第一篇：看《寶葫蘆的故事》有感

看《寶葫蘆的故事》有感

看《寶葫蘆的故事》有感

《寶葫蘆的故事》寫的是王葆奇思妙想想自己有寶葫蘆要實現(xiàn)什么愿望？比如說：吃得，玩的，喝的，練什么就一步登天得。啊，這真是應有盡有。這真是太幸福了。還寫了作者有了寶葫蘆而后悔的事。也寫了作者有對美好童年得想象與留戀。

看了這一本書，我知道王葆生活的規(guī)矩，告訴我們要做一個有規(guī)矩而不亂做事的人。

搞笑的是楊栓兒竟然給王葆當牛做馬，和奴隸,手下。有一個這樣伺候的人，那我就幸福死了。

最后，他有這個寶葫蘆是釣起來的，后來卻是一場夢，如果是我，我死都不起來。

我讀完這個故事，知道以后怎么做人。而且要做個有規(guī)矩的人。不能做不明辨是非而胡亂做事的人。不能做不珍惜時間的人。要想1分鐘，可以做1件小事，那么1小事，就可以做60件小事，時間是多么可貴啊!

《寶葫蘆的秘密》讀后感

《寶葫蘆的秘密》這本書寫的是一位少年兒童為了實現(xiàn)自己的愿望，而借助寶葫蘆的力量，最后使自己的朋友越來越少，突出表現(xiàn)了作者豐富的想象力以及對美的追求和向往。

看了這本書，讓我知道了每個人的夢想是那么豐富，那么多彩，讓我懂得了夢想是不能不勞而獲的得到的，我還懂得了與朋友之間玩耍時不可與朋友吵架，要與朋友和睦相處，千萬不能吵架，一旦吵了架，朋友們即會離開你，又會可能發(fā)生事故。

還讓我懂得了做人要誠實，比如：小主人公王葆，他曾經(jīng)是個誠實的孩子，由于犯了錯誤而不敢承認，最后沒有人在和他做朋友。所以，我們一定要做個誠實的好孩子。

《寶葫蘆的秘密》這本書里的故事里的意思是我一生受用不盡。

第二篇：觀《寶葫蘆的秘密》有感

觀《寶葫蘆的秘密》有感

五年級（1）班 賀毛毛指導老師：姬云麗

今天，我觀看了《寶葫蘆的秘密》這個影片，看過之后，真是別有一番滋味在心頭。

這部影片的主人公叫王葆，他是一個知錯能改的人。他以前是個學習不好，愛面子的人，但他有夢想。他很喜歡釣魚，可一直釣不到魚，而且什么事都做不好。

自從他無意中撿回了一個寶葫蘆，一切都變了。這個寶葫蘆帶有魔法，什么事不需要經(jīng)過自己的努力就可以實現(xiàn)了，王葆就變得什么事都依靠它。因此，他很愛在同學們面前炫耀自己，不明內(nèi)因的同學們對他欽佩不已?？僧攲毢J做錯了事，他卻很生氣，不懂得尊重朋友，說寶葫蘆是個怪物，并威脅它離開，寶葫蘆不愿離開，可最終還是離開了，王葆很傷心，看到這里我也很難過，可是如果寶葫蘆不走，將會使王葆變得很懶惰，雖然朋友之間的友誼很寶貴，可是自己的路終究要自己走，自己的夢想要靠自己的努力才能實現(xiàn)。

從此，他每天刻苦學習，鍛煉身體，他不再靠有魔法的寶葫蘆，而是靠著自己的努力，去讓別人對他刮目想看，我要學習他這種知錯就改的品質(zhì)，用自己的行動來不斷提高自己，我也想在這里告訴大家：天上是不會掉餡餅的。一個人總要有目標，要學會獨立，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍天。

第三篇：——讀《寶葫蘆的秘密》有感

憑自己的努力成功

——讀《寶葫蘆的秘密》有感

王葆是一個不是很惹人愛的男孩，他的成績很差，魚也從來沒釣到過一條，總被老師和同學取笑與批評，可他也有自己的夢想，王葆連作夢都想當宇航員，他也聽說過寶葫蘆的傳說，可就在王葆釣魚時，寶葫蘆的傳說竟變成了事實！

從今以后，王葆就成了寶葫蘆的主人，他要為寶葫蘆保守一個秘密，寶葫蘆幫了王葆不少忙，也讓王葆吃了不少苦，寶葫蘆給王葆變了全世界各種魚，還讓他吃了個大飽口服，也讓他享受了飛天的感覺，為王葆打掃房間，給王葆剪指甲，教王葆回答問題......當然，也給王葆帶來了不少煩惱，很多次被變成了小偷，他還在數(shù)學考試中，寶葫蘆把一名同學做的題目放到了王葆的試卷上，連名字都沒改，老師以為王葆拿了那名同學的試卷，很生氣，王葆也很生氣，寶葫蘆想不通，為什么自己幫助主人那么多，主人卻總是生氣，自己從來沒有得到主人的表揚呢？王葆決定不再要寶葫蘆留在自己身邊，用力地把寶葫蘆扔進了河里，寶葫蘆十分傷心。王葆要憑自己的實力成功，他足足練了一個月，用來跑步，用來游泳，寶葫蘆一直在看者主人的行動，果然，在游泳比賽中，他代表向陽小學奪得了冠軍，他自己也想不到?jīng)]有任何人的幫助竟然得了冠軍，王葆再也不再需要寶葫蘆的幫助，他把獲獎的的事告訴了寶葫蘆，依依不舍的告別，這一幕是多么美好，一個小男孩不需要依賴了，就像一個小孩長大成人了，從此有自己的事業(yè)，有自己的家庭。

有時雖然會幫助你是好事，但是有時會卻給人帶來了災禍，只有憑自己的努力成功才是最棒的！

王葆是一個不是很惹人愛的男孩，他的成績很差，魚也從來沒釣到過一條，總被老師和同學取笑與批評，可他也有自己的夢想，王葆連作夢都想當宇航員，他也聽說過寶葫蘆的傳說，可就在王葆釣魚時，寶葫蘆的傳說竟變成了事實！

從今以后，王葆就成了寶葫蘆的主人，他要為寶葫蘆保守一個秘密，寶葫蘆幫了王葆不少忙，也讓王葆吃了不少苦，寶葫蘆給王葆變了全世界各種魚，還讓他吃了個大飽口服，也讓他享受了飛天的感覺，為王葆打掃房間，給王葆剪指甲，教王葆回答問題......當然，也給王葆帶來了不少煩惱，很多次被變成了小偷，他還在數(shù)學考試中，寶葫蘆把一名同學做的題目放到了王葆的試卷上，連名字都沒改，老師以為王葆拿了那名同學的試卷，很生氣，王葆也很生氣，寶葫蘆想不通，為什么自己幫助主人那么多，主人卻總是生氣，自己從來沒有得到主人的表揚呢？王葆決定不再要寶葫蘆留在自己身邊，用力地把寶葫蘆扔進了河里，寶葫蘆十分傷心。王葆要憑自己的實力成功，他足足練了一個月，用來跑步，用來游泳，寶葫蘆一直在看者主人的行動，果然，在游泳比賽中，他代表向陽小學奪得了冠軍，他自己也想不到?jīng)]有任何人的幫助竟然得了冠軍，王葆再也不再需要寶葫蘆的幫助，他把獲獎的的事告訴了寶葫蘆，依依不舍的告別，這一幕是多么美好，一個小男孩不需要依賴了，就像一個小孩長大成人了，從此有自己的事業(yè)，有自己的家庭。

有時雖然會幫助你是好事，但是有時會卻給人帶來了災禍，只有憑自己的努力成功才是最棒的！

第四篇：觀《寶葫蘆的秘密》有感

觀《寶葫蘆的秘密》有感

今天，是2011年10月13日，是少年先鋒隊建立62周年的紀念日。學校送了我們?nèi)W生一個特別的禮物——觀看《寶葫蘆的秘密》這部電影。

看完這部電影，我覺得《寶葫蘆的秘密》中的寶葫蘆非?？蓯邸Ｍ庑问且粋€葫蘆形的，長著兩個水靈靈的大眼睛，又在下面長了下可愛的嘴巴。王寶就是其中的主演，他卻沒有像我們那樣珍惜寶葫蘆，寶葫蘆本性很善良，而且看起來呆頭呆腦的，蠻可愛的，它每天都跟它的主人王寶洗臉、刷牙，哄它的主人開心，刷牙前還梳梳頭頂上的“三根頭發(fā)”，看到這里你是不是也很想要一個，因為你想要什么，它就給你什么，而且每天把自已變成鬧鐘，叫主人起床。最后的時候，其實挺感動的，它跟主人握手再見的時候，才真正地打動了我。

這篇作文寫完以后，你是不是也想要一個呢？如果想要先努力學習吧！

第五篇：觀《寶葫蘆的秘密》有感

觀《寶葫蘆的秘密》有感

作者:張超學校及年級:西安市坤中巷小學五年級

今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影，這部電影非常有教育意義，值得我們學習。

它講了：一個男孩在釣魚，釣了一個寶葫蘆。那個葫蘆會說話并稱他為它的主人，他讓寶葫蘆幫了很忙，如：幫他洗襪子、整理書包，體育得高分、釣魚、做電子狗、讓他飛、讓他在恐龍電影里、把玩具商店里的玩具都搬回了家，晚上，告訴寶葫蘆好玩的事都是他的。有一天考試，他讓寶葫蘆幫他考高分，寶葫蘆把別人的考卷和他的考卷換了，連別人的名字都在他的卷子上，老師把他批評了，他很傷心，他把寶葫蘆扔在原來的地方，并罵他你沒腦子。寶葫蘆說他就沒腦子，并把自己分成兩半。他說寶葫蘆是妖怪，寶葫蘆把自己變成了很多妖怪，如：樹怪、水怪、火怪。其中火怪把他燙著了，寶葫蘆變成了消防員，把水向他手指噴過去。他說：“以后我再也不想見到你了，你走吧?！睂毢J很傷心。一天游泳比賽他們得了第一，他跑到原來釣寶葫蘆的地方并告訴寶葫蘆他們得了第一。寶葫蘆說：“我要走了，我看你好象不需要我了”，寶葫蘆讓他保守他存在的秘密。

從中我學到了，我們做什么事不要依靠別人，要學會自己做事。原來我不會的字或問題就問父母，以后我要想辦法自己解決，做事不能投機取巧，要認真，只要不斷的努力，任何

事情都能做好，做一個誠實、努力學習的好學生。