第一篇：鞏義五中08-09學年政教處工作總結(jié)

08-09學年政教處工作總結(jié)

鞏義市第五高級中學

2009年6月13日

鞏義五中08—09學年政教處工作總結(jié)

本學期政教處在學校整體工作部署下,與教務(wù)處緊密配合,結(jié)合政教工作的特點,抓好學校德育工作的同時,緊密圍繞鞏義市教體局提出的打好“四張品牌”，搞好家長學校、書香校園、特色教育，認真落實《08-09學年鞏義五中工作歷》上安排的各項工作，具體做法如下：

一、認真組織班主任參加業(yè)務(wù)學習，堅持每周一班主任會議制度。

1、本學期學校繼續(xù)組織以王驪斌、齊愛軍、劉海軍等13名班主任參加《鞏義市班主任學習班》，學習先進的管理理念，力爭做到全校班主任持證上崗。

2、組織班主任、高一二年級學生觀看教育片《脊梁》，學習會寧精神。三月份學校組織各年級包級領(lǐng)導、年級主任、高一班主任到山東兗州學習《循環(huán)大課堂下的班級管理》等。

3、堅持周一全體領(lǐng)導班子參加的班主任會議制度。每周對學校近段工作進行總結(jié)，下段工作進行布置，幫助班主任解決工作中遇到的實際問題，讓張飛、石顯峰、齊愛軍等部分優(yōu)秀班主任進行管理經(jīng)驗介紹。

二、開展學風評比，弘揚好人好事。

1、借助三月《文明禮貌月活動》，全校開展學風評比。學校首先把早上學生到班時間提前到5：25，讓學生真正意識到一天之計在于晨，抓好小時間，開展讀背書競賽，各年級、各班比到班人數(shù)、讀書聲音、守紀情況，本次活動共對17個班級加分獎勵,評出一一班、一三班、一八班、二一班、二八班、三一班、三三班、三五班等一批先進班集體。

2、在政教處、校團委的組織下，各班團支部在全校大力開展好人好事活動，涌現(xiàn)了高一年級義務(wù)清掃藝術(shù)樓雨搭，二四班學生義務(wù)打掃教工樓、辦公樓衛(wèi)生，劉洪洋、蘇浩洋等同學義務(wù)打掃政教處等一批先進事跡。讓學生養(yǎng)成好的勞動習慣，樹立學校環(huán)境靠大家，人人爭做學校主人的意識。

三、嚴格學校管理，加強學生思想品德教育，規(guī)范學生日常行為。

1、在做好《學校工作歷》上布置的各項工作的同時，政教處又專門制訂了《常規(guī)工作安排表》。對學生在校期間的日常行為進行持續(xù)跟蹤檢查、督導、教育。本學期政教處堅持查胸卡佩戴，學生留長發(fā)、怪發(fā)，穿奇裝異服，戴飾物等現(xiàn)象，對在校生談戀愛，一經(jīng)查實嚴肅處理。嚴查學生上課玩手機，聽MP3等違紀現(xiàn)象，做到深入班級，逐人落實。

2、本期加大對學生吸煙，晚上翻墻外出上網(wǎng)，打架等重大違紀的處罰力度。政教處不定期組織管理人員晚上突擊查寢，加大對違紀學生檢查，既注重批評教育，又讓他們意識到所犯錯誤的嚴重性，以及由此可能造成的嚴重后果，真正從思想根源深處意識到學校在幫助他們、挽救他們。

3、狠抓《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》等制度落實，把開學第一周作為行為規(guī)范周，第一個月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學期。與此同時加強常規(guī)工作的檢查、督促、落實、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

4、召開女生專題會議，對學生進行青春期教育，教育學生學做真人，懂得自我保護。樹立正確的人生觀、價值觀和前途理想教育。培養(yǎng)選拔學生會干部，成立校學生會，年級紀律檢查小組、學風檢查小組，幫助學校開展各項常規(guī)工作，做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、公布、評比。

5、抓好法制教育和交通安全教育。學校利用每周一集會、班會時間，不斷進行法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法。政教處結(jié)合鞏義市交警大隊宣傳材料，制作成課件，組織各班班干部進行觀看學習。并把《交通安全告知書》張貼到各班。每學期結(jié)束還要在家庭報告書上，印制交通安全注意事項，教育學生牢固樹立防范意識，遵守交通法規(guī)，珍愛生命。

四、繼續(xù)抓好班集體建設(shè)

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班每期堅持召開兩次主題班會，力爭做到全班60℅同學發(fā)言，并要有詳細的書面材料。

2、狠抓質(zhì)量不放松，各班加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。對于退步幅度大的學生，幫助他們查找原因，并通知其家長到校協(xié)助指導，促使這部分學生盡快迎頭趕上。

3、關(guān)心學生身心健康及校內(nèi)外生活，開展年級內(nèi)拔河比賽、詩歌朗誦會、組織班級籃球賽等文體活動，活躍學生身心。耐心細致地做好后進生的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、本學期學校十分重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累，要求班級各項工作的開展都有計劃、有總結(jié)。特別是高一新課改工作，要求班主任填寫好學生成長記錄冊的同時，班主任要對學生的學習、思想、生活實行三包。

5、進一步完善了年級長、班主任工作考核制度，堅持利用班主任會議，對班主任到崗次數(shù)每周一公布、每月一匯總，對表現(xiàn)好的班主任提出表揚。充分調(diào)動他們的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

五、構(gòu)建濃厚校園文化氛圍，加強精神文明建設(shè)。

1、本學期在各班推薦的基礎(chǔ)上，政教處李云斌主任負責，結(jié)合學校每周班級考評，會同寢室樓管員對男、女生宿舍進行檢查、評比、驗收，最后評出以104、318、406等為代表的男寢19個，女寢20個，共計39個文明宿舍。

2、學校重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。利用校園廣播、黑板報、學?！冻匡L報》等報道校內(nèi)先進事跡、好人好事。團委本期組織了為小關(guān)鎮(zhèn)南嶺新村捐贈衣物、圖書活動，利用周六日休息時間，韓江濤書記帶領(lǐng)各班團支書攀登長壽山，開展高一《課本劇》演出比賽等，極大地豐富了學生的校園文化生活。

六、進一步辦好家長學校，建立完善《家長學校制度》。

1、本學期成立了第四屆家長委員會，以韓思周校長為家長學校負責人，班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導機構(gòu)的家長學校，通過定期召開家長會，把家長請進來。本期開展了高三《百日沖刺宣誓》、高一待優(yōu)生家長會、全校退步幅度大學生家長到校簽字活動等，使學校、社會、家庭教育三結(jié)合，并通過校信通、家長座談會等多種形式，及時和家長取得聯(lián)系，幫助家長樹立正確的教育理念，改進教育方法，提高家庭教育的水平。

2、開展貧困生救助活動，每學期開學，學校都組織高一新生、高三畢業(yè)生填報《低保戶》、《貧困戶》登記，按照上級政策，學校對家庭經(jīng)濟困難，學習成績優(yōu)秀的學生進行摸底，登記造冊，本期對張量杰等17人每人資助2000元。同時，又對康可健、曹迎新、張銳楊、孫靜等46位同學每人一次性發(fā)放1000元《福利彩票公益金》，幫助這些同學更好完成學業(yè)。

七、抓好學生的心理健康教育

1、堅持每期舉辦《學困生學習班》制度。每學期學校將組織紀律表現(xiàn)差、學習困難的學生參加，本學期在政教處統(tǒng)一安排下，首先各班上報名單，政教處統(tǒng)一組織安排，由雷少可老師具體負責，本期對周海濤、楊亞男、翟東凱、李東旭、李自標、王英杰、王亞帥等23名同學分三批進行學習教育，讓這些同學在學習《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《鞏義五中班級考評細則》的同時，學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對他們進行青少年犯罪警示教育，讓他們在學習的同時寫好思想?yún)R報，組織座談，幫助他們確立正確的人生觀、世界觀，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。

2、堅持周一升國旗制度，在全校師生的參與下，學生會孫靜同學負責，各班輪流組織升旗，進行國旗下的演講，并向國旗宣誓，同時結(jié)合升旗儀式對全體學生開展紀律、學習教育。本學期鞏義市電視臺曾兩次到我校進行升旗儀式錄像，大大激發(fā)了學生的愛國熱情和參會意識。

總之，通過以上活動的開展，理順了學生的思想，促進了學校各項工作的順利開展，使學生把更多的精力投入到學習中去。為本學期學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了較好基礎(chǔ)。雖然我們在學校各級領(lǐng)導的正確指導下做了一些微不足道的工作，但是還存在很多缺點和不足，今后我們還會在市教體局的正確指導下，努力做好各項工作。為把五中建設(shè)成學風濃、校風正的一流學校而不懈努力。

劉洪峰 鞏義市第五高級中學 二〇〇九年六月

第二篇：鞏義五中政教處工作總結(jié)

鞏義五中政教處工作總結(jié)

劉洪峰

鞏義市第五高級中學

鞏義五中政教處工作總結(jié)

本學期根據(jù)市教育局德育工作的要求，認真落實江澤民總書記的講話精神，以國家教委頒發(fā)的《中小學德育規(guī)程》為指針，結(jié)合落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，具體工作如下：

一、認真組織全體教師學習了江總書記的講話精神，認清了形勢，統(tǒng)一了認識，開展師德教育年系列活動，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學校實際，對照《規(guī)程》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。

二、大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛國主義教育讀書活動及學雷鋒志愿者活動，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。

三、深入開展“講精神文明，樹校園新風”競賽教育活動。

1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，要求全校學生做到“六個無和七個不”，進行了校園環(huán)境的專項整治。加強了學生網(wǎng)絡(luò)道德教育。向全校學生發(fā)出了告別“三室一廳一場、網(wǎng)吧”等倡議，并舉行了千名學生倡議簽名儀式。

2、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，制定了鞏義五中學生行為規(guī)范具體管理制度《中學學生一日常規(guī)》，把開學第一周作為行為規(guī)范周，第一個月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學期。與此同時加強了行政、教師值周，學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好五項常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。并組織學生進行“行為規(guī)范”測試，效果很好。

3、對高三學生專門進行了人生觀、價值觀和前途理想教育。

4、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法。

四、繼續(xù)抓好班集體建設(shè)

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。

2、狠抓質(zhì)量不放松，各班加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

3、關(guān)心學生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、本學期學校十分重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累，各項工作的開展都有計劃、有總結(jié)。

5、抓好班主任工作不放松，本學期舉辦了班主任工作專題講座，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會議、學生座談會，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導工作。并推薦張文忠等老師參加了市優(yōu)秀班主任研討班的培訓。

6、積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育專題總結(jié)和教育論文，有2位老師（張文忠、陳曉偉）的德育論文獲鞏義市三等獎。

7、進一步完善了年級組長、班主任工作考核制度，堅持每月1次的德育工作例會，充分調(diào)動了他們的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。本學期在民主評議的基礎(chǔ)上，推薦出了一批 “鞏義市優(yōu)秀學生干部、三好學生”，三（2）班被推薦為“鞏義市先進學生集體”，張文忠老師被評為“鞏義市優(yōu)秀班主任”，劉洪峰老師被評為“鄭州市優(yōu)秀班主任”。

五、加強校園文化建設(shè)

學校重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。利用小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。團委定期舉辦了團知識講座，“五四”愛國運動講座，吸收先進青年入團。學校組織觀看了“魅力小關(guān)”的表演，配合鎮(zhèn)政府搞了環(huán)境保護知識宣傳專欄，舉行了校田徑運動會、高一田徑對抗賽，高二級際籃球賽等，豐富了

學生的校園文化生活。

六、進一步辦好家長學校

建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導機構(gòu)的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結(jié)合，并通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。

七、抓好學生的心理健康教育

學校充分發(fā)揮心理輔導員的作用，幫助班主任開展工作，三個年級分別設(shè)立了心理咨詢室，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。

另外，我校在升旗儀式、志愿者活動、讀書工程等方面一如既往搞好這些活動，使這些活動同樣為我校德育工作增色。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

劉洪峰

鞏義市第五高級中學

第三篇：衡東五中2013政教處工作總結(jié)

衡東五中2013年政教處工作總結(jié)

衡東五中地處大浦街鬧市，周邊環(huán)境極為復雜，加之生源素質(zhì)較差，學生管理難度非常大。一年來，我校政教處在校長室、黨支部的領(lǐng)導下，政教處從規(guī)范制度入手，狠抓學生養(yǎng)成教育，推行學生自主管理，不斷強化學生管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上下功夫，取得了良好的效果，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)，完善管理體系

1、完善各項規(guī)章制度。今年上學期，政教處完善、修改了學生管理規(guī)章制度，現(xiàn)己形成比較完備的政教處制度體系。從而使學生有章可循，達到了用制度管理學生的目的。

2、加強政教處檔案建設(shè)。認真做好政教處各項活動、資料的整理，認真做好學生文明行為、好人好事和違紀行為的檔案記錄，做到各方面工作都有據(jù)可查。

3、不斷增強執(zhí)行力。政教處工作人員分工明確，各司其職，各負所責，通力合作，較好的完成了政教處的各項工作任務(wù)。

4、學生自主管理得到加強。今年9月，我校順利完成了新一屆學生自主管理委員會的選拔換屆工作，并在班級的常規(guī)檢查及各類活動中發(fā)揮著重要作用。

二、加大了管理力度，推行素質(zhì)教育

1、安全教育常抓不懈。一年來我們做到了安全教育逢會必講。學生大型集體活動、外出考試培訓、學生放假離校必須簽訂安全責任狀，落實安全責任。政教處會同總務(wù)處定期進行安全隱患排查，及時消除安全隱患。各班通過“安全教育”主題班會宣傳安全知識，利用家長會向家長宣講安全教育常識。由于學校加強了安全治理，加大了安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，一年來我校沒有發(fā)生任何一起大的安全事故。

2、強化門衛(wèi)管理制度，完善節(jié)假日安全保衛(wèi)機制。堅持外來人員登記制度，堅持行政值日、政教處值班、護校隊護?！叭灰惑w”值班，節(jié)假日安排行政人員及專人巡查，為全體師生的安全保駕護航。

3、狠抓學生日常行為規(guī)范的管理和文明禮貌的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生主人翁意識。政教處帶領(lǐng)學生自主管理委員會對學生進行文明禮貌、日常行為、紀律衛(wèi)生等各方面進行督查，并把結(jié)果及時通報；開學至今學生行為大有進步，文明禮貌大有提高，見到老師主動問好，撿到失物主動上交到政教處，校園內(nèi)亂丟亂扔現(xiàn)象明顯減少，追打吵鬧現(xiàn)象基本杜絕。

4、集各方之力轉(zhuǎn)化問題學生。通過班主任耐心教育，嚴格管理；政教處明確對象，責任到人，堅持不懈地進行對問題學生的關(guān)愛工作；對嚴重違紀制定了嚴格的處罰制度，通過思想教育、嚴厲批評、與班主任和家長聯(lián)手教育、班集體感化教育以及監(jiān)督管理等手段，使問題學生的思想得到了一定程度的轉(zhuǎn)變。做到了防微杜漸，本學期校內(nèi)沒有發(fā)生大的惡性打架事件。

5、堅持宿舍值班，確保就寢紀律，保障就寢安全。一年來，校長、書記帶頭，全體行政、班主任、政教處工作人員堅持在宿舍值班通宵值班，取得了較好的效果。

6、堅持每月一個重點，解決學生管理中的突出問題。每學期，政教處組織了學生行為規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理等專項整治工作，成效較顯著。

7、認真搞好文明班級和養(yǎng)成教育示范班級評比。為強化日常管理，政教處推行日報制度，詳細通報每日好壞典型，及時將各項數(shù)據(jù)除公布以外還發(fā)布到各班。堅持每日一通報、每周一小結(jié)、每月一評比，起到了較好的教育效果，增強了班級的凝聚力。

三、舉辦了形式多樣的德育活動

1、開學初，各班認真上好開學第一課，學習了“中學生行為規(guī)范”、各項規(guī)章制度、及學校活動的一些內(nèi)容，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了指導作用。

2、舉行了“舞動青春”全國第三套廣播體操比賽和第28節(jié)田徑運動會，活躍了校園氣氛，提高了班級的凝聚力，增強了身體素質(zhì)，陶冶了情操。

3、組織了高中乒乓球賽、初中羽毛球比賽、書畫比賽等一系列活動。豐富多彩了學生的體育和文娛活動。

4、認真組織了“我的夢，中國夢”征文比賽及書信征文比賽。

5、常規(guī)教育活動持之以恒。一年來，升旗儀式、重大節(jié)日黑板報評比等都如期進行。

6、為了狠抓學生日常行為習慣，學校提出了“學習雷鋒”、感恩教育等主題活動，對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

7、組隊參加縣級比賽成績較好。在7月份組織的全縣中學生籃球比賽中，我校獲得男子籃球比賽團體冠軍第二名，在11月份組織的全縣中學生運動會上我校獲得團體總分第四名。

四、強化了班主任的培養(yǎng)和管理

1、強化落實班主任職責。今年上學期，我校在平均提高班主任津貼100元的基礎(chǔ)上，進一步加大了對班主任的管理，與班主任簽訂了安全管理及收費責任狀，堅持每月召開班主任例會，及時通報管理的基本數(shù)據(jù)，班主任積極性有所提高，管理實效有所增強。

2、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

3、注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，提高工作質(zhì)量和效率。每周一頒發(fā)文明班級流動紅旗，增強了班主任管理意識，提升了班主任的管理水平。

4.積極表彰班主任先進典型。今年9月評選表彰了唐寧、周輝等10位校級優(yōu)秀班主任，唐寧老師被推薦參評市級優(yōu)秀班主任。

5、積極撰寫德育論文。今年共選送5篇德育論文參加市縣評比，其中政教處主任許世銘同志撰寫的論文《新時期班主任隊伍建設(shè)的探索與思考》一文獲得縣級一等獎，并在全縣德育工作經(jīng)驗交流會上作典型發(fā)言。

五、存在的問題及今后努力方向

1、常規(guī)檢查工作有待細化、明確。個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

2、學生良好習慣的養(yǎng)成還有待提高，今后要把學校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強學生的德育工作。

3、如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺，還要挖掘更多的途徑；

4、學生的思想工作方法還有待改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

總之，本學期政教處的工作在全校師生的支持下取得了一定成績，但是，新形式下的學生思想工作，迫切要求我們的工作更具有時代性和實效性，更需要我們不懈地探索新的工作途徑和策略，不斷地尋找新的思路和措施，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。

學校政教工作是繁雜的，但正是這種繁雜的工作，才能使我們的校園環(huán)境更加和諧；學校的政教工作是一個永無終點的攀登，但正是這種永無終點的攀登，才促使我們不斷開拓，不斷創(chuàng)新；學校的政教工作是辛苦的，但在辛苦的背后又因為它不平凡的意義而心甘情愿，樂在其中！

第四篇：鞏義五中工會女工總結(jié)

鞏義五中工會女工總結(jié)

共商我校教育大計,描繪我校教育藍圖,增強了女工組織的凝聚力,增進了團結(jié)和友誼,激發(fā)了全體女教職工奮發(fā)向上的工作熱情?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、召開全體女教職工座談會 “三·八”節(jié)前夕,我校在工會的組織下,召開了全體女教職工座談會，并組織了一些趣味活動吸引了眾多的參與者，氣氛熱烈、趣味橫生，活動受到了領(lǐng)導和職工的一致好評，達到了娛樂互動的良好效果。

二、重視女教師業(yè)務(wù)知識的學習和培訓工作。

我校女教師占全校的三分之一，因此學校非常注重對女教師的培訓，先后對教師進行計算機的培訓工作，繼續(xù)教育工作，班主任培訓等都積極參加。并取得了相應(yīng)的成績。我校李雪島、張坤平、喬喜梅都先后被評為鞏義市骨干教師。

三、落實女教職工勞動保護，維護女教職工特殊利益。

我們十分重視女教職工孕產(chǎn)期，計劃生育假期等待遇的落實，為爭取她們的權(quán)益向有關(guān)領(lǐng)導提出合理建議。對住院的女教職工進行探訪，并為她們解決一些實際問題。定期組織婦檢，發(fā)現(xiàn)患病的馬上給予聯(lián)系治療。

2007年女工工作雖然取得了一點成績，但仍然存在一些問題，如女工工作開展不夠深入，女工干部素質(zhì)不能完全適應(yīng)新形勢的要求。所有這些，都有待今后的工作中努力解決。

鞏義市第五高中 2007年12月

鞏義市第五高中

工會女工總結(jié)

鞏義市第五高中 2007年12月

第五篇：鞏義五中家長學?？偨Y(jié)

辦好家長學校

提高整體素質(zhì)

劉洪峰

鞏義市第五高級中學

二〇一三年四月

辦好家長學校 提高整體素質(zhì)

鞏義五中共有1480名學生，主要來自小關(guān)、米河、大峪溝、竹林、新中等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，98%的學生是農(nóng)民、個體戶的孩子，父母的文化水平相對較低，教育孩子的方式簡單粗暴，甚至是放任自流，完不完成作業(yè)都行，聽不聽課都可以，但是受了委屈就要找學校論理，對學校有任何不解的地方家長就來問，有理與無理并存，理解與不理解同在。這樣的背景下辦好家長學校，提高家長的整體素質(zhì)，幫助家長掌握科學的教子、育子方法勢在必行。

一、提高認識，明確辦家長學校的重要性

時代的進步，教育的飛速發(fā)展，由學校獨立承擔教育責任的格局已被打破，社會學校和家庭形成教育合力，共同支撐中國教育的格局已不可逆轉(zhuǎn)。學校、家庭、社會三結(jié)合教育對人的發(fā)展產(chǎn)生著鏈式責任。家庭作為社會的細胞只是小天地，對人的發(fā)展教育才是大舞臺。家庭教育是做人的啟蒙教育，也是做人教育的終身載體，父母是孩子人生之旅的第一位啟蒙教師，父母的家庭理念和水平對人才的培養(yǎng)，對提升國民的綜合素質(zhì)有著舉足輕重的作用。所以我們確定了如下的辦學宗旨：宣傳國家教育方針；傳授科學的家庭教育知識；溝通各類教育的聯(lián)系；交流和探討教育子女的經(jīng)驗和方法；著實解決家庭教育中令家長困惑的問題。這種辦學宗旨引導著我們辦家長學校的方向。

二、建立組織機構(gòu)，健全規(guī)章制度，確定教學要求，規(guī)范家長學校的管理。

（一）、鞏義五中家長委員會五條職責。

1、廣泛收集家長對學校的意見和要求。

2、關(guān)心了解學校工作。做出適當評價，實行必要的監(jiān)督。

3、大力支持學校工作，提供可能的幫助，做好學校與家長的協(xié)調(diào)工作。

4、配合學校用正確的教育思想方法去影響家長社會，使家庭 教育社會教育與學校教育相一致，增強教育的合力。

5、力所能及的協(xié)助學校解決辦學中的問題，向有關(guān)部門反映情況，爭取支持，不斷改善辦學條件。

（二）、明確各項工作制度。

優(yōu)秀家長評選條件；學員考勤與請假制度；家長行為規(guī)范；教師備課制度；家長學校計劃總結(jié)制度；家長學校常規(guī)工作制度；家長學校教學管理制度；領(lǐng)導小組職責；

（三）、規(guī)范各項教學常規(guī)要求：

開課六定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師、定學員、定要求

教學過程五認真：備課、上課、交流、輔導、總結(jié)

教學內(nèi)容五拓展：傳統(tǒng)美德人文思想進課堂；文化藝術(shù)進課堂；科學知識進課堂；政治思想教育進課堂；法制教育進課堂。

三、開展形式多樣的教育活動

活動

1、舉辦專題講座：首先是普法教育講座：向家長宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。其次是學習策略的講座：向家長宣傳學習的策略與技巧。再次是走進新課程的講座：為家長建立新的課程體系的概念；《培養(yǎng)有責任感的孩子》的講座。

活動

2、給家長做教育信息報告。

向家長廣泛宣傳課改，傳遞最新教改動態(tài)，密切學校和社會的溝通，讓每個家長都了解新課程與學生成長的關(guān)系，通過家長這個支點將家庭教育的盲點變成教育社會化的亮點。向家長介紹學校發(fā)展規(guī)劃，讓家長了解學校的發(fā)展遠景，知道教育、教學的遠期目標、近期目標。使家長的家教意識與教育的發(fā)展學校的規(guī)劃協(xié)調(diào)一致。

活動

3、介紹名人成材的故事

向家長介紹名人成材的故事，使家長知道在孩子成長的過程中，家長是必不可少的第一任教師，切不可忽視自身的責任與作用。名人的成材潤物細無聲的啟迪著家長，也為孩子買來了類似的書，親子共讀。悄然中受影響的家長何止是一位呢！

活動

4、請家長做經(jīng)驗交流

各位家長在育子教子的實踐中，他們有各自的經(jīng)驗與做法。請優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法，將自己的寶貴經(jīng)驗介紹給全體家長，為其它家長提供寶貴的借鑒。難忘家長交流中的體會，有的家長說“也許家長傳授給孩子的知識并不是很多，但是教會孩子怎樣做人，就是給了孩子最重要的知識，也許父母給孩子的財富并不是很多，但是培養(yǎng)了美德就是給了孩子一生的資本?！边€有的家長說“愛的陽光是孩子成長的最好的營養(yǎng)素，對孩子的愛一定要掌握好分寸，講求適度。過份會變成溺愛，溺愛會害了孩子?！?/p>

家長的交流引起了與會者的心靈與思考的共鳴，相信這種共鳴帶來的一定是家庭教育中的正效應(yīng)。同時邀請三二班學生劉洪洋家長到校，在學校周一晨會上給全體師生介紹家教經(jīng)驗，道出家長望子成龍、望女成鳳的心聲，對全校師生起到很大的震動。

活動

5、家長進課堂聽課，讓家長走進課改

我們學校還安排了家長聽課活動。每學期每位家長安排一次家長進課堂聽課，從高一到高三全面鋪開，受教室所限不能一次安排全體家長進課堂聽課，只能分期分批輪流請家長進課堂聽課。讓家長們從實際教學中感受到課改，走進課改。全體家長聽完課都有耳目一新的感覺，教師教的方式學生學的方式和自己做學生時完全不一樣，一位家長聽課后說：走進五中，看到學校嚴格的管理，課前老師精心的備課，課堂上學生積極發(fā)言，踴躍回答問題，課后老師認真批改、輔導，覺得把學生送到這樣的學校一百個放心。

活動

6、請家長參加學校的主題教育、文體活動，拉進家長與學校的距離。

請家長參加學校開學典禮、高考百日沖刺誓師大會等主題活動，參加學校組織的各種表彰會。

活動

7、發(fā)放家長問卷，搜集家長在教育孩子中遇到的困惑與不解。

家長在教育孩子的過程中，會遇見很多真實的問題，那么發(fā)放問卷就是一種搜集問題的途徑與方法。經(jīng)過對問卷的分析與整理，就會明顯的看出家長需要解決什么問題。

活動

8、家長評價學校，促進學校發(fā)展。

學校的發(fā)展，不僅需要自身評價來促進，還要發(fā)揮家長評價作用，每學期面向家長發(fā)放了評價學校征詢意見表，邀請家長到校參加學校每學期一次的大型家長會及班級小型家長會，讓家長為學校建設(shè)提意見和建議。通過統(tǒng)計得出數(shù)據(jù)顯示可以得到不同時期家長對學校的滿意率。

四、學校各項活動與家長學校工作的結(jié)合是完善家長學校的一條重要渠道。

1、與家訪工作結(jié)合起來：學校教育與家庭教育需要不斷地溝通和相互促進，實現(xiàn)共享與互動，轉(zhuǎn)變家長只拜訪學校的傳統(tǒng)觀念，把家長請進來，讓老師走出去做好家訪工作。

2、與學校的日常工作結(jié)合起來，把家長學校的活動有機的融合在學校的各項活動之中、各項工作之中，合理利用各種教學資源。

幾年來，我們在不斷摸索中前進，總結(jié)辦好家長學校點滴經(jīng)驗，正在不斷規(guī)范家長學校的各項制度，探索辦好家長學校的思路，力爭使我校家長學校工作持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

劉洪峰

鞏義市第五高級中學 二〇一三年四月