第一篇：豐圩小學(xué)資產(chǎn)管理制度

豐圩小學(xué)資產(chǎn)管理制度

豐圩小學(xué)資產(chǎn)管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理，做到合理使用，杜絕流失，節(jié)約開支，減少浪費(fèi)，培養(yǎng)師生愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的良好習(xí)慣，特制定下列制度：

一、學(xué)校資產(chǎn)管理實(shí)行后勤處綜合管理，使用個(gè)人具體負(fù)責(zé)的管理體制。

1、固定資產(chǎn)，房屋的固定配備和清潔用具、資料電器、錄音、錄象、磁帶價(jià)值不限。均屬本制度管理范圍。

2、學(xué)校資產(chǎn)由后勤處負(fù)責(zé)管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)的帳目，財(cái)產(chǎn)登記、清查、報(bào)損等工作。

3、記好兩本資產(chǎn)帳：固定資產(chǎn)總帳，固定資產(chǎn)分類帳。

分級(jí)分類設(shè)立財(cái)產(chǎn)帳，凡單位價(jià)值在500元以上的物品，列入學(xué)校一類資產(chǎn)帳，由財(cái)務(wù)室和資產(chǎn)管理員保管，凡單位價(jià)值在500元以下200元以上，且能使用一年以上的物品，列入學(xué)校二類資產(chǎn)帳，由學(xué)校管理員保管。

4、資產(chǎn)使用，根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)意見及各科老師所需和條件的可能進(jìn)行安排。

5、每年暑假清點(diǎn)一次，漏帳的資產(chǎn)要補(bǔ)記入帳，同時(shí)資產(chǎn)管理員一定要把好記帳關(guān)及審批制度，報(bào)廢報(bào)損要辦理注銷手續(xù)（需經(jīng)嚴(yán)格的行政審批手續(xù)，方可注銷）。

二、固定資產(chǎn)的處理與報(bào)廢

1、外單位贈(zèng)送的物品和獎(jiǎng)品，如屬一類資產(chǎn)應(yīng)在一類資產(chǎn)帳上登記，交有關(guān)處室保管使用，一般物品不上資產(chǎn)帳，另立冊(cè)登記保管。

2、固定資產(chǎn)必須按物品的名稱、數(shù)量，金額、列表。經(jīng)主管部門或單位負(fù)責(zé)人簽字，交后勤處審核，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)

批準(zhǔn)，由后勤處收回處理的物品應(yīng)注銷帳、卡。處理報(bào)廢物品所收回的一切款項(xiàng)，全部上交財(cái)務(wù)部門，有關(guān)批件和交款收據(jù)由后勤處妥善保管并入帳，以備存查。

3、自然損壞和損耗須報(bào)損的物品，由使用單位管理人員填寫報(bào)損申請(qǐng)表，處、組、室領(lǐng)導(dǎo)簽字證明后，由學(xué)校財(cái)務(wù)管理員核實(shí)，按規(guī)定辦理報(bào)損手續(xù)，已報(bào)損的物品集中在學(xué)校倉庫，由學(xué)校統(tǒng)一處理，屬人為損壞或因保管不妥而損壞或丟失者，根據(jù)情況由負(fù)責(zé)人賠償損失。

三、固定資產(chǎn)的使用與維修

1、各單位的固定資產(chǎn)，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強(qiáng)管理，注意維護(hù)保養(yǎng)，該修的要及時(shí)修復(fù)，使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。

2、每學(xué)年由總務(wù)處組織專人對(duì)資產(chǎn)情況進(jìn)行一次清查、核對(duì)。

3、每年暑假，學(xué)校對(duì)各教室、辦公室進(jìn)行維修。

四、教室公物管理

由各班班主任負(fù)責(zé)。每學(xué)年開學(xué)前，后勤處配齊教室各類設(shè)備，登記立帳，各班班主任清查核實(shí)后，教室所有設(shè)施留有班級(jí)使用管理，如因管理不善或其它人為造成損壞或遺失，均由班級(jí)承擔(dān)賠償責(zé)任。

五、監(jiān)督與檢查

1、要?jiǎng)訂T師生，教育師生，樹立”愛護(hù)公物為榮”的新觀念，發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督檢查，對(duì)違反規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有監(jiān)督檢查的權(quán)利和義務(wù)。

2、資產(chǎn)管理員應(yīng)定期或不定期的到各單位核定資產(chǎn)，了解資產(chǎn)的使用保管情況，把資產(chǎn)管好。

3、校領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期的督促檢查這一項(xiàng)工作的實(shí)施，工會(huì)每學(xué)期至少一次將”細(xì)則”實(shí)施結(jié)果，向校領(lǐng)導(dǎo)或主管部門匯報(bào)要點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通知解決。

六、固定資產(chǎn)的交接

教職工因調(diào)動(dòng)離開學(xué)校，要按規(guī)定

歸還在學(xué)校所借全部財(cái)產(chǎn)后，方可辦理離校手續(xù)。

1、固定資產(chǎn)的經(jīng)管者工作調(diào)動(dòng)時(shí)，必須根據(jù)帳面實(shí)有物品清點(diǎn)清楚，向接管者辦理移交。

2、固定資產(chǎn)的接管必須根據(jù)帳面實(shí)物核實(shí)無誤者方可接管，如有實(shí)物與帳卡不符，查明原因，屬丟失、損壞的要賠償。

3、固定資產(chǎn)的交接，必須有主管部門的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)交，交接雙方與監(jiān)交者簽字、4、教職工辦理退休手續(xù)前，應(yīng)退還在學(xué)校所借辦公家具和生活用品或教學(xué)用品，如錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)、圖書等。

第二篇：圩豐小學(xué)校務(wù)公開總結(jié)

圩豐中心小學(xué)2014年校務(wù)公開工作總結(jié)

實(shí)施校務(wù)公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的重要舉措。一學(xué)期來，我校不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效，有機(jī)地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、總體工作情況

我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時(shí)，狠抓校務(wù)公開制度的實(shí)踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及九大項(xiàng)，即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；重大工作安排；民主評(píng)議干部；教師的職稱評(píng)審、績效考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)；工程招投標(biāo)；大宗購物；收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；財(cái)務(wù)收支情況；招生工作等；公開載體有三個(gè)方面：教代會(huì)、行政會(huì)議、公開欄等，基本形成了“四個(gè)結(jié)合”的工作格局，即：對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大教職工和群眾的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。校務(wù)公開在促進(jìn)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校和教師的良好形象。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制 我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。

1、組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，由校長組長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施；校務(wù)公開監(jiān)督小組成員由學(xué)校教師代表組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。

2、明確體制。學(xué)校堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作，校長負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措，工會(huì)則從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會(huì)制度，通過教代會(huì)切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。

（二）健全制度，注重載體

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制訂完善了下列有關(guān)制度：

（1）完善校務(wù)公開程序，規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。經(jīng)常性地對(duì)即將公開的內(nèi)容在公開領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)討論通過，并報(bào)經(jīng)監(jiān)督小組認(rèn)可然后進(jìn)行公示。在內(nèi)容上公開的有九大類，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立的校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、意見箱、舉報(bào)電話、并通過會(huì)議通報(bào)、召開教代會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站等形式進(jìn)行公開。在時(shí)間上堅(jiān)持定時(shí)公開與隨時(shí)公開相結(jié)合。定時(shí)公開主要是每周學(xué)校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示，每年學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況在年末教工會(huì)議上通報(bào)。隨時(shí)公開主要是指對(duì)重大決策、重大問題、臨時(shí)性工作以及其他需要隨時(shí)公開的事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。

（2）堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，重大決策必由行政會(huì)提出并經(jīng)教代會(huì)討論通過

2、拓寬公開載體

校務(wù)公開載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道。

（1）我校教代會(huì)在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會(huì)上，校長都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問題如學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、職稱評(píng)聘等向教職工報(bào)告。近幾年來，我校教代會(huì)討論通過了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案等問題。不斷完善的教代會(huì)制度正在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。（2）自實(shí)行校務(wù)公開以來，我校的校務(wù)公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及考核評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)收支、職稱評(píng)定、干部任職、招生情況、學(xué)校收費(fèi)等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時(shí)了解學(xué)校行政活動(dòng)的真實(shí)情況，增加行政活動(dòng)的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約

強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)督。

增強(qiáng)監(jiān)督力度。采取激勵(lì)措施積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵(lì)教職工積極行使監(jiān)督權(quán)。學(xué)校對(duì)照自己的情況，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，虛心接受群眾的批評(píng)，提出改進(jìn)措施，懇請(qǐng)群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)虛心務(wù)實(shí)的態(tài)度，贏得了群眾的好評(píng)，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

完善監(jiān)督機(jī)制。在充分發(fā)揮職工大會(huì)、教代會(huì)民主監(jiān)督作用的基礎(chǔ)上，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性，我們?cè)O(shè)立校務(wù)公開意見箱，收集對(duì)公開內(nèi)容以及學(xué)校、教職工工作的意見，并在公開欄里公開答復(fù)；對(duì)涉及社會(huì)、家庭的問題如學(xué)校收費(fèi)等對(duì)外公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

（四）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

如何保證校務(wù)公開是真公開，這是廣大教師普遍關(guān)心的問題，也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的，除了一般性事務(wù)隨時(shí)通過行政會(huì)、教師會(huì)議進(jìn)行通報(bào)外，對(duì)那些關(guān)系重大的問題進(jìn)行重點(diǎn)公開。一是重大決策，二是財(cái)務(wù)收支，特別是重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（如大宗購買）的開支情況，三是學(xué)?；?xiàng)目招標(biāo)、投標(biāo)和實(shí)施情況，四是考核評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、晉資等情況，五是教師調(diào)動(dòng)、提拔任用情況。在具體操作上我們堅(jiān)持做到：

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進(jìn)行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的制訂，首先由校務(wù)會(huì)提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，最后召開教代會(huì)討論通過。通過教代會(huì)代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

公開內(nèi)容細(xì)致化。實(shí)行校務(wù)公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細(xì)節(jié)一起公開。如考核評(píng)優(yōu)的有關(guān)文件要求、原則，在原則面前人人平等；財(cái)務(wù)公開做到月月清，項(xiàng)項(xiàng)明；職稱評(píng)定，公開申報(bào)材料，公示評(píng)定結(jié)果，讓群眾監(jiān)督；收費(fèi)方面：公開收費(fèi)的政策、文件依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。通過具體細(xì)致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時(shí)間及時(shí)化。每當(dāng)做出一項(xiàng)決策、解決一個(gè)重大問題等都及時(shí)地公開，讓群眾早知道

三、校務(wù)公開成效顯著

1、校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。實(shí)行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。校務(wù)公開后，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

2、校務(wù)公開促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實(shí)行校務(wù)公開，有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學(xué)工作中去，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，四、努力的方向

在我校校務(wù)公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機(jī)制有的過于隨意。公開的渠道、載體有待拓寬，特別是網(wǎng)上公開機(jī)制有待進(jìn)一步提高。

根據(jù)存在的問題，我校將進(jìn)一步健全和完善公開機(jī)制，建立健全科學(xué)、合理，可操作的公開機(jī)制，將公開項(xiàng)目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時(shí)間、責(zé)任人等項(xiàng)目以一一對(duì)應(yīng)的方式加以規(guī)定，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。要進(jìn)一步加強(qiáng)公開載體的建設(shè)，自覺、主動(dòng)地接受黨組織、教代會(huì)與群眾的監(jiān)督。我們將積極探索實(shí)行校務(wù)公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。

2014.7

第三篇：豐圩小學(xué)傳染病防治工作制度

豐圩小學(xué)傳染病防治工作制度

豐圩小學(xué)傳染病防治工作制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，市、縣衛(wèi)生局、教育局的有關(guān)規(guī)定要求，為預(yù)防學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障師生健康，特制定本工作制度。

一、部門職責(zé)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立校長責(zé)任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費(fèi)，按照衛(wèi)生部門和教委要求，組織校內(nèi)各項(xiàng)傳染病防治措施落實(shí)。

2、學(xué)校設(shè)立專職傳染病疫情報(bào)告人，制定專人（學(xué)校醫(yī)務(wù)室校醫(yī)）具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情收集、報(bào)告、學(xué)生健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染

病防治工作。

3、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與所在地衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)溝通，接受上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和所在地衛(wèi)生防疫部門的技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。

4、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展調(diào)查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。

二、傳染病疫情報(bào)告

（一）報(bào)告病種

1、法定報(bào)告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病

學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發(fā)病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發(fā)病例。

2、法定報(bào)告的乙、丙類傳染病

（1）呼吸道傳染病。學(xué)校內(nèi)在疾病最長潛伏期內(nèi)發(fā)生麻疹2例及以上、流行性腦脊髓膜炎3例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎10例以上。

（2）腸道傳染病。學(xué)校內(nèi)在疾病最長潛伏期內(nèi)發(fā)生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒5例及以上、痢疾及丙類腸道傳染病10例及以上。

3、非法定報(bào)告的傳染病。

學(xué)校班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)集聚性水痘、手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報(bào)告。

4、發(fā)熱事件。

同一班級(jí)內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有5例以上的體溫大于38度，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應(yīng)向?qū)W校保健教師報(bào)告；同一學(xué)校內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有3例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報(bào)告。

5、食源性疾病

學(xué)校在短期內(nèi)發(fā)生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發(fā)熱癥狀的病人10例及以上，應(yīng)立即向當(dāng)

地衛(wèi)生防疫部門和教育行政部門報(bào)告。

（二）報(bào)告要求

1、學(xué)校校長、老師以及教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)為傳染病信息報(bào)告的責(zé)任人。學(xué)校指定專人（校醫(yī)）負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告，應(yīng)建立相關(guān)工作制度和傳染病報(bào)告登記簿（附件），加強(qiáng)對(duì)師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，及時(shí)報(bào)告。

2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況的，學(xué)校保健教師應(yīng)做好學(xué)校傳染病病人登記，在第一時(shí)間內(nèi)以電話和網(wǎng)絡(luò)形式報(bào)縣教育局辦公室或體衛(wèi)科藝科，同時(shí)報(bào)告縣疾病預(yù)防控制中心。設(shè)校醫(yī)院或保健科的臨床醫(yī)生診斷為法定傳染病病人或疑似病人，應(yīng)立即電話向縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)填寫《中華人民共和國傳染病報(bào)告卡》，在2小時(shí)內(nèi)傳真至縣疾病預(yù)防控制中心，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室或體衛(wèi)科藝科。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)上述傳染病暴發(fā)或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原

因疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、集體性發(fā)熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發(fā)疫情應(yīng)立即電話向所縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)做好新續(xù)發(fā)病人的動(dòng)態(tài)報(bào)告。

三、傳染病預(yù)防

1、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等有關(guān)法律規(guī)定，做好對(duì)新生的預(yù)防接種憑證入學(xué)，配合縣疾病預(yù)防控制中心和所在地的社縣衛(wèi)生服務(wù)中心做好相關(guān)疫苗免疫接種、傳染病監(jiān)測(cè)等工作。

2、學(xué)校每年應(yīng)撥出一定比例的傳染病預(yù)防控制專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校腸道、呼吸道傳染病暴發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)防控制，包括應(yīng)急藥物儲(chǔ)備、疫苗儲(chǔ)備、消毒藥械以及現(xiàn)場(chǎng)疫情控制等。

3、每年組織對(duì)校內(nèi)從事飲食、飲水、保育行業(yè)人員定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時(shí)調(diào)離崗位。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管

理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生、確保提供師生安全、衛(wèi)生、合格的食品與飲用水。做好校內(nèi)糞便管理和蒼蠅、蚊蟲等媒介昆蟲消殺滅工作。

5、做好對(duì)學(xué)生健康查檢和巡查，進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防的健康教育。

四、傳染病疫情調(diào)查處理

1、發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人應(yīng)做好登記；配合協(xié)助社縣衛(wèi)生服務(wù)中心或縣疾病預(yù)防控制中心做好病人的流行病調(diào)查；根據(jù)疾控專業(yè)人員劃定的密切接觸者協(xié)助做好每天醫(yī)學(xué)觀察，做好宣傳教育、飲食、飲水衛(wèi)生等控制措施。

2、發(fā)現(xiàn)傳染病暴發(fā)疫情、重大傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下及時(shí)護(hù)送病人就醫(yī)治療；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)予以保護(hù)；如認(rèn)為屬共同食用污染的食品或水而引起的，應(yīng)暫停供應(yīng)，并保留污染食品或水；同時(shí)積極配合市、縣疾病預(yù)防控制中心開展調(diào)查、樣品采

集、消毒等工作；按照疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)確定的密切接觸者協(xié)助做好醫(yī)學(xué)觀察、預(yù)防性服藥及應(yīng)急接種；做好學(xué)校內(nèi)衛(wèi)生宣教、飲水飲食衛(wèi)生和學(xué)生健康狀況的晨檢或巡查；根據(jù)控制疫情需要和疾控機(jī)構(gòu)提出的暫停集體活動(dòng)、停課、停學(xué)等緊急措施，經(jīng)主管教育部門和當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后組織實(shí)施。

第四篇：圩豐小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包案制度

圩豐中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包案制度

第一條

為了進(jìn)一步落實(shí)信訪工作責(zé)任制，維護(hù)群眾合法權(quán)益，根據(jù)縣政府及縣教育局有關(guān)信訪工作的文件精神，制定本制度。

第二條

領(lǐng)導(dǎo)包案要堅(jiān)持’“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”和“屬地管理”的原則，做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。

第三條

領(lǐng)導(dǎo)包案工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。建立校長負(fù)總責(zé)，其他部門親自抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。

第四條

對(duì)赴省、市、進(jìn)京的集體訪、異常上訪問題和重大疑難問題，由校長直接負(fù)責(zé)，其他包調(diào)查、包處理、包穩(wěn)定的“四定三包”責(zé)任制，限期解決和答復(fù)群眾提出的問題。

第五條

包案領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)案件的調(diào)查、談話、處理、結(jié)案、審核、上報(bào)等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，一抓到底。

第六條

凡確定由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理的案件，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人要在接到包案通知后的五日內(nèi)，將所包案件發(fā)生的原因、工作情況及解決意見，及時(shí)向包案領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)助包案領(lǐng)導(dǎo)處理好案件。

第七條

包案領(lǐng)導(dǎo)接到包案通知后，要親自聽取案件匯報(bào)，組織有關(guān)處室研究處理意見。

第八條

校長對(duì)副職處理的重大疑難信訪案件，要及時(shí)督促和檢查，保證在限期內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量結(jié)案。

第十條

各包案領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)督促責(zé)任人按照分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理原則，認(rèn)真辦理各自職責(zé)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解，保證把問題解決在當(dāng)?shù)?、解決在單位內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)。

第十一條

對(duì)因工作失職，無視群眾正當(dāng)權(quán)益，造成矛盾激化，引發(fā)群體性上訪或越級(jí)上訪事件，影響社會(huì)穩(wěn)定的，要按照省、市、區(qū)信訪工作責(zé)任追究等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究有關(guān)單位、主要責(zé)任人和包案領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2012.02

圩豐中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包案制度

第一條

為了進(jìn)一步落實(shí)信訪工作責(zé)任制，維護(hù)群眾合法權(quán)益，根據(jù)縣政府及縣教育局有關(guān)信訪工作的文件精神，制定本制度。

第二條

領(lǐng)導(dǎo)包案要堅(jiān)持’“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”和“屬地管理”的原則，做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。

第三條

領(lǐng)導(dǎo)包案工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。建立校長負(fù)總責(zé)，其他部門親自抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。

第四條

對(duì)赴省、市、進(jìn)京的集體訪、異常上訪問題和重大疑難問題，由校長直接負(fù)責(zé)，其他包調(diào)查、包處理、包穩(wěn)定的“四定三包”責(zé)任制，限期解決和答復(fù)群眾提出的問題。

第五條

包案領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)案件的調(diào)查、談話、處理、結(jié)案、審核、上報(bào)等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，一抓到底。

第六條

凡確定由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理的案件，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人要在接到包案通知后的五日內(nèi)，將所包案件發(fā)生的原因、工作情況及解決意見，及時(shí)向包案領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)助包案領(lǐng)導(dǎo)處理好案件。

第七條

包案領(lǐng)導(dǎo)接到包案通知后，要親自聽取案件匯報(bào)，組織有關(guān)處室研究處理意見。

第八條

校長對(duì)副職處理的重大疑難信訪案件，要及時(shí)督促和檢查，保證在限期內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量結(jié)案。

第十條

各包案領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)督促責(zé)任人按照分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理原則，認(rèn)真辦理各自職責(zé)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解，保證把問題解決在當(dāng)?shù)?、解決在單位內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)。

第十一條

對(duì)因工作失職，無視群眾正當(dāng)權(quán)益，造成矛盾激化，引發(fā)群體性上訪或越級(jí)上訪事件，影響社會(huì)穩(wěn)定的，要按照省、市、區(qū)信訪工作責(zé)任追究等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究有關(guān)單位、主要責(zé)任人和包案領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2010.09

第五篇：小學(xué)資產(chǎn)管理制度1

小學(xué)資產(chǎn)管理制度

一、資產(chǎn)管理工作職責(zé)

1、校長室負(fù)責(zé)組建由校領(lǐng)導(dǎo)為組長的資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組和總務(wù)處（室）為主的資產(chǎn)管理工作部門。建立資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。

2、資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定相關(guān)制度，研究資產(chǎn)管理中的重大問題，監(jiān)督有關(guān)政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行等。

3、資產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)制定本單位資產(chǎn)管理方案、落實(shí)資產(chǎn)管理制度和實(shí)施資產(chǎn)的管理。

4、學(xué)校專職（或兼職）資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)學(xué)校全部資產(chǎn)的日常管理，包括資產(chǎn)登記、入庫驗(yàn)收、保管、領(lǐng)用、借用、定期與財(cái)務(wù)和資產(chǎn)使用部門及使用人賬賬、賬物、賬卡核對(duì)、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、檔案建立與保存、資產(chǎn)清查等。

5、各使用部門有專人負(fù)責(zé)本部門資產(chǎn)的日常管理，包括資產(chǎn)登記、保管和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等。

6、各使用人負(fù)責(zé)所用資產(chǎn)的登記、保管和維護(hù)保養(yǎng)等

二、資產(chǎn)管理制度

1、學(xué)校購置的固定資產(chǎn)，必須辦理驗(yàn)收入庫手續(xù)。

2、固定資產(chǎn)必須登記入賬：專職（或兼職）資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)學(xué)校全部資產(chǎn)的登記；各使用部門有專人（包括使用人）負(fù)責(zé)本部門資產(chǎn)的登記。

3、領(lǐng)用借用固定資產(chǎn)必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意方可領(lǐng)取和借用。

4、設(shè)備類固定資產(chǎn)須安裝標(biāo)識(shí)（設(shè)備卡），并標(biāo)明設(shè)備名稱、編號(hào)、設(shè)備管理部門、操作責(zé)任人等。

5、各使用人必須對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)，確保安全完好。

6、圖書管理員做好圖書的防火、防盜、防潮、防塵、防蛀等。

7、不同使用人、不同部門之間使用的資產(chǎn)不得擅自移用。確需移用，需經(jīng)資產(chǎn)管理部門同意后辦理交接手續(xù)。

8、固定資產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損、盤虧等資產(chǎn)處置，必須根據(jù)《教育局國有資產(chǎn)處置管理實(shí)施辦法》要求進(jìn)行。

9、學(xué)校內(nèi)各部門對(duì)使用的固定資產(chǎn)每半年清查一次，并將檢查情況報(bào)資產(chǎn)管理部門；學(xué)校對(duì)固定資產(chǎn)每年清查一次，并以書面形式將檢查情況報(bào)告資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

10、資產(chǎn)管理部門必須建立固定資產(chǎn)檔案，并妥善保存。

Xxx小學(xué)

2016年2月