第一篇：高級(jí)新聞采訪與寫作資料

一、閱讀與寫作

《人民日?qǐng)?bào)》上一篇口述新聞（文化遺產(chǎn)保護(hù)、日本地震/核電危機(jī)等）

1、從新聞報(bào)道的角度分析此文章是什么類型的新聞？此種類型文體有何特點(diǎn)（優(yōu)缺點(diǎn)）？ 答：是口述新聞。特點(diǎn)：

（此乃老師特色總結(jié)，跟以下ABC是一個(gè)意思）人物專訪，記者整理 口述實(shí)錄，新聞標(biāo)題 說事議事，灼見真知 原汁原味，短時(shí)新奇

A由記者或當(dāng)事人講述，以主人公第一人稱敘述為主要敘述角度，原生態(tài)的語言表達(dá)，不宜面面俱到 B適合會(huì)議報(bào)道、突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)指揮發(fā)言等 C注意生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)

2、跟體驗(yàn)式報(bào)道或其他新聞?dòng)泻螀^(qū)別或相同點(diǎn)？

答：體驗(yàn)式采訪需要身臨其境，身體力行，感同身受。需要記者換一個(gè)角色，帶著采訪主題來體驗(yàn)生活。體驗(yàn)式采訪更貼近新聞源，展現(xiàn)最真實(shí)的材料。

3、改成常規(guī)消息報(bào)道該如何改？

消息：依照事實(shí)去寫，不要隨意加個(gè)人的評(píng)論和想法。一般新聞?lì)}材的格式為倒金字塔，不要有過多的累贅。

4、據(jù)此篇口述新聞寫一篇評(píng)論。

二、論述

（范敬宜）什么是會(huì)議新聞

一般來說，會(huì)議新聞不容易寫得有可讀性，往往給人以千篇一律、枯燥乏味的印象。但是那種認(rèn)為會(huì)議新聞必然呆板、枯燥的看法是不全面的。范敬宜認(rèn)為“會(huì)議上精神最集中，議論最集中，信息最集中，如果記者留心捕捉，細(xì)心研究，幾乎每個(gè)會(huì)議都可以寫出好作品來”。同時(shí)，他又建議說，要把會(huì)議新聞寫活，新聞?dòng)浾咭兄鲃?dòng)工作的精神，注意抓會(huì)議上鮮活的東西。

對(duì)典型報(bào)道的要求

1、可信。就是先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)要力求真實(shí)，有說服力，避免導(dǎo)向錯(cuò)誤。這就要求宣傳報(bào)道反映的事實(shí)全面、客觀，防止顧此失彼和片面性。

2、可親。以前，我們的新聞宣傳塑造的典型往往是“高、大、全”的形象，要么是“完人”，要么成了“神仙”，不太講究宣傳藝術(shù)，報(bào)道不近人情，貼近性比較差。好的典型報(bào)道需要記者深入生活，增進(jìn)與人民群眾的感情。這也是范先生自己反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“離基層越近，離真理越近。

3、可讀。就是要寫出文采來，“缺乏文采，就難以卒度”。這就要求記者在語言上下一番功夫。但是，重視文采并非意味著濫用華麗的詞藻。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)

對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)收獲、遺憾和建議

第三套試卷題型：改錯(cuò)+簡答+論述+體會(huì)+寫作

一、改錯(cuò)

1、故宮文物失竊案有什么錯(cuò)誤？錯(cuò)詞錯(cuò)句錯(cuò)字

2、對(duì)殘疾人該如何描寫、稱呼？

對(duì)有身體傷疾的人士不使用“殘廢人”“獨(dú)眼龍”“瞎子”“聾子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑稱，而應(yīng)使用“殘疾人”“盲人”“聾人”“智力障礙者”等詞語。

3、對(duì)涉及港澳臺(tái)的報(bào)道有何原則？

.①香港、澳門是中國的特別行政區(qū)，臺(tái)灣是中國的一個(gè)省。在任何文字、地圖、圖表中都要特別注意不要將其稱作“國家”。尤其是多個(gè)國家和地區(qū)名稱連用時(shí)，應(yīng)格外注意不要漏寫“（國家）和地區(qū)”字樣。②對(duì)臺(tái)灣當(dāng)局“政權(quán)”系統(tǒng)和其他機(jī)構(gòu)的名稱，無法回避時(shí)應(yīng)加引號(hào)，如臺(tái)灣“立法院”等。不得出現(xiàn)“中央”“國立”“中華臺(tái)北”等字樣，如不得不出現(xiàn)時(shí)應(yīng)加引號(hào)，如臺(tái)灣“中央銀行”等。臺(tái)灣“行政院長”等均應(yīng)加引號(hào)表述。臺(tái)灣“清華大學(xué)”“故宮博物院”等也應(yīng)加引號(hào)。嚴(yán)禁用“中華民國總統(tǒng)（副總統(tǒng)）”稱呼臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，即使加注引號(hào)也不得使用。

③對(duì)臺(tái)灣地區(qū)施行的所謂“法律”，應(yīng)表述為“臺(tái)灣地區(qū)的有關(guān)規(guī)定”。涉及對(duì)臺(tái)法律事務(wù)，一律不使用“文書驗(yàn)證”、“司法協(xié)助”、“引渡”等國際法上的用語。

④不得將海峽兩岸和香港并稱為“兩岸三地”。.不得說“港澳臺(tái)游客來華旅游”，而應(yīng)稱“港澳臺(tái)游客來大陸（或：內(nèi)地）旅游”?！芭_(tái)灣”與“祖國大陸（或'大陸'）”為對(duì)應(yīng)概念，“香港、澳門”與“內(nèi)地”為對(duì)應(yīng)概念，不得弄混。不得將臺(tái)灣、香港、澳門與中國并列提及，如“中港”“中臺(tái)”“中澳”等?？梢允褂谩皟?nèi)地與香港”“大陸與臺(tái)灣”或“京港”“滬港”“閩臺(tái)”等?！芭_(tái)灣獨(dú)立”或“臺(tái)獨(dú)”必須加引號(hào)使用。臺(tái)灣的一些社會(huì)團(tuán)體如“中華道教文化團(tuán)體聯(lián)合會(huì)”“中華兩岸婚姻協(xié)調(diào)促進(jìn)會(huì)”等有“中國”“中華”字樣者，應(yīng)加引號(hào)表述。.不得將臺(tái)灣稱為“福摩薩”。如報(bào)道中需要轉(zhuǎn)述時(shí)，一定要加引號(hào)。

4、中華民國總統(tǒng)、行政院等的提法有沒有錯(cuò)誤？(如上）

5、現(xiàn)在新聞界在搞什么專項(xiàng)活動(dòng)？

二、簡答

1、采訪提問的四點(diǎn)。

A一個(gè)原則：有效提問。A從尊重采訪人開始B從共同話題開始C從打哈哈開始。B兩個(gè)問題：①封閉式，“是不是”、“好不好”，能證實(shí)或澄清基本事實(shí)，進(jìn)一步追問細(xì)節(jié)；把握采訪方向，限制對(duì)方繞圈子②開放式，“怎么樣”、“為什么”，適用采訪人講述自己的故事，或知情人知曉事情具體情況，能使對(duì)方情緒放松。

C三個(gè)角度：①正面提問，提問到追問②反面提問③側(cè)面提問，旁敲側(cè)擊

D四個(gè)不問：不提冗長問題，不提重復(fù)問題，不提漫無目的問題，不提傷人感情問題

2、梁衡的12345寫作法。

A一雜拌兒：新聞戰(zhàn)線上一位具有卓越成就的“多面子”

B采訪兩法：①掌握好“三點(diǎn)一線”——政策、形式、事實(shí)②出門跌一跤，也抓一把土。

C寫作三得：①寫消息七分肉三分骨②寫通訊用“內(nèi)核外延法” ③寫評(píng)論要“大喝一聲，慢慢道來?！?D讀懂四書：社會(huì)、大自然、歷史、自己。

E五字口訣：形、事、情、理、典。形、事為實(shí)，情、理為虛，再加上用典。

3、體驗(yàn)式采訪應(yīng)注意些什么？

A要事先策劃，記者的參與是為了獲取更有力的事實(shí)，而非制造新聞，因此要把握住新聞?wù)鎸?shí)性的底線。B要防止片面性，當(dāng)記者進(jìn)入某一角色后，不能被一人一事牽著鼻子走，產(chǎn)生片面的同情心和親和力；而應(yīng)站得高，看得廣，把宏觀和微觀結(jié)合起來。

C要遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范，既要積極主動(dòng)、千方百計(jì)搞好新聞采訪，又要途徑正確、方法得當(dāng)、行為規(guī)范。

三、論述題

范敬宜、梁衡認(rèn)為寫好評(píng)論的要點(diǎn) ①范先生談到：“群眾中蘊(yùn)藏著豐富的智慧。要想寫好新聞評(píng)論，絕對(duì)不能僅僅翻書本、找資料，或者在書齋里苦思冥想，在網(wǎng)上搜索現(xiàn)成的事例，必須邁開雙腳，到人民群眾中尋找鮮活的思想、鮮活的表達(dá)、鮮活的語言?！彼J(rèn)為，作品要代表最大多數(shù)的人，要用最基層的事感動(dòng)最高層的人，作者就必須“把根扎在最厚的土層里”，汲取“最肥沃的養(yǎng)分”。

②梁衡先生也曾經(jīng)提出，一篇言論要寫出個(gè)性，最低需要符合“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有一個(gè)屬于自己悟到的新觀點(diǎn)，有一個(gè)自己精心挑選的例子，有一個(gè)貼近的比喻，有與文件不同的語言。

四、學(xué)習(xí)體會(huì)

五、寫作

1、校內(nèi)新聞事件：就業(yè)洽談會(huì)/答辯/畢業(yè)酒會(huì)等

2、國內(nèi)外大事件評(píng)論

期末論文“攢”出來

又到了學(xué)期末的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)期末是撰寫論文的“高峰期”，一些學(xué)生紛紛尋找撰寫期末論文的出路。于是，許多學(xué)生交給老師的都是復(fù)制粘貼的產(chǎn)物，對(duì)于論文抄襲現(xiàn)象，學(xué)生也表示很無奈，“很多時(shí)候抄襲并不是因?yàn)椴徽\實(shí)，而是由于抄襲往往是唯一的出路?！?/p>

“攢”原意是聚攏、集中，現(xiàn)在往往是指用復(fù)制粘貼的辦法摘抄別人的成果。很多高校的課程，都是以論文作為結(jié)業(yè)形式的，而很多課程往往集中在一起結(jié)束，這就造成了學(xué)生在一至兩周的時(shí)間內(nèi)要寫出多篇論文，有的甚至要求在課程結(jié)束前完成，而且每篇論文往往規(guī)定參考書目和字?jǐn)?shù)。一位同學(xué)向記者講述了她在完成期末論文時(shí)的遭遇：這學(xué)期共有五門課程需要提交論文，其中三篇為專業(yè)課論文。每篇論文字?jǐn)?shù)要達(dá)到3000字以上，表明參考材料出處??沒辦法，大多是從網(wǎng)上找資料，再自己進(jìn)行自由組合，或者把別人的論文翻譯成自己的。

如此“攢”論文的大有人在，我們?cè)谧l責(zé)論文抄襲的時(shí)候，不禁要思考，大學(xué)生是否就寫不出原創(chuàng)的論文呢？首先，網(wǎng)絡(luò)的普及與信息時(shí)代到來。對(duì)于大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)不僅改變了他們的生活方式，更為他們抄襲論文提供了便利。用百度搜索關(guān)鍵詞，就可以輕松在查詢結(jié)果中選擇合適的文章進(jìn)行抄襲。在如此輕松的方式下，很少會(huì)有人去認(rèn)真原創(chuàng)一篇論文。其次，學(xué)生學(xué)術(shù)水平有限。大家知道，學(xué)術(shù)論文必須以深刻的學(xué)術(shù)素養(yǎng)為基，一篇論文要寫出獨(dú)創(chuàng)的觀點(diǎn)，沒有深入的研究是不大可能的。學(xué)生原創(chuàng)了一篇之后，往往不如“攢”出來的精彩，自然拿不到高分，也就沒人會(huì)去原創(chuàng)了。

對(duì)于論文的抄襲、拼湊，很多老師都知道但卻沒有解決之法。在明知道是復(fù)制、粘貼過來的文章，也會(huì)予以通過的原因有二：一是仔細(xì)看太麻煩，教師不愿“浪費(fèi)”時(shí)間；二是不敢得罪學(xué)生，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)年末學(xué)生要給老師評(píng)教打分，不合格者會(huì)被解聘、扣獎(jiǎng)金。

與其如此，不如改變一下期末考核方式。寫一篇“攢”出來的專業(yè)論文，不如交一份心得體會(huì)、學(xué)期收獲來得更有意義。無論是平時(shí)作業(yè)還是期末考核，一律堂上閉卷完成，絕不放到課后滋生麻煩。這樣，對(duì)學(xué)生來說，他們不用“攢”了，哪怕是用了誰的文章、觀點(diǎn)，也是他記憶的；哪怕是口水話，也是他自己的；還殺他們?nèi)舾赡X細(xì)胞，加快新陳代謝，有益智力開發(fā)；更讓他們短時(shí)間內(nèi)完成一門考試，也對(duì)課程有了思考。

第二篇：新聞采訪與寫作期末資料

新聞采訪與寫作

第一章：新聞采訪

“采訪”一詞見于東晉史學(xué)家干寶的《搜神記序》

1、新聞采訪定義：

新聞工作者為搜集新聞素材所進(jìn)行的調(diào)查研究活動(dòng)。是新聞工作的主要組成部分，新聞寫作的基礎(chǔ)、前提和保證。

2、新聞采訪的特點(diǎn)（與一般調(diào)查研究比較）：

（1）目的的差異性：新聞采訪的目的是為了寫出稿件、傳播信息，以及滿足人們對(duì)新聞的需求。（2）時(shí)間的限制性：強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，要求“在一定的時(shí)間內(nèi)”完成采訪、寫作、發(fā)稿的全過程。（3）項(xiàng)目的突發(fā)性：面對(duì)突發(fā)事件。（4）需要的廣泛性：職業(yè)、年齡、性別、經(jīng)歷、學(xué)歷等等使人們對(duì)新聞?dòng)卸鄬哟螐V泛性的需求。（5）知識(shí)的全面性：配合人們需求，綜合性應(yīng)用學(xué)科，多聯(lián)系。（6）活動(dòng)的艱辛性

3、新聞采訪的活動(dòng)方式：

（1）個(gè)別訪問（具體深入、主動(dòng)權(quán)）；（2）開座談會(huì)（信息廣、全，高效，中大型報(bào)道）；（3）現(xiàn)場觀察（主要方式）（生動(dòng)細(xì)節(jié)，感染力）；（4）參加會(huì)議（大量信息線索）（5）蹲點(diǎn)（升入調(diào)查，時(shí)間周期長）；（6）查閱資料（解釋性階段）；（7）改寫（補(bǔ)不足）；（8）問卷（令人信服）；（9）電話采訪（便利迅速，補(bǔ)其他采訪之不足）注意：準(zhǔn)備要充分；提問要凝練；記錄要及時(shí)；（10）網(wǎng)絡(luò)采訪（主要形式：直接轉(zhuǎn)載信息；組織網(wǎng)絡(luò)調(diào)查；通過E-mail、博客、MSN交流；查閱收集資料非即時(shí)：電子郵件；即時(shí)：qq，微信）

4、新聞采訪從性質(zhì)上分類：

（1）常駐采訪：派駐外地或外國記者的日常（時(shí)間長、題材廣，全局觀念，外語、社交能力，尊重文化差異）；（2）突擊采訪：在毫無準(zhǔn)備的情況下，迅速對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行采訪活動(dòng)（聞風(fēng)而動(dòng)，忙而不亂，經(jīng)驗(yàn)和臨場發(fā)揮能力）；（3）交叉采訪：在同一期限內(nèi)，對(duì)兩個(gè)以上新聞事件交替進(jìn)行采訪活動(dòng)（避免重復(fù)找人、路途，投入少，收效高，統(tǒng)籌安排，主次分明）；（4）巡回采訪：按照編輯部指示，沿著預(yù)定路線進(jìn)行采訪（沒有具體明確的采訪對(duì)象和主題，要求思路靈活，高寫作水平）；（5）隱形采訪：不公開記者身份，或不申明采訪目的的特殊采訪活動(dòng)（揭露性、批判性）；（6）異地采訪：記者到分工范圍以外地區(qū)的采訪活動(dòng)（開闊眼界、取長補(bǔ)短）

第二章：新聞報(bào)道的基本要求

四個(gè)基本要求：從新聞工作的性質(zhì)與實(shí)踐要求出發(fā)，新聞報(bào)道的基本要求通常概括為，堅(jiān)持真實(shí)性、堅(jiān)持思想性、堅(jiān)持時(shí)間性與堅(jiān)持事實(shí)求是說話。

1、堅(jiān)持真實(shí)性：

（1）定義：新聞報(bào)道必須反映事物的原貌，通常也被稱為準(zhǔn)確性。

（2）具體要求：

1、構(gòu)成新聞的基本要素必須真實(shí)（五要素俱全：who、where、why、when、how）

2、新聞所反映的事實(shí)的環(huán)境和條件、過程和細(xì)節(jié)、人物的語言和動(dòng)作等必須真實(shí)（不能改變）

3、新聞引用的各種資料必須卻是無誤（包括數(shù)字、歷料、背景材料，小心引用，不確定不采用）

4、新聞中涉及的人物思想認(rèn)識(shí)和心理活動(dòng)等必須是當(dāng)事人所述

5、講究分寸、留有余地（兩方面，既要客觀全面，又要注意防止片面性、絕對(duì)化，否則，即使是一個(gè)基本真實(shí)的事實(shí)也會(huì)讓人生疑。）

（3）新聞報(bào)道失實(shí)的原因：

客觀：新聞不自由（媒體為黨和政府壟斷，失去了競爭對(duì)手），新聞體制不健全 主觀（記者采訪不足）：

1、初步接觸，不明要求；

2、作風(fēng)浮夸、粗枝大葉；

3、知識(shí)不足、真假難辨；

4、道聽途說、不經(jīng)核實(shí)；

5、追求生動(dòng)、合理想象；

6、急功近利、夸大事實(shí)；

7、移花接木、偷梁換柱；

8、沽名釣譽(yù)、胡編亂造

新聞失實(shí)三大堅(jiān)持：（思想性、時(shí)間性、用事實(shí)說話）

2、堅(jiān)持思想性：

（1）定義：思想性指新聞報(bào)道的思想觀點(diǎn)或政治取向；（2）思想性得以實(shí)現(xiàn)客觀條件：傳播信息；

（3）思想性強(qiáng)的關(guān)鍵：抓準(zhǔn)問題（抓社會(huì)發(fā)展過程中迫切需要解決的問題；抓廣大群眾普遍關(guān)心的問題）；

（4）思想性強(qiáng)的業(yè)務(wù)手段：增強(qiáng)可讀性（引而不發(fā)，含而不露；借用知識(shí)，糾正偏見；增強(qiáng)趣味，寓教于樂）

3、堅(jiān)持時(shí)間性：

（1）定義：時(shí)間性即及時(shí)迅速地報(bào)道新聞

（2）新聞報(bào)道遲緩的原因：

1、有關(guān)記者、編輯的觀念陳舊，作風(fēng)素質(zhì)較差；

2、新聞機(jī)構(gòu)的管理體制不太合理；

3、通訊、交通設(shè)備更新緩慢；

4、發(fā)行渠道的單一

（3）克服的環(huán)節(jié)：

1、新聞從業(yè)人員的時(shí)間觀念要轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化；

2、新聞從業(yè)人員的工作作風(fēng)修養(yǎng)要增強(qiáng)；

3、采編人員的分工不宜過細(xì)；

4、先簡后詳?shù)馗氵B續(xù)報(bào)道；

5、簡化審稿制度；

6、盡可能更新通訊設(shè)備和交通工具；

7、組織強(qiáng)有力的多渠道發(fā)行網(wǎng)

4、堅(jiān)持用事實(shí)說話：

（1）定義：讓新聞的思想觀點(diǎn)通過事實(shí)自然地得以流露；

（2）為什么要用事實(shí)說話：

1、新聞的本源是事實(shí)（事實(shí)是新聞最基本的內(nèi)涵，沒有事實(shí)就沒有新聞，新聞一定得是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道）；

2、事實(shí)勝于雄辯（事實(shí)具有不容置疑、無可辯駁的說服力和感染力，虛造的內(nèi)容籠統(tǒng)、空洞）

（3）怎么用事實(shí)說話：

1、精選事實(shí)（這是較好用事實(shí)說話的前提和保證）；

2、多細(xì)節(jié)，少議論；（議論要依托事實(shí)，成為點(diǎn)睛之筆，不能喧賓奪主；細(xì)節(jié)能傳神）；

3、多理解，少晦澀（深入淺出，擴(kuò)大受眾范圍）；

4、插敘場景、背景和人物形象（增強(qiáng)新聞的形象性和感染力，要求事實(shí)即五“w”真實(shí)和形象背景真實(shí)）

第三章：采訪的第一階段（采訪前期）

報(bào)紙的產(chǎn)生過程：興趣（先天構(gòu)成，后天培養(yǎng)）→敏感→線索→采訪→寫作→編輯→排版→印刷→發(fā)行→產(chǎn)品

1、新聞敏感的培養(yǎng)：

（1）定義：新聞敏感指新聞工作者及時(shí)識(shí)別新聞價(jià)值的能力，即新聞工作者的感官對(duì)新聞人物、新聞事件、新聞事實(shí)所蘊(yùn)含的新聞價(jià)值敏銳感知能力（能力、主觀、可培養(yǎng)）

（2）新聞敏感的主要內(nèi)容：

1、迅速判斷某一新聞事實(shí)對(duì)當(dāng)前工作的指導(dǎo)意義（稱作記者的政治敏感或者叫政治洞察力；主要內(nèi)容是當(dāng)新聞事實(shí)出現(xiàn)時(shí)，記者應(yīng)當(dāng)馬上將它們同黨和政府的中心工作以及編輯部的報(bào)道意圖聯(lián)系起來考察，看其對(duì)推動(dòng)當(dāng)前工作和發(fā)展當(dāng)前形勢有何積極意義、重要意義，這是因?yàn)樾侣劰ぷ魇且豁?xiàng)政治性較強(qiáng)的工作，新聞?dòng)浾邞?yīng)該以政治家的眼光和態(tài)度去認(rèn)識(shí)事物，并從中掘取能夠解決社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的“珍寶”）；

2、迅速判斷某一新聞事實(shí)能否吸引較多受眾（指記者面對(duì)新聞事實(shí)要迅速估量出其對(duì)廣大受眾的吸引力）；

3、迅速判斷一般現(xiàn)象挖掘出隱藏著的有價(jià)值的新聞事實(shí)（找出被表象甚至假象掩蓋的有價(jià)值的新聞事實(shí)）；

4、迅速判斷在同一性質(zhì)的諸多事實(shí)中最有價(jià)值的新聞事實(shí)；

5、迅速在對(duì)事件進(jìn)展過程充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上預(yù)見有可能出現(xiàn)的新聞（對(duì)新聞事實(shí)發(fā)展的趨勢和本質(zhì)做出科學(xué)分析）；

（3）新聞敏感的培養(yǎng)途徑：

1、要及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握黨的新政策、新精神（發(fā)現(xiàn)判別新聞的依據(jù)）；

2、要立足全局看問題（把事實(shí)置于全局考慮、比較，鑒別出有價(jià)值的新聞）；

3、要十分熟悉點(diǎn)上的情況；

4、要不斷增強(qiáng)知識(shí)素養(yǎng)（拓寬知識(shí)）；

2、新聞價(jià)值的感知：

（1）定義：新聞價(jià)值是事實(shí)構(gòu)成新聞諸要素的客觀存在，是記者判斷事實(shí)可否成新聞的尺度；（尺度、客觀、不可培養(yǎng)）

（2）新聞價(jià)值的五要素：

1、重要性：指新聞事實(shí)具有震撼人心，能在某種程度和范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響的特質(zhì)，即對(duì)人的影響力，是新聞價(jià)值的主要因素和核心因素（西方以趣味性為新聞價(jià)值的核心和基礎(chǔ)，我們是重要性）；

2、顯著性：指新聞人物和事件具有引人注目的特質(zhì)（平常人+平常事=0；不平常人+平常事=新聞；平常人+不平常事=新聞；不平常人+不平常事=重大新聞）；

3、時(shí)新性：是指新聞發(fā)生的根據(jù)具有確定新聞事實(shí)的最起碼的特質(zhì)。有時(shí)間性（快是構(gòu)成新聞價(jià)值的要素之一，新近發(fā)生的新聞事實(shí)才有新聞價(jià)值），新鮮性（題材新鮮）兩方面含義；

4、接近性：指新聞事實(shí)具有令人關(guān)切的特質(zhì)（這種接近主要指地理、職業(yè)、年齡、心理及利害關(guān)系等方面的接近）；

5、趣味性：指新聞事實(shí)具有引人喜聞樂見的特質(zhì)（西方資產(chǎn)階級(jí)新聞學(xué)把讀者興趣作為新聞的基礎(chǔ)和試金石，但我們不能一味追求刺激和低級(jí)趣味）；

3、新聞線索的獲?。?/p>

（1）定義：新聞線索即新近發(fā)生的事實(shí)的簡明信息或信號(hào)；

（2）獲取新聞線索的主要渠道：

1、通過黨和政府的政策、決議及負(fù)責(zé)同志的活動(dòng)、講話；

2、通過各種會(huì)議、簡報(bào)；

3、通過記者的耳聞目睹；

4、通過對(duì)日常情況的積累；

5、通過廣大受眾、親友的提供；

6、通過互聯(lián)網(wǎng)搜索；

（3）使用新聞線索時(shí)的注意事項(xiàng)：

1、注重驗(yàn)證，不硬順藤摸瓜；

2、尊重規(guī)律，不要拔苗助長；

3；講究適宜，不要大材小用；

4、合理安排，不要齊頭并進(jìn)；

4、采訪準(zhǔn)備的周到：

（1）平時(shí)準(zhǔn)備：

1、理論的準(zhǔn)備（政治理論）；

2、政策的準(zhǔn)備；

3、情況的準(zhǔn)備（有多手準(zhǔn)備新聞素材）；

4、知識(shí)的準(zhǔn)備：有助于同采訪對(duì)象迅速有效地交談；有助于敏銳捕捉有價(jià)值的新聞事實(shí)；有助于深刻揭示新聞主題；有助于避免犯知識(shí)性錯(cuò)誤；

（2）臨時(shí)準(zhǔn)備（針對(duì)一次具體的行動(dòng)）：

1、收集新聞事件和人物的相關(guān)資料；

2、熟悉和研究采訪對(duì)象的基本情況，找準(zhǔn)心理差異；

3、擬定采訪計(jì)劃和調(diào)整綱目目；

4、檢查有關(guān)物質(zhì)的完備情況；

第四章：采訪的第二階段（采訪中期）

1、提問技巧的掌握：所謂提問實(shí)質(zhì)是運(yùn)用談話的方式研究采訪對(duì)象心理的一種方法，是記者采訪活動(dòng)的主要實(shí)施形式，也是關(guān)系采訪活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。

（1）提問的三種形式：

1、正面提：即提問要開門見山、直截了當(dāng)、單刀直入，不要拐彎抹角兜圈子。適用于兩種采訪對(duì)象：記者熟悉的；干部、學(xué)者、演員、運(yùn)動(dòng)員、外賓等；一般回答條理多，具體內(nèi)容少，因此要有詳細(xì)周密的大綱；

2、側(cè)面探：即運(yùn)用啟發(fā)引導(dǎo)的原理和技能，旁敲側(cè)擊、循循善誘地促使采訪對(duì)象對(duì)以往的新聞材料產(chǎn)生回憶，適用于想談但一時(shí)對(duì)往事不能產(chǎn)生回憶的采訪對(duì)象，方式有接近性啟發(fā)引導(dǎo)，相似性啟發(fā)引導(dǎo)，對(duì)比性啟發(fā)引導(dǎo)；

3、反面激：即記者通過一定強(qiáng)度的刺激設(shè)問，促使采訪對(duì)象的感覺由“要我談”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙劇?，從而打開采訪通道。適用于因謙虛、顧慮、不屑等種種原因不愿談的采訪對(duì)象，方式有激問和錯(cuò)問（不可離道德太遠(yuǎn)）；

（2）提問的注意事項(xiàng)：

1、提問宜簡潔；、問宜具體；

3、提問宜間接；

4、提問宜深刻；

5、提問宜自然；

6、提問宜節(jié)制；

2、現(xiàn)場觀察的注重：

（1）定義：現(xiàn)場觀察指記者的大腦及眼、耳、鼻、舌、身感覺器官同時(shí)運(yùn)作，以眼為主從而使主觀認(rèn)識(shí)與客觀事實(shí)相一致的現(xiàn)場采訪形式。即記者用眼睛進(jìn)行采訪，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場觀察及是強(qiáng)化視覺功能；

（2）現(xiàn)場觀察在采訪中的具體作用：

1、能核實(shí)新聞事實(shí)的虛偽，增強(qiáng)新聞的可信性；

2、能激發(fā)鮮明、生動(dòng)地表達(dá)事物的靈感，增強(qiáng)思維的敏捷性；

3、能加深對(duì)主題的理解，增強(qiáng)新聞的深刻性；

4、能為通俗地解釋事物提供條件，增強(qiáng)新聞的可讀性；

5、能使采訪對(duì)象觸景生情，增強(qiáng)認(rèn)知的可能性；

（3）現(xiàn)場觀察時(shí)的注意事項(xiàng)：

1、明目的（明確目的以集中注意力，提高效率）；

2、多指教（提效率）；

3、抓特點(diǎn)；

4、選地點(diǎn)（選擇要掌握一定的，明度，獲得較好的感受效應(yīng)要選擇適宜的視角，增強(qiáng)是視覺的敏銳程度，應(yīng)盡量接近觀察目標(biāo)，縮短視覺的空間，避免其他感官干擾）；

5、善用腦（抓住有價(jià)值的材料）；

（4）當(dāng)場筆錄的強(qiáng)調(diào)：

要求：應(yīng)以筆記為主，心記為輔（因?yàn)椴稍L時(shí)記者要記住采訪對(duì)象所述的事實(shí)和保證新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性，單靠瞬時(shí)記憶和短時(shí)記憶根本不行，得靠長時(shí)記憶，而一心不能二用）

記錄內(nèi)容的主要范圍：

1、記要點(diǎn)；

2、記易忘點(diǎn)；

3、記疑問點(diǎn)；

4、記采訪對(duì)象的思想和有個(gè)性的語言；

5、記觀察所得；

6、記記者的聯(lián)想；

記錄的注意事項(xiàng)：

1、行與行之間的空白要留得寬一些；

2、字跡應(yīng)盡可能工整

第五章：采訪的第三階段（采訪后期）

1、驗(yàn)證材料的嚴(yán)密：

（1）原因：由于客觀事物的錯(cuò)綜復(fù)雜，加上采訪對(duì)象或多或少地受到心理情緒、表達(dá)能力、周圍環(huán)境等主客觀因素的影響，以及記者采訪技能的不熟練程度等

（2）方法：

1、投入記者智力（不能直接通過采訪對(duì)象驗(yàn)證時(shí)）；

2、再直接通過采訪實(shí)踐（“三角驗(yàn)證法”：如果要確定一個(gè)事實(shí)的真實(shí)、準(zhǔn)確程度，要通過三個(gè)信息來源核準(zhǔn)即當(dāng)事雙方，第三者（其他人），把事實(shí)差錯(cuò)消滅在采訪階段）

2、筆記整理的迅速：電話、錄音、筆記

1、通讀筆記，回憶整個(gè)采訪過程，將心記的內(nèi)容迅速用文字插入同類的筆記材料旁，并糾正、修訂難以清晰辨認(rèn)的筆記內(nèi)容。

2、再通讀初步整理的筆記材料，標(biāo)出頁碼，并在可能用的材料旁坐上自己熟悉的標(biāo)記，如△、☆、√等。

3、根據(jù)確定的新聞主題的需要，對(duì)材料分門別類，著力使筆記變?yōu)閷懽魈峋V。最好用不同墨水的筆，將材料分局其歸屬的部分，分別標(biāo)出1、2、3、4，或是甲、乙、丙、丁，或是a、b、c、d。

4、剩余材料的積累：

每次采訪所得的材料，真正用進(jìn)新聞報(bào)道的只是一部分，許多材料則暫時(shí)派不上用場。此時(shí)，記者應(yīng)當(dāng)結(jié)合平時(shí)的材料積累工作，善于把這些暫時(shí)不用的材料累積、儲(chǔ)藏起來，以供日后使用。（學(xué)習(xí)過程是材料和資料的積累過程）

（1）作用和意義：搞好材料或資料的累積的作用和意義在于：有利于記者在采寫新聞時(shí)了解過去、指導(dǎo)現(xiàn)在和預(yù)測未來；有利于新聞報(bào)道更有新意和深度；有利于記者從中產(chǎn)生聯(lián)想進(jìn)而獲取新聞線索。

（2）搞好資料累積的方法：

1、勤奮讀書、勤于摘錄；

2、養(yǎng)成習(xí)慣、持之以恒（3）資料分門別類：紙質(zhì)文本；電子文本原則：

1、指向原則（即收集資料應(yīng)該有明確的方向）；

2、優(yōu)越原則（善于分析資料，去粗取精）

3、統(tǒng)籌原則（即對(duì)資料要從上下、縱橫各個(gè)方面統(tǒng)籌兼顧）；

4、價(jià)值原則（收集的資料要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)）；

5、及時(shí)原則（發(fā)現(xiàn)有用的資料應(yīng)立即做成卡片）；

6、認(rèn)真原則（資料的準(zhǔn)確性力求絲毫不差）；

7、全面原則（對(duì)某一問題盡可能全面、系統(tǒng)地收集）；

8、求新原則（注意收集新動(dòng)向、新思想、新成就）；

9、系統(tǒng)原則（即要求系統(tǒng)整理、合理編碼）；

10、持久原則（即要做長期艱苦的努力，持之以恒）；

第六章：新聞寫作的八大環(huán)節(jié) 新聞寫作的八大環(huán)節(jié)：新聞主題，新聞材料，（新聞角度，新聞?wù)Z言），新聞結(jié)構(gòu)，新聞導(dǎo)語，新聞背景，新聞結(jié)尾

1、新聞主題：

（1）定義：即新聞事實(shí)所提煉出的主要問題及其表明的中心思想。它是貫穿一篇新聞的主導(dǎo)思想、主腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導(dǎo)作用的根本因素

（2）新聞與主題：

1、堅(jiān)持一篇新聞一個(gè)主題的新聞報(bào)道原則；

2、意在筆先，采訪階段就要選擇、提煉主題

（3）提煉主題：

1、提煉主題依據(jù)兩個(gè)因素（對(duì)全局的清晰度，對(duì)全局了解的越清晰，主題提煉越順手；對(duì)材料的認(rèn)真有序的綜合分析）；

2、深化、提煉主體的注意事項(xiàng)：不要強(qiáng)行“硬化”（以事實(shí)為前提；決不可把非本質(zhì)、非原貌的東西，添油加醋地去硬性迎合形勢的需要）；不要分散空泛（主題要集中具體）；不要雷同淺?。ㄒr明深刻，不要流于一般，不可輕易雷同）；

2、新聞材料：

（1）新聞材料定義：構(gòu)成新聞事實(shí)的各種原始情況、資料的總稱。

（2）分類：第一手材料（記者親臨現(xiàn)場通過觀察、訪問等方式所獲得的材料，無需任何中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，真實(shí)可信，通常是獨(dú)家材料、視角）；第二手材料（記者通過當(dāng)事人口頭或書面提供所得的材料）；第三手材料（記者通過知情者口頭或書面提供所得的材料）

（3）材料的選擇態(tài)度：

1、采訪階段材料的選擇在緊緊圍繞主題、保證真實(shí)和顯現(xiàn)價(jià)值、符合政策的基礎(chǔ)上，必須堅(jiān)持一個(gè)原則，即以少勝多，以十當(dāng)一，多多益善；

2、而在寫作階段，經(jīng)過由此及彼、由表及里、去粗取精、去偽存真的加工制作過程后，能用一個(gè)材料說明問題就不用兩個(gè)，以一當(dāng)十，以質(zhì)取勝。

3、新聞結(jié)構(gòu)：

（1）定義：即消息寫作中對(duì)材料組合與段落安排的特定設(shè)計(jì)方式。

（2）常見消息結(jié)構(gòu)：倒金字塔式，時(shí)間順序式，懸念式，并列式（后三種使用較少）（3）倒金字塔式結(jié)構(gòu)：按重要性遞減順序安排材料和段落的一種消息結(jié)構(gòu)形式。最常用，字?jǐn)?shù)在600-800間，起源于19c60s美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期。主要特點(diǎn)：

1、打破敘事常規(guī)；

2、呈“頭重腳輕”之勢，內(nèi)容按重要性依次遞減。

4、新聞導(dǎo)語：

（1）定義：消息的開頭段落，即消息的第一自然段或第一句話

（2）格式：它的位置固定，在電頭/消息頭（本報(bào)訊）后。導(dǎo)語結(jié)束后要與主體分開，主體開始另起一段。（電頭/消息頭的作用：

1、證明報(bào)紙內(nèi)容的來源與版權(quán)（這家媒體版權(quán)所有，獨(dú)家新聞）；

2、讓讀者一眼看出也這是一篇消息，消息前的本報(bào)訊是體裁標(biāo)志）；

（3）特征：導(dǎo)語是消息區(qū)別于其他新聞文體的重要特征，屬于消息特有的概念和標(biāo)志。是由最新鮮、最主要的事實(shí)或議論組成的新聞的開頭段落。

（4）作用：即導(dǎo)讀、導(dǎo)聽。導(dǎo)語是新聞與受眾之間的第一感應(yīng)媒介，往往集消息之精粹、寫作者靈巧，誘導(dǎo)受眾讀聽下文。

（5）導(dǎo)語的產(chǎn)生背景和歷史沿革：第一代導(dǎo)語：新聞五要素俱全，戰(zhàn)爭促進(jìn)誕生，1889年3月30日美聯(lián)社記者約翰唐寧的消息被公認(rèn)為詩標(biāo)志性的導(dǎo)語；第二代導(dǎo)語：新聞要素式導(dǎo)語，20c30s產(chǎn)生，40s取代第一代導(dǎo)語；（它選取新聞要素中的一兩個(gè)放進(jìn)導(dǎo)語，先聲奪人）第三代導(dǎo)語：表現(xiàn)形式靈活多變的導(dǎo)語（豐富型，延緩式導(dǎo)語），不涉及新聞主要內(nèi)容，只設(shè)置一個(gè)懸念；第四代導(dǎo)語：21c世紀(jì)初，又人提出第四代導(dǎo)語—流線型導(dǎo)語（突出事實(shí)中最吸引人的一點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自由性和吸引力）

（6）類型：

1、敘述型（通過樸實(shí)、間接地語言將新聞中最主要新鮮的事實(shí)直接敘述出來，分直敘式導(dǎo)語，概括式導(dǎo)語，使用頻率最高）；

2、描寫型（大筆勾勒，用簡潔洗練的語言，通過白描式描寫手法，集中簡練在現(xiàn)事件中最有特色的現(xiàn)場情景，以增強(qiáng)吸引力，感染力）；

3、議論型：概述事實(shí)的基礎(chǔ)上記者直接出面予以評(píng)論，對(duì)受眾影響較大，較少使用。有引語式（借他人之口發(fā)表評(píng)論），設(shè)問式（針對(duì)事實(shí)提出某個(gè)尖銳問題），評(píng)論式（借助事實(shí)，作精當(dāng)評(píng)說）三種表現(xiàn)形式。

（7）寫作要求：

1、實(shí)（事實(shí)；態(tài)度樸實(shí)、扎實(shí)）；

2、簡（簡潔的以幾十個(gè)字概述主要事實(shí)）；

3、活（用生動(dòng)、具體、形象的簡潔文字概述新聞主要事實(shí)）

5、新聞背景：

（1）定義：與新聞人物及事件形成有機(jī)聯(lián)系的相關(guān)環(huán)境和歷史條件。緊扣why展開，對(duì)形成新聞事實(shí)的來龍去脈、因果關(guān)系、諸種矛盾之間內(nèi)在的辯證聯(lián)系

（2）類型：

1、襯托型（即深度性背景材料，即提供一些鮮為人知、更接近實(shí)物本質(zhì)與真相的材料，與一般性的材料做對(duì)比、襯托，以增強(qiáng)新聞報(bào)道的厚度）；

2、解釋型（即詮注性背景材料，提供材料幫助受眾解惑釋疑）；

3、啟示型（即引發(fā)性背景材料，記者不直接議論、解釋，只客觀地?cái)[出一些材料，卻含義深遠(yuǎn)）

（3）運(yùn)用：在運(yùn)用時(shí)通常無固定模式，只需講究根據(jù)新聞主題的需要，注意有目的、又針對(duì)性地靈活穿插即可。背景材料提煉要精練，講究點(diǎn)到為止，萬不可枝蔓橫生，喧賓奪主。主體或結(jié)尾部分，決不能放在導(dǎo)語中。

6、新聞結(jié)尾：

（1）定義：消息最后的自然段落（2）結(jié)尾考量：結(jié)尾若好（干脆利落，不拖泥帶水；寓意深刻，回味無窮），當(dāng)然需要；結(jié)尾不好，寧可不要。

第七章：各類新聞（指消息）的寫作【按內(nèi)容/題材分】

1、會(huì)議新聞：以各種政治性、專業(yè)性會(huì)議為報(bào)道題材的新聞體裁 采寫要求：摸清會(huì)議宗旨，親臨現(xiàn)場采訪；跳出會(huì)議程序，著眼新聞事實(shí)；堅(jiān)持報(bào)道原則，講究靈活機(jī)動(dòng)

2、經(jīng)濟(jì)新聞：以國民經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)建設(shè)和群眾日常經(jīng)濟(jì)生活為報(bào)道題材的新聞體裁

要求：學(xué)習(xí)、掌握社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的理論與政策；熟悉經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的基本知識(shí)和情況：能判斷、預(yù)見問題；能提出、交談問題；能解釋說明問題；善于從業(yè)務(wù)技術(shù)堆里跳出來：抓能力，抓事實(shí)，抓角度，抓趣味，抓通俗（多進(jìn)行形象比喻，多進(jìn)行解釋說明，多采用數(shù)字換算法）

3、人物新聞：用消息形式報(bào)道任務(wù)活動(dòng)與事跡的新聞體裁（是消息，要加本報(bào)訊，人物通訊、人物專訪、人物特寫等體裁不加本報(bào)訊）

特點(diǎn)：短（6、700字，報(bào)道一個(gè)人，說清一件事，闡明一個(gè)思想），快，活，強(qiáng)

要求：路子要寬，選人要準(zhǔn)；突出重點(diǎn)，忌大忌全；避免雷同，突出個(gè)性；粗細(xì)結(jié)合，重在節(jié)制

4、人物通訊：較詳細(xì)地反映新聞人物活動(dòng)與思想的新聞體裁（深入采訪，挖掘細(xì)節(jié)）

要求：主題明確，特點(diǎn)鮮明（人物特點(diǎn)的捕捉）；精心選材，富有氣息（有時(shí)代氣息，強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義）；抓好情節(jié)，帶動(dòng)全篇（抓住特色情節(jié)進(jìn)行張弛有度的藝術(shù)處理）；重視環(huán)境，兼顧整體（人物和社會(huì)環(huán)境有千絲萬縷的關(guān)系，一言一行都是對(duì)社會(huì)環(huán)境的自然反應(yīng)）

5、專訪：對(duì)新聞人物或單位進(jìn)行專題訪問的通訊體裁（寫問題）向氣象局專家談霧霾問題 分類：人物專訪（對(duì)新聞人物專題訪問的通訊體裁）、問題專訪、事件專訪

特點(diǎn)：針對(duì)性（相對(duì)而言選擇的人事及問題更有明確的背景和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性，提問也有目的性）、代表性（人、事具有典型性）、適合性（合適的環(huán)境合適的問題）

要求：

1、精心選擇人物（有權(quán)威的人來回答問題，選擇的原則是由事選人，即因事件、問題、專題等而選擇）；

2、準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)；

3、合理安排觀察；

4、注意談話紀(jì)實(shí)（尊重事實(shí)真相和訪問對(duì)象本意不能歪曲或強(qiáng)加自己想法；保留談話風(fēng)格，體現(xiàn)訪問對(duì)象的個(gè)性特征）；

5、控制訪談方向（不被對(duì)象牽著鼻子走，準(zhǔn)備精心，設(shè)計(jì)多套方案）

6、事件通訊：較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁。要求記者選擇某一典型事件，全面、客觀地反映其來龍去脈，集中、深刻地揭示其思想主題和社會(huì)意義。分類：以表揚(yáng)歌頌為題材（時(shí)代精神、社會(huì)風(fēng)尚、思想境界、道德水準(zhǔn)）；以批評(píng)揭露為題材（社會(huì)生活和工作中的弊端，警醒，驅(qū)邪扶正）；介于兩者之間（揭示社會(huì)生活、工作中的問題，引起思考、熱議，啟發(fā)思路）

注意事項(xiàng)：

1、典型性強(qiáng)，要精心選材（突出新聞價(jià)值強(qiáng)）；

2、突發(fā)性強(qiáng)，要聞風(fēng)而動(dòng)（通常為負(fù)面新聞）；

3、思想性強(qiáng)，要深入挖掘（提煉一個(gè)集中、深刻的主體統(tǒng)率全文，思想性較強(qiáng)，新聞價(jià)值高）；

4、具體性強(qiáng)，要破題細(xì)問（講究具體形象，可感可觸）；

5、政策性強(qiáng)，要注意分寸（揭露問題把我分寸）；

5、延續(xù)性強(qiáng)，要跟蹤追擊（事情發(fā)生是有延續(xù)性、連續(xù)性的）

7、教育新聞：以教育為報(bào)道題材的新聞體裁

注意事項(xiàng)：

1、知識(shí)廣博，見多識(shí)廣；

2、密切聯(lián)系，善交朋友（與知識(shí)分子打交道：誠懇、尊重、主動(dòng)）；

3、視野開闊，面向社會(huì)（教育事業(yè)牽動(dòng)千家萬戶）

8、社會(huì)新聞：以反映社會(huì)生活、社會(huì)問題為報(bào)道題材的新聞體裁，俗稱“8小時(shí)以外的新聞”，即工作、上班時(shí)間以外發(fā)生的新聞。

特點(diǎn)：廣泛性、知識(shí)性、趣味性、突發(fā)性、思想性

要求：

1、聞風(fēng)而動(dòng)、刻不容緩；

2、利用空閑，捕捉線索；

3、研究社會(huì)，多思好奇；

4、廣交朋友，建立熱線；

5、講究趣味，反對(duì)庸俗；

6、力求辯證，客觀全面；

7、注重導(dǎo)向，提升品位；

從形式上劃分：綜合/動(dòng)態(tài)新聞

1、綜合新聞：對(duì)同類事物或一個(gè)事物的多個(gè)側(cè)面進(jìn)行歸納、綜合的新聞報(bào)道

特點(diǎn)：

1、新聞事實(shí)有一定的隱蔽性；

2、直截了當(dāng)表達(dá)記者觀點(diǎn)；

3、多層次、多角度、多側(cè)面反映事物和人物；

4、注重背景材料的交待，注重導(dǎo)語的寫作；

5、時(shí)效性不像動(dòng)態(tài)新聞那樣強(qiáng)。（內(nèi)容豐富，歸納性、總結(jié)性強(qiáng)，時(shí)效性不一定強(qiáng)?！白觥背鰜淼?，記者可不去現(xiàn)場采訪，查資料也可）

2、動(dòng)態(tài)新聞：迅速、及時(shí)地反映最新發(fā)生的新聞事實(shí)的報(bào)道，一事一報(bào)

特點(diǎn)：

1、最新發(fā)生、變動(dòng)中的新聞事實(shí)；

2、重要性為其價(jià)值（最主要）；

3、以突發(fā)事件為主要內(nèi)容；

4、客觀敘述事實(shí)，不做總結(jié)歸納；

新聞體裁：消息、通訊【（人物、工作、時(shí)間、風(fēng)貌），（時(shí)效性差，生動(dòng)活潑）】、新聞、評(píng)論（分級(jí)別）

第三篇：新聞采訪與寫作

當(dāng)代新聞寫作復(fù)習(xí)資料

新聞寫作：指記者把采訪中搜集到的材料和信息，通過寫作制定一定體裁的新聞作品的全過程。關(guān)系：1.先有采訪，后有寫作。2.采訪質(zhì)量決定寫作質(zhì)量。

3.對(duì)于寫作的構(gòu)思也影響到采訪的進(jìn)行。“新聞學(xué)的本質(zhì)是故事”

1.故事是什么？ 2.故事如何講述？ 一． 新聞與文學(xué)創(chuàng)作：

區(qū)別：文學(xué)創(chuàng)作：含蓄 主觀

新聞寫作：直白，客觀

1、新聞寫作是信息，文學(xué)創(chuàng)作是藝術(shù)。

2、在寫作過程中，新聞重采訪，文學(xué)重寫作。

3、新聞寫作在進(jìn)入寫作之前必須完成采訪，是對(duì)采訪的來的事實(shí)理性選擇和真實(shí)再現(xiàn)。

4、文學(xué)創(chuàng)造則要求調(diào)動(dòng)豐富的想象力和情感來寫作。文學(xué)來源于生活，高于生活。二． 1.新聞寫作的重要性。

新聞寫作詩新聞研究的一個(gè)重要落腳點(diǎn)。

新聞學(xué)板塊：新聞業(yè)務(wù)（采寫編評(píng)），新聞理論，新聞史 2.新聞寫作是新聞傳播過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

（1）。新聞寫作決定信息是否傳出去。發(fā)現(xiàn)——開發(fā)——采集——制作——傳播（2）。新聞寫作直接影響信息的傳播效果

第一章 新聞本源與敘事寓意

一、新聞本源與新聞根據(jù)

1、新聞本源：事實(shí)是構(gòu)成新聞的根本因素。

（1）事實(shí)是新聞的本源(2)事實(shí)勝于雄辯(3)事實(shí)最符合受眾的需要

2、新聞?wù)鎸?shí)性原則

新聞失實(shí)（假新聞）：

(1)體制性失實(shí)：指某種價(jià)值觀或意識(shí)形態(tài)影響新聞報(bào)道。如：“大躍進(jìn)”時(shí)期，“文化大革命”時(shí)期出現(xiàn)大量失實(shí)報(bào)道。

(2)經(jīng)濟(jì)性失實(shí)：由于金錢等經(jīng)濟(jì)利益對(duì)新聞報(bào)道產(chǎn)生了強(qiáng)烈作用時(shí)造成的新聞失實(shí)。

2.新聞根據(jù)：

（1）新聞報(bào)道必須以事實(shí)為根據(jù)。（2）新聞報(bào)道必須新鮮。

A．內(nèi)容要新。B．提高采寫效率“搶新聞”

C．豐富報(bào)道手段，形勢，“分段報(bào)道”廣播，電視，網(wǎng)絡(luò)尤其如此。D.寫作中要有明確的時(shí)間概念，表明時(shí)間“新”。（3）新聞報(bào)道要素要完備。

新聞六要素：who when where what why how 標(biāo)識(shí)性要素：何人，何時(shí)，何地。（缺一不可，硬性）

實(shí)質(zhì)性要素：何事，何因，如何。（記者可以表達(dá)不同的傾向性和觀點(diǎn)）（4）要適當(dāng)?shù)慕淮侣剚碓础?/p>

二．新聞事實(shí)與敘事寓意

(“人肉搜索”最初來自貓撲論壇)1.人肉搜索的功能：A核實(shí)事件的真實(shí)性 B.尋人

C 娛樂或惡搞 D.道德批判。

2.出現(xiàn)的原因：A私人領(lǐng)域公共化。B監(jiān)督渠道缺少的唯一選擇。

C中國社會(huì)經(jīng)歷了國家對(duì)社會(huì)和個(gè)人的全面干預(yù)到價(jià)值失范和現(xiàn)代性危機(jī)的轉(zhuǎn)變。D.后現(xiàn)代的娛樂方式。

3.如何看待和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)“人肉搜索”。

A.要有理性自律。B．法治精神。C.公民意識(shí)。

媒體審判：媒體因?yàn)榫哂泻艽蟮膫鞑ビ绊懥Γ鋵?duì)案件的預(yù)測性報(bào)道可能造成兩個(gè)方面的消極影響：

其一，影響輿論，并通過輿論影響法官的獨(dú)立判案。

其二，就是媒體的不實(shí)、不公正報(bào)道在法院判決之前和判決之外，直接給案件當(dāng)事人造成不良的社會(huì)評(píng)價(jià)，或者傷害他們的隱私權(quán) 新聞寫作中的媒體審判 例：2004馬加爵案 責(zé)問：客觀與平衡 求因：從個(gè)體到普遍。

第二章 新聞報(bào)道體裁

一、我國新聞報(bào)道體裁的分類：

1、按報(bào)道分工范圍劃分：經(jīng)濟(jì)新聞，體育新聞，會(huì)議新聞，社會(huì)新聞，軍事新聞等

2、按報(bào)道內(nèi)容劃分：動(dòng)態(tài)新聞，內(nèi)容集中單一，一事一報(bào)，具備六要素

綜合新聞，對(duì)同類事物或一事物多側(cè)面歸納綜合報(bào)道

3、按篇幅長短劃分：一句話新聞，簡訊，快訊，短消息、長消息等。

媒體審判：指媒體對(duì)司法機(jī)關(guān)正在辦理但尚未定論的民事或刑事等案件的事實(shí)和性質(zhì)，搶先作出大量的帶傾向性觀點(diǎn)的大量報(bào)道

社區(qū)報(bào)紙：準(zhǔn)確提供讀者所需的信息。構(gòu)成社區(qū)的三個(gè)硬件：銀行、教堂、報(bào)紙。

二、西方的體裁的分類 1.按傳播工具劃分：報(bào)紙新聞，雜志新聞，廣播新聞，電視新聞，有線電視新聞，通訊社新聞。

世界上四大通訊社：AP 1982年 美聯(lián)社

REUTERS 1850年 路透社（英）AFP 1844年 法新社（前身哈瓦斯社）UPI 1907年 合縱國際社（私人）新華社 1931年紅色中華通訊社 1937年更名 2．按新聞事實(shí)發(fā)生的地域范圍劃分：國際新聞，國內(nèi)新聞，地方新聞，社區(qū)報(bào)紙。(銀行，教堂和報(bào)紙是構(gòu)成社區(qū)的基本硬件)

3．按報(bào)道內(nèi)容分：暴力與犯罪新聞，娛樂新聞，天氣新聞，訃告等等。

訃告新聞：是對(duì)去世者的一種新聞報(bào)道形式，報(bào)道對(duì)象可以使達(dá)官貴人也可以是平民。在國外，普通小人物的報(bào)道占了大部分。

4.按事件的性質(zhì)的劃分：硬新聞，軟新聞。

硬新聞：又稱“純消息報(bào)道”。指體裁比較嚴(yán)肅的，具有一定時(shí)新性的客觀事實(shí)報(bào)道。（有很強(qiáng)的政治性，或者科技性的經(jīng)濟(jì)的、軍事的、內(nèi)容比較重大的新聞，表達(dá)方式莊重，寫法也較為標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)變化不多。）如：新聞聯(lián)播。

軟新聞：指人情味味濃，寫作手法輕松活撥的社會(huì)新聞，在題材上與老百姓的生活息息相關(guān)，在表現(xiàn)形式上比較活撥，輕松，靈活，多變等。如：《晚間新聞》。

三、從新聞的六要素入手：劃分為三大類，每一個(gè)實(shí)質(zhì)性要數(shù)都可能構(gòu)成一個(gè)報(bào)道中心。1.何事：消息（告訴你發(fā)生了什么）。

a.動(dòng)態(tài)消息.內(nèi)容集中單一，一事一報(bào)。

b.綜合消息.對(duì)同類事物或一事物的多側(cè)面的歸納綜合報(bào)道

2.何因：深度報(bào)道（解釋性報(bào)道，述評(píng)報(bào)道）3.如何：通訊（詳細(xì)的展示過程）

第三章 消息

一．消息的基本結(jié)構(gòu)：新聞標(biāo)題，消息頭，新聞導(dǎo)語，新聞軀干，新聞背景，新聞結(jié)尾，署名。第一節(jié) 消息頭

一 定義： 一般的新聞在最開頭都可以看到用黑體字標(biāo)示的就是消息頭。

如：“本報(bào)訊”或新華社北京電，新華社長沙10月13日電。

訊頭：本報(bào)訊 本報(bào)記者某某

電頭：新華社長沙10月13日電

（新聞發(fā)布單位+新聞發(fā)布地點(diǎn)+新聞發(fā)布時(shí)間）

（如果是報(bào)紙，不管是何家報(bào)刊都統(tǒng)一采用“本報(bào)訊”）二 為什么有些用“電”有些用“訊”呢？

在報(bào)紙新聞中，記者向自己所在的媒體發(fā)回稿件，無論是否在出版地，可統(tǒng)用訊頭。但在外地用電子手段發(fā)稿，也可用電頭。通訊社新聞統(tǒng)用電頭

三．為什么要有消息頭？

1.是消息明顯區(qū)別于其他文體（是一種文體標(biāo)識(shí)）。2.它是“版權(quán)所有”的一種標(biāo)志。（知識(shí)產(chǎn)權(quán)，本報(bào)所有）。

本報(bào)專電：證明此消息本報(bào)版權(quán)所有，其他媒體不得抄襲。3.表明消息的來源，以利于讀者判斷。

4.與新聞發(fā)布單位的聲譽(yù)緊密的聯(lián)系起來，便其謹(jǐn)慎對(duì)待。四． 為什么要加”據(jù)”。

報(bào)社對(duì)于通訊社的電訊稿無權(quán)增補(bǔ)修改，但可以刪節(jié)。經(jīng)過刪節(jié)的消息，必須在消息中標(biāo)明：據(jù)新華社長沙10月13日電。

第二節(jié)

新聞導(dǎo)語

1.導(dǎo)語是新聞中消息這種體裁所特有的。2.導(dǎo)語處于文章中的開頭部分。

（一般的消息導(dǎo)語就是第一段，也有倆個(gè)自然段構(gòu)成的導(dǎo)語，稱之為“復(fù)合導(dǎo)語”。虛寫+實(shí)寫）3.與文章的開頭不同，它是新聞事件或問題的結(jié)果，提要或高潮。

二、導(dǎo)語的演變

導(dǎo)語作為消息文體的特殊術(shù)語，是在消息發(fā)展過程中逐漸明確的 1.第一代導(dǎo)語

產(chǎn)生過程：1844年，美國，電磁電報(bào)

1851年，美聯(lián)社的前身最先采用電報(bào)技術(shù)（此前是采用書信）1865年，導(dǎo)語作為正式發(fā)端

1880年，開始普遍使用

五要素概念的提出：指出導(dǎo)語要素要將五要素納入其中。第一代導(dǎo)語，又稱“全型導(dǎo)語”，因?qū)肴唛L又稱“曬衣繩導(dǎo)語”。2.第二代導(dǎo)語

產(chǎn)生過程：（1）廣播出現(xiàn)對(duì)報(bào)紙而言是個(gè)大的挑戰(zhàn)。

讀者的要求短時(shí)間內(nèi)更多的消息。

（2）1954年《紐約時(shí)報(bào)》提出不要把五要素全納入要挑選最重要最能激起人興趣的要素。

第二代導(dǎo)語又稱“部分要素式導(dǎo)語”“倒金字塔式導(dǎo)語”。（第二代導(dǎo)語是今天新聞寫作的主流）。

3.第三代導(dǎo)語就是沒有特點(diǎn)，五花八門，多樣化，能起到活躍化的作用。

三、導(dǎo)語的任務(wù)

開門見山，盡快的報(bào)告新聞事實(shí)，傳遞最新信息，使人“一眼便知”。（消息中的消息，快報(bào)中的快報(bào)）災(zāi)難性的新聞，災(zāi)情一定要上導(dǎo)語，新聞報(bào)道盡量用權(quán)威機(jī)構(gòu)或人的括語。1.2.吸引讀者，使人“一見鐘情”。導(dǎo)語為全篇定音

導(dǎo)語決定消息的基調(diào)，消息的主體部分要按這個(gè)基調(diào)展開敘述。

四、導(dǎo)語的大致類型

依據(jù)選取事實(shí)，反應(yīng)事實(shí)的主要特點(diǎn)，導(dǎo)語基本可以歸為四大類： 1.概述型導(dǎo)語：以概括的，直接的方式寫作的導(dǎo)語。

優(yōu)點(diǎn)：事實(shí)信息最為簡潔明了，便于被大眾接受。廣播電視大多采用此類寫好概述型導(dǎo)語要求記者：

（1）。增強(qiáng)提煉與概括的能力，提煉新聞事實(shí)，忽略背景。（2）。用具體而非抽象的事實(shí)概述。2.描述型導(dǎo)語

與概述型相比，它的特點(diǎn)是：

消息的開頭即出現(xiàn)畫面，出現(xiàn)鏡頭，具有可視可感的效果。

描述型導(dǎo)語要求記者：

（1）采訪中要撲捉有形的畫面即使未在現(xiàn)場，采訪也應(yīng)當(dāng)做到“立體化”，讓采訪對(duì)象間接地為你提供一些情景。

（2）描寫的畫面必須與事件有內(nèi)在聯(lián)系，有助于揭示主題，不要游離于主題之外。（不能為了

描寫而描寫）。3.評(píng)述型導(dǎo)語。

夾敘夾議，有述有評(píng)。找相關(guān)的，權(quán)威的，與記者觀點(diǎn)相同額知名人士的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。

a.運(yùn)用直接引語突出新聞事實(shí)中最重要的，最新鮮的內(nèi)容。b.運(yùn)用直接引語變換新聞視點(diǎn)，烘托氣氛，呈現(xiàn)立體情景。c.間接引語，把別人的話略加整理引出。4.櫥窗式導(dǎo)語（一般都是復(fù)合型導(dǎo)語）是由典型事例構(gòu)成的導(dǎo)語

特點(diǎn)：它不是靠議論或描寫，而是靠講故事吸引讀者。如何標(biāo)明導(dǎo)語中的消息來源？ 消息來源分為：具體確切的消息來源

含蓄不露的消息來源

一對(duì)不愿透露姓名或單位名稱的新聞提供者予以保密。二因?yàn)椴簧偬峁┫⒌娜耸坎⒎鞘种匾?/p>

四、導(dǎo)語的修辭技巧

設(shè)問：導(dǎo)語以提問的方式開頭，主體部分圍繞導(dǎo)語提出的問題展開敘述。擬人：導(dǎo)語中無生命的事物人格化，賦予其人的思想感情使之“活”起來。

借用：借用詩詞典故，歌曲唱詞等，為導(dǎo)語增色，這種寫法可使得導(dǎo)語富 有情趣，使消息一開頭就有詩情畫意，從而喚起讀者的聯(lián)想。

對(duì)比:在導(dǎo)語中，對(duì)倆個(gè)極端事物進(jìn)行比較，造成巨大反差，從而引起讀者的興趣。

直呼：以第二人稱“你”或“您”直呼讀者，與讀者對(duì)話，西方稱之為“談話體”。可以將讀者拉近，造成一種親切的交流的氣氛。

排比:以結(jié)構(gòu)相同或語氣一致的成排的句式構(gòu)成導(dǎo)語或?qū)дZ中的一部分，可以表達(dá)強(qiáng)烈的情感，增強(qiáng)導(dǎo)語的氣勢，使導(dǎo)語帶有節(jié)奏感。驚警:以驚醒，警戒的語句，喚起讀者的注意。第三節(jié) 消息軀干

一、新聞軀干要達(dá)到兩點(diǎn)：

1.解釋和深化導(dǎo)語，展開導(dǎo)語，使導(dǎo)語中高度概括的事實(shí)具體。

2.對(duì)導(dǎo)語事實(shí)加以補(bǔ)充（補(bǔ)充導(dǎo)語，令主體更豐滿）補(bǔ)足導(dǎo)語中沒有出現(xiàn)的新聞要素，提供其他事實(shí)以及與事實(shí)有關(guān)的文化背景。

第四節(jié) 新聞背景 一．什么是新聞背景？

狹義的新聞背景指報(bào)道中與新聞事實(shí)有密切聯(lián)系的歷史情況，社會(huì)環(huán)境等等。

二．新聞背景的意義。

1.對(duì)于受眾的意義：幫助受眾了解他們所不熟悉的東西

幫助受眾加深對(duì)新聞事實(shí)意義的理解，認(rèn)識(shí)新聞事實(shí)所蘊(yùn)含的新聞價(jià)值。

2.對(duì)作者的意義：幫助作者表達(dá)他的立場，觀點(diǎn)，思想傾向，是作者巧借事實(shí)說話的一個(gè)重要手段。

三． 新聞背景的種類。

1說明性背景材料 2注釋性背景材料

3．對(duì)比性背景材料。（新聞事實(shí)和新聞背景的對(duì)比）

4.提示性背景材料。（一個(gè)背景材料與令一個(gè)背景材料的對(duì)比）

第五節(jié)

消息結(jié)尾

消息結(jié)尾加上一定的新聞背景，可以增添消息的人情味和深度

第六節(jié)

消息標(biāo)題

徐寶璜《新聞學(xué)》1.便于閱讀。2.引人注意 一 消息標(biāo)題的分類

1.從結(jié)構(gòu)上分：單一型標(biāo)題和復(fù)合型標(biāo)題

1)單一型標(biāo)題：即指有一種主標(biāo)題形式的標(biāo)題，多數(shù)為一行標(biāo)題，也有少數(shù)兩行標(biāo)題，僅主標(biāo)題就能獨(dú)立承擔(dān)標(biāo)題任務(wù)。

2）復(fù)合型標(biāo)題：由兩行或三行構(gòu)成，包含主標(biāo)題和輔助標(biāo)題。各部分名稱及作用：主題（字號(hào)最大）

輔題（包含引題和副題。補(bǔ)充主題，加強(qiáng)氣氛）

引題：又稱肩題，眉題，上鋪題，位于主標(biāo)題之前，起引出主題的作用。

副題：又稱子題，下鋪題，位于主題后面，是“后勤部隊(duì)”。起注釋，補(bǔ)充，印證主題的作用。復(fù)合標(biāo)題三種結(jié)構(gòu)方式：a.引題+主題b.主題+輔題

c.引題+主題+輔題

2.從表意程度劃分：

1)實(shí)標(biāo)題：指表意實(shí)在，具體的標(biāo)題。

特點(diǎn)：具體標(biāo)明新聞事實(shí)。2)虛標(biāo)題：即虛化，抽象的標(biāo)題。

特點(diǎn)：烘托氣氛，揭示新聞本質(zhì)，闡明新聞意義等等。二． 標(biāo)題制作的基本要求

1.單一型標(biāo)題都是實(shí)標(biāo)題。

2.復(fù)合型標(biāo)題中一定有一條是實(shí)標(biāo)題。3.題文相符：

a.標(biāo)題表現(xiàn)的新聞內(nèi)容要清楚明白。

b.標(biāo)題中所概括的新聞事實(shí)要與新聞報(bào)道的內(nèi)容完全一致。c.標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)，不能任意的拔高夸大。4.生動(dòng)形象。例：標(biāo)題： 美“立殲”對(duì)手 伊“拉克”敵軍

第七節(jié) 消息的結(jié)構(gòu)形式 一 結(jié)構(gòu)分類

1、倒金字塔型：每個(gè)段落都獨(dú)立成段(方便刪節(jié))，按照重要性遞減排列。

2、時(shí)間順序式：編年體結(jié)構(gòu)

3、并列結(jié)構(gòu)：概述型導(dǎo)語+消息驅(qū)干

4、懸念式結(jié)構(gòu)

二 事件性消息和非事件性消息

事件性消息 非事件性消息 時(shí)間上：突發(fā)性 漸進(jìn)的

六要素：何人、何地、何時(shí)（都不能少）時(shí)間地點(diǎn)不具特別意義 內(nèi)容上：展示一個(gè)點(diǎn)，以具體的題材報(bào)道 全面的展示事件

三 精確新聞

定義：新聞機(jī)構(gòu)采用民意調(diào)查，內(nèi)容分析以及實(shí)地試驗(yàn)等社會(huì)科學(xué)的研究的方法來報(bào)道新聞，使新聞的內(nèi)容能更精確的反應(yīng)和解釋社會(huì)現(xiàn)象。這種把社會(huì)科學(xué)研究方法與傳統(tǒng)的新聞報(bào)道技巧融為一體的新聞報(bào)道方法稱為精確新聞報(bào)道。

四 《華爾街日?qǐng)?bào)》體新聞

定義：報(bào)道新聞時(shí)，開頭往往講一個(gè)與主題有關(guān)的人物的故事，以此再引出所有報(bào)道的新聞，進(jìn)而升華主題，使文章由枯燥、抽象變得引人注目，提高人情味和傳播效果。雙通道傳播：理性傳播+情感傳播

第四章 通訊

一、什么是通訊？

1.定義：是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)記錄深入而又生動(dòng)形象的報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新

聞體裁。2.消息與通訊的區(qū)別

消息：篇幅較短，時(shí)效性很強(qiáng)，有消息頭、導(dǎo)語等標(biāo)識(shí)，簡略單純，通訊：篇幅較短，時(shí)效性較強(qiáng)，無文體標(biāo)識(shí)，內(nèi)容詳細(xì)豐富，創(chuàng)造性強(qiáng)

二 通訊的作用

1.為受眾提供更多的新聞細(xì)節(jié)。2.使新聞具有感染心靈的藝術(shù)品格。3.在消息不能有所作為的地方發(fā)揮作用。

三 通訊的類型

1.人物通訊：以人物為中心，反映時(shí)代的特點(diǎn)、社會(huì)的風(fēng)貌。

以景寫人，注意表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。在矛盾沖突中寫人，借他人之口刻畫人物

2.事件通訊：以事件為中心

3.工作通訊：報(bào)道工作中的成就，成功的經(jīng)驗(yàn)，揭示討論工作中存在的問題。選材的指導(dǎo)性強(qiáng)，理性認(rèn)識(shí)寓于新聞事實(shí)。

4．風(fēng)貌通訊：又叫概貌通訊，抓住特點(diǎn)寫出特色。

新聞特寫：攝取新聞事實(shí)中最富有特征、表現(xiàn)了的片段進(jìn)行描寫。（是以集中突出的、形象化的描繪，再現(xiàn)新聞事件的新聞體裁。）要求：現(xiàn)場感、局部化、可視性

會(huì)議新聞 ：寫作時(shí)應(yīng)抓最有新聞信息的事實(shí)加以報(bào)道，不計(jì)較會(huì)議程序和規(guī)模問題 多媒體報(bào)道

信息形態(tài)的種類：視覺類媒體 聽覺類媒體 觸覺類媒體 多媒體信息必須圍繞單一的主題 深度報(bào)道

一 什么是深度報(bào)道

定義：題材重大，報(bào)道面寬廣，信息全面組合，深刻透視新聞事件或社會(huì)問題，富有理性思辨的一種報(bào)道方式

《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)人的新聞界》

圍繞社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，把新聞事件呈現(xiàn)在可以表象真正意義的脈絡(luò)。二 起源

前身：解釋性新聞 美國20世紀(jì)30年代 1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的產(chǎn)物

要求：What Why background 西方新聞界的三次寫作革命

第一次，18世紀(jì)中期

從英國的抒情散文體束縛住解放出來形成

順序記事新聞寫作文體

第二次，19世紀(jì)中期 講究導(dǎo)語寫作，以倒金字塔結(jié)構(gòu)為框架的報(bào)道 第三次，現(xiàn)在 深度報(bào)道 深度報(bào)道的寫作 1.開頭

經(jīng)常采用“聚焦式“結(jié)構(gòu)（寫報(bào)道有關(guān)的個(gè)案最為典型的人 或事件的白描，提供個(gè)案場景，引起興趣

2.過渡主題

在個(gè)案與社會(huì)問題之間建立某種聯(lián)系，再點(diǎn)出主旨使報(bào)道由個(gè)案轉(zhuǎn)到大問題考察分析上去。

3.發(fā)展主題

對(duì)大問題進(jìn)行分析報(bào)道，所層面透視主題，使之全方位展現(xiàn)

4．意味深長的結(jié)尾

考試題型：（10個(gè)填空+10個(gè)名詞解釋+4個(gè)簡答+1個(gè)論述+2條導(dǎo)語+一篇倒金字塔式消息）

第四篇：新聞采訪與寫作

《新聞采訪與寫作》試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)

內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．記者要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞，就要掌握一把判斷新聞的“尺子”，這就是（B）

A．新聞意識(shí)

B．新聞價(jià)值

C．新聞?lì)^腦

D．新聞?wù)?/p>

2．記者要正確有效地運(yùn)用新聞選擇標(biāo)準(zhǔn)，就要綜合考慮新聞價(jià)值要素，全面權(quán)衡新聞?wù)邩?biāo)準(zhǔn)，還要（C）

A．考慮社會(huì)形勢發(fā)展的需要

B．考慮人民群眾的精神需求

C．正確處理新聞價(jià)值與新聞?wù)叩年P(guān)系

D．正確處理主觀需要與客觀可能的關(guān)系

3．記者在擬定采訪計(jì)劃時(shí)，主要考慮明確采訪目的，確定采訪的重點(diǎn)，設(shè)計(jì)采訪的主要方式，以及（B）

A．選擇采訪的時(shí)機(jī)

B．選擇采訪的突破口

C．選擇采訪的場所

D．選擇采訪的基本點(diǎn)

4．在采訪中，記者“有意圖”與“帶框框”是有原則區(qū)別的。這種原則區(qū)別集中表現(xiàn)于（C）

A．是否服從報(bào)道需要

B．是否完成采訪任務(wù)

C．是否尊重事實(shí)

D．是否符合單位工作需要

5．記者采訪中運(yùn)用開放式提問，可以讓采訪對(duì)象的回答（D）

A．思想更加開放

B．有思想活動(dòng)

C．有細(xì)節(jié)與故事

D．不受答案的限制

6．新聞采訪的首要任務(wù)是（C）

A．了解新情況，發(fā)現(xiàn)新問題

B．發(fā)現(xiàn)新聞，報(bào)道新聞

C．發(fā)現(xiàn)新聞并采集相關(guān)的新聞材料

D．采集新聞材料

7．事實(shí)與新聞之間的關(guān)系，是一種（B）

A．流與源的關(guān)系

B．源與流的關(guān)系

C．并列關(guān)系

D．等同關(guān)系

8．新聞采訪和一般的調(diào)查研究相比，具有鮮明的特點(diǎn)，除了新聞性、突擊性、廣泛性、持-1-

續(xù)性外，還有（C）

A．求實(shí)性

B．多變性

C．靈活性

D．公開性

9．1958年11月，一位中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)《人民日?qǐng)?bào)》負(fù)責(zé)人說：“記者的頭腦要冷靜，要獨(dú)立思考，不要人云亦云?！边@位中央領(lǐng)導(dǎo)同志是（B）

A．劉少奇

B．毛澤東

C．周恩來

D．鄧小平

10．新聞線索的作用，表現(xiàn)在可以觸發(fā)記者的新聞敏感，指明采訪的去向，還可以（A）

A．決定報(bào)道的質(zhì)量

B．贏得采訪的主動(dòng)權(quán)

C．提高采訪的工作效率

D．把采訪引向深入

11．有各種訪問類型中，因爭論訪問的主要意圖是（A）

A．針對(duì)某一問題，了解各方的不同看法

B．介紹某一方面的經(jīng)驗(yàn)和成就

C．體現(xiàn)人物的精神面貌和成績

D．盡快反映世界新的變動(dòng)情況

12．記者采訪一位著名學(xué)者后，把自己寫的稿件請(qǐng)其訂正。這是（A）

A．找本人核實(shí)

B．物證核實(shí)

C．多方核實(shí)

D．技術(shù)檢驗(yàn)核實(shí)

13．新華社湖南分社記者被派往江西采訪，這一采訪方式叫（D）

A．巡回采訪

B．交叉采訪

C．蹲點(diǎn)采訪

D．易地采訪

14．中央電視臺(tái)記者在淮河抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場采訪中，主要采用的觀察方式是（C）

A．事前觀察

B．事后觀察

C．同步觀察

D．逆向觀察

15．記者邊采訪邊思考寫作的一些問題，作用是（B）

A．使作品的新聞性更突出

B．提高采訪效率

C．記者工作順手

D．凸顯新聞活動(dòng)的目的16．機(jī)關(guān)報(bào)記者十分重視抓問題，是因?yàn)?B)

A．有利于上下結(jié)合的思考

B．寫出的報(bào)道指導(dǎo)性強(qiáng)社會(huì)影響大

C．有利于反映民情民意

D．有利于宣傳黨的方針政策

17．作為報(bào)道原則與寫作技巧，新聞區(qū)別于文學(xué)、評(píng)論最顯著的標(biāo)志是（C）

A．適當(dāng)合理想象

B．表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)

C．用事實(shí)說話

D．個(gè)體真實(shí)

18．新聞主題題要正確并且有針對(duì)性，必須能體現(xiàn)黨的政策，準(zhǔn)確把握當(dāng)前形勢，同時(shí)還要注意(C)

A．緊跟形勢

B．調(diào)查研究

C．客觀實(shí)際

D．輿論導(dǎo)向

19．新聞文風(fēng)，總體表現(xiàn)為準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性。具體要求為態(tài)度明朗，言之有物，短而精粹和（C）

A．高潮迭起

B．委婉曲折

C．新鮮活潑

D．鮮艷華麗

20．報(bào)紙不同于書籍、雜志的最顯著標(biāo)志是（B）

A．刊載通訊

B．刊載新聞

C．刊載故事

D．刊載散文

21．動(dòng)態(tài)消息的特點(diǎn)包括：給人以動(dòng)態(tài)感，反映事物的最新動(dòng)態(tài)；一事一報(bào)；以及（D）

A．注重現(xiàn)場感

B．強(qiáng)調(diào)簡短

C．強(qiáng)調(diào)生動(dòng)

D．注重時(shí)效

22．導(dǎo)語中進(jìn)行今昔、新舊、正反、是非、優(yōu)劣、得失、縱橫等兩相對(duì)比，形成強(qiáng)烈反差，以突出新聞事實(shí)的個(gè)性特征及其意義，被稱為（A）

A．對(duì)比式導(dǎo)語

B．并列式導(dǎo)語

C．描寫式導(dǎo)語

D．評(píng)述式導(dǎo)語

23．消息中，有關(guān)事物的性質(zhì)、特征，彼此的聯(lián)系、對(duì)比，發(fā)展變化的主客觀條件等背景材 料，稱為（D）

A．社會(huì)背景

B．客觀背景

C．文化背景

D．事物背景

24．通訊表達(dá)方式中的敘述，包括記敘和(B)

A．描述

B．說明

C．刻畫

D．議論

25．報(bào)紙上常見的“風(fēng)聞”、“巡禮”、“側(cè)記”、“紀(jì)行”等形式，屬于（B）

A．工作通訊

B．概貌通訊

C．旅游通訊

D．風(fēng)物通訊

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分

26．新聞?dòng)浾唛g接獲取新聞線索的渠道有(ABCDE)

A．上級(jí)渠道

B．社交渠道

C．書面渠道

D．會(huì)議渠道

E．傳播渠道

27．記者采訪中適于開座談會(huì)的情況是（ABCE）

A．事件情況錯(cuò)綜復(fù)雜

B．某一問題矛盾眾多

C．對(duì)同一問題看法不一

D．工作頭緒多

E．需要廣泛調(diào)查研究

28．隱性采訪應(yīng)當(dāng)注意的問題有（ACD）

A．不能涉及黨和國家的機(jī)密

B．選擇好采訪對(duì)象

C．不能涉及個(gè)人隱私

D．與顯性采訪結(jié)合起來

E．注意觀察的使用

29．現(xiàn)代新聞體裁多種多樣，常見的有（CDE）

A．讀者來信

B．報(bào)告文學(xué)

C．通訊

D．消息

E．新聞特寫

30．新聞?wù)Z言的構(gòu)成因素有（ACDE）

A．事務(wù)語言

B．說明語言

C．群眾語言

D．文學(xué)語言

E．評(píng)論語言

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

31．特派記者

特派記者，是新聞機(jī)構(gòu)為某項(xiàng)重要的采訪任務(wù)而特別派遣的記者。特派記者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力往往要比一般記者高出一籌。

32．新聞?dòng)^察

記者“用眼睛采訪”，又稱目擊采訪。它作為一種新聞采訪方式，就是記者對(duì)客觀事實(shí) 進(jìn)行由表及里的查看與思考活動(dòng)，借以印證與收集新聞素材和線索。

33．調(diào)查報(bào)告

作為調(diào)查研究成果性質(zhì)與文字的書面報(bào)告，也是一種新聞邊緣文體。它與工作總結(jié)、工作通訊相近，不同的是其分析更加深刻、理論性更強(qiáng)。它具有信息性、動(dòng)態(tài)性、全面性和具體性等特征。

34．目擊新聞

著重強(qiáng)調(diào)“目擊”，具有很強(qiáng)的視覺感，即通過記者在現(xiàn)場親眼目睹，及時(shí)報(bào)道新聞事 件。這種消息的題材，有時(shí)是可預(yù)見的，有時(shí)帶有偶然性。

四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

35．在采訪中，記者怎樣才能“面上找題目，點(diǎn)上作文章”？

①首先應(yīng)該對(duì)面上的情況進(jìn)行全面了解，對(duì)形勢的發(fā)展、社會(huì)矛盾的焦點(diǎn)、群眾關(guān)心的問題有所了解。②從中初步選擇報(bào)道的方向與單位，再逐步收攏，明確典型。③面和點(diǎn)指的是一般與個(gè)別，普遍與特殊，整體與局部。本做法就是要善于把點(diǎn)上的個(gè)別事實(shí)和面上的普通事實(shí)聯(lián)系起來。

36．為什么采訪中記者要努力獲取第一手材料？

第一手資料，是記者不經(jīng)過任何中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)直接從他要報(bào)道的事實(shí)那里獲得的材料，包括記者的直接觀察和物證材料等。記者發(fā)出的報(bào)道中，有沒有必要和足夠的第一手資料，是一個(gè)記者是否進(jìn)行獨(dú)立的、不可替代的、卓有成效的采訪的重要標(biāo)志。①第一手資料具有很強(qiáng)的實(shí)證性。記者親自耳聞目睹的事實(shí)與別人轉(zhuǎn)述的事實(shí)，其分量和價(jià)值量是大一樣的。它直接關(guān)系到事實(shí)的權(quán)威性和說服力。②第一手資料是記者認(rèn)識(shí)客觀事實(shí)和檢驗(yàn)間接材料的依據(jù)。③第一手材料，往往是形象生動(dòng)的、富有吸引力的。中外優(yōu)秀的新聞作品，往往都是建立在大量的第一手材料的基礎(chǔ)上。

37．消息寫作中如何運(yùn)用背景材料？

①不同類型消息區(qū)別對(duì)待。通常非事件性新聞的背景交代要比事件性新聞的多一些。②因時(shí)因地因讀者對(duì)象制宜。著重看主要讀者對(duì)象，設(shè)身處地地為讀者著想。③服從新聞表達(dá)的需要，不可喧賓奪主。“引舊意在顯新”是交代新聞背景的根本宗旨。④要省而精，簡明扼要。應(yīng)當(dāng)盡力選擇和使用典型的、“多功能的”背景材料。⑤要靈活穿插，但不要牽強(qiáng)附會(huì)。背景應(yīng)當(dāng)隨著表達(dá)新聞事實(shí)和新聞主題的需要而靈活安排。

五、簡單應(yīng)用題（本大題共2小題，第38小題15分，第39小題13分，共28分）

38．某大城市車友會(huì)發(fā)出倡議，號(hào)召私家車主“每周少開一天車”。請(qǐng)你以此為新聞線索準(zhǔn)備一份采訪提綱（至少包括確定采訪對(duì)象，擬定各自的提問內(nèi)容）。

首先確定采訪對(duì)象，然后針對(duì)不同的采訪對(duì)象準(zhǔn)備相應(yīng)的提問內(nèi)容。

①車友負(fù)責(zé)人：組織這項(xiàng)活動(dòng)的背景、目的、意義；如何保證這項(xiàng)活動(dòng)長久、順利開展；對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)期。②私家車主：會(huì)否以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)車友會(huì)的倡議；為什么參加這項(xiàng)活動(dòng)；這項(xiàng)活動(dòng)的意義何在；這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)私家車主產(chǎn)生的影響。（車友會(huì)負(fù)責(zé)人、私家車主是基本的采訪對(duì)象，不可缺少。）③市交管局：如何看待車友會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)的可行性及意義；④市環(huán)保局：如何看待車友會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)；這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義。（市交管局、市環(huán)保局兩類采訪對(duì)象，涉及其一即可得分）⑤公交公司：車友會(huì)倡導(dǎo)的這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)公共交

通的影響；如何看待這項(xiàng)活動(dòng)。⑥無車族：如何看待這項(xiàng)活動(dòng)。（公交公司、無車族兩類采訪對(duì)象，涉及其一即可得分。）

39．指出下列消息中的背景材料（可以在有關(guān)內(nèi)容下面劃線標(biāo)明），并簡要分析其作用。

火車首次跨越“世界屋脊”

新華社拉薩7月1日電中國今天創(chuàng)造了歷史：第一對(duì)滿載乘客的列車沿著連接西藏和中國內(nèi)地的高原鐵路首次跨越了“世界屋脊”。當(dāng)兩列慶典列車“青1”和“藏2”分別駛出格爾木和拉薩車站時(shí)，世界為之矚目。數(shù)千名身穿各色民族盛裝、講各地方言的群眾目睹了這一歷史時(shí)刻，高呼“扎西德勒”。國家主席胡錦濤為首趟進(jìn)藏旅客列車開通剪彩?！斑@不僅是中國鐵路建設(shè)史上的偉大壯舉，也是世界鐵路建設(shè)史上的一大奇跡?！彼麑?duì)會(huì)聚格爾木火車站參加慶典的2600多名各界代表說。青藏鐵路全線通車，圓了中國革命先行者孫中山的夢(mèng)想，也攻破了美國現(xiàn)代旅行家保羅·泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就到不了拉薩”的斷言。青藏鐵路從西寧至拉薩，全長1956公里。其中814公里的西寧至格爾木段已于1984年通車，格爾木至拉薩段2001年6月29日開工建設(shè)。這一工程被喻為“奇跡”，因?yàn)槿藗冞^去普遍認(rèn)為沿線的多年凍土層根本無法支撐鐵軌 和火車。青藏鐵路從此取代秘魯利馬至萬卡約的鐵路成為世界最高的鐵路。行車海拔超過4000米時(shí)，列車開始彌漫式供氧，旅客還可以隨時(shí)用吸氧管吸氧，以免出現(xiàn)高原反應(yīng)。造價(jià)330億元的青藏鐵路建成通車是中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的又一個(gè)偉大成就，并兩次證實(shí)中國已躋身世界強(qiáng)國之列?！斑@一成功實(shí)踐再次向世人昭示，勤勞智慧的中國人民有志氣、有信心、有能力不斷創(chuàng)造非凡的業(yè)績，有志氣、有信心、有能力屹立于世界先進(jìn)民族之林，”他說。1300

多年前，文成公主和親吐蕃，從現(xiàn)在的西安到拉薩，走了近3年。今天，從北京到拉薩僅需48小時(shí)。據(jù)悉，中國政府還計(jì)劃在10年內(nèi)將青藏鐵路延伸至日喀則、林芝和亞東。屆時(shí)西藏鐵路總里程將突破2000公里，部分貿(mào)易物資可不再經(jīng)過馬六甲海峽，直接從南亞出入境。①背景材料1：青藏鐵路全線通車，圓了中國革命先行者孫中山的夢(mèng)想，也攻破了美國現(xiàn)代旅行家保羅.泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就到不了拉薩”的斷言。作用：透過這一背景的交代，反襯了中國走上科技進(jìn)步的現(xiàn)代化道路，而且顛覆了西方人“青藏高原不可戰(zhàn)勝”的妄斷。更加突出青藏鐵路這一“奇跡”工程，進(jìn)一步深化了主題。

②背景材料2：青藏鐵路從西寧至拉薩，全長1956公里。其中814公里的西寧至格爾木段已于1984年通車，格爾木至拉薩段2001年6月29日開工建設(shè)。作用：這一背景材料的補(bǔ)充，說明青藏鐵路的關(guān)鍵點(diǎn)、艱難程度以及中國在攀登科技高峰的道路上的不斷超越。③背景材料3：這一工程被喻為“奇跡”，因?yàn)槿藗冞^去普遍認(rèn)為沿線的多年凍土層本無從支撐鐵軌和火車。青藏鐵路從此取代秘魯?shù)民R至萬卡約的鐵路成為世界最高的鐵路。作用：這一背景材料烘托、強(qiáng)化主要新聞線索—火車首次跨越“世界屋脊”的新聞線索和重要意義。

④背景材料4：1300多年前，文成公主和親吐蕃，從現(xiàn)在的西安到拉薩，走了近3年。今天，從北京到拉薩僅需48小時(shí)。作用：通過前后對(duì)比，表明青藏高原天塹變通途的翻天覆地的變化，進(jìn)一步證明高原鐵路工程的偉大和中國人的智慧。

第五篇：新聞采訪與寫作

馬航MH370離奇墜南印度洋真相須查清

北京時(shí)間3月24日，馬來西亞總理納吉布宣布馬來西亞航空公司MH370航班在南印度洋墜機(jī)。馬航同一天告知該航班乘客的家屬，飛機(jī)上沒有生還者。馬來西亞方面是在澳大利亞、中國先后在南印度洋發(fā)現(xiàn)疑似飛機(jī)殘片的情況下，做出上述宣布的。

這一悲痛消息令人難以接受。目前中國科考船“雪龍”號(hào)已在前往疑似出事海域的路上。馬航MH370失聯(lián)牽動(dòng)全球密集關(guān)注十幾天，在得知該客機(jī)中途折返后，人們?cè)计鹂蜋C(jī)并未墜海、而是被劫持的一線希望。環(huán)球時(shí)報(bào)的社評(píng)指出：“事情顯然并未到此結(jié)束?？蜋C(jī)為什么飛向沒有著陸點(diǎn)的南印度洋，在那架飛機(jī)上到底發(fā)生了什么，這些關(guān)鍵性問題至今沒得到回答。而這一切是必須完全搞清楚的，為了告慰那些逝去的無辜者和他們的家屬，也為了今后進(jìn)出馬來西亞乘客的安全”。馬政府自從MH370失聯(lián)后，所發(fā)布的信息往往否定、否定在否定，要不然就是相互矛盾、吞吞吐吐。此次馬國總理發(fā)布的飛機(jī)落入印度洋的結(jié)論，給人的感覺明顯是缺少證據(jù)。本應(yīng)飛往中國的客機(jī)莫名其妙掉頭飛向南太平洋，而且?guī)缀趺鲾[著飛到那里去墜毀，這超出人們對(duì)空難的全部了解和想象。這上面有154名中國人，我們有權(quán)力要求馬來西亞政府還原事情發(fā)生的真相，并將它們?nèi)P公布于大眾。這起空難是機(jī)上人員造成的，還是有外力的參與造成，我們需要知道。希望馬來西亞政府克服“國家安全”或政治等其他顧慮，不隱瞞任何相關(guān)信息。當(dāng)前沒有什么事情比圍繞MH370空難的重重疑團(tuán)更能損害馬來西亞的信譽(yù)。馬方應(yīng)組織力量盡早確定飛機(jī)的準(zhǔn)確墜毀位置，并打撈飛機(jī)殘骸，找到黑匣子，確認(rèn)飛機(jī)失事的原因，以得到國際社會(huì)的認(rèn)同。失事客機(jī)上的中國人屬最多，但是在調(diào)查展開以后，中國社會(huì)已少有人朝事故是針對(duì)中國的陰謀方向聯(lián)想。我們國家一直將馬來西亞看成友好國家，我們現(xiàn)在要求得到真相，這一點(diǎn)也不過分。這是我們失去154名同胞情況下的基本權(quán)利和應(yīng)得到的尊重。同時(shí)，希望我國政府以及有突出情報(bào)能力的國家一起協(xié)助、督促馬來西亞方面整理信息，將事件的善后工作最大限度的透明化。這是一起罕見并且離奇的空難，但它決不該作為一個(gè)謎團(tuán)走進(jìn)世界空難史，它應(yīng)該變成清晰的事故原因和歷史教訓(xùn)被載入史冊(cè)。