第一篇：公務(wù)員練習(xí)題129

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

1.【答案】A。解析：由“??之外，近年來，??一些新變化”可知，“廣泛提倡讀書”是世界讀書日一貫的特點(diǎn)，故答案應(yīng)在A、C項(xiàng)中選擇?！皽\閱讀”是作為“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)迅速傳播開來的一種新現(xiàn)象，用“流行”一詞形容更合適，故選A。

2.【答案】D。解析：本題可以從第二空快速突破，四個(gè)選項(xiàng)中最符合沼澤的特點(diǎn)的是“死氣沉沉”，故答案為D。

3.【答案】B。解析：由“信息通過數(shù)碼方式 在設(shè)備中”可知，“設(shè)備”為一具體實(shí)物，用“記憶”一詞不夠恰當(dāng)，且后文強(qiáng)調(diào)的是這種設(shè)備的特別與唯一，“特定”比“先進(jìn)”、“固有”更為合適，故B項(xiàng)最為恰當(dāng)。

4.【答案】C。解析：有了糾紛而后提起訴訟，然后裁判；進(jìn)行學(xué)習(xí)而后借鑒，借鑒而后創(chuàng)新。

5.【答案】C。解析：“商場(chǎng)”通過“促銷”，達(dá)到獲取“利潤”的目的，“鐵路部門”通過“檢修”，達(dá)到提升“安全”的目的。

6.【答案】A。解析：考古發(fā)現(xiàn)文物，文物存放到博物館；教育培養(yǎng)人才，人才輸送到企業(yè)。

7.【答案】B。解析：考查直言命題的矛盾關(guān)系和從屬關(guān)系。甲和丁的話是矛盾關(guān)系，必有一真一假；乙和丙的話是從屬關(guān)系，丙的話為真可推出乙的話為真。由“只有兩個(gè)人的預(yù)測(cè)正確”可知，丙的話為假，乙的話為真，則乙不能進(jìn)公司，甲的話為假，丁的話為真，故預(yù)測(cè)正確的兩人是乙和丁。

8.【答案】A。解析：削弱型題目。題干結(jié)論是“喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松”，論據(jù)是“常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異，前者的骨密度高于后者”。A項(xiàng)說明這些女性骨骼密度高是因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)，而不是喝啤酒，屬于“另有他因”；B項(xiàng)中的“老化”、C項(xiàng)中的“缺鈣”并不等同于骨質(zhì)疏松，故B、C兩項(xiàng)無關(guān)；D項(xiàng)中喝啤酒的多少與是否喝啤酒并不是同一概念，故不能削弱提干論證。答案選A。

9.【答案】D。解析：加強(qiáng)型題目。題干論點(diǎn)是“排行榜不應(yīng)成為消費(fèi)者決定購買哪種汽車的依據(jù)”。A項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)中若這部分消費(fèi)者很少，則會(huì)削弱題干；C項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)說明排行榜只是一種廣告，并不是專業(yè)建議，支持了論點(diǎn)。故答案選D。

10.【答案】B。解析：“黑潮”是沿著北太平洋西部邊緣向北流動(dòng)的一支強(qiáng)西邊界海流，它因水色深藍(lán)似黑色而得名。所以B不正確。

11.【答案】C。

12.【答案】C。解析：電的傳播速度，實(shí)際上是指電路中建立電場(chǎng)的速度，它等于電磁波的速度即３０萬千米/秒。

13．【答案】A。解析：2006年黨中央、國務(wù)院作出促進(jìn)中部地區(qū)崛起的重大決定之后，我國逐步形成了“推進(jìn)西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展”的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展總體戰(zhàn)略。故沒有南部經(jīng)濟(jì)區(qū)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

14．【答案】B。解析：《三國演義》原名《三國志通俗演義》，也稱《三國志演義》，是我國第一部章回體小說，也是我國第一部最完整的長篇?dú)v史演義小說。《三國志》是晉代陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時(shí)期的紀(jì)傳體國別史。故本題正確答案為B。15．【答案】C。解析：運(yùn)動(dòng)員腳扭傷腫后，應(yīng)該進(jìn)行冰敷。冰的作用是減少通往傷處的血流，使受傷部位的內(nèi)出血和腫脹情況得到控制，恢復(fù)的過程也會(huì)加快。如果用熱敷，受傷處溫度會(huì)升高，流到傷處的血液增加，使傷處腫痛加劇。如傷處有小血管破裂，會(huì)增加出血量，使血腫吸收困難，延緩恢復(fù)過程。

第二篇：公務(wù)員練習(xí)題203

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

為210n+2，則100≤210n+2<1000。則n取1、2、3、4時(shí)，這個(gè)數(shù)是三位數(shù)。

9.【答案】C。解析：已知班上男女生各有50人，共有20人患有色盲癥，其中5人為女生，則患色盲的男生有15人，所以正常的男生人數(shù)為35人。

10.【答案】B。解析：按“小往大處靠”的原則比較分析，運(yùn)到四號(hào)自然村時(shí)的總費(fèi)用最少。

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

19.【答案】C。解析：2011年我國豬肉產(chǎn)量5053萬噸，下降0.4%，故2010年豬肉產(chǎn)量為萬噸，同理可得，2010年肉類總產(chǎn)量為萬噸，豬肉產(chǎn)量占肉類總產(chǎn)量的比重為÷=×>=62.5%，C項(xiàng)最為接近。

20.【答案】C。解析：A項(xiàng)，2011年末，我國參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)人數(shù)22065萬人，占參加城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)人數(shù)的22065÷47291≈46.7%，A正確；

B項(xiàng)，2011年棉花種植面積增加19萬公頃，油料種植面積減少10萬公頃，糖料種植面積增加4萬公頃，三者比上年增加了19-10+4=13萬公頃，B正確；

C項(xiàng)，題干中沒有涉及到新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金參與人數(shù)，無法計(jì)算人均基金支出，C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)，2006年到2011年，我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了（21810-11759）÷11759=10051÷11759<90%，農(nóng)村居民人均純收入增長了（6977-3587）÷3587=3390÷3587>90%，前者小于后者，D正確。

綜上，應(yīng)選擇C。

中公教育學(xué)員專用資料

第三篇：公務(wù)員練習(xí)題

1、職務(wù)侵占罪：是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。下列行為屬于職務(wù)侵罪的是：A．王某是出租車司機(jī)，將乘客遺失在他車上價(jià)值5000元的物品占為己有B．劉某是建筑公司一工地的材料工人，福州工地模板等物品的調(diào)撥，幾次私自將公司的建模板賣給一個(gè)過路的車主，共賣了2萬元C．劉某是單位的保管員，一天趁其他同事不注意的時(shí)候，將一個(gè)200元的錄音機(jī)拿回家給兒子用D．趙某是一大鋼鐵公司的會(huì)計(jì)師，為了增加公司的利潤私自作假賬，使公司偷稅高達(dá)200萬余元

2、重量：是指地球?qū)ζ涓浇矬w的吸引力大小，同一物體在地球的不同位置所受到的吸引力不同。下列哪一種說法不符合定義：A．同一物體在同一地點(diǎn)的地表和1000米的上空的重量不同B．同一物體在北極和赤道的重量不同

C．同一物體在海拔高度相同的兩個(gè)地點(diǎn)重量不同D．同一物體在和地心距離相同的兩個(gè)地點(diǎn)重量相同

3、價(jià)格需求彈性：指需求對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度，其大小以系數(shù)Ep＝需求變動(dòng)(％)÷價(jià)格變動(dòng)(％)的絕對(duì)值來表示。根據(jù)上述定義，下面哪一種說法是正確的?A．當(dāng)需求價(jià)格彈性系數(shù)Ep>1時(shí)，表示價(jià)格的變化會(huì)引起需求量較大幅度的變化B．當(dāng)Ep＝1時(shí)，表明價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量變動(dòng)的影響很小，因而可以盡可能提價(jià)銷售

C．Ep的大小實(shí)際上反應(yīng)了需求對(duì)成本變動(dòng)的敏感程度D．根據(jù)供求規(guī)律，不可能存在Ep<1的商品

4、非法經(jīng)營罪是指違反國家規(guī)定實(shí)施的國家限制或禁止經(jīng)營的、擾亂市場(chǎng)秩序、情節(jié)嚴(yán)重的倒賣行為。根據(jù)以上定義，下面構(gòu)成非法經(jīng)營罪的是：A.浙江省某市區(qū)王某注冊(cè)了“鑫源經(jīng)貿(mào)有限公司”，采用銷售提成和發(fā)展下線提成等方式，組織、吸收全國各地9800余名營銷員，進(jìn)行服飾、保健品、皮具、健身器材等商品的傳銷活動(dòng)，傳銷額達(dá)千萬余元 B.東北的楊某在網(wǎng)上注冊(cè)成立了一家化妝品批發(fā)及零售公司，現(xiàn)在擁有網(wǎng)上注冊(cè)會(huì)員一萬多名，這些會(huì)員大都在網(wǎng)上訂貨，并通過銀行轉(zhuǎn)賬方式交款提貨 C.北京的陳某和李某，通過在商場(chǎng)及街頭散發(fā)傳單等宣傳方式，為一家并不存在的美容院做廣告宣傳，騙取二百多名女性成為他們的會(huì)員，通過收取入會(huì)費(fèi)獲利一萬八千元

D.學(xué)校圖書館的老師，私自將國外捐贈(zèng)的珍貴圖書拿出去賣，獲利八千多元

5、物證是指能夠證明案件真實(shí)情況的物質(zhì)痕跡和物品。物證的特征是它的外形、質(zhì)量、特性和所在的位置等，反映了某些案件事實(shí)，人們可以此來證明案件的事實(shí)真相。根據(jù)以上定義，下列屬于物證的是：A.高速公路上發(fā)生一起交通事故，交通警察勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)照片 B.在審理一起惡性的殺人案件中，因目擊證人擔(dān)心遭到報(bào)復(fù)，不愿出庭作證，而提供的記錄證言的錄音帶 C.某地警方在打擊盜竊機(jī)動(dòng)車的行動(dòng)中追繳回來的被盜車輛

D.根據(jù)警方在盜竊現(xiàn)場(chǎng)提取的指紋，鑒定人員所做的指紋鑒定報(bào)告

問題一：在杭州的一家飯店中，一桌人邊用餐邊談生意。其中，一個(gè)人是遼寧人，兩個(gè)人是北方人，一個(gè)人是廣東人，兩個(gè)人只做煤礦生意，三個(gè)人只做鐵礦生意。如果以上介紹涉及餐桌上所有的人，那么這一桌最少可能是幾個(gè)人？最多可能是幾個(gè)人？ A.最少可能是3人，最多可能是8人。B.最少可能是5人，最多可能是8人。

C.最少可能是5人，最多可能是9人。D.最少可能是3人，最多可能是9人。

6、在某校新當(dāng)選的校學(xué)生會(huì)的七名委員中，有一個(gè)大連人，兩個(gè)北方人，一個(gè)福州人，兩個(gè)特長生（即有特殊專長的學(xué)生），三個(gè)共產(chǎn)黨員，假設(shè)上述介紹涉及了該學(xué)生會(huì)中的所有委員，則以下各項(xiàng)關(guān)于學(xué)生會(huì)委員的斷定都是與題干不矛盾，除了A．兩個(gè)特長生都是共產(chǎn)黨員B．共產(chǎn)黨員不都是南方人C．特長生都是南方人D．大連人是特長生

7、劉平學(xué)習(xí)對(duì)外漢語專業(yè)，王娜學(xué)習(xí)漢語專業(yè)，學(xué)習(xí)對(duì)外漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過漢語專業(yè)的課程，學(xué)習(xí)漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過古漢語，國內(nèi)綜合大學(xué)都沒有漢語專業(yè)。由此我們知道 A．劉平可能沒有學(xué)習(xí)過古漢語

B．王娜學(xué)習(xí)過對(duì)外漢語專業(yè)C．劉平不在綜合性大學(xué)D．王娜可能在綜合性大學(xué)

8、某鎮(zhèn)有八個(gè)村，其中趙村所有的人都是在白天祭祀祖先，李莊所有的人都是在晚上才祭祀祖先?，F(xiàn)在我們知道李明是晚上祭祀祖先的人。由此，可以推斷 A.李明一定是趙村的人B.李明一定不是趙村的C.李明一定是李莊的人D.李明一定不是李莊的人

9、世界上最漂亮的貓中有一些是波斯貓，然而，人們必須承認(rèn)，所有的波斯貓都是自負(fù)的，并且所有自負(fù)的波斯貓總是讓人生氣。如果上面的陳述正確，下面的每一個(gè)基于上述的陳述也必然是正確的，除了：

A．世界上最漂亮的貓中有一些是讓人生氣的。B．一些讓人生氣的波斯貓是世界上最漂亮的貓。

C．任何不讓人生氣的貓不是波斯貓。D．一些讓人生氣且最漂亮的貓不是波斯貓。

10、有些教授留長發(fā)，因此，有些留長發(fā)的是科學(xué)家。為使上述推理成立，需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？

A．有些教授是科學(xué)家。B．所有科學(xué)家都是教授。C．所有教授都是科學(xué)家。D．有些科學(xué)家不是教授。相關(guān)知識(shí)：

在邏輯中，“有些”只強(qiáng)調(diào)一個(gè)字：有。只要是“有”，只要是“存在”，就可以說是“有些”。所以在邏輯中 “有些”包括三層含義：某個(gè)、部分以及所有，總括來說就是“至少有一個(gè)”。另一個(gè)重要概念就是“所有”?！八小钡暮x與日常生活的理解是一樣的。在邏輯中，“有些”包含“所有”。

定義判斷主要考查運(yùn)用給定標(biāo)準(zhǔn)定義進(jìn)行判斷的能力。每道題，先給出一個(gè)概念，然后再對(duì)該概念進(jìn)行定義，要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事件或行為,或者是對(duì)這個(gè)定義給出一些理解，然后對(duì)這個(gè)理解作出判斷。題干中給出的定義被假設(shè)是正確的，不容置疑的。那也就說，定義判斷研究的對(duì)象就是概念

第四篇：公務(wù)員練習(xí)題44

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

例題1：那一年，牛頓用兩個(gè)多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹的色彩幻想。正如詩人濟(jì)慈所 的，從那一刻開始，科學(xué)“ 了所有關(guān)于彩虹的美妙詩句”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

Ａ．憤怒

顛覆

Ｂ．解釋

拋棄 Ｃ．批判

破滅

Ｄ．抱怨

粉碎 中公解析：本題答案為D。第一空應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞，而“憤怒”是形容詞，根據(jù)原則一，可首先排除Ａ?！敖忉尅币辉~沒有體現(xiàn)出作者不滿意的感情色彩，故排除Ｂ?！捌茰纭笔且粋€(gè)被動(dòng)性詞匯，用在這里不合適，而且“批判”一詞程度太重，不如“抱怨”合適。例題2：某市公開選拔了一批黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，從年齡結(jié)構(gòu)上看，的這批干部普遍年輕；從 上看，他們的教育背景普遍較好；至于他們是否具有 的能力和水平，還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。Ａ．履職

履新

履歷 Ｂ．履職

履歷

履新

Ｃ．履新

履職

履歷 Ｄ．履新

履歷

履職

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

中公解析：本題答案為Ｄ。運(yùn)用存異組詞法。（1）相異語素組詞。選項(xiàng)三個(gè)詞語的相同語素是“履”，相異語素是“新”、“歷”、“職”。“新”，新任，“履新”側(cè)重新任就職；“歷”，經(jīng)歷，由此推知“履歷”意為個(gè)人經(jīng)歷的說明?！奥殹?，職責(zé)，“履職”側(cè)重“履行職責(zé)”。（2）代入語境。由前句可知，這批領(lǐng)導(dǎo)干部是才就職的，故第一空應(yīng)填“履新”，教育背景當(dāng)然只能從“履歷”上看出來，能力和水平就要進(jìn)一步通過“履職”表現(xiàn)出來。

例題3： 2，3，0，-7，-18，（）A.10

B.20 C.-33 D.-45

第1個(gè)乘數(shù)2，1，0，-1，-2，-3是公差為-1的等差數(shù)列； 第2個(gè)乘數(shù)1，3，5，7，9，11是奇數(shù)列。本題選擇C。例題4：某校學(xué)生會(huì)借用甲、乙兩個(gè)教室放映電影。兩個(gè)教室均有7排座位，甲教室每排可坐5人，乙教室每排可坐4人。兩教室當(dāng)

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

月共放映15次，每次放映均座無虛席，當(dāng)月共有469人次觀影。問甲教室當(dāng)月共放映多少次？ A.4 B.6 C.7 D.8 中公解析：此題答案為C。由“兩個(gè)教室均有7排座位，甲教室每排可坐5人，乙教室每排可坐4人”得到甲教室有35個(gè)座位，乙教室有28個(gè)座位。

問甲教室放映次數(shù)，則設(shè)為x，乙設(shè)為（15-x）次?！苍O(shè)未知量〕 放映次數(shù)×單個(gè)教室座位數(shù)=該教室總觀影人次 〔找出等量關(guān)系〕 依題意列方程35x+28（15-x）=469 〔列出方程〕 35x-28x+28×15=469

7x+28×15=469

〔化簡方程〕 可以直接求出7x=49，x=7。

〔解出方程〕

例題5：有一食品店某天購進(jìn)了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8、9、16、20、22、27公斤。該店當(dāng)天只賣出一箱面包，在剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍，則當(dāng)天食品店購進(jìn)了（）公斤面包。

A．44 B．45 C．50 D．52 中公解析：此題答案為D。由“剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍”，說明剩下的餅干和面包的重量和應(yīng)該是3的倍數(shù)，而6箱食品的總重量8+9+16+20+22+27=102為3的倍數(shù)，根據(jù)整除性質(zhì)2，賣出的一箱面包重量也為3的倍數(shù)，則重量只能是9或27公斤。

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

若賣出面包重量為9公斤，則剩下的面包重量為（102-9）÷3=31公斤，題干數(shù)據(jù)不能湊出31，排除。

若賣出面包重量為27公斤，則剩下的面包重量為（102-27）÷3=25公斤，正好有25=9+16滿足條件，則面包總重量為27+25=52公斤。例題6：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

中公解析：題干圖形的部分?jǐn)?shù)依次是1、2、3、4、5，選項(xiàng)中只有D中的圖形的部分?jǐn)?shù)為6。例題7：

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

中公解析：此題答案為D。觀察第一行第二個(gè)圖形，除了具有一個(gè)封閉區(qū)域外，不具有其他可以利用的特征。所以，這道題的規(guī)律只能從封閉區(qū)域數(shù)的角度考慮，第一行分別為0、1、2；第二行分別為3、4、5；第三行分別為6、7、（8），結(jié)合選項(xiàng)，選擇D。

例題8：某高校本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來明顯增多，這說明當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來越差。

以下哪項(xiàng)如果為真，將會(huì)明顯削弱上述結(jié)論？ A.互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能為學(xué)術(shù)不端行為帶來了極大的便利 B.高校沒有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)教育 C.近10年來大學(xué)本科畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加

D.仍有三十名大學(xué)本科生的畢業(yè)論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文 中公解析：此題答案為C。題干的結(jié)論是“說明”后面的內(nèi)容，前面的為論據(jù)。兩者之間存在因果聯(lián)系，即“大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來越差”（M）是“違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次的增多”（N）的原因。

A項(xiàng)說明大學(xué)生的學(xué)術(shù)道德水平確實(shí)不好，加強(qiáng)了結(jié)論；B項(xiàng)與題干論證無關(guān)；C項(xiàng)說明違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人數(shù)的增多是由于本科畢

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

業(yè)生的數(shù)量增加，是“另有他因”，從而削弱了結(jié)論；D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)，“有些論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文的事實(shí)”不能說明“大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)好”。

例題9：明朝初年強(qiáng)化君主專制的措施是（）。

A．增設(shè)軍機(jī)處 B．采用三省六部制

C．廢除丞相，權(quán)分六部 D．設(shè)中書省為全國最高行政機(jī)構(gòu) 【答案】C。中公解析：明朝：廢丞相制度，設(shè)六部尚書；廢行中書省，實(shí)行三司；廢大都督府，設(shè)五軍都督府。隋唐：采用三省六部制。元朝：廢除尚書、門下兩省，以中書省為全國最高行政機(jī)構(gòu)。清朝：增設(shè)軍機(jī)處。

例題10：國家能源局表示，2011年，可再生能源“十二五”規(guī)劃將全面實(shí)施，七個(gè)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃全面啟動(dòng)，新能源和可再生能源迎來新的發(fā)展機(jī)遇期。下列說法正確的是（）。

A.2015年，戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重力爭(zhēng)達(dá)15%左右

B.核能、水電、風(fēng)能、太陽能和生物能均屬于可再生能源 C.我國的水能資源的蘊(yùn)藏量居世界第二位

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

D.青藏高原、新疆、內(nèi)蒙古高原、貴州高原具有豐富的太陽輻射能

【答案】B。中公解析：《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》指出，現(xiàn)階段將重點(diǎn)培育和發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物等七大新興產(chǎn)業(yè)，到2015年，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重力爭(zhēng)達(dá)到8%左右。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。我國水能資源理論蘊(yùn)藏量相當(dāng)于世界水力資源量的12%，列世界首位，其次為俄羅斯、巴西和美國。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。貴州高原素有“天無三日晴”之稱，是我國輻射能低值中心。

根據(jù)下列資料，回答11~15題。

2010年，我國共投入研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D，以下簡稱R&D）經(jīng)費(fèi)7062.6億元，比上年增長21.7%；R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度（與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比）為1.76%，比上年的1.70%有所提高。

分活動(dòng)類型看，全國用于基礎(chǔ)研究的經(jīng)費(fèi)投入為324.5億元，比上年增長20.1%；應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)893.8億元，增長22.3%；試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)5844.3億元，增長21.7%。

分執(zhí)行部門看，各類企業(yè)投入R&D經(jīng)費(fèi)5185.5億元，比上年增長22.1%；政府屬研究機(jī)構(gòu)投入1186.4億元，增長19.1%；高等學(xué)校投

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

入597.3億元，增長27.6%，企業(yè)、政府屬研究機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比重分別為73.4%、16.8%、8.5%。

分產(chǎn)業(yè)部門看，R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度（與主營業(yè)務(wù)收入之比）最高的行業(yè)是專用設(shè)備制造業(yè)，為2.04%；投入強(qiáng)度在1.5%-2%的有4個(gè)行業(yè)，分別是醫(yī)藥制造業(yè)（1.82%）、通用設(shè)備制造業(yè)（1.59%），電氣機(jī)械及器標(biāo)制造業(yè)（1.59%）和儀器儀表及文化、辦公用機(jī)械制造業(yè)（1.5%）。

分地區(qū)看，R&D經(jīng)費(fèi)超過300億元的有江蘇、廣東、北京、山東、浙江和上海6個(gè)?。ㄊ校?，共投入經(jīng)費(fèi)4136.5億元，占全國經(jīng)費(fèi)投入總量的58.6%，R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度（與地區(qū)生產(chǎn)總值之比）達(dá)到或超過全國水平的有北京、上海、天津、陜西、江蘇、浙江和廣東7個(gè)?。ㄊ校?。

例題11：.2009年我國共投入R&D經(jīng)費(fèi)約多少億元？ A.5960億元

B.5880億元 C.5800億元

D.5780億元 【答案】C。（5800億元）

解析：2009年共投入R＆D經(jīng)費(fèi)為7062.6÷（1+21.7%)≈5803億元。

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

例題12：.分執(zhí)行部門有，2010年企業(yè)投入R&D經(jīng)費(fèi)約是政府屬研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)總和的： A.2.9倍

B.2.6倍

C.2.5倍

D.2.2倍 【答案】A。（2.9倍）

解析：2010年企業(yè)投入R＆D經(jīng)費(fèi)為5185.5億元，政府屬研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)總和為1186.4+597.3=1783.7億元，前者是后者的5185.5÷1783.7≈2.9倍。

例題13：2010年全國用于試驗(yàn)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)約占全國R&D經(jīng)費(fèi)的： A.85.4% B.84.7% C.83.5% D.82.7% 【答案】D。（82.7%）

解析：2010年全國用于試驗(yàn)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)占全國R＆D經(jīng)費(fèi)比重為5844.3÷7062.6≈82.7%。

例題14：分地區(qū)看，2010年R&D經(jīng)費(fèi)超過300億且R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度達(dá)到或超過全國水平的?。ㄊ校┯校?A.6個(gè)

B.5個(gè)

C.4個(gè)

D.3個(gè)

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

【答案】B。（5個(gè)）

解析：2010年R＆D經(jīng)費(fèi)超過300億元且R＆D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度達(dá)到或超過全國水平的有北京、上海、江蘇、浙江和廣東5個(gè)?。ㄊ校＠}15：根據(jù)資料，下列表述中不正確的一項(xiàng)是： A.2009全國用于基礎(chǔ)研究的經(jīng)費(fèi)投入超過265億元 B.2010年我國R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度第二高的行業(yè)是醫(yī)藥制造業(yè) C.2009年全國高等學(xué)校投入R&D經(jīng)費(fèi)超過480億元

D.2010年R&D經(jīng)費(fèi)未超過300億元的?。ㄊ校┩度虢?jīng)費(fèi)之和不足全國總量的45% 【答案】C。（2009年全國高等學(xué)校投入R＆D經(jīng)費(fèi)超過480億元）解析：2009年全國高等學(xué)校投入R＆D經(jīng)費(fèi)為597.3÷（1+27.6%）≈468.1億元，不足480億元，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

第五篇：公務(wù)員面試經(jīng)典練習(xí)題

馬上機(jī)關(guān)要進(jìn)行評(píng)比，你的好朋友小趙和你是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他來請(qǐng)你幫忙，讓你退出這次評(píng)比，你該怎么辦？

1：首先我會(huì)認(rèn)真的聽取小趙的敘述，了解下他的難處，不會(huì)斷然一口回絕或者答應(yīng)。2：如果這次評(píng)比僅僅是關(guān)系到個(gè)人的評(píng)比，對(duì)于我個(gè)人而言放棄這次評(píng)比不會(huì)違反原則性的，紀(jì)律性的問題，而這次評(píng)比對(duì)小趙又至關(guān)重要，我會(huì)考慮選擇放棄。同時(shí)與小趙進(jìn)行一次溝通，站在好朋友的立場(chǎng)上，勸告他在以后的工作當(dāng)中要注意對(duì)待工作的態(tài)度，應(yīng)該積極主動(dòng)的完成自己的本職工作，避免下次再出現(xiàn)這樣的情況，并且告訴他，下次自己就不會(huì)幫忙了。

3：如果這次評(píng)比不僅關(guān)系到我個(gè)人，還與我所在的科室或者辦公室的等集體有關(guān)，我則會(huì)婉轉(zhuǎn)的告訴小趙，這個(gè)忙不能幫你了，因?yàn)檫@次評(píng)比不單單是我個(gè)人的事情，還關(guān)系到我們集體的榮譽(yù)，而我個(gè)人是無法代表集體來做這樣的決定的。同時(shí)，請(qǐng)小趙體諒自己的選擇，這種原則性的問題，自己是不能犯的，不能因?yàn)槲覀兊年P(guān)系要好，而損失集體的利益。4：經(jīng)過這次事情，我會(huì)以這次事情為警戒，告誡自己，要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的把本職工作做好，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，要積極主動(dòng)的與同事溝通協(xié)作，完滿高效的完成，切不可像小趙這樣錯(cuò)誤的對(duì)待工作。

你這次面試成功，新單位讓你一個(gè)星期辦理好相關(guān)手續(xù)，但原單位還有一份沒完成的工作，需要一個(gè)月才能完成，又沒有人能接替你的工作，原單位要求完成工作后才給你辦相關(guān)手續(xù)。問你怎么辦? 遇到這樣的問題我首先會(huì)保持冷靜，努力尋找一個(gè)妥善的解決方法，使得自己能夠做到原單位和新單位的工作兩不誤，我會(huì)按照如下去做： 第一點(diǎn)、我會(huì)了解當(dāng)前工作的進(jìn)展以及相關(guān)要求，初步判斷此項(xiàng)工作若加班加點(diǎn)何時(shí)能夠予以完成； 第二點(diǎn)、我會(huì)找到新單位的領(lǐng)導(dǎo)，向他說明當(dāng)前我工作的進(jìn)展情況，以及后續(xù)完成所需時(shí)間，委婉的表述自己的難處，并請(qǐng)新單位領(lǐng)導(dǎo)允許我延遲報(bào)到；

第三點(diǎn)、如果新單位領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了，我會(huì)立即與原單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)安排有經(jīng)驗(yàn)的同事共同開展這樣項(xiàng)作，我會(huì)加班加點(diǎn)盡快將該項(xiàng)工作完成，然后再去新單位報(bào)到； 第四點(diǎn)、如果新單位領(lǐng)導(dǎo)要求我必須一星期內(nèi)報(bào)到，我也會(huì)向原單位領(lǐng)導(dǎo)說明，并與同事共同加班加點(diǎn)開展該項(xiàng)工作，同時(shí)適時(shí)指導(dǎo)同事熟悉該項(xiàng)工作。若一星期內(nèi)沒能完成，則在到新單位報(bào)到之后，新單位如果允許以借調(diào)方式讓我完成原單位的這項(xiàng)工作，我會(huì)努力將該項(xiàng)工作盡快完成；新單位如果工作也很忙，無法借調(diào)，我會(huì)利用工作之余的時(shí)間，去幫助原單位盡快完成該項(xiàng)工作；

第五點(diǎn)、無論如何處理，進(jìn)入新單位后，我依然會(huì)與原單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事保持良好的關(guān)系，在原單位工作遇到困難的時(shí)候盡我所能提供幫助，同時(shí)我會(huì)盡快的熟悉自己的工作業(yè)務(wù)，努力協(xié)調(diào)好與新單位同事和領(lǐng)導(dǎo)直接的關(guān)系，為自己營造一個(gè)和諧的人際環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一期下崗工人技能培訓(xùn)班，你該如何組織

組織下崗工人技能培訓(xùn)，對(duì)于解決下崗工人再就業(yè)問題、解決下崗工人家庭生活經(jīng)濟(jì)來源問題，解決社會(huì)相應(yīng)技能人才缺乏問題等都具有重要意義，因此我一定會(huì)認(rèn)真完成，具體從以下幾方面著手： 第一：先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，確認(rèn)市場(chǎng)目前較缺哪些技能型人才，同時(shí)還要詳細(xì)的調(diào)查下崗工人的基本情況，比如了解他們最迫切想掌握的技能，以及他們希望在什么時(shí)候上課等等。據(jù)此制定具體的方案，主要包括：培訓(xùn)班宣傳、技能培訓(xùn)的類別、上課地點(diǎn)、課程時(shí)間及排課情況、師資情況、培訓(xùn)費(fèi)用說明、組織培訓(xùn)班的經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

第二：召集組織人員，進(jìn)行分工，明確職責(zé)。制作下崗培訓(xùn)的宣傳資料，下到各社區(qū)進(jìn)行宣傳，可通過發(fā)傳單形式，同時(shí)可借助媒體進(jìn)行大力宣傳，盡可能調(diào)動(dòng)下崗工人參加培訓(xùn)的積極性，為再就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)組織培訓(xùn)師資，通過各種方式，盡可能降低請(qǐng)培訓(xùn)老師的費(fèi)用，為下崗工人節(jié)約培訓(xùn)開支，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)政府財(cái)政補(bǔ)貼，幫助參加培訓(xùn)的下崗工人負(fù)擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用。

第三：做好報(bào)名登記工作，并做好培訓(xùn)班的分配，將相關(guān)的課程表發(fā)給報(bào)名人員，協(xié)調(diào)好教師的上課事宜。在培訓(xùn)過程中，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的培訓(xùn)效果，對(duì)于及時(shí)解決學(xué)員提出的疑問及要求，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行和得到大家的認(rèn)可。

第四：培訓(xùn)完畢后，統(tǒng)一安排考試，確認(rèn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果，并做好相關(guān)的善后事宜，如教室的退訂、教師工資的結(jié)算等，并針對(duì)此次組織活動(dòng)，做出工作總結(jié)，包括相關(guān)費(fèi)用的整理說明、學(xué)習(xí)效果跟蹤結(jié)果等，提交領(lǐng)導(dǎo)審閱，同時(shí)做好自身的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后類似的工作做好準(zhǔn)備。

你所在地區(qū)的外商寫信投訴，說政府的后續(xù)服務(wù)有很多不足，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何開展調(diào)查工作？

第一、按照投訴信的內(nèi)容把外商反映的問題整理出來。并確定此次調(diào)查的工作人員，特別是外語能力出眾的人員，與辦公室協(xié)調(diào)好車輛出行，準(zhǔn)備好相關(guān)的印刷材料和文字資料，向單位申請(qǐng)必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。據(jù)此制定調(diào)查方案，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第二、并對(duì)外商能夠提出問題，幫助我們把工作做好做細(xì)表示感謝。并針對(duì)外商投訴的情況，對(duì)區(qū)域內(nèi)的外商進(jìn)行逐一的訪問，耐心的征詢他們的意見，對(duì)反映的問題進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。核實(shí)真實(shí)性。

第三、與本單位相關(guān)部門就外商提出的問題溝通，對(duì)相關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)展開暗訪，通過實(shí)地查看政府的后續(xù)服務(wù)有沒有到位，查明問題發(fā)生的原因。

第四、根據(jù)上面的調(diào)查制定解決方案。如果是由本單位的工作失誤造成，迅速進(jìn)行解決，如果是外商對(duì)本單位的政策理解有誤，對(duì)相關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)展開暗訪，通過實(shí)地查看政府的后續(xù)服務(wù)有沒有到位，能不能讓外商滿意。

第五、對(duì)此次工作做一個(gè)小結(jié)。并對(duì)此次發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤，防止類似問題發(fā)生。

單位新進(jìn)了一批人員，假如你是管培訓(xùn)工作的，你準(zhǔn)備怎么培訓(xùn)？

A、了解新進(jìn)人員的情況，學(xué)歷、專業(yè)等，根據(jù)他們的情況及本單位的工作需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容，并合理安排培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)等，形成方案，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

B、購買所需書籍，布置培訓(xùn)場(chǎng)地，聯(lián)系授課老師，并通知參訓(xùn)學(xué)員。

C、培訓(xùn)過程中，一方面，請(qǐng)老師給學(xué)員講解本單位所需的法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)；另一方面，可以邀請(qǐng)本單位的業(yè)務(wù)能手給他們介紹業(yè)務(wù)知識(shí)；同時(shí)，征詢學(xué)員的意見，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。D、培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行考核，并設(shè)置調(diào)查問卷或意見表，以便了解培訓(xùn)效果。E、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，將學(xué)員的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并且吸取經(jīng)驗(yàn)，以便今后開展類似工作加以借鑒。

領(lǐng)導(dǎo)指派你帶領(lǐng)單位的10個(gè)團(tuán)員青年到社區(qū)做義務(wù)普法員，你準(zhǔn)備怎樣完成這項(xiàng)任務(wù)？（經(jīng)典例題）

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任務(wù)，我會(huì)采取以下方法：

1、明確普法的內(nèi)容，聯(lián)系要進(jìn)行普法的社區(qū)，請(qǐng)居委會(huì)的工作人員提前通知居民活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。落實(shí)活動(dòng)所需資金，以印制宣傳材料和調(diào)查問卷，并對(duì)這十名同志做好的相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)，并明確分配給他們各自的工作。

2、在實(shí)際的宣傳中，對(duì)10位青年進(jìn)行分組，第一組設(shè)立咨詢處，對(duì)居民的有關(guān)疑難問題進(jìn)行解答；第二組在社區(qū)活動(dòng)室給觀眾舉辦法律知識(shí)講座；第三組在社區(qū)交通要道發(fā)放調(diào)查問卷，普法宣傳材料。

3、做好普法的總結(jié)工作，匯總咨詢問題，分析調(diào)查問卷的情況，得出居民最關(guān)注和疑問較多的幾項(xiàng)，聯(lián)系居委會(huì)把相關(guān)政策刊登到社區(qū)報(bào)紙或是宣傳欄等地方，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。

“釘子戶”拒絕拆遷，你怎么辦？

我是這樣處理的“釘子戶”這個(gè)問題：

1、深入調(diào)查，搞清楚各個(gè)拆遷戶拒絕拆遷的理由，針對(duì)不同的原因制定說服方案。

2、本著以人為本的態(tài)度，在充分尊重拆遷戶意愿的基礎(chǔ)上，展開說服工作，曉之以理動(dòng)之以情，說明拆遷規(guī)劃是為了城市的整體發(fā)展，拆遷之后城市更加美觀，拆遷戶的生活環(huán)境也會(huì)更加優(yōu)美，是對(duì)雙方都有利的。

3、對(duì)于少數(shù)拒不合作的拆遷戶可以單獨(dú)進(jìn)行座談，宣傳征地拆遷的法律法規(guī)，說明不依法拆遷可能承擔(dān)的責(zé)任。

4、盡可能解決拆遷戶的提出的實(shí)際困難，消除他們的思想顧慮。

5、對(duì)于這次的處理釘子戶問題，我會(huì)將我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)寫成報(bào)告，上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，希望對(duì)以后處理此類事件有所幫助。

總之，我想信只要遵循平等的原則，尊重拆遷戶的利益，通過協(xié)商說服工作，就一定能順利完成工作任務(wù)。

施工影響民生，群眾鬧事，你怎么處理？ 我會(huì)立即趕赴施工現(xiàn)場(chǎng)，作如下處理：

1、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，先請(qǐng)群眾冷靜下來，同時(shí)要求施工方立即停止施工，向工地負(fù)責(zé)人了解情況，要求他做好工人工作，決不能和群眾發(fā)生沖突，防止事態(tài)擴(kuò)大。

2、請(qǐng)群眾選出代表直接溝通，了解事情原因，解決實(shí)際問題。如因施工方引發(fā)的噪音和揚(yáng)塵污染，則要求施工方立即改正后方可繼續(xù)施工。如是群眾對(duì)政府的政策不理解，那么我會(huì)耐心地予以解釋，把工程的好處向大家說明。

3、如自己解決不了或者超出了自己的職責(zé)范圍，請(qǐng)群眾找相關(guān)的單位放映處理，必要時(shí)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面解決。

4、如果以上措施仍然不能阻止群眾繼續(xù)鬧事，那么在情況緊急的時(shí)候請(qǐng)求公安部門提供支援。

談?wù)勀銓?duì)“愛一行，干一行”的看法 我認(rèn)為對(duì)這句話應(yīng)該辯證地看待： 1.從擇業(yè)觀來說，“愛一行，干一行”是有道理的。興趣是最好的老師，而工作對(duì)我們而言，不僅是謀生的手段，也是發(fā)揮自身才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要平臺(tái)，是人生的重要組成部分，因此，我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)，應(yīng)該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的，符合自身?xiàng)l件的，從而最大地發(fā)揮自己才能。

2.從對(duì)待工作角度來說，我們不能一味地強(qiáng)調(diào)“愛一行，干一行”，否則如果現(xiàn)在的工作不是完全符合自己的設(shè)想，就很容易導(dǎo)致懈怠。而且，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，職位選擇常常身不由己，那么這時(shí)候，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“干一行，愛一行”的職業(yè)精神，全力以赴地去工作，并在工作中培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛，乃至愛崗敬業(yè)，使自己成為合格的人才。

3.終上所述，我們?cè)谶x擇工作時(shí)，要盡量選擇符合自己意愿的工作，在工作的過程中，又要發(fā)揮愛崗敬業(yè)的精神，把自己的本職工作做好。

籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？

1、籃球架的高度比一樓高比二樓低，這樣既不會(huì)很輕易就投進(jìn)球，也不會(huì)讓人根本就投不進(jìn)去，但我們只要堅(jiān)持練習(xí)就能投中，所以給我們的啟示就是，做任何事情不能被困難所嚇到，應(yīng)該知難而進(jìn)，平是要勤加鍛煉，笨鳥先飛，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

2、這個(gè)高度讓人既不能很容易的投進(jìn)去,也不會(huì)怎么投也投不進(jìn)去。這就給我們啟發(fā)，在設(shè)計(jì)目標(biāo)時(shí)可以給自己一個(gè)高一點(diǎn)，但通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。如果目標(biāo)實(shí)在太遠(yuǎn)大，可以把它分解一下。這樣才能激勵(lì)人不斷努力，不斷前進(jìn)。

3、這個(gè)高度會(huì)讓有的人進(jìn)球很多,有的人進(jìn)球不多，這樣就可以分出高低來。這就啟發(fā)我們?cè)谶x撥人才和觀察人時(shí)要選擇一個(gè)合理的標(biāo)準(zhǔn)，選人時(shí)標(biāo)準(zhǔn)既不能定的太高，不然沒幾個(gè)能達(dá)到，也不能制定太低的標(biāo)準(zhǔn)，否則人人都能達(dá)到。

4、籃球架子的高度說不高也不高，說不低也不低，啟示我在工作中做什么事情，一定不能太過張揚(yáng)，因?yàn)椤皹尨虺鲱^鳥”，也不能太消極，因?yàn)檫@樣會(huì)喪失斗志。一定要明白自己所處的位置，兢兢業(yè)業(yè)，努力提高自己的能力。

5、這樣的高度不好投，投進(jìn)去要有一定的技巧，所以教育我們工作和生活中做一些事情，一定要講究策略方法，這樣才能節(jié)約成本，更快更好的去完成他。

單位讓你組織參觀世博會(huì)，你該怎么去做？

世博會(huì)在中國上海舉行，舉世矚目，單位讓我來組織參觀，我一定要把這個(gè)活動(dòng)組織好 第一，我先全面了解下世博會(huì)的情況，可以咨詢下去過的朋友，也可以通過網(wǎng)上查詢相關(guān)資料，做到有的放矢，重點(diǎn)去參觀哪些場(chǎng)館

第二，根據(jù)調(diào)查的情況，整理一下手上的資料，確定單位去參觀的人數(shù)，主要交通工具，入住賓館，所需經(jīng)費(fèi)等，做成工作計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批

第三，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)，聯(lián)系車站，購買車票，電話預(yù)定世博園附近的賓館，根據(jù)所定館區(qū)預(yù)定所需要的門票，第四，臨行前，組織要去參觀的人員開個(gè)小會(huì)，把具體的路線，注意事項(xiàng)告訴大家。第五，根據(jù)單位參觀人員的情況，制定應(yīng)急預(yù)案，保證參觀人員的安全。第六，參觀時(shí)，自己的電話保持暢通，隨時(shí)與大家保持聯(lián)系。參觀完后，安全把大家送回家?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，并作好總結(jié)，總結(jié)這次工作出現(xiàn)的不足以及需要借鑒的經(jīng)驗(yàn)，為以后開展類似工作提供參考。

1、借助網(wǎng)絡(luò)、熟人、旅行社研究世博會(huì)參觀注意事項(xiàng)，做到有的放矢（比如世博會(huì)不允許打火機(jī)、飲料入園，進(jìn)上海必須帶身份證等）

2、根據(jù)掌握的情況擬一份詳細(xì)的計(jì)劃（包括時(shí)間、人員、住宿、出行方式、參觀方式、注意事項(xiàng)等）提交領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排下一步工作，如同意則下發(fā)通知（要求外出人員安排好手頭工作，準(zhǔn)備好相關(guān)物品）參觀中：

1、給每位成員發(fā)放世博指南（可從入口處免費(fèi)領(lǐng)?。?/p>

2、重申注意事項(xiàng)，預(yù)定好集合時(shí)間地點(diǎn)

3、保持通訊暢通，做好應(yīng)急準(zhǔn)備預(yù)案 參觀后：

1、清點(diǎn)人數(shù)、物品

2、做好總結(jié)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，并作好總結(jié)，總結(jié)這次工作出現(xiàn)的不足以及需要借鑒的經(jīng)驗(yàn)，為以后開展類似工作提供參考