘不了六十四年前一個(gè)響亮的聲音“中華人民共和國，中央人民政府，今天成立了”震驚了世界；忘不了六十四年前一首雄壯的旋律“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城”響徹云霄；忘不了六十四年前一面鮮艷的五星紅旗于九百六十萬平方公里上方迎風(fēng)招展。風(fēng)雨同舟，共和國走過了不平凡的六十四年。而今觀看《建國大業(yè)》，深深被先烈們艱苦卓絕的追求和永不磨滅的信念所折服，心中更是熱血澎湃。

影片中戰(zhàn)火紛飛的情景再現(xiàn)，讓我思緒萬千。列強(qiáng)的戰(zhàn)火在古老的中華大地上肆虐，江河破碎，民不聊生。從松花江上到天涯海角，從天山南北到黃海之濱，一寸寸國土的淪喪，滿眼是大眾的創(chuàng)傷，國破家亡、妻離子散。盧溝橋的槍聲拉開了中國人民艱苦卓絕、氣壯山水的抗日斗爭和解放戰(zhàn)爭。八年的正義抗戰(zhàn)，終將日本帝國主義及其反動(dòng)勢力送進(jìn)死亡的墳?zāi)梗蝗杲夥艖?zhàn)爭葬送了蔣家王朝。致使那一聲巨響——“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”成為那個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。

一部《建國大業(yè)》展現(xiàn)的不僅僅是歷史，更重要的是深層次教育和影響著當(dāng)代及后世國人，具有重要的教育意義。就我自身而言，意義同樣重大。

首先，《建國大業(yè)》讓我再次重溫了歷史，懂得了歷史的重要意義。列寧曾經(jīng)說過：忘記歷史就以為著背叛。當(dāng)然我永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的祖國和人民，我會(huì)更好的服務(wù)于祖國和人民。我只想闡明，是歷史讓我讀懂了“全心全意為人民服務(wù)”的真正含義。

其次，《建國大業(yè)》深深領(lǐng)悟了中國共產(chǎn)黨人治國理政的強(qiáng)大智慧。一個(gè)不能代表人民利益的政黨是一個(gè)沒有生命力的政黨，一個(gè)不為民族做實(shí)事的政黨是一個(gè)沒有前途的政黨。偉大的中國共產(chǎn)黨站在歷史的高度，發(fā)揮了它獨(dú)有的智慧，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，特別是第一屆全國人民政治協(xié)商會(huì)議的成功召開，展現(xiàn)出來的氣度史無前例。時(shí)至今朝，“中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向；中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益”可以說便是那個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。

再次，《建國大業(yè)》激勵(lì)著我不斷向前。在我看來現(xiàn)在的很多電影的拍攝都是奔著票房去的，但是我認(rèn)為票房在《建國大業(yè)》中只是一個(gè)微不足道角色，它所真正追求的是通過這種形式不斷的激勵(lì)人們向前。無論這個(gè)向前是怎么定義的，但是有一點(diǎn)是確定的，它是先進(jìn)的，具有生命力和鞭策作用的。最起碼對我來說是這樣的。因此我在想我怎樣才能將老一輩革命家們那種不怕犧牲、不畏強(qiáng)敵、排除萬難、奮勇爭先的精神在我的工作中得到很好的繼承和發(fā)展；怎樣在“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，發(fā)揮一名在校大學(xué)生應(yīng)有的作用。

找準(zhǔn)方向才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一部《建國大業(yè)》成功再現(xiàn)了一代偉人們指點(diǎn)江山的風(fēng)范。而今在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們更加體會(huì)到了黨的正確、偉大和光榮。從近幾年世界發(fā)展風(fēng)云來看亦是如此。不僅戰(zhàn)勝了國際經(jīng)融危機(jī)、百年不遇雨雪凝凍災(zāi)害、汶川玉樹大地震、舟曲泥石流等災(zāi)害，還成功舉辦了第29屆北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)等一系列國際賽事，成功的將中國形象展現(xiàn)在世人面前，迸發(fā)出中國龍的精神和氣質(zhì)。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)人生。《建國大業(yè)》給我上了成功的一課，受益匪淺。

3、走訪一名校友

一百一十年滋蘭樹蕙，一百一十年薪火相傳，校友是學(xué)校的寶貴的資源。平頂山學(xué)院的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出的校友更是平頂山學(xué)院的寶貴財(cái)富和無價(jià)之寶。因此，借此假期我嚴(yán)格按照“八個(gè)一”要求，走訪了一名校友，感觸頗多。

我走訪的校友是李軍偉，通過對李軍偉學(xué)長的采訪，讓我知道我該完善哪些缺陷，使自己的職業(yè)道路更加的通暢。李軍偉的求職過程很艱辛，我意識(shí)到要找到一個(gè)好的崗位是多么的不容易，要?jiǎng)偃我粋€(gè)崗位則更加的困難。我們一直待在大學(xué)的象牙塔里面，對社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，對工作的動(dòng)手能力也不強(qiáng)。雖然這些可以工作之后再慢慢的積累，但是企業(yè)更加的看重那些能力出眾的人，而非你的文憑有多高。因此這給我一個(gè)提示，剩下的大學(xué)時(shí)光里我要多走出社會(huì)鍛煉自己。

這次訪談使我的思路更加清晰了，我將會(huì)把更多的時(shí)間投入到增強(qiáng)自己的強(qiáng)處，彌補(bǔ)自己的短處。比如平時(shí)多看點(diǎn)書，使自己有一定的見解和思想?？既∠鄳?yīng)的資格證書，讓自己的硬實(shí)力更強(qiáng)。在空余的時(shí)間里更多的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，找一些長期的兼職磨練自己。

現(xiàn)在求職的崗位都對電腦的技術(shù)要求有一定的水平，我得學(xué)習(xí)并熟練地掌握一些辦公應(yīng)用軟件，增強(qiáng)自己的軟實(shí)力。要想獲得一份好的工作，首先得了解就業(yè)市場，知道通過哪些就業(yè)渠道可以就業(yè)，然后就是應(yīng)聘。精心的做好一份簡歷，關(guān)鍵的就是面試了。很多人常常在面試的過程中掉鏈子，面試過程是把自己直觀的推銷給企業(yè)?？脊倏梢酝ㄟ^你的言行更好的了解你。我覺得我在面試的技巧上得加強(qiáng)，語言表達(dá)能力也得提升。

大學(xué)的時(shí)光不多了，這是一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)生活中要把握各種機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己各方面的能力。在職業(yè)生涯規(guī)劃上了解更多的相關(guān)知識(shí)，做好充足的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我相信我的職業(yè)生涯會(huì)有一個(gè)好的開始，這將是一次美好的旅途。

走訪校友不僅僅只是一場活動(dòng)，它并不是為了讓同學(xué)們僅在這一個(gè)假期去走進(jìn)校友，而是為了讓大家樹立常常和校友保持聯(lián)系的意識(shí)，就像常回家看看一樣，也不僅僅是為了個(gè)人的成長，校友資料的完善，學(xué)校的發(fā)展，更需要使厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新的平院精神在一代又一代的平院人中薪火相傳。

4、走訪一名企業(yè)家

走訪企業(yè)家感悟

說到企業(yè)家，我想很多人會(huì)把他們放在很高的地位，覺得他們是常人中不平凡的那位，而我呢，也曾經(jīng)這么想過，也就是抱著這種心態(tài)，與當(dāng)?shù)氐囊晃环b企業(yè)張老板做了一次交心之談。

而這位企業(yè)家，恰巧是我親戚，也許這次的談話不是簡單的親屬之間叮囑，而是一位經(jīng)歷種種風(fēng)雨的人對一位未曾涉世的晚輩的一種提醒和指點(diǎn)。

我在辦公室里坐著，張老板回來見我在，“巧玲來了……”，我們聊了會(huì)家常后，張老板說：“我這里有點(diǎn)不錯(cuò)的茶葉，來嘗嘗”我們倆對坐在茶座兩邊，邊喝茶邊聊天。

張老板開始對我說，他這個(gè)茶葉特別貴，而且又營養(yǎng)健康。忽然，戴老板問道：“在學(xué)校有沒有談戀愛？”，這猛地一問讓我有點(diǎn)不好意思，“沒事，像你這個(gè)年齡，談戀愛很正常，我們那時(shí)候很多都結(jié)婚了，我不是說不讓你談戀愛，而是想告訴你一切以學(xué)習(xí)為重，不要影響學(xué)習(xí)”這樣說了一大堆，最后講著講著，說到了他自己，“當(dāng)年我年輕時(shí)，喜歡上了一個(gè)比自己家庭條件好的女孩，可我啥都沒有，喜歡人家就是結(jié)婚了也得讓人家陪咱過苦日子，那能行嗎？那怎么辦？只有咱好好干，受點(diǎn)苦沒啥，你的干出點(diǎn)名堂。開始我騎個(gè)破自行車去其他村里收廢品，后來又買個(gè)三輪車給人家拉貨，那些年日子真叫苦。再后來開飯店，那是你都記事了，估計(jì)你有印象，再往后那就是做服裝。這些東西我走過來也掉了不少坑，不過都出來了。”“我們現(xiàn)在都是缺少實(shí)踐”，我隨便答上一句，“可能你們這些孩子們都覺得我們做生意的都會(huì)賺錢，過得很舒服。你知道，前倆月那會(huì)兒廠里出貨太慢，還容易出問題，工人到晚上熬不住，我硬是陪著他們一塊干，連續(xù)半個(gè)月天天睡三四個(gè)小時(shí)，說實(shí)話，這讓誰能受得?。课椰F(xiàn)在手里是有點(diǎn)錢，可是累的時(shí)候你們都不知道。就包括我的孩子，他要是不好好學(xué)習(xí)，將來不努力干，我掙的錢一分都不會(huì)給他，我還得好好享受呢”當(dāng)他講到自己經(jīng)歷時(shí)我一直搭不上話，不過我倒是聽他講的東西有點(diǎn)入迷。后來我們邊飲邊聊，持續(xù)了一兩個(gè)小時(shí)，頗有種談古論今的感覺。

張總也這樣說道，對于年輕人，一定要敢于出去闖，在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)固然重要，但那終歸是理論，與實(shí)際相差太遠(yuǎn)，就像學(xué)車一樣，不去親自操作，僅靠書本，永遠(yuǎn)開不好車。

回來后我就在思考，我們這些孩子們確實(shí)有很多天真的，完全不知道上學(xué)來的目的，其實(shí)用一句話總結(jié)我的感受，那就是“吃得苦中苦，方為人上人”，不能整天貪圖玩樂，電腦游戲，無所事事。

這次的假期走訪實(shí)踐讓我直面社會(huì)，接受挑戰(zhàn)，感覺到了壓力，也更具備了動(dòng)力。

5、參加一門技能培訓(xùn)

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技進(jìn)步，人才的要求越來越高，大學(xué)生所面臨的競爭也越來越大，特別對于我們在校大學(xué)生來說，畢竟我們還沒走出大學(xué)校門，能武展自己的武器并不多，所以大多數(shù)的大學(xué)生陷入了“考證熱”的潮流中。這個(gè)假期，“大學(xué)生求職技能培養(yǎng)與指導(dǎo)”課讓我收獲良多。經(jīng)過三周的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合自身的實(shí)際情況，我得出了如下的學(xué)習(xí)心得: 第一，這門課程讓我學(xué)到的最直接的東西就是如何做簡歷。對于我們這種沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說，由于初涉職場，不知道要如何推銷自己，個(gè)人簡歷也不知道要如何撰寫布局。學(xué)習(xí)這門課程以后，我對簡歷的制作有了一定的了解，再也不是之前的不知該從何下手，并且我也動(dòng)手做了一份自己比較滿意的簡歷。同時(shí)我還知道了在簡歷中應(yīng)該恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)自己的擇業(yè)信息，包括職業(yè)興趣、性格特征、能力素質(zhì)和價(jià)值觀等。這樣在選擇職業(yè)的時(shí)候就多了幾分理性，少了幾分盲目。

第二，方老師在課堂上還專門給我們介紹了職業(yè)形象與職場禮儀的重要性，教會(huì)我們一些基本的西裝、套裝的穿著禮儀，接待禮儀，交談禮儀……讓我意識(shí)到得體的個(gè)人形象，會(huì)給初次見面的人以良好的第一印象。也認(rèn)識(shí)到良好的職業(yè)形象不僅僅只是外表形象而已，它是包括著多種因素的：外表形象、知識(shí)結(jié)構(gòu)、品德修養(yǎng)、溝通能力等等。個(gè)人形象也是一種有效的溝通工具，所以，我們務(wù)必要塑造并保持一個(gè)良好的職業(yè)形象，為工作加分。

第三，對我影響很深刻的是，指導(dǎo)老師組織我們?nèi)ス镜膮⒂^和學(xué)習(xí)。這次的參觀學(xué)習(xí)讓我了解到企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，左右著公司員工的思想，影響著各層級員工的決策，外顯為員工的行為，直接決定公司的業(yè)績，因此目前但凡有一點(diǎn)眼光的企業(yè)都非常重視企業(yè)文化建設(shè)。通過參觀我了解到該集團(tuán)建立了以“業(yè)績至上、效益至上、執(zhí)行至上、創(chuàng)新至上” 為核心價(jià)值理念的企業(yè)文化體系，內(nèi)部形成了“人人愛崗敬業(yè)、人人全情投入、人人全情創(chuàng)新、人人身心愉悅” 的優(yōu)良的企業(yè)人文生態(tài)環(huán)境。良好的企業(yè)文化能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和壯大，擴(kuò)大企業(yè)的影響力。

總之，經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)與參觀學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了如何制作個(gè)人簡歷，了解到職業(yè)形象與職場禮儀的重要性，企業(yè)文化的影響力。更為重要的是我意識(shí)到在人才招聘方面，用人單位首先注意的是畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、工作態(tài)度、道德修養(yǎng)和責(zé)任心；在此基礎(chǔ)上，逐步過渡到團(tuán)體合作精神、畢業(yè)學(xué)校的名氣、踏實(shí)刻苦精神、社會(huì)適應(yīng)能力、持續(xù)的學(xué)習(xí)能力等因素；最后階段，創(chuàng)新精神、實(shí)踐經(jīng)歷、組織管理能力、人際交往能力等四個(gè)因素是成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的影響因素。

由此可見，作為一名在校大學(xué)生，為適應(yīng)就業(yè)的形勢與發(fā)展，我們必須注意培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，在具備這些素質(zhì)的基礎(chǔ)上注意培養(yǎng)自身的特長，具有自身特色素質(zhì)，形成核心競爭力，這樣才能將我們所學(xué)的真正轉(zhuǎn)化為有力的就業(yè)能力。

現(xiàn)在的我們，還是非常的稚嫩，我們身上的不足還有很多，我們的羽翼尚未豐滿，我們需要在大學(xué)里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，增加自己的內(nèi)涵，通過參加各類技能培訓(xùn)不斷的完善自己。

6、參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)

志愿者服務(wù)活動(dòng)，使我們青年大學(xué)生對家鄉(xiāng)有更多的了解和做出自己力所能及的貢獻(xiàn)的活動(dòng)。

作為一名志愿者，自從參加幾次小學(xué)生輔導(dǎo)志愿服務(wù)后，我產(chǎn)生了很多的看法與感想。在上大學(xué)之前，我一直想用自己的空余時(shí)間做點(diǎn)什么有意義的事，或者對身邊某些弱勢群體出一份力，盡一份心，為他們謀些幸福。

寒假期間，我覺得我的自由時(shí)間多了，于是組織在家的大學(xué)同學(xué)，我們會(huì)以隊(duì)為單位步行去大沒岸中心小學(xué)，為該學(xué)校的小學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

猶記得第一次去的時(shí)候，心中有一種難以言明的感覺，有點(diǎn)興奮與期待，又有點(diǎn)膽怯，在幻想去到那里該說什么，該怎樣介紹自己，會(huì)有多少小朋友等等。我們志愿者，總覺得我們也打亂了他們的日常生活，也有人覺得我們的任何付出是理所當(dāng)然，不容有失的。也許還會(huì)責(zé)備呢。但我不會(huì)就因?yàn)檫@樣而退縮，我還要用我的言行慢慢讓他們了解我們理解我們。還有，每次去到小學(xué)，小孩子都好活躍好開心。雖然有的時(shí)候比較調(diào)皮，有的時(shí)候難以控制課室的安靜，但和他們相處，一方面可以輔導(dǎo)他們作業(yè)和減輕老師的負(fù)擔(dān)；另一方面，我從他們身上找到了童年的樂趣，并覺得他們的純真，天真和無邪讓我從緊張的生活節(jié)奏變慢，變輕松與舒服了。他們讓我覺得這世界上友誼是多么美好的事，也鍛煉了我的能力，為我提前適應(yīng)了教育事業(yè)奠定基礎(chǔ)，打開了門檻。正所謂“利己為人，助人自助”，這是我們的宗旨。

每當(dāng)離開，總有些不舍，怎么一個(gè)小時(shí)這么快就過去了。轉(zhuǎn)身回顧他們，他們純真的眼神是多么地渴望我們下次再來。我希望盡我的能力去幫助別人。我并沒有那么偉大，但我會(huì)貢獻(xiàn)更多。不知道從什么時(shí)候開始，我就覺得我渴望用我的微小舉動(dòng)去影響我身邊的人。當(dāng)我讓座時(shí)，我開始不在乎別人的眼光。只管做好自己讓自己快樂，無愧于心。在這，我要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因?yàn)樵谀切┳钚枰獛椭娜松砩嫌秩计鹆讼Ｍ穑灰苍S我一點(diǎn)也不重要，因?yàn)槲抑皇且幻胀ǖ拇髮W(xué)生。我希望有更多的人加入志愿者服務(wù)活動(dòng)中，體現(xiàn)我們大學(xué)生立足社會(huì)融入社會(huì)，提高我們大學(xué)生自身道德修養(yǎng)。

7、給父母寫一封感謝信

親愛的爸爸：

您好！

作為您的女兒，這是我第一次給您寫信。這次，我想通過這種獨(dú)特的方式傾吐多年來隱藏在心中的情感?，F(xiàn)在，您做好心理準(zhǔn)備了嗎？

我想起了自己生病的時(shí)候,您在旁邊精心的照顧我,我想起每次我遇到困難的時(shí)候,您總是一次又一次的幫我渡過困難。我真想大聲對您說:“爸爸,我愛您!”爸爸其實(shí)我想說千千萬萬感激您的話,我也真不知道該用什么詞來形容您對我的愛,在過去那段美好的時(shí)光里,少不了您的一番教育,少不了你的一番苦心，是您把我引向成功的道路,讓我健康快樂的成長,一直到我長大懂事了,盡管我是多么的無知,但您卻仍心甘情愿的為我做每一件事,而且沒有一句怨言,而無知的我還是沒有對您感激.記得有一次,那是一個(gè)寒冷的晚上,外面還下著滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然發(fā)起高燒來,在第一時(shí)間里,只見您在毫無準(zhǔn)備的情況下,一口起跑到附近的醫(yī)院,開好了藥，買好了針類掛水類的物品,又不顧一切跑回家,我忽然看見您全身都淋濕了,我的心頓時(shí)仿佛也被淋濕了．

爸爸,您養(yǎng)育我成人，企盼我成材，這不僅是您，全天下的父母也都對兒女有如此的夙愿與寄托，并甘愿含辛茹苦。

爸爸，您對我付出了那么多,我卻沒有感謝過您對我的恩情,我現(xiàn)在真的感到慚愧和難過,爸爸,往日的無知請您原諒,盡管我還沒有成熟,但是我想我一定會(huì)報(bào)答您的,孝順您的,我心中充滿了我對您的感激,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,千言萬語,就是一句話:“爸爸,我要報(bào)答您!爸爸,謝謝您!”

祝您身體健康!

8、寫好一篇調(diào)研報(bào)告。調(diào)查時(shí)間：2013年

調(diào)查地點(diǎn)：濮陽市濮陽縣

調(diào)查內(nèi)容：新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告 正文：

按照《濮陽市人民政府發(fā)展研究中心關(guān)于對我市農(nóng)村城鎮(zhèn)化、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)情況的調(diào)研通知》要求，我縣及時(shí)組織縣委農(nóng)辦、住建局、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)辦公室等部門及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開座談會(huì)，對全縣推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。在寒假期間，我對該情況進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、濮陽縣新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃情況

濮陽縣共轄6鎮(zhèn)14鄉(xiāng)，1005個(gè)行政村，總?cè)丝?08.6萬人，縣域面積1382平方公里，耕地135萬畝。2012年，全縣GDP完成192.4億元，財(cái)政一般預(yù)算收入完成41618萬元，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成134.43億元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到5324元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到13343元，城鎮(zhèn)化率達(dá)到39.32%；柳屯鎮(zhèn)、文留鎮(zhèn)躋身河南省百強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）行列。

《濮陽縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》關(guān)于“穩(wěn)步推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)”部分明確指出：按照“規(guī)劃先行、就業(yè)為本、量力而行、群眾自愿”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。城市建成區(qū)內(nèi)現(xiàn)有城中村，加快轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘猩鐓^(qū)，同步推進(jìn)社會(huì)組織形態(tài)轉(zhuǎn)變，使村民真正轉(zhuǎn)化為市民。選擇工業(yè)集中、基礎(chǔ)好的文留、柳屯、戶部寨、慶祖四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)先進(jìn)行新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，到2014年，在縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，對不宜居住的村莊以及弱小村、偏遠(yuǎn)村實(shí)施整村搬遷，統(tǒng)一組織建設(shè)集中居住區(qū)?！笆濉逼陂g建設(shè)40個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)。

2012年初，縣委成立了由縣政協(xié)主席曹雪生任組長的強(qiáng)力推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)23個(gè)村莊合并，建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)工作。結(jié)合濮陽縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展規(guī)劃，5年內(nèi)擬投資47.6億元，對涉及的23個(gè)村莊實(shí)施拆遷，并進(jìn)行集中安置。該社區(qū)的建設(shè)以實(shí)現(xiàn)中心村聚集為目標(biāo)，采用投資開發(fā)模式運(yùn)作，規(guī)劃設(shè)計(jì)教育、商業(yè)、醫(yī)療、娛樂等功能齊全?？傮w設(shè)計(jì)為南、北2個(gè)分區(qū)。南區(qū)規(guī)劃在縣城濮陽師范東側(cè)、南環(huán)路以北、國慶路以南區(qū)域，北區(qū)規(guī)劃在濮臺(tái)鐵路北側(cè)、大慶路東側(cè)區(qū)域。建成后，南北區(qū)共可容納10萬人居住，其中，安置城關(guān)鎮(zhèn)管轄的大屯、裴西屯、張莊、谷家莊、鐵爐、邢莊等15個(gè)村，拆遷5000余戶、近20000人。安置房建設(shè)計(jì)劃今年9月份實(shí)施，拆遷安置從2012年開始，至2015年底全部完成。

二、濮陽縣新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀

按照上級黨委、政府關(guān)于新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的總體部署和要求，濮陽縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視城鎮(zhèn)化和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，根據(jù)“全面規(guī)劃、示范帶動(dòng)、啟動(dòng)社區(qū)、整治環(huán)境、整合涉農(nóng)資金、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的工作思路，從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展較好的新農(nóng)村建設(shè)示范村中確定了城關(guān)鎮(zhèn)大屯、五星鄉(xiāng)安寨、文留鎮(zhèn)王明屯和高莊、慶祖鎮(zhèn)鄭寨和柳屯鎮(zhèn)陳莊等社區(qū)提前發(fā)展，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。新型農(nóng)村社區(qū)發(fā)展形式主要以中心村聚集、一村一社區(qū)型、融入城鎮(zhèn)型為主。五星鄉(xiāng)安寨村屬于典型的一村一社區(qū)型，安寨村已啟動(dòng)“和諧新村”建設(shè)，全村共192戶，890人，1309畝耕地，新型社區(qū)共規(guī)劃8棟樓房，現(xiàn)已啟動(dòng)建設(shè)2棟，社區(qū)建成后可節(jié)約土地230余畝，節(jié)約土地用于村內(nèi)招商引資；城關(guān)鎮(zhèn)大屯社區(qū)屬于融入城鎮(zhèn)型發(fā)展，依托濮陽縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，整合可利用土地用于產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展用地，由開發(fā)商統(tǒng)一開發(fā)，村民住宅“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一施工”，目前已做好前期規(guī)劃，正在與開發(fā)商洽談；戶部寨鄉(xiāng)宗郭廟村屬于中心村集聚型，投資類型屬于投資開發(fā)型，有三個(gè)自然村莊合并成一個(gè)行政村，建設(shè)“新宗村花園”社區(qū)，總投資3500萬元，其中村民籌資2000萬元（含拆遷補(bǔ)償款），土地流轉(zhuǎn)資金1237萬元，村民房屋拆遷費(fèi)用按照一畝4萬元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠償，資金用于新型社區(qū)建設(shè)，入住新戶只需補(bǔ)齊差價(jià)，如果資金不夠，開發(fā)商先給予墊付，在以后的食品工業(yè)園區(qū)就業(yè)后償還。在原村莊宅基地上規(guī)劃新型社區(qū)，占地面積130畝，分三期建設(shè)完成，采取先建后拆滾動(dòng)發(fā)展的模式，穩(wěn)步推進(jìn)的方式實(shí)施，目前已開工建設(shè)14棟樓房。

三、具體做法

目前，我縣新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)已全面鋪開，并開始形成強(qiáng)力推進(jìn)的局面，按照新農(nóng)村建設(shè)“20字方針”，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體，以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)，社會(huì)參與、多方聯(lián)動(dòng)”的工作思路。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

（一）突出抓好“三個(gè)重點(diǎn)”。一是抓好規(guī)劃布局。按照就近合并、中心聚集、節(jié)約資源、利于發(fā)展的原則，全縣1005個(gè)村莊，規(guī)劃后形成城中村115個(gè)，中心村107個(gè)，基層村374個(gè)。二是抓好典型培育。堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、循序漸進(jìn)原則，重點(diǎn)抓好以城關(guān)鎮(zhèn)大屯、五星鄉(xiāng)安寨、文留鎮(zhèn)王明屯和高莊、慶祖鎮(zhèn)鄭寨和柳屯鎮(zhèn)陳村等為主的新型社區(qū)建設(shè)，從實(shí)踐中探索總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣，有序推進(jìn)。三是抓好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分結(jié)合各村實(shí)際，發(fā)揮各方面的資源優(yōu)勢，進(jìn)一步加大招商引資和項(xiàng)目建設(shè)力度，以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社為平臺(tái)，發(fā)展特色設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)。如：五星鄉(xiāng)安寨村鑫龍工貿(mào)有限責(zé)任公司、昌泰甜瓜種植合作社，眾利禽業(yè)合作社的成功運(yùn)作，有效流轉(zhuǎn)土地，促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)壯大，增加農(nóng)民收入，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

（二）注重把握“三個(gè)結(jié)合”。堅(jiān)持“有序、有效、有力”三個(gè)原則，加快農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)。一是與推動(dòng)市場運(yùn)作相結(jié)合。堅(jiān)持政府領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)、村級自主自愿、社會(huì)多元投入，把市場化運(yùn)行機(jī)制導(dǎo)入農(nóng)村新型社區(qū)開發(fā)建設(shè)，解決好基層建設(shè)投入資金不足的問題。二是與保護(hù)基層利益相結(jié)合。堅(jiān)持政府著眼服務(wù)、基層著眼發(fā)展，通過新型社區(qū)的開發(fā)建設(shè)，使基層組織在加快發(fā)展的資本積累和資源的節(jié)約集約利用上得到實(shí)惠，積蓄后勁。三是與促進(jìn)民生改善相結(jié)合。堅(jiān)持民本為上、民需為先、民生為重，在維護(hù)好群眾合法權(quán)益的基礎(chǔ)上，最大限度地讓利于民，引導(dǎo)農(nóng)民積極趨同、參與新型社區(qū)建設(shè)，切實(shí)改善農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活條件，推動(dòng)改造空心村、搬遷偏遠(yuǎn)村、趨聚中心村、建設(shè)新農(nóng)村。如：戶部寨鄉(xiāng)“新宗村花園”的建設(shè)，村兩委與濮陽市衛(wèi)都飲食服務(wù)有限公司簽訂合作開發(fā)協(xié)議，有企業(yè)負(fù)責(zé)投資，建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)，節(jié)約宅基地420畝。節(jié)約土地經(jīng)政府審批后用于興辦食品工業(yè)園區(qū)，安置本村及周邊村農(nóng)民就近就業(yè)，既推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展，又增加了農(nóng)民收入，改善了農(nóng)民生產(chǎn)、生活環(huán)境。

（三）著力強(qiáng)化“三個(gè)支撐”。一是強(qiáng)化組織支撐。既要發(fā)揮好黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，也要發(fā)揮好基層“兩委”組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，還要發(fā)揮好駐村幫扶、企業(yè)幫扶的輔助推動(dòng)作用。二是強(qiáng)化民心支撐。新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的最大制約點(diǎn)在于民心是否趨同認(rèn)可、是否主動(dòng)接受參與，因此，必須善于通過多種方式方法，促進(jìn)解放群眾的思想觀念，贏得民心支持。三是強(qiáng)化投入支撐。重點(diǎn)在政策上傾斜，在資金上支持，在物質(zhì)上幫扶，在服務(wù)上用心，在環(huán)境上改善，在設(shè)施上用力，想方設(shè)法加大公共設(shè)施投入，提升公共服務(wù)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體發(fā)展。

（四）積極推動(dòng)“二個(gè)變化”。一是新村功能社區(qū)化。通過多村合并、中心集聚，防止了公益設(shè)施的重復(fù)性投入，可以高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)水、電、路、衛(wèi)生室、文化廣場、幼兒園等設(shè)施建設(shè)。二是居住環(huán)境生態(tài)化。通過高品位規(guī)劃，提升農(nóng)村環(huán)境容貌綜合整治水平，打造生態(tài)、宜居的新型社區(qū)環(huán)境，提升農(nóng)民群眾的生活質(zhì)量。

四、存在問題

新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，建設(shè)周期長，工作量大，困難較多，全面高標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)該項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)較大突破，還面臨著不少困難和問題。

（一）新型農(nóng)村社區(qū)資金投入不足，制約了社區(qū)的建設(shè)發(fā)展 新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的主要投資來源，包括節(jié)省土地產(chǎn)生的補(bǔ)償資金、群眾交納的資金、村集體積累資金、爭取到的政策扶持資金四部分，其中集體積累資金多數(shù)村為空白，群眾繳納的資金和政策扶持資金基本明確，但土地置換補(bǔ)助資金要等到土地復(fù)墾驗(yàn)收后合格才能到位，時(shí)間滯后。農(nóng)村社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)涉及很多涉農(nóng)單位，這需要一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門來協(xié)調(diào)涉農(nóng)單位的項(xiàng)目資金集中向社區(qū)有序投放，如：村內(nèi)道路、用電、排水設(shè)施、文化廣場、廣播電視等建設(shè)，要統(tǒng)一規(guī)劃，集中使用發(fā)揮最大效益。因而社區(qū)建設(shè)資金不足問題仍然是制約新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的主要因素之一。

（二）農(nóng)民收入偏低，拆遷有一定資金壓力

以五星鄉(xiāng)安寨社區(qū)、戶部寨鄉(xiāng)“新宗村社區(qū)”為例，目前，在建和規(guī)劃中的社區(qū)戶型以110平方米、120平方米兩種戶型不等，每戶造價(jià)在10萬元到12萬元之間，農(nóng)民收入遠(yuǎn)低于城鎮(zhèn)居民，大部分農(nóng)戶弄夠接受的支付能力為5萬元左右，如果多余5萬元，則很難承受。就算可以承受也不能一次性拿出全部資金，這就需要貸款然后慢慢償還，但國家沒有出臺(tái)關(guān)于農(nóng)村建房貸款的渠道，因而資金壓力較大，也在不同程度上制約了社區(qū)建設(shè)的順利推進(jìn)。

（三）高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)尚未成型，示范帶動(dòng)作用不強(qiáng)

從目前來看，我縣新型農(nóng)村社區(qū)才剛剛起步，效果不明顯，目前多數(shù)社區(qū)還處于規(guī)劃階段，公共配套設(shè)施還沒有到位，群眾看不到入住社區(qū)帶來的好處，完善的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境、便捷的服務(wù)，對多數(shù)群眾來書還是模糊概念，示范帶動(dòng)作用不強(qiáng)，效益不明顯，在一定程度上影響了新型農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)工作。

五、幾點(diǎn)建議

（一）整合新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)資金。將財(cái)政用于支持新型農(nóng)村社區(qū)中建設(shè)道路、文化廣場、用電等各項(xiàng)涉農(nóng)資金整合使用、管理，提高財(cái)政支農(nóng)資金的使用效益，以較少的資金投入獲得最大的支持效果。要研究制定文件，明確由黨委農(nóng)辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，對財(cái)政支農(nóng)資金的分配、管理、使用實(shí)行全程監(jiān)控，使財(cái)政支農(nóng)資金的使用更加透明，確保財(cái)政支農(nóng)資金使用的安全有效。

（二）切實(shí)完善規(guī)劃，確保有序建設(shè)。新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)實(shí)行合村并點(diǎn)，以建設(shè)樓房為主，是廣大農(nóng)戶遠(yuǎn)離農(nóng)田，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來諸多不便，因此必須把好規(guī)劃關(guān)，進(jìn)一步完善總體規(guī)劃，細(xì)化詳規(guī)，確保嚴(yán)格按照規(guī)劃實(shí)施，確保建設(shè)質(zhì)量。對規(guī)劃要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，標(biāo)準(zhǔn)低、配套設(shè)施不完善、達(dá)不到要求的，一律不予審批，為確保廣大農(nóng)民群眾提供一個(gè)良好的生活居住環(huán)境，為新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的全面推進(jìn)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

（三）實(shí)施重點(diǎn)突破，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。對已啟動(dòng)的新型農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行一次全面評估，從中選取部分具有較好條件的社區(qū)，作為全縣社區(qū)建設(shè)的示范點(diǎn)，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)。同時(shí)，進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度完成新型農(nóng)村社區(qū)的高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃和布點(diǎn)工作，因村級財(cái)政十分困難，建議規(guī)劃費(fèi)用由政府負(fù)擔(dān)，規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)要找有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)公司去做。在社區(qū)建設(shè)中要嚴(yán)把建設(shè)質(zhì)量關(guān)，確保每一個(gè)農(nóng)村社區(qū)都建成精品工程、亮點(diǎn)工程，以此帶動(dòng)社區(qū)建設(shè)的順利推進(jìn)。

（四）加強(qiáng)基層組織建設(shè)。新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，需要一支堅(jiān)強(qiáng)有力的村級領(lǐng)導(dǎo)班子，這是重要的組織保證，一是上級黨委、政府要積極給予支持，從人、財(cái)、物上要給予村莊大力支持。二是加強(qiáng)村級組織建設(shè)，特別是選好用好一個(gè)綜合素質(zhì)過硬的村黨支部書記，要有思路，會(huì)工作，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾創(chuàng)造性的開展工作。

我縣新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)雖然取得了一定進(jìn)展，但與市委、市政府的要求還有很大差距，與先進(jìn)兄弟縣、市相比還有很多不足之處。我們將以“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹市委、市政府的部署，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣、市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加大工作力度，強(qiáng)化各項(xiàng)措施，迅速掀起建設(shè)高潮，全面加快新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。