第一篇：輔導員助理學年工作總結--李志杰

輔導員助理學年工作總結

一個學年的輔導員助理工作結束了，借此總結上學期的經驗與體會。一直以來我們學院就有輔導員助理。他們的工作都十分出色，我們有深切體會并且從中受益。記得剛入學的時候，我們的輔導員助理細致負責的工作，使我們順利的適應了大學生活，并且引導我們在大學的起點取得較好的成績。這也是為什么我們學院選拔輔導員助理時競爭非常激烈的原因——因為我們都想把這好的傳統(tǒng)一直傳下去。我雖然一直擔任學生干部，但要作為輔導員助理，壓力還是非常的大。因為作為助理，雖然是協(xié)助輔導員，但要安排班級的具體工作，劃分人員，并且負責低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題等等?；叵氤蔀檩o導員助理的一學期里，做過的工作歷歷在目，總結過去才能更好的展望未來。

一、主要工作：

1、協(xié)助輔導員搞好新生的迎新工作、入學教育任務，引導新生熟悉校園環(huán)境、適應大學生活。在迎新期間，輔導員、學生會和我們密切合作，雖然比較累，但工作順利完成。我們按照傳統(tǒng)，在同學報到當晚，我們深入宿舍，詳細了解同學們的情況。在全班同學到齊后，安排第一次的班會。在班會上，各位同學進行了自我介紹，我針對大學生活做了大概的介紹，并回答他們提出的問 題。開學第二天我們安排了新生熟悉校園環(huán)境。按照輔導員的要求，我深入到同學們中，了解他們的要求，并匯集他們提出的問題，反饋給輔導員。我們在談話中詳細了解他們入校后的情況以及他們的性格特點。我組織各宿舍推選出舍長，舍長就顯得非常重要，是我聯(lián)絡同學的橋梁。

2、密切聯(lián)系所帶班，加強相互溝通，協(xié)調處理好學生中的各類問題，提出本班學生管理工作的建議。教育學生自覺遵守學習、作息、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度，提高同學安全意識。在新生開學初，學校非常重視安全教育，我認真的督促同學閱讀學校發(fā)的各種手冊，強調安全的重要性。學校里宿舍安全、飲食安全、防火安全等都著重強調。同時在學校組織各種安全教育活動，都嚴格考勤，確保每一位同學出勤。

3、協(xié)助輔導員選拔新一屆班委，新班委進行簡單的培訓。有了軍訓的緩沖，新班委的選舉是比較公平的，但是我和寧芳老師必須保證公平公正的選舉出能夠帶領班級同學積極向上的班委。我們提前安排了統(tǒng)一的選舉時間并讓同學們提前準備，鼓勵大家積極競爭，主動承擔責任，鍛煉自己。班委選舉后，將班委工作分配到人，并要求他們工作入職，責任到人，團結協(xié)作。此時，作為學長，有一定經驗，把以后班委工作中可能會遇到的問題給他們一一作了介紹。班級的常規(guī)工作正常開展以后，可以基本放手任其自由發(fā)展，但仍然要定期的了解一些情況，牢牢地掌握班級的發(fā)展動態(tài)。

4、協(xié)助輔導員選拔和培養(yǎng)學生干部，抓好班風建設，組織學生開展各種活動，豐富課余文化生活，提高綜合素質。在選舉出班委后，要求班長和團支書定期匯報班級動態(tài)，針對出現(xiàn)的問題進行認真的分析，并解決。在工作當中，發(fā)現(xiàn)同學對新班委有意見，在詳細了解情況后，召開了幾次班委會，對班委會同學一一進行了談話。在此，我建議羅老師對班委進行考察，具體辦法如下：

首先成立班委會制度，在班委會入職一個月后，進行了班委會信任投票。對于信任票低的進入考察期，再過一個月后進行重新投票，信任票人較低的，進行了重選，并對班委職位進行調整。（班委的任用主要由老師決定）

5、關心、愛護學生，深入學生中了解學生的學習、生活情況，幫助學生解決實際困難，了解學生的思想動態(tài)，協(xié)助處理學生中的突發(fā)事件。在實際學習和工作中，我們加強了和同學的聯(lián)系，尤其是班委，以便及時了解同學們的思想動態(tài)。

二、關于加強班級建設的措施及想法： 針對上學期情況，針對加強班級建設，加強了幾點措施：

（一）班風建設 通過了解，剛入學同學性格都偏內向，不善于表現(xiàn)自己，但思想上都積極要求進步，從入學伊始，就加強班風建設。班風建設的措施如下： ⑴加強的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。介紹我院優(yōu)秀的師哥師姐驗交流，以現(xiàn)實的例子，幫助他們正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。⑵努力促進班委建設，使班委有號召力，團結向上，同學們能夠信任，從而充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。要求班委會與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。對于家庭比較困難的同學加強他們勤工儉學的引導，幫助他們適應生活融入班級。(4)強化同學們的班級榮譽感，對于宿舍衛(wèi)生考評和影響班級榮譽活動，引起他們的注意，并讓他們積極參與其中。

（二）能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素。雖然成績不突出，但是同學們能夠積極參與，即達到了活動的目的。

（三）要求班委會組織開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聚會，聚集同學談心等，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

以上是我的工作的總結與體會。在工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，我們與同學們的聯(lián)系還是比較少，對于學生的一些思想動態(tài)并不能及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。但是感謝學校和老師能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。相信在以后我的人生中，這些經驗也將是我的寶貴財富，使我受益終生。

文理學院 李志杰

2014.7.3

第二篇：掛職紀實(李志杰)

掛職紀實 11月17日

今天上午，在北效初中聽了趙霞老師的班級文化建設報告。趙老師以信息化助力成長，班集體青春綻放為題，詳細解讀自己作為班主任，如何走出數(shù)字化班集體的成長探索之路！趙老師首先強調班組的劃分，以抓好班級日常管理的運行，以小組為單位,強化自主管理和小組評價機制。學生在自主管理中, 享受成長的快樂。以學生的需要為基礎，設計貝體的自主學習模式，并將小組建設融合數(shù)字化，組與組跨度合作，小組建設，是教育模式的變革.另外，課程發(fā)展也應走進數(shù)字化！應注意開發(fā)班級微視頻資源庫，再就是家校溝通，利用好數(shù)字化！班主任，一定注意將班級主題活動融入數(shù)字化。晨會課程，是德育特色的課程。三個年級各有側重。教育的最終目的，是讓人活得更有意義，更有價值，更加幸福！他們，一直為此努力！

下午，學校王艷校長作……朝向完美，走向幸?！瓕W校理解性徳育轉型的報告。王校長從如何認識學校中德育與教學的關系？何為理解性教育？何為理解性德育單元課程，如何助推德育轉型？如何開展理解性德育下的班級文化建設？四個方面, 從學校層面全面闡釋學校理解性德育的實施。學校通過德育論壇，班主任論壇，抓理論學習，抓經驗交流，強化德育活動的目標意義及作用。引導老師們用自己的語言說出一個真理。學校沒有干部，都在為學校盡責，學校領導萬不可吝嗇自己贊美的語言。抓好理解性得育體系，沒有活動就沒有德育，開班會可以用家長視頻祝福，父母可以制作短片。用項目組形式更好地發(fā)揮團隊的作用。強化理解性德育課程，讓信息化助推德育轉型。德育課程，是德育運行的跑道，單元課，圍繞著同一個德育目標和相關內容展開,針對年級特點,分層次制定。確定單元主題，設定活動項目，圍繞目標安排活動。生活信息化必然帶來教育信息化，目前，學校開展德育活動，必須充分利用好信息技術，但是教師必須培養(yǎng)學生的道德判斷能力。最后, 陳小平校長又親臨現(xiàn)場，以給課改以理性的力量為題,闡述自己的教育理念。他主張課改應從容而智慧地走過，要走一條和當下過于追求分數(shù)的做法不一樣的路。理性，意味著謙卑與敬畏。理想的課堂只能此岸眺望，無法彼岸到達！理性也是相對與多元。課改是價值的重新選擇，課改也是良心的事業(yè)。在模與形上，形式決定內容，形式應為內容服務。模，是模子，是框，代表邊界，預示限制，也會限制優(yōu)秀。學校課改要加速教師從形式模仿走向意義理解，要以要素組合實現(xiàn)化大模為小模。課堂立足四化，即簡化，轉化，整化，活化。更本質更靈活的課堂操作，分為課堂提煉，前置任務，小組交流，課堂展示，評分排序幾個階段！

第三篇：李杰工作總結

2010工作總結

第一部分 2010年工作基本情況

1、項目部的臨建及倉庫的布置

2、汽輪機的總體安裝及管道附屬設備安裝

3、主材及設備的采購

4、主材的回收及退庫 5、2010年是我在迪爾建工有限公司不平凡的一年，在這承前啟后的關鍵性一年中，我作為公司項目部的一名設備員及倉庫管理人員，在公司領導及部室領導的關心支持下，在同事們的大力幫助下，無論是在思想素質、業(yè)務技能還是在管理水平等方面均有大幅度的提高，在項目部設備管理、倉庫管理、材料管理及公司節(jié)能降耗等方面均付出了自己應有的努力，并取得了一定的成績。

第二部分 本職崗位職責的完成情況以及目前工作存在的主要問題及改進措施。

一、本職崗位職責完成情況

設備材料的管理。設備材料到貨是否及時，是關系到安全生產的關鍵，因此，我除每天要發(fā)放材料領取外,還要與富源總倉庫進行進貨、領用材料的收發(fā)及協(xié)調工作，同時自己每月要結合倉庫庫存量對公司月報計劃進行審核，然后再報請領導審批。每月月底及時根據(jù)材料進貨、消耗及庫存量制定月匯總表向公司物質科作出報表。在努力工作下，倉庫管理一步步走向了規(guī)范化，剩余材料在向甲方退庫一次性清零。

二、目前工作存在的主要問題

倉庫等人員在現(xiàn)場對到貨物資進行集中驗收簽字沒有完善，三、改進措施

倉庫等人員在現(xiàn)場對到貨物資進行集中驗收簽字無誤后，正式移交給安裝隊伍，并簽署到貨物資移交單，同時要求安裝隊伍對到貨物資進行妥善保管與防護等。

第三部分 2011年工作計劃

1.首先加強自身業(yè)務技能的學習，進一步深入現(xiàn)場進行理論和實踐相結合，提高自身素質。

2.進一步加強設備管理，制訂切實可行的設備管理規(guī)劃，保證設備的健康水平。

我在2010年工作中做出的成績，首先應感謝領導的關心支持，同事的信任和幫助，但今后面臨著更大的任務。我愿在公司的正確領導下，密切團結同事，進一步加強自身業(yè)務技能學習，從點滴做起，為公司的發(fā)展做出自己應有貢獻。

第四部分 對公司的意見和建議

設備及倉庫管理制度的建立健全還存在一定的差距，仍需進一步完善。

作者：

日期：2010年12月30 日

第四篇：輔導員助理工作計劃-李大鵬

河南理工大學萬方科技學院（鄭州校區(qū)）

2012學第二學期輔導員助理工作計劃

轉眼擔任10級會計學1-4班輔導員助理一職已經一個學期過去，一個學期的助理工作經歷，讓自己深切明白，輔導員助理必須協(xié)助輔導員老師，做好學生管理、思想動態(tài)、集體活動、評優(yōu)評先等具體的工作，成為輔導員老師的得力助手，在做好各項工作的同時，不斷推進我院素質教育五項工程的實施。

新的學期來臨，本著加強學生管理工作，提高輔導員工作效率，及時反映同學思想動態(tài)，促進學生與學院之間的溝通與理解的理念，再加上上學期的工作經驗，我會更加努力細致的開展工作，爭取在輔導員的帶領下，將10級會計學1-4班塑造成為優(yōu)秀班集體。

現(xiàn)將本學期工作計劃安排如下：

一、常規(guī)工作：

1、宿舍管理：

本學期要繼續(xù)協(xié)助輔導員到宿舍檢查宿舍衛(wèi)生和用電安全隱患，并做好記錄整理工作；將學生宿舍中存在的問題及時給輔導員反映匯報，防患各類事故發(fā)生。

2、教室衛(wèi)生

堅持在力所能及的時間里，到四個班協(xié)助打掃教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭使大多數(shù)學生都能保持良好的個人衛(wèi)生和生活習慣，保證班級衛(wèi)生考評繼續(xù)在年級保持領先。

3、溝通工作：

通過與學生的日常交流、課堂聽課等及時了解學生中的特殊情況和心理動態(tài)，做好該類信息的搜集、傳遞和反饋工作，及時將此類特殊學生情況匯報給輔導員并協(xié)助化解矛盾，尤其是在特殊時期要聯(lián)系班干部協(xié)助輔導員搜集、傳遞信息，并按學校的要求開展工作，切實發(fā)揮作用。

4、學風管理：

協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和思想等方面的工作；幫助輔導員指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風；并且還要做到能協(xié)助收集各班班干部和學生的學習、生活上的反映意見并進行分類，同時將整理后的文件提交輔導員協(xié)助處理。

二、學院“五項工程”工作

素質教育“五項工程”即思想品德提升工程、書香校園工程、口才訓練與應用文寫作工程、身心素質訓練工程和社會實踐工程。

1、思想品德提升工程

充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，以身作則，以自己的實際行動帶動同學們，不斷感染同學們提高個人綜合素質，為將來的步入社會打好基礎。

2、口才訓練與應用文寫作工程：

自己要做到能夠深入班級，考查每班的課前口才訓練情況，如有需要，可適當提出意見、做出點評；關于應用文方面，在做好學院安排的應用文訓練之外，鼓勵學生主動學習更多的應用文體。

3、書香校園工程：

協(xié)助輔導員繼續(xù)督促同學們積極閱讀本學期的三本名著，將書香校園工程真正實施起來。

4、身心素質訓練工程

良好的身體素質是成功的基石，由于所帶學生均為大二學生，早上有晨練出勤，所以會對同學們宣講鍛煉身體，保持健康體魄的意義。

5、社會實踐工程

協(xié)助輔導員對本假期的社會實踐報告做出總結與評價，深入了解同學們本假期的社會實踐情況，并對每位同學做出中肯的建議。督促并引導學生積極參加本學期的團體實踐。

三、班級建設工作

1、不斷健全班委與團支部的建設工作，強化班長、團支書的帶動作用，明確分工，提高學生自我服務、自我管理的意識，要求班干部能做到學期初有計劃，學期末有總結，帶動班級同學開展各項工作。

2、充分重視宿舍長的重要作用。提高宿舍長的責任意識。自己也要關注班級學生宿舍，關心他們的生活狀況，并經常到宿舍走走坐坐，對學生的個人、生活等問題及時解決。

四、學生活動的開展

1、定期結合班級實際，在保證安全的前提下，尊重學生意見，開展多種娛樂、競賽項目和活動，豐富課余生活，增強班級凝聚力。

輔導員助理： 李大鵬

二O一二年三月十日

第五篇：輔導員助理申請書-林志勇

助理輔導員申請書

尊敬的校領導和各位老師：

您們好！

我叫林志勇，來自物流管理學院電商1202團支部，時至13級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是團總支成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。

作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發(fā)展以及學生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學生最大,學生利益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。

如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：我認為，以下幾點一定要做好：

1）關注同學們的身心健康。

2）新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況，軍訓時做好學生報名接待，（例如：解答學生及家長疑問，安排學生寢室等）。

3）在軍訓期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作,指導他們做好工作。

4）每周要固定的召開班會，以便于解決學習、生活中的問題。

5）關注特殊群體。加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。

6）提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。

7）強調學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。

8）對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

9）本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

10）具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導批準！

此致

敬禮！

申請人：林志勇

二〇一三年六月六日