第一篇：2015寒假回訪母校江蘇省泰州中學

2015寒假回訪母校江蘇省泰州中學

工管143 31414306 劉吉寧

摘要：2015年2月7日至2月9日，我回訪了我的母?！┲葜袑W，向母校部分師生概括介紹了南京農業(yè)大學和我的大學生活，還與學弟學妹們分享了自己高考總結出來的經驗。我順利完成了此次實踐活動，收獲頗多。

關鍵詞：回訪母校、泰州中學、南京農業(yè)大學、實踐活動、交流、收獲 正文：

一、我的母校

我的母校江蘇省泰州中學始于1902年在宋代著名教育家胡瑗講學舊址創(chuàng)立的泰州學堂。學校先后被評為省屬重點中學、省四星級高中、國家級示范高中，獲得了全國文明單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、江蘇省文明單位標兵、江蘇省模范學校等四十多個省級以上榮譽稱號。在新的發(fā)展征程里，我的母校進一步弘揚“追求卓越、自強不息”的泰中精神，為把學校辦成全國一流、國際有一定影響的優(yōu)質特色高中而不懈努力！

二、重回母校

2015年2月7日上午，我與前幾日約好的幾位高中同學在省泰中高三校區(qū)大門處集中，在保衛(wèi)室登記了之后我們就懷著激動的心情走進這個對我們來說既熟悉又陌生的校區(qū)。說陌生，是因為這個校區(qū)是以前我們的校友也就是前國家主席胡錦濤同志上學的地方，嚴格說來這里是老校區(qū)，這個校區(qū)是專門建給高三同學的，而最早在這里學習的就是我們的學弟學妹，也就是上屆高二，所以這個全新的校區(qū)對我們來說是很陌生的。說熟悉，當然是因為這里的師生都是我們所認識的！

盡管校園不大，我們這幾個“老”學長學姐還是找了一會才找到老師辦公室，內部設施真的是和我們的校區(qū)沒法比！真的是太高檔美觀了！我們幾個同學嘖嘖稱贊了好久，著實樂壞了我的老師們！班主任過蓓老師說她在11班還有第4節(jié)課，所以距離我們的“操練”還有一會兒，于是我從書包里拿出早已準備好的“南京農業(yè)大學明信片——魅影南農”送給老師，順帶著夸了夸我的學?！暇┺r業(yè)大學。

與老師聊了會兒我們的大學生活和她的工作情況，下課鈴就響了，這時過老師說她需要我們幫她搬點講義到教室，我們幾個大學生爭先恐后的要去搬，都想要感受一下高中時的那股熱情！

來到教室，可愛的學弟學妹們非?；顫?，我們也相當放松地宣講起來，整個教室沉浸在歡樂和對大學生活的憧憬的海洋中。

宣講結束，到了吃飯的時間，我們幾個同學按照約定興高采烈地向學校食堂跑去，儼然一副高中生分秒必爭的模樣！有同學懷念以前學校食堂的面條，還在為這個校區(qū)有沒有面條賣而擔憂時抬頭忽然發(fā)現(xiàn)窗口里的人是以前我們校區(qū)的面條老板！大家打完飯就在對食堂仍是那么地分量足的稱贊中開動了！

下午，我們幾位同學在校園里游覽（這個校區(qū)算得上旅游景點),找到一些我們之前的任課老師，分享我們的大學生活，介紹我們的大學??我們度過了一個愉快的下午！

第二天也就是2月8日，我們聯(lián)系到之前教我們的高三數(shù)學老師劉永瑞老師有第三和第四節(jié)課，于是我們又在不同的班進行了宣傳。

2月9日，我們又相約我們以前上課的校區(qū)，因為蓋章等行政事務還是在這個校區(qū)做。于是我們聯(lián)系到了校長辦公室主任丁海榕，他親切地詢問我們的學業(yè)和兩天的宣講成果，同時還叮囑我們即使上了大學也不能松懈，要好好學習！在結束友好的談話之后，他在我的南京農業(yè)大學2015年寒假社會實踐暨優(yōu)秀學生回訪母?；顒涌己吮砩仙w上了神圣的江蘇省泰州中學公章，這也意味著我的活動的圓滿結束！剩下的就是寫完手上的這份報告了！

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪感，那里面有完成了任務的輕松，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。

三、具體宣講辦法

首先在南京農業(yè)大學時，我購買了5套南京農業(yè)大學明信片——魅影南農，并拍攝了南京農業(yè)大學工學院的一些照片以備回家制作宣講PPT。放寒假回到家，我著手制作南京農業(yè)大學宣傳PPT，還在優(yōu)酷上下載了《誠樸勤仁遠懷天下——南京農業(yè)大學形象宣傳片》，將這些考入優(yōu)盤中并整理好宣傳報紙。在班級宣傳時，我先介紹我自己，再簡單地介紹南京農業(yè)大學。因為光是干巴巴地背書般講學校的面積和人才是不會有同學將我宣傳的學校放在心上，我現(xiàn)在要做的是讓原本對南京農業(yè)大學完全不了解的同學對其有興趣，然后會主動的想去了解，最后在填報志愿的時候腦海里會有南京農業(yè)大學這所學校，更可能會有南京農業(yè)大學這樣一個選擇。接著我播放了《誠樸勤仁遠懷天下——南京農業(yè)大學形象宣傳片》，在學弟學妹們認真看視頻期間，我發(fā)放了部分宣傳報紙。視頻結束后，我打開PPT，就著PPT介紹了南京農業(yè)大學的介紹南農的基本情況，包括院系設置，師資，校園硬件環(huán)境，學習氣氛，整體風貌和成績比較突出的專業(yè)。我還特別介紹了一些校園里的趣聞、趣事、趣物，引來同學們的陣陣笑聲。

接下來是同學們的自由提問，同學們發(fā)言踴躍，班級氣氛活躍，從“南農燒雞”、“南農蘇雞”、“南農雜糧”提問到“南京農業(yè)大學的商學院”??我很開心地為同學們做了解答，給積極發(fā)言的同學發(fā)放了明信片。我還與同學們分享了我的高考經驗。

最后，我對同學們說報紙中也有詳細的信息，同時，我在黑板上留下了我的手機號和QQ號并歡迎學弟學妹們的咨詢，我說：“南京農業(yè)大學歡迎你們的加入！”宣傳就在同學們的掌聲中順利地結束了！

四、收獲與遺憾

收獲要從兩方面談起，一方面是學弟學妹們的收獲，當然是對南京農業(yè)大學有了一定的了解，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響，另一方面，是此次宣講帶給我的收獲。從開始的制作材料到后來的聯(lián)系老師，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力。準備材料這個過程也讓我自己對南京農業(yè)大學有了更深刻的了解，因為我并不知道同學們會提出怎樣的問題，我只能做到盡可能面面俱到。此次活動還加深了我與高中同學和老師的感情，這份感情是用什么都換不來的。

再談談遺憾與不足。最大的不足是沒有進行預宣傳，其實這點很容易做到。我可以在江蘇省泰州中學貼吧上發(fā)帖，這樣就能讓同學們知道有這樣一個宣傳的存在，即使不能聽到我的宣傳，也能知道有這樣一個大學的存在。另一個比較大的問題是宣傳范圍小，比如我們宣傳了兩天才只宣傳了四個班級，我們可以向學校申請使用報告廳，可以提高宣傳的效率。這次的回訪母校活動帶給我很多很多，我會更積極地參加社會實踐活動，不斷地鍛煉自己，不斷地提升自己的能力。

第二篇：寒假回訪母校

資料遞交分紙質版和電子版

紙質版：

上交時間：

上交地點：

1、總結冊打印版（黑白打印，彩色打印均可）。

2、隊旗（由于隊旗要傳遞給下一屆的回訪母校參賽者，如有損失，字跡，破損等問題請按15元/面原價賠償）。

3、活動反饋表（請按要求填寫完整，若學校蓋章或領導簽名在另外的紙上，請一并附上）。

4、紙質版活動證明材料（如報道回訪行的剪報，領導致謝信等）。

電子版：

上交時間：

上交方式：

上交內容：

1、總結冊電子版（word版，pdf版均可）。

2、電子版活動證明材料（照片，視頻等）。

3、附件1（請按活動反饋表填寫本壓縮包內的附件1）。

4、電子書等其他電子版總結材料。

說明：

1、遞交的視頻分辨率不大于800*600，時長不超過15分鐘；照片像素不大于800*600，標題寫明具體內容，數(shù)量不大于20張；電子書等其他電子版總結材料原則上不大于20M。

2、所有資料必須經過壓縮后上交，壓縮包必須以高中母校命名。

溫馨提示：活動的二、三等獎團隊將由活動承辦方評出，并經活動主辦方老師復核。一等獎團隊將會在五月初的頒獎大會上進行現(xiàn)場評比。我們會及時公布評比結果，請隨時關注CC98的回訪母校專樓，了解相關信息。

第三篇：寒假回訪母校策劃書

寒假回訪母校策劃書

寒假回訪母校策劃書1

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機會，也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

二、活動目的：

1.通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

2.通過介紹人生學業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

3.通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學子的優(yōu)良素養(yǎng)和責任意識，展現(xiàn)xx中學全方位育人的真實成果。

三、活動主題：

我們的梅中，我們的大學

四、活動口號：

把大學帶回母校

五、主辦單位：

xx中學校團委

六、活動人員、時間、地點：

1.人員：xx中學優(yōu)秀畢業(yè)生、xx中學在校學生

2.時間：XX年6月5日——XX年6月30日

3.地點：廣東省xx市xx中學xx電教樓一樓宣講廳

七、進度安排：

時間工作任務

6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

6月9日——6月15日整理學習資料、個人簡介、ppt等材料

6月16日——6月25日聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經費支持

6月26日——6月30日邀請學校領導、現(xiàn)場宣講以及活動總結

八、宣講會流程：

1、嘉賓簽到、學生入場

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

3、學校領導致開幕辭

4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

6、學生提問互動環(huán)節(jié)

7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

8、學校領導點評本次活動

9、活動結束，嘉賓、學生退場

寒假回訪母校策劃書2

一、活動主題：

訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

——回訪高中母校20xx寒假社會實踐活動

二、活動背景：

江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。XX年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。

三、活動目的：

為回訪母校，增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業(yè)學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。

此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協(xié)調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責任感。

四、活動時間：

20xx年12月——20xx年3月

五、活動創(chuàng)意點：

當你重回高中母校，那里的.一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。

高中，是個容易迷茫的階段，

我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

那時也許就是學長學姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學弟學妹說。

來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒樱?/p>

讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻，

同時也讓更多優(yōu)秀的學弟學妹了解江大，了解精彩的大學生活！

作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；

作為一名江大學子，推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責無旁貸。

六、活動內容策劃：

一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。

二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

三、通過分享學習心得和經驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。

七、活動具體方案：

（一）人員招募（時間：XX年12月15日——20xx年12月22日）

此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。

（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝福卡等（時間：XX年12月23日——20xx年1月10日）

宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。

祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。

注：宣傳冊及祝福卡數(shù)量根據報名學生名額制作分發(fā)。

（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

由參與實踐同學自行組織開展回訪母?；顒?，鼓勵形式自由多樣。

要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母?？偨Y、交流會圖文資料等內容。

注：如有未盡事宜，根據具體情況，由團隊成員商議決定。

（四）活動總結（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）

將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。

八、媒體安排：

（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。

（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。

（三）網絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網絡，力求及時通告共享。

（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。

九、經費預算：

注：活動以200人參與計算。不提供住宿費、通話費、交通費。

類別

單價（元）

數(shù)量

說明

合計（元）

宣傳片（電子版）

150

1

主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作

150

宣傳冊

0.5

3冊/人

300

祝?？?/p>

0.3

10張/人

600

總計

1050元

第四篇：寒假回訪母校策劃書

我們進入大學后，時刻感激著母校。接下來小編為你帶來寒假回訪母校策劃書，希望對你有幫助。

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機會，也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

二、活動目的：

1.通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

2.通過介紹人生學業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

3.通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學子的優(yōu)良素養(yǎng)和責任意識，展現(xiàn)xx中學全方位育人的真實成果。

三、活動主題：

我們的梅中，我們的大學

四、活動口號：

把大學帶回母校

五、主辦單位：

xx中學校團委

六、活動人員、時間、地點：

1.人員：xx中學優(yōu)秀畢業(yè)生、xx中學在校學生

2.時間：XX年6月5日----XX年6月30日

3.地點：廣東省xx市xx中學xx電教樓一樓宣講廳

七、進度安排：

時間 工作任務

6月5日——6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

6月9日——6月15日 整理學習資料、個人簡介、ppt等材料

6月16日——6月25日 聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經費支持

6月26日——6月30日 邀請學校領導、現(xiàn)場宣講以及活動總結

八、宣講會流程：

1、嘉賓簽到、學生入場

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

3、學校領導致開幕辭

4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

6、學生提問互動環(huán)節(jié)

7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

8、學校領導點評本次活動

9、活動結束，嘉賓、學生退場

xx中學校團委

二〇一五年五月十九日

第五篇：寒假回訪母校實踐報告

寒假回訪母校實踐報告范文

“回訪母校，拜訪恩師” 寒假社會實踐活動給了我們機會，所以大家要好好把握啊!以下是寒假回訪母校實踐報告范文，歡迎閱讀!

寒假回訪母校實踐報告范文一

回訪母校，從策劃到與學校協(xié)商，從聯(lián)系老師到材料發(fā)放，從租借教室到維修多媒體，從入校繁瑣到與保安成為朋友，從緊張到自信，歷時整整三天的活動，整個寒假精力的所在，終于返校的前一天落下了帷幕。

20xx年1月27日下午，本次“回訪母校，傳遞希望”活動在掌聲中圓滿結束。作為本次活動的組織者及主要參與者，想想自己從放假到現(xiàn)在的半個月時間中，也曾失落到準備放棄，也曾喜悅

到心花怒放，也曾在寒冷的天氣中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在過年的鞭炮聲中聯(lián)系校友、協(xié)商事宜......當最后的掌聲響起時，我給了自己一個微笑。在這里還是想用在報告會最后的那兩個字表達我的心情：謝謝。

謝謝南京農業(yè)大學經濟管理學院的老師們，謝謝你們給了我回訪母校的機會，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹南京農業(yè)大學。

謝謝盱眙中學的領導們，謝謝你們相信我們，給我們舞臺，讓我的能力得以提高，可以為盱眙中學再貢獻一份力量。

謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關注我們的生活，依舊給我們極大地信心。

謝謝高三的同學們，在這最后的復習時刻，你們的期待給了我們無窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動。

謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們 的精心準備，謝謝你們精彩的演講，因為你們，這次活動才如此成功。

最后，謝謝我自己，謝謝我當初報名參加這個活動，謝謝我在最無助的時候沒有選擇放棄。

(1)南京農業(yè)大學 南京農業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設置涵蓋了農學、工學、理學、經濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農業(yè)教育基地。優(yōu)良的辦學條件和雄厚的師資造就了南京農業(yè)大學現(xiàn)在的優(yōu)良成績。

全?，F(xiàn)有生命科學學院、農學院、植物保護學院、資源與環(huán)境科學學院、園藝學院、動物科學技術學院(含漁業(yè)學院)、經濟管理學院、動物醫(yī)學院、食品科學技術學院、信息科學技術學院、公

共管理學院(含土地管理學院)、外國語學院、理學院、人文社會科學學院、工學院(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學院)、國際教育學院等16個學院和體育工作部。另設有金陵研究院、成人教育學院、中華農業(yè)文明研究院、中華農業(yè)干部教育培訓中心南農大分院、長江學院和日語培訓中心等。

(2)江蘇省盱眙中學

我的母校江蘇省盱眙中學創(chuàng)建與1920年，是淮安市建校最早的縣中，江蘇

省首批確認的95所重點中學之一，也是江蘇省第一批通過驗收的四星級高中。學校坐落于淮河之濱，洪澤湖之畔的第一山國家森林公園之中，依山傍水，風光秀麗，景色宜人，是全省唯一建在山頂上的重點中學。第一山為歷代辦學圣地，從漢代大儒孔子第十二代孫孔安國在此設壇講學開始，第一山先后建有淮山書院、崇圣書院、登瀛書院、敬一書院，千年以還，興學不衰。第一山傳統(tǒng)的考試文化與現(xiàn)代前沿的教育理

念完美結合，千年的文化積淀與現(xiàn)代科學文化的相互滲透，鑄就了今日盱中獨具特色的校園文化。我以它為自豪?；顒幽康?/p>

1、對于南農大： 宣傳介紹南京農業(yè)大學的專業(yè)設置，錄取分數(shù)，招生政策及國際合作項目，使盱眙中學的學生們更加了解南京農業(yè)大學，擴大其在學生中的影響力，以便在報志愿分數(shù)合適時優(yōu)先考慮。

2、對于盱眙中學學生： 向學生們介紹南京農業(yè)大學等大學的專業(yè)設置、錄取分數(shù)等，使同學們了解大學，能夠為自己定下目標，增加復習的動力;優(yōu)秀學長學姐講述學習經驗及心態(tài)的調節(jié)，為處于迷茫中的學生們指點迷津。

3、對于回訪校友：得到展示自我的舞臺，鍛煉自己的表達能力。同時，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情。

活動參與人員

1、校方

校長：殷建春教導主任：陸維標年

級主任：陸維照

老師 ：姜忠杰、陳國鋒、汪玉建

2、回訪校友：

樂陳怡、羅小雅、劉明慧、朱冬雪、匆匆

活動流程

實踐時間：~ 共三天

實踐地點：江蘇省盱眙中學

【重返母校，別樣情懷】

再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在?；顒悠陂g，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。

【師恩難忘，探訪老師】

再見曾經的老師們，內心有一種難以言明的感動。僅僅是半年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，陡然的讓我想起高老師說過的一句話：“其實老師和你們一樣——都在煉獄煎熬，只不過你們

要熬三年，而我們指不定就是下半生?！碑敃r他是用一種調侃詼諧的語氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感，他們，就是在一天天的備課-講課中耗盡了自己的一生。在跟老師們經過短暫的敘舊以后，我們說明了這次的來意，希望老師能夠對我們的實踐活動給予幫助和支持?？紤]到如今正值高三最重要的復習階段，為免給高三的學弟學妹們造成影響，我們決定將ppt的講解延遲兩天，先進行問卷的調查以及資料的采集。我們將5個人劃分成了兩組，一組來調查理科班同學的專業(yè)意向，而另外一組負責文科班同學的專業(yè)意向。25號下午經過我們三個小時的努力，終于將同學們的專業(yè)意向有了一個大致的了解，這應該算是開了一個好頭。

【尋訪領導，深入介紹】

26號，我們同樣是將時間選擇在了下午三點開始。而今天我們的任務明顯要比昨天艱巨，因為今天我們必須面對學校里最有威信的人——教務主任以

及高三年級的分管校長。經過昨天的詢問，我們對新一屆的高三年級領導有了一個大致的了解。為了節(jié)省時間，我們依然分成了兩個，由唯一的男生樂陳怡前往教務處調查10屆的本科升學率以及其他的一些基本情況，而四個女生深入到學弟學妹中，解答他們對于大學生活的一些問題和疑惑。

活動時看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍浝_我們的問題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了。

【推薦南農，講解ppt】

27號是高中寒假前的最后一天，同時也是我們本次實踐活動的最后一天。由于地點和人員的限制，我們僅選擇了文科高三7班以及理科高三31班兩個班級的同學作為我們的講解對

象，地點分別定在各自的班級。雖然從小到大有過不少上臺演講的經驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會有些緊張。站上那再熟悉不過的講臺，看著臺下的學弟學妹，我感到非常自豪。半年的大學生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的，更關鍵的是能力的提高。在學弟學妹面前體現(xiàn)出一個大學生的氣質來，才是我們應有的表現(xiàn)。

最后祝我可愛的母校盱眙中學繁華似錦!篇二：回訪母校實踐報告

感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑;感恩是一種平和的心

態(tài)，它昭示著樂觀的人生;感恩是給予者最好的報答。回首過去，我們走得辛苦而快樂，我們過得充實而美好。我們流過淚，卻也伴著會心的微笑;我們踏著荊棘，卻也嗅得萬里花香!回首著校園的一草一木，到處都記載著我們的點

點滴滴?；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。母校在我的記憶中就是如此，雖然扉頁上有過煩惱和不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。

作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學殿堂的學子來說，母校是我們心中永遠不能忘記的地方，那里有我們最純真的回憶，有我們?yōu)榭即髮W而寒窗苦讀的畫面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學子心。母校，這個讓無數(shù)學子魂牽夢繞的地方，在學子的心中永遠是那最神圣的一角。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情、共話同窗誼。母校培養(yǎng)了我們，從大學回到家鄉(xiāng)然后回訪母校，這任務不僅給我們重溫母校的感覺，而且讓我們回憶過去的寒窗苦讀和與老師、同學的點點滴滴，這些回憶曾經給了我們勇氣和力量。

邳州市宿羊山高級中學始建于1938年，為當時縣立宿山中學。伴隨著歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中

學、宿羊山初級中學、宿羊山中學。1989年實現(xiàn)初高中分離，成為邳縣第一所高級中學。1996年驗收為徐州市合格高中，1998年8月驗收命名為江蘇省重點中學，xx年11月順利轉評為“江蘇省三星級高中”。

學校先后獲得“邳州市名?！薄ⅰ靶熘菔邪踩拿魇痉缎！薄ⅰ盎春＝洕鷧^(qū)十佳中學”、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進單位”、“江蘇省德育先進學?！?、“徐州市模范學校”、“徐州市依法治校示范校”等稱號。

學?，F(xiàn)設新老兩個校區(qū)，總占地420余畝，新校區(qū)三山環(huán)抱，一水繞足，宿羊山老校區(qū)。

鐘靈毓秀，人文深厚?，F(xiàn)建有現(xiàn)代化高標準的教育教學設施，配有專用的多媒體教室、課外活動室、微機室，學校還建有能承擔大型競賽項目的400米標準塑膠跑道運動常學?，F(xiàn)有68個高中教學班，在校學生4600多名，260名專任教師中，中高級職稱120余人，市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手、學科中心組成員50余人，師資力量雄厚。學校一向以“嚴明的紀律、規(guī)范的管理、安全的環(huán)境、優(yōu)良的質量”享譽邳州。近年來辦學水平不斷提高，教學質量連年攀升，高考成績穩(wěn)居“邳州市運中第一、宿羊山高中第二”的地位，穩(wěn)居徐州市30所三星級高中首位。20xx年高考，我校本科資格過線人數(shù)878人，其中文考二本本科上線382人;單科優(yōu)分率、宿羊山新校區(qū)均分、本科上線率在徐州市屬36所省三星級以上高級中學中穩(wěn)居前列;其中，政治、歷史、地理三科在邳州市居第一名;學校綜合排名躍居徐州市36所省三星級以上高級中學前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政協(xié)發(fā)的賀電表彰。

作為從邳州市宿羊山高級中學走出來的大學生，我們在兩年多的大學生活中學到了很多，從初中時代的學習生活到高考志愿的選擇到大學的兩年半，我們經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我們都想和學弟學妹分享。希望我們的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與思考。因此，這次“回訪母校，拜訪恩師” 寒假社會實踐活動給了我們機會。

滿懷興奮，我踏上了母?；卦L之行。來到邳中，看到曾經熟悉的學校，一草一木，令我們感慨萬千。再回到母校，身上早沒有了努力學習的那份緊張，多了一份輕松與自在。我散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。我們曾在這里寒窗三載，時光匆匆，轉眼又將是一個三載。飽含著對母校的滿腔思念，我們重溫了當年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園中匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。

帶著濃濃的情，我們?yōu)閷W弟學妹送去關懷和幫助，期望通過我們微薄的努力為學弟學妹們解答疑惑、提供幫助。老師的熱情，學校的支持，學弟學妹的信任，令我們身在寒冬，勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。再次看到學弟學妹們，仿佛看到當年的自己：為夢想執(zhí)著的努力，卻也少不了有學習上的困惑和挫折。當我還是邳中的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時，我們已經坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳。學弟學妹書桌上厚厚的書本，讓我想起當初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績不知疲倦。

老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風采依舊還在。因為緣分，我有機會受教于

邳中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關懷，不論是學習、生活，還是自身的成長，在學校的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導下，努力的學習，健康快樂地成長。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校，有人說是母親，有人說它是我們共同的精神家園等等，我想這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。母校，還記得還有很多很多，每一個回憶溶著我喜怒哀樂的痕跡，都有同您一起經歷的風風雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂為色彩，繪出一幅畫，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。

雖然大學生活已經過去了大半，但是，對高中母校那份深深的感情依舊留

存在我的心中，我想，一年之后，當我即將離開我的又一個母?！洗髮W的時候，我的感情，將會更加的濃烈，我將會更加難以割舍，與我的四年榮辱與共的我的大學，在無錫這片土地上，注定會留下我一生中最最難忘的

回憶，就像我走出高中的那一刻，對于這片由陌生到熟悉的土地，我更加珍惜與她的點點滴滴，母校，注定會成為我們一生中魂牽夢縈之所。

寒假回訪母校實踐報告范文二

(一)立足社會，勇于實踐

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高綜合素質。為提高競爭力，建設祖國不懈努力。

(二)施恩不記，受恩勿忘

離開高中母校已有兩年。一日為師，終身為父。老師們曾經用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經成長即將步入社會，最應該感謝的是一直教導我們的老師。現(xiàn)在我已經是大學三年級的學生，在高考經驗和大學學習經歷方面的總結已經較為成熟，我認為，這個暑假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的高考經驗，和從學弟學妹那收集的經驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學里豐富多彩的生活經歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。

抱著“感恩母校、宣傳西電”的想法，我們一行人在暑假回到母校威海一中。我們不單單是想去看望把我們送入大學懷抱的恩師，還是與學弟學妹們進

行一次交流，讓他們更多的了解西安電子科技大學并且學會以積極向上的心態(tài)應對高考以及生命中的其他挑戰(zhàn)。不單單是做了宣傳演講，我們還在校園及校外發(fā)送西電的宣傳資料，讓更多的家長和同學了解西電，熱愛西電。

20xx年7月18號，我們幾人回到母校開始我們的第一次宣傳活動。首先我們來到老師辦公室，為了抓緊時間，簡短的謝師過后我們就開始準備去班級進行宣傳演講，一切都是那 么熟悉，一切都是那么親切，只是曾經屬于我們的座位現(xiàn)在已被新鮮的面孔占據，曾經青澀的我們現(xiàn)在已經逐漸走向成熟，曾經彷徨于校園的我們現(xiàn)在已經找到人生的方向。然而走進教室?？吹揭粋€個可愛清新的面龐，面帶微笑的看著我們，仿佛一瞬間回到了高中時代一般，可是時過境遷，我們已成為學長學姐，作為戰(zhàn)斗經驗豐富的我們，在西電學到了許多東西，西電給了我們許多深層次上的財富，我們熱情的向他們介紹了西電的專

業(yè)，社團生活以及綜合實力，飲食文娛生活的具體內容，展示了我們制作的ppt以及西電歡迎您的視頻，讓孩子們看到大學生活的豐富多彩和西電校園環(huán)境及綜合實力的強大，也讓他們看到了我們在大學環(huán)境中得到的收獲。幫助我們組織活動的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關于學習方法和心態(tài)的內容，作為學長學姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學習方法以及高考時的心態(tài)并鼓勵大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。此外還重點介紹了西電的校園文化生活，勾起了學弟學妹們對西電的神往之情。演講完后榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學提出的問題進行答疑，同學們圍繞著學習、心態(tài)以及西電生活問了許多，現(xiàn)場氣氛很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。就這樣，幾個小時過去了，我們順利完成了第一步宣傳任務。之后，我們也準備了一些西

電的宣傳單、圖書資料等。8月10號在一中校園內外展開了我們的宣傳活動。我們先是向過往的行人及同學發(fā)送了一些西電的宣傳資料，許多感興趣的家長和同學都駐足咨詢。有的問了些西電在山東省的錄取招生情況，有的則是問了些西電的特色專業(yè)以及招生情況，大家都對大學有著濃厚的興趣。

再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學樓窗口往遠處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風景。而是整個社會、整個世界;一份責任、一份信仰。站在高考倒計時牌前，感慨萬千。其實，我們雖然已經安安穩(wěn)穩(wěn)在大學里讀書生活，但是，在日常學習中我們缺少了朝著一個明確目標的奮斗心態(tài)。即使在大學，我們也應該把每一天都當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大

學四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生，你我都需要勝利來鼓舞自己!

暑假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關于對西電的認識情況。我們的結論是：西電有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發(fā)現(xiàn)之中，我們有了“神五”副總設計師楊宏、信息部副部長茍仲文等等許許多多杰出校友，有著悠久的歷史及文化底蘊，我們對西電的明天充滿信心與期待。

西安電子科技大學，在這生活了兩年，仿佛我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會著你的傳統(tǒng)學風，我已耳濡目染。

寒假回訪母校實踐報告范文三

為了積極響應校團委開展 大工學子母校行 實踐活動的號召，本著 服務母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學風，展示我校學子風采 的宗旨，積極搭建我校與高中學校交流溝通 的橋梁，吸引更多的優(yōu)秀學子跨入大連理工大學這一科學的殿堂。1月19日大連理工大學學子母校行赴濮陽市一高實踐團隊開展了豐富多彩的實踐活動，活動現(xiàn)場十分火爆，取得了非常好的效果。

濮陽市第一高級中學作為河南省第一批重點性示范性高中，在濮陽市獨具影響力，這次的活動又引起校方的格外注意回訪母校社會實踐報告精選3篇回訪母校社會實踐報告精選3篇。其中高三班主任朱長忠老師與趙良震老師對活動給與了極大的支持，并且為我們提供了巨大的幫助，為實踐隊員提供了許多便利。

實踐團隊在初期深入到高三幾個畢業(yè)班發(fā)放調查問卷作了詳細的調查，便于更真切的了解現(xiàn)在高三同學的學習和心理狀況，這樣才可以真正的幫助同學們在活動中有所收獲本著 情系母校，傳揚大工 的主題，實踐團隊介紹了大工悠久的歷史、一流的師資力量、學校現(xiàn)代化的設施、畢業(yè)生情況及豐富多彩的

大學生活，更向他們傳遞大工 博學而不窮、篤行而不倦 的求學信念。同時，我們結合自己的親身經歷跟學弟學妹交流學習經驗與學習方法，幫助他們調整心態(tài)，并向他們講述大工的招生政策和近幾年的錄取分數(shù)線的變化，幫助他們更好的選擇自己夢想中的大學。

短暫而意義非凡的母校行活動結束了，通過這次 大工學子母校行 寒假實踐活動，不僅使母校的師生對大工有了更深入的了解，振奮了高三同學的精神，同時，團隊也很好的宣傳了大連理工大學，并且增強了團隊成員的實踐能力，展示了大工學子的優(yōu)良風貌回訪母校社會實踐報告精選3篇社會實踐報告。相信這次有意義的活動將成為實踐團隊成員們大學生活中珍藏的寶貴記憶。