第一篇：2014年平?jīng)鍪聵I(yè)單位考試模擬試題 (28)

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41.某縣A選區(qū)在舉行人民代表大會(huì)代表選舉時(shí)，應(yīng)參加選舉的登記選民為25000人，實(shí)際參加選舉的選民為12350人。該選區(qū)3位候選人黃某、朱某和王某最后實(shí)際獲得選票依次為6250票、3500票、2600票。依照我國選舉法的規(guī)定，()能當(dāng)選為人民代表大會(huì)代表。

A.黃某 B.朱某

C.王某 D.三人均不得當(dāng)選

42.一般情況下，民族自治地方名稱的排序依次是()。

A.地方名稱、民族名稱、行政地位 B.行政地位、地方名稱、民族名稱 C.地方名稱、行政地位、民族名稱 D.民族名稱、地方名稱、行政地位 43.下列選項(xiàng)中，有權(quán)制定地方性法規(guī)的主體是()。A.國務(wù)院 B.全國人大 C.全國人大常委會(huì) D.省級(jí)人大

44.最高人民檢察院檢察長(zhǎng)由()選舉和罷免。A.全國人民代表大會(huì) B.全國人大常委會(huì) C.國家主席 D.中共中央政治局

45.根據(jù)我國憲法的規(guī)定，以下說法正確的是()。

A.法官獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉 B.人民法院獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉 C.人民審判員獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉

D.上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作 46.在我國，全國人大常委會(huì)對(duì)法律所作的解釋，其效力()。A.與法律相同 B.小于法律

C.多數(shù)情況與法律相同 D.多數(shù)情況小于法律

47.根據(jù)憲法規(guī)定，我國的法律解釋機(jī)關(guān)是全國人大常委會(huì)。下列關(guān)于全國人大常委會(huì)的法律解釋權(quán)的敘述中，不正確的是()。

A.我國的法律解釋權(quán)屬于全國人大常委會(huì) B.全國人大常委會(huì)的法律解釋與法律具有同等效力

C.法律解釋草案表決稿應(yīng)由全國人大常委會(huì)全體組成人員的過半數(shù)通過 D.法律解釋一經(jīng)通過，應(yīng)由國家主席簽署主席令予以公布 48.違法主體對(duì)違法行為承擔(dān)的具有強(qiáng)制性的法律后果稱為()。A.法律后果 B.法律責(zé)任 C.法律制裁 D.法律處分

49.某縣為壯族自治縣，依照憲法該縣人大常委會(huì)主任或副主任人選應(yīng)當(dāng)符合下列哪一規(guī)定?()甘肅公務(wù)員308485788| 三支萬名群291640527| 銀行考試群31492720 | 事業(yè)單位群123780564 | 農(nóng)信社群161955071

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A.由壯族的公民擔(dān)任主任 B.由壯族的公民擔(dān)任副主任

C.主任必須由壯族的公民擔(dān)任，其他民族的公民可擔(dān)任副主任 D.主任或副主任中有壯族公民即可

50.根據(jù)憲法，下列不需要向全國人民代表大會(huì)報(bào)告工作的是()。A.中華人民共和國主席 B.國務(wù)院

C.最高人民法院院長(zhǎng) D.最高人民檢察院檢察長(zhǎng)

41.【答案】D。解析：《選舉法》第41條規(guī)定：“在選民直接選舉人民代表大會(huì)代表時(shí)，選區(qū)全體選民的過半數(shù)參加投票，選舉有效。代表候選人獲得參加投票的選民過半數(shù)的選票時(shí)，始得當(dāng)選。”25000選民最少要有125000人參加選舉方能有效。本題參加選舉的人數(shù)不足全體選民的一半，故三人均不當(dāng)選。

42.【答案】A。解析：比如“寧夏回族自治區(qū)”，寧夏是地方名稱，回族是民族名稱，自治區(qū)是行政地位。答案選A。

43.【答案】D。解析：《立法法》第63條規(guī)定：“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)?！边x項(xiàng)中只有省級(jí)人大享有地方性法規(guī)制定權(quán)。

44.【答案】A。解析：依據(jù)《憲法》第62條的規(guī)定，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)由全國人民代表大會(huì)選舉和罷免。

45.【答案】D。解析：《憲法》第126條規(guī)定：“人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉?！弊⒁?，此處是“不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉”,并非“不受任何行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉”。A、B、C均錯(cuò)誤。

本法第127條規(guī)定：“最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作?！?/p>

本法第132條規(guī)定：“最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作?！盌項(xiàng)正確。

46.【答案】A。解析：《立法法》第47條規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的法律解釋同法律具有同等效力”。

47.【答案】D。解析：《立法法》第42條第1款規(guī)定：“法律解釋權(quán)屬于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)?！钡?6條規(guī)定：“法律解釋草案表決稿由常務(wù)委員會(huì)全體組成人員的過半數(shù)通過，由常務(wù)委員會(huì)發(fā)布公告予以公布?！盇、C項(xiàng)正確，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

本法第47條規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)法律解釋同法律具有同等效力?！盉項(xiàng)說法正確，排除。

48.【答案】B。解析：法律后果一般是指法律對(duì)具有法律意義的行為賦予某種結(jié)果。它大體上可以甘肅公務(wù)員308485788| 三支萬名群291640527| 銀行考試群31492720 | 事業(yè)單位群123780564 | 農(nóng)信社群161955071

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分為肯定性法律后果和否定性法律后果兩大類。法律責(zé)任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。法律制裁是由特定的國家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。從以上定義可以看出題目中指的是法律責(zé)任。

49.【答案】D。解析：《憲法》第113條第2款規(guī)定：“自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或副主任?！?/p>

本法第114條規(guī)定：“自治區(qū)主席、自治州州長(zhǎng)、自治縣縣長(zhǎng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任?！?50.【答案】A。解析:《憲法》第92條規(guī)定：“國務(wù)院對(duì)全國人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作;在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。”

本法第128條規(guī)定：“最高人民法院對(duì)全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。地方各級(jí)人民法院對(duì)產(chǎn)生它的國家權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)?！?/p>

本法第133條規(guī)定：“最高人民檢察院對(duì)全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。地方各級(jí)人民檢察院對(duì)產(chǎn)生它的國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)人民檢察院負(fù)責(zé)?！?/p>

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第二篇：2014年平?jīng)鼋處熆荚嚹M試題 (9)

1.幼兒園老師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時(shí)隔離開來，這主要是因?yàn)?)。

A.老師不喜歡哭鬧的孩子 B.該幼兒不適合上幼兒園 C.幼兒的情緒容易受感染 D.幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)

2.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出()是一種在身體和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。

A.健康 B.體育 C.藝術(shù) D.社會(huì)

3.古代思想家管仲說：“一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木，終身之計(jì)，莫如樹人。”這句話也揭示了教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)是()。

A.全面性 B.創(chuàng)造性 C.示范性 D.長(zhǎng)期性

4.提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是()。A.陶行知 B.張雪門 C.福祿貝爾 D.陳鶴琴 5.創(chuàng)辦了“北平香山慈幼院”的幼兒教育家是()。A.張雪門 B.陶行知 C.陳鶴琴 D.蔡元培

6.以“最近發(fā)展區(qū)”為基礎(chǔ)建立起來的一種新教學(xué)模式是()。A.直接教學(xué) B.合作教學(xué) C.支架式教學(xué) D.啟發(fā)式教學(xué) 7.與學(xué)校教育相比，家庭教育的特點(diǎn)是()。A.目的性 B.組織性 C.隨意性 D.計(jì)劃性 8.下列作品屬于巴爾扎克代表作的是()。A.《包法利夫人》 B.《紅與黑》 C.《人間喜劇》 D.《霧都孤兒》

9.根據(jù)《教師法》第14條的規(guī)定，下面情況不能取得教師資格;已取得教師資格的，喪失教師資格的是()。A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的 B.故意犯罪受到刑事處罰的

C.過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的 D.過失犯罪受到刑事處罰的

10.素質(zhì)教育要求普遍提高教育質(zhì)量，逐步縮小重點(diǎn)學(xué)校與非重點(diǎn)學(xué)校、城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校與經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)學(xué)校的差別，這體現(xiàn)了素質(zhì)教育()。

A.以提高國民素質(zhì)為宗旨 B.面向全體學(xué)生 C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

參考答案及解析

1.【答案】C。中公專家解析：幼兒的情緒具有感染性，所以老師會(huì)將哭鬧的孩子隔離開來，以免影響其他幼兒。

2.【答案】A。中公專家解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，健康包括身體和心理兩個(gè)方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。

3.【答案】D。中公專家解析：題干描述屬于教師職業(yè)勞動(dòng)具有長(zhǎng)期性。

4.【答案】C。中公專家解析：福祿貝爾主張“父母是孩子的第一任教師”，強(qiáng)調(diào)教育幼兒的時(shí)候首先應(yīng)該教育母親。

5.【答案】A。中公專家解析：1929年，張雪門主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主編“幼稚師范叢書”。后又在香山見心齋開辦北平幼稚師范學(xué)校，開始深入探討幼稚園行為課程，為開創(chuàng)中國化的幼稚教育理論作出努力。

6.【答案】C。中公專家解析：支架式教學(xué)是以維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論為基礎(chǔ)的一種新的建構(gòu)主義教學(xué)模式，它是指通過支架(教師的幫助)把管理學(xué)習(xí)的任務(wù)逐漸由教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生自己，最后撤去支架。在支架式教學(xué)中，教師作為文化的代表引導(dǎo)著教學(xué)，使學(xué)生掌握、建構(gòu)、內(nèi)化那些能使其從事更高認(rèn)知活動(dòng)的技能，這種掌握、建構(gòu)和內(nèi)化是與其年齡和認(rèn)知水平相一致的，但是，一旦他獲得了這種技能，便可以更多地對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

7.【答案】C。中公專家解析：家庭教育發(fā)生在家里，它不像學(xué)校教育那樣具有明確的計(jì)劃性和目的性，而是家長(zhǎng)隨意進(jìn)行的。8.【答案】C。中公專家解析：巴爾扎克，法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大代表。他創(chuàng)作的《人間喜劇》、《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》等作品，深刻地揭露了金錢的罪惡，批判了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

9.【答案】A。10.【答案】B。

第三篇：2014年平?jīng)鼋處熆荚嚹M試題 (44)

1.能夠集中反映人的心理面貌的獨(dú)特性的是()。

A.個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng) B.個(gè)性的傾向性

C.個(gè)性的心理特征 D.個(gè)性的能動(dòng)性

2.個(gè)性心理特征不包括()。

A.需要 B.能力 C.氣質(zhì) D.性格

3.教育心理學(xué)之父認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是()。

A.頓悟的過程 B.同化順應(yīng)的過程

C.形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程 D.嘗試-錯(cuò)誤的過程

4.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，屬于未成年人保護(hù)應(yīng)遵循的原則的是()

A.尊重未成年人尊嚴(yán) B.兒童權(quán)利優(yōu)先

C.教育與保護(hù)相結(jié)合 D.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律

5.以下屬于心理沖突的是()。

A.畢業(yè)生面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)不知如何選擇 B.面對(duì)試題無從下手

C.進(jìn)退兩難 D.忠孝難兩全

6.教學(xué)的組織形式有()。

A.個(gè)別教學(xué) B.道爾頓制 C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) D.課堂教學(xué)

7.教材包括()。

A.教科書 B.CAI軟件 C.教學(xué)參考書 D.ppt課件

8.在蒙臺(tái)梭利教育中，一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵。(判斷題)

9.桑代克提出的學(xué)習(xí)的三大定律是鞏固律、練習(xí)律和效果律。(判斷題)

10.我們將“教師眼中的好學(xué)生由于教師的關(guān)注而變得更加優(yōu)秀;教師眼中的壞學(xué)生因?yàn)榻處煹暮雎远絹碓铰浜蟆钡默F(xiàn)象稱為“馬太效應(yīng)”。(判斷題)

參考答案及解析

1.【答案】C。中公專家解析：個(gè)性心理特征最能集中反映一個(gè)的心理面貌。

2.【答案】A。中公專家解析：需要是個(gè)性傾向性的內(nèi)容。

3.【答案】D。中公專家解析：桑代克被稱為教育心理學(xué)之父，他是行為主義學(xué)習(xí)理論的代表，所持的觀點(diǎn)是試誤說，認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是盲目嘗試—減少錯(cuò)誤的過程。

4.【答案】ACD。

5.【答案】ACD。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】ABCD。

8.【答案】√。中公專家解析：蒙臺(tái)梭利重視環(huán)境教育，認(rèn)為一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵。她認(rèn)為，幼兒的發(fā)展離開適宜的環(huán)境是不可能實(shí)現(xiàn)的。

9.【答案】×。中公專家解析：桑代克提出的學(xué)習(xí)的三大定律是準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律。

10.【答案】√。

第四篇：2014年平?jīng)鼋處熆荚嚹M試題 (45)

1.勞動(dòng)者通過教育掌握科學(xué)知識(shí)與技術(shù)，轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者的知識(shí)與技能，創(chuàng)造出更多物質(zhì)財(cái)富。這體現(xiàn)了()。

A.教育對(duì)人口的作用 B.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的作用

C.教育對(duì)生產(chǎn)力的作用 D.教育對(duì)文化的作用

2.從學(xué)習(xí)意識(shí)水平來說，美國心理學(xué)家阿瑟·雷伯將學(xué)習(xí)分為()。

A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C.內(nèi)隱學(xué)習(xí)和外顯學(xué)習(xí)D.言語學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

3.幼兒的情緒記憶主要依靠的是()

A.動(dòng)作 B.言語 C.表象 D.情緒

4.教育目的個(gè)人本位論的代表人物有()

A.盧梭 B.涂爾干 C.裴斯泰洛齊 D.赫爾巴特

5.在蒙臺(tái)梭利學(xué)校任教教師角色，分別為()。

A.觀察者 B.引導(dǎo)者 C.示范者 D.支持者

6.根據(jù)對(duì)材料是否理解的基礎(chǔ)上把識(shí)記分為()。

A.無意識(shí)記 B.有意識(shí)記 C.機(jī)械記憶 D.意義記憶

7.若是行為變化從好的方面向壞的方面轉(zhuǎn)變，則不屬于學(xué)習(xí)。(判斷題)

8.杜威認(rèn)為教育本身就是它的目的，教育過程之外沒有外在的目的。(判斷題)

9.嬰幼兒具有一種下意識(shí)的感受能力與特殊的鑒別能力，簡(jiǎn)稱“吸收心理”，這一概念是由維果斯基提出的。(判斷題)

10.我國第一部?jī)和睦韺W(xué)的作者是陳鶴琴。(判斷題)

參考答案及解析

1.【答案】C。中公專家解析：教育對(duì)生產(chǎn)力有促進(jìn)作用，教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段：通過教育，科學(xué)知識(shí)與技術(shù)被勞動(dòng)者所掌握，變成勞動(dòng)者的知識(shí)與技能，從而在生產(chǎn)中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。

2.【答案】C。

3.【答案】D。中公專家解析：幼兒情緒記憶主要依靠的是情緒狀態(tài)。

4.【答案】AC。中公專家解析：個(gè)人本位論的代表人物有盧梭、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。

5.【答案】ACD。中公專家解析：蒙臺(tái)梭利認(rèn)為教師的角色有環(huán)境的提供者，觀察者，示范者，支持者和資源者。

6.【答案】CD。中公專家解析：根據(jù)對(duì)材料是否理解的基礎(chǔ)上把識(shí)記分為機(jī)械記憶和意義記憶。

7.【答案】×。中公專家解析：學(xué)習(xí)是個(gè)體在特定的情景下由于練習(xí)和反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的改變。所說的“行為變化”，既包括由壞向好的變化，也包括由好向壞的變化，養(yǎng)成好習(xí)慣與養(yǎng)成壞習(xí)慣，同樣都是學(xué)習(xí)。

8.【答案】√。

9.【答案】×。中公專家解析：這一概念是由蒙臺(tái)梭利提出的。

10.【答案】√。中公專家解析：陳鶴琴我國采用日記法研究?jī)和睦?，通過對(duì)其長(zhǎng)子陳一鳴的追蹤研究探索中國兒童心理發(fā)展及教育規(guī)律，寫成了中國第一部?jī)和睦韺W(xué)教科書——《兒童心理之研究》。

第五篇：2011年事業(yè)單位考試模擬試題

2011年事業(yè)單位考試模擬試題

來源：考試大 【學(xué)而優(yōu)則進(jìn)，考試大以成！】 2011年2月4日

試題1：北京市人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。

A: 上行文件 B: 下行文件

C:平行文件 D: 呈請(qǐng)性文件

試題2：文件的連續(xù)性指（）。

A: 對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系

B: 文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效

C: 文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 D: 指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)

試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送

B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告”

D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是級(jí)別層次低的機(jī)關(guān) 試題4：下列哪種情況不可以采用越級(jí)行文的方式（）。

A: 情況特殊緊急

B: 需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn)

D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告

試題5：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。

A: 同級(jí)政府之間

B: 政府及其部門與同級(jí)常委之間

C: 上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間 D: 政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間

試題6：非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用（）。

A: 上行文 B:平行文

C: 越級(jí)行文 D: 下行文

試題7：公文中的詞語應(yīng)（）。

A: 含義確切 B: 韻味無窮

C: 可圈可點(diǎn) D: 色彩豐富

試題8：公文的語言應(yīng)當(dāng)是（）。

A: 莊重嚴(yán)謹(jǐn) B: 華麗流暢

C: 威嚴(yán)有力 : 古樸典雅

試題9：為了維護(hù)政令一致，凡下行公文（）。

A: 都要上級(jí)請(qǐng)示 B: 都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商

C: 內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D: 都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文

試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。

A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達(dá)

C: 感嘆詞表達(dá) D: 無主句表達(dá)

試題11：公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。

A: 法律部門、B: 上級(jí)機(jī)關(guān)

C: 部門領(lǐng)導(dǎo) D: 法定作者

試題12：為加快文件的傳遞，可采用（）。

A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文

C: 越級(jí)行文 D: 直接行文

試題13：批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是（）。

A: 被動(dòng)發(fā)文 B: 主動(dòng)發(fā)文

C: 是對(duì)報(bào)告的批件

D: 下級(jí)沒有請(qǐng)示，用來指導(dǎo)工作的

試題14：辦公室更改電話號(hào)碼，可用（）公布周知。

A: 通知 B: 通告

C: 啟示 D: 布告

試題15：決定必須由（）。

A: 黨政機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文

B: 會(huì)議討論之后才能發(fā)文

C: 政府部門制發(fā)

D: 黨、政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)

試題16：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。

A: 逐級(jí)行文

B: 多級(jí)行文 C: 越級(jí)行文 D: 直接行文

試題17：為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取（）。

A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文

C: 越級(jí)行文 D: 直接行文

試題18：下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A: 我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底 B: 以上意見如無不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

C: 我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈

D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)85,000元

試題19：當(dāng)一個(gè)人擔(dān)任多種職務(wù)時(shí)，在公文書寫中應(yīng)當(dāng)（）。

A: 各種職務(wù)全部列出 B: 只列其中一種即可

C: 使用最重要的一種職務(wù)，并用全稱 D: 只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱

試題20：用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權(quán)限屬于（）。

A: 地方各級(jí)人民政府 B: 黨、政、軍各類機(jī)關(guān)

C: 國務(wù)院及其各部門。

D: 國家大型企業(yè)、事業(yè)單位

試題21：書寫公文中的成文日期應(yīng)使用（）。

A: 阿拉伯?dāng)?shù)字 B: 漢字

C: 漢字大寫

D: 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字皆可

試題22：公文的結(jié)尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的

B: 直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因

C: 發(fā)出號(hào)召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意

試題23：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 在公文中安排語序時(shí)，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過程時(shí)，一般應(yīng)按時(shí)間發(fā)展順序排列

B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù)

C: 有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過程中，隨著對(duì)客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確

D: 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用

試題24：“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機(jī)”這句會(huì)文用語顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（）。

A: 含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生歧義 B: 句子成分搭配不當(dāng)

C: 語序安排欠妥當(dāng) D: 不合乎事理

試題25：下面公文寫作中，語句符合規(guī)范的是（）。

A: 該卷煙廠全體職工同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，在上半年不到三個(gè)月時(shí)間里，就創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長(zhǎng)200％的奇跡

B: 我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)

C: 目前有關(guān)部門已對(duì)該報(bào)作出?？D并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊(cè)的名為“協(xié)友”的貨輪9月9日1時(shí)30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤

試題26：公文對(duì)詞語的要求（）。

A: 選擇最貼切、最能表情達(dá)意的B: 盡量使用同音詞

C: 使用口語詞、歇后語、諺語

D: 為反復(fù)強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，大量使用同意詞

試題27：公文開頭適宜采用的形式有（）。

A: 氣氛渲染 B: 場(chǎng)景描寫

C: 概述行文目的與根據(jù) D: 闡明基本觀點(diǎn)

試題28：下列有關(guān)結(jié)束語部分的說法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A: “以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” B: “如同意，請(qǐng)批復(fù)”

C: “上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示” D: “上述意見，請(qǐng)考慮” 試題29：中共B縣縣委向全縣黨的各級(jí)組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（A: 決議 B: 指示

C: 通報(bào) D: 通知

試題30：重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。

A: 正職領(lǐng)導(dǎo)

B: 主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

C: 主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

D: 綜合部門負(fù)責(zé)人 來源:考試大-事業(yè)單

試題31：維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問題是（）。

A: 倉促制定文件，不合實(shí)際 B: 規(guī)定的表述過于絕對(duì)化

C: 內(nèi)容不全面

D: 層次混合，割裂事項(xiàng)聯(lián)系

試題32：公文寫作的基本要求有（）。

A: 符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B: 一文一事，中心明確

C: 用語莊嚴(yán)、簡(jiǎn)明、通順

D: 為使各方面了解情況，多印發(fā)文件

試題33：在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）。）

A: 參照?qǐng)?zhí)行 B: 遵照?qǐng)?zhí)行

C: 參酌執(zhí)行 D: 按照?qǐng)?zhí)行

試題34：下面說法正確的有（）。

A: 不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

C: 副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用

D: 試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用

試題35：下面說法錯(cuò)誤的有（）。

A: 公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成

B: 擬寫標(biāo)題時(shí)，為了簡(jiǎn)煉，可以不標(biāo)明文種

C: 所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分

D: 為了語意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上

試題36：下面說法正確的有（）。

A: 蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)

C: 聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D: 公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方

試題37：能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。

A: 同級(jí)政府之間 B: 政府各部門之間

C: 上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間

D: 政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間

試題38：遵守行文規(guī)則是為了（）。

A: 確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 B: 避免行文紊亂

C: 控制發(fā)文數(shù)量 D: 確定行文關(guān)系

試題39：禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。

A: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示 B: 主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件

C: 主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù) D: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的請(qǐng)示

試題40：維護(hù)公文的簡(jiǎn)明性易出的問題是（）。

A: 贅言泛濫，大量重復(fù) B: 語言含混，語義多歧

C: 歸類不準(zhǔn)，文不對(duì)題 D: 主題不明，離題萬里 來

試題41：應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。

A: 向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件

B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示

C: 向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件 D: 按規(guī)定越級(jí)向更高層級(jí)機(jī)關(guān)主送的文件

試題42：公文寫作之前要（）。

A: 明確行文目的 B: 向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法

C: 確定使用的文種 D: 選擇適當(dāng)?shù)恼Z言

試題43：

下面句子有語病的是（）。

A: 會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的 B: 這樣的活動(dòng)樂意使農(nóng)民接受

C: 這個(gè)季度虧損減少了兩倍

D: 三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為1000元、800元、500元

試題44：公文對(duì)語句的基本要求是（）。

A: 含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧意 B: 句子成分搭配得當(dāng)

C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語序安排

試題45：標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）。

A: 全稱 B: 簡(jiǎn)稱

C: 同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱 D: 規(guī)范化簡(jiǎn)稱

試題46：公文詞語特點(diǎn)主要是（）。

A: 公文詞語以單音節(jié)詞為主、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高

C: 排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語

D: 詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡(jiǎn)稱語

試題47：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。

A: 據(jù)了解各地對(duì)xx問題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意這些流言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場(chǎng)

C: 在這個(gè)車間里。勤儉節(jié)約的精神日益濃厚

D: 多年的野外作業(yè)，使他們練出了一套對(duì)付惡劣氣候的硬功夫

試題48：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達(dá)欠妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A: 我院已于8月30日召開了表彰先進(jìn)個(gè)人、集體大會(huì)，XX院長(zhǎng)和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議

B: 加強(qiáng)全面質(zhì)量管理是目前我們能否搞好企業(yè)管理的一個(gè)最最首要的問題

C: 衡量一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營方件……第三，是否有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

D: 從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性

試題49：選用公文文種，主要依據(jù)（）。

A: 規(guī)范性 B: 工作關(guān)系

C: 職權(quán)

D: 行文目的和要求

試題50：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。

A: 墨汁

B: 碳素墨水

C: 藍(lán)黑墨水

D: 試題51：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機(jī)關(guān)可以向其他機(jī)關(guān)抄送

B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告” D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是其中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)

試題52：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。

A: 情況特殊緊急

B: 需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn)

D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的起因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告

試題53：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。

A: 同級(jí)政府之間

B: 政府及其部門與同級(jí)黨委之間

C: 上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間 D: 政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間

試題54：撰擬文稿的一般程序包括（）。

A: 構(gòu)思 B: 安排結(jié)構(gòu)

C: 擬定提綱 D: 正式書寫

試題55：公文的語言特點(diǎn)是（）。

A: 嚴(yán)謹(jǐn) B: 鮮明

C: 樸實(shí) D: 嚴(yán)格

試題56：公文的用語與一般文章不同，其表達(dá)要求（）。

A: 得體 B: 周密

C: 簡(jiǎn)明 D: 通暢

試題57：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。

A: 實(shí)事求是，講究實(shí)效 B: 主題突出，條分縷析

C: 結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: 用語得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔

試題58：通知的特點(diǎn)是（）。

A: 有強(qiáng)制約束作用 B: 應(yīng)用廣泛

C: 內(nèi)容單純 D: 執(zhí)行性

試題59：為了維護(hù)文件的嚴(yán)密性與條理性應(yīng)避免使用（）。

A: “一般” B: “似” C: “試行” D: “補(bǔ)充”

試題60：書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（）。

A: 鉛筆 B: 墨汁

C: 碳素墨水

D: 藍(lán)黑墨水 來源:考試大

源:考試題61：公文寫作要?jiǎng)t有（）。

A: 具有合法性

B: 實(shí)事求是，講究實(shí)效

C: 主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范 D: 飽含哲理、強(qiáng)調(diào)目的

試題62：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。

A: 與其說……不如

B: 綜上所述、基于上述

C: 據(jù)此、為此 D: 總而言之

試題63：通常采用何種詞名再次強(qiáng)調(diào)整行文目的或陳述具本要求（）。

A: “盡快函復(fù)為盼”

B: “特通報(bào)表撥，以資鼓勵(lì)” C: “上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)”

D: “上述報(bào)告，如無不妥，請(qǐng)……”

試題64：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。

A: 實(shí)事求是，講求實(shí)效 B: 主題突出，條分縷析

C: 結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: 用語得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔

試題65：公文開頭適宜采用的形式有（）。(多選題)A.氣氛渲染 B.場(chǎng)景描寫

C.概述行文目的與根據(jù) D.闡明基本觀點(diǎn)

試題66：下列有關(guān)結(jié)束語部分的說法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?多選題)A.“以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” B.“如同意，請(qǐng)批復(fù)”

C.“上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示” D.“上述意見，請(qǐng)考慮” 試題67：中共B縣縣委向全縣黨的各級(jí)組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。(多選題)A.決議 B.指示

C.通報(bào)

D.通知

試題68：重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。(多選題)A.正職領(lǐng)導(dǎo)

B.主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

C.主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo) D.綜合部門負(fù)責(zé)人

試題69：維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問題是（）。(多選題)A.倉促制定文件，不合實(shí)際 B.規(guī)定的表述過于絕對(duì)化

C.內(nèi)容不全面

D.層次混合，割裂事項(xiàng)聯(lián)系

試題70：公文寫作的基本要求有（）。(多選題)A.符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B.一文一事，中心明確

C.用語莊嚴(yán)、簡(jiǎn)明、通順

D.為使各方面了解情況，多印發(fā)文件

試題71：在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）。選題)A.參照?qǐng)?zhí)行 B.遵照?qǐng)?zhí)行

C.參酌執(zhí)行 D.按照?qǐng)?zhí)行

試題72：下面說法正確的有（）。(多選題)A.不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公

文的效用

C.副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用

D.試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用

試題73：下面說法錯(cuò)誤的有（）。(多選題)A.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成

B.擬寫標(biāo)題時(shí)，為了簡(jiǎn)煉，可以不標(biāo)明文種

C.所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分

D.為了語意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上

試題74：下面說法正確的有（）。(多選題)A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)

C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方

試題75：能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。(多選題)A.同級(jí)政府之間 B.政府各部門之間

C.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間

D.政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間

試題76：遵守行文規(guī)則是為了（）。(多選題)A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞

(多

B.避免行文紊亂

C.控制發(fā)文數(shù)量 D.確定行文關(guān)系

試題77：禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。(多選題)A.主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示

B.主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件

C.主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù) D.主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的請(qǐng)示

試題78：維護(hù)公文的簡(jiǎn)明性易出的問題是（）。(多選題)A.贅言泛濫，大量重復(fù) B.語言含混，語義多歧

C.歸類不準(zhǔn)，文不對(duì)題 D.主題不明，離題萬里

試題79：應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。(多選題)A.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件

B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示

C.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件 D.按規(guī)定越級(jí)向更高層級(jí)機(jī)關(guān)主送的文件

試題80：公文寫作之前要（）。(多選題)A.明確行文目的 B.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法

C.確定使用的文種 D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z言

試題81：下面句子有語病的是（）。(多選題)A.會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的 B.這樣的活動(dòng)樂意使農(nóng)民接受

C.這個(gè)季度虧損減少了兩倍 D.三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為1000元、800元、500元

試題82：公文對(duì)語句的基本要求是（）。(多選題)A.含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧意 B.句子成分搭配得當(dāng)

C.可以隱去句子中的必須有的成分 D.改變語序安排

試題83：標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）。(多選題)A.全稱 B.簡(jiǎn)稱

C.同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱 D.規(guī)范化簡(jiǎn)稱

試題84：公文詞語特點(diǎn)主要是（）。(多選題)A.公文詞語以單音節(jié)詞為主、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B.介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高

C.排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語

D.詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡(jiǎn)稱語

試題85：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。(多選題)A.據(jù)了解各地對(duì)xx問題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意這些流言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室

B.1 986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場(chǎng)

C.在這個(gè)車間里。勤儉節(jié)約的精神日益濃厚

D.多年的野外作業(yè)，使他們練出了一套對(duì)付惡劣氣候的硬功夫

試題86：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達(dá)欠妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?多選題)A.我院已于8月30日召開了表彰先進(jìn)個(gè)人、集體大會(huì)，XX院長(zhǎng)和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議

B.加強(qiáng)全面質(zhì)量管理是目前我們能否搞好企業(yè)管理的一個(gè)最最首要的問題

C.衡量一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營方

D.從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性

試題87：選用公文文種，主要依據(jù)（）。(多選題)A.規(guī)范性 B.工作關(guān)系

C.職權(quán)

D.行文目的和要求

試題88：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。(多選題)A.墨汁

B.碳素墨水

C.藍(lán)黑墨水 D.純藍(lán)墨水

試題89：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。(多選題)A.情況特殊緊急

B.需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C.某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決

D.林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的起因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)

試題90：撰擬文稿的一般程序包括（）。(多選題)A.構(gòu)思

B.安排結(jié)構(gòu)

C.擬定提綱 D.正式書寫

試題91：公文的語言特點(diǎn)是（）。(多選題)A.嚴(yán)謹(jǐn) B.鮮明

C.樸實(shí) D.嚴(yán)格

試題92：公文的用語與一般文章不同，其表達(dá)要求（）。(多選題)A.得體

B.周密

C.簡(jiǎn)明

D.通暢

試題93：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。(多選題)

A.實(shí)事求是，講究實(shí)效 B.主題突出，條分縷析

C.結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D.用語得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔

試題94：通知的特點(diǎn)是（）。(多選題)A.有強(qiáng)制約束作用 B.應(yīng)用廣泛

C.內(nèi)容單純 D.執(zhí)行性

試題95：為了維護(hù)文件的嚴(yán)密性與條理性應(yīng)避免使用（）。(多選題)A.“一般” B.“似” C.“試行” D.“補(bǔ)充”

試題96：書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（）。(多選題)A.鉛筆 B.墨汁

C.碳素墨水 D.藍(lán)黑墨水

試題97：公文寫作要?jiǎng)t有（）。(多選題)A.具有合法性

B.實(shí)事求是，講究實(shí)效

C.主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范 D.飽含哲理、強(qiáng)調(diào)目的

試題98：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。(多選題)A.與其說……不如

B.綜上所述、基于上述

C.據(jù)此、為此 D.總而言之

試題99：通常采用何種詞名再次強(qiáng)調(diào)整行文目的或陳述具本要求（）。(多選題)A.“盡快函復(fù)為盼”

B.“特通報(bào)表撥，以資鼓勵(lì)” C.“上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)”

D.“上述報(bào)告，如無不妥，請(qǐng)……”

試題100：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。(多選題)A.實(shí)事求是，講求實(shí)效 B.主題突出，條分縷析

C.結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D.用語得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔