第一篇：個(gè)人思想和業(yè)務(wù)總結(jié)

個(gè)人思想和業(yè)務(wù)總結(jié)

近些年來(lái)，我注意學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，在政治思想和業(yè)務(wù)工作方面取得了較大進(jìn)步，思想覺(jué)悟得到提高，業(yè)務(wù)能力顯著增強(qiáng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

在政治思想方面，我平時(shí)注意在網(wǎng)絡(luò)、雜志及報(bào)紙和電視新聞了解黨的方針政策與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的富強(qiáng)充滿(mǎn)希望，同時(shí)今年又是我國(guó)紀(jì)念世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)及我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，看到祖國(guó)的強(qiáng)大，使我熱血沸騰，信心倍增，知道我們要珍惜革命先烈用生命和熱血換來(lái)的和平，要有一顆感恩的心，認(rèn)真做好每一件事情。

在業(yè)務(wù)工作方面，我們公司的主要業(yè)務(wù)是承建市政、土石方、爆破工程，我作為公司的技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)公司的整個(gè)技術(shù)管理工作，同時(shí)對(duì)工程施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行過(guò)程過(guò)程施工技術(shù)管理，如公司每一個(gè)工程開(kāi)工前，召集工程所有承建人員及項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、安全員及班組長(zhǎng)進(jìn)行施工技術(shù)交底讓每一個(gè)參建人員知道該工程的施工概況及工作內(nèi)容，了解新技術(shù)、新工藝，對(duì)工程施工安全及施工細(xì)部技術(shù)做到仔細(xì)講解，做到“安全在我心中”，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，時(shí)刻注意工程施工現(xiàn)場(chǎng)施工人員的思想波動(dòng)情況，施工管理是否符合規(guī)范和設(shè)計(jì)，同時(shí)嚴(yán)格要求施工人員嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行施工。

由于我司同時(shí)土石方爆破工程，屬特種行業(yè)，對(duì)爆炸物品的管理相當(dāng)嚴(yán)格，我作為公司的爆破技術(shù)負(fù)責(zé)人，堅(jiān)持對(duì)爆炸物品的流向進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤管理，做到從購(gòu)買(mǎi)到工地儲(chǔ)存、使用環(huán)節(jié)心中有數(shù)，不出任何差錯(cuò)，在使用環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求爆破人員嚴(yán)格按照公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)審批的爆破方案進(jìn)行施工，總之在業(yè)務(wù)方面本人嚴(yán)格按照主管部門(mén)及要求認(rèn)真履行職責(zé)，做好自己的本質(zhì)工作。

總結(jié)人：唐興洪

日期：2015年10月20日

第二篇：個(gè)人思想業(yè)務(wù)總結(jié)

個(gè)人思想業(yè)務(wù)總結(jié)

一、思想認(rèn)識(shí)。

一學(xué)年來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合老師們做好各項(xiàng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的努力幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作。強(qiáng)化責(zé)任感和職業(yè)意識(shí)，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，尊重學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)師生之間的平等交流，公正相處。工作中，用關(guān)心和愛(ài)護(hù)、教育培養(yǎng)學(xué)生，樹(shù)立了教師的良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

俗話(huà)說(shuō)： “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一個(gè)教師，只有不斷充電，不斷地提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，才能夠保持在今后教學(xué)中的青春和活力。所以，在本學(xué)年中我很注重業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)和提高。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，這些外在的因素也不斷地催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

三、務(wù)實(shí)求新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。一學(xué)年來(lái)，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“以生為主，以快樂(lè)教學(xué)為突破口”。力求使我教的學(xué)科教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生審美的能力。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)檢查學(xué)生上機(jī)作業(yè)，同時(shí)提高學(xué)生的技能水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法。本學(xué)年中我們信息組組織教師參加州電教論文課件大賽部分教師的優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)。

總之，不管在課堂教學(xué)，還是在平時(shí)與學(xué)生的課后溝通，還是學(xué)生參加比賽，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓信息技術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

第三篇：助理工程師個(gè)人思想及業(yè)務(wù)總結(jié)

個(gè)人思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié)

時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)眼間，參加工作已經(jīng)五年了。在這五年的工作過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或是接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的熟悉。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育、教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力、學(xué)習(xí)，無(wú)論在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了較大的收獲。以下是我簡(jiǎn)單的工作體會(huì)，如有不足，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

一、政治思想方面

首先，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨。大學(xué)期間，積極向黨組織靠攏，參加黨校學(xué)習(xí)，并取得“入黨積極分子”資格。參加工作以來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。

其次，科學(xué)是人類(lèi)意識(shí)對(duì)客觀自然的一種正確的認(rèn)識(shí)，它是來(lái)源于實(shí)踐，指導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)行新一輪的實(shí)踐并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)從而進(jìn)行具體有續(xù)的整理的周而復(fù)始的過(guò)程。我充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義，盡力將專(zhuān)業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合起來(lái)。將專(zhuān)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并應(yīng)用到實(shí)踐工作中，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的升華，造就自己，體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值。

二、學(xué)習(xí)方面

努力進(jìn)取。在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。參加工作以來(lái)，一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，正確為自己定位。工作中，我時(shí)刻牢記要在工作中不斷學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作的結(jié)合在一起，并融入到生活中。在工作中不斷改變自我，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在工作中逐漸的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有不斷更新知識(shí)和技術(shù)，才能跟上社會(huì)日益發(fā)展的需要，只有永遠(yuǎn)不斷的努力學(xué)習(xí)，追求知識(shí)，技術(shù)的高層次，才能滿(mǎn)足工作的需要。

三、工作方面

從事工程造價(jià)工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的

第四篇：個(gè)人思想與業(yè)務(wù)總結(jié)1

個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

一、基本情況

陳穎，女，漢族，生于1991年11月，2013年6月畢業(yè)于成都大學(xué)數(shù)學(xué)教育，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，2014年8月參加工作在興文縣周家鎮(zhèn)云龍學(xué)校任教。作為一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面。

二、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范

無(wú)論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線(xiàn)，堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動(dòng)，為學(xué)生做好帶頭作用。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

1.課前準(zhǔn)備

真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法學(xué)法，思考如何讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中，如何讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以及如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前中考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，盡量做到將課堂還給學(xué)生，把大部分時(shí)間留給學(xué)生思考、討論、匯報(bào)，老師只做關(guān)鍵的引導(dǎo)，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。

3、聽(tīng)課、評(píng)課

此外我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

4、課后輔導(dǎo)

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀(jì)與其相差不大的優(yōu)勢(shì)，在有共同話(huà)語(yǔ)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說(shuō)出知心話(huà)來(lái)；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找后進(jìn)生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。

5、教育理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的民主性、平等性、自主性，讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第五篇：助理工程師個(gè)人思想及業(yè)務(wù)總結(jié)

個(gè)人思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié)

時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)眼間，參加工作已經(jīng)五年了。在這五年的工作過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或是接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的熟悉。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育、教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力、學(xué)習(xí)，無(wú)論在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了較大的收獲。以下是我簡(jiǎn)單的工作體會(huì)，如有不足，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

一、政治思想方面

首先，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨。大學(xué)期間，積極向黨組織靠攏，參加黨校學(xué)習(xí)，并取得“入黨積極分子”資格。參加工作以來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。

其次，科學(xué)是人類(lèi)意識(shí)對(duì)客觀自然的一種正確的認(rèn)識(shí)，它是來(lái)源于實(shí)踐，指導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)行新一輪的實(shí)踐并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)從而進(jìn)行具體有續(xù)的整理的周而復(fù)始的過(guò)程。我充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義，盡力將專(zhuān)業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合起來(lái)。將專(zhuān)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并應(yīng)用到實(shí)踐工作中，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的升華，造就自己，體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值。

二、學(xué)習(xí)方面

努力進(jìn)取。在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。參加工作以來(lái)，一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，正確為自己定位。工作中，我時(shí)刻牢記要在工作中不斷學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作的結(jié)合在一起，并融入到生活中。在工作中不斷改變自我，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在工作中逐漸的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，理論來(lái)源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活。在工作之余，我參加了不同的培訓(xùn)并取得一些小成績(jī)：2008年3月-6月參加四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織的“預(yù)算員”崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得四川省預(yù)算員崗位證書(shū)；2009年取得“全國(guó)注冊(cè)造價(jià)員”資格證書(shū)；2010年取得全國(guó)“二級(jí)建造師（建筑工程）”資格；積極參與造價(jià)員繼續(xù)教育培訓(xùn)合格；參加“廣聯(lián)達(dá)算量”