第一篇:英語沙龍年度活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)
英語沙龍年度活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)
2014學(xué)年
一、指導(dǎo)思想: 通過本社團(tuán)活動(dòng),使愛好英語的學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。
二、活動(dòng)目的: 1.通過本社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2.通過社團(tuán)活動(dòng),拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路 3.通過社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生了解到英語國家的文化魅力,能自主了解并學(xué)習(xí)英語國家的知識(shí)。
三、活動(dòng)原則:
1、主體性原則:英語沙龍是由學(xué)生組成的社團(tuán),學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間:每兩個(gè)星期活動(dòng)一次,時(shí)間定為周六下午7點(diǎn)到8點(diǎn)。全校性的活動(dòng)除外。
五、參加對(duì)象:以各年級(jí)各班參加英語沙龍的學(xué)生為主體,可以具體根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容邀請(qǐng)一些英語老師和有興趣的學(xué)生共同參加。
六、平時(shí)活動(dòng)內(nèi)容
(一)、長線活動(dòng) 活動(dòng)目的:有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,豐富學(xué)生的英語知識(shí)?;顒?dòng)方式:(1)介紹一些學(xué)生感興趣的英語國家的文化,如:節(jié)目《首都世界》(純正美式英語介紹各個(gè)國家首都的特色,內(nèi)容有趣且生動(dòng))讓學(xué)生即使是在課后也能主動(dòng)了解英語國家的文化,學(xué)習(xí)英語。(2)定期介紹一些精彩的美劇,(《神探夏洛克》、《福爾摩斯基本演繹法》……讓學(xué)生能通過影片在潛移默化中鍛煉語感。
(二)、短線活動(dòng)
1、學(xué)唱英文歌曲,具體以流行英文歌曲和兒童英文歌曲為主?;顒?dòng)目的:流行英文歌曲更能吸引學(xué)生興趣,而兒童歌曲也伴隨著簡單的動(dòng)作,能讓一些會(huì)走上教師崗位的學(xué)生為小學(xué)教學(xué)做準(zhǔn)備;簡單的舞蹈動(dòng)作更能調(diào)動(dòng)大家的積極性;這也能更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,訓(xùn)練學(xué)生的口語?;顒?dòng)方式:高年級(jí)社員和社團(tuán)指導(dǎo)老師商量后選擇比較適合社員學(xué)習(xí)的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,并配以簡單的舞蹈動(dòng)作。
2、簡單的小游戲 活動(dòng)目的:通過簡單的小游戲調(diào)動(dòng)大家的積極性,在活動(dòng)過程中鼓勵(lì)大家用英語交流。
3、話題活動(dòng)。設(shè)立一定的話題,社團(tuán)成員在周六活動(dòng)前進(jìn)行準(zhǔn)備,活動(dòng)中進(jìn)行交流表達(dá),總結(jié)本話題所涉及的語言表達(dá)。活動(dòng)目的:開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力訓(xùn)練,進(jìn)行合作交流。
(三)全校范圍內(nèi)活動(dòng) 如:社團(tuán)聯(lián)誼 鼓勵(lì)社員大膽參加,積極展示自身才藝,增加社團(tuán)凝聚力。
英語沙龍?jiān)诒緦W(xué)年中結(jié)合自身實(shí)際,積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。學(xué)生們在相互幫助下,大膽開口說英語,以飽滿的熱情,積極參與、參加每次活動(dòng)。雖然學(xué)生們在表達(dá)交流時(shí)有些語句不通順,或出現(xiàn)一些語法錯(cuò)誤。但我們一如既往的鼓勵(lì)學(xué)生們大膽積極地參與活動(dòng),保持興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣?;顒?dòng)中創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們介紹英文原版影片,教唱英文歌曲,進(jìn)行小游戲,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機(jī)會(huì),平時(shí)活動(dòng)開展情況:
1.社團(tuán)招新:本社于11月份在操場進(jìn)行社團(tuán)招新,因?yàn)樯鐖F(tuán)性質(zhì)及場地限制,我們通過版畫介紹社團(tuán)特色并播放英文歌曲吸引學(xué)生注意。2.社團(tuán)聯(lián)誼:本年度社團(tuán)聯(lián)誼英語沙龍新舊社員共同努力,吸取了上次社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)的教訓(xùn)進(jìn)行了歌舞表演《I knew you were in trouble》社員利用課余時(shí)間積極排練,學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)舞蹈,是新老社員之間增加了熟悉感,提升了社團(tuán)凝聚力,也鍛煉了新社員的能力,使其大膽展示自我。
3.社團(tuán)固定活動(dòng):每兩個(gè)星期的周六下午7點(diǎn)到8點(diǎn),進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。由社長及副社長主持,一般主要分為三部分:(1)主題活動(dòng)
(2)singing and dancing 社員學(xué)唱簡單的英文歌曲及舞蹈動(dòng)作,全員參與,調(diào)動(dòng)其活力、積極性。(3)小游戲 一般由指導(dǎo)老師或高年級(jí)學(xué)員平時(shí)積累或從網(wǎng)上搜索找出的適合的游戲進(jìn)行活動(dòng)。
第二篇:英語沙龍活動(dòng)總結(jié)
你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀,那是學(xué)生時(shí)代的事情,或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個(gè)人。
11月1日晚,光明學(xué)校承辦了“石峰區(qū)第二期英語沙龍”,主題就是The reader(朗讀者)。在這個(gè)暖風(fēng)醉人的仲秋之夜,石峰區(qū)小學(xué)英語老師們齊聚一堂,區(qū)教育局周立峰局長,區(qū)教研員段玉嬌老師也參加了此次活動(dòng)。莎士比亞、葉芝、徐志摩、海子、海倫凱勒??一個(gè)個(gè)大文豪的華麗篇章被老師們朗讀出來,流利的英語,優(yōu)美的語音語調(diào),讓人沉醉其中。周局長也獻(xiàn)出了自己的朗讀作品——《Saying goodbye to Cambridge again》來自徐志摩的《再別康橋》,聲情并茂,讓人感動(dòng)。此次活動(dòng)為老師們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),增加彼此了解,讓大家也在專業(yè)上得到了提升,大家都期待著下一次活動(dòng)。
第三篇:2007學(xué)年下半學(xué)期英語沙龍活動(dòng)總結(jié)
2008年春季英語沙龍活動(dòng)總結(jié)
一、前言
經(jīng)過前一個(gè)學(xué)期,英語教研組的諸位老師的共同努力下,為創(chuàng)建有培元特色的校園英語沙龍活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績。為了能夠讓此活動(dòng)能夠長期的存續(xù)下去,充分為真正熱愛英語的學(xué)生服務(wù),這個(gè)學(xué)期我們決定繼續(xù)舉辦校園英語沙龍活動(dòng),并發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生廣泛參與,在豐富校園文化的同時(shí),更為學(xué)生的健康快樂成長作出我們的貢獻(xiàn)。
二、準(zhǔn)備階段
在充分總結(jié)上學(xué)期英語沙龍活動(dòng)過程中的一些成功經(jīng)驗(yàn)和不足之后,我們工作小組決定在以下的幾個(gè)方面作出改進(jìn)。
首先,布置會(huì)場。一個(gè)美好的環(huán)境能夠吸引更多的愛好者,也能讓他們更好的融入到我們英語沙龍的快樂氛圍中。為此,我們聯(lián)系總務(wù)處,不僅為活動(dòng)配置了專門的麥克風(fēng)以外,還讓廣告公司幫忙,設(shè)計(jì)了兩塊背景圖,一張海報(bào),以及幾張指引牌等等。經(jīng)過我們工作小組的幾位老師的幫忙,大大改善了我們活動(dòng)的環(huán)境。學(xué)生也反映現(xiàn)在能夠很清楚的知道我們的活動(dòng)在哪,是干什么的,有什么意義,因此,他們可以更加自由的有激情的參與到我們的活動(dòng)中來。
其次,我們經(jīng)過詳細(xì)規(guī)劃,在開學(xué)初的時(shí)候分別給教研組的每個(gè)老師和全體學(xué)生發(fā)了一封信。詳細(xì)地布置了我們的工作安排和具體的操作思路。讓每個(gè)參與的老師和學(xué)生都知道什么時(shí)間我們應(yīng)該做什么事情。讓大部分的事情成為制度化,規(guī)范化了的東西。
另外,在活動(dòng)內(nèi)容上,我們也做了不少的改進(jìn),比如初中組的,我們將充分的結(jié)合他們正在進(jìn)行的課改實(shí)驗(yàn),安排組織了不少相關(guān)的活動(dòng)題材,高中組的則更加側(cè)重訓(xùn)練他們的表演才能,口語才能。我們同時(shí)安排了部分精彩的經(jīng)典視頻,讓學(xué)生充分感受西方式的幽默,充分體驗(yàn)英語語言之美。
三、具體實(shí)施
從2月29日開始的每周五下午第四節(jié)依然在綜合樓籃球館,分高初中兩個(gè)英語角,因?yàn)槭艿阶钥?,期中考,高考以及五一等一些?jié)假日的沖擊,本學(xué)期共成功組織八次。八期的主持老師分別是張雪茹、陳云、陳茂峰、林麗雪、何秋萍、任舒燕、劉崇華、黃姍姍。陳茂峰老師負(fù)責(zé)居中協(xié)調(diào)并做考勤工作。
第一期:張老師先介紹了本活動(dòng)的口號(hào): I enjoy losing my face, I enjoy making mistakes, just because I enjoy the feeling of making progress!”(我愛丟臉,我愛出錯(cuò),只因?yàn)槲蚁矚g不斷進(jìn)步的感覺?。┳寣W(xué)生充分感受李陽英語式的瘋狂,然后組織學(xué)生做了一個(gè)熱身游戲: 通過詞匯接龍游戲來讓小組成員輪流介紹自己。接下來,張老師又組織學(xué)生做了另外一個(gè)英語學(xué)習(xí)的游戲(繞口令):大家一起跟著老師大聲的念,不求快,但求大聲和音準(zhǔn)。大家信心十足,氣氛融洽,精神高亢,學(xué)習(xí)英語熱情不斷膨脹。
第二期:陳云老師首先組織同學(xué)做free English練習(xí),進(jìn)行無主題的自由發(fā)言,任何人都可以隨意的上臺(tái)表演,剛開始學(xué)生有點(diǎn)不太敢講,在老師不斷鼓勵(lì)下,不少學(xué)生踴躍而出。隨后,陳老師又組織他們在上面活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展如“根據(jù)關(guān)鍵詞我來講故事”的活動(dòng)。老師隨進(jìn)給出幾個(gè)關(guān)鍵詞,然后,學(xué)生用這些詞迅速講一個(gè)小故事,先想到的同學(xué)先講,學(xué)生表現(xiàn)及其活躍。最后,師生在yesterday once more的美麗歌聲中完成了本期活動(dòng)。
第三期:茂峰老師把這期的重點(diǎn)放在幫學(xué)生梳理詞匯上面。首先同樣是free talk的練習(xí),部分學(xué)生已經(jīng)明顯自發(fā)的在課前進(jìn)行準(zhǔn)備,然后在我們的舞臺(tái)上自由的發(fā)揮表演。接下來,組織同學(xué)作了幾個(gè)關(guān)于詞匯的練習(xí),學(xué)生反映良好,不僅很好的復(fù)習(xí)了這些單詞,而且從中感受到了詞匯學(xué)習(xí)過程中歸納的重要性。最后,茂峰老師給他們布置了一個(gè)詞匯競賽的任務(wù),要求他們好好準(zhǔn)備,把詞匯背好,把英語學(xué)好。
第四期:林麗雪老師在這一期主要帶同學(xué)共同來學(xué)習(xí)一些西方的文化意識(shí)。比如,顏色在西方語言的特殊作用等等,讓學(xué)生知道很多西方語言中也有很多類似于漢語的固定表達(dá)法。然后,又組織學(xué)生一起了解和學(xué)習(xí)了西方的餐桌禮儀。另外,本次沙龍活動(dòng)期間,林老師組織同學(xué)參加了本學(xué)期的第一次詞匯競賽。
第五期:本次活動(dòng)由何秋萍老師主持。何老師主要帶領(lǐng)學(xué)生一起來領(lǐng)略奧運(yùn)文化,一起來關(guān)心我們即將到來的2008北京奧運(yùn)會(huì)。這期中,老師主要發(fā)揮了引導(dǎo)者的角色,不斷的引導(dǎo)學(xué)生共同來講述他們所知道的奧運(yùn)會(huì)的知識(shí);不僅僅學(xué)習(xí)到了不少詞匯和文化知識(shí),同時(shí)也更正了他們一些錯(cuò)誤的知識(shí):比如,特奧會(huì)和殘奧會(huì)是完全不同的。后面,何老師還帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了很多奧運(yùn)項(xiàng)目名稱,以及很多作為志愿者應(yīng)該掌握的知識(shí)。很多學(xué)生當(dāng)場表示希望能夠去當(dāng)2008北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者。
第六期:任老師帶領(lǐng)學(xué)生作了一次很有意思的討論,同時(shí)也是一場相當(dāng)成功的作文訓(xùn)練和口語課。網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為年輕學(xué)生的一項(xiàng)最愛,很多學(xué)生甚至因此而沉迷。任老師要求同學(xué)就此,每人寫一篇100字左右的文章,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然后組織同學(xué)互相討論,交換觀點(diǎn),然后,再選擇一些同學(xué),當(dāng)場把自己的觀點(diǎn)用平實(shí)的口頭語言表述出來。最后,任老師組織幾個(gè)積極分子把本次活動(dòng)的材料整理出來,出了一期的校園海報(bào),貼在校門口宣傳欄。
第七期:這一期,劉老師帶領(lǐng)學(xué)生作了一些相當(dāng)有趣的活動(dòng):jokes。同學(xué)被分成若干組,輪流來將笑話。畢竟,西方式的幽默不是很好理解的,不過,崇華老師所做的就是教學(xué)生們?nèi)绾斡米詈唵蔚恼Z言去表達(dá)看似負(fù)雜的一些內(nèi)容。隨后,同學(xué)又一起訓(xùn)練了一會(huì)繞口令,最后,劉老師帶領(lǐng)所有的同學(xué)一起學(xué)唱經(jīng)典西方名曲:seasons in the sun.第八期:黃姍姍老師這一期帶領(lǐng)全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)了“讓你受益終生的經(jīng)典名言30句”。首先,通過大聲朗讀來了解和學(xué)習(xí)名言中的一些生詞和較難理解的部分表達(dá)方式。然后,讓學(xué)生來闡述他們自己對(duì)于這些名言的理解和認(rèn)同度。最后,學(xué)生一起再次大聲朗讀這些名言,部分學(xué)生甚至已經(jīng)能夠完整的背出了不少的經(jīng)典名言。
四、總結(jié)與反思
英語沙龍活動(dòng)在本學(xué)期依然開展的風(fēng)風(fēng)火火,有聲有色,不僅僅獲得了學(xué)生的好評(píng),更關(guān)鍵的是它切切實(shí)實(shí)的豐富了我們的校園文化生活,提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情。但是,我們也充分意識(shí)到這個(gè)離我們創(chuàng)建有培元特色的校園英語品牌還是有一定的距離。只有不斷的堅(jiān)持,不斷的創(chuàng)新,我們才能夠進(jìn)一步的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼之間,英語沙龍活動(dòng)已經(jīng)做過了兩個(gè)學(xué)期,雖然有了可喜的進(jìn)步,但是我們知道要做的還有更多。首先,迄今為止,我們的活動(dòng)基本上還是在老師的組織下完成的,但是,什么時(shí)候我們的學(xué)生能夠自己站出來,真正的挑起這個(gè)任務(wù),自己組織屬于自己的沙龍活動(dòng)呢?我想這將是我們下期開始應(yīng)該重點(diǎn)考慮的問題了。我們未來的沙龍應(yīng)該完全是學(xué)生自己組織的活動(dòng),而作為一項(xiàng)悠久的校園傳統(tǒng),屆屆相傳。其次,我們的活動(dòng)時(shí)間怎樣才能不因?yàn)閷W(xué)校其它的活動(dòng)沖擊而更加的有保證呢?我想這也將是下一階段我們要重點(diǎn)考慮的一個(gè)問題。當(dāng)然,我們的沙龍活動(dòng)迄今為止還完全停留在校園里面,也許,下期開始,我們也能夠帶領(lǐng)學(xué)生走入社區(qū),走上街頭,讓我們的學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語更加廣闊的天地。
我們相信,只要校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持給我們關(guān)懷,全體英語老師堅(jiān)決的配合,英語沙龍活動(dòng)一定能夠越辦越好,并且成為培元中學(xué)最好的特色品牌。
總結(jié)人:黃開連
培元中學(xué)英語沙龍工作小組
2008年6月28日
第四篇:英語沙龍活動(dòng)總結(jié)
洪塘頭小學(xué)英語沙龍活動(dòng)總結(jié)
隨著英語越來越受到社會(huì)和家長的重視,回顧本次的英語小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語的興趣:
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中,如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn), 為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動(dòng),色彩絢麗的課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識(shí)面:
學(xué)生對(duì)英語的了解主要是通過校本教材的知識(shí)傳授,但隨著英語在中國的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識(shí)書本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識(shí)也是
重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí),例如自編英語小故事,安排課后讀英語小故事,看英語動(dòng)畫片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性!
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì): 說到底英語還是一門語言課,僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的,因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn),因此我們科組將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,盡量做到“No Chinese!”。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂: 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語習(xí)慣
英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣?!币虼藢?duì)于剛接觸英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)
慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等.當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們科組期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們科組將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
洪塘頭小學(xué) 2013.12
第五篇:英語沙龍活動(dòng)總結(jié)
英語沙龍社團(tuán)小結(jié)
主持人:楊曉華 陳文靜 2014年12月
伴著鳥語花香,和著柔風(fēng)細(xì)雨,本學(xué)年的“英語沙龍”社團(tuán)活動(dòng)也拉下了帷幕,為發(fā)揚(yáng)成績,提高我校學(xué)生的英語意識(shí)和英語能力,進(jìn)一步完善教學(xué)策略,為下一步的英語活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ),特總結(jié)如下:
本學(xué)期社團(tuán)共開展了若干次活動(dòng).社團(tuán)本著以創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的宗旨,結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹,拓展學(xué)生課外知識(shí),開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學(xué),英語課本劇排演等活動(dòng).由于形式多樣,活潑有趣, 符合學(xué)生需求,受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
通過英語歌曲欣賞,使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平,豐富了學(xué)生課余生活,增強(qiáng)了對(duì)英語歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風(fēng)格,對(duì)歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對(duì)英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學(xué)生從剛開始對(duì)歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,逐漸能適應(yīng),到最后完全能聽懂,學(xué)生們感到非常高興,對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,達(dá)到了開設(shè)這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語詞匯,并對(duì)英語習(xí)語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)也得到了增強(qiáng).本學(xué)期,社團(tuán)同學(xué)還以懷念MJ為主題,準(zhǔn)備了一堂興趣展示課,雖然最終因?yàn)榭陀^原因沒有按原計(jì)劃開課,但同學(xué)們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備,搜尋了大量的資料,相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì)獲得成功..下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,力爭將此項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)生搭建舞臺(tái), 為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語能力。
“英語沙龍”讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀,這種感覺是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格,是“快樂英語社團(tuán)”活動(dòng)的宗旨。我將繼續(xù)努力!