第一篇：阿尕什敖包鄉(xiāng)2011年宣傳思想工作總結(jié)

阿尕什敖包鄉(xiāng)2011年宣傳思想工作總結(jié)

2011年，我鄉(xiāng)的宣傳思想工作在縣委宣傳部的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、縣政府的重大工作部署和中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人、正確的輿論引導(dǎo)人、高尚的情操塑造人、優(yōu)秀的作品鼓舞人，堅(jiān)持“三貼近”，唱響主旋律，打好主動仗，全面落實(shí)宣傳思想及精神文明各項(xiàng)工作任務(wù)，為推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供思想保證、精神動力和輿論支持。具體來講，主要有以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

在學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)方面，今年以來，我們堅(jiān)持以提高鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工素質(zhì)、能力為著力點(diǎn)，大力加強(qiáng)思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。班子成員率先垂范，中心學(xué)習(xí)組全年集中學(xué)習(xí)8次。今年縣三級干部大會召開后，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)專門制定方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，持續(xù)集中三個(gè)月時(shí)間，分“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會”、“ 深化學(xué)習(xí)、鞏固提高”、“理清思路、謀劃工作”三個(gè)階段，組織開展了“學(xué)習(xí)貫徹三干會精神集中教育”活動。同時(shí)按照縣委統(tǒng)一部署，以“明是非 知榮辱 愛青河 樹形象”活動、“新班子、新效能、新作風(fēng)、新舉措”活動等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為切入點(diǎn)，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。鄉(xiāng)黨委將會議有關(guān)文件、資料及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)各站所，列入鄉(xiāng)機(jī)關(guān)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員干部認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合建國62周年宣傳活動，為每個(gè)站所、各行政村黨支部

2委宣傳部文明辦的要求，積極落實(shí)已制定的《阿尕什敖包鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度》和《阿尕什敖包鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部（職工）政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》。同時(shí)今年依據(jù)公民道德基本規(guī)范，制定了《阿尕什敖包鄉(xiāng)黨委干部（職工）文明言行規(guī)范》。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)將精神文明建設(shè)將各項(xiàng)工作細(xì)化、量化，分解到各站所、行政村，定崗、定責(zé)、定人，納入目標(biāo)管理，作為對各站所負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容，每年年底進(jìn)行考核評比，并將考核情況作為對各站所負(fù)責(zé)人進(jìn)行評優(yōu)定等和選拔任用的重要依據(jù)。通過完善定性與定量相結(jié)合的目標(biāo)管理考核機(jī)制，各站所積極開展了優(yōu)秀文明站所創(chuàng)建工作，使鄉(xiāng)機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了良好的競爭氛圍。在年中召開聯(lián)席會議，研究“優(yōu)秀文明站所”考核綜合評定和各項(xiàng)評優(yōu)工作，對已命名的“優(yōu)秀文明站所”充分發(fā)揮其典型示范作用，確保精神文明建設(shè)工作貫徹落實(shí)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)多次檢查精神文明建設(shè)工作落實(shí)情況，研究解決工作中存在的問題。

在軟件建設(shè)的同時(shí)，在硬件建設(shè)方面，我鄉(xiāng)在2011年地區(qū)三干會上被評為全區(qū)“社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范鄉(xiāng)”，2010年，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村，按照地區(qū)村鎮(zhèn)建設(shè)要求，以科學(xué)規(guī)劃為起點(diǎn)，以改善人居環(huán)境為目標(biāo)，有效改善了阿尕什敖包鄉(xiāng)的村容鄉(xiāng)貌和周邊人居環(huán)境。全年累計(jì)投入建設(shè)資金955萬元，其中：縣財(cái)政投入220萬元，鄉(xiāng)政府自籌410萬元；爭取項(xiàng)目資金225萬元；當(dāng)?shù)匕傩胀豆ね秳?00萬元；一是投入280萬元完成了道路兩旁58戶門面房的修繕工作；安裝綠化帶鐵藝圍欄 4600米，綠化草坪19000平米；鋪設(shè)人行道1300米，種植大葉榆800棵，安裝路燈41盞，硬化6000平方米，新建圍墻800米，拆除女兒墻1300米，新建女兒墻1800米，墻面抹水泥砂漿5800平方米，粉刷墻面8000平方米；二是投入350萬元新建一座總建筑面積2500平方米的黨政綜合辦公大樓，辦公樓為5層建筑物（含地下室），內(nèi)設(shè)辦公室62間，大小會議室4間，一站式服務(wù)大廳一間，同時(shí)，本著實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效相結(jié)合的原則，對鄉(xiāng)政府院落進(jìn)行了改造，擴(kuò)寬了道路、安裝了景觀燈，進(jìn)行了全面的美化、綠化和亮化，使整個(gè)院落更加整潔、美觀、舒適、有序，辦公氛圍和文化氣息也更加濃郁。三是投入20萬元購買一輛灑水、垃圾清運(yùn)兩用車及配套垃圾箱，45萬元用于新建一個(gè)42000方的垃圾填埋場一個(gè)；四是爭取縣水利部門投入160萬元用于居民防病改水工程；五是沿街住戶投入100萬元完成8戶1400平米的住房門面建設(shè)。六是與精神文明建設(shè)相結(jié)合。深入開民“星級文明戶”、“文明村”、“文明商店”“信用戶”評選活動，積極倡導(dǎo)健康、向上、文明的生活方式，破除陋習(xí)，移風(fēng)易俗。通過一系列投入，使阿尕什敖包鄉(xiāng)村容鄉(xiāng)貌、人居環(huán)境生活條件得到極大的改善。

隨著軟硬件建設(shè)的同步扎實(shí)開展，有力的推進(jìn)了我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的步伐，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，工作效率明顯增

6向。我們將認(rèn)真規(guī)劃好明年的工作思路，把我鄉(xiāng)宣傳思想工作推向更高的水平。

第二篇：2010-2011學(xué)年阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校工作總結(jié)

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校 2010—2011學(xué)年工作總結(jié)

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課堂教學(xué)改革為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞縣教育局2011年工作要點(diǎn)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

學(xué)年來，我校將學(xué)習(xí)和日常工作結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)，使廣大教職工樹立學(xué)校主人翁意識，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺做好本職工作，甘于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、依法從教、愛崗敬業(yè)；切實(shí)提高大家的憂患意識，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展多做實(shí)事、多做貢獻(xiàn)。

二、多種教學(xué)方式并存，教學(xué)質(zhì)量明顯提高

我們嚴(yán)格按照大綱和課程計(jì)劃開設(shè)課程組織教學(xué)，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲取知識，為此，我校做出了一下努力。

1.完善制度，加強(qiáng)管理。教務(wù)處制定了“周周查、半月談、月月評”的評估檢查制度，加大了巡堂力度，大大減少了教學(xué)事故的發(fā)生。教務(wù)處除了每周檢查一次教學(xué)常規(guī)工作外，還針對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行重點(diǎn)督查，對檢查中存在的問題進(jìn)行全校通報(bào)，校長對存在問題的教師進(jìn)行“懇談”，使其端正教學(xué)態(tài)度。

2.課后拓展獨(dú)具特色。作業(yè)反饋逐題分析，班主任組織班級開展

作業(yè)質(zhì)量分析會，加深各學(xué)科之間的橫向聯(lián)系能夠做到節(jié)節(jié)清，天天清，周周清。

3.集體備課成果顯著。學(xué)校專門設(shè)立電子備課室，教務(wù)處每周組織開展一次集體備課活動，促進(jìn)了教師之間交流，起到了集思廣益的效果。

4.評比活動蓬勃開展，掀起教學(xué)練兵熱潮。教務(wù)處組織開展的教師說課評比活動、優(yōu)秀教案評比活動、優(yōu)秀課件評比活動、教職工知識競賽等激發(fā)了教師對本職業(yè)的熱愛。

三、抓好師德建設(shè)，提升教師形象

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。利用學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織全體教師和黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)教師樹立正確的師德觀、榮辱觀。學(xué)校要求教工做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，并將考核結(jié)果與績效掛鉤。

2．開展主題教育，引領(lǐng)教師健康成長。學(xué)校把師德師風(fēng)要求融入各種主題教育之中，充分發(fā)揮活動載體潛移默化的熏陶作用。

3.加強(qiáng)典型引領(lǐng)，再塑敖包師德新形象。本學(xué)期六一表彰大會上，表彰了優(yōu)秀班級以及在學(xué)校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生與教師，在全校大力營造了創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

四、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)劃落實(shí)教學(xué)活動

質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃、班級管理工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃等并在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核方面作出了明

確的要求。聯(lián)系實(shí)際，提出本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，措施得力，既有常規(guī)安排，又有新點(diǎn)子、新思路，使這些計(jì)劃都真正用于指導(dǎo)日常工作。

教研教改方面，要求以校為本，每周有主題、有目的、有效果的集體備課一次，各組每周上公開課一次，學(xué)校對各組活動情況進(jìn)行檢查記載，學(xué)校各項(xiàng)工作期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)記載。

在雙語教學(xué)的氛圍之下我們繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的從細(xì)、從嚴(yán)、從新的“三從原則”，從教案書寫的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性幾個(gè)方面對教師的教案進(jìn)行了兩次詳細(xì)的檢查和指導(dǎo)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，教師在教案書寫上都較以往有很大的提高，有計(jì)劃、進(jìn)度、教材分析，教學(xué)過程也很詳細(xì)。

課堂是教師進(jìn)行教學(xué)的主要陣地，是體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的舞臺，為更好地達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，我們組織開展觀課、評課活動，使教師認(rèn)識到個(gè)人教學(xué)水平與立標(biāo)課的差距，在課后反思中明確高效課堂的基本模式。在日常的教學(xué)工作之中，我們更是緊緊抓住“反思”毫不放松，每節(jié)課后有“教學(xué)筆記”，每單元有“反思”。作業(yè)是師生交流溝通的橋梁。教師通過作業(yè)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果，教師結(jié)合實(shí)際情況，針對不同的學(xué)生來設(shè)計(jì)作業(yè)，批改作業(yè)，我們繼續(xù)在作業(yè)的布置上本著有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯(cuò)必糾的“四必”原則，嚴(yán)格要求教師的作業(yè)和批改做到精心布置，細(xì)心批改，反饋及時(shí)，方法有效。同時(shí)學(xué)校在檢查作業(yè)的環(huán)節(jié)上也進(jìn)行了改革，采用了集中檢查與分散抽查相結(jié)合的形式，提高教學(xué)質(zhì)量

五、校園工作管理加強(qiáng)，教育教學(xué)工作鞏固

為了加強(qiáng)校園管理，鞏固教育教學(xué)工作，我們做了如下工作：

1．高度重視畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，合理安排畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)度，各科老師全力配合完成畢業(yè)復(fù)習(xí)工作，對每個(gè)畢業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)。2．其次，各班的圖書角能夠做到及時(shí)更新及時(shí)替換，給每個(gè)學(xué)生營造一個(gè)良好的閱讀空間，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了課外知識，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)知識。衛(wèi)生角干凈整潔，給每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．全校師生配合，做好校園衛(wèi)生工作，學(xué)校的體衛(wèi)工作，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)條例，堅(jiān)持了兩課兩操和課外體育活動，積極開展了有益學(xué)生身心健康的體育競賽活動，體育測試各期都有成績。衛(wèi)生工作常抓不懈，對公共區(qū)、教室、寢室堅(jiān)持天天清掃。

4．我校本著“師者，傳道授業(yè)解惑也”的宗旨，努力提高教師教學(xué)水平，努力擴(kuò)張教師教學(xué)視野，增強(qiáng)教師教學(xué)信心，特別開展外出學(xué)習(xí)交流活動，為每位教師提供交流平臺。最后，校內(nèi)各部門也在全力為建設(shè)和諧校園做準(zhǔn)備，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任于后勤管理部門之間的相互交流，使校園呈現(xiàn)了祥和的氣氛，多方共同努力強(qiáng)力構(gòu)建安全美好和諧校園。

六、加強(qiáng)后勤管理，推進(jìn)校園建設(shè)

后勤人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證了各類活動正常有序進(jìn)行。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作。開學(xué)初，后勤人員將公共設(shè)施進(jìn)行了全面維修，確保為師生提

供優(yōu)良的后勤保障服務(wù)。老師們的辦公條件、教學(xué)條件有了進(jìn)一步的提高，校園面貌有了進(jìn)一步改善。

以上工作的開展，使校園工作的管理大大加強(qiáng)，營造了良好的校園氛圍，更有利于鞏固教育教學(xué)工作，推進(jìn)了本校教育教學(xué)工作的進(jìn)步，提高了本校教育教學(xué)水平。

但是，成績催人奮進(jìn)，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：

首先教學(xué)改革縱深推進(jìn)不夠。提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校競爭力，教學(xué)改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實(shí)質(zhì)上的推進(jìn)，不論是“零距離”的崗位教學(xué)，還是模塊式教學(xué)，還需建立一支以專任教師為主體的教學(xué)改革人才隊(duì)伍，進(jìn)行廣泛調(diào)研，實(shí)施改革措施。這將是我們來年工作的重中之重。

其次員工觀念與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變不夠。學(xué)校發(fā)展到今天，規(guī)模空間已非常有限，下一步將面臨的是“質(zhì)”的提升。如何對待前進(jìn)中各種各樣的問題，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，教師的思想觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。最后基礎(chǔ)管理有待完善和加強(qiáng)。學(xué)校的管理制度已基本健全，但在實(shí)施的過程中，還發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要繼續(xù)加大以績效考核為中心的學(xué)校文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步注重工作安排的系統(tǒng)性、連貫性。

七、后期計(jì)劃

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)質(zhì)量立校意識。學(xué)校將采取“走出去請進(jìn)來”的模式，趕赴兄弟學(xué)校交流參觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，樹立加強(qiáng)質(zhì)量立校意識。

今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”，進(jìn)一步完善和深化我們已有的教學(xué)、教研體制，并將一年級、六年級與初中、初中與高中的銜接問題作為重點(diǎn)去研究探索，將目光投向每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長，努力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校

2011年11月

第三篇：杰勒阿尕什鄉(xiāng)2012民生工程實(shí)施情況考核辦法

杰勒阿尕什鄉(xiāng)2010民生工程建設(shè)情況考核

辦法

為深入推進(jìn)我鄉(xiāng)二十三項(xiàng)民和工程的順利實(shí)施，確保各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，根據(jù)市、區(qū)民生工程考核相關(guān)文件，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本考核辦法。

一、考核組織

考核工作在鄉(xiāng)民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同鄉(xiāng)各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織考核。

二、考核對象

2010杰勒阿尕什鄉(xiāng)二十三項(xiàng)民生工程涉及的各村（居）委會。

三、考核內(nèi)容

考核各村（居）委會實(shí)施民生工程情況及政策措施落實(shí)情況。

四、考核方式

考核實(shí)行百分制綜合考核，主要包括以下內(nèi)容：

（一）組織機(jī)構(gòu)（10分）。建立健全民生工程領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制；安排專人負(fù)責(zé)民生工程工作；指定民生工程聯(lián)絡(luò)員、信息員；制定相關(guān)工作制度。

（二）任務(wù)完成情況（50分）。各村應(yīng)協(xié)助各相關(guān)部門在所轄區(qū)內(nèi)民生工程項(xiàng)目全面完任務(wù)。分別按項(xiàng)目總量、完成進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行考核，完成最好的得50分，按排序依次遞減2分。

（三）信息報(bào)送及輿論宣傳（10分）。定期向鄉(xiāng)民生辦報(bào)送信息，及時(shí)報(bào)道轄區(qū)內(nèi)民生工程實(shí)施的新舉措、新進(jìn)展、新成果，提高人民群眾對民生工程的知曉度和滿意度。

（四）檔案管理（10分）。建立民生工程基礎(chǔ)信息庫，規(guī)范民生工程檔案管理；建立民生檔案管理責(zé)任制，安排專人負(fù)責(zé)民生檔案的保管；積極開展民生信息化管理和使用工作。

（五）協(xié)調(diào)配合（20分）。定期召開工作會議部署、推進(jìn)民生工作；按要求參加全鄉(xiāng)民生工程推進(jìn)會，并積極建言獻(xiàn)策；積極派人配合鄉(xiāng)民生工程組織開展綜合督查、檢查；積極配合鄉(xiāng)民生辦牽頭迎接市、區(qū)督查、檢查的各項(xiàng)工作。在市、區(qū)督查、檢查中存在問題被監(jiān)察、審計(jì)部門立案查處的或被新聞媒體予以公開曝光的，相應(yīng)扣減被考評單位3分。

五、本辦法由鄉(xiāng)民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

二〇一二年三月三十日

第四篇：闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會2014民族團(tuán)結(jié)活動計(jì)劃

闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會2014民族團(tuán)結(jié)活動計(jì)劃

一、活動目的：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十八大精神，高舉愛國主義和民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，廣泛開展“六史”（中國共產(chǎn)黨“三史”和新疆“三史”：黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）、馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展、大繁榮的主旋律，激勵(lì)師生更加堅(jiān)定自覺地維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會和諧，不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、民族團(tuán)結(jié)活動內(nèi)容：

按照地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作推進(jìn)會要求，結(jié)合近期開展的民族團(tuán)結(jié)“五個(gè)一”(共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹)、“五個(gè)好”(班子成員結(jié)對“好搭檔”、機(jī)關(guān)干部結(jié)對“好同事”、村民(居民)結(jié)對“好鄰居”、學(xué)校學(xué)生結(jié)對“好伙伴”、干部群眾結(jié)對“好朋友”)及“六互”活動(互吃一次飯、互送一件小禮品、互辦一件小事、互學(xué)一項(xiàng)小技、互提一個(gè)醒、互學(xué)一句話)。為營造人人講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，我校還決定召開校級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人表彰大會。選出校級民族團(tuán)結(jié)模范科室，先進(jìn)班級。

三、評選條件：

（一）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室標(biāo)準(zhǔn)：

1、高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀；堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上、政治上同黨中央保持一致，保證國家政令的暢通。

2、用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，分析民族宗教問題，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策，按照黨的方針、政策及時(shí)妥善地處理民族關(guān)系中出現(xiàn)的各種問題。堅(jiān)持對各族干部群眾進(jìn)行黨的民族宗教政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育，使之牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的思想。

3、帶領(lǐng)各族群眾在增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、保持社會穩(wěn)定，反對民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢力的斗爭中作出顯著貢獻(xiàn)。

4、不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，在加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)少數(shù)民族教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會事業(yè)的發(fā)展中取得顯著成績。

5、堅(jiān)持黨的群眾路線，為各族群眾辦實(shí)事、辦好事，在幫助少數(shù)民族群眾脫貧致富方面取得突出成績。符合標(biāo)準(zhǔn)的科室寫爭創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室申請，全校選15個(gè)科室。

（二）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級標(biāo)準(zhǔn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、講民族團(tuán)結(jié)、班級孩子和各班級之間發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，有民族團(tuán)結(jié)事跡的班級。寫爭創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級的申請，全校選15個(gè)班級。

（三）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在思想上、政治上同黨中央保持一致。堅(jiān)持馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互間離不開”的思想。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和模范執(zhí)行黨的民族宗教政策，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展中成績突出。

3、堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明地同民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢力作堅(jiān)決的斗爭。

4、熱愛邊疆，熱愛各族人民，為發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、體育、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會事業(yè)作出較大貢獻(xiàn)。

5、堅(jiān)持原則，主持公道，正確對待和處理不同民族之間發(fā)生的矛盾和糾紛，敢于同各種破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國的言論和行為作堅(jiān)決斗爭

四、評選辦法

（一）民族團(tuán)結(jié)模范科室評選程序

1、由科室寫民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室申請。

2、經(jīng)校委會審核同意后，工會確定并貼民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室牌子。

（二）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級評選程序

1、符合條件的班級寫民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級申請。

2、經(jīng)德育辦審核同意后，報(bào)工會、工會確定并貼民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室牌子。

（三）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人評選程序

1、漢語組：2名，數(shù)學(xué)組：2人，后勤：2人，體藝組：1名，綜合組：2名，哈語文組：1名，中層領(lǐng)導(dǎo)：1名共11人，村校：1名幼兒園：2名。

2、各組依分配名額組織組員進(jìn)行民主評議，提出推薦名單。

3、將事跡形成書面材料，經(jīng)校黨委審核同意，并進(jìn)行公示。

闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會 2014年9月

福?？h闊鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)2014年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人名單公示

按照地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作推進(jìn)會要求，闊鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)選出了民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)就民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人公示如下：

中層領(lǐng)導(dǎo)：柴娟娟

后勤：哈爾肯，孫恬

數(shù)學(xué)組：努爾古麗·玉，王玉霞

漢語組：詠梅，包秀蓮

體藝組：劉春梅

綜合組：吳浩，塔布斯古麗

哈語文組：瑪尼拉

村校：庫力巴哈提·阿布扎勒

幼兒園：趙榕，達(dá)麗阿

闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會

2014年11月

第五篇：3-闊克阿尕什鄉(xiāng)：“陽光助貧”愛在校園

闊克阿尕什鄉(xiāng)：“陽光助貧”愛在校園

作者：甘利、金瑜、柴娟娟來源：闊克阿尕什鄉(xiāng)閱讀：23 次

4月27日，由闊克阿尕什鄉(xiāng)團(tuán)委發(fā)起的“陽光助貧”結(jié)對幫扶活動儀式在鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)舉行。

該鄉(xiāng)團(tuán)委積極發(fā)揮職能作用，為更好地關(guān)心、愛護(hù)下一代，促進(jìn)青少年健康成長，發(fā)動全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部捐資助學(xué)、結(jié)對幫扶，幫助家庭貧困的孩子更好地完成學(xué)業(yè)。此次共有30名貧困生于該鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對，他們在今后的學(xué)習(xí)生活中將得到長期資助。

啟動儀式上闊克阿尕什鄉(xiāng)黨委書記王進(jìn)安提到，百年大計(jì)、教育為先，再窮不能窮教育，我們要把下一代的成長和發(fā)展作為教育事業(yè)的重中之重，同時(shí)也對學(xué)校全體師生的辛勤付出表示感謝。

受助學(xué)生紛紛表示，他們一定會珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)奮讀書，以良好的思想品德和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)社會。哈依沙爾是四年級二班的學(xué)生，家住該鄉(xiāng)闊克卓爾尕村，由于家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，生活一直很貧困，此次幫扶活動，他和鄉(xiāng)里的派出所所長趙建凱接成了一對，當(dāng)他從趙建凱所長手中接過字典和作文后，便迫不及待的翻了起來。

哈依沙爾一邊翻看著字典一邊說：“我很就想要一本屬于自己的字典，以前一直找同學(xué)借，以后就不用借了，謝謝警察叔叔，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來我也要當(dāng)警察?！?/p>

據(jù)悉，此次活動,共為30名貧困學(xué)生捐贈了工具書100余冊，同時(shí)還給受助學(xué)生發(fā)放了結(jié)對幫扶卡，卡上印有幫扶人和被幫扶人的姓名及聯(lián)系方式，以便在今后的日常生活中更好的為這些學(xué)生提供幫助。

鄉(xiāng)團(tuán)委書記劉艷芝說：“今后我們會繼續(xù)做好貧困生的資助和幫扶工作，把它形成一種長效機(jī)制，同時(shí)還將協(xié)同婦聯(lián)、民政等部門積極抓好留守兒童的關(guān)心教育工作?！?/p>