第一篇：本人系1993年7月從大連電力學(xué)校畢業(yè)分配到現(xiàn)錫林郭勒二電廠工作

本人系1993年7月從大連電力學(xué)校畢業(yè)分配到現(xiàn)錫林電廠工作。在電廠的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)部等部門從事運(yùn)行、檢修配電線路及設(shè)備的預(yù)算、設(shè)計(jì)、施工和管理工作。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí)與從事的工作專業(yè)對(duì)口，于1995年5月報(bào)考華北電力大學(xué)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于1999年七月畢業(yè)。于1998年12月取得助理工程師資格。一 安全方面

防止事故發(fā)生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對(duì)設(shè)備進(jìn)行的多次操作及維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，嚴(yán)格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認(rèn)真分析安全工作中各類難點(diǎn)，針對(duì)各個(gè)工作任務(wù)的特點(diǎn)，有意識(shí)、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)安全措施。除此之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)班組組織的日常安全學(xué)習(xí)，細(xì)心體會(huì)，并認(rèn)真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故的再次發(fā)生。

1、基礎(chǔ)理論的提高

在學(xué)校里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)物、實(shí)例了解較少。理論聯(lián)系實(shí)際方面做的不夠，理論與實(shí)際相脫節(jié)，這對(duì)深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實(shí)踐的指導(dǎo)，理論不會(huì)得到很高提升。而來到錫林電廠之后，以前理論的東西得到了實(shí)物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對(duì)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子、定子、水輪機(jī)，勵(lì)磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、鍋爐系統(tǒng)，汽機(jī)等的結(jié)構(gòu)有很深感性認(rèn)識(shí)。

2、專業(yè)技能的提高

在運(yùn)行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開始學(xué)習(xí)，在巡檢過程中要注意哪些事項(xiàng)及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開始學(xué)習(xí)監(jiān)盤及一些簡(jiǎn)單的操作，在監(jiān)盤過程中需要重點(diǎn)監(jiān)視的對(duì)象、設(shè)備的正常運(yùn)行狀態(tài)及如何判斷機(jī)組故障及故障處理，在每次運(yùn)行值守期間，師兄都要對(duì)我們提出問題，爭(zhēng)取在每個(gè)八小時(shí)中學(xué)會(huì)一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作。值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前全廠設(shè)備的狀況，對(duì)存在缺陷的設(shè)備要加強(qiáng)監(jiān)視。

自從進(jìn)入電廠以來，公司通過各種途徑提供給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從一開始的入職培訓(xùn)到每周班組安排的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、每月部門考試培訓(xùn)，在廠家代表來協(xié)助工作時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們也是抓住機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)廠家技術(shù)人員給我們講各個(gè)專業(yè)的知識(shí)，如PLC基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用的培訓(xùn)，調(diào)速器基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，在09年4月份的時(shí)候，電廠還派我們參加火力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行高級(jí)值班員的培訓(xùn)。在不斷的培訓(xùn)過程中，我們每個(gè)人都收獲到不少東西。我除了參加集體組織的各種培訓(xùn)工作外，還利用業(yè)余時(shí)間看一些有關(guān)電廠運(yùn)行維護(hù)的書籍，如《火電廠自動(dòng)裝置》、《火電站運(yùn)行值班》、《PLC原理及應(yīng)用》以及《火力發(fā)電集控運(yùn)行》等，以此充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。

在運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)缺陷，及時(shí)提出合理化建議。如及時(shí)發(fā)現(xiàn)#1爐油槍點(diǎn)火系統(tǒng)缺陷，后經(jīng)改造提高了運(yùn)行安全性。又如220KV變電站母聯(lián)刀閘過熱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，匯報(bào)，后經(jīng)總工同意母聯(lián)停運(yùn)，隔離后檢查，是拐臂絕緣套管磨損嚴(yán)重造成，避免了事故擴(kuò)大，受到廠部表?yè)P(yáng)。經(jīng)建議在#1機(jī)和#2機(jī)之間閉式水管道增加門，從而改變了因管路缺陷造成閉式水系統(tǒng)故障引起的定冷水差壓小而跳，增加機(jī)組安全性。參與實(shí)施了#1機(jī)和#2機(jī)一次風(fēng)機(jī)和凝泵變頻器改造，現(xiàn)場(chǎng)與廠家一起解決變頻器安裝調(diào)試中出現(xiàn)的問題，后經(jīng)比較，節(jié)能效果十分顯著。

四、存在的不足和今后的努力方向

1．對(duì)電廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的深度不夠，因?yàn)槭沁\(yùn)維合一，相對(duì)以前老的生產(chǎn)模式來說，我們知道的稍微廣了一點(diǎn)，但是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面還不夠深入，以后在學(xué)習(xí)中，要不斷加強(qiáng)某一方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日達(dá)到一專多能的要求。提高自己的綜合能力，以跟上電廠的發(fā)展需要。

2．在平時(shí)的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個(gè)人的分工不同，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)基本還在停留在理論層面，并且對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還比較零散，缺乏整體的明晰的認(rèn)識(shí)，還不能夠獨(dú)立的負(fù)責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的故障診斷和檢修任務(wù)。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中的主要任務(wù)。

3.對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到精細(xì)化的要求，因此還缺乏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改造能力。而具備較強(qiáng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改造能力，是我們對(duì)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)程度，專業(yè)能力的重要標(biāo)志。在以后的工作中還要對(duì)系統(tǒng)的宏觀及微觀方面的強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高自己對(duì)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)考慮問題的全面性。4．在對(duì)社會(huì)科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業(yè)信息，跟上當(dāng)今電力行業(yè)科技的更新速度。為我們解決當(dāng)前的問題盡可能多的方法和技術(shù)支持。

盡管在師傅、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助下，通過自己的努力，我取得了不小的進(jìn)步，但還存在著很多的問題和不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高自身素質(zhì)和工作能力；在從理論到實(shí)踐的過程中要以一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)，拒絕似懂非懂；多與師傅、同事們交流，積極吸取他們豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)總結(jié)存在的問題，并立刻改正；勤勤肯肯，態(tài)度端正，真正從思想上做到靜、悟、實(shí)，嚴(yán)格要求自己，以飽滿的熱情全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力做一名優(yōu)秀的電力工人。

第二篇：從“學(xué)?！钡健肮ぷ鳌?人生緊要處如何走

從“學(xué)?！钡健肮ぷ鳌?人生緊要處如何走 導(dǎo)讀：又是一個(gè)畢業(yè)季，很多懷揣著夢(mèng)想的學(xué)子們走出了美麗的校園踏上了人生的旅途，這個(gè)旅途中有太多的美好與誘惑，也有很多的不為人意，下面是小編為你整理的職業(yè)人的出路。

告別激揚(yáng)文字的時(shí)代，躊躇滿志地踏上實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)之路，年輕的“天之驕子”們，面對(duì)繁雜、多變的社會(huì)，面對(duì)悄然開始的新生活，你準(zhǔn)備好了嗎？

4年前，高校首次擴(kuò)招后進(jìn)入高等學(xué)府的學(xué)子們不會(huì)想到，當(dāng)初幸運(yùn)的他們?cè)?年后的今天，畢業(yè)時(shí)竟面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年的畢業(yè)生總數(shù)比去年陡增46％。為此，國(guó)家有關(guān)部門出臺(tái)了一系列政策，鼓勵(lì)靈活自主就業(yè)，社會(huì)各行業(yè)也在加大吸納大學(xué)畢業(yè)生的力度。然而，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來說，走好人生緊要處的關(guān)鍵一步，順利完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換，則是關(guān)系到今后是否能學(xué)有所用、學(xué)有建樹，是否能實(shí)現(xiàn)自身理想和價(jià)值的大事。盡管在走出校門之前，學(xué)子們已接受了學(xué)校及有關(guān)部門的就業(yè)教育，吸納了來自社會(huì)上的就業(yè)信息?？墒?，當(dāng)真正踏上擇業(yè)、就業(yè)之旅時(shí)，許多大學(xué)畢業(yè)生仍有茫然不知所措之感，覺得自己輕松抬起的腳，落下去卻很沉重，甚至難以找尋落腳點(diǎn)。今天，本版特意刊發(fā)

由本報(bào)記者及部分通訊員采寫的有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位后，對(duì)職業(yè)、對(duì)人生、對(duì)追求、對(duì)理想的一些感悟，或許能給初出校門的大學(xué)畢業(yè)生們提供借鑒和幫助。

當(dāng)校園里對(duì)未來的憧憬開始變成真正的人生實(shí)踐時(shí)，盡管許多將要畢業(yè)的大學(xué)生已做了充分的精神準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，然而，還是有許多人對(duì)擇業(yè)、對(duì)新工作崗位產(chǎn)生患得患失、不知所措之感。初次擇業(yè)、初入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)注意什么？到底什么樣的工作最適合自己？最近，記者采訪了幾位在不同行業(yè)工作了一兩年的大學(xué)畢業(yè)生，真實(shí)記錄了這幾位“過來人”的切身感受和體會(huì)。“愛一行，才能干好一行”

兩年前畢業(yè)于南京氣象學(xué)院氣候?qū)W專業(yè)的宋亞芳，是個(gè)喜歡體育運(yùn)動(dòng)特別是排球，還喜歡聽輕音樂的陽光女孩兒。談起她畢業(yè)求職的經(jīng)歷時(shí)，她說，很慶幸選擇了現(xiàn)在的職業(yè)。

從跟她的聊天中記者得知，她是在畢業(yè)前到國(guó)家氣候中心實(shí)習(xí)、跟隨我國(guó)著名氣候?qū)W專家丁一匯做季風(fēng)方面研究時(shí)，愛上這一行的。畢業(yè)后在丁一匯的推薦下，就來到國(guó)家氣候中心當(dāng)了一名助理工程師。她覺得，選擇工作不能浮躁，不能好高騖遠(yuǎn)。她對(duì)記者說：“在求職和工作的過程中，自己沒有遇到太多的坎坷，但卻有‘經(jīng)驗(yàn)之談’。選擇職業(yè)時(shí)，我們往往看到的是很表面的東西，只有在工作過

程中逐漸深入進(jìn)去，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙與趣味。所以，應(yīng)盡量根據(jù)所學(xué)專業(yè)來選擇職業(yè)，這樣更適合自己，更容易讓自己進(jìn)入角色?！彼€頗有感觸地說：雖然每個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)都有自己的想法，但不應(yīng)過多地考慮待遇、薪水什么的，起碼不要把它們放在第一位。重要的是自己對(duì)工作是否有興趣，并能在工作中學(xué)到大量的知識(shí)。能從事自己喜歡的工作就是好選擇。

感言：在工作由國(guó)家分配、一個(gè)崗位定終身的年代，人們只好用“干一行愛一行”來框定自己的職業(yè)行為。而在職業(yè)可選擇的今天，“干一行愛一行”的觀念已被“愛一行才能干好一行”的新思維所取代。像宋亞芳這種年輕時(shí)尚的女孩，正是明白了“只有選擇所愛，才能無怨無悔去干”的道理，才可順利地完成了從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換，輕松享受所愛工作給自己帶來的樂趣。這是給正求職、擇業(yè)的年輕人提供的借鑒之一。

進(jìn)國(guó)企經(jīng)受鍛煉機(jī)會(huì)難得

今年23歲的白?，兩年前于北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后，就應(yīng)聘到北京石油化學(xué)工業(yè)有限責(zé)任公司下屬的北京化二股份有限公司。

他說：“初進(jìn)公司時(shí)，自己只想大顯身手，干一番事業(yè)?？傻搅嘶鶎?，卻是干些打字、做表之類的事，和當(dāng)初想像的相差甚遠(yuǎn)，不免感到

失落，有一件事改變了自己的想法。在一次由公司承辦的全國(guó)性會(huì)議上，讓我負(fù)責(zé)接待事務(wù)。在做接人、分配房間、安排就餐、開會(huì)、做會(huì)議記錄與復(fù)印等事項(xiàng)時(shí)，我被搞得焦頭爛額，覺得自己是那么無能、稚嫩。”從此，小白決定塌下心來，從零做起。在公司聯(lián)同其他大型企業(yè)對(duì)幾個(gè)主要傾銷商提起反傾銷申訴時(shí)，小白專職負(fù)責(zé)反傾銷事務(wù)，對(duì)內(nèi)聯(lián)系公司各部門，對(duì)外聯(lián)絡(luò)國(guó)家各級(jí)主管部門，并要與律師事務(wù)所及各方溝通，準(zhǔn)備的資料量大得驚人。事后小白說：雖然感到身體疲憊、心力憔悴，但鍛煉了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，以后工作再苦也不怕了。

談起擇業(yè)感受，白?說：走向社會(huì)，要有從基層工作做起的意識(shí)，讓自己的知識(shí)與能力在工作實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn)。而進(jìn)國(guó)企、下基層就是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

感言：就人生發(fā)展階段而言，大學(xué)畢業(yè)生仿佛是起于深山的玉石，需要經(jīng)過雕琢才能成器。一方面，社會(huì)在鍛造、磨練著大學(xué)畢業(yè)生；另一方面，大學(xué)畢業(yè)生的“質(zhì)地”、志趣也在能動(dòng)地選擇著適合自己生長(zhǎng)、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和土壤。其實(shí)，很多人的發(fā)展目標(biāo)往往是在這樣相互選擇的過程中才最終確定下來的。這是給正擇業(yè)、求職的大學(xué)生提供的借鑒之三。

勿以善小而不為

據(jù)悉，現(xiàn)在到寫字樓打工是大學(xué)畢業(yè)生求職的首選，然而寫字樓對(duì)員工素質(zhì)的高要求，卻使許多人難以適應(yīng)。

平時(shí)大大咧咧的郭小強(qiáng)畢業(yè)后進(jìn)了寫字樓，報(bào)到那天，他沒和前臺(tái)接待小姐打招呼，以后，在接人待物時(shí)，他也很少用“謝謝”等詞語。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)同事們并不怎么認(rèn)可他的能力，相互之間關(guān)系很冷淡。后來，他開始試著改善自己的言行，在工作中對(duì)別人多用一些表示敬意的禮貌用語，這幫助他走出了人際關(guān)系的困境。他深有體會(huì)地說：“多用一些禮貌用語不但可以提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，還能讓自己順利地加入到工作團(tuán)隊(duì)中去?！?/p>

許多初涉職場(chǎng)的大學(xué)生常抱怨“理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距”，在單位里自己“吃的是雜糧，干的是雜活，做的是雜人”。其實(shí)，哪個(gè)初入職場(chǎng)的年輕人不從端茶倒水買盒飯干起呢？據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的“過來人”介紹：對(duì)那些不是很起眼或者不很重要的工作，如果你都能一絲不茍地努力完成，那么，你就是在給自己加分，很快就會(huì)被老板“相中”。因?yàn)樵S多老板都寧肯相信：能把“小兒科”，當(dāng)回事并認(rèn)真做好的人，肯定是敬業(yè)有責(zé)任感的員工，不久，他就會(huì)安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機(jī)會(huì)的。

感言：作為大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)明白“勿以善小而不為”的道理，領(lǐng)導(dǎo)之所以不放手讓你單獨(dú)做大事，是因?yàn)樗€不能肯定你是否具備這樣的實(shí)力。有時(shí)候，一些精明的主管在提拔下級(jí)之前往往會(huì)用幾件

小事來考察他們的工作作風(fēng)、辦事能力以及眼光魄力。這其中有一個(gè)從量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變的過程，萬萬不可操之過急。這是給正擇業(yè)、求職的大學(xué)生提供的借鑒之四。

初涉職場(chǎng)，大學(xué)生從“學(xué)校人”變成“職業(yè)人”，需要逐步提煉自己的職業(yè)含金量和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，如果能化被動(dòng)為主動(dòng)，那么工作與成長(zhǎng)的意義就真正體現(xiàn)出來了。