第一篇：2010年江蘇省公務(wù)員面試真題及答案解析精選

2010年江蘇省公務(wù)員面試真題及答案解析精選

http://004km.cn 2011年05月20日 11:38 中公教育

1.科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國家的中堅(jiān)力量，可在對高三學(xué)生未來期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家沒有進(jìn)入前五，對此你怎么看？

【中公名師分析】綜合分析類試題，考查考生對社會(huì)現(xiàn)象的分析能力?？茖W(xué)家在國家乃至人類發(fā)展中的地位不容置疑，但在高三學(xué)生的職業(yè)排名中卻在前五之外，反映的實(shí)質(zhì)問題是科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值沒有得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

【解題思路點(diǎn)撥】剖析現(xiàn)象后面的本質(zhì)，分析出現(xiàn)這個(gè)問題的原因，并提出相應(yīng)的解決措施，是這道題的答題關(guān)鍵點(diǎn)。首先，開篇破題，點(diǎn)明該現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題及其產(chǎn)生的不利影響；其次，分析問題產(chǎn)生的原因；最后，提出對策解決問題并展望前景。

【中公教育參考答案】

高中生根據(jù)自己的興趣愛好選擇個(gè)人理想的職業(yè)，這是他們的自由和權(quán)利，無可厚非。但結(jié)果顯示，受人尊敬的科學(xué)家居然排在前五之外，這說明科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值在青少年群體中沒有引起廣泛的關(guān)注和重視。

我國正在實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，科學(xué)家是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展直接關(guān)系到國家綜合競爭力的強(qiáng)弱，從某種意義上說，對科學(xué)技術(shù)和科學(xué)家的重視程度，決定了科研人才后備力量的儲(chǔ)備，乃至國家和民族的興衰。因此，調(diào)查結(jié)果反映的問題需要我們重視和反思。

這個(gè)問題的出現(xiàn)有其深刻的社會(huì)原因：第一，盡管實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略，但科技發(fā)展體制還存在一些弊端，整體上科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)地位還沒有得到足夠的重視和肯定。第二，科研工作比較枯燥，成果考核壓力較大，科研人員的待遇也不是很優(yōu)厚，很難吸引人才。第三，科學(xué)研究行政化使得科研環(huán)境欠佳、學(xué)風(fēng)浮躁。第四，社會(huì)金錢意識強(qiáng)，當(dāng)代青少年對科學(xué)研究缺乏興趣，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第五，學(xué)校教育中忽視了科學(xué)研究探索精神的培養(yǎng)，教育越來越功利化。

要解決這一問題需從以下幾方面入手：第一，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)全社會(huì)對科學(xué)家的重視和尊敬，提高科學(xué)家的待遇，切實(shí)保障他們的利益需求。第二，加強(qiáng)宣傳，營造尊重知識、尊重科學(xué)的良好氛圍，使全社會(huì)都關(guān)注科學(xué)技術(shù)、關(guān)注科學(xué)家。第三，樹立人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，熱愛科學(xué)的教育要從中小學(xué)生抓起，從孩子們抓起。第四，培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣，興趣是最好的老師，很多偉大的科學(xué)創(chuàng)舉都源自科學(xué)家對科學(xué)本身的熱愛。

只要我們?nèi)鐣?huì)都切實(shí)做到重視科學(xué)、尊重科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，我們的國家就會(huì)永葆活力、我們的民族就會(huì)生生不息。

2.對于“算盤”，請盡可能多的列舉出在公務(wù)員(微博)工作中你能聯(lián)想到的詞匯。

【中公名師分析】綜合分析類試題中典型的聯(lián)想題，這類題比較靈活，不但考驗(yàn)考生的聯(lián)想能力，還考查了考生對公務(wù)員工作的了解程度、對公務(wù)員工作的態(tài)度和自己平時(shí)知識的積累程度，以小見大。

【解題思路點(diǎn)撥】考生在答題的時(shí)候，要以積極的態(tài)度來面對，聯(lián)系公務(wù)員工作的性質(zhì)與“算盤”的能指和所指，結(jié)合其本身涵義和引申意義，就能列出不少詞匯了。

【中公教育參考答案】

團(tuán)隊(duì)協(xié)作：算盤的流暢工作需要各個(gè)算珠的合理配合，公務(wù)員工作也是如此，所有人一起通力配合，相互協(xié)作才能使任務(wù)順利完成。

各司其職：算盤中的每個(gè)算珠都有著自己的職責(zé)，分工明確、各司其職、井然有序。公務(wù)員工作也是一樣，身居不同職位的公務(wù)員負(fù)責(zé)不同的工作，不能越權(quán)不能越位，務(wù)必做好自己的本職工作。

組織原則和紀(jì)律：算盤的使用要按照一定的原理和規(guī)則，公務(wù)員工作也具有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，要求工作人員嚴(yán)格遵守并接受群眾監(jiān)督，才能使組織工作完成得有序高效。

公平、公正：自古以來，算盤因?yàn)橛?jì)算的準(zhǔn)確在我國古代有“算術(shù)之王”稱號，一定程度上代表了公平公正，而公平、公正是公務(wù)員工作的準(zhǔn)則。

創(chuàng)新：算盤的出現(xiàn)和發(fā)展，是經(jīng)過古代人民的不斷創(chuàng)新和完善才完成的，凝聚了勞動(dòng)人民的智慧和才能，公務(wù)員工作也需要不斷創(chuàng)新進(jìn)步，在既有的工作基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)突破。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：算盤的發(fā)展經(jīng)歷了從“算板”到“算盤”、從14珠到7珠的過程，是勞動(dòng)人民在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成的。公務(wù)員工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，多向老同志請教，才能不斷提高工作能力。

還有內(nèi)部框架、實(shí)事求是等等，領(lǐng)導(dǎo)就是框架，不同的部門就是算盤上的串條，每一個(gè)基層公務(wù)員就好比是那一粒粒珠子，只有分工協(xié)作，按照合理的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律辦事，發(fā)揮創(chuàng)新思維才能像算盤一樣精準(zhǔn)運(yùn)作，才能有的放矢，做好各項(xiàng)工作。

3.2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，全省團(tuán)委提出“青年與未來”的活動(dòng)，你作為某高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，提出一個(gè)參賽方案。

【中公名師分析】此題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題，旨在考查考生的組織協(xié)調(diào)、現(xiàn)場演說、計(jì)劃籌備等能力。考生在答題時(shí)需注意此題所設(shè)置的宏觀背景，作為高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人要有整體意識，角色意識要明確，此外應(yīng)重點(diǎn)把握參賽方案的可操作性，切忌泛泛而談。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，開篇破題分析，作為某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，從校團(tuán)委的角度明確此次活動(dòng)的重要意義；其次，成立籌備委員會(huì)，借鑒相關(guān)活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況制定具體參賽方案，并就可行性進(jìn)行論證；最后，選拔運(yùn)動(dòng)員和志愿者并組織進(jìn)行活動(dòng)期間的宣傳工作。

【中公教育參考答案】

青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，代表著未來和希望，是社會(huì)未來建設(shè)和發(fā)展的主力軍。而青年奧運(yùn)會(huì)對于弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、讓青年人從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式具有重要意義。省團(tuán)委提出的“青年與未來”的主題活動(dòng)正好是將青年奧運(yùn)會(huì)和青年的蓬勃朝氣融為一體。我校團(tuán)委高度重視該項(xiàng)工作，將積極籌備、廣泛動(dòng)員，制定出符合我校實(shí)際的參賽方案。

首先，成立參賽方案籌備小組，成員要包括團(tuán)委老師、體育老師和學(xué)生，這樣有利于吸納更多方面的意見，形成更完善和符合學(xué)校實(shí)際的方案。

其次，帶領(lǐng)籌備小組集體學(xué)習(xí)青年奧運(yùn)會(huì)的參賽方案制定程序和省團(tuán)委有關(guān)的指示文件與方針政策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中的精神內(nèi)涵，就參賽方案制定的整體規(guī)劃和相關(guān)內(nèi)容達(dá)成共識。

再次，對于學(xué)校體育學(xué)院的整體情況和我校體育特長生的詳細(xì)情況做一個(gè)調(diào)查，包括能夠參加比賽學(xué)生的數(shù)量和競技水平、參加的體育項(xiàng)目，尤其是在一些重大賽事獲過獎(jiǎng)的學(xué)生的近期水平，做到在全覆蓋的基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出我校擅長和突出的競技項(xiàng)目。在這個(gè)過程中要積極聽取全校師生的建議，對方案進(jìn)行不斷的修改和完善。

最后，將成熟的參賽方案上交校領(lǐng)導(dǎo)審批，同意后交給省團(tuán)委。做好這次的工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻關(guān)注我校體育生的訓(xùn)練情況，備戰(zhàn)青年奧運(yùn)會(huì)。

4.“良田千傾不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺”，請問你對公務(wù)員廉潔作風(fēng)有什么看法？

【中公名師分析】這是一道比較典型的名言警句綜合分析類試題，主要考查考生的綜合分析能力。該題要求考生正確理解這句俗語的意思，同時(shí)又涉及到了公務(wù)員廉潔作風(fēng)這一社會(huì)熱點(diǎn)問題，因此，也同時(shí)考查了考生的價(jià)值觀和金錢觀。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，分析這句古語的意思，正確理解其含義；其次，論述公務(wù)員廉潔作風(fēng)的重要性及現(xiàn)在出現(xiàn)的問題；再次，談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)該如何堅(jiān)持廉潔奉公；最后，聯(lián)系自身，表明自己的態(tài)度和決心。

【中公教育參考答案】

“良田千傾不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺?！边@句古語意在勸誡人們不要花費(fèi)過多的精力去追求物質(zhì)財(cái)富，而應(yīng)該將精力放在幫助別人、服務(wù)社會(huì)上。古有楊震的“三知堂”、于謙的兩袖清風(fēng)，今有模范干部孔繁森、焦裕祿，他們的名聲都為后世所銘記。

“廉”被封建士大夫奉為立身處事之根本，“公生明，廉生威”，為官做事只有廉潔才能使人敬服，才能得到老百姓的擁護(hù)和支持。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的今天，作為公務(wù)員需要更加注重自己的廉潔作風(fēng)。唯廉生威，唯廉民順，只有廉才能真正做到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。我國現(xiàn)在大部分的公務(wù)員都能做到廉潔奉公，但是仍然有少數(shù)的公務(wù)員不能堅(jiān)持原則，陷入了貪污腐敗的漩渦，其中不乏省部級高官落馬，不僅給群眾造成了重大損失，也損壞了公務(wù)員隊(duì)伍的整體形象，而且對我國的現(xiàn)代化建設(shè)、和諧社會(huì)的建設(shè)造成了極壞的影響。因此，加強(qiáng)公務(wù)員的廉潔作風(fēng)建設(shè)十分必要。

我認(rèn)為，新時(shí)期加強(qiáng)公務(wù)員的廉潔作風(fēng)建設(shè)，要認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)提出的“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的十六字方針，重點(diǎn)從以下五個(gè)方面進(jìn)行廉政建設(shè)：(1)制度建設(shè)是前提，進(jìn)一步加強(qiáng)包括樹立制度意識、制定科學(xué)合理的廉政制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度三方面內(nèi)容的制度建設(shè)。(2)發(fā)展是根本，在改革和發(fā)展中推動(dòng)廉政建設(shè)。(3)權(quán)力監(jiān)督是關(guān)鍵，健全權(quán)力配置、制約與監(jiān)督機(jī)制。(4)利益協(xié)調(diào)是重點(diǎn)，建立合理的利益分配和獲取機(jī)制。(5)社會(huì)環(huán)境是基礎(chǔ)，培育廉潔文化，為廉潔建設(shè)提供社會(huì)支持力。

如果我能走上公務(wù)員的崗位，我一定要以廉為寶，在自己的崗位上真正做到公正廉潔，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事。

2006年江蘇公務(wù)員考試面試真題及參考答案

一、談?wù)勀銓ミB網(wǎng)的理解？

參考答案：第一，分析現(xiàn)在互連網(wǎng)傳播信息的現(xiàn)狀.第二，互連網(wǎng)傳播信息給我們帶來的便捷

第三，在互連網(wǎng)上傳播信息不是隨意的,而是要受到一定的約束.綜上所述,互連網(wǎng)在為我們帶來信息的同時(shí)也帶來了一定的問題,我們要辨證的看待互連網(wǎng)傳播信息的使用,不能無所顧忌成為語言的暴民,也不能因噎廢食,一棍子打

二、有個(gè)人對領(lǐng)導(dǎo)不滿，發(fā)表了對領(lǐng)導(dǎo)不利的帖子，你怎么看待這件事？

參考答案：第一、人際交往應(yīng)該真誠友善,在別人后面說壞話只能給自己帶來不好的后果。

第二、對領(lǐng)導(dǎo)的批評應(yīng)該理解、交流、溝通，不能因此懷恨在心。

第三、主動(dòng)刪除相關(guān)的帖子，如果沒早成影響就次過去，如果已經(jīng)在同事間傳播，那么主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤。

第四，吸取教訓(xùn)，避免再犯

三、你負(fù)責(zé)的政府公務(wù)網(wǎng)站，出現(xiàn)了問題，群眾很有意見，你怎么處理？

參考答案：第一，調(diào)查研究，弄清楚是什么原因造成的不能瀏覽

第二，假如是技術(shù)原因，那么盡早修復(fù)，讓群眾及時(shí)看到相關(guān)信息。

第三，假如是不能公開的信息，在網(wǎng)頁上及時(shí)貼出啟示，做好解釋說服工作，讓群眾了解不能公開的原因。

第四，對這件事的處理做好書面總結(jié)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并請示領(lǐng)導(dǎo)給出處理意見。

2007年江蘇公務(wù)員面試題及答案舉例（7月3日）

面試題目和考試形式 ：

進(jìn)預(yù)考室,十五分鐘看材料，材料A4紙正反兩面，大約2500字，看材料可以動(dòng)筆，材料上可以寫字。材料可以帶到考場。

１、請結(jié)合實(shí)際，分析造成大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因。

２、現(xiàn)在讓你來負(fù)責(zé)組織南京財(cái)大學(xué)生曾經(jīng)組織的“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”，希望活動(dòng)能開展得更廣泛、深入，也更有成效，你準(zhǔn)備怎么做？

３、如果你組織的活動(dòng)獲得成功,你接受采訪。在開記者招待會(huì)時(shí)，人說你是形式主義，沒有意義，怎么辦？

４、同宿舍的同學(xué)經(jīng)常大手大腳花錢，甚至是借你的錢，請客吃飯和炒股，你怎么與他相處？

1、請結(jié)合實(shí)際，分析造成大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因?！敬鸢概e例】：

有的大學(xué)生還是勤儉節(jié)約的，大學(xué)生不勤儉節(jié)約原因主要如下：

(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，們物質(zhì)生活水平普遍提高,是部分大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因之一；

(2)當(dāng)代大學(xué)生,基本都是獨(dú)生子女，整個(gè)家庭的小皇帝或者小公主，從受到長輩千般寵愛，多數(shù)家長對孩子缺乏勤儉節(jié)約意識的教育，他們愿多操勞，愿自己省吃儉用，不愿意讓孩子勞動(dòng)做家務(wù)，與勞動(dòng)，愿意讓孩子吃苦，認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，孩子要把學(xué)習(xí)搞好就可以了。是部分大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因之二;

(3)在應(yīng)試教育占重要影響的社會(huì),學(xué)校對學(xué)生勤儉節(jié)約意識教育重視不夠,甚至完全忽視,這是當(dāng)今部分大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因之三;

(4)部分大學(xué)生對勤儉節(jié)約的意義缺乏正確的認(rèn)識,認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時(shí)有的大學(xué)生喜歡攀比,講排場,好逸惡勞,這是原因之四。東華公務(wù)員博客

2、現(xiàn)在讓你來負(fù)責(zé)組織南京財(cái)大學(xué)生曾經(jīng)組織的“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”，希望活動(dòng)能開展得更廣泛、深入，也更有成效，你準(zhǔn)備怎么做？

【答案舉例】：

一要認(rèn)真分析南京財(cái)大組織“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”時(shí)，有些同學(xué)不愿參加的原因，以及不支持這個(gè)活動(dòng)的各種觀點(diǎn)。要使活動(dòng)開展得更廣泛、更有成效，關(guān)鍵是要 4 讓活動(dòng)的意義更鮮明，策劃更新穎，從而把態(tài)度模棱兩可或不情愿參加的學(xué)生吸引到活動(dòng)中來。

二要認(rèn)真分析大學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合在校生的不節(jié)儉的行為，通過走訪有關(guān)單位、教師、學(xué)生，廣泛聽取對開展“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”的意見及建議。重新策劃活動(dòng)內(nèi)容和過程，只有達(dá)到節(jié)儉教育的實(shí)際效果才是最重要的。

三是活動(dòng)的內(nèi)容和過程必須切實(shí)可行，不鋪張浪費(fèi)，不搞花架子；統(tǒng)籌考慮邀請知名人士支持講話，通過多種方式宣傳活動(dòng)，（發(fā)放宣傳品、板、紙，校園廣播，校園網(wǎng)，?？?，組織參加者宣誓等方式。

3、如果你組織的活動(dòng)獲得成功,你接受采訪。在開記者招待會(huì)時(shí)，人說你是形式主義，沒有意義，怎么辦？

【答案舉例】：

首先冷靜.活動(dòng)是不是形式主義,畢竟不是個(gè)別人說了算.既然組織了這個(gè)活動(dòng),對這個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,我還是應(yīng)該有比較深刻的認(rèn)識的.因此,我有信心反駁反面的意見.其次,如果那人說得對,說得有點(diǎn)道理,對其中的正確成分應(yīng)該肯定.對其正確的批評要虛心接受.第三,如果那人的觀點(diǎn)比較偏頗,能夠立即駁斥的當(dāng)立即駁斥;不能立即駁斥的可以表達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)表明愿意尊重對方點(diǎn)觀點(diǎn),彼此暫時(shí)保留,以后繼續(xù)商榷。

第四.如果對方觀點(diǎn)不正確,在駁斥的同時(shí)態(tài)度盡量友好,把他從活動(dòng)的批評者陣營從爭取到活動(dòng)的支持者和參與者隊(duì)伍中來.東華公務(wù)員

4、同宿舍的同學(xué)經(jīng)常大手大腳花錢，甚至是借你的錢，請客吃飯和炒股，你怎么與他相處？ 【答案舉例】：

(1)一分為二看待.奢侈浪費(fèi),堅(jiān)決反對;如果是偶爾請客吃飯,可以理解和支持如果是投資炒股,是理財(cái),可以在能夠控制風(fēng)險(xiǎn)范圍內(nèi)適度支持.(2)自己身先示范,勤儉節(jié)約,影響該同學(xué).(3)和其他進(jìn)步同學(xué)一起幫助該同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣

(4)如果該同學(xué)是經(jīng)常這樣,而且毫不悔改,應(yīng)該向輔導(dǎo)員或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),尋求他們的幫助.注釋

1、如果我們面試時(shí)知道要考察什么測評要素，做到有的放矢，得分會(huì) 更不一樣。因?yàn)槊康李}命題時(shí)，是確定考察的側(cè)重點(diǎn)和測評要素的，考生要培養(yǎng)這方面的感覺。

第一題：綜合分析能力.(30分)(好25-30,中13-24,差0-12)第二題： 溝通和組織協(xié)調(diào)能力(20分)(好,17-20;中9-16;差0-8)第三題：情緒穩(wěn)定性(15分)(好,13-15;中7-12;差0-6)第四題：責(zé)任心和進(jìn)取心(20分)(好,17-20;中9-16;差0-8)

第五點(diǎn)：語言表達(dá)能力(在以上問題回答中考察15分)(好,13-15;中7-12;差0-6)

注釋

2、江蘇公務(wù)員面試分兩天進(jìn)行，每一天的試題是全省統(tǒng)一的。在第二天面試的考生要特別注意，一般第二天的考試形式、試題類型會(huì)嚴(yán)重參考第一天（保證當(dāng)年度面試命題思路和主題意識的統(tǒng)一）。確定考試的形式和試題類型，對于備考相當(dāng)重要。如果考試時(shí)出現(xiàn)新題型和新形式，很多考生在緊張的面試過程中，往往非常不適應(yīng)，表現(xiàn)很不穩(wěn)定，很多人“臨場慌了神”，成績起伏很大。所以第二天面試的考生要充分利用好前一天的考試信息。當(dāng)然，第一天的考生也不必有任何想法，因?yàn)閰⒓拥谝惶烀嬖嚨乃锌忌紱]任何信息參考，所以是公平的。只是第二天的考生，你若不利用前一天的信息，一定程度上是一種損失和浪費(fèi)。

2009年5月16日江蘇公務(wù)員面試真題及答案

第一題：20世紀(jì)90年代來，中國每人平均購書只有5本，還在每年下降，有超過一半的識字成人一本書沒讀過。而700萬人口的以色列有100萬人有借書證，對此，你怎么看?

答案：現(xiàn)在開始答題。

溫家寶總理4月23日，在參加“世界讀書日”活動(dòng)時(shí)提到：讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的。溫家寶總理的話無疑說明了讀書的重要意義。對此問題，我想從以下幾個(gè)方面回答。

首先，讀書有著重要的意義。

就個(gè)人而言。讀書可以增進(jìn)知識，拓寬視野，陶冶情操，提升修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)技能，提升一個(gè)人的綜合素質(zhì)和生存、發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的能力?？梢哉f，如果我不讀書，今天的面試我連參加的機(jī)會(huì)都沒有。

就組織而言。讀書可以提升隊(duì)伍素質(zhì)，提高組織競爭力，促進(jìn)組織學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、取得新突破。放眼望去，世界500強(qiáng)企業(yè)以及很多優(yōu)秀的組織團(tuán)隊(duì)，均由很多熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書的有為人士組成。

就國家或社會(huì)而言。知識可以決定命運(yùn)，也可以決定一個(gè)民族的命運(yùn)。就拿以色列來說，在一塊狹小的土地上，他們熱愛讀書，勤于探索，每700萬人口的以色列有100萬人有借書證，為此也促進(jìn)了他們在很多方面尤其是科學(xué)方面，走在時(shí)代發(fā)展的前沿，并帶動(dòng)以色列成為一個(gè)富強(qiáng)的國家?？梢钥隙ǖ闹v，知識讓這個(gè)民族強(qiáng)大，知識還將進(jìn)一步推動(dòng)以色列的發(fā)展。

其次，關(guān)于我國讀書率低下的解決措施。

剛才我從三個(gè)方面談到了讀書的重要性。對于我國而言，目前讀書率還較為低下。一方面，這是由于我國人口多、底子薄，人民受教育水平較低引起。另一方面，在提高我國群眾讀書率方面，我們還有很多的工作要做。

一是提高重視程度。要堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，全面普及業(yè)務(wù)制教育，推動(dòng)更多學(xué)年晉升更高級的學(xué)歷。同時(shí)強(qiáng)調(diào)讀書和知識對個(gè)人、組織和社會(huì)的重要意義，建設(shè)讀書型的社會(huì)。加大讀書方面的宣傳，培育良好的讀書氛圍，以此提高整個(gè)民族的文化素質(zhì)水平。

二是提高組織程度。在重視和引導(dǎo)的同時(shí)，采取實(shí)打?qū)嵉拇胧┩七M(jìn)國民讀書。

1、加大圖書館建設(shè)。國家給予更多的投入，特別是加大基層，包括縣、鄉(xiāng)圖書館的建設(shè)。

2、實(shí)施圖書館全面免費(fèi)制度。降低門檻，方便群眾辦證，歡迎群眾讀書。

3、制定標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)?？芍贫ㄏ嚓P(guān)的制度，要求學(xué)生或工作人員一年借閱多少書籍，以此促進(jìn)群眾讀書。

三是提高制度化程度。探索建立長效機(jī)制，建立相關(guān)鼓勵(lì)讀書、促進(jìn)讀書的制度，持之以恒地推進(jìn)群眾讀書。

總之，知識可以改變個(gè)人組織和國家的命運(yùn)，我們要對讀書高度重視，采取實(shí)實(shí)在在的舉措，持之以恒地加以推進(jìn)，以此促進(jìn)群眾讀書，提高國民，人才強(qiáng)國，國民素質(zhì)。

2、你是一街道文化中心的負(fù)責(zé)人，街道居民、領(lǐng)導(dǎo)、管理部門對你各有要求。但由于資金短缺人員缺少、管理混亂、形同虛設(shè)，如果是你你要怎么做。

首先，談文化中心建設(shè)的重要意義

其次，針對當(dāng)前狀況，分難易程度分步推進(jìn)。

一是加強(qiáng)管理。這是通過主觀努力可以做到的。

二是突出解決資金困難。一方面向上積極爭取，二是在允許的情況下，搞一些營利活動(dòng)，補(bǔ)貼中心的運(yùn)行資金。三是面向社區(qū)，請相關(guān)單位和個(gè)人捐款支持。多元化、多形式地爭取資金支持。畢竟有了資金才可能辦成更多的事情。

三是解決人員缺少問題。編制允許，進(jìn)人。提高人員工作素質(zhì)。與社會(huì)聯(lián)系，爭取居民義工，爭取學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)。

3、在下列詞語中選擇4個(gè)，就自身感受說明2008是中國不平凡的一年(開心暖心 鬧心 傷心 信心 痛心 寒心)

開心：奧運(yùn)

暖心：地震后捐款，一方有難，八方支援

鬧心：藏獨(dú)

傷心：地震損失，就業(yè)難

信心：金融危機(jī)，溫家寶的話

痛心：地震，85000人死亡

寒心：貪官污吏，林嘉祥，周老虎

4、南京紫金山由于游客眾多，很多人不喜歡走大道，喜歡另辟蹊徑，走小道，造成植被破壞，水土流失，你作為管理人員請?zhí)岢隹尚行越ㄗh。

分兩個(gè)方面看：一方面，旅游人多，對繁榮旅游經(jīng)濟(jì)是好事。一方面，對個(gè)人的個(gè)性化需求，核心是管理和引導(dǎo)。條件允許，對旅游線路進(jìn)行調(diào)研考察，增加新的路線，滿足不同人的個(gè)性需求。

對違規(guī)行為，重點(diǎn)是加強(qiáng)管理引導(dǎo)。

一是教育防。宣傳，標(biāo)語，提示語，包括媒體的宣傳。

二是制度防。比如建立違規(guī)行為的罰款制度。

三是管理防。巡查，處罰，還可以對違規(guī)行為曝光。

四是技術(shù)防。對不允許通行地方，除加提示牌外，重月季等帶刺灌木、竹林等。

2008年江蘇公務(wù)員5月10日面試真題及標(biāo)準(zhǔn)答案

第一題：網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)謾罵造謠現(xiàn)象，某大學(xué)將不準(zhǔn)在網(wǎng)上謾罵造謠寫入學(xué)生守則，引起一片爭論，你對這個(gè)事情怎么看?

【參考要點(diǎn)】

最近，北京大學(xué)許智宏校長又一次無意中把自己推上了媒體關(guān)注的風(fēng)口浪尖，針對現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語言日益“很惡俗，很不文明”的現(xiàn)象，作為全國人大代表的許校長，提出了自己的意見，并且聲明，北大將率先把“網(wǎng)上不罵人”寫入學(xué)生守則。網(wǎng)絡(luò)謾罵，被當(dāng)作是一種發(fā)泄方式，這是網(wǎng)絡(luò)語言惡俗化日益猖獗的內(nèi)因，網(wǎng)絡(luò)的隱密性又給網(wǎng)絡(luò)謾罵者提供了很好的心理保障，是形成網(wǎng)絡(luò)謾罵的外因，內(nèi)外因加起來，似乎使網(wǎng)絡(luò)謾罵順理成章，其實(shí)不然，可以說這是全體網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)生活時(shí)走入的一個(gè)集體誤區(qū)。網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)虛擬出來的世界，但每個(gè)網(wǎng)名的背后，也是一個(gè)鮮活的真人，即使是論壇的一個(gè)帖子的背后，也肯定是一個(gè)人在發(fā)表自己的看法。網(wǎng)絡(luò)謾罵雖然絕大多數(shù)情況下不用負(fù)法律責(zé)任，但對自己的網(wǎng)絡(luò)語言承擔(dān)起道德責(zé)任，應(yīng)該是每一個(gè)成熟網(wǎng)民應(yīng)該有的覺悟，凈化網(wǎng)絡(luò)語言，讓網(wǎng)絡(luò)用語真正地?fù)碛懈咚刭|(zhì)、高涵養(yǎng)真的需要我們共同的努力。

撇開網(wǎng)絡(luò)留言區(qū)原本就寫有的這些“規(guī)定”不談，更多的網(wǎng)友則認(rèn)為不能罵人是小學(xué)生都知道的行為規(guī)范，如今北大卻要將之寫進(jìn)校規(guī)，豈非自曝其短，給人北大師生都毫無自律、自我約束能力之感?一方面，禁止網(wǎng)上罵人具有一定的道德引導(dǎo)作用，把它作為校規(guī)加以明確，大家應(yīng)該看到其中正面和積極的用意及出發(fā)點(diǎn)，另一方面，任何一條規(guī)定的出臺，都要考慮到它的可行性，與其硬邦邦地去寫不準(zhǔn)罵人的規(guī)定，還不如坐下來和同學(xué)們商量該怎么辦，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只有依靠廣大網(wǎng)民的自我約束才能真正管理好網(wǎng)絡(luò)，宜疏不宜堵。

第二題：左圖桶狀方便面，右圖長方體狀方便面，均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。

1、請根據(jù)上圖盡可能展開聯(lián)想，你能想到什么?

2、除此之外，你還有其他創(chuàng)意和思考么?

【參考要點(diǎn)】

第一問，題眼是盡量展開聯(lián)想，因此主要是面廣而不是就一點(diǎn)深入太多，即要注意聯(lián)想的廣度，可以聯(lián)想到：(1)方便面的標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)想到我國與歐美國家的貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)之爭，綠色貿(mào)易壁壘等，得出我們要加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，使中國標(biāo)準(zhǔn)成為世界標(biāo)準(zhǔn);(2)方便面的形狀，圓形方形，無論方圓，追求標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和效果，同時(shí)天圓地方，工作中的原則性和靈活性等;(3)生活中應(yīng)多彩，不要刻板，多一些創(chuàng)意，同時(shí)深層次可想到文化的多元性，符合社會(huì)主義文化價(jià)值的要求標(biāo)準(zhǔn)的多元文化的發(fā)展等等;

第二問，除此之外的創(chuàng)意和思考：圓、方都符合標(biāo)準(zhǔn)，大同小異、求同存異，和而不同，聯(lián)想到和諧社會(huì)。

【注意點(diǎn)】

答第一問時(shí)要給自己的第二問留有余地，不可第一問都答完，導(dǎo)致第二問無話可說。

第三題：某地團(tuán)委發(fā)來電傳：茲定**書記帶領(lǐng)36人來南京雨花臺烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng)，5月3日下午5點(diǎn)火車到達(dá)南京，請接待。

1、根據(jù)以上電傳，你能圓滿完成接待任務(wù)嗎?

2、請談一下你的接待安排。

【參考要點(diǎn)】

1、要圓滿完成任務(wù)的話，電傳里還缺乏一些內(nèi)容，比如火車車次、人員性別、是否提前預(yù)定了賓館、是否還有其他活動(dòng)、如何返程等等，需要了解清楚這些內(nèi)容才能有助于接待任務(wù)的圓滿完成。

2、(1)詳細(xì)了解其他內(nèi)容，制定接待計(jì)劃，交領(lǐng)導(dǎo)審批;(2)安排好接站、食宿、交通、所需材料、返程提前購票等內(nèi)容;(3)及時(shí)聯(lián)系雨花臺烈士陵園的工作人員，做好宣講、陪同等事宜;(4)做好溝通聯(lián)系工作，向大家強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，同時(shí)做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，如天氣炎熱、應(yīng)急藥物的準(zhǔn)備、人多易散等等突發(fā)事件;(5)準(zhǔn)備好其他活動(dòng)，如鮮花、宣誓等等;(6)歡送其返程;(7)形成工 8 作匯報(bào)，交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

第四題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了疏通公路進(jìn)行修筑，需要拆遷一部分民房。已提供了臨時(shí)居住地，一部分村民已經(jīng)搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷，作為搬遷組工作人員你將和老人進(jìn)行談話，以說服他/她搬遷。你將如何進(jìn)行此次談話?

追問：如果談話中途老人要去醫(yī)院，你會(huì)怎么做?

【參考要點(diǎn)】

1、(1)群眾利益無小事，更何況一個(gè)老人對祖宅的深深眷戀之情?我要選擇一個(gè)合適的場合和老人心平氣和地進(jìn)行溝通，曉之以理，動(dòng)之以情;(2)談話時(shí)首先要對老人的心情表示理解，畢竟是住了一輩子的祖宅，有深厚感情;(3)說明修路的重要性，是利國利民為下一代造福，耐心向老人宣講政策法規(guī);(4)動(dòng)員老人的親戚朋友、已經(jīng)拆遷的居民或居委會(huì)的同志來做老人的思想工作;(5)實(shí)在不行可請示領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)幫忙出面解決;(6)向老人表明會(huì)安排好他的住處，承諾會(huì)將老人祖宅里的東西安全搬到臨時(shí)住宅，盡一切可能解決他的后顧之憂。相信老人會(huì)從我誠摯的態(tài)度中感受到政府的誠意，會(huì)答應(yīng)搬遷。

2、如果老人中途要求去醫(yī)院，我會(huì)打電話給120或者讓單位的車來送老人到醫(yī)院，自己陪同，同時(shí)通知老人的家人，到醫(yī)院后要是老人的家人還沒到，會(huì)先幫老人掛號、墊付醫(yī)藥費(fèi)等，好好照顧好老人，讓老人感受到黨和政府的一片熱心和真誠。若是老人要去醫(yī)院是采用的“迂回“之術(shù)，我仍然會(huì)這樣做，哪怕就是自己為老人墊付醫(yī)藥費(fèi)也未嘗不可。只要把老人當(dāng)親人看，一定能而且一定會(huì)”精誠所至，金石為開“。

江蘇省公務(wù)員考試十大面試常識總結(jié)

2011年江蘇省公務(wù)員面試將于6月11日、12日舉行，考生還有一段時(shí)間可以復(fù)習(xí)，在此，專家根據(jù)歷年江蘇省公務(wù)員面試的境況總結(jié)了十大面試常識，供考生參考：

1.每個(gè)面試考點(diǎn)均設(shè)有候考室和若干面試室，室內(nèi)都會(huì)使用無線信號屏蔽裝置。

2.每一個(gè)面試室一般有7名考官。其中主考官1名，一般由他負(fù)責(zé)向考生提問并把握整個(gè)面試的總過程，經(jīng)主考官允許其他考官也可以補(bǔ)充提問。

3.考官席與考生席的距離通常為2-3米。

4.面試采用百分制計(jì)分，主要考查應(yīng)試者的綜合分析能力、言語表達(dá)能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等8項(xiàng)內(nèi)容。

5.考官向每個(gè)考生提出的問題一般為3～5個(gè)（對報(bào)考同一職位的考生，通常每半天測試相同的面試題目）。每個(gè)考生的面試時(shí)間一般為15或20分鐘。

6.面試程序?yàn)椋菏紫扔芍骺脊傩x面試指導(dǎo)語；然后由主考官按事先的分工依據(jù)面試題本請應(yīng)考者按要求回答有關(guān)問題；根據(jù)應(yīng)考者的回答情況，其他考官可以進(jìn)行適度的提問；各位考官獨(dú)立在評分表上按不同的要素給應(yīng)考者打分。

7.面試成績一般會(huì)在每個(gè)考生面試結(jié)束后直接公布或每組面試結(jié)束后以組為單位公布。

8.在公務(wù)員（招警）考試錄用過程中，如同一擬錄用職位參加面試人數(shù)較多，競爭同一職位的應(yīng)試者需在不同的面試組參加面試。為避免因這些應(yīng)試者的面試成績出現(xiàn)不平衡而影響面試的公平、公正，可采用“二次平均法”對有關(guān)應(yīng)試者的面試原始成績進(jìn)行平衡，平衡后的成績?yōu)槊嬖嚦煽儭?/p>

9.面試順序以考生本人抽簽的方式確定。

10.面試評分以八大測評要素而非每道題的答題好壞為參考標(biāo)準(zhǔn)。

2011年江蘇省公務(wù)員面試綜合分析四大類題型案例分析

來源:中公 【考試大：中國教育考試第一門戶】 2011年5月24日

同全國其他省市的情況大體一樣，綜合分析題的主角地位在江蘇省公務(wù)員面試中也是不容動(dòng)搖的。教育專家通過對歷年江蘇省面試真題發(fā)現(xiàn)，綜合分析題占到了五成以上的比例，在2006年甚至有75%都是綜合 9 分析題。針對這種情況，教育專家認(rèn)為有必要對綜合分析題進(jìn)行詳細(xì)分析，幫助考生熟悉此類題型，順利備考。

一、社會(huì)現(xiàn)象類

社會(huì)現(xiàn)象題主要是就社會(huì)上出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)現(xiàn)象或者有教育意義的現(xiàn)象發(fā)表看法，闡述原因。社會(huì)現(xiàn)象與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系較為緊密，回答此類題需要具備一定的時(shí)政敏感性和一定的分析問題的能力。

案例：20世紀(jì)90年代來中國每人平均購書只有5本且每年還在下降，有超過一半的識字成人一本書沒讀過而700萬人口的以色列有100萬人有借書證，你怎么看？（2009年5月16日上午江蘇省錄用公務(wù)員考試面試真題）

名師解讀：此題通過一個(gè)生活中的借書證來反映我國在學(xué)習(xí)型社會(huì)上的差距，本身不是特別引人關(guān)注，但卻是和我們每一個(gè)公民切實(shí)相關(guān)的。

二、政策理解類

政策理解題主要是就有一定的方針政策和制度進(jìn)行分析比較，闡述看法，分析問題，提出改善建議?；卮鸫祟愵}需要具備一定的政治理論知識和一定的制度分析方法。

案例：某市為方便市民，設(shè)立政務(wù)大廳，對政務(wù)進(jìn)行集中辦理，以下是該政務(wù)大廳的部分規(guī)章制度：如每周一、三上午8：30-11：30為集中辦理業(yè)務(wù)時(shí)間；為提高辦事效率，每周一、三上午不提供咨詢服務(wù)；沒有特殊緊急情況，不允許擅離職守，大廳工作人員要堅(jiān)守崗位等。你認(rèn)為上面的規(guī)章制度還有哪些不完善的地方？為了更好地發(fā)揮政務(wù)大廳的作用，你有什么好的建議？（2008年5月11日江蘇省錄用公務(wù)員考試面試真題）

名師解讀：此題探討政務(wù)公開的規(guī)章制度本身，分析的不是政務(wù)公開，而是政務(wù)公開的載體。因此，前提是對政務(wù)公開有深入的了解和掌握，以便對題目中提出的具體措施進(jìn)行分析。此題還有第二問，屬于建議類問題，有利于考生暢所欲言。

三、哲理故事類

哲理故事題主要就一個(gè)哲理或者小故事談?wù)効捶ê驼J(rèn)識，題目本身難度不大，但是體現(xiàn)出創(chuàng)新比較難，而且怎樣將故事哲理和公務(wù)員職位匹配性進(jìn)行結(jié)合是考生需要認(rèn)真加以琢磨的。這類試題需要一定的理解能力和分析能力。

案例：雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種東西放入水中加熱。雞蛋會(huì)變得更堅(jiān)硬，胡蘿卜會(huì)變軟，茶葉會(huì)使水變色，對這種現(xiàn)象，你有何看法？（2009年5月17日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題）

名師解讀：生活哲理，談看法，三種東西特點(diǎn)的對比分析可以很好地發(fā)現(xiàn)哲理所在，考生如何聯(lián)系公務(wù)員職業(yè)值得研究。

四、觀點(diǎn)理解類

觀點(diǎn)理解題主要就名人名言談看法，演繹觀點(diǎn)。和哲理故事類題有相似之處，同樣是創(chuàng)新之處難以體現(xiàn)，但是名言和我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系緊密，具備一定的語感和生活經(jīng)驗(yàn)也可以從中突破。這類題目在2003年出現(xiàn)過，近年來很難見到，但我們也不能排除這類題目在未來出現(xiàn)的可能性。

案例：培根說：“金錢是忠實(shí)的男仆，也是惡毒的女主人?！蹦阍趺纯?？（2003年江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題）

名師解讀：這道題很好理解，用辯證法可以和金錢觀、價(jià)值觀甚至權(quán)力觀進(jìn)行聯(lián)系。

2011年江蘇公務(wù)員面試真題（沒答案，需自己整理）

第一題：圖書館對所有讀者免費(fèi)，有乞丐拾荒者進(jìn)入，部分讀者有意見，館長說，我沒有權(quán)利讓人離開，你有權(quán)選擇離開。據(jù)此談下看法。(題目根據(jù)考生回憶整理，以下皆同)

專家點(diǎn)評：“貼近時(shí)代，導(dǎo)向性強(qiáng)。”江蘇省政府副秘書長朱步樓表示。這一題取材自不久前發(fā)生的新聞，其實(shí)是對考生公共服務(wù)意識的考察。朱步樓表示，目前我們的政府正在建設(shè)服務(wù)型政府，需要公仆意識和服務(wù)意識，向不同的人提供均等化服務(wù)，這道題考察的就是考生的平等、公平意識。

下基層還是去上級掛職考察“自我認(rèn)知”

第二題：單位派掛職：問你選基層還是上級去掛職鍛煉，選擇并且說明理由。

專家點(diǎn)評：江蘇省政府副秘書長朱步樓告訴記者，這道題考察的是考生的“自我認(rèn)知”，如何能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后在不同的崗位上補(bǔ)充自己的經(jīng)歷，充分成長，發(fā)揮最大作用，這也是當(dāng)前公務(wù)員建設(shè)的重大課題。

搞一場活動(dòng)考察“組織能力”

第三題：你和朋友接到錄取通知書，距離報(bào)到還有一段時(shí)間，上班之前你們打算搞次既有意義又愉悅身心的活動(dòng)。如何實(shí)現(xiàn)。

專家點(diǎn)評：“細(xì)微中見差別，溫和中見新意。”這是江蘇廣播電視大學(xué)黨委書記彭坤明對題目的評價(jià)，他認(rèn)為今年的題目更有新意。比如說這道題，雖然看起來很溫和，很生活化，但是組織活動(dòng)如何體現(xiàn)文化品位，如何把整個(gè)活動(dòng)組織好，對考生組織能力的考察還是很全面的。

江蘇省教育廳副廳長丁曉昌表示，這道題目很靈活開放，組織什么樣的活動(dòng)很關(guān)鍵，比如郊游遠(yuǎn)足、看《建黨偉業(yè)》等有意義的活動(dòng)和“摜蛋”等活動(dòng)是不一樣的。江蘇省政府副秘書長朱步樓認(rèn)為，這道題考察考生是否能尊重朋友，主動(dòng)溝通，聽取意見。在這個(gè)基礎(chǔ)上還能看出策劃、組織協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力。

網(wǎng)絡(luò)事件考察“責(zé)任意識”和“應(yīng)變能力”

第四題：端午期間你值班，局長不在，有人篡改單位惠民政策信息，網(wǎng)上又有人跟帖甚至故意詆毀，你怎么辦?

專家點(diǎn)評：對于這道網(wǎng)絡(luò)事件題目，江蘇省教育廳副廳長丁曉昌認(rèn)為很有“現(xiàn)實(shí)性和針對性”，因?yàn)槟壳疤幱谏鐣?huì)矛盾多發(fā)期，在諸多社會(huì)突發(fā)事件中，網(wǎng)絡(luò)的重要性凸顯。公務(wù)員在面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)，是否具有責(zé)任意識就非常重要。江蘇省政府副秘書長朱步樓也表示，這道題目除了考察考生的責(zé)任意識外，還考察考生判斷事件、積極應(yīng)對，分析問題解決問題的能力。

“除此之外，還考察公務(wù)員解決問題的?有效性??！苯K廣播電視大學(xué)黨委書記彭坤明表示，在當(dāng)前一些熱點(diǎn)事件中，有些責(zé)任人也有解決問題的責(zé)任意識，但是有時(shí)措施不當(dāng)，應(yīng)對不得法，反而會(huì)擴(kuò)大整個(gè)事件。

6月12日省公考面試題

1、人類敬畏自然、個(gè)人敬畏生命、執(zhí)政者要敬畏民意，請你從公務(wù)員職業(yè)這個(gè)角度談?wù)効捶ā?/p>

2、單位要強(qiáng)化制度管理，讓你制定相關(guān)文件，一些同事聽信了傳言，覺得會(huì)損害自己利益，于是找你理論，你如何辦？

3、工業(yè)園區(qū)為引進(jìn)人才，進(jìn)行“千人計(jì)劃”，某專家準(zhǔn)備帶項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)入住園區(qū)，園區(qū)召開座談會(huì)，如何接待，做好服務(wù)，請問你從哪幾方面提出建議？

4、政府為了加強(qiáng)社區(qū)制度建設(shè)，引進(jìn)新信息技術(shù)，你負(fù)責(zé)某小區(qū)應(yīng)用試點(diǎn)，但是你完全沒接觸過，你如何宣傳推廣？

第二篇：2014江蘇省公務(wù)員面試真題

2014年

（一）1、重慶有位已經(jīng)開了18年的公交車的女司機(jī)，丈夫經(jīng)商致富，家有豪車別墅，但她依然常年起早貪黑開公交，每天正點(diǎn)出勤。對此，社會(huì)上有不理解，多數(shù)親友也勸她辭職在家享受生活。她卻說，“這份工作對我來說很有意義和樂趣，不是寶馬和別墅你那個(gè)代替的?！贝耸陆?jīng)媒體報(bào)道后，引起了熱議。

請談?wù)勀銓ι鲜鍪虑榈目捶ā?/p>

【分析】關(guān)于積極現(xiàn)象的綜合分析，一般選取典型素材通過特殊的視角，反應(yīng)主角身上優(yōu)秀的品質(zhì)，來進(jìn)行弘揚(yáng)、傳遞正能量。此類型的作答思路是：

1、表態(tài)（對人物或事件做出積極、客觀的評價(jià)）——

2、分析其行為體現(xiàn)的精神品質(zhì)——

3、將主體作為標(biāo)桿/榜樣進(jìn)行宣傳推廣，提出舉措好上加好，同時(shí)聯(lián)系自身在工作生活中應(yīng)該怎么做。解析：

1、表態(tài)：首先呢，這位女司機(jī)身上體現(xiàn)了非常多的優(yōu)秀品質(zhì)，作為個(gè)人，我要為她點(diǎn)贊。

2、從她身上我們可以學(xué)到許多：

1、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞。作為一個(gè)女司機(jī)，堅(jiān)持開了18年的公交，起早貪黑、正點(diǎn)出勤，她沒有一絲對自己工作的懈怠，執(zhí)著而堅(jiān)守。

2、富而不驕、富而不奢。女司機(jī)的家境已經(jīng)非常富有，但是她不追求奢華、不盲目攀比，依然從事公交車司機(jī)這份普通的工作，更加注重自己內(nèi)心的滿足。

3、人格獨(dú)立、注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。家境富有，衣食無憂，本可以辭掉工作，在家相夫教子享受生活，但她依然用自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，自強(qiáng)獨(dú)立，這種境界十分難得。

對于女司機(jī)的優(yōu)秀品質(zhì)，不僅對我個(gè)人的生活工作產(chǎn)生非常大的正面影響，也有利于當(dāng)前良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。對此，可以做好以下幾項(xiàng)工作：

第一，將女司機(jī)的故事作為榜樣進(jìn)行宣傳，如通過報(bào)紙、新聞、電視等，傳遞正能量，以扭轉(zhuǎn)當(dāng)前以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀。

第二，在學(xué)校里加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，扭轉(zhuǎn)學(xué)生尤其是大學(xué)生?找工作看‘錢途’、?學(xué)得好不如工作好，工作好不如嫁得好?等不良的就業(yè)觀念。

第三，個(gè)人可通過多讀書、讀好書以及向先進(jìn)優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)等方式樹立正確的就業(yè)觀、人生觀。如果我有幸成為一名公職人員，在今后的工作中一定向女司機(jī)學(xué)習(xí)，不管外在條件怎么變化，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的理念，做好本職工作，從而實(shí)現(xiàn)自我，為自己的人生帶來更多的幸福感，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

2、某著名旅游風(fēng)景區(qū)擬從6月1日上調(diào)門票價(jià)格，并已召開了價(jià)格聽證會(huì)，經(jīng)媒體報(bào)道后，立即引發(fā)了許多市民和游客的質(zhì)疑，甚至有人在網(wǎng)上發(fā)帖謾罵。五一小長假期間，該景區(qū)游客數(shù)量急劇攀升，超出了景區(qū)的接待能力。為解決上述問題，領(lǐng)導(dǎo)安排你參會(huì)，你會(huì)提出哪些意見與建議。

【分析】應(yīng)急類題目要分清輕重緩急。題目中的接待能力不僅僅是游客人數(shù)上，還包括景區(qū)服務(wù)、管理等設(shè)施跟不上，所以可從多方面提對策。解析：

1、針對五一期間景區(qū)游客數(shù)攀升，超出景區(qū)接待能力，建議景區(qū)對每日游客接待量做好限制，或者調(diào)整景區(qū)開放時(shí)間，對景區(qū)熱門景點(diǎn)釋放延長開放時(shí)間。

2、與公安、醫(yī)護(hù)等相關(guān)部門做好對接，在景區(qū)增設(shè)應(yīng)急點(diǎn)，以維護(hù)景區(qū)的正常秩序，以防發(fā)生擠壓踩踏、中暑等突發(fā)事故。

3、加強(qiáng)景區(qū)服務(wù)方面的完善，建議增加停車位、景點(diǎn)指示牌、餐車數(shù)量等，以及加強(qiáng)相關(guān)服務(wù)人員的禮儀培訓(xùn)，做到考慮周全、服務(wù)到位，確保滿足游客的需求。

4、參加會(huì)議前，我會(huì)對市民、游客的質(zhì)疑以及網(wǎng)友的謾罵進(jìn)行了解，了解他們對門票價(jià)格上調(diào)的意見以及對價(jià)格聽證會(huì)的看法，并將主要觀點(diǎn)整理收集反映給參會(huì)的其他人員以供大家討論（這點(diǎn)之前沒想到）。并建議將價(jià)格聽證會(huì)上門票價(jià)格上調(diào)的原因、標(biāo)準(zhǔn)、流程等進(jìn)行公示，同時(shí)通過媒體、報(bào)紙等進(jìn)行宣傳告知，以滿足大眾的知情權(quán)，減少輿論壓力。

3、下面有三組與人的行為有關(guān)的詞語：

嗓子和膀子、膽子和步子，面子和里子，請對應(yīng)上述各組詞語展開聯(lián)想，分別說出與公務(wù)員履職相關(guān)的話語，并加以說明。解析：

1、（李克強(qiáng)總理：?改革貴在行動(dòng)，喊破嗓子不如甩開膀子。?)嗓子和膀子講的就是要注重實(shí)干、不要空談口號的道理，告訴我們一切要要學(xué)會(huì)有方向、埋頭干、認(rèn)真干;不能光有為人民服務(wù)的理想，更要用我們的實(shí)際行動(dòng)去為群眾多做事、做實(shí)事。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不理想主義。

2、（習(xí)近平：?膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系?）

膽子和步子講的就是膽子要大，步子要穩(wěn)的道理，告訴我們在工作中我們既要敢闖敢干,又要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,從實(shí)際出發(fā)、講究科學(xué)性，確保工作的積極穩(wěn)妥的開展。

3、面子和里子告訴我們一定要樹立正確的政績觀。在工作中不能光注重面子工程、形象工作，而是要實(shí)實(shí)在在的為百姓謀福利，這樣老百姓才能真正的滿意。同時(shí)也要注重自身能力素質(zhì)的提升，這樣才能撐得起自己的面子。

嗓子和膀子、膽子和步子、面子和里子這三個(gè)詞語告訴我們：在工作中一定要將人民的利益放在首位，堅(jiān)持為人民謀福祉、辦實(shí)事、辦好事。

4、A社區(qū)通過制定居民文明公約，有效的推動(dòng)了社區(qū)文明建設(shè)，當(dāng)?shù)亟值擂k事處了解情況后，決定在轄區(qū)內(nèi)推廣A社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和做法。假如你負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作怎么辦？

追問：假如B社區(qū)負(fù)責(zé)人提出，“我們社區(qū)情況特殊，不適合搞這項(xiàng)工作”，你怎么辦? 【分析】計(jì)劃組織。注意是在街道內(nèi)推廣，街道下轄很多社區(qū)，包括A社區(qū)。解析：第1問：

為更好地推廣A社區(qū)的?文明公約?的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手：

1、到A社區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，并與該社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解具體的成功經(jīng)驗(yàn)和做法以及當(dāng)時(shí)存在哪些困難，并征求他們關(guān)于經(jīng)驗(yàn)推廣方面的意見和建議。同時(shí)對A社區(qū)的相關(guān)活動(dòng)資料進(jìn)行拷貝。

2、聯(lián)系各社區(qū)的負(fù)責(zé)人召開座談會(huì)，向大家征求推廣A社區(qū)經(jīng)驗(yàn)的意見和建議。

3、針對收集來的資料和建議，制定一個(gè)推廣宣傳方案。方案中應(yīng)包括：

1、活動(dòng)的開展時(shí)間；

2、宣傳內(nèi)容：主要包括A社區(qū)的在開展活動(dòng)前后的對比情況，居民的遵守情況、文明典型等；

3、宣傳形式盡可能多樣化，如發(fā)放宣傳單頁，懸掛橫幅，活動(dòng)展板，公告欄，微信公眾號、媒體等擴(kuò)大宣傳，或者讓A社區(qū)負(fù)責(zé)人及文明典型到各社區(qū)進(jìn)行宣講。

4、在推廣活動(dòng)中，我會(huì)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，做好人員分工，及時(shí)與各社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解進(jìn)展，對出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決。對違反文明公約的居民進(jìn)行曝光，加強(qiáng)懲治力度。

5、推廣活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)的具體情況以書面、圖片的形式報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，還要做好后期的跟蹤反饋工作，實(shí)時(shí)關(guān)注街道居民的文明情況。我也會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處，為以后開展類似活動(dòng)提供借鑒。追問：

1、首先，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，主動(dòng)與B社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，將此次活動(dòng)的意義與目的（提倡文明公約，不僅可以維護(hù)社區(qū)良好的工作和生活環(huán)境，創(chuàng)造清潔、優(yōu)美、安定的新型社區(qū)。也可以加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)間相互間交流學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧社區(qū)，和諧街道）向他說明，同時(shí)希望他能夠盡到社區(qū)負(fù)責(zé)人的職責(zé)。

2、如果是因?yàn)榛顒?dòng)方案存在問題，確實(shí)不適合B社區(qū)的情況，我們會(huì)在在聽取他的意見和建議后，對方案做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、如果是因?yàn)榇嬖诶щy，向他表示街道會(huì)主動(dòng)予以幫助。

第三篇：2010年江蘇省公務(wù)員面試真題及答案解析

2010年江蘇省公務(wù)員面試真題及答案解析

1.科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國家的中堅(jiān)力量，可在對高三學(xué)生未來期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家沒有進(jìn)入前五，對此你怎么看？

【中公名師分析】綜合分析類試題，考查考生對社會(huì)現(xiàn)象的分析能力。科學(xué)家在國家乃至人類發(fā)展中的地位不容置疑，但在高三學(xué)生的職業(yè)排名中卻在前五之外，反映的實(shí)質(zhì)問題是科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值沒有得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

【解題思路點(diǎn)撥】剖析現(xiàn)象后面的本質(zhì)，分析出現(xiàn)這個(gè)問題的原因，并提出相應(yīng)的解決措施，是這道題的答題關(guān)鍵點(diǎn)。首先，開篇破題，點(diǎn)明該現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題及其產(chǎn)生的不利影響；其次，分析問題產(chǎn)生的原因；最后，提出對策解決問題并展望前景。

【中公教育參考答案】

高中生根據(jù)自己的興趣愛好選擇個(gè)人理想的職業(yè)，這是他們的自由和權(quán)利，無可厚非。但結(jié)果顯示，受人尊敬的科學(xué)家居然排在前五之外，這說明科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值在青少年群體中沒有引起廣泛的關(guān)注和重視。

我國正在實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，科學(xué)家是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展直接關(guān)系到國家綜合競爭力的強(qiáng)弱，從某種意義上說，對科學(xué)技術(shù)和科學(xué)家的重視程度，決定了科研人才后備力量的儲(chǔ)備，乃至國家和民族的興衰。因此，調(diào)查結(jié)果反映的問題需要我們重視和反思。

這個(gè)問題的出現(xiàn)有其深刻的社會(huì)原因：第一，盡管實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略，但科技發(fā)展體制還存在一些弊端，整體上科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)地位還沒有得到足夠的重視和肯定。第二，科研工作比較枯燥，成果考核壓力較大，科研人員的待遇也不是很優(yōu)厚，很難吸引人才。第三，科學(xué)研究行政化使得科研環(huán)境欠佳、學(xué)風(fēng)浮躁。第四，社會(huì)金錢意識強(qiáng)，當(dāng)代青少年對科學(xué)研究缺乏興趣，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第五，學(xué)校教育中忽視了科學(xué)研究探索精神的培養(yǎng)，教育越來越功利化。

要解決這一問題需從以下幾方面入手：第一，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)全社會(huì)對科學(xué)家的重視和尊敬，提高科學(xué)家的待遇，切實(shí)保障他們的利益需求。第二，加強(qiáng)宣傳，營造尊重知識、尊重科學(xué)的良好氛圍，使全社會(huì)都關(guān)注科學(xué)技術(shù)、關(guān)注科學(xué)家。第三，樹立人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，熱愛科學(xué)的教育要從中小學(xué)生抓起，2 從孩子們抓起。第四，培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣，興趣是最好的老師，很多偉大的科學(xué)創(chuàng)舉都源自科學(xué)家對科學(xué)本身的熱愛。

只要我們?nèi)鐣?huì)都切實(shí)做到重視科學(xué)、尊重科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，我們的國家就會(huì)永葆活力、我們的民族就會(huì)生生不息。

2.對于“算盤”，請盡可能多的列舉出在公務(wù)員(微博)工作中你能聯(lián)想到的詞匯。

【中公名師分析】綜合分析類試題中典型的聯(lián)想題，這類題比較靈活，不但考驗(yàn)考生的聯(lián)想能力，還考查了考生對公務(wù)員工作的了解程度、對公務(wù)員工作的態(tài)度和自己平時(shí)知識的積累程度，以小見大。

【解題思路點(diǎn)撥】考生在答題的時(shí)候，要以積極的態(tài)度來面對，聯(lián)系公務(wù)員工作的性質(zhì)與“算盤”的能指和所指，結(jié)合其本身涵義和引申意義，就能列出不少詞匯了。

【中公教育參考答案】

團(tuán)隊(duì)協(xié)作：算盤的流暢工作需要各個(gè)算珠的合理配合，公務(wù)員工作也是如此，所有人一起通力配合，相互協(xié)作才能使任務(wù)順利完成。

各司其職：算盤中的每個(gè)算珠都有著自己的職責(zé)，分工明確、各司其職、井然有序。公務(wù)員工作也是一樣，身居不同職位的公務(wù)員負(fù)責(zé)不同的工作，不能越權(quán)不能越位，務(wù)必做好自己的本職工作。

組織原則和紀(jì)律：算盤的使用要按照一定的原理和規(guī)則，公務(wù)員工作也具有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，要求工作人員嚴(yán)格遵守并接受群眾監(jiān)督，才能使組織工作完成得有序高效。

公平、公正：自古以來，算盤因?yàn)橛?jì)算的準(zhǔn)確在我國古代有“算術(shù)之王”稱號，一定程度上代表了公平公正，而公平、公正是公務(wù)員工作的準(zhǔn)則。

創(chuàng)新：算盤的出現(xiàn)和發(fā)展，是經(jīng)過古代人民的不斷創(chuàng)新和完善才完成的，凝聚了勞動(dòng)人民的智慧和才能，公務(wù)員工作也需要不斷創(chuàng)新進(jìn)步，在既有的工作基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)突破。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：算盤的發(fā)展經(jīng)歷了從“算板”到“算盤”、從14珠到7珠的過程，是勞動(dòng)人民在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成的。公務(wù)員工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，多向老同志請教，才能不斷提高工作能力。

還有內(nèi)部框架、實(shí)事求是等等，領(lǐng)導(dǎo)就是框架，不同的部門就是算盤上的串條，每一個(gè)基層公務(wù)員就好比是那一粒粒珠子，只有分工 協(xié)作，按照合理的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律辦事，發(fā)揮創(chuàng)新思維才能像算盤一樣精準(zhǔn)運(yùn)作，才能有的放矢，做好各項(xiàng)工作。

3.2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，全省團(tuán)委提出“青年與未來”的活動(dòng)，你作為某高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，提出一個(gè)參賽方案。

【中公名師分析】此題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題，旨在考查考生的組織協(xié)調(diào)、現(xiàn)場演說、計(jì)劃籌備等能力?？忌诖痤}時(shí)需注意此題所設(shè)置的宏觀背景，作為高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人要有整體意識，角色意識要明確，此外應(yīng)重點(diǎn)把握參賽方案的可操作性，切忌泛泛而談。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，開篇破題分析，作為某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，從校團(tuán)委的角度明確此次活動(dòng)的重要意義；其次，成立籌備委員會(huì)，借鑒相關(guān)活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況制定具體參賽方案，并就可行性進(jìn)行論證；最后，選拔運(yùn)動(dòng)員和志愿者并組織進(jìn)行活動(dòng)期間的宣傳工作。

【中公教育參考答案】

青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，代表著未來和希望，是社會(huì)未來建設(shè)和發(fā)展的主力軍。而青年奧運(yùn)會(huì)對于弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、讓青年人從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式具有重要意義。省團(tuán)委提出的“青年與未來”的主題活動(dòng)正好是將青年奧運(yùn)會(huì)和青年的蓬勃朝氣融為一體。我 校團(tuán)委高度重視該項(xiàng)工作，將積極籌備、廣泛動(dòng)員，制定出符合我校實(shí)際的參賽方案。

首先，成立參賽方案籌備小組，成員要包括團(tuán)委老師、體育老師和學(xué)生，這樣有利于吸納更多方面的意見，形成更完善和符合學(xué)校實(shí)際的方案。

其次，帶領(lǐng)籌備小組集體學(xué)習(xí)青年奧運(yùn)會(huì)的參賽方案制定程序和省團(tuán)委有關(guān)的指示文件與方針政策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中的精神內(nèi)涵，就參賽方案制定的整體規(guī)劃和相關(guān)內(nèi)容達(dá)成共識。

再次，對于學(xué)校體育學(xué)院的整體情況和我校體育特長生的詳細(xì)情況做一個(gè)調(diào)查，包括能夠參加比賽學(xué)生的數(shù)量和競技水平、參加的體育項(xiàng)目，尤其是在一些重大賽事獲過獎(jiǎng)的學(xué)生的近期水平，做到在全覆蓋的基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出我校擅長和突出的競技項(xiàng)目。在這個(gè)過程中要積極聽取全校師生的建議，對方案進(jìn)行不斷的修改和完善。

最后，將成熟的參賽方案上交校領(lǐng)導(dǎo)審批，同意后交給省團(tuán)委。做好這次的工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻關(guān)注我校體育生的訓(xùn)練情況，備戰(zhàn)青年奧運(yùn)會(huì)。

4.“良田千傾不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺”，請問你對公務(wù)員廉潔作風(fēng)有什么看法？

【中公名師分析】這是一道比較典型的名言警句綜合分析類試題，主要考查考生的綜合分析能力。該題要求考生正確理解這句俗語的意思，同時(shí)又涉及到了公務(wù)員廉潔作風(fēng)這一社會(huì)熱點(diǎn)問題，因此，也同時(shí)考查了考生的價(jià)值觀和金錢觀。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，分析這句古語的意思，正確理解其含義；其次，論述公務(wù)員廉潔作風(fēng)的重要性及現(xiàn)在出現(xiàn)的問題；再次，談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)該如何堅(jiān)持廉潔奉公；最后，聯(lián)系自身，表明自己的態(tài)度和決心。

【中公教育參考答案】

“良田千傾不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺?！边@句古語意在勸誡人們不要花費(fèi)過多的精力去追求物質(zhì)財(cái)富，而應(yīng)該將精力放在幫助別人、服務(wù)社會(huì)上。古有楊震的“三知堂”、于謙的兩袖清風(fēng)，今有模范干部孔繁森、焦裕祿，他們的名聲都為后世所銘記。

“廉”被封建士大夫奉為立身處事之根本，“公生明，廉生威”，為官做事只有廉潔才能使人敬服，才能得到老百姓的擁護(hù)和支持。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的今天，作為公務(wù)員需要更加注重自己的廉潔作風(fēng)。唯廉生威，唯廉民順，只有廉才能真正做到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。我國現(xiàn)在大部分的公務(wù)員都能做到廉潔奉公，但是仍然有少數(shù)的 7 公務(wù)員不能堅(jiān)持原則，陷入了貪污腐敗的漩渦，其中不乏省部級高官落馬，不僅給群眾造成了重大損失，也損壞了公務(wù)員隊(duì)伍的整體形象，而且對我國的現(xiàn)代化建設(shè)、和諧社會(huì)的建設(shè)造成了極壞的影響。因此，加強(qiáng)公務(wù)員的廉潔作風(fēng)建設(shè)十分必要。

我認(rèn)為，新時(shí)期加強(qiáng)公務(wù)員的廉潔作風(fēng)建設(shè)，要認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)提出的“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的十六字方針，重點(diǎn)從以下五個(gè)方面進(jìn)行廉政建設(shè)：(1)制度建設(shè)是前提，進(jìn)一步加強(qiáng)包括樹立制度意識、制定科學(xué)合理的廉政制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度三方面內(nèi)容的制度建設(shè)。(2)發(fā)展是根本，在改革和發(fā)展中推動(dòng)廉政建設(shè)。(3)權(quán)力監(jiān)督是關(guān)鍵，健全權(quán)力配置、制約與監(jiān)督機(jī)制。(4)利益協(xié)調(diào)是重點(diǎn)，建立合理的利益分配和獲取機(jī)制。(5)社會(huì)環(huán)境是基礎(chǔ)，培育廉潔文化，為廉潔建設(shè)提供社會(huì)支持力。

如果我能走上公務(wù)員的崗位，我一定要以廉為寶，在自己的崗位上真正做到公正廉潔，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事。

第四篇：2010山西公務(wù)員面試真題下載及答案解析匯總

2010山西公務(wù)員面試真題下載及答案解析匯總

2010年11月20日上午山西省直面試真題

1、如何面對成功與失敗?

2、對嚴(yán)肅認(rèn)真與和藹可親兩種領(lǐng)導(dǎo)，你更喜歡哪一種?如何與領(lǐng)導(dǎo)相處?

2010年11月20日下午山西省直面試真題

1、某一企業(yè)家投資十億修建寺廟，社會(huì)上對此事議論紛紛，你如何看待這件事?

2、有的年輕人進(jìn)入新的工作崗位后非常上進(jìn)，但有人認(rèn)為他們愛出風(fēng)頭;有的年輕人沉穩(wěn)但有人說他不積極，你如何看待?

2010年11月20日山西公務(wù)員面試真題：呂梁

三道題，共計(jì)十分鐘，不允許打草稿

1、“允許低空飛行器，是國家對航空提出更高的要求”，你怎么看?

2、召開國際會(huì)議，會(huì)議期間有位外籍官員突發(fā)重病，作為工作人員，你怎么辦?

3、如果你要到某村進(jìn)行老年人養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的推廣，你有什么設(shè)想?

2010年11月21日山西公務(wù)員面試真題：省直

1、談?wù)勀銓Ξ?dāng)前交通設(shè)施不足，道路擁堵的意見和看法。

2、如果你是一名記者，讓你組織一次能客觀反映現(xiàn)在的交通狀況的采訪，你打算怎么進(jìn)行?

3、你負(fù)責(zé)組織一次很重要的會(huì)議，但路上出現(xiàn)交通擁堵的情況，你將如何辦好這次會(huì)議?

2010年11月21日山西公務(wù)員面試真題：晉城

1、從做人做事的角度去分析一下“行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定性格，性格決定命運(yùn)”。

2、上海又發(fā)生了火災(zāi)安全事故，再次引起各界對安全事故的重視，說說安全事故的根本原因。

2010年11月21日山西公務(wù)員面試真題：運(yùn)城

21上午運(yùn)城面試題

1、農(nóng)機(jī)局現(xiàn)在是專家親自到地里指導(dǎo)農(nóng)民這一模式，跟以前相比有很大變化，對此你怎么看?

2、同事說你壞話，領(lǐng)導(dǎo)也誤解了你，你怎么辦?

2010年11月27日山西公務(wù)員面試真題：晉中

1、鯰魚效應(yīng)，你的的看法?

2、你在去給領(lǐng)導(dǎo)送文件的路上，你和別的車出現(xiàn)蹭車事故，你怎么辦?

3、讓你和外單位兩名工作人員負(fù)責(zé)調(diào)查一件舉報(bào)事件的真實(shí)性，由你負(fù)責(zé)，你怎么做?

2010年山西省公務(wù)員考試面試真題及解析

1.有人認(rèn)為老專家經(jīng)驗(yàn)多，應(yīng)該多給機(jī)會(huì)；但有人認(rèn)為年輕人能創(chuàng)新，應(yīng)該多給機(jī)會(huì)，你怎么看？

1）這兩種觀點(diǎn)有合理之處，想讓我們的團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步、完善，就需要我們善用老專家的經(jīng)驗(yàn)和年輕人的創(chuàng)新能力，才能不斷提高團(tuán)隊(duì)處理問題的能力。

2）老專家們經(jīng)過多年工作實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是一筆寶貴的財(cái)富，是我們工作當(dāng)中所需要的。年輕人因?yàn)閯倕⒓庸ぷ?，接觸的新鮮事物較多，思維也相對更加活躍，在工作的諸多方面能夠提出獨(dú)到的見解，這對工作的開展也是非常有幫助的。

3）在我們的工作中豐富的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神必不可少。不能片面地認(rèn)為應(yīng)該多給誰一些機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)識到，政府工作的復(fù)雜性，只有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能處理好各種問題，而時(shí)代發(fā)展新問題不斷增加，這就需要我們轉(zhuǎn)變一成不變的思路，能夠運(yùn)用新知識新方法，解決問題。而創(chuàng)新也不是簡單的把理論應(yīng)用到某項(xiàng)工作中，只有理論實(shí)際充分結(jié)合，才能把新方法用的恰到好處。

2.青海玉樹發(fā)生地震后，為支援災(zāi)區(qū)，本單位準(zhǔn)備組織一次捐款活動(dòng)，由你負(fù)責(zé)，你怎么做？

1）一方有難，八方支援，玉樹地震需要我們每個(gè)中國人共同努力，奉獻(xiàn)愛心，共度難關(guān)。

2）通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、新聞等途徑了解玉樹地震的具體情況，如哪些地區(qū)災(zāi)情比較嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)傷亡情況如何，急需哪些物品和裝備等。然后制作一份圖文并茂的宣傳海報(bào)，讓單位同事了解情況。

3）宣傳的同時(shí)，確定募捐活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間；準(zhǔn)備好宣傳資料、募捐箱、記賬簿等必備物品。并確定三名以上的工作人員在捐款當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場工作。保證人員接待、捐款整理、捐款監(jiān)督都由專人負(fù)責(zé)。提前聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，在捐款當(dāng)天發(fā)言。

4）捐款當(dāng)天，提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場準(zhǔn)備好各項(xiàng)物品，保護(hù)人員按時(shí)到位，使捐款活動(dòng)有序進(jìn)行。

5）捐款結(jié)束后對收到的善款進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評點(diǎn)，盡快送往災(zāi)區(qū)，保證受災(zāi)群眾能及時(shí)受到捐贈(zèng)，得到幫助。并將捐款數(shù)額在單位公布，感謝同事的配合。最后將活動(dòng)的策劃、組織、成效以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)做出詳細(xì)總結(jié)，形成書面材料，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

3.黨的十七屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)黨和政府工作要以改善民生作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1）將改善民生作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是近年來政府工作的一條主線，隨著醫(yī)療、社保、教改等一大批政策的出臺，人們看到?jīng)Q策層在民生問題上的重要舉措。保障和改善民生是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是以人為本的具體體現(xiàn)。

2）眾所周知，我國是一個(gè)人口大國。只有讓百姓安居人民樂業(yè)才能真正實(shí)現(xiàn)政府的工作目標(biāo)。而由于社會(huì)歷史等多方面原因，我國目前還存在很多問題。我國社會(huì)保障體系層次和水平較低，社會(huì)公共服務(wù)體系還不完善的現(xiàn)狀，人均資源占有量有限，這些都需要我們加以重視度給予解決。

3）想要改善民生，就需要從群眾的角度出發(fā)。想群眾之所想急群眾之所急，才能使我們政府的各項(xiàng)政策，真實(shí)有效。比如新型合作醫(yī)療制度的實(shí)施，有效緩解了農(nóng)村群眾看不起病的問題；還有政府為貧困群眾發(fā)放“低保金”，對農(nóng)村五保戶實(shí)行集中供養(yǎng)，以及幫扶貧困戶脫貧致富等一系列重要舉措，都對改善民生產(chǎn)生了顯著的作用。這些都體現(xiàn)了我們關(guān)注民生了解民意的重要性。

4）我作為一名基層工作者，會(huì)在自己的工作中充分了解群眾所需，幫助群眾解決生活中的實(shí)際困難，并且樹立良好的工作心態(tài)，群眾利益無小事，一切工作都是為了幫助群眾解決苦難，與群眾建立起良好和睦的關(guān)系。

4.目前高校學(xué)術(shù)委員會(huì)一般由校長任主席，其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任委員，近日華中科技大學(xué)校長宣布集體退出高校學(xué)術(shù)委員會(huì)，你怎么看？

1）華中師范大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近日做出一項(xiàng)決定：集體退出該校學(xué)術(shù)委員會(huì)，將學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力剝離。學(xué)校聲明：這是為了使學(xué)校管理更加精細(xì)化。此舉旨在將學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力適當(dāng)剝離，保持學(xué)術(shù)委員會(huì)的相對獨(dú)立性，是一項(xiàng)非常有創(chuàng)意的舉動(dòng)。

2）這是大學(xué)去行政化的實(shí)質(zhì)性表現(xiàn)，這樣的舉措對于目前大學(xué)行政和學(xué)術(shù)氛圍都有好處。一方面，可以使大學(xué)行政命令精細(xì)化，更準(zhǔn)確的予以執(zhí)行，避免干預(yù)過度或者干預(yù)不夠的局面出現(xiàn)；另一方面，可以還以學(xué)術(shù)權(quán)力自身的獨(dú)立性，保護(hù)學(xué)術(shù)氛圍的純潔性。

3）但我們應(yīng)該清楚的看到，讓學(xué)術(shù)委員會(huì)的成員們真正擁有獨(dú)立的學(xué)術(shù)權(quán)威和作為一名學(xué)者的威嚴(yán)，要還給大學(xué)校園其真正的大學(xué)精神，僅僅靠高校領(lǐng)導(dǎo)退出高校學(xué)術(shù)委員會(huì)是不夠的。應(yīng)該首先從根本上給予學(xué)術(shù)充分的尊重和重視，并且將學(xué)術(shù)與權(quán)力、利益分離，保護(hù)學(xué)術(shù)的純粹性；其次，根本上保護(hù)無權(quán)利學(xué)者的實(shí)際權(quán)利，對于人事安排、財(cái)務(wù)花銷、教師福利、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)制度、人才引進(jìn)、基建后勤之類大學(xué)最核心的事務(wù)，不能僅僅依靠校行政會(huì)議決定，而應(yīng)該給予學(xué)者充分的發(fā)言權(quán)。

4）相信這是一個(gè)好的開端，我們在逐步的努力中一定會(huì)回歸大學(xué)獨(dú)立精神的必由之路上做出成績。

5.唐代的葉存仁在別人送禮時(shí)說“不畏人知畏已知”，說說你的看法。

1）這句話是唐代一名官員在面對屬下送來的禮品時(shí)拒收并作詩一首時(shí)說到的，意思是做人要坦坦蕩蕩，不是害怕別人知道，而是要做到問心無愧。

2）我們平時(shí)在做人做事的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些事情，受到一些外界的干擾，在這種情況下，能夠約束我們自己的往往不是外在的壓力或者言論，最重要的則是來自于我們自己心中的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說，他律不如自律。

3）作為一名公職人員，我們在平時(shí)的工作中難免會(huì)受到一些影響或者誘惑，在面對不良影響的時(shí)候，我們要對自己嚴(yán)格要求，在心中要有明確的道德標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己。只有從自身方面拒絕了誘惑，抵御外在因素的影響，才能真正做到潔身自好。

第五篇：陜西省公務(wù)員面試真題及答案解析精選

陜西省公務(wù)員面試真題及答案解析精選

人事考試教育網(wǎng)整理 2011-5-24 8:41 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

陜西公務(wù)員面試輔導(dǎo)：

1.你怎么看待大學(xué)生“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象?

【名師分析】本題屬于社會(huì)現(xiàn)象類綜合分析題。本題一方面考查考生對“蟻?zhàn)濉痹敿?xì)的分析和思考水平，另一方面還注重考查考生看待社會(huì)現(xiàn)象態(tài)度是否積極、眼光是否遠(yuǎn)大，這一點(diǎn)要特別引起考生注意。此外眾多考生可能也屬于“蟻?zhàn)濉?，如能結(jié)合自身情況闡述真情實(shí)感會(huì)更容易打動(dòng)考官。

【解題思路點(diǎn)撥】首先明確“蟻?zhàn)濉钡暮x和背景；然后分析“蟻?zhàn)濉?，表明自己的看法；最后適當(dāng)總結(jié)。

【參考答案】“蟻?zhàn)濉币辉~是對“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”生動(dòng)形象的概括，指的是畢業(yè)后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部的大學(xué)生群體。大學(xué)畢業(yè)生選擇到大城市就業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化過程中各國普遍存在的，這一趨勢結(jié)合我國的國情即突出表現(xiàn)為“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象。

“蟻?zhàn)濉钡某霈F(xiàn)有其客觀性和必然性，因此不能簡單地將其歸為社會(huì)矛盾，而應(yīng)當(dāng)以積極客觀的態(tài)度去看待這一現(xiàn)象：

一方面，“蟻?zhàn)濉贝_實(shí)反映了我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的一些深層次問題。如城鄉(xiāng)二元體制與地區(qū)發(fā)展差異導(dǎo)致勞動(dòng)人口特別是以大學(xué)生為代表的高素質(zhì)人群向大中城市和東部發(fā)達(dá)地區(qū)過度集中；相對滯后的戶籍和社會(huì)保障制度使大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)、落戶、福利等方面遭遇種種現(xiàn)實(shí)困難；龐大的就業(yè)隊(duì)伍和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的失衡使得大學(xué)生就業(yè)問題依舊嚴(yán)峻。

另一方面，“蟻?zhàn)濉辈皇墙^對消極的概念，而是有其正面的意義。首先，“蟻?zhàn)濉闭f明隨著我國高等教育的逐步普及，以大學(xué)生為代表的高素質(zhì)勞動(dòng)群體逐步成形且規(guī)模龐大，這為我國的發(fā)展提供了充足的優(yōu)質(zhì)人力資源；其次，城市吸引大量大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)表明城市經(jīng)濟(jì)具有充沛的活力，城市化的速度和規(guī)模世所罕見；再次，“蟻?zhàn)濉钡娜后w成員大多抱有追求事業(yè)成功和美好未來的積極目標(biāo)，具有吃苦拼搏的堅(jiān)定精神，他們需要的不是輿論的過度關(guān)注和大眾的無謂憐憫，而是公正的發(fā)展環(huán)境和社會(huì)的尊重與有力支持。

在正確理解“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象的基礎(chǔ)上，更重要的是認(rèn)真務(wù)實(shí)地解決其中的問題，引導(dǎo)這一現(xiàn)象向好的方面發(fā)展。我相信困難是暫時(shí)的，現(xiàn)在的“蟻?zhàn)濉北貙碛忻篮玫奈磥怼?/p>

2.工作中對于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，你做的很正確，但領(lǐng)導(dǎo)卻批評了你，你怎么處理?

【名師分析】本題屬于人際關(guān)系處理題型。解答此題要求考生擺正自己的位置，牢記工作的原則，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

【解題思路點(diǎn)撥】首先確立自己的態(tài)度，然后闡述自己的具體做法，最后總結(jié)升華。

【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)交與我完成，無論自己感覺完成得怎樣好，最終工作成果都要接受領(lǐng)導(dǎo)的審查和評價(jià)。無論領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭裁丛蚺u我，都是對我的關(guān)心和督促，我會(huì)用積極的心態(tài)去接受，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)指出的問題，而不會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)的批評誤解為否定或貶低。

首先，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地聆聽領(lǐng)導(dǎo)的批評意見，對比自己完成任務(wù)的過程、方法、結(jié)果，反復(fù)細(xì)致地反思，找出所犯的錯(cuò)誤和犯錯(cuò)的原因，主動(dòng)檢討。

然后，我會(huì)在深刻反省的基礎(chǔ)上形成書面的檢討并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱批示，我會(huì)真誠、徹底地承認(rèn)錯(cuò)誤，請求領(lǐng)導(dǎo)原諒，并就如何彌補(bǔ)工作不足之處提出建議并向領(lǐng)導(dǎo)請示。

接著，我會(huì)在得到領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同意后，以最快的速度、最高的質(zhì)量完成任務(wù)，彌補(bǔ)過失，盡到自己的責(zé)任，保證工作順利進(jìn)行。

最后，我會(huì)將此事引以為戒，總結(jié)教訓(xùn)，有則改之無則加勉。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

領(lǐng)導(dǎo)是知識與工作經(jīng)驗(yàn)的大寶庫，他站得高看得遠(yuǎn)，擁有不尋常的眼界與能力，能夠發(fā)現(xiàn)我們意識不到的失誤。在工作中，我會(huì)積極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)請教，爭取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與栽培，在實(shí)踐中更快更好地成長。

3．你是信訪局的工作人員，正在接待一上訪人員且此人情緒激動(dòng)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又來找你談話，你如何處理?

【名師分析】本題是情景處理應(yīng)變類題，考查考生情景處理能力，但這道題實(shí)際考查的是考生處理人際關(guān)系的意識與技巧，處理的是雙重的人際關(guān)系，既要處理好上訪人員的問題，又要照顧到領(lǐng)導(dǎo)的情緒，考生要以工作為重，靈活應(yīng)變。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，說明自己處理的基本原則；其次，提出具體的處理辦法；最后，總結(jié)升華。

【參考答案】我正在接待一上訪人員且此人情緒激動(dòng)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又來找我談話，面對這種情況，我要保持耐心，分清工作的輕重緩急，先將這個(gè)上訪人員安撫好，再去向領(lǐng)導(dǎo)道歉。

首先，如果是領(lǐng)導(dǎo)本人來找我的話，領(lǐng)導(dǎo)也能看到我現(xiàn)在所處的局面，他應(yīng)該能夠理解我先做好工作的想法；如果領(lǐng)導(dǎo)叫同事來通知我去談話，我就要先示意同事我現(xiàn)在的狀態(tài)，讓他轉(zhuǎn)告領(lǐng)導(dǎo)我不能抽身，請領(lǐng)導(dǎo)原諒。

其次，耐心地聽取上訪人員反映的情況，并做好記錄，盡力安撫好上訪人員的情緒，并表示一定盡力幫助其處理好相關(guān)的問題。將上訪人員送走后，立即找領(lǐng)導(dǎo)道歉，請領(lǐng)導(dǎo)原諒，并請領(lǐng)導(dǎo)指示；如果領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)沒空的話，要在其他的時(shí)間及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、道歉。

最后，要及時(shí)處理該上訪人員所反映的問題，自己能力范圍內(nèi)的要及時(shí)解決，自己解決不了的，要將該問題反映到相關(guān)部門去，盡力幫助解決該問題。

在工作中常會(huì)遇到這種工作之間沖突的時(shí)候，我一定要以本職工作為重，分清事情的輕重緩急，先解決緊急、重要的工作，合理協(xié)調(diào)工作，同時(shí)做好溝通工作。

4.你主持一個(gè)重要會(huì)議，但是領(lǐng)導(dǎo)車壞了需要20分鐘才能趕來，你怎么辦？

【名師分析】本題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題，主要考查考生在緊急狀況下處理問題的能力和應(yīng)變能力。考生要有角色意識，“你”是會(huì)議主持人，情境是領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檐噳牧瞬荒荞R上趕過來，“你”該如何協(xié)調(diào)和處理，保證會(huì)議能夠正常進(jìn)行。

【解題思路點(diǎn)撥】首先要表明作為一個(gè)會(huì)議主持人在遇到這種緊急狀況的時(shí)候的態(tài)度；其次要提出具體的解決措施；最后總結(jié)升華。

【參考答案】作為一個(gè)重要會(huì)議的主持人，我深知這次會(huì)議的重要性和自己肩負(fù)的責(zé)任。遇到領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檐噳牧硕荒芗皶r(shí)趕過來的情況，我一定要保持清醒的頭腦，穩(wěn)定自己的情緒，千萬不能慌亂，要保證會(huì)議正常進(jìn)行，我應(yīng)該采取以下措施：

首先，我要第一時(shí)間打電話給領(lǐng)導(dǎo)，詢問他目前的具體情況，是否確定能夠在20分鐘后到達(dá)。并且詢問領(lǐng)導(dǎo)是否有我可以先行傳達(dá)的關(guān)于會(huì)議的指示。

其次，我要在會(huì)議開始時(shí)向大家通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)延遲到達(dá)的事情，希望與會(huì)者能夠給予充分的理解，并保證按照正常的會(huì)議安排進(jìn)行。如果會(huì)議在進(jìn)行中有需要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言表態(tài)的環(huán)節(jié)，可以暫且與下一個(gè)環(huán)節(jié)互換順序，延遲進(jìn)行，或者臨時(shí)設(shè)置討論環(huán)節(jié)。

最后，做好會(huì)議內(nèi)容的記錄工作，如有什么需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等領(lǐng)導(dǎo)回來后及時(shí)向他匯報(bào)。

會(huì)議結(jié)束后，要及時(shí)做好會(huì)議總結(jié)工作?？偨Y(jié)處理這類緊急事件的經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的組織協(xié)調(diào)工作打好基礎(chǔ)。

山東省公務(wù)員面試真題及答案解析四

人事考試教育網(wǎng)整理 2011-5-19 11:1 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

單位日常工作中，有些事情是時(shí)間緊急但不是很重要，有些事情非常重要但不是非常緊急。你處理這些事情會(huì)怎么做。

【名師分析】綜合分析題目。意在通過貌似矛盾的話題，著重考查考生對于日常工作中出現(xiàn)復(fù)雜問題時(shí)解決問題的方法。本題的關(guān)鍵在于考查我們在工作過程中如何合理安排時(shí)間，合理安排精力，能夠更好的完成現(xiàn)有的工作，處理問題的思路。

【解題思路點(diǎn)撥】時(shí)間緊急但不是很重要的事情，可以按照時(shí)間的緊急程度先處理問題，邊處理邊思考。非常重要但不是很緊急的事情，可以按照重要的程度來處理，認(rèn)真思考，之后完成。

【參考答案】在工作的過程中，合理安排好時(shí)間與工作的計(jì)劃，是完成一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。常常會(huì)遇到緊急程度與時(shí)間安排相沖突的事情，這就要求我們有效地安排時(shí)間，合理布局。

面對工作中出現(xiàn)的時(shí)間緊急但不是很重要的事情，我們可以邊處理邊思考，也就是摸著石頭過河。緊急但不是很重要的事情，一般都是我們在工作中遇到的突發(fā)事件，面對這些突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間做出決定，將工作先進(jìn)行下去，之后在工作進(jìn)行的過程中，合理思考，調(diào)整工作的思路與安排，進(jìn)行工作的細(xì)化安排。但是在這類工作完成之后，我們需要進(jìn)一步的總結(jié)與歸納，為以后完成這類工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

面對工作中出現(xiàn)的非常重要但不是很緊急的事情，就要求我們要思考清楚之后再進(jìn)行。工作中面臨的這一類事情往往是極其重要的，這類的事情要求必須一絲不茍地完成。由于時(shí)間不是很緊急，所以面對這類工作的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃安排，并且視工作的重要程度將計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批、修改，經(jīng)過不斷的完善之后再按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。

在日常的工作中，我們要視不同的情況來合理安排自己的工作時(shí)間與偏重，有效地提高辦事的效率。山東省公務(wù)員面試真題及答案解析三

人事考試教育網(wǎng)整理 2011-5-19 11:0 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

目前很多高校畢業(yè)生參加村官招聘，你怎么看？

【名師分析】綜合分析題中的社會(huì)現(xiàn)象類題目。意在通過對于大學(xué)生參加村官招聘的這一社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識及大學(xué)生參加村官招聘的社會(huì)意義及社會(huì)影響，來考查考生的綜合分析能力。本題的關(guān)鍵點(diǎn)是如何正確地用辯證法看待這一社會(huì)現(xiàn)象，作答此題要有積極心態(tài)，選聘大學(xué)生村官是黨中央的一項(xiàng)長期政策。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，闡述大學(xué)生參加村官招聘的積極意義，然后，闡述就業(yè)難的情況，最后，要采取措施使大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)。

【參考答案】大學(xué)生參加村官招聘，是國家近年來采取的一項(xiàng)緩解就業(yè)壓力、加大對農(nóng)村政策扶持的舉措。對于這一政策的實(shí)施，有其積極的社會(huì)意義。

首先，隨著大學(xué)生“村官”優(yōu)惠政策的陸續(xù)出臺，高校畢業(yè)生爭當(dāng)“村官”的熱情日益高漲，紛紛踴躍報(bào)名，為農(nóng)村和社區(qū)選人用人拓寬了視野。這一現(xiàn)象，說明在發(fā)展現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，國家在人才管理及農(nóng)村扶持這一方面的政策取得了長效的發(fā)展及積極的效果。

其次，大學(xué)生報(bào)考村官，可以進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高校畢業(yè)生報(bào)考村官，可以結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，主動(dòng)開展工作，為農(nóng)村的發(fā)展出力獻(xiàn)策。例如開辦技術(shù)培訓(xùn)班，編寫通俗易懂的宣傳冊，舉辦法律知識學(xué)習(xí)班，通過開展文藝活動(dòng)豐富農(nóng)民的文化生活等。在我國農(nóng)村，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“村官”還帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)辦了養(yǎng)殖示范基地，幫助農(nóng)民增加收入，有效地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

最后，高校畢業(yè)生參加村官招聘，從另一個(gè)層面來說，也是高校畢業(yè)生自主擇業(yè)觀的一種有效轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在社會(huì)普遍存在大學(xué)生就業(yè)壓力大，就業(yè)率低，就業(yè)難的問題。主要是因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)畢業(yè)生對于工作職位的要求過高，而忽視了自身的實(shí)際工作能力和基層的工作經(jīng)驗(yàn)?！按骞佟闭邽榇髮W(xué)生提供了一條就業(yè)的渠道，同時(shí)，也為大學(xué)生服務(wù)基層、扎根基層提供了良好的途徑。有效地緩解了就業(yè)壓力問題，一舉多得。

但與此同時(shí)，在大力鼓勵(lì)高校畢業(yè)生下基層工作，報(bào)考“村官”的同時(shí)，我們應(yīng)該正確認(rèn)識到，要提供切實(shí)有效的保障機(jī)制，保障大學(xué)生村官利益的同時(shí)為其提供良好的發(fā)展空間，例如支持大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，聘用期間工作表現(xiàn)良好、考核合格的，報(bào)考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策等，將這些有效的政策真正落到實(shí)處，著力為農(nóng)村輸送“留得住、用得上”的急需人才。山東省公務(wù)員面試真題及答案解析二

人事考試教育網(wǎng)整理 2011-5-19 10:59 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

“被別人信任是件很幸福的事情”，請結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【名師分析】本題為自我認(rèn)知類題目，考官通過考生談自身被他人信任的經(jīng)歷來推斷考生對人生以及對待工作的態(tài)度，進(jìn)而判斷考生將來的工作表現(xiàn)?？忌谧鞔饡r(shí)應(yīng)注意經(jīng)歷表述要真實(shí)，同時(shí)這種經(jīng)歷給考生帶來的感悟和收獲，切忌單純講故事。

【解題思路點(diǎn)撥】第一，闡述信任對于人生的意義。第二，聯(lián)系自己實(shí)際生活和工作情況展開論述。第三，拔高升華。

【參考答案】信任猶如陽光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著，這種信任也在不斷地督促我進(jìn)步著。

兩年前我初入社會(huì)，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，在工作的過程中常有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒有因?yàn)槲业氖д`而放棄對我的幫助和培養(yǎng)，相反更加用心地幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續(xù)讓我擔(dān)當(dāng)重要的責(zé)任，正是這份信任讓我沒有自我放棄，使得我正確面對了肩膀上的責(zé)任并在工作的過程中得到了成長。

我是在被信任的環(huán)境中成長的，這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過程中我也會(huì)將信任送給別人，讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛家人。

同樣，全社會(huì)都要營造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任可以使藍(lán)天更藍(lán)，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥語花香，是呈現(xiàn)在眼前的色彩斑斕。信任是一份尊重，一種責(zé)任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。

山東省公務(wù)員面試真題及答案解析一

人事考試教育網(wǎng)整理 2011-5-19 10:52 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

“兩會(huì)”期間人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車上下班，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【名師分析】綜合分析中的社會(huì)熱點(diǎn)問題。重在考查考生對于社會(huì)熱點(diǎn)知識的掌握與理解，并且通過熱點(diǎn)的分析，了解考生分析問題的能力。本題主要以公務(wù)人員騎自行車上下班的積極意義入手，但考生應(yīng)該提出要建立長效機(jī)制，不能使政策流于形式。

【解題思路點(diǎn)撥】第一，闡述對于提案的理解。第二，論述提案的社會(huì)大背景和積極意義。第三，針對提案的內(nèi)容提出修改和完善意見。第四，拔高升華。

【參考答案】人大代表的提案實(shí)際上是在倡導(dǎo)一種綠色出行的理念，通過公務(wù)員的榜樣作用，帶動(dòng)國人騎自行車出行的良好氛圍。這種理念是值得提倡的，但要根據(jù)實(shí)際狀況來，具體問題具體分析。

此提案的提出具有合理性。第一，“低碳經(jīng)濟(jì)”成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。騎自行車出行可以減少碳排放量，從發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的角度來看利國利民，公務(wù)員帶頭可以起到很好的模范作用。第二，騎自行車出行可以在很大程度上緩解城市交通擁堵現(xiàn)象。第三，從構(gòu)建和諧社會(huì)的角度來看，自行車出行更有利于公務(wù)員親近普通百姓，使公務(wù)員更加平民化。

然而，這個(gè)提案只是對綠色理念的片面理解，過于理論化，也過于絕對化。首先，不只是提倡騎自行車能達(dá)到綠色理念，乘公交、地鐵上下班也是對這種理念的貫徹。而且在城市中，許多公務(wù)員的家距工作地都比較遠(yuǎn)，騎自行車上班顯然不切實(shí)際。其次，如果所有人都騎自行車的話，顯然也是不符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，也不符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。

所以，實(shí)際上，我們要提倡的是多乘坐公共交通工具出行。在這點(diǎn)上，可以要求公務(wù)員上下班騎自行車或者乘坐公共交通工具，公務(wù)員的帶頭作用對于形成良好的風(fēng)氣具有重要的作用。

而政府也應(yīng)該加強(qiáng)城市道路管理、建設(shè)，完善市政設(shè)施建設(shè)。保障公共交通工具出行的順暢性，通過在上下班的高峰時(shí)段增加公交車、地鐵趟次等措施，保證公共交通工具能夠滿足市民出行的需求。

總之，對于一項(xiàng)政策的提出，一定要以先進(jìn)的理念作為支撐，同時(shí)也要綜合考慮我國的實(shí)際國情，這樣的政策才會(huì)有可操作性，才會(huì)有實(shí)際意義。

面試模擬題每日練習(xí)及詳解

人事考試教育網(wǎng) 2011-3-9 19:44 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

如果某下屬單位相當(dāng)一部分員工積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，上級派你來協(xié)助該單位領(lǐng)導(dǎo)來解決問題，那么你怎樣解決這個(gè)問題?

【參考答案】我認(rèn)為首先要提出解決這樣的問題應(yīng)該采取的措施：

(1)調(diào)查了解情況，找出員工積極性不高的原因，掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，切實(shí)解決思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動(dòng)員工的積極性。

(2)建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。原有的制度不夠完善的要健全完善。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，應(yīng)在充分調(diào)查認(rèn)證的基礎(chǔ)上建立相關(guān)制度。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，對于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家工作的自覺性。

(3)要找到一種有效的激勵(lì)手段，如樹立典型、表彰先進(jìn)等。對于表現(xiàn)好的干部，要大力表揚(yáng)，對于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。年終考核要使真正先進(jìn)的同志評為優(yōu)秀，克服評優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一個(gè)爭先恐后的良好局面。這樣就能充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性。

(4)解決員工生活中的實(shí)際困難，為大家解決后顧之憂。充分調(diào)動(dòng)群眾積極性，除了建立制度上的激勵(lì)機(jī)制之外，還要注意關(guān)心群眾的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。

最后，我會(huì)將這些措施建議落實(shí)到書面上，然后向該單位領(lǐng)導(dǎo)和派我來的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn)后再付諸實(shí)踐。

一天，某人來機(jī)關(guān)辦事，此項(xiàng)工作由你負(fù)責(zé)。這件事不符合有關(guān)政策，你耐心向他解釋，他不但不理解，反而大吵大鬧。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)正好從門口經(jīng)過，聽到吵鬧聲走了進(jìn)來，你會(huì)怎么辦?

【參考答案】(1)工作中會(huì)遇到各種性格的人，重要的是要有耐心有熱心地對待。我不會(huì)與他大吵大鬧，這樣是不能解決問題的，我應(yīng)該冷靜地想想處理的辦法。

(2)領(lǐng)導(dǎo)過來了，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事的前因后果。如果領(lǐng)導(dǎo)有指示，按領(lǐng)導(dǎo)的指示去辦，如果他不理會(huì)，繼續(xù)吵鬧，甚至擾亂正常的工作秩序，我會(huì)讓他過幾天再來，一來可以讓對方有時(shí)間冷靜；二來我們也能有時(shí)間分析解決問題的辦法。

(3)將處理的結(jié)果匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

(4)我會(huì)在事后總結(jié)這次事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，或者向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，爭取下次解決好類似的事件。

2010國家公務(wù)員面試真題：3月6日面試題

人事考試教育網(wǎng) 2011-1-3 10:24 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

1、社會(huì)上開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，但某單位卻要求職工只能捐贈(zèng)新棉被，舊的不可以，你怎么看?

2、生活中難免發(fā)生與別人意見相左的情況，結(jié)合你工作或者生活經(jīng)歷，談?wù)勅绾握f服他人?

3、某地把一些政府部門辦事時(shí)常聽到的“難聽話”歸納編印成臺歷，作為2010年特殊新年禮物派發(fā)給各個(gè)窗口單位，這些難聽的話比如：“墻上貼著呢，寫得很清楚，你自己不會(huì)看啊?”，作為機(jī)關(guān)工作人員，你怎么處理?

4、有些城市流動(dòng)人口特別多，沒有當(dāng)?shù)貞艏l(fā)很多酗酒、搶劫等犯罪事件，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織關(guān)于這個(gè)事件的調(diào)查，你怎么開展?

5、某村路口，發(fā)生交通事故，卡車司機(jī)受傷，圍觀群眾哄搶卡車上水果，你是村長助理，正在值班，有村民向你匯報(bào)，你怎么處理?

2010國家公務(wù)員面試真題：3月5日面試題

人事考試教育網(wǎng) 2011-1-3 10:23 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

編者按：以下為國家公務(wù)員考試面試真題，人事考試教育網(wǎng)的專家對此做了解析，在此發(fā)布出來，以饗讀者。

3月5日上午面試題

1、請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓Φ吞冀?jīng)濟(jì)的看法。

2、有人說，“定高的目標(biāo)，然后才能發(fā)揮自己的水平，才能做出更大的貢獻(xiàn)”，你怎么看?

3、下跳棋時(shí)，光拆臺不行，光合作也不行，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4、談?wù)勀銓﹄x心現(xiàn)象的看法。

3月5日下午面試題

面試單位：中華全國供銷合作總社、民盟中央、中國記協(xié)、國家旅游局、中國藏學(xué)研究中心、中國計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、全國臺聯(lián)、國土資源部、中央黨校、國家食品藥品監(jiān)督管理局、國務(wù)院發(fā)展研究中心等

1、錢學(xué)森說：中國的大學(xué)培養(yǎng)不出人才，你怎么看

2、你有個(gè)同事剛來單位，要負(fù)責(zé)單位檔案的整理，但他不會(huì)做，同時(shí)你也有很重要的任務(wù)要處理，你怎么幫他。

3、小王剛進(jìn)單位，也很努力工作，但是經(jīng)常犯一些小錯(cuò)，也不跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小王跟他過意思不去，你怎么幫小王。

4、你單位要組織一個(gè)掛職干部交流會(huì)，要有領(lǐng)導(dǎo)到場，你的直接領(lǐng)導(dǎo)已吧具體的方案給了你，讓你開展工作，現(xiàn)在當(dāng)我是領(lǐng)導(dǎo)，你向我匯報(bào)工作的情況?

5、你是老師，帶一班小學(xué)生去外地玩，突然有幾個(gè)人發(fā)燒，有可能是H1N1，你怎么處理？

2010年西安公務(wù)員面試真題

人事考試教育網(wǎng) 2011-1-3 9:49 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

編者按：以下內(nèi)容為2010年西安公務(wù)員考試面試真題，人事考試教育網(wǎng)整理以下內(nèi)容供大家參考。

1.十一期間，酒店爆滿，電視報(bào)道一群外地游客找不到房住，作為市旅游部門工作人員，你怎么辦?

2.有人說做管理工作，80%管理人際關(guān)系，20%管理具體事務(wù)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、省體育場，領(lǐng)導(dǎo)們帶頭在雨中清理垃圾，譬如廣場地面上的口香糖，對此群眾看法不一，針對這一事件談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)劇皼_動(dòng)是魔”

5、對于“小廣告漫天飛”這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6、80后說50后父母是禍害，你怎么看 ?

2010年陜西省公務(wù)員考試面試真題

人事考試教育網(wǎng) 2010-10-22 13:16 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

6月8日咸陽面試題

1、工作中對于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，你做的很正確，但領(lǐng)導(dǎo)卻批評了你，你怎么處理?

2、你和一個(gè)平常關(guān)系不好且不如你的同事被領(lǐng)導(dǎo)安排一起完成一項(xiàng)任務(wù)，你會(huì)怎么做?

6月9日咸陽面試題

1、許多社會(huì)問題，如果媒體不曝光就得不到解決，曝光后因引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視才能及時(shí)解決，對此你怎看?

2、你是信訪局的工作人員，正在接待一上訪人員且此人情緒激動(dòng)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又來找你談話，你如何處理?

3、領(lǐng)導(dǎo)交給你和張、李共同完成一件緊急的事情，你們圓滿完成后，但在會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)對你和張進(jìn)行了表揚(yáng)，卻對李只字未提，你怎么做?

4、副主任讓你起草一個(gè)很急的文件，接著主任又來讓你去干另一件很著急的任務(wù) 結(jié)果你沒有按時(shí)起草完文件 被副主任批評 你該怎么辦？

5、領(lǐng)導(dǎo)派你去和一個(gè)關(guān)系不好的同事出差 你怎么辦？