第一篇：九龍中心學校營養(yǎng)餐匯報材料

九龍中心學校營養(yǎng)改善計劃

實施工作匯報材料

為了進一步改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況，提高學生健康水平，加快農(nóng)村教育發(fā)展，促進教育公平，依據(jù)上級文件精神，現(xiàn)將我校的營養(yǎng)餐改

一、基本情況

實施人數(shù)：我?，F(xiàn)有在校學生總數(shù)為345多人，全部享受營養(yǎng)改善計劃。我校營養(yǎng)餐供餐模式采用我縣統(tǒng)一模式：營養(yǎng)課間餐模式，每天給學生供應牛奶200ml、蛋糕70g，一周提供五次課間餐學生以班為單位由專人集中領取分發(fā)，統(tǒng)一食用。

二、落實職責

加強監(jiān)督

學校成立“學生營養(yǎng)餐改善計劃”領導小組、膳食委員，制定“營養(yǎng)改善計劃”實施工作程序，強化監(jiān)督，責任到人。校長張玉平為學校學生營養(yǎng)餐計劃實施第一責任人，總務主任孫仲德為學校營養(yǎng)餐校級分管領導，米志超同志為負責學校營養(yǎng)餐接收、發(fā)放、安全管理，張經(jīng)國同志負責數(shù)據(jù)上報和體質(zhì)健康監(jiān)測。學校老師代表、家長代表等組成監(jiān)督小組。

三、安全管理

1、出入庫管理：根據(jù)學生人數(shù)按需接收。發(fā)現(xiàn)過期、霉變、破損等不符合要求的食品拒絕入庫、出庫。做好出入庫臺賬。

2、庫房儲存：實行建標立卡、離地隔墻、分類（批）存放，室內(nèi)外做好衛(wèi)生、消殺、保溫等工作，同時做好“五防”。

3、營養(yǎng)餐供應：加工、領取過程由專管員全程監(jiān)管。

作開展至今無任何因產(chǎn)品質(zhì)量導致的安全事故發(fā)生，深受廣大師生和家長的好評。

七

為了讓師生和家長明白“營養(yǎng)改善計劃”工作的重要意義，教育學生懷著感恩的心態(tài)面對學習，珍惜良好的學習環(huán)境和條件，以優(yōu)異成績報答祖國的深切關懷，我校進行了廣泛的宣傳活動。我校高度重視營養(yǎng)改善計劃工作，把這項惠民工程作做好，把黨中央、國務院對貧困地區(qū)孩子的深切關愛，對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進教育公平、實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的決心送到廣大家長和學生心中。我們通過家長會向家長宣傳營養(yǎng)改善計劃的有關精神。同時，班主任經(jīng)常性的對學生進行生活指導、健康教育等工作，負責用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學生留餐、營造了良好的社會氛圍。同時也教育學生做到珍惜每一粒糧食。

八、存在的困難

1、學生就餐場所有限，牛奶等只能在教室就餐。

2、學生對蛋糕、牛奶等出現(xiàn)厭食反應，應調(diào)整供餐結構和模式。回顧幾年來營養(yǎng)餐管理工作，我校經(jīng)歷了領會政策，宣傳動員、建章立制、制定方案、檢查實施、整改完善等階段，但是我們離上級的要求還有一定的差距。我們將在以后的營養(yǎng)餐工作中以“營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生”作為我們的工作指南，把黨的這項惠民工程更好的實施下去。

二〇一四年十一月

第二篇：水田鄉(xiāng)中心學校營養(yǎng)餐匯報材料

水田鄉(xiāng)中心學?！皩W生營養(yǎng)改善”

計劃工作匯報

為促進教育公平和義務教育均衡發(fā)展，切實提高和改善農(nóng)村小學生健康水平，云南省于決定從2012年春季學期啟動營養(yǎng)改善工程，我校成為為“營養(yǎng)改善計劃”試點學校之一。我校根據(jù)省、州、縣各級政府以及教育局文件精神，認真實施“營養(yǎng)改善計劃”工程，現(xiàn)就基本作法簡要匯報如下：

二、學生營養(yǎng)改善計劃目前的實施情況：

我?，F(xiàn)有教職工34人，借調(diào)3人，在崗31人。上學期在校學生445人，享受營養(yǎng)餐的人數(shù)為445人；本學期在校學生總數(shù)為432人，享受營養(yǎng)餐的學生為432人。

2012年2月24日，我校組織召開了營養(yǎng)改善計劃專題會議，組織學習文件精神，確定了以“改善學生營養(yǎng)狀況，增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，不斷提高教育教學水平”的指導思想，成立了已校長何永達為組長，總務主任為副組長，全體教職員工為組員的“營養(yǎng)早餐、營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組，制定了水田鄉(xiāng)中心學?！盃I養(yǎng)改善計劃”組織機構及職責，總務主任具體負責工作的開展實施。確立了學?！敖y(tǒng)一采購、食堂加工、學校食堂供餐、單獨核算”的實施方案，并通過學校升旗儀式、班隊會、黑板報等形式向學生、家長以及社會進行宣傳。并于2012年3月5日以來為每一位學生提供可口的午餐。自此項工作開展至今已惠及我校在校的每一位學生，且無任何因產(chǎn)品質(zhì)量導致的

安全事故發(fā)生，深受廣大學生和家長的好評。

二、學生營養(yǎng)改善計劃實施以來我校存在的困難和問題

1、沒有生活用車，食材采購困難。

水田鄉(xiāng)在蒙自城南離市區(qū)35公里的大山深處，食堂所有的蔬菜、調(diào)料都要到市區(qū)采購，學校沒有生活用車，導致蔬菜的采購困難，為食堂正常供餐帶來不可預見的影響。

2、場地過小，學生沒有用餐場地。

我校食堂于2006年所建，面積只有120平方米。由于食堂面積過小，現(xiàn)有設備無法擺放。學生平時只能在球場等露天場地用餐，一旦遇到雨天就只能進教室或者宿舍去用餐，給學校衛(wèi)生管理帶來了巨大的難題。

3、食堂人員過少，工人勞動強度過大。

我校共有在校生432人。按照50名學生配備一名食堂工人計算，我校應有9名食堂人員，而實際我校食堂工人共有4人，她們不僅要負責432名小學生的每日二餐的食物供應，還要負責幼兒園80名幼兒的就餐問題。她們工作強度大，工作時間長，如果遇到工人生病或有事請假，則工作無法正常開展。同時，倉庫管理員、采購員、食堂負責人的配臵抽調(diào)了部分教師擔任，造成了教學人員的緊缺。

三、進一步促進學生營養(yǎng)改善計劃工作的建議和意見。營養(yǎng)改善計劃是黨中央、國務院提出來，由各級人民政府負責，由各家中小學校具體實施的一項惠民工程。這項工程的實施，極大的改善了學生的營養(yǎng)，讓學生全身心的投入學習，也解決了家長的后顧之憂，得到了社會和家長的一致好評。但是，由于上述存在的困難，使我校在開展工作時遇到了不少困難。因此特提出以下建議。

1、配備一輛學生生活用車車。以解決我校采購食材難的問題。

2、盡快建蓋學生食堂，解決食堂面積缺口。增加食堂面積后，能讓食堂閑臵的設備發(fā)揮盡可能大的功能，也使學生有一個良好的用餐環(huán)境。

3、增加食堂工作人員。增加工人后，能有效減輕相關工作人員的壓力，有效地把食堂供餐工作做得更好。

以上是我校實施“營養(yǎng)改善計劃”的做法以及在實施過程中所遇到的困難。如有不妥之處請領導提出批評意見，我們誠心接受并努力改進。

蒙自市水田鄉(xiāng)中心學校

2012年10月2日

第三篇：中心學校營養(yǎng)餐自查報告

營養(yǎng)餐工作自查報告

自營養(yǎng)餐改善計劃實施以來，多林鎮(zhèn)各學校教師就在中心學校的統(tǒng)一領導部署下秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則開展工作。為確?！盃I養(yǎng)餐工程”在全鎮(zhèn)安全實施，中心學校嚴格執(zhí)行相關制度，嚴格落實安全責任，并定期或不定期進行認真自查自糾。為了貫徹落實大通縣教育局召開的“大通縣營養(yǎng)餐安全工作會議”精神，現(xiàn)將我校開展食堂食品安全自查自糾專項整治工作的情況匯報如下：

一、成立領導機構，強化責任意識

為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保學生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任，中心學校成立了食堂食品衛(wèi)生安全領導小組。組織機構如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導組下設辦公室在學校，由分管該項工作的副校長擔任辦公室主任，辦公室成員由中心學校政務處工作人員組成，負責對全鎮(zhèn)中小學學生營養(yǎng)改善試點工作的指導和監(jiān)管。各學校也根據(jù)本校實際，成立相應的食堂食品衛(wèi)生管理領導小組，負責對本校食堂食品的安全監(jiān)管工作。

二、自查情況

全鎮(zhèn)共有2所完小，即：希望小學和希望小學和1所九年一貫制學校，即：有供餐點4個，共有1326名學生就餐。供餐統(tǒng)一由青海寧食集團負責配送，實行學校統(tǒng)一發(fā)放的管理模式。每天送來的食品驗收合格后，進行留樣后當天及時發(fā)放到學生手中。中心學校定期或不定期對營養(yǎng)餐儲藏間進行抽查，保證飯營養(yǎng)餐食品的質(zhì)量和數(shù)量。為了規(guī)范各學校的工作程序，中心學校還制定了食品發(fā)放流程和報賬流程，要求各學校嚴格按照流程操作，保證營養(yǎng)餐工作有序開展。各學校根據(jù)本校實際，因地制宜，做好食品的發(fā)放管理工作，嚴把食品安全責任關，制定并完善了食品發(fā)放管理的各項制度。

(一)、就餐制度

1、嚴格按學校規(guī)定的就餐時間準時就餐，無特殊情況不得提前或推遲。

2、就餐時，各校根據(jù)自身實際，制定相應的就餐制度。

3、全體教師參與營養(yǎng)餐管理，保證學生都能吃好，讓家長滿意、社會滿意。(二)、驗收制度

1、每天凡是送來的食物，必須經(jīng)驗收后方可使用，驗收采用“一看二查三聞四品”的檢查步驟。一看是驗質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好，有無污染變質(zhì)，二查是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標、生產(chǎn)日期等標志，是否過保質(zhì)期，有無產(chǎn)品合格證等，是否符合數(shù)量標準。三聞：送來的食品是否變質(zhì)有異味。四品是否變質(zhì)腐爛。

2、驗收合格后，入庫保存。嚴禁不合格食物進入學校。

3、未經(jīng)驗收的食物嚴禁進入學校，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真.（三）衛(wèi)生制度

各學校食堂嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，制定了衛(wèi)生食品安全應急預案，從業(yè)人員能自覺按要求上崗和操作，其他各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。做好食品留樣工作，嚴格把好食品進貨關，餐飲經(jīng)營點的食品統(tǒng)一配送到學校，學校將向供貨方索取兩證（營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證）復印件和質(zhì)量檢驗報告，進、出貨手續(xù)齊全，帳冊相符。此項工作在學校膳食管理委員會的監(jiān)督和管理下進行。

（四）留樣制度

配送食品驗收合格并接收后，及時存放留樣食品，每種食品必須留樣，留樣須有專人負責，每品種不少于500克，留樣須留足48小時且有記錄。

（五）發(fā)放工作

為了建立健全食品發(fā)放制度，使發(fā)放明細、透明，每個學校安排了2名教師管理學校營養(yǎng)餐發(fā)放，一周小結一次，并向全校師生公示。各學校規(guī)范食品發(fā)放，只發(fā)放到學生手中，不得發(fā)放給教職工。每個月結束后，營養(yǎng)餐管理人員還要將各類賬冊報送到中心學校接受主管領導月審，然后上報教育局營養(yǎng)餐辦公室。財務人員的工作也接受膳食管理委員會的監(jiān)督和管理。

三、存在問題

目前，全鎮(zhèn)三所學校的衛(wèi)生條件未能達到國家基本標準外，都有待于改善；，末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改到位；全鎮(zhèn)三所學校，都沒有標準的學校營養(yǎng)餐食品儲藏間。

四、整改措施

1、重視宣傳教育，增強師生食品衛(wèi)生安全意識。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報，有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加大學校食品安全工作日常檢查、加大監(jiān)督力度，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

4、進一步加大力度對從業(yè)人員的培訓工作，讓他們提高認識，樹立“安全無小事”的意識。

5、加強和相關部門的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

6、進一步加大學校飲水、飲食衛(wèi)生安全排查、整改力度，千方百計確保師生飲水、飲食安全。

7、適時組織膳食委員會會議，為營養(yǎng)餐工作出謀劃策。

8、認真做好食品留樣，并分開放入冰柜，留樣食品存放不少于48小時。

學校營養(yǎng)餐旨在改善學生膳食營養(yǎng)，增強身體素質(zhì)，促進少年兒童健康成長，多林鎮(zhèn)中心學校會以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要，堅持以人為本，把實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃作為為群眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓，切實改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學生健康水平，促進農(nóng)村少年兒童正常發(fā)育和健康成長。

二〇一二年十二月二十日

營養(yǎng)餐工作自查報告

多林鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學校 2012年12月20日

第四篇：營養(yǎng)餐匯報材料

營養(yǎng)餐實施情況匯報材料

蓮花學區(qū) 2012-3-29蓮花學區(qū)營養(yǎng)餐實施情況匯報材料

各位領導，早上好：

自營養(yǎng)餐工作開展以來，我校積極學習文件精神，扎實開展工作，現(xiàn)從以下的幾個主要方面進行簡要匯報： 1、2月23、2月27日、3月4日王建祥校長傳達了相關會議精神，并對工作進行了初步的安排。2、2月28日開始準時發(fā)放營養(yǎng)餐。

3、硬件方面：為安全衛(wèi)生的發(fā)放營養(yǎng)餐，更方便的開展工作，學校特添置專用的灶具（冰柜、灶臺、貨柜、食品鉗，漏勺、工作服等），并要求操作人員工作時必須身著工作服，使用干凈衛(wèi)生的食品鉗，給每個班配發(fā)了分餐盆，在盆側標注了班級及人數(shù)，以防混用，對廚房與貯藏室進行徹底粉刷，貯藏室內(nèi)鋪設地板革。規(guī)定定期用消毒液進行全面消毒（時間為周三、周五）

4、宣傳方面：制作大型噴繪12幅，寫真5塊，刷新標語25條，制作相關上墻制度30塊，制作門牌若干。在搞好宣傳的同時規(guī)范了營養(yǎng)餐各室的操作流程。

5、人員安排方面:在校長和校委會的領導下下設領導小組，由焦玉旺任小組組長，各村校校長任組員，下設副校長為營養(yǎng)餐專職管理人員，專職負責學校營養(yǎng)餐工作，中心下設監(jiān)管員，保管員，操作員，發(fā)放員，專職司機，并有各班班長協(xié)助班主任完成早餐發(fā)放工作。

6、與相關單位與個人簽訂責任書（區(qū)長與各送貨單位，區(qū)長與專職司機，區(qū)長與各村校校長，區(qū)長與專職副校長，副校長與班主任，監(jiān)管員、保管員、操作員、發(fā)放員）。

7、制定營養(yǎng)餐發(fā)放時間，統(tǒng)一添加到學校作息時間表中（8:00—8:20）.8、制定應急預案與督查機制。制定了相應的應急預案，嚴防各種突發(fā)事件，特別是食品安全事故，并對各村校工作進行定期不定期的督查

9、配備專人負責供貨、收貨領取與發(fā)放工作，并及時建檔登記，做好學校臺賬、班級實名制發(fā)放表、班主任實名制發(fā)放表、留樣記錄、收貨與領取的填寫工作，并做到今日事今日畢，及時做好建檔與記錄。

10、安全，消毒與監(jiān)督檢查：相關人員早上發(fā)放前到崗對各自工作進行檢查，排除安全隱患，每周一、周三為定期消毒時間，進行徹底消毒，在班內(nèi)發(fā)放餐前洗手用的水壺，放置垃圾箱，將餐后垃圾進行無害化處理。專項檢查，特邀請學生家長、社會監(jiān)督員等參與。

蓮花學區(qū)

2012-3-29

營養(yǎng)餐實施情況匯報材料

蓮花學區(qū) 2012-5-15 蓮花學區(qū)營養(yǎng)餐實施情況匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！首先我代表蓮花學區(qū)全體師生對各位的光臨指導表示熱烈的歡迎！自營養(yǎng)餐工作開展以來，我學區(qū)積極學習文件精神，扎實開展工作，現(xiàn)從以下的幾個主要方面進行簡要匯報：

一、學?；厩闆r

蓮花學區(qū)下設小學4所，教學點1所，現(xiàn)有學生565人，其中中心小學128人，蓮城小學109人，魯家小學85人，曙光小學235人，殷家山教學點8人。蓮花中心小學現(xiàn)有學生128人，其中女生46人，少數(shù)民族0人，殘疾學生2人，7個教學班；現(xiàn)有教師14人，其中女教師7人。

二、營養(yǎng)餐工作開展情況 1、2月23、2月27日、3月4日王建祥校長傳達了相關會議精神，并對工作進行了初步的安排。2、2月28日開始準時發(fā)放營養(yǎng)餐。

3、硬件方面：為安全衛(wèi)生的發(fā)放營養(yǎng)餐，更方便的開展工作，學校特添置專用的灶具（冰柜、灶臺、貨柜、食品鉗，漏勺、工作服等），并要求操作人員工作時必須身著工作服，使用干凈衛(wèi)生的食品鉗，給每個班配發(fā)了分餐盆，在盆側標注了班級及人數(shù)，以防混用，對廚房與貯藏室進行徹底粉刷，貯藏室內(nèi)鋪設地板革。5月份發(fā)放米湯以來又購置不銹鋼分餐鍋，勺子等餐具，規(guī)定定期用消毒液進行全面消毒（時間為周三、周五）

4、宣傳方面：加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，為了讓師生和家長明白“營養(yǎng)改善計劃”工作的重要意義，教育學生懷著感恩的心態(tài)面對學習，珍惜良好的學習環(huán)境和條件，以優(yōu)異成績報答祖國的深切關懷，我們進行了廣泛的宣傳活動。我校高度重視營養(yǎng)改善計劃工程工作，把這項惠民工程作實做好，把黨中央、國務院對貧困地區(qū)孩子的深切關愛，對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進教育公平、實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的決心送到廣大家長和學生心中。我們利用校園櫥窗等宣傳陣地進行宣傳，再通過下發(fā)告家長書的形式，向家長宣傳營養(yǎng)改善計劃的有關精神。通過大力宣傳，做到家喻戶曉，營造了良好的社會氛圍。同時也教育學生做到珍惜每一粒糧食。并制作大型噴繪12幅，寫真5塊，刷新標語25條，制作相關上墻制度30塊，制作門牌若干。在搞好宣傳的同時規(guī)范了營養(yǎng)餐各室的操作流程。每周一值周教師對上一周的營養(yǎng)餐工作進行總結，指出優(yōu)點和不足，每兩周在班級召開相應的食品安全培訓會和主題班會，學校每月召開預防食品安全的專題會議，并在每個班級印發(fā)合理膳食，營養(yǎng)安全方面的小常識，在班主任的組織下進行學習。

5、人員安排方面:在校長和校委會的領導下下設領導小組，由焦玉旺任小組組長，各村校校長任組員，下設副校長為營養(yǎng)餐專職管理人員，專職負責學校營養(yǎng)餐工作，中心下設監(jiān)管員，保管員，操作員，發(fā)放員，專職司機，并有各班班長協(xié)助班主任完成早餐發(fā)放工作，并成立了有各學校校長、教師代表、學生代表、家長代表組成的監(jiān)督委員會。

6、與相關單位與個人簽訂責任書（中心小學校長與各送貨單位，中心小學校長與專職司機，中心小學校長與各村校校長，中心小學校長與專職副校長，副校長與班主任，監(jiān)管員、保管員、操作員、發(fā)放員）。

7、制定營養(yǎng)餐發(fā)放時間，統(tǒng)一添加到學校作息時間表中（8:00—8:20）.8、制定應急預案與督查機制。制定了相應的應急預案，嚴防各種突發(fā)事件，特別是食品安全事故，并對各村校工作進行定期不定期的督查

9、配備專人負責供貨、收貨領取與發(fā)放工作，并及時建檔登記，做好學校臺賬、班級實名制發(fā)放表、班主任實名制發(fā)放表、留樣記錄、收貨與領取的填寫工作，并做到今日事今日畢，及時做好建檔與記錄。

10、安全，消毒與監(jiān)督檢查：相關人員早上發(fā)放前到崗對各自工作進行檢查，排除安全隱患，每周一、周三為定期消毒時間，進行徹底消毒，在班內(nèi)發(fā)放餐前洗手用的水壺，放置垃圾箱，將餐后垃圾進行無害化處理。專項檢查，特邀請學生家長、社會監(jiān)督員等參與。

11、用餐管理細心到位，做到萬無一失

班主任要經(jīng)常性的對學生進行生活指導、健康教育等工作，負責用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學生燙傷、留餐、棄餐等行為，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。學生食用中發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、有異味情況時，教育學生立即停止食用，變質(zhì)食物立即收回，并立即追究相關責任人的責任。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應，立即啟動應急預案，第一時間確保學生及時治療，通知家長，確保學生安全，然后調(diào)查原因，落實責任，及時整改。

三、存在的問題及整改措施

雖然營養(yǎng)餐受到家長和學生們的歡迎，但是在具體的操作過程中發(fā)現(xiàn)了一定的問題，現(xiàn)提出如下：

1、硬件條件差，基礎設備跟不上。由于條件有限，營養(yǎng)餐的加工處理任然在舊的廚房里進行，導致房子空間緊張；電線老化，電路混亂一定程度上給廚房的安全用電造成了一定的影響。

2、營養(yǎng)改善計劃的實施給學校教師帶來了很大的工作量，使得每個教師不能全心全意的吧精力投入到教學工作當中去。

雖然條件有限，但學校在力所能及的范圍內(nèi)盡量的改善硬件條件，購置必須的餐具，更換老化的電線，規(guī)范電路，并根據(jù)實際把困難向教育局進行了匯報。各位教師也在營養(yǎng)餐發(fā)放的這段時間中犧牲了大量的個人休息時間，保證營養(yǎng)餐的順利發(fā)放。

“營養(yǎng)改善計劃工程”是一項利國利民的大事好事，學校將以科學發(fā)展觀為指導，把這項惠民工程作實做好。保證“營養(yǎng)餐工程”的營養(yǎng)、安全。以上是我校實施“營養(yǎng)改善計劃”的做法。如有不妥之處請領導提出批評意見，我們誠心接受并努力改進。

蓮花學區(qū) 2012-5-17

第五篇：營養(yǎng)餐匯報材料

營養(yǎng)改善計劃實施工作匯報材料

為了進一步改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況，提高學生健康水平，加快農(nóng)村教育發(fā)展，促進教育公平，依據(jù)上級文件精神，現(xiàn)將我校的營養(yǎng)餐改善情況匯報如下。

一、基本情況

實施人數(shù)：我?，F(xiàn)有在校學生總數(shù)為xxxxx多人，享受營養(yǎng)改善計劃的學生為 xxxxx人。

二、供餐模式

我校營養(yǎng)餐供餐模式采用我縣統(tǒng)一模式：4+1模式

“4”即4天給學生供應奶、蛋或腸；“1”即一周提供一次熱餐；我校目前供應模式為：周一、三供應雞蛋+牛奶，周二、四供應牛奶、火腿腸，周五提供一次熱餐（標準4.0元－4.3元/餐）；

領取、食用辦法：周一至周四的雞蛋、牛奶、火腿腸以班為單位由專人領取分發(fā)，集體食用；每周五提供一次的熱餐，由學校向每位學生發(fā)放一張餐劵，學生憑餐劵到指定的營養(yǎng)餐專供窗口領取當日熱餐食品。（熱餐劵僅限當日當餐有效）

三、落實職責 加強監(jiān)督

學校成立“學生營養(yǎng)餐改善計劃”領導小組、膳食委員，制定“營養(yǎng)改善計劃”實施工作程序，強化監(jiān)督，責任到人。學校黨總支副書記、副校長趙國勇（主持全面工作）為學校學生營養(yǎng)餐計劃實施第一責任人，副校長、工會主席羅大健為學校營養(yǎng)餐校級分管領導，安全后勤處副主任王朝華為學生營養(yǎng)餐管理實施專干，王雪梅同志為學校

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