第一篇：九年級英語知識競賽活動方案

藍山學(xué)校九年級英語綜合知識能力競賽

活 動 方 案

藍山學(xué)校九年級英語綜合知識能力競賽

活 動 方 案

為了更好地促進全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語，進一步營造校園英語學(xué)習(xí)氣氛，增強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生對英語的使用，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，更為搞好九年級的英語教學(xué)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行本次英語綜合知識報競賽。具體安排如下：

一、參賽對象：九年級全體學(xué)生

二、參賽原則：學(xué)生以班級為單位參加

三、競賽形式： 全校同一時間，統(tǒng)一地點進行比賽和評卷

四、競賽時間：2015年11月13日

五、參加人員：張廣俠 文娟 馬小蘭

六、獎項設(shè)置：

一等獎5名 二等獎8名 三等獎13名 藍山學(xué)校初中英語組 2015-11

藍山學(xué)校九年級英語綜合知識能力競賽

獲 獎 名 單

一等獎：閆嘉瑜 楊星宇 吳曉潔 王佳思 于小迪 二等獎：毛思穎 黃福銀 杭丹 李鳳娟 劉銀浩 王環(huán)

董文月 馮亞芳

三等獎：陳茜 呂嘉儀 方佳麗 王麗娜 袁山虎 包永斌 劉寧

高原 秦嘉鑫 蘇嘉旭 李浩 喬磊磊 馬雯娟

藍山學(xué)校初中英語組

2015年11月16日

第二篇：英語知識競賽活動方案

英語知識競賽活動方案

一、活動目的：

為了更好地促進全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語，進一步營造校園的英語文化氛圍，增強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生對英語的使用，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，更為搞好學(xué)校英語教學(xué)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，特舉辦本次英語知識綜合競賽活動。

二、活動比賽時間：10月13日下午（周四）課外活動

三、活動地點：物理、化學(xué)、生物實驗室

四、活動對象：七至九年級，每班10名學(xué)生。

五、活動要求： 1.命題：

七年級 王明媚

八年級 王 吉 九年級 曾永玉

要求各個命題老師按年級進行選題，重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)和能力！2.監(jiān)考：

七年級：化學(xué)實驗室——王 吉

八年級：物理實驗室——王明媚 九年級：生物實驗室——王德芳

監(jiān)考期間教師要求學(xué)生認(rèn)真書寫，認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格對待。保證字跡工整卷面整潔。各年級按規(guī)定時間內(nèi)進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。3.閱卷：

閱卷教師： 各年級所有英語老師 審核教師： 于華夏 曾永玉

六、比賽內(nèi)容：范圍均為各年級所學(xué)教材內(nèi)容，或者歷年競賽試題。

七、獎勵制度：

每個年組各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、結(jié)果公示：于華夏 曾永玉

結(jié)果出來以后及時公示，并將結(jié)果上交教導(dǎo)處。

英語教研組

2016年10月

第三篇：小學(xué)英語知識競賽活動方案

河北小學(xué)英語知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，鞏固各門學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定12月9日舉行三至五年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以各班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項開展。

二、活動目的：

1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌握的情況。

2、著重考察學(xué)生的生活實際和密切相關(guān)及對知識的領(lǐng)悟能力，鞏固和運用能力。

三、參賽對象

三至五年級全體學(xué)生參加競賽。

四、參賽內(nèi)容

1、單詞記憶比賽以課本上黑色字體為主。

2、連詞成句比賽，由各任課教師命題比賽。

命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。

五、競賽時間和地點

1.競賽時間：2016年12月9日 上午課間操 2.競賽地點：校園廣場

六、競賽形式及時間

形式：筆試

時間：10分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

七、組織機構(gòu)

組 長：毛繼琳

副組長：王戰(zhàn)鋒

成 員：王丹楓、張杏利、白小艷

八、獎項設(shè)置

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。每班評選出前三名。

九、注意事項

1．各班班主任或英語老師負(fù)責(zé)學(xué)生的參賽工作。2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好并發(fā)到學(xué)校群共享，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

英語教研組 2016年12月6日

第四篇：小學(xué)英語知識競賽活動方案

小學(xué)英語知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，鞏固各門學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以各年級班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項開展。

二、活動目的：

1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌握的情況。

2、著重考察學(xué)生的生活實際和密切相關(guān)及對知識的領(lǐng)悟能力，鞏固和運用能力。

三、參賽對象

三至六年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間：2013年5月28日星期二下午放學(xué)后 2.競賽地點：臨時安排

五、競賽形式及時間 形式：筆試

時間：90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

六、組織機構(gòu) 組長：李明坤 副組長：周賢敏

成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉

七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

八、獎項設(shè)置

按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎金、獎狀。

九、經(jīng)費預(yù)算

第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。

十、注意事項

1．各班班主任或英語老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學(xué)校群共享中，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3．閱卷人員于2013年5月28日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。綜合教研組2013年5月28日

2小學(xué)生英語單詞競賽活動方案

隨著教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語教學(xué)的根本。所以，本著以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為前提，以加強學(xué)生記單詞的意識為目的，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競賽。

一、參賽對象

全鎮(zhèn)三到五年級的在校學(xué)生。

二、參賽內(nèi)容

三年級：26個大小寫字母、三年級上冊及本冊書中（Unit 1——Unit 4）的黑體單詞進行中英文翻譯

四年級：三年級至四年級下冊（Unit 1——Unit 4）中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫

五年級：三年級至五年級下冊（Unit 1——Unit 4）中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫 說明：各年級測試內(nèi)容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主，分值占80%。以前學(xué)過的占20%）

三、競賽賽形式 閉卷卷面形式

四、競賽辦法

1、競賽方法分為初賽和復(fù)賽。初賽由各校任課教師進行篩選，按班級人數(shù)的15%上報參加復(fù)賽學(xué)生名單。2、5月9日前各校將參加復(fù)賽學(xué)生名單上報輔導(dǎo)站。

3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問題，所以此次英語單詞競賽由中心學(xué)校進行人員分配及交叉安排趕往各個學(xué)校進行比賽。

4、復(fù)賽時間為30分鐘，請各位參賽人員在規(guī)定時間內(nèi)作答。

5、卷面分?jǐn)?shù)為滿分100分。

6、監(jiān)考教師務(wù)必秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，到達比賽場地時才能打開封閉的試卷，比賽完畢，由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校，進行公開閱卷。

五、表彰獎勵

每個年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、其余為優(yōu)秀獎，頒獎由各校分別進行。2012年5月2日

3先鋒小學(xué)英語學(xué)科競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生運用英語的能力營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。

二、參賽對象： 三至五年級各班的學(xué)生

三、參賽方法：

以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）

四、參賽內(nèi)容：

單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。

五、命題方式

命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。

五、決賽時間： 5月28日下午3點。

六、決賽地點：

三年級電教二室教室,四年級電教一室；

七、命題人員安排：

三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭 請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛華郵箱

八、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馬宏才

副組長： 曹永荔 李紅英 王志武

成員：曹愛華 鄧宇飛 廖麗勇 曹碧芬 許麗萍

九、監(jiān)考及閱卷：

各年級的所有英語任課老師（分年級進行）。三年級監(jiān)考：陳紅 鄧菲 楊紅梅 四年級監(jiān)考：曹軼華 李藝 五年級監(jiān)考：雷奕芳 李麗香 三年級閱卷：楊紅梅 鄧菲 陳紅 四年級閱卷：何順蘭 龍園 曹軼華 李藝 五年級閱卷：雷奕芳 李麗香 蔣小蘭

九、評選方式:本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；

1、個人獎 按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎 2.團體獎

本次競賽活動以班級為單位設(shè)立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數(shù)的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。

十、安全保衛(wèi): 劉傳峰 龍亞軍

十一、后勤保障(準(zhǔn)備紅筆、獎狀及晚餐): 曹紅艷 劉孝金

十二、獎狀謄寫: 何軍茂 先鋒小學(xué)英語教研組 2015年4月25日

第五篇：知識競賽活動方案

知識競賽活動方案

為了進一步加強教職工之間的交流，互助合作，充分發(fā)揮教職工特長，全面掌握新課改理論，特擬定本方案：

一、活動主題“團結(jié)友愛、互助共進

二、活動時間：2012年11月初

三、活動地點：校多媒體

四、組織工作

1、賽題籌備組：鄧守軍、王友

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽所需的文字資料，如：比賽所需的復(fù)習(xí)題。

2、后勤組：曲秀艷、朱麗梅

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場布置以及所需道具，獎品的準(zhǔn)備工作。

3、評審組： 詹 學(xué)、王 友、鄧守君、劉永霞、梁秀杰、姜春偉、澹慶維、楊梓軍

職責(zé)：A、在競賽搶答題環(huán)節(jié)中，負(fù)責(zé)評定各參賽隊取得答題權(quán)的先后順序。

B、在比賽環(huán)節(jié)中，當(dāng)參賽隊給出的答案存在爭議時，評審組可商議酌情給分。

4、計分計時組：時弘揚、趙繼民

職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄各參賽組的分?jǐn)?shù)和各環(huán)節(jié)中答題有效時間的把握。

五、活動內(nèi)容及規(guī)則： 第一輪 必答題 1.每隊三名隊員按照規(guī)定順序抽一道題并作答； 2.由指定隊員回答時，其他隊員不可以帶答或補答；

3.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；

4.答對給全分，答錯或棄權(quán)不扣分； 5.必答題回答時限為3分鐘。第二輪 搶答題

1、每題5分，答錯或棄權(quán)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，主持人讀完題目宣布開始搶答題后，方可搶答，否則將視為違規(guī)，并取消該參賽隊在該題中的答題機會。

2.違例搶答的選題作廢，重新開始； 3.當(dāng)回答完問題后，同隊的其他人可以補答； 4.答對給全分，答錯不給分，答不全扣相應(yīng)的分； 5.搶答題回答時限為2分鐘；

6.如果沒有隊員搶答，則由觀眾舉手搶答，并給予獎勵。

六、評分原則：

所有評委參與評分，去掉一個最低分，去掉一個最高分，計算平均分，要求每名評委公示評分結(jié)果，現(xiàn)場公布得分情況。

七、獎勵方法：

根據(jù)比賽中各參賽隊所取得的分?jǐn)?shù)高低分別設(shè)立一、二、三等獎，后三個參賽隊則授予鼓勵獎。

八、活動所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麥克風(fēng)2個，搶答器6個；

3、礦泉水兩件、胸牌、桌牌、頒獎音樂、計時器手表（計時用）

4、現(xiàn)場獎勵小獎品----糖果若干（用于現(xiàn)場教師解答）；

九、其他事項

1.回答時限從主持人提出問題后喊“開始”時開始計時，超出回答時限視為無效回答不得分；

2.隊員在回答或者補充回答完畢后，應(yīng)說“回答完畢”； 備注：答案兩份給所有的評委和監(jiān)委各一份

甘南三中工會 2012年10月20日