第一篇:普通話測試題第15套(注音在漢字上面)
普通話培訓訓練材料15
一、單音節(jié)詞
勻
鳥
匣
攻
黏
體
材
若
雕
卻
磚
磁
搜
短
洼
蜜
午
棍
本
內
窘
盆
鬃
吼
晶
狂
啐
徐
齒
狀
我 麻
魯
翔
怎
qiānghǒujīngkuáng
cuì
xú
chǐ
zhuàng
wǒ
má
lǔ
xiáng
zěnguǎizhuā
tǎ
qín
rùn
qiū
fěn
bēng
zǔ
piān
lìcísōuduǎnwā
mì
wǔ
gùn
běn
nèi
jiǒng
pén
zōngyúnniǎoxiá
gōng
nián
tǐ
cái
ruò
diāo
què
zhuān槍
拐
抓
塔
秦
閏
邱
粉
崩
阻
篇
隸
shūniè
zán
xuān
dí
bān
jiǎn
fá
diē
sǎng
èrlǚbèiángbō
péi
tè
chuáng
yòng
cā
yǎ
wéi
rì買
書
孽
咱
宣
笛
搬
簡
乏
跌
嗓
二
旅
輩
昂
撥
陪
特
床
用
擦
雅
唯
日
曰
逃
坤
懲
改
凝
靠
裙
柳
黑
破
禹
鷗
害
盲
括
絲
仍
絹
頂
聊
碳
街
奉
shuàiōuhàimángkuò
sī
réng
juàn
dǐng
liáo
tàn
jiē
fèngchǒngcè
piāo
jìnyuētáokūnchéng
gǎi
níng
kào
qún
liǔ
hēi
pò
yǔmǎi帥
寵
策
飄
晉
ránértòngkuaipáilóu
yīngxióng
dàliàng
qǐcǎo
chuīniú
shōuyīnjī
二、多音節(jié)詞
然而
痛快
牌樓
英雄
大量
起草
吹牛
收音機
pǐnzhǒng品種
鋼鐵
比賽
上面
恰巧
窮苦
推算
躲閃
佛教
小蔥兒 荒謬
軍事
平原
褂子
隨便
盜賊
zhèngquánfójiàoxiǎocōngérhuāngmiù
jūnshì
píngyuán
guàzi
suíbiàn
dàozéigāngtiěbǐsàishàngmianqiàqiǎoqióngkǔtuīsuànduǒshǎn政權
外在 蛋清兒
模型
方略
少女
眉頭
衣服
rúcǐxúnhuán
kēxué
zuótiān
hóngniáng
lǎba
jiàzhí
wàngshèngwàizàidànqīngérmóxíngfānglüèshàonǚméitóuyīfu如此
循環(huán)
科學
昨天
紅娘
喇叭
價值
旺盛
chúnzhēn純真
唱歌兒
主人翁 惡化
虧損
火罐兒 挎包
ānjūlèyèchànggēérzhǔrénwēngèhuàkuīsǔnhuǒguànérkuàbāo安居樂業(yè)
三、朗讀訓練
有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得很動人。wǔxíngdànjíbiànzhèyàngdezuòwén
tātóngyàngnéngxiědéhěndòngrénqǐláihěnchīlìdǎgèbǐfāng
biérénxiězuòwénnéngxiěèrsānbǎizì
tāquèzhǐnéngxiěsānyǒugètābízidexiǎonánháiér
yīnwéiliǎngsuìshídéguònǎoyán
zhìlìshòusǔn
xuéxí
那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短。只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明,”第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨?!?/p>
于是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了,是媽媽的生日--一個陽光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:"媽媽,今天是您的生日,我要......四、說話訓練
1.我喜歡的季節(jié)(或天氣)2.學習普通話的體會
gēnqiánshuōmāmā
jīntiānshìníndeshēngrì
wǒyàofēnglǐděngzhemāmāxǐnglái
māmāgānggāngzhēngyǎnxǐnglái
tājiùxiàomīmīdìzǒudàomāmānàtiāntāqǐdétèbiézǎo
bǎzuòwénběnzhuāngzàiyīgèqīnshǒuzuòdeměilìdedàxìnnàgèshíkèzhōngyúdàole
shìmāmādeshēngrì
yīgèyángguāngcànlàndexīngqītiānbìngméiyǒubǎzuòwénběnnágěimāmākàn
tāshìzàiděngdài
děngdàizheyīgèměihǎodeshíkèpěngzhezuòwénběn
tāxiàole
bèngbèngtiàotiàodìhuíjiāle
xiàngzhīxǐquè
dàntānǐdehuìgéwàixǐhuannǐde
lǎoshīkěndìnghuìgéwàixǐhuannǐde
dàjiākěndìnghuìgéwàixǐhuanyīhuàdìpīdàonǐhěncōngmíng
nǐdezuòwénxiědéfēichánggǎnrén
qǐngfàngxīn
māmākěndìnglǎoshībùjǐngěiletāzuìgāofēn
zàibānshàngdàigǎnqíngdìlǎngdúlezhèpiānzuòwén
háiyībǐyúshìjiùshìzhèpiānzuòwén
shēnshēndedǎdòngletādelǎoshī
nàwèimāmāshìdexiàomīmīdìkànzhewǒshuō
nǐyìdiǎneryěbùbèngèshìmāmātiāntiānxiàomīmīdìkànzhewǒshuō
nǐzhēncōngmíng
dìèrgèshì
lǎoshītiāntiānránhòujírènzhēndìxiě
nàzuòwénjíduǎn
zhǐyǒusānjùhuà
wǒyǒuliǎnggèyuànwàng
dìyīnàshìyīcìzuòwénkètímùshìyuànwàngtājíqírènzhēndìxiǎnglebàntiān
第二篇:普通話測試題第12套(注音在漢字上面)
普通話培訓訓練材料12
一、單音節(jié)詞
賊
列
枕
次
聾
餅
日
謹
裙
絹
值
馮
炯
咸
呆
鹵
僧
扭
腎
抓
盆
戰(zhàn)
耳
基
丑
凝
免
外
窮
陋
春
昂
喘
濱
娘
方
購
仍
睡
跟
環(huán)
浮
擦
快
滑
渺
疆
臺
醒
秘
坑
善
允
逛
甩
zhàohuámiǎojiāngtái
xǐng
mì
kēng
shàn
yǔn
guàng
shuǎibīnniángfānggòu
réng
shuì
gēn
huán
fú
cā
kuàiěrjīchǒu
níng
miǎn
wài
qióng
lòu
chūn
áng
chuǎnféngjiǒngxián
dāi
lǔ
sēng
niǔ
shèn
zhuā
pén
zhànzéilièzhěn
cì
lóng
bing
rì
jǐn
qún
juàn
zhí照
撥
疊 翁
床
舜
腫
俗
腭
牌
騷
雪
批
灑
鋅
瑞
鍋
壘
休
談
目
犬
榻
窩
舉
縱
黑
瘸
掏
挪
惹
貝
啞
奏
席
掐
榆
餐
字
考
編
滾
叼
法
破
二、多音節(jié)詞
倘使
蒼翠
強求
蒙古包
從而
粉末兒
旋轉
情懷
合同
財產
手腳
滅亡
起飛
跨越
掛念
佛經
高傲
柴火
虧損
犯罪
決議
耽誤
增加
作用
難怪
少女
個體
上下
危害
荒謬
斥責
撇開
砂輪兒 原料
東歐
侵略
大多數 思想
本子
狀況
柔軟
訓練
藥品
政黨
蒜瓣兒 定律
yīngxióngběnzizhuàngkuàngróuruǎn
xùnliàn
yàopǐn
zhèngdǎng
suànbàner
dìnglǜchìzépiēkāi
shālúnér
yuánliào
dōngōu
qīnlüè
dàduōshù
sīxiǎngzēngjiāzuòyòngnánguài
shàonǚ
gètǐ
shàngxià
wēihài
huāngmiùfójīnggāoàocháihuǒ
kuīsǔn
fànzuì
juéyì
dānwùqínghuáihétongcáichǎn
shǒujiǎo
mièwáng
qǐfēi
kuàyuè
guàniàntǎngshǐcāngcuìqiǎngqiú
ménggǔbāo
cóngér
fěnmòér
xuánzhuǎnzòuxíqiā
yú
cān
zì
kǎo
biān
gǔn
diāo
fǎ
pòtàwōjǔ
zòng
hēi
qué
tāo
nuó
rě
bèi
yǎxuěpīsǎ
xīn
ruì
guō
lěi
xiū
tán
mù
quǎnbōdiéwēngchuángshùnzhǒngsúèpáisāo英雄
人均
沒譜兒
三、朗讀訓練
其實你在很久以前并不喜歡牡丹,因為它總被人作為富貴膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會為之 móbàihòuláinǐmùdǔleyīcìmǔdāndeluòhuā
nǐxiāngxìnsuǒyǒuderéndūhuìwéizhīqíshínǐzàihěnjiǔyǐqiánbìngbùxǐhuanmǔdān
yīnwéitāzǒngbèirénzuòwéifùguìrénjūnméipǔer
gǎndòngyízhènqīngfēngxúlái
jiāoyànxiānnèndeshèngqīmǔdānhūránzhěngduǒzhěngduǒdì感動:一陣清風徐來,嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。
牡丹沒有花謝花敗之時,要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜shēngmìngkuàyuèwěidùnhéshuāilǎo
yóuqīngchūnérsǐwáng
yóuměilìérxiaodùn
tāsuīměiquèbùlìnxīmǔdānméiyǒuhuāxièhuābàizhīshí
yàomeshuòyúzhītóu
yàomeguīyúnítǔ
tāyīzhīfèngshàngjìtándedàniǎotuōluòdeyǔmáo
dīyínzhezhuànglièdebēigēlíqùzhuìluòpūsǎyīdìxuànlìdehuābàn
nàhuābànluòdìshíyīránxiānyànduómù
rútóng生命,即使告別也要展示給人最后一次的驚心動魄。
suǒyǐzàizhèyīnlěngdesìyuèlǐ
qíjìbúhuìfāshēng
rènpíngyóurénsǎoxìnghémǔdānyīránānzhīruòsù
tābùgǒuqiě
bùfǔjiù
bùtuǒxié
bùmèisújíshǐgàobiéyěyàozhǎnshìgěirénzuìhòuyīcìdejīngxīndòngpò
所以在這陰冷的四月里,奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協、不媚俗,甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律,它有權利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?
天南海北的看花人,依然絡繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它就會繁衍出十個洛陽牡丹城。
于是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的,更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為......四、說話訓練 1.我的成長之路 2.購物(消費)的感受
wéihúnwéitóngrényíyànghuāeryěshìyǒulíngxìngde
gèngyǒupǐnwèizhīgāodī
pǐnwèizhèdōngxīwéiqìyúshìnǐzàiwúyándeyíhànzhōnggǎnwùdào
fùguìyǔgāoguìzhǐshìyīzìzhīchàfányǎnchūshígèluòyángmǔdānchéngyīnmǔdāndejùjuéérjùjuétādeměi
rúguǒtāzàibèibiǎnzhéshícì
yěxǔtājiùhuìtiānnánhǎiběidekànhuārén
yīránluòyìbùjuédìyǒngrùluòyángchéng
rénmenbúhuìzìjǐxuǎnzéměiniányídùdeshèngdàjiérì
tāwèishénmebùjùjuéhánlěnggānyuànzìjǐlěngluòzìjǐ
tāzūnxúnzìjǐdehuāqīzìjǐdeguīlǜ
tāyǒuquánlìwéizǔzhòu
第三篇:普通話測試題第9套(注音在漢字上面)
普通話培訓訓練材料9
一、單音節(jié)詞
虧
閱
典
兒
馨
寡
裙
黑
藤
佩
陵
字
層
日
忙
軟
摳
腐
囚
她
醒
湊
除
缽
防
摸
扭
毛
俊
投
象
拖
灑
膘
告
淪
袋
丙
銳
耍
環(huán)
篩
捧
碎
癖
腔
選
農
居
砸
吃
甲
四
迎
費
淤
我 歌
揀
淮
某
棕
違
爽
瞥
旺
sēngyūwǒgē
jiǎn
huái
mǒu
zōng
wéi
shuǎng
piē
wàngpǐqiāngxuǎn
nóng
jū
zá
chī
jiǎ
sì
yíng
fèibiāogàolún
dài
bǐng
ruì
shuǎ
huán
shāi
pěng
suìchúbōfáng
mō
niǔ
máo
jùn
tóu
xiàng
tuō
sǎzìcéngrì
máng
ruǎn
kōu
fǔ
qiú
tā
xǐng
còukuīyuèdiǎn
ér
xīn
guǎ
qún
hēi
téng
pèi
líng僧
磷
炯
摔
道
杯
決
帳
鼓
債
粗
nǚyán
wèn
lí
diào
quǎn
nào
miáo
zhěn
lièlínjiǒngshuāidàobēijuézhànggǔzhàicū但
女
延
問
離
釣
犬
鬧
苗
診
獵
染
澈
肯
塘
沾
癌
洽
庵
笨
胸
準
光
二、多音節(jié)詞
快樂
丟人
小甕兒
含量
村莊
開花
燈泡兒
hóngniángkuàilèdiūrén
xiǎowèngér
hánliàng
cūnzhuāng
kāihuā
dēngpàoérdànrǎnchèkěntángzhānáiqiàānbènxiōngzhǔnguāng紅娘
特色
荒謬
而且
定額
觀賞
部分
qīnlüèjuānshuì
shōusuō
guǐliǎn
qūshì
guǎiwāner
nèiróngruògānbàofāyuáncáiliào
chuàngbàn
zhuājǐn
shèngnù
yùnyòng
měijǐngtèsèhuāngmiùérqiědìngéguānshǎngbùfen侵略
捐稅
收縮
鬼臉
趨勢
拐彎兒
內容
若干
爆發(fā)
原材料
創(chuàng)辦
抓緊
盛怒
運用
美景
面子
壓迫
必需品
佛學
一直
啟程
棒槌
shānfēngmiànziyāpòbìxūpǐn
fóxué
yìzhí
qǐchéng
bàngchuízuìniè
cìjī
wúqióng
dǎting
tōngxùn
mùǒu山峰
罪孽
刺激
無窮
打聽
通訊
木偶
kūnchóng昆蟲
天下
做活兒
跨度
就算
構造
zàidáruìbāsuìdeshíhou
yǒuyìtiāntāxiǎngqùkàndiànyǐng
yīnwéiméiyǒuqián
tātiānxiàzuòhuóerkuàdùjiùsuàngòuzào
三、朗讀訓練
在達瑞八歲的時候,有一天他想去看電影。因為沒有錢,他xiǎngshìxiàngbàmāyàoqián
háishìzìjǐzhèngqián
zuìhòutāxuǎnzélehòuzhě
tāzìjǐ想是向爸媽要錢,還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己
xiàngguòl(fā)ùdexíngrénchūshòu
kěnàshízhèngshìhánlěngdedōngtiān調制了一種汽水,向過路的行人出售??赡菚r正是寒冷的冬天,tiáozhìleyīzhǒngqìshuǐ
méiyǒurénmǎizhǐyǒuliǎnggèrénlìwài
tādebàbahémāmā沒有人買,只有兩個人例外--他的爸爸和媽媽。
他偶然有一個和非常成功的商人談話的機會。當他對商人講述了自己的“破產史”后,商人給了他兩個重要的建議:一是嘗試為別人解決一個難題;二是把精力集中在你知道的、你會的和你擁有的東西上。
這兩個建議很關鍵。因為對于一個八歲的孩子而言,他不會做的事情很多。于是他穿過大街小巷,不停地思考:人們會有什么難題,他又如何利用這個機會?
一天,吃早飯時父親讓達瑞去取報紙。美國的送報員總是把報紙從花園籬笆的一個特制的管子里塞進來。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報紙,就必須離開溫暖的房間,冒著寒風,到花園去取。雖然路短,但十分麻煩。
當達瑞為父親取報紙的時候,一個主意誕生了。當天他就按xiǎnglínjūdeménlíngdāngdáruìwéifùqīnqǔbàozhǐdeshíhou
yīgèzhǔyìdànshēngle
dāngtiāntājiùàndàohuāyuánqùqǔsuīránlùduǎn
dànshífēnmáfanshūshūfúfúdìchīzǎofànhékànbàozhǐ
jiùbìxūlíkāiwēnnuǎndefángjiān
màozhehánfēngbàozhǐcónghuāyuánlíbadeyīgètèzhìdeguǎnzilǐsāijìnlái
jiǎrúnǐxiǎngchuānzheshuìyīyìtiānchīzǎofànshífùqīnràngdáruìqùqǔbàozhǐ
měiguódesòngbàoyuánzǒngshìbǎnántítāyòurúhélìyòngzhègejīhuìzuòdeshìqinghěnduōyúshìtāchuānguòdàjiēxiǎoxiàng
bùtíngdìsīkǎo
rénmenhuìyǒushénmezhèliǎnggèjiànyìhěnguānjiàn
yīnwéiduìyúyīgèbāsuìdeháiziéryán
tābúhuìhénǐyōngyǒudedōngxīshàngchángshìwéibiérénjiějuéyīgènántí
èrshìbǎjīnglìjízhōngzàinǐzhīdàode
nǐhuìdejiǎngshùlezìjǐdepòchǎnshǐhòu
shāngréngěiletāliǎnggèzhòngyàodejiànyì
yīshìtāǒurányǒuyīgèhéfēichángchénggōngdeshāngréntánhuàdejīhuì
dāngtāduìshāngrén響鄰居的門鈴,對他們說,每個月只需付給他一美元,他就
dàduōshùréndōutóngyìle
hěnkuàitāyǒuduìtāmenshuōměigèyuèzhǐxūfùgěitāyīměiyuántājiù每天早上把報紙塞到他們的房門底下。大多數人都同意了,很快他有......四、說話訓練
1.談談社會公德(或職業(yè)道德)2.我喜歡的明星(或其他知名人士)
měitiānzǎoshangbǎbàozhǐsāidàotāmendefángméndǐxià
第四篇:普通話測試題 第二十二套
心之所向,所向披靡
第二十二套
第一題:
淵 狹 筐 野 桃 窘 酸 忙 捅 淡 死 撞 汞 駝 偶 濃 賓 昂 鳥 昌 捆 弊 黨 輝 彭 穩(wěn) 謬 翁 府 騙 雪 怪 直 寶 賽 次 盆 燈 柔 署 寒 蛹 破 走 第二題:
創(chuàng)新 蒼穹 侵略 花瓶 妨害 送別 夸張 水獺 佛教 腦袋 政策 品種 操縱 體育館恰如 做活兒乎 盼 扔 槍 莫 揩 洼 密 寡 砸 氫 鉀 鐵 獸 欺 而 充 筏 繞 凝 臉 廷 躥 何 閨女 胸骨 另外 國王 金絲猴 熱愛 頂牛兒 宣布 遵循 萬歲 山川 全身 會計 節(jié)約 籌備 難免 流 最 稈 卻 允 遮 穆 睬 椎 日 捐 壘 錢 內 粉 涉 凈 辰 郡 聊 科 蠟 垂 邊 懷 豐 驢 修 匠 須 爍 銀 優(yōu)良 沒準兒 麻煩 巍峨 苗條 上來 橡皮 調動 坎肩兒 典雅 遲到 嬰兒 無非 博士 人群 自力更生
第三題:
我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目:是一棵大樹,有數不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。
現在正是枝繁葉茂的時節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點兒縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動,這美麗的南國的樹!船在樹下泊了片刻,岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”,有許多鳥在這棵樹上做窩,農民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,但是等到我的眼睛注意地看那里時,我卻看不見一只鳥的影子。只有無數的樹根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時河水常常沖上岸去?!傍B的天堂”里沒有一只鳥,我這樣想到。船開了,一個朋友撥著船,緩緩地流到河中間去。
第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去,就是那個有山有塔的地方。從學校出發(fā),我們又經過那“鳥的天堂”。
這一次是在早晨,陽光照在水面上,也照在樹梢上。一切都......第四題:
1.我的學習生活 2.談談美食
勤勞的蜜蜂有糖吃
第五篇:第2課 《漢字在電腦中原來是這樣表示的》教案
第二課 《漢字在電腦中原來是這樣表示的》教案
教學目標:
1、了解漢字輸入電腦的途徑
2、了解用點陣表示方塊字的方法
3、掌握漢字的輸入法
教學重點:漢字輸入電腦的途徑、漢字的輸入法 教學難點:用點陣表示方塊字的方法 教學過程:
一、創(chuàng)設情境、呈現任務
教師在大屏幕上出示一篇學生習作,指名原作者大聲朗讀后,教師充滿激情導入:你也想把自己的習作輸入到計算機里面去嗎?今天我們就來學習《漢字在電腦中原來是這樣表示的》,首先,請大家請寫一篇主題為“我的家鄉(xiāng)”的小作文,輸入到記事本中,展示你的才華。
二、自主探究、完成任務
(1)、提出任務后,教師用激勵性的語言引導學生主動探究;怎么輸入呢?老師當然知道,但我想,同學們都那么聰明,肯定能自己找到辦法,你們想自己閱讀教材,自己解決問題嗎?
通過這樣的激勵,引導學生一邊閱讀教材,一邊實際操作:
1、啟動“記事本”軟件,執(zhí)行“開始”→“程序”→ “附件”→“記事本”。
2、設置輸入法——智能ABC輸入法。
3、輸入小作文——我的家鄉(xiāng)。
4、換行。
5、輸入中文標點符號。
6、將輸入的文章保存到磁盤上。
①執(zhí)行“文件”→“保存”命令,彈出“另存為”對話框。②輸入文件名“我的家鄉(xiāng)”,單擊“保存”。
7、關閉“記事本”軟件。
教師巡回指導,及時肯定學生的成功之處,鼓勵學生讀一讀“知識鏈接”,調動每一位學生參與學習操作技巧,明確需要注意的事項。
(2)、學生自主探究之后,再組織小組合作學習,共同完成任務,教師根據自己的觀察,結合學生的表現欲望,鼓勵幾名優(yōu)等生上教師機操作,其他學生一邊觀察,一邊實際操作。
三、延伸拓展、綜合運用
學生掌握了文字輸入的技巧之后,教師可以引導學生完成教材中的“自己做”或者輸入自己的習作,教師在這個過程中要加大巡回指導的力度,一方面指導個別學困生,一方面要向全班通報學生個體的輸入狀況,給予熱情的鼓勵。
1、展示圖片,介紹其他漢字輸入電腦的途徑
2、通過課件,介紹漢字顯示的點陣原理 通過練習,完成第12頁“中”字的第四行編碼
四、課堂小結、鞏固加深
教師通過和學生一起回憶本節(jié)課的內容,加深對本節(jié)內容的理解和鞏固。
五、作業(yè)完成一篇關于自我介紹的小作文,保存到D盤。