第一篇：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

奇葩陡開(kāi)艷四周 盛事年頭慶豐收

2004年湖南坳中心完小教學(xué)工作總結(jié)

在各級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，湖南坳中心完小今年教學(xué)工作任務(wù)圓滿未完成，成績(jī)令人欣喜。總體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、課改意識(shí)濃

當(dāng)新一輪課程改革的號(hào)角剛剛吹響時(shí)，我校便迅速行動(dòng)，參與這一項(xiàng)盛事，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課改，先后選派多位老師參加縣市課改培訓(xùn)，組織多次校內(nèi)課改知識(shí)講座，進(jìn)行新課程理念的讀書(shū)活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)；注意新理念在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用，不做紙上談兵之戲，在本年度新課程學(xué)習(xí)中，每位老師的學(xué)習(xí)筆記不少于20頁(yè)，選派了李華、皮方遒、丁德良等老師參加縣級(jí)課程改革讀書(shū)競(jìng)賽，取得了很好的成績(jī)，在全鄉(xiāng)帶頭掀起了新課程理念學(xué)習(xí)與落實(shí)的大潮。

二、教研效果優(yōu)

在轟轟烈烈的課改浪潮中，我校的教研活動(dòng)開(kāi)展也很富有特色，隨著德育課題的結(jié)題，第一次校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，學(xué)校再次展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的課堂教學(xué)改革，“視學(xué)生如親子”、“沒(méi)有教不好的學(xué)生”等口號(hào)此起彼伏；“培尖補(bǔ)差”，“查漏補(bǔ)缺”已成為教師之最流行的話題；“堂堂練，日日練，周周 練”的教學(xué)模式基本形成，在結(jié)合洋思學(xué)?！跋葘W(xué)后教”“三清”的先進(jìn)理念之同時(shí)，把其運(yùn)用在自身的教學(xué)實(shí)踐中，已有許多教師深有感觸。本期有11篇教育論文榮獲縣級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，全期撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文，心得體會(huì)三十多篇。

三、教學(xué)手段新

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全體教師的共同努力下，學(xué)校在今年一次性申報(bào)市示范性學(xué)校成功。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備得到優(yōu)化與完善。創(chuàng)建了電腦房與多媒體教室，校園閉路電視系統(tǒng)。在教學(xué)設(shè)備的不斷先進(jìn)化的路上，教師的教學(xué)手段方法也就不斷更新，多媒體課件的教學(xué)、錄像教學(xué)，以及三機(jī)一幕的配合，使課堂教學(xué)變得有聲有色，學(xué)生留戀不已。這使市督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)也折服，“農(nóng)村小學(xué)有如此精彩的課堂教學(xué)，難得，難得??！”在創(chuàng)市示范性學(xué)校課堂教學(xué)驗(yàn)收中，課堂教學(xué)合格率100%，優(yōu)秀課2節(jié)，良好課3節(jié)，這充分說(shuō)明完小的教學(xué)功底之深，手段之新，方法之活，理念之先。一年來(lái)，學(xué)校舉行了十多次的教學(xué)研討活動(dòng)，參與的教師涉及老、中、輕，面達(dá)100%，均取得了很好的成效。

四、教學(xué)活動(dòng)多

為了真正使課堂教學(xué)成為學(xué)生求知的樂(lè)園，我們開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。全年統(tǒng)一聽(tīng)課三十余次，集體評(píng)課三十五次，教研組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)三十余次，還舉行了說(shuō)課比賽，其中李華代表中心學(xué)校在縣獲一等獎(jiǎng)。陳飛躍老師的課件制作講座深得教師之心，全校老師對(duì)多媒體教學(xué)產(chǎn)生了前所未有濃厚興趣，更是激發(fā)了教師學(xué)習(xí)新科學(xué)技術(shù)的熱情。

教師活動(dòng)之余，我們也從不忽視學(xué)生的好動(dòng)性，要求各班會(huì)結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的班活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、科技文體活動(dòng)，期中學(xué)校組織了兩次大型體操比賽，二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三次捐獻(xiàn)活動(dòng)，多次作文競(jìng)賽等。學(xué)生無(wú)不感慨說(shuō)，在完小學(xué)習(xí)不累，老師好，學(xué)生團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍濃、輕松，我們是在“學(xué)中玩，在玩中學(xué)”！

五、教學(xué)成果豐

質(zhì)量是生命，成果的多少直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，一年來(lái)，學(xué)校本著全面育人，因材施教的觀點(diǎn)，教學(xué)取得了很大的成績(jī)。主要表現(xiàn)在：

在全鄉(xiāng)素質(zhì)教育檢測(cè)中，小學(xué)部綜合值位居全鄉(xiāng)榜首； 在縣小學(xué)生“三獨(dú)”藝術(shù)表演競(jìng)賽中，陳小波同學(xué)的笛子獨(dú)奏、鄧卓同學(xué)的獨(dú)唱、彭思思同學(xué)的獨(dú)舞獲縣一等獎(jiǎng)。陳小波同學(xué)的笛子獨(dú)奏獲株洲市一等獎(jiǎng)并參與頒獎(jiǎng)晚會(huì)表演，這是我縣農(nóng)村小學(xué)唯一一位參與頒獎(jiǎng)晚會(huì)演出的學(xué)生；

在縣田運(yùn)會(huì)，譚龍等同學(xué)獲二等獎(jiǎng)； 在株洲市數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，有28位同學(xué)分獲市一、二、三等獎(jiǎng)，二名同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位；

在株洲市作文競(jìng)賽中，同樣有20多名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)； 初中部北鄉(xiāng)片統(tǒng)考中，七科有五科北鄉(xiāng)第一，兩科第二； 一年來(lái)，有近400多名學(xué)生獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)； 在縣中小幼藝術(shù)節(jié)調(diào)演中，我校《山里娃也多采》獲二等獎(jiǎng)；

在鄉(xiāng)“六一”文藝調(diào)演中，有三個(gè)節(jié)目獲一等獎(jiǎng)、兩個(gè)節(jié)目獲三等獎(jiǎng)；

在縣科技制作競(jìng)賽中，有兩項(xiàng)學(xué)生成果獲縣一等獎(jiǎng)并選送到市參賽??在如此驕人的成果前，怎不讓人興奮呢？更讓人值得永遠(yuǎn)銘記的是：2004年度學(xué)校德育課題的結(jié)題順利通過(guò)，創(chuàng)示范性學(xué)校一次性成功暨掛牌慶典的隆重舉行。所有的這一切，凝聚了多少人的心血與勤勞、汗水與智慧??！

六、教學(xué)環(huán)境美

不管從教學(xué)設(shè)備還是從校園的綠化，從學(xué)校對(duì)教學(xué)的重視還是從社會(huì)上對(duì)教學(xué)的支持力度來(lái)講，我們的環(huán)境都是一流的，有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有優(yōu)美的環(huán)境，有理解并支持的家長(zhǎng)，有英明的領(lǐng)導(dǎo)；從教室到食堂再到操場(chǎng)，均體現(xiàn)出一草一木皆有情，一草一木皆育人的氛圍，在寧?kù)o、幽美、蔭郁的校園里，學(xué)生得到美的陶冶，舉止言行文雅有禮，學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然而成。環(huán)境能育人，環(huán)境能改變?nèi)耍覀円恢倍挤浅Ｖ匾暛h(huán)境這一優(yōu)勢(shì)課程資源。

七、教學(xué)管理嚴(yán)

一年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按照各級(jí)部門(mén)制定的教育教學(xué)行為規(guī)范條例和有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況組織教學(xué)活動(dòng)，管理從嚴(yán)，登記務(wù)實(shí)，不搞形主義。堅(jiān)決做到持教案進(jìn)入課堂，做到課課不空堂，不遲到，不離堂，面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新型的中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)者的接班人和建設(shè)者。課堂教學(xué)尊重學(xué)生的主體參與、情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、和諧、溝通的課堂氛圍，真正做到“樂(lè)學(xué)多思，求真務(wù)實(shí)”。

正是因?yàn)橛腥缟咸攸c(diǎn)，所以才被評(píng)為市示范性學(xué)校，才被周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為學(xué)習(xí)的基地，才會(huì)有一批又一批的外縣考察團(tuán)到我校參觀考察，并深深折服。2004年對(duì)湖南坳中心完小來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年，是全體師生共同努力、揮灑汗水的之后結(jié)碩果的一年，真是“奇葩陡開(kāi)艷四周，盛事年頭慶豐收”。在新的一年里，我們將以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，以更嶄新的姿態(tài)去創(chuàng)造更精彩的明天！

2004年12月28日丁德良執(zhí)筆

第二篇：學(xué)校2018教務(wù)處工作總結(jié)專(zhuān)題

學(xué)校2018教務(wù)處工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)水平與能力建設(shè)

(一)明確工作思路與目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、總體目標(biāo)、工作要點(diǎn)，結(jié)合本部門(mén)職能，在調(diào)查研究和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成本部門(mén)的工作思路與目標(biāo)。這就是：以本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目為抓手，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新 “三能”人才培養(yǎng)模式;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)水平;加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)技能培訓(xùn)和教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力和水平，引導(dǎo)建設(shè)我校優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng);進(jìn)一步提高強(qiáng)化服

務(wù)意識(shí)，提高管理水平，保障本科教學(xué)的高效有序，不斷提高“三能”人才的培養(yǎng)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)科學(xué)制定工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施

根據(jù)國(guó)家、省及學(xué)校工作安排，教務(wù)處不僅制定工作計(jì)劃，而且制定學(xué)期工作計(jì)劃，并在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在教學(xué)工作會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)上公布，并征求各方意見(jiàn)，公開(kāi)承諾完成的主要項(xiàng)目，自覺(jué)接受監(jiān)督。在工作中制定具體措施，定期召開(kāi)處內(nèi)例會(huì)，督促檢查計(jì)劃方案落實(shí)情況，最終圓滿完成了工作任務(wù)。

(三)把握重點(diǎn)工作和關(guān)鍵問(wèn)題

堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀及先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持重大問(wèn)題征求各方意見(jiàn)的原則，對(duì)于涉及教師、學(xué)生重大利益的問(wèn)題，如人才培養(yǎng)模式改革、人才培養(yǎng)方案制訂、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、學(xué)生課堂考勤等制度文件，在充分

征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。在攻堅(jiān)克難中解決了以下關(guān)鍵問(wèn)題：

一是實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，完成本科人才培養(yǎng)方案的修訂，構(gòu)建了由通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、通識(shí)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐四大平臺(tái)構(gòu)成的課程體系，通過(guò)改革，推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等教育發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！叭堋比瞬排囵B(yǎng)的決定，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，凸顯專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色。

二是堅(jiān)持突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)重點(diǎn)工作，推進(jìn)分層教學(xué)，構(gòu)建了應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型等多層次、多類(lèi)別的本科人才培養(yǎng)體系。

三是首次開(kāi)展了“雙百工程”實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，做好“雙百工程”實(shí)驗(yàn)班的考試、招生錄取、編班及教學(xué)任務(wù)落實(shí)工作。本學(xué)期已招生200人，開(kāi)設(shè)了生命科學(xué)、數(shù)理工程、經(jīng)濟(jì)管理班、人文社科四大科類(lèi)共6個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。

四是質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著。

新增國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)、省級(jí)精品課程1門(mén)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng);校級(jí)應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè)10個(gè)、校級(jí)精品課程4門(mén)，教師出版教材15部。

五是推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理改革。開(kāi)展校院二級(jí)排課及考試管理改革，制定二級(jí)學(xué)院本科教學(xué)工作量化評(píng)估方案及獎(jiǎng)勵(lì)制度，出臺(tái)了教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用辦法和說(shuō)明，減少行政審批程序。

二、規(guī)范管理和協(xié)調(diào)工作

(一)規(guī)范管理

1.嚴(yán)格依法辦事

認(rèn)真貫徹國(guó)家、省及學(xué)校的方針政策，落實(shí)“三能”人才培養(yǎng)的決定，貫徹學(xué)校工作部署，以教學(xué)工作為中心，做好宏觀管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度。先后召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008—2020年)》、《教育部財(cái)政部關(guān)

于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》(教高〔2007〕1號(hào))、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔2007〕2號(hào))、《關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》(粵教高〔2009〕76號(hào))和我校第三次黨代會(huì)精神等專(zhuān)題會(huì)議，提高思想認(rèn)識(shí)水平。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家以及各級(jí)政府的法律、法規(guī)、和制度，秉公辦事，依法行政。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)

為貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)，提升科技創(chuàng)新水平，加快體制改革，激發(fā)辦學(xué)活力，制定了《關(guān)于加強(qiáng)本科人才培養(yǎng)模式改革的意見(jiàn)》，為選拔培養(yǎng)拔尖科技人才和卓越管理人才，決定開(kāi)展“雙百工程”本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，結(jié)合我校實(shí)際，在認(rèn)真調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了《廣東海洋大學(xué)“雙百工程”

本科人才培養(yǎng)模式改革方案(試行)》，《廣東海洋大學(xué)第二專(zhuān)業(yè)和雙學(xué)位人才培養(yǎng)模式實(shí)施辦法》，《廣東海洋大學(xué)“雙百工程”任課教師選撥及管理暫行辦法》，《廣東海洋大學(xué)“雙百工程”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師遴選及管理暫行辦法》，《關(guān)于成立本科人才培養(yǎng)模式改革“雙百工程”領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等系列文件。

3.推行二級(jí)教學(xué)管理

繼續(xù)強(qiáng)化以學(xué)院為主體的教學(xué)管理改革，推行校院二級(jí)排課及考試管理改革，制定二級(jí)學(xué)院本科教學(xué)工作量化評(píng)估方案及獎(jiǎng)勵(lì)制度。出臺(tái)了教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用辦法和說(shuō)明，減少行政審批程序;本部門(mén)與學(xué)院按責(zé)分權(quán)管理，切實(shí)實(shí)現(xiàn)管理中心下移。

4.實(shí)行信息公開(kāi)

落實(shí)教務(wù)公開(kāi)制度，公開(kāi)業(yè)務(wù)信息，解釋管理政策，推進(jìn)群眾監(jiān)督，實(shí)行民主管理;部門(mén)網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新，部門(mén)與群眾交流充分;充分利用本部門(mén)網(wǎng)頁(yè)、教學(xué)管理QQ群、學(xué)生信息員QQ群、“海

浪”校內(nèi)BBS等渠道及時(shí)搜集、處理和反饋教學(xué)信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

(二)工作協(xié)調(diào)配合

認(rèn)真執(zhí)行校黨委和行政決議，執(zhí)行主管領(lǐng)導(dǎo)的工作意見(jiàn)，提高執(zhí)行力;提倡發(fā)揮部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立主動(dòng)精神，不斷追求務(wù)實(shí)創(chuàng)新。如針對(duì)我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)際，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的新思路，課程體系優(yōu)化方案，制定公選課排課、選課辦法，不斷改進(jìn)教學(xué)管理。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)處理教學(xué)工作。正確處理教師與學(xué)生，學(xué)院與部門(mén)、教務(wù)處與其他只能部門(mén)以及學(xué)院與學(xué)院之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師、教室等資源，解決教學(xué)運(yùn)行中的問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校教書(shū)育人工作上臺(tái)階。2010年與學(xué)校其它部門(mén)合作完成的主要專(zhuān)項(xiàng)工作有：

第三篇：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)解放路派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專(zhuān)題會(huì)。加深

生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語(yǔ)”活動(dòng)

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行“日行一善,日積一語(yǔ)”活動(dòng)

xx幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫(xiě)下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:

1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎？

2、今天我用過(guò)的東西放歸原處了嗎？

3、今天我把書(shū)本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？

4、今天我上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？

6、今天我出入家門(mén)和家人打招呼了嗎？

7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?

8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎？

9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?

10、今天我寫(xiě)字和讀書(shū)姿勢(shì)端正了嗎？

11、今天我靜心讀書(shū)了嗎？

班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“市文明班級(jí)”評(píng)選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。

4、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

第四篇：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

篇一：學(xué)校教務(wù)工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與課堂教學(xué)反思相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面。

一、教學(xué)常規(guī)、穩(wěn)中有序

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求加強(qiáng)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2、真抓實(shí)干，按時(shí)檢查。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予輸導(dǎo)。

二、拓展知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

1、提高教師自身的理論學(xué)習(xí)。

一是通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì)等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

二是通過(guò)信息技術(shù)技能，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。

2、設(shè)身處地的為教師搭建了交流與互動(dòng)的平臺(tái)。

結(jié)合教師們的教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下，學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課和與兄弟學(xué)校中廠小學(xué)進(jìn)行一次，以如何教好學(xué)生為主題的論壇交流會(huì)，這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái)。

以上這些活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合，擴(kuò)大了一些教師的知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。篇二：學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)(原創(chuàng))新市鎮(zhèn)平寧基點(diǎn)校

二0一二年春期教導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期在縣局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、從嚴(yán)要求，落實(shí)常規(guī)教學(xué)。

1、抓計(jì)劃總結(jié)的質(zhì)量。

學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)中心校的工作要點(diǎn)認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，少先隊(duì)、教研組及各班、各課任教師針對(duì)所分管工作課程制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在教學(xué)計(jì)劃中，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對(duì)學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有登記有通報(bào)和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。

2、完善制度，落實(shí)制度化管理。

開(kāi)學(xué)初，制訂了教師集體辦公、學(xué)習(xí)制度，明確了辦公、學(xué)習(xí)紀(jì)律。修訂完善了《班級(jí)管理量化考核辦法》，對(duì)各班主任工作實(shí)行月量化考核。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求，每天三查（早讀、課間、下午第一節(jié)）和隨機(jī)抽查相結(jié)合，體現(xiàn)制度面前人人平等。目前我校教師工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

3、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。

長(zhǎng)期以來(lái)，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了月查5次，每次檢查有記載。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出，點(diǎn)到事、說(shuō)到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了更高的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二、教研工作

1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，組織片區(qū)學(xué)校開(kāi)展集中性的研修，數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題。每周教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái)，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。

2、認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課賽、教活動(dòng)。

優(yōu)質(zhì)課賽、教活動(dòng)既是教師的一次大練兵，也是對(duì)我?，F(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)。本期優(yōu)質(zhì)課賽、教活動(dòng)安排扎實(shí)，語(yǔ)、數(shù)兩組參加了講課，各位教師能更加認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，在評(píng)課上各教師開(kāi)誠(chéng)布公，既要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，更要提缺點(diǎn)、建議，讓我們的評(píng)課產(chǎn)生作用，起到對(duì)教師個(gè)人的指導(dǎo)作用而不是走過(guò)場(chǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、教導(dǎo)處都及時(shí)對(duì)比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。我校推薦的兩名選手在參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽課講活動(dòng)中表現(xiàn)突出，都取得了好成績(jī)。

3、開(kāi)展同科目教師聽(tīng)課活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初就要求同科教師互相聽(tīng)課，達(dá)到共同探討共同提高。教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加聽(tīng)課活動(dòng)，各位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)都達(dá)到10節(jié)之多。

4、本學(xué)期，各位教師根據(jù)自己平時(shí)教學(xué)積累，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，或教學(xué)案例、教學(xué)反思，把教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)逐步上升為理論。

三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。

本學(xué)期以來(lái)，首先利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期以來(lái)，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，使全體教師的復(fù)課工作開(kāi)展的更扎實(shí)、有效。

四、素質(zhì)教育成果顯著。

本期來(lái)，教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育，在開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí)，各班都認(rèn)真對(duì)待，開(kāi)展了學(xué)校繪畫(huà)比賽及書(shū)法比賽，評(píng)出了表現(xiàn)突出的學(xué)生，既活躍了校園氣氛，也為我校素質(zhì)教育增添異彩。精選學(xué)生作品參加新市鎮(zhèn)小學(xué)書(shū)法比賽，既鍛煉了學(xué)生的能力，也為學(xué)校增添了光彩。

五、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化，各班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生檔案冊(cè)，在相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。二是對(duì)更多的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。在開(kāi)學(xué)典禮和其他活動(dòng)上對(duì)25名學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，極大的鼓舞了學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

六、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校認(rèn)識(shí)到學(xué)困生轉(zhuǎn)化的重要性，發(fā)揚(yáng)“不拋棄、不放棄”的精神，要求各位教師不能歧視放棄差生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展，使他們學(xué)有所得、有所提高。

七、其他工作：

搞好每周的行政值周工作，指導(dǎo)值周學(xué)生做好紀(jì)律、清潔衛(wèi)生評(píng)比工作。及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件。

協(xié)助班主任做好班務(wù)工作，積極配合各班主任做好個(gè)別后進(jìn)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系。

協(xié)助體衛(wèi)組搞好體衛(wèi)工作，做好各項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)，開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。

八、總結(jié)本期工作，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點(diǎn)不足：

1、在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)確立的課題要分工明確到人，不能疏漏。

2、應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，制訂備課、批改的相關(guān)制度要求。

3、新課程改革要進(jìn)一步加大力度。

新市鎮(zhèn)平寧基點(diǎn)校教導(dǎo)處

2012年07月05日篇三：初中教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生及教師的工作目標(biāo)，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下：

一、強(qiáng)化管理，突出教學(xué)中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂工作，并及時(shí)反饋。加大了對(duì)早讀、兩操、自習(xí)的檢查力度，定期檢查《課堂教學(xué)日志》、《課堂紀(jì)律檢查表》，對(duì)教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督、跟蹤。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

⑵認(rèn)真編制教師任課安排表、課程表，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況、各年段實(shí)際狀況，做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作，待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào)，盡可能使課程安排合理化。開(kāi)學(xué)課表運(yùn)行一周后，教務(wù)處通過(guò)征集意見(jiàn)，對(duì)課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當(dāng)有教師請(qǐng)假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí)，教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課表調(diào)整到位。本學(xué)期，教務(wù)處安排調(diào)課、代課上百節(jié)，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。⑶、組織初、高中音樂(lè)班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作。

⑷做好期中、期末考試工作同時(shí)，我校還承擔(dān)了國(guó)家級(jí)社會(huì)考試任務(wù)。期中考試嚴(yán)格按照正規(guī)考試模式，認(rèn)真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過(guò)期中，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì)，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度。

⑸做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì)，有尖子生的、也有學(xué)困生的，傾聽(tīng)他們的新生、為他們排憂解難，鼓勵(lì)好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作

畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，這是檢測(cè)我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為切實(shí)提高中高考成績(jī)，開(kāi)學(xué)初制定了中高考目標(biāo)；組織開(kāi)展好模擬考試和適應(yīng)性考試，定期召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)分析會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。時(shí)間緊、任務(wù)重，針對(duì)初三及高三畢業(yè)學(xué)生，教務(wù)處還做了以下工作：

（1）中考報(bào)名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W(xué)生的個(gè)人信息及照相工作。（2）內(nèi)高班報(bào)名：輸入內(nèi)高班學(xué)生信息。

（3）學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報(bào)名工作：一年兩次的學(xué)考報(bào)名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作。（4）初中中考體育免試學(xué)生的上報(bào)工作。（5）中考政策照顧考生資格的申報(bào)。（6）中考推薦.保送生的申報(bào)。

（7）畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。（8）初高中學(xué)生填報(bào)志愿工作。

（9）初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。（10）初、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作。

（11）高考藝術(shù)類(lèi)考生報(bào)名及審核工作（主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生 的戶口審核、編排藝術(shù)類(lèi)考生的報(bào)名序號(hào)，錄入個(gè)人信息及照相工作。）（12）普通高考報(bào)名工作（涉及高考體檢等工作）（13）高中助學(xué)金的上報(bào)及發(fā)放.（14）高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報(bào)及收取材料。3.強(qiáng)化功能教室的管理，重視體育藝術(shù)信息等工作

教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì)，公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任，提高利用率、定期檢查，今年專(zhuān)用教室在迎接上級(jí)檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問(wèn)題是衛(wèi)生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)常化和制度化，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問(wèn)題存在死角和不徹底現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)配合一線教師，積極準(zhǔn)備各類(lèi)實(shí)驗(yàn)器材藥品，為教

學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障。圖書(shū)閱覽室按時(shí)開(kāi)放，為廣大師生的文獻(xiàn)查找、閱覽圖書(shū)及刊物資料提供了保障。文印室積極配合一線教師及時(shí)打印試題、試卷等，積極克服工作量大，勞動(dòng)強(qiáng)度的困難，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍，教務(wù)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式，增強(qiáng)實(shí)效性上動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”與大課間運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂(lè)美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動(dòng)20次，本學(xué)期，在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書(shū)法競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生6人次獲獎(jiǎng)，并獲輔導(dǎo)教師“二等獎(jiǎng)”?？傊?，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗。烏市二中教務(wù)處 2014/6/18

第五篇：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

大同x中教務(wù)處

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

以全面貫徹教育方針、提升教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的學(xué)校為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以評(píng)促教”工作與日常教學(xué)相結(jié)合的原則，狠抓教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)；堅(jiān)持分工明確、責(zé)任落實(shí)的原則，使各項(xiàng)工作落實(shí)到人，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一、從教學(xué)常規(guī)抓起，完善“三維一體”，打造高效課堂

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范從教行為。教師樹(shù)立依法執(zhí)教意識(shí)，杜絕了教學(xué)中的違規(guī)、違法行為。全體教師對(duì)照“教學(xué)十不準(zhǔn)”自查自糾，每位教師認(rèn)真履行，做到令行禁止。本學(xué)期杜絕六種課堂不良行為:杜絕教師授課中途停學(xué)生課，杜絕私自換課（包括早讀、自習(xí)），杜絕自習(xí)中途離班，杜絕遲到、拖堂現(xiàn)象，杜絕上課接聽(tīng)手機(jī)，杜絕教師上課吸煙。教務(wù)處每天不定點(diǎn)巡查課堂，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行和教師組織教學(xué)的情況，糾正教育教學(xué)過(guò)程中的不良行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。

2、落實(shí)“三維一體”、提高課堂實(shí)效。本學(xué)期是學(xué)校創(chuàng)新課堂教學(xué)模式---“三維一體”的完善和全面落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)上學(xué)期調(diào)研情況，重點(diǎn)落實(shí)以下幾點(diǎn)：“五二二零”落實(shí)在自主學(xué)習(xí)的針對(duì)性要強(qiáng)，要學(xué)有所思；小組合作落實(shí)在堅(jiān)決不搞形式主義“小組合作學(xué)習(xí)”；學(xué)案落實(shí)在指導(dǎo)性上，避免了單純完成任務(wù)性的學(xué)案，避免浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，學(xué)案中主要體現(xiàn)學(xué)生自主預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。本學(xué)期教師進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)流程，細(xì)化教學(xué)步驟，在教學(xué)中做到了“三個(gè)服從”：即教

導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生課堂質(zhì)疑、指導(dǎo)學(xué)生溫故知新；落實(shí)集體備課制度、落實(shí)課堂和單元檢測(cè)制度、落實(shí)作業(yè)、試卷批改分析反饋制度。努力做到“六個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)（練習(xí)）、有效課外輔導(dǎo)、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。

（二）、從管理細(xì)節(jié)抓起，堅(jiān)持管理“十制度”，為教學(xué)保駕護(hù)航

1、落實(shí)幫教制度。開(kāi)學(xué)初，我們教務(wù)處制定了“大同x中學(xué)困生幫教活動(dòng)方案”，其中包括調(diào)查建標(biāo)、結(jié)對(duì)、幫扶、跟蹤反饋、督查考核，特別是結(jié)對(duì)幫扶從任課教師到班主任、年級(jí)主任、年級(jí)主管、中層干部一直到校長(zhǎng)人人有幫扶對(duì)象，周周和學(xué)困生見(jiàn)面談話。

為貫徹落實(shí)“為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)”精神，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持全體學(xué)生全面發(fā)展”和“不放棄每一個(gè)學(xué)生”的基本理念，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)學(xué)困生幫教制度，促進(jìn)全體學(xué)生的和諧發(fā)展。學(xué)困生幫教的原則：人格上尊重、生活上關(guān)懷、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上幫助。由年級(jí)和班主任協(xié)商確定各班學(xué)困生及學(xué)困生的后進(jìn)程度及確定幫教對(duì)象。幫教辦法從感情交流、日常關(guān)心，學(xué)習(xí)指導(dǎo)、疑難解答為主，和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采用物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)等措施。幫教教師按規(guī)定記錄幫教記錄冊(cè)，幫教教師定期向班主任和年級(jí)反饋幫教情況。幫教責(zé)任到人、落到實(shí)處，每位教師制定詳細(xì)計(jì)劃，本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部認(rèn)真督導(dǎo)、檢查、并且參加到幫教活動(dòng)中，確立具體幫教對(duì)象、目標(biāo)。

2、強(qiáng)化檢查通報(bào)制度。加大教師業(yè)務(wù)檢查、考核工作力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過(guò)程監(jiān)控，促使教師工作的規(guī)范性、主動(dòng)性和積極

經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同提高的目的。三級(jí)聽(tīng)課都將結(jié)果、評(píng)價(jià)及問(wèn)題的解決方案以書(shū)面形式及時(shí)向?qū)W校反饋。聽(tīng)課后大家交流總結(jié)各學(xué)科的優(yōu)劣，精心備課，教學(xué)中注重重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，全校教師都按“三維一體”的模式進(jìn)行教學(xué)，而且在課堂使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，增大了課容量，同時(shí)加強(qiáng)了鞏固練習(xí)。這使我校教學(xué)方法大有改進(jìn)，部分教師應(yīng)用學(xué)情與教材結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性激活了整個(gè)課堂，課堂顯得活躍而有序，生動(dòng)而長(zhǎng)智，經(jīng)過(guò)大家第一階段的聽(tīng)課又推出兩位教師x、x在全校初一、二年級(jí)講了“面向全體、調(diào)動(dòng)學(xué)生”的示范課，全體教師感到教學(xué)中“三維一體”中的小組合作特別重要，從而把全校教師的互幫互學(xué)又推向一個(gè)新的高潮。

每月定時(shí)進(jìn)行教案和作業(yè)檢查，對(duì)每位教師的教案檢查個(gè)數(shù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，問(wèn)題探究，板書(shū)設(shè)計(jì)特別是有無(wú)德育滲透，課后小紀(jì)是重點(diǎn)檢查內(nèi)容。必須進(jìn)行認(rèn)真檢查，檢查歸納出優(yōu)點(diǎn)；有目的，有時(shí)間，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，有教學(xué)學(xué)法，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師對(duì)在備課后多次修改自已的教案，完善課堂教學(xué)，作業(yè)檢查著重批改的次數(shù)、是否有分層作業(yè)、有無(wú)評(píng)語(yǔ)和是否批改。本學(xué)期共計(jì)檢查教案4次，作業(yè)4次，評(píng)出優(yōu)秀教案、以及優(yōu)秀作業(yè)的班級(jí)，并在大會(huì)上通報(bào)表?yè)P(yáng)。從而鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、完善聽(tīng)評(píng)課制度。加強(qiáng)隨機(jī)聽(tīng)課、雙向交流的教學(xué)督查活動(dòng)。繼續(xù)組織教學(xué)督導(dǎo)小組深入課堂，及時(shí)了解教情、學(xué)情。堅(jiān)持教師間相互聽(tīng)課制度。教師聽(tīng)課不少于25節(jié)，年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師不少于30節(jié)，中層干部不少于40節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于 的校展示課、學(xué)科組研討課、教研組學(xué)習(xí)指導(dǎo)課、備課組匯報(bào)課等課堂教學(xué)研討立體框架，多渠道提高全體教師的教學(xué)能力。③本學(xué)期繼續(xù)推出的初三年級(jí)“中考復(fù)習(xí)備考研討課”，以備課組為單位，隨堂進(jìn)行。備課組教師和督導(dǎo)干部積極參與，深入研究，共同進(jìn)步共同提高，促進(jìn)高考備考水平的進(jìn)一步提高。

（四）、從職責(zé)抓起，加強(qiáng)處室自身建設(shè)，做好教學(xué)服務(wù)工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課；合理設(shè)制編排全校各班的周課程表、教學(xué)進(jìn)度表、作息時(shí)間表。

2、認(rèn)真履行服務(wù)教學(xué)、管理教學(xué)的職責(zé)，做好教師病事假代課安排，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)教師工作量、代課量，做好教師工作量的考核工作。

3、合理高效利用新實(shí)驗(yàn)區(qū)，加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處職能部門(mén)的管理。

① 圖書(shū)室：本學(xué)期圖書(shū)室的工作有完成了三個(gè)重點(diǎn)：一是圖書(shū)及其它資料的編目、上架、借閱。普通類(lèi)圖書(shū)及教學(xué)用資料的借閱必須遵循嚴(yán)格的圖書(shū)管理制度。二是將各學(xué)科課程所包含的教材種類(lèi)、各門(mén)課程分冊(cè)數(shù)目、各學(xué)段所用教材及教參等，制成簡(jiǎn)明的教材及教參等教學(xué)用資料的征訂數(shù)據(jù)。三是做好圖書(shū)室的衛(wèi)生工作，堅(jiān)決不留死角。

②實(shí)驗(yàn)室：高度重視實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生安全工作，實(shí)驗(yàn)員與實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)學(xué)生、實(shí)驗(yàn)設(shè)施高度負(fù)責(zé)。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，保證實(shí)驗(yàn)使用率。

③微機(jī)室及多媒體室：負(fù)責(zé)教師及時(shí)對(duì)學(xué)生微機(jī)室進(jìn)行全面維護(hù)，改善教學(xué)環(huán)境。機(jī)房工作：一是微機(jī)設(shè)備的管理與維護(hù)到位，二是學(xué)-

教務(wù)處

年6月28日