第一篇：培訓(xùn)材料之一職責(zé)文本寫作表格填寫

心理部長(zhǎng)、心理委員培訓(xùn)內(nèi)容之

心理部長(zhǎng)、心理委員的職責(zé)和文本的寫作、表格的填寫

為了促進(jìn)我校心理健康教育工作的順利開展，進(jìn)一步提高心理健康教育工作的成效，同時(shí)也為了使心理健康教育工作進(jìn)一步規(guī)范化和統(tǒng)一化，進(jìn)一步方便心理健康教育工作有關(guān)資料的整理和歸檔工作，我們必須首先明確心理部長(zhǎng)和心理委員的職責(zé)，同時(shí)必須對(duì)有關(guān)文本的寫作、表格填寫的方法進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，提出統(tǒng)一要求。因此該部分也主要涉及心理部長(zhǎng)和心理委員的職責(zé)、文本的寫作和要求、表格的填寫和要求三個(gè)方面的內(nèi)容。

內(nèi)容一：心理部長(zhǎng)和心理委員的職責(zé)

一、各系心理部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)的職責(zé)

各系心理部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)要協(xié)助指導(dǎo)教師、系分管領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)本系的心理健康教育工作，在指導(dǎo)教師、系分管領(lǐng)導(dǎo)和心理委員和學(xué)生之間起著橋梁和溝通作用。其職責(zé)必須具體化、明確化。初步討論認(rèn)為，各系心理部長(zhǎng)的職責(zé)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：

（一）組織開展系級(jí)心理健康教育活動(dòng)。具體包括：

1.根據(jù)各班學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃和工作總結(jié)，認(rèn)真制訂系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃及工作總結(jié)、活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)。

2.將工作計(jì)劃及工作總結(jié)、活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)提請(qǐng)系分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后提交給指導(dǎo)教師。

3.在教師的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)各方面力量，依托系學(xué)生會(huì)，每學(xué)期至少組織1次系級(jí)心理健康教育活動(dòng)。

4.做好活動(dòng)資料的收集和整理工作。

（二）組織和協(xié)調(diào)心理普查工作。具體包括： 1.及時(shí)召集各班心理委員按照中心安排進(jìn)行培訓(xùn)。2.協(xié)調(diào)并通知各班心理普查的時(shí)間、地點(diǎn)。3.協(xié)助心理委員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

4.統(tǒng)一收集各班心理普查情況登記表。5.負(fù)責(zé)普查相關(guān)信息的發(fā)布與更新工作。

6.負(fù)責(zé)普查后的面談通知工作（該項(xiàng)工作必須要保密）。7.做好其它需協(xié)助的工作。

（三）心理信息反饋工作。具體包括：

1.各系心理部每月初到指導(dǎo)教師處領(lǐng)取空白心理信息反饋表，及時(shí)發(fā)放到各班心理委員手中。

2.督促和監(jiān)督各班心理委員要認(rèn)真、及時(shí)的填寫心理信息反饋表。

3.收集各心理委員填寫的心理信息反饋表，并與每月5日前集中交給指導(dǎo)教師。

4.每月將各班心理信息反饋的情況進(jìn)行匯總，并反饋到指導(dǎo)教師處，包括表格的上交情況（已上交班級(jí)及心理委員姓名、未上交班級(jí)及心理委員姓名、未上交的原因等）和各班所反映的問題的匯總情況及解決方案、需指導(dǎo)教師協(xié)助的方面等。

（四）協(xié)調(diào)、督促班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。具體包括：

1.督促和監(jiān)督各班心理委員要認(rèn)真、及時(shí)的制訂活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)，并做 好活動(dòng)資料的收集、整理工作。

2.對(duì)系內(nèi)各班開展的心理健康教育活動(dòng)進(jìn)行協(xié)助和協(xié)調(diào)。

3.收集各班心理委員制訂的活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)須由各班心理委員提請(qǐng)其輔導(dǎo)員簽署意見）。

4.按照指導(dǎo)教師的要求，將各班制訂的活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)資料整理后及時(shí)上交指導(dǎo)教師。

5.將各班心理健康教育工作的情況進(jìn)行匯總，并反饋到指導(dǎo)教師處，包括活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)資料的上交情況（已上交班級(jí)及心理委員姓名、未上交班級(jí)及心理委員姓名、未上交的原因等）和各班所反映的困難及問題的匯總情況及解決方案、需指導(dǎo)教師協(xié)助的方面等。

（五）組織班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí)和交流工作。具體包括： 1.積極組織班級(jí)之間的交流與合作工作。

2.促進(jìn)各班心理委員的相互學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少組織2次各班心理委員之間的心理知識(shí)的學(xué)習(xí)和溝通（若有問題和困難可咨詢指導(dǎo)教師和中心）。

（六）協(xié)調(diào)各班心理委員、各班學(xué)生，協(xié)助中心和指導(dǎo)教師，做好心理健康宣傳周活動(dòng)。

（七）協(xié)助中心和指導(dǎo)教師開展其它心理健康教育活動(dòng)，如團(tuán)體咨詢工作的宣傳和組織工作等。

（八）密切關(guān)注中心和指導(dǎo)教師發(fā)布的相關(guān)信息。

（九）特別提醒：為了將心理部的工作成績(jī)反映到系里，提高其工作積極性，同時(shí)也是為了監(jiān)督和督促心理部長(zhǎng)的工作，本中心和指導(dǎo)教師會(huì)將心理部的工作情況匯總并整理后，連同評(píng)價(jià)意見反饋到相關(guān)系部。

二、各班心理委員職責(zé)

各班心理委員要協(xié)助指導(dǎo)教師、系分管領(lǐng)導(dǎo)、系心理部長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)本班的心理健康教育工作，在指導(dǎo)教師、系分管領(lǐng)導(dǎo)、心理部長(zhǎng)和學(xué)生之間起著橋梁和溝通作用。各班心理委員的職責(zé)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：

（一）組織班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。具體包括：

1.根據(jù)要求，認(rèn)真制訂班級(jí)學(xué)期心理健康教育活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)。

2.活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)提請(qǐng)輔導(dǎo)員簽署意見后，連同整理好的活動(dòng)資料及時(shí)交到心理部長(zhǎng)處。

3.在教師的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)各方面力量，依托系學(xué)生會(huì)、班委會(huì)，每學(xué)期組織1～2次班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。

4.做好活動(dòng)資料的收集和整理工作。

（二）積極組織班級(jí)心理普查工作。具體包括：

1.根據(jù)中心、指導(dǎo)教師、心理部長(zhǎng)的安排及時(shí)通知班級(jí)學(xué)生心理普查的時(shí)間、地點(diǎn)。

2.組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

3.填寫班級(jí)心理普查情況登記表，并上交給心理部長(zhǎng)。4.負(fù)責(zé)普查相關(guān)信息的發(fā)布與更新工作。

5.負(fù)責(zé)普查后的面談通知工作（該項(xiàng)工作必須要保密）。6.做好其它需協(xié)助的工作。

（三）心理信息反饋工作。具體包括：

1.每月初到心理部長(zhǎng)處領(lǐng)取空白心理信息反饋表。2.認(rèn)真、及時(shí)的填寫心理信息反饋表。3.將填好的心理信息反饋表及時(shí)交給心理部長(zhǎng)。

（四）培訓(xùn)工作。

根據(jù)中心安排，按時(shí)、認(rèn)真的接受培訓(xùn)，包括心理委員工作的培訓(xùn)、心理普查相關(guān)工作的培訓(xùn)等。

（五）根據(jù)中心、指導(dǎo)教師、心理部長(zhǎng)的安排，積極參加班級(jí)之間的交流與合作工作、各班心理委員之間的相互學(xué)習(xí)和溝通工作。

（六）協(xié)助中心、指導(dǎo)教師、心理部長(zhǎng)和班級(jí)學(xué)生做好心理健康宣傳周活動(dòng)。

（七）協(xié)助中心、指導(dǎo)教師、心理部長(zhǎng)開展其它心理健康教育活動(dòng)，如團(tuán)體咨詢工作的宣傳和組織工作等。

（八）密切關(guān)注中心、指導(dǎo)教師、心理部長(zhǎng)發(fā)布的相關(guān)信息。

（九）特別提醒：為了各班心理委員的工作成績(jī)反映到系里，提高其工作積極性，同時(shí)也是為了監(jiān)督和督促心理委員的工作，本中心和指導(dǎo)教師會(huì)將心理委員的工作情況匯總并整理后，連同評(píng)價(jià)意見反饋到相關(guān)系部。

內(nèi)容二：有關(guān)文本的寫作和要求

心理健康教育工作有關(guān)文本的寫作主要包括工作計(jì)劃、工作總結(jié)、活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)的寫作。

心理健康教育工作有關(guān)文本的寫作統(tǒng)一要求用紙質(zhì)版16K稿紙手工書寫或打印，不同的文本其具體格式不同。

一、工作計(jì)劃的寫作和要求

工作計(jì)劃是一個(gè)部門在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。具體到我校的心理健康教育工作計(jì)劃就是一個(gè)系或一個(gè)班在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的打算。

（一）工作計(jì)劃的寫作 1.工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和格式。

工作計(jì)劃從結(jié)構(gòu)上講，大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。

（1）計(jì)劃的名稱，也就是標(biāo)題。內(nèi)容包括訂立計(jì)劃部門的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“池州學(xué)院××系××～××學(xué)年度第××學(xué)期學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃”。

（2）正文。一般包括工作的目的和要求，工作的時(shí)間、內(nèi)容，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。由前言、計(jì)劃事項(xiàng)、工作方法等構(gòu)成。

A.計(jì)劃的前言。

計(jì)劃的前言要簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。內(nèi)容包括工作背景和工作目的等。工作背景，也就是情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）。制定計(jì)劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。工作目的，指的是工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。前言常用“為此，本學(xué)期要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。

B.計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來(lái)寫，有時(shí)大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。針對(duì)我校的心理健康教育工作的實(shí)際和要求，在該部分的系級(jí)心理健康教育計(jì)劃中要包含并融合各班的心理健康教育計(jì)劃。

C.工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù) 主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

（3）結(jié)尾。內(nèi)容包括訂立計(jì)劃的人和訂立計(jì)劃的日期。2.制訂計(jì)劃的步驟。

制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過的步驟：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)研究學(xué)生心理健康教育工作的要求和精神。（2）認(rèn)真分析本系的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

（3）根據(jù)學(xué)生心理健康教育工作的要求和精神，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。

（4）根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。

（5）根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

（6）在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。

（二）工作計(jì)劃的要求

1.各班心理委員在開學(xué)初要制訂班級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃，并提交給系心理部。

在心理委員的職責(zé)部分雖未要求向指導(dǎo)教師提交班級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃，但各班心理委員也要及時(shí)制訂班級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃并提交給系心理部，因?yàn)楦靼喔靼鄬W(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃是制訂系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃的資料基礎(chǔ)。

2.各系心理部在開學(xué)初要根據(jù)各班學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃，制訂系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃。

3.系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃經(jīng)與指導(dǎo)教師討論定稿后，提請(qǐng)系分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見。

4.各系心理部長(zhǎng)將經(jīng)分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后的系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃及時(shí)提交給指導(dǎo)教師。

5.系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃統(tǒng)一要求用紙質(zhì)版16K稿紙手工書寫或打印，格式要統(tǒng)一、科學(xué)，內(nèi)容要合理、全面、具體。

附：系級(jí)學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃的一般格式：

池州學(xué)院××系××～××學(xué)年度第××學(xué)期

學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃

（計(jì)劃正文，包括前言、計(jì)劃事項(xiàng)、工作方法。計(jì)劃的前言要簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)，內(nèi)容包括工作背景和工作目的等；計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目，其中要包含并融合各班的心理健康教育計(jì)劃；工作的方法、步驟和措施。）

××系心理部長(zhǎng)：×××

××年××月××日

二、工作總結(jié)的寫作和要求

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

（一）工作總結(jié)的寫作 1.工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和格式。

總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成。

（1）標(biāo)題。內(nèi)容包括訂立總結(jié)的部門的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“池州學(xué)院××系××～××學(xué)年度第××學(xué)期學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)”。

（2）正文?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。

A.前言。即正文的開頭，一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī)，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。

B.主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績(jī)的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

C.結(jié)尾。可以概述全文，可以說(shuō)明好經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的效果，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見。

（3）尾部。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。2.撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題

（1）首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績(jī)，不談問題；另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”，把工作說(shuō)成一無(wú)是處。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度?？偨Y(jié)的特點(diǎn)之一“回顧的理論性”，正是反映在如實(shí)地、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作上，對(duì)成績(jī)，不要夸大；對(duì)問題，不要輕描淡寫。

（2）總結(jié)要寫得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績(jī)要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

（3）總結(jié)要用第一人稱。即要從本系的角度來(lái)撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)。

（二）工作總結(jié)的要求

1.各班心理委員在學(xué)期結(jié)束前要制訂班級(jí)學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)，并提交給系心理部。

在心理委員的職責(zé)部分雖未要求向指導(dǎo)教師提交班級(jí)學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)，但各班心理委員也要及時(shí)制訂班級(jí)學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)并提交給系心理部，因?yàn)楦靼喔靼鄬W(xué)期心理健康教育工作總結(jié)是制訂系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)的資料基礎(chǔ)。

2.各系心理部在學(xué)期結(jié)束前要根據(jù)各班學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)，制訂系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)。

3.系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)經(jīng)與指導(dǎo)教師討論定稿后，提請(qǐng)系分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見。

4.各系心理部長(zhǎng)將經(jīng)分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后的系級(jí)學(xué) 期心理健康教育工作總結(jié)及時(shí)提交給指導(dǎo)教師。

5.系級(jí)學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)統(tǒng)一要求用紙質(zhì)版16K稿紙手工書寫或打印，格式要統(tǒng)一、科學(xué)，內(nèi)容要合理、全面、具體。

附：系級(jí)學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)的一般格式：

池州學(xué)院××系××～××學(xué)年度第××學(xué)期

學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)

（總結(jié)正文，包括前言、主體、結(jié)尾。前言一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī)，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊；主體是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)、成績(jī)和問題、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等，要在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績(jī)的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西，回顧要全面，分析要透徹；結(jié)尾可以概述全文，可以說(shuō)明好經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的效果，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見。）

××系心理部長(zhǎng)：×××

××年××月××日

三、活動(dòng)方案的寫作和要求

（一）活動(dòng)方案的寫作格式

活動(dòng)方案的格式一般包括以下內(nèi)容： 1.標(biāo)題。

2.正文?；顒?dòng)方案的正文通常包括以下內(nèi)容：

（1）前言，即概述部分，包括活動(dòng)的名稱、活動(dòng)的形式等。（2）開展活動(dòng)意義。

（3）活動(dòng)內(nèi)容，詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目。（4）活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間或包括時(shí)間段。

（5）活動(dòng)范圍，所針對(duì)的對(duì)像、區(qū)域等。

（6）人員配置，按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上。（7）前期準(zhǔn)備，做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等。（8）工作內(nèi)容，提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求。（9）活動(dòng)目的，提出所想達(dá)到的效果。

（10）效果評(píng)估或效益分析，預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果。（11）物料清單，對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記。3.結(jié)尾。內(nèi)容包括訂立活動(dòng)方案的人和訂立的日期。

（二）活動(dòng)方案的要求

1.各班每學(xué)期要組織1～2次班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，在活動(dòng)開展之前各班心理委員要及時(shí)制訂具體的活動(dòng)方案。

2.班級(jí)活動(dòng)方案經(jīng)與指導(dǎo)教師和系心理部長(zhǎng)討論定稿后，由心理委員提請(qǐng)各班輔導(dǎo)員簽署意見。

3.各班心理委員將經(jīng)輔導(dǎo)員簽署意見后的班級(jí)活動(dòng)方案及時(shí)提交給系心理部。

4.各系每學(xué)期要組織1次系級(jí)心理健康教育活動(dòng)，在活動(dòng)開展之前各系心理 部要及時(shí)制訂具體的活動(dòng)方案。

5.系級(jí)活動(dòng)方案經(jīng)與指導(dǎo)教師討論定稿后，由系心理部長(zhǎng)提請(qǐng)系分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見。

6.各系心理部長(zhǎng)將經(jīng)分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后的系級(jí)心理健康教育活動(dòng)方案及時(shí)提交給指導(dǎo)教師。

7.系級(jí)、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)方案統(tǒng)一要求用紙質(zhì)版16K稿紙手工書寫或打印，格式要統(tǒng)一、科學(xué)，內(nèi)容要合理、全面、具體。

附1：系級(jí)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案的一般格式：

池州學(xué)院××系××～××學(xué)年度第××學(xué)期

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案

（正文，包括前言、開展活動(dòng)意義、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間或包括時(shí)間段、活動(dòng)范圍、人員配置、前期準(zhǔn)備、工作內(nèi)容、活動(dòng)目的、效果評(píng)估或效益分析、物料清單等。）

××系心理部長(zhǎng)：×××

××年××月××日

附2：班級(jí)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案的一般格式：

池州學(xué)院××系××班××～××學(xué)年度第××學(xué)期

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案

（正文，包括前言、開展活動(dòng)意義、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間或包括時(shí)間段、活動(dòng)范圍、人員配置、前期準(zhǔn)備、工作內(nèi)容、活動(dòng)目的、效果評(píng)估或效益分析、物料清單等。）

××系××班心理委員：×××

××年××月××日

四、活動(dòng)總結(jié)的寫作和要求

（一）活動(dòng)總結(jié)的寫作格式。

活動(dòng)總結(jié)的格式一般包括以下內(nèi)容： 1.標(biāo)題：注意新穎、體現(xiàn)活動(dòng)特色。

2.正文?；顒?dòng)總結(jié)的正文通常包括以下內(nèi)容：

（1）前言，即概述部分，包括活動(dòng)的名稱、活動(dòng)的形式、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)、活動(dòng)目的等。

（2）人員，主要參加人員和單位。

（3）流程，活動(dòng)的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)人或班級(jí)。

（4）主體，正文的主體內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。3.署名和日期

（二）活動(dòng)總結(jié)的要求

1.各班每學(xué)期要組織1～2次班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，在活動(dòng)開展之后各班心理委員要及時(shí)制訂活動(dòng)總結(jié)，并提請(qǐng)各班輔導(dǎo)員簽署意見。2.各班心理委員將經(jīng)輔導(dǎo)員簽署意見后的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及時(shí)提交給系心理部。

3.各系每學(xué)期要組織1次系級(jí)心理健康教育活動(dòng)，在活動(dòng)開展之后各系心理部要及時(shí)制訂具體的活動(dòng)總結(jié)，并由系心理部長(zhǎng)提請(qǐng)系分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見。

4.各系心理部長(zhǎng)將經(jīng)分管學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后的系級(jí)心理健康教育活動(dòng)總結(jié)及時(shí)提交給指導(dǎo)教師。

7.系級(jí)、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)總結(jié)統(tǒng)一要求用紙質(zhì)版16K稿紙手工書寫或打印，格式要統(tǒng)一、科學(xué)，內(nèi)容要合理、全面、具體。

（2）附1：系級(jí)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)的一般格式：

池州學(xué)院××系××～××學(xué)年度第××學(xué)期

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)

（正文，包括前言、人員、流程、主體等內(nèi)容。）

××系心理部長(zhǎng)：×××

××年××月××日

附2：班級(jí)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)的一般格式：

池州學(xué)院××系××班××～××學(xué)年度第××學(xué)期

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)

（正文，包括前言、人員、流程、主體等內(nèi)容。）

××系××班心理委員：×××

××年××月××日

內(nèi)容三：有關(guān)表格的填寫

一、班級(jí)心理信息反饋表的填寫

班級(jí)心理信息反饋表由各班心理委員負(fù)責(zé)填寫，每月一次。各班心理委員每月初到心理部長(zhǎng)處領(lǐng)取空白心理信息反饋表，并于第二個(gè)月的5日前將填好的心理信息反饋表及時(shí)交給系心理部長(zhǎng)，同時(shí)領(lǐng)取第二個(gè)月的空白心理信息反饋表。

附班級(jí)學(xué)生心理信息反饋表：

二、班級(jí)心理信息反饋匯總表的填寫

班級(jí)心理信息反饋匯總表由各系心理部長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫，每月一次。各系心理部長(zhǎng)每月初到指導(dǎo)教師處領(lǐng)取空白心理信息反饋匯總表，并于第二個(gè)月的5日前將填好的心理信息反饋匯總表及時(shí)交給指導(dǎo)教師，同時(shí)領(lǐng)取第二個(gè)月的空白心理信息反饋匯總表。

各系心理部長(zhǎng)要認(rèn)真、及時(shí)、負(fù)責(zé)任的填寫并提交班級(jí)心理信息反饋匯總表。附班級(jí)心理信息反饋匯總表：

三、活動(dòng)方案匯總表的填寫

活動(dòng)方案匯總表由各系心理部長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫，每學(xué)期一次。各系心理部長(zhǎng)每學(xué)期初到指導(dǎo)教師處領(lǐng)取空白活動(dòng)方案匯總表，并根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，在收集各班心理委員制訂的活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、及時(shí)、負(fù)責(zé)任的填寫活動(dòng)方案匯總表，最后提交給指導(dǎo)教師。

附活動(dòng)方案匯總表：

四、活動(dòng)情況匯總表的填寫

活動(dòng)情況匯總表由各系心理部長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫，每學(xué)期一次。各系心理部長(zhǎng)每學(xué)期初到指導(dǎo)教師處領(lǐng)取空白活動(dòng)情況匯總表，并根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，在收集各班心理委員制訂的活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、及時(shí)、負(fù)責(zé)任的填寫活動(dòng)情況匯總表，最后提交給指導(dǎo)教師。

附活動(dòng)情況匯總表：

第二篇：職稱表格如何填寫

威海市專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審

報(bào) 名 手 冊(cè)

威海市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審中心

（2010年制）

為實(shí)現(xiàn)職稱評(píng)審工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，提高工作效率，保證評(píng)審工作的有序進(jìn)行，評(píng)審材料必須做到規(guī)范統(tǒng)一。申報(bào)人員請(qǐng)認(rèn)真閱讀本《報(bào)名手冊(cè)》，嚴(yán)格按規(guī)定填報(bào)、整理評(píng)審材料。

一、評(píng)審范圍

（一）凡在我市企事業(yè)單位（不含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位）和社會(huì)中介組織從事專業(yè)技術(shù)工作，與用人單位確立了人事、勞動(dòng)關(guān)系的專業(yè)技術(shù)人員，以及從事個(gè)體農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)工作的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員，均可依據(jù)有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)條件，按程序和要求申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

（二）全國(guó)已實(shí)施相應(yīng)級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)），如經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、出版、衛(wèi)生、質(zhì)量、翻譯（英語(yǔ)、日語(yǔ)）專業(yè)中、初級(jí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)高、中、初級(jí)等，不再進(jìn)行相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作。

二、應(yīng)呈報(bào)的材料和要求

（一）申報(bào)人須提供的評(píng)審材料類別、數(shù)量

注：提交的表格除《山東省專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審表》從市人力資源社會(huì)保障局統(tǒng)一領(lǐng)取外，其他表格均從威海人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)（http://004km.cn、ISSN）的報(bào)刊上的論文、作品，公開出版的具有統(tǒng)一書號(hào)（ISBN）的著作；

3．“時(shí)間”填寫報(bào)刊或著作的出版時(shí)間：×年×月；

4．“題目”的填寫，先注明“論文”、“著作”，然后寫作品名稱。如“論文：《×藥物治療×病的臨床效果分析》”；

5．“報(bào)刊或出版社”填寫報(bào)刊或出版社的法定全稱。

（十一）“成果及受獎(jiǎng)”和“論文、著作、作品”欄，要有選擇性地提供任現(xiàn)職以來(lái)最能反映其業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的代表作。要按代表水平由高到低依次遞減的順序填寫，并在報(bào)刊封面上依此順序編號(hào)排列。一項(xiàng)內(nèi)容不得在以上兩欄中重復(fù)填寫。上述材料的截止時(shí)間為呈報(bào)的截止時(shí)間，超期的不予認(rèn)可，不予受理。

（十二）《一覽表》中的“單位排序”一欄，填寫申報(bào)人員在本單位本系列申報(bào)人員中的排列順序，如：申報(bào)工程師10人中排名第6則填“6/10”。

（十三）《評(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》和《一覽表》中加蓋公章問題。表中“呈報(bào)部門（單位）”欄屬我市評(píng)審的，加蓋各市區(qū)人力資源社會(huì)保障部門或市直主管部門（單位）公章；屬省評(píng)審的，加蓋市人力資源社會(huì)保障部門公章。《一覽表》“考核結(jié)果”欄要加蓋所在單位公章。

四、根據(jù)各高級(jí)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)的要求，需增加的材料類別、數(shù)量

（一）實(shí)行軟件申報(bào)的要求：

1．申報(bào)省高評(píng)委評(píng)審人員，須使用《職稱評(píng)審管理系統(tǒng)》填報(bào)、審查、呈報(bào)。在呈報(bào)評(píng)審材料時(shí)，一并提交各系列評(píng)審軟件生成的《一覽表》和上報(bào)文件數(shù)據(jù)U盤，《職稱評(píng)審管理系統(tǒng)》軟件可從相關(guān)高評(píng)委公布的地址下載。

2．使用《職稱評(píng)審管理系統(tǒng)》填寫《一覽表》時(shí)，“成果及受獎(jiǎng)”欄，應(yīng)按要求填寫“核心提綱、解決問題、效果”等內(nèi)容；“論文、著作、作品”欄，應(yīng)按要求填寫“刊號(hào)、提綱、觀點(diǎn)、文章字?jǐn)?shù)”等內(nèi)容。

（二）申報(bào)一、二級(jí)律師和公證員的，還需提供2份任現(xiàn)職期間有代 表性的辦案（辦證）卷宗。另外，申報(bào)一、二級(jí)公證員的，還需提供任現(xiàn)職以來(lái)辦理公證事項(xiàng)抽檢評(píng)審合格證明。

（三）申報(bào)播音指導(dǎo)、主任播音員的，還需提交：

1．能代表自己播音業(yè)務(wù)水平的10分鐘以上的廣播電視節(jié)目錄音、錄像帶；

2．《普通話測(cè)試等級(jí)證書》原件。

（四）申報(bào)衛(wèi)生系列臨床學(xué)科高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，還需提交：

1．反映個(gè)人最高學(xué)識(shí)水平的原始病歷2份，不得拆裝，并由所在單位審核蓋章；

2．按照《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等規(guī)定須具備執(zhí)業(yè)資格的，提供經(jīng)注冊(cè)的執(zhí)業(yè)資格證書原件。

（五）申報(bào)高級(jí)教練、國(guó)家級(jí)教練的，任現(xiàn)職以來(lái)代表本人學(xué)術(shù)水平的論文要附兩名以上同行專家分別鑒定的《專家對(duì)教練員論文鑒定表》。

（六）有援藏、援疆經(jīng)歷的在“主要工作經(jīng)歷”中說(shuō)明。

五、關(guān)于評(píng)審材料的整理要求

（一）呈報(bào)的評(píng)審材料必須填寫規(guī)范、手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，填寫打印要正規(guī)、整潔。手工書寫的部分須用碳素或蘭黑墨水填寫，字跡要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏報(bào)、缺頁(yè)，《一覽表》要求必須用A3紙打印。

（二）評(píng)審材料進(jìn)行簡(jiǎn)易裝訂。為使評(píng)審材料規(guī)范整潔，方便材料的收取、審查、評(píng)審、退發(fā)等環(huán)節(jié)，提高工作效率，要求對(duì)評(píng)審材料進(jìn)行簡(jiǎn)易裝訂。屬省高評(píng)委評(píng)審的，根據(jù)各高評(píng)委的要求整理材料。屬我市評(píng)審的，按裝訂封皮上所列的材料順序，將有關(guān)證件用雙面膠分別粘帖在A4紙上，然后在裝訂線處用訂書機(jī)裝訂成冊(cè)。

（三）申報(bào)人員要在檔案袋封面上清晰標(biāo)注出申報(bào)人姓名、申報(bào)單位、擬申報(bào)職務(wù)、申報(bào)方式、系列、學(xué)科名稱、報(bào)送材料數(shù)量、單位性質(zhì)等。裝材料袋時(shí)，要將《評(píng)審簡(jiǎn)表》夾于《評(píng)審表》內(nèi)，便于審查。

（四）凡是提供雜志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作單位、姓名及作品所在頁(yè)碼。

第三篇：入黨志愿書表格填寫

關(guān)于朱凱同學(xué)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是湖南網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院人文藝術(shù)系09級(jí)藝術(shù)一班的一名學(xué)生，我叫朱凱。回首昨天，一路走來(lái)，所有經(jīng)歷成長(zhǎng)，都是一個(gè)奮發(fā)力勃發(fā)的身影，都是一份無(wú)悔無(wú)愧的心態(tài)。在學(xué)校期間，我積極向上，不斷進(jìn)取，積極組織參加學(xué)校的各種活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)好文化和專業(yè)知識(shí)，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。在班上我?dān)任班上團(tuán)支書職務(wù)使我的組織管理能力和團(tuán)結(jié)合作的精神得到了鍛煉。當(dāng)然這也是對(duì)我的一次考驗(yàn)，所以作為班上的團(tuán)支書我時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，要為同學(xué)，為老師服務(wù)，處理好班上同學(xué)之間的人際關(guān)系，起到榜樣模范作用，因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)肯付出的人才能夠飛的更高更遠(yuǎn)。在擔(dān)任系宣傳部副部長(zhǎng)這一職務(wù)期間，所以我更加努力工作，認(rèn)真完成老師安排下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)，配合各個(gè)部門的工作，同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可。

有人說(shuō)大學(xué)就像一本書，如今我有幸身在其中去感受它。大學(xué)是個(gè)與眾不同的世界，在這個(gè)世界里，我能夠感受到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)生機(jī)，大學(xué)有精彩豐富的社團(tuán)活動(dòng)，也有純之又純的同窗之情，回顧這一年的多的時(shí)光，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、為人處事,還是在思想工作都學(xué)到了很多,也進(jìn)步了不少。但這些都離不開老師和同學(xué)們的支持和幫助，沒有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助，我也不會(huì)有今天的成長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)方面：

作為一名大學(xué)生我想主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課積極主動(dòng)、認(rèn)真聽講、不懂就問、認(rèn)真細(xì)致完成老師布置下來(lái)的作業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更不忘學(xué)好文化知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)座談會(huì)，還參加了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并在2001年3月獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)資格證書，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我學(xué)以致用，參加了湖南網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院的?；諛?biāo)志設(shè)計(jì)大賽，并取得了“三等獎(jiǎng)”的成績(jī)。課余時(shí)間我也不忘學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)練習(xí)毛筆字，并參加了學(xué)校的書法協(xié)會(huì)，參加了“首屆湖南大學(xué)生書法比賽”，“抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”，是我學(xué)習(xí)的宗旨。

在思想方面：

在思想上我積極向上，、態(tài)度端正、樂觀向上，向黨組織靠攏，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，并在開學(xué)第一個(gè)學(xué)期就成為了入黨積極分子，通過黨訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，讓我更加的了解到了作為一個(gè)入黨積極分子應(yīng)該怎樣要求自己，首先應(yīng)該具備有全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想。我也在此次學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。所以在日常生活中我更加嚴(yán)格要求自己、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好學(xué)生的本分工作，嚴(yán)于律己，搞好老師和同學(xué)的關(guān)系聯(lián)系大眾。并積極向同學(xué)們宣傳黨的思想，在生活上督促大家向好的方面去做，要他們搞好寢室的衛(wèi)生與自身的形象，深入同學(xué)當(dāng)中去了解他們的困難耐心幫助他們解決問題，在決議上更是尊重大家的意見不搞個(gè)人主義，堅(jiān)決實(shí)行老師的決策，還積極參加學(xué)校組織的“廉潔文化”座談會(huì)和比賽等活動(dòng)，時(shí)刻以一名黨

員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

在工作方面：

在工作上我始終堅(jiān)持以“為學(xué)校、為老師、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，工作中我積極主動(dòng)，勇于創(chuàng)新，以飽滿的熱情，虛心向別人學(xué)習(xí)的精神工作，在工作中時(shí)刻反省自己的所作所為，做到知錯(cuò)就該，在系團(tuán)學(xué)會(huì)擔(dān)任宣傳部副部長(zhǎng)的工作中認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，配合學(xué)校和各部門搞好各種宣傳工作，并獲得了“優(yōu)秀宣傳工作者”的稱號(hào)。在班上擔(dān)任團(tuán)支書的工作當(dāng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理好班上大小事務(wù)，在大一搞的“民主生活會(huì)”活動(dòng)中獲得了“第二名”的好成績(jī)

在生活方面：

在生活上我節(jié)儉自律，善于與人溝通，寬厚待人。平時(shí)在生活上樂于幫助同學(xué)，所以大家在生活、學(xué)習(xí)、思想上有什么困難的都善于來(lái)找我，向我咨詢解決。在與同學(xué)們的交流中我也與大家建立了良好的關(guān)系，并得到大家的支持。生活中我在學(xué)習(xí)中也不忘鍛煉身體，參加各種體育活動(dòng)，在去年參加的校運(yùn)會(huì)中獲得了接力賽的“第四名”和“第六名”，因?yàn)榻】档纳眢w才是不竭的動(dòng)力。

現(xiàn)在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我感到很高心也很榮幸，特別要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的栽培，讓我不管是在學(xué)習(xí)、工作、生活中都學(xué)到了很多，更多的是讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，在此要特別表示感謝！所以在今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求更好的表現(xiàn)。

我現(xiàn)在誠(chéng)心想學(xué)校申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并希望能夠獲得，因?yàn)檫@不僅是一份榮譽(yù)，更多的是對(duì)我的一種肯定和鼓舞，讓我在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活上能夠更好的為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量，使我能夠在今后的工作中更加執(zhí)著更加充滿激情，讓我更加堅(jiān)定自己的信念，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師支持我！

以上即為我的個(gè)人情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師加以評(píng)定審核！此致

敬禮！

2010-10-19

自薦人：朱凱

第四篇：入黨志愿書表格填寫

入黨志愿書填寫模板 篇二：入黨志愿書-表格填寫指南

入黨志愿書

《入黨志愿書》是申請(qǐng)入黨的同志向黨組織匯報(bào)自己的情況、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)以及向黨表明自己入黨心愿的書面材料，是黨組織對(duì)申請(qǐng)入黨的同志進(jìn)行審查的主要依據(jù)，它記載著申請(qǐng)人的主要情況和黨組織對(duì)其進(jìn)行審查的全部過程，充分體現(xiàn)了入黨手續(xù)的嚴(yán)肅性和黨組織工作的嚴(yán)密性。因此，黨組織和申請(qǐng)入黨的同志都必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真填寫。

(一)填寫《入黨志愿書》的基本要求

填寫《入黨志愿書》前，黨(總)支部負(fù)責(zé)人或入黨介紹人應(yīng)將《入黨

志愿書》的各個(gè)欄目及其包括的內(nèi)容對(duì)入黨申請(qǐng)人解釋清楚，并由入黨介紹人進(jìn)行具體指導(dǎo)。填寫《入黨志愿書》的基本要求是：（1）要有嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是的態(tài)度。申請(qǐng)入黨的人必須本著對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地按照《入黨志愿書》的欄目如實(shí)填寫清楚，不得有任何隱瞞和偽造。

（2）要由申請(qǐng)入黨者本人用簽字筆填寫，字跡要工整。（3）對(duì)《入黨志愿書》上的各個(gè)欄目都要填寫清楚和準(zhǔn)確，如果有的欄目沒有內(nèi)容可填時(shí)，應(yīng)注明無(wú)。(二)《入黨志愿書》的填寫方法

（1）“姓名”中的曾用名指在讀書和工作期間曾經(jīng)使用過的正式名

字，按使用的先后順序填寫。如果曾用名較多，可選擇主要的填寫。用字要固定，不要用同音字代替。偶爾使用的筆名、假名不必填寫。

（2）“出生年月”應(yīng)填寫公歷時(shí)間，一定要具體到日期。

（3）“貼照片處”要貼本人近期一寸免冠照片。

（4）“籍貫”是指本人祖居的地方，按現(xiàn)在的行政區(qū)劃詳細(xì)填寫。如

祖居地與出生地不一致時(shí)，一般按父親的籍貫填寫。

（5）家庭出身，是指本人取得獨(dú)立經(jīng)濟(jì)地位前的家庭階級(jí)成份。

階級(jí)成份應(yīng)以土改或土改復(fù)查和民主改革時(shí)劃定的為準(zhǔn)。經(jīng)組織審查，家庭出身作了改變結(jié)論的，應(yīng)按改變的情況填寫。未經(jīng)組織確定改變者，個(gè)人不得自行改變。未劃成份者，可按習(xí)慣填寫，但應(yīng)加以說(shuō)明。干部、軍人、職工的子女，凡是隨其父母長(zhǎng)大的，他們的家庭出身應(yīng)按其父母的革命職業(yè)填寫，如干部、軍人等。地主、富農(nóng)出身的農(nóng)民子女，他們的家庭

出身則為農(nóng)民。

無(wú)論勞動(dòng)人民家庭出身還是剝削階級(jí)家庭出身的干部、軍人、職工的子女，凡是由祖輩或親戚朋友的經(jīng)濟(jì)收入撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，他們的家庭出身應(yīng)按祖輩或親戚朋友的階級(jí)成分來(lái)定。

（6）本人成份，是指本人參加革命工作或入黨以前的個(gè)人社會(huì)地

位。（7）“現(xiàn)有文化程度”應(yīng)按現(xiàn)已經(jīng)取得的畢業(yè)證書為準(zhǔn)填寫，如在讀

大學(xué)生一般填“中專畢業(yè)”或“高中畢業(yè)”，不得隨意填寫。(8)“現(xiàn)任職務(wù)”是指一個(gè)人實(shí)際擔(dān)任的職務(wù)。沒有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部、工人等，只填個(gè)人職業(yè)。沒有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的專技人員，填寫專業(yè)技術(shù)職稱。是學(xué)生的可填寫現(xiàn)擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)。

（9）填寫“入黨志愿”

入黨志愿是入黨志愿書的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要根據(jù)自己的思想認(rèn)識(shí)及其

演變過程，實(shí)事求是地把自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、入黨動(dòng)機(jī)、優(yōu)缺點(diǎn)及入黨后的決心等寫清楚。

① 入黨志愿的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：對(duì)入黨的態(tài)度。一般第一段要明確寫出自己對(duì)入黨的態(tài)度，即我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，這部分主要包括：如何認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)和章程；如何認(rèn)識(shí)黨史，尤其是親身經(jīng)歷過的重大歷史事件；如何認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)行的路線、方針、政策。入黨動(dòng)機(jī)、目的。一般講，一個(gè)人最初的入黨動(dòng)機(jī)、目的不是單一的，而是各種因素的綜合，往往有個(gè)從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)只有一個(gè)，那就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，全心全意為人民服務(wù)。因此應(yīng)對(duì)每一因素進(jìn)行分析，寫出達(dá)到最終正確入黨動(dòng)機(jī)的思想演變過程，必要時(shí)還要有一定的理論論述。自己的優(yōu)缺點(diǎn)。要一分為二地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并逐一作出深入的分析，要有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的決心和措施。入黨的決心，填寫入黨志愿書只是申請(qǐng)入黨的同志入黨必須履行的手續(xù)之一，即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨后的言行。因此，在入黨志愿書中還要表明自己有不被接受的思想準(zhǔn)備、進(jìn)一步努力的打算或者入黨后的態(tài)度或決心等。

② 寫入黨志愿應(yīng)注意的問題?。┌l(fā)展黨員常用文書中，《入黨志愿書》是唯一的黨組織印發(fā)、申請(qǐng)

入黨人填寫的材料。入黨志愿有規(guī)定的篇幅，不能像其他材料可以不受字?jǐn)?shù)限制地填寫。為此，首先要注意字?jǐn)?shù)，不能太少也不能太多。

?。┤朦h志愿要在入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)、自傳等基礎(chǔ)上進(jìn)一

步加工、提煉，字斟句酌，把自己最想向黨組織表達(dá)的思想寫出來(lái)。

?。┤朦h志愿要寫的鄭重、莊嚴(yán)、真誠(chéng)。注意不要有錯(cuò)別字。?。┤朦h志愿是《入黨志愿書》中的一個(gè)欄目，可不必在末尾寫姓名

和時(shí)間。

（10）“本人經(jīng)歷”包括個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、參加勞動(dòng)和工作的經(jīng)歷。

本人經(jīng)歷一般應(yīng)從7周歲或上小學(xué)一年級(jí)開始算起，根據(jù)本人不同時(shí)期所從事的職業(yè)，分段填寫。如x年x月至x年x月在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，在某村某隊(duì)勞動(dòng)，在某個(gè)單位參軍、工作等，前后時(shí)間要互相銜接。同時(shí)，要填上所任職務(wù)和對(duì)這段經(jīng)歷最熟悉的證明人?！霸诤蔚睾尾块T任何職”中應(yīng)將省（市、自治區(qū)、特別行政區(qū)）等填寫完整。

（11）“何時(shí)何地參加過何種民主黨派或進(jìn)步團(tuán)體，任何職務(wù)”。民主

黨派包括中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)（民革）、中國(guó)民主同盟（民盟）、中國(guó)民主建國(guó)會(huì)（民建）、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（民進(jìn)）、中國(guó)農(nóng)工民主黨（農(nóng)工黨）、中國(guó)致公黨、九三學(xué)社、臺(tái)灣民主自治同盟（臺(tái)盟）。進(jìn)步團(tuán)體，如抗戰(zhàn)時(shí)期的抗敵宣傳隊(duì)、新中國(guó)劇社、中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)等，亦包括黨的秘密外圍組織，如土地革命時(shí)期的中國(guó)左翼文化團(tuán)體，抗戰(zhàn)前夕及抗戰(zhàn)初期的中華民族解放先鋒隊(duì)（民先），抗戰(zhàn)后期及解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民主青年協(xié)會(huì)（民協(xié)）、民主青年聯(lián)盟（民聯(lián)）等。參加了共青團(tuán)組織的也應(yīng)填寫這一欄。在以上民主黨派或進(jìn)步團(tuán)體任何職務(wù)，沒任職務(wù)的就填“一般成員”。

（12）“何時(shí)何地參加過何種反動(dòng)組織或封建迷信組織，任何職務(wù)，有何活動(dòng)，以及有何其他政治歷史問題，結(jié)論如何”有則如實(shí)填寫，沒有則寫“無(wú)”，不能空格。

（13）“何時(shí)何地因何原因受過何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分”。受過什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)

才可填入獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)，沒有特別的規(guī)定。一般是經(jīng)過一個(gè)單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的，均可填入。為了說(shuō)明表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)模和級(jí)別，填表時(shí)應(yīng)該把何時(shí)何地因何原因受過何種獎(jiǎng)勵(lì)的情況寫清楚。處分是指有批準(zhǔn)權(quán)限的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，根據(jù)所犯錯(cuò)誤的事實(shí)和性質(zhì)，按照黨紀(jì)、團(tuán)紀(jì)、政紀(jì)

和國(guó)法所作的組織處理或刑事判決。受批評(píng)教育的，不算處分。（14）“家庭主要成員的職業(yè)和政治情況”。其中“家庭主要成員”是指和自己有血緣關(guān)系或婚姻關(guān)系的直系親屬。如配偶和子女，以及和本人長(zhǎng)期在一起生活的曾受其撫養(yǎng)或本人供養(yǎng)的其他親屬，如本人的祖父母，未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。“職業(yè)和政治情況”是指上述成員現(xiàn)在何地何部門做何工作或擔(dān)任什么職務(wù)，參加了什么黨派或群眾團(tuán)體，有無(wú)重大政治和歷史問題。

（15）“主要社會(huì)關(guān)系的職業(yè)和政治情況”。其中“主要社會(huì)關(guān)系”是指本人的旁系親屬（配偶的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等）和與本人關(guān)系較為密切或本人受其影響較大的親友、同學(xué)等?！奥殬I(yè)和政治情況”與前填法相同。注意：（14）、（15）欄中內(nèi)容不要過于簡(jiǎn)單，一般應(yīng)按下列順序填寫：稱呼、姓名、年齡、政治面貌、工作單位、職務(wù)、有無(wú)重大政治和歷史問題。

（16）對(duì)黨還有哪些需要說(shuō)明的問題。主要填寫本人需要向黨說(shuō)明，而在其它欄目不好填寫的問題；或?qū)δ承╉?xiàng)目需要補(bǔ)充說(shuō)明的問題。如關(guān)系較密切的親友中有被停職審查、拘留審訊以及被判處徒刑、槍斃等情況；現(xiàn)在尚未作結(jié)論和處理的問題；一時(shí)無(wú)法查清的情況；有過何種宗教信仰等。（17）入黨介紹人意見。入黨介紹人意見，是黨支部全體黨員討論申請(qǐng)入黨對(duì)象是否具備黨員條件和上級(jí)黨委審批黨員的重要參考。要按照規(guī)定格式和要求認(rèn)真填寫。

① 入黨介紹人意見的撰寫方法

入黨介紹人意見一般應(yīng)包括三層意思：一是根據(jù)被介紹人的政治思想、工作學(xué)習(xí)、作風(fēng)紀(jì)律等方面的表現(xiàn)寫出綜合性的意見。二是指出被介紹人的不足及今后的努力方向。三是按黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，表明自己對(duì)被介紹人是否具備入黨條件的態(tài)度。

② 填寫入黨介紹人意見的注意事項(xiàng)

填寫入黨介紹人意見，是十分嚴(yán)肅的。應(yīng)注意以下三點(diǎn)：首先，要堅(jiān)持全面分析的原則，對(duì)被介紹人的情況如實(shí)反映。其次，在寫明被介紹人的主要優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，優(yōu)點(diǎn)要概括得符合實(shí)際；缺點(diǎn)要具體，切中要害，不要

只籠統(tǒng)、抽象、簡(jiǎn)單地提點(diǎn)希望，更不能只填寫“同意入黨”等字樣。再次，兩名介紹人都要有自己的意見。第二介紹人不能簡(jiǎn)單地寫“同意第一介紹人的意見”。每個(gè)介紹人都要表明愿意介紹該同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

（18）《入黨志愿書》其它欄目隨著工作進(jìn)展填寫?！度朦h志愿書》其它部分，如“支部大會(huì)通過接收申請(qǐng)人為預(yù)備黨員的決議”、“上級(jí)黨組織指派專人進(jìn)行談話情況和對(duì)申請(qǐng)人入黨的意見”、“黨委審批意見”、“關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的決議”等，隨著各項(xiàng)工作的完成，及時(shí)填入《入黨志愿書》中。

(三)《入黨志愿書》范例篇三：入黨志愿書表格(模板)中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨

黨 志 愿

（樣表）xxx 入 書 申請(qǐng)人姓名

說(shuō) 明

一、申請(qǐng)人填寫入黨志愿書要嚴(yán)肅、認(rèn)真、忠實(shí)。填寫前，黨支部負(fù)責(zé)人或入黨介紹人應(yīng)將表內(nèi)項(xiàng)目向申請(qǐng)人解釋清楚。

二、填寫入黨志愿書須使用鋼筆、簽字筆或毛筆，并使用黑色或藍(lán)黑色墨水。字跡要清晰、工整。表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。表內(nèi)欄目沒有內(nèi)容填寫時(shí)，應(yīng)注明“無(wú)”。個(gè)別欄目填寫不下時(shí)，可加附頁(yè)。

三、在上級(jí)黨組織批準(zhǔn)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員后，應(yīng)及時(shí)將入黨志愿書存入本人檔案，沒有檔案的，由基層黨委保存。篇四：入黨志愿書填寫范文-表格

7、中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨

入 黨 志 愿 書

（范例）

申請(qǐng)人姓名

說(shuō) 明

一、申請(qǐng)人填寫入黨志愿書要嚴(yán)肅、認(rèn)真、忠實(shí)。填

寫前，黨支部負(fù)責(zé)人或入黨介紹人應(yīng)將表內(nèi)項(xiàng)目向申請(qǐng)人

解釋清楚。

二、填寫入黨志愿書須使用鋼筆、簽字筆或毛筆，并

使用黑色或藍(lán)黑色墨水。字跡要清晰、工整。表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。表內(nèi)欄目沒有內(nèi)容填寫時(shí)，應(yīng)注明“無(wú)”。個(gè)別欄目填寫不下時(shí)，可加附頁(yè)。

三、在上級(jí)黨組織批準(zhǔn)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員后，應(yīng)

及時(shí)將入黨志愿書存入本人檔案，沒有檔案的，由基層黨

委保存。

第五篇：學(xué)年鑒定表格填寫說(shuō)明

2007-2008學(xué)年鑒定表格填寫說(shuō)明

特別提醒：鑒定表格的任何文字都必須用黑色水筆或者黑色鋼筆填寫

1、封面

集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院學(xué)生學(xué)年鑒定表（2008-2009學(xué)年）

專業(yè)班級(jí)：例：軟件工程專業(yè)軟件0691班 姓名：填寫身份證上的姓名，不寫曾用名 學(xué)號(hào)：例：2006933001 填表時(shí)間：2009年9月30日

2、學(xué)年基本情況填寫：

籍貫：省市或省縣（例：福建漳州；福建南靖）

學(xué)習(xí)成績(jī)：寫明2007-2008學(xué)年上下兩學(xué)期的加權(quán)平均成績(jī)，至少寫到小數(shù)點(diǎn)后兩位（注：可到各班學(xué)習(xí)委員處查詢或者自己計(jì)算）愛好特長(zhǎng)：如實(shí)填寫自己的健康的愛好特長(zhǎng)；以能體現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)和跟就業(yè)掛鉤的特長(zhǎng)為佳；填寫2到3個(gè)為宜。

政治面貌：共青團(tuán)員或預(yù)備黨員（共產(chǎn)黨員）或群眾-----以上根據(jù)自己實(shí)際情況填寫 任職：填寫班級(jí)班委任職或者在院校學(xué)生會(huì)和自律會(huì)等社團(tuán)的干部職務(wù)； 考勤情況和社區(qū)表現(xiàn)：由輔導(dǎo)員填寫，學(xué)生本人無(wú)需填寫 課外活動(dòng)表現(xiàn)：在本學(xué)年參加各項(xiàng)課外科技活動(dòng)、文娛活動(dòng)等，有獲獎(jiǎng)的注明獲獎(jiǎng)情況等（團(tuán)體賽也可以）；必須注明參加時(shí)間年月，按照時(shí)間先后順序填寫。例：

1、2007年9月參加2007年新生征文比賽，獲得二等獎(jiǎng)； 2、2007年9月參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽，獲得一等獎(jiǎng)； 3、2008年3月代表信息工程系參加省高校合唱團(tuán)比賽；

4、??

獎(jiǎng)懲記錄：填寫本學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰記錄，按照時(shí)間先后順序填寫（特別提醒，本學(xué)的懲罰無(wú)需由本人填寫，統(tǒng)一由輔導(dǎo)員根據(jù)處分文件編號(hào)填寫）例：

1、2007-2008學(xué)年第一學(xué)期，獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)； 2、2007-2008學(xué)年第二學(xué)期，被評(píng)為集美大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”； 3、2007-2008學(xué)年第二學(xué)期，獲得集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)；

4、??

3、個(gè)人小結(jié)：參照格式

本人于2007年9月在集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院信息工程系ⅹⅹ專業(yè)ⅹⅹ班級(jí)學(xué)習(xí)，通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，本人在學(xué)習(xí)和生活等各方面的綜合能力都得到的普遍的提高，雖然也取得了一定的成績(jī)，但是以熱愛期望在未來(lái)學(xué)些的努力中克服自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我，不斷自我提高，現(xiàn)將本人在2007-2008學(xué)的在校綜合情況總結(jié)如下：

本人在思想上??（本部分寫明本學(xué)年的思想政治表現(xiàn)，對(duì)思想政治課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)形勢(shì)政策的認(rèn)真把握，對(duì)時(shí)事政治的積極關(guān)注；入黨積極分子和黨員等需注明自己是如何在思想上向黨組織靠攏，如積極填寫入黨申請(qǐng)書，積極遞交思想?yún)R報(bào)等等）

在學(xué)習(xí)方面??（本部分主要寫明本學(xué)年自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)課程的主要內(nèi)容把握程度，綜合的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在今后的學(xué)習(xí)方向和努力方向等等）

在工作方面??（本部分主要填寫班級(jí)班委任職或者在院校學(xué)生會(huì)和自律會(huì)等社團(tuán)的干部職務(wù)情況，以及帶領(lǐng)班級(jí)或者所在組織取得的成績(jī)，或者克服的重大工作障礙，或者工作中的至深體會(huì)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助等等）

在生活上??（本部分主要注明個(gè)人的健康的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣，與舍友、同學(xué)和師長(zhǎng)的）相處情況，個(gè)人的社區(qū)衛(wèi)生情況等等）

在社會(huì)活動(dòng)方面??（本部分主要說(shuō)明本人所參加的社會(huì)公益活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的主要意義等）

總結(jié)：（本部分簡(jiǎn)要提及過去一學(xué)年的成績(jī)，然后表明自己努力的決心，努力的方向等）