第一篇：國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)

國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)

傳統(tǒng)幼兒園升級(jí)國(guó)學(xué)幼兒園，應(yīng)該從哪些方面去打造。園長(zhǎng)應(yīng)該如何把國(guó)學(xué)文化帶進(jìn)幼兒園？“園長(zhǎng)的高度和眼界決定了一個(gè)幼兒園的發(fā)展”。對(duì)于幼兒園園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們不光要“苦練內(nèi)功”更要“鑄造師魂”。

現(xiàn)如今面對(duì)幼教市場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們到底怎么做才能少走彎路，才能減少幼兒園建設(shè)成本？特別是傳統(tǒng)幼兒園升級(jí)為品牌幼兒園是一個(gè)難題，對(duì)于園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就有四大難關(guān)：沒(méi)平臺(tái)，沒(méi)方向，團(tuán)隊(duì)疲，不系統(tǒng)。

而對(duì)于幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平則是幼兒園重要的發(fā)展因素。園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，如何將幼兒園辦得有特色？如何讓幼兒園領(lǐng)跑教育界？中國(guó)首家幼兒園國(guó)學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)——至德幼教聯(lián)盟，就幼兒園提出了十大園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，幫助園長(zhǎng)打造最有特色的幼兒園和最堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。

一、給老師的一個(gè)夢(mèng)

二、為幼兒園打造一個(gè)個(gè)性化的教育理念

三、“作秀”也是園長(zhǎng)的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

四、給老師們一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)

五、讓老師們帶著快樂(lè)上班

六、幼兒園的發(fā)展是談出來(lái)的

七、會(huì)開(kāi)會(huì)的園長(zhǎng)才是會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的園長(zhǎng)

八、“立即行動(dòng)”是園長(zhǎng)的成功之母

九、培訓(xùn)與指導(dǎo)下屬是園長(zhǎng)的中心任務(wù)

十、“十氣”是最有魅力的園

對(duì)于幼兒園園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，至德國(guó)學(xué)推出的園長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)智慧體系，從四個(gè)方面著手，對(duì)園長(zhǎng)們的各種疑問(wèn)做出系統(tǒng)的分化：

1、關(guān)鍵點(diǎn)演練：全面解析幼兒園品牌升級(jí)的10大關(guān)鍵點(diǎn)，不增加硬件投入，提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、現(xiàn)場(chǎng)園所診斷：幼兒園品牌運(yùn)營(yíng)高手，現(xiàn)場(chǎng)為您的園所“體檢”，找準(zhǔn)癥結(jié)，輕松化解。

3、現(xiàn)場(chǎng)專家咨詢：專業(yè)顧問(wèn)為您的園所現(xiàn)場(chǎng)1對(duì)1策劃，讓您的園所晉升為當(dāng)?shù)赜捉涛幕放茦?biāo)桿。4、5年品牌發(fā)展規(guī)劃：資深專家現(xiàn)場(chǎng)為您梳理思路，量身定制最適合您的幼兒園品牌戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

國(guó)學(xué)幼兒園創(chuàng)建八大體系：

1.幼兒園自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系（園長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)智慧體系）

2.團(tuán)隊(duì)脫手管理打造系統(tǒng)（教師團(tuán)隊(duì)打造體系）

3.家長(zhǎng)主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng)（家長(zhǎng)工作體系）

4.多樣化國(guó)學(xué)課程系統(tǒng)（國(guó)學(xué)課程體系）

5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)（招生環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)）

6.輕松免備課教學(xué)教研系統(tǒng)（教學(xué)教研體系）

7.大型活動(dòng)標(biāo)本策劃系統(tǒng)（品牌活動(dòng)策劃）

8.聯(lián)盟大家庭資源共享系統(tǒng)（全國(guó)聯(lián)盟平臺(tái)資源共享體系）

中國(guó)首家幼兒園國(guó)學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)——至德國(guó)學(xué)，整合全國(guó)1200多所服務(wù)過(guò)的幼兒園，將300多家聯(lián)盟園所資源整合。幼兒園自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系和團(tuán)隊(duì)脫手管理打造系統(tǒng)，半年到一年內(nèi)落地打造園所品牌。勤勞的蜜蜂有糖吃

第二篇：國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人計(jì)劃

國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人計(jì)劃

現(xiàn)在暑假已經(jīng)來(lái)臨，孩子們正快樂(lè)的過(guò)著暑假，但幼兒園可不能閑著，各位園長(zhǎng)要為下一學(xué)期的開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備了。但是很多園長(zhǎng)也開(kāi)始苦惱了，計(jì)劃年年在做，可是每年也沒(méi)有多大的改進(jìn)，那么計(jì)劃要怎么做？要怎么樣才能讓自己的幼兒園邁出更新的一步呢？武漢至德國(guó)學(xué)幼兒教育有辦法。

從一定意義上說(shuō)，一所幼兒園的走向決于幼兒園園長(zhǎng)。這也就是說(shuō)，一個(gè)擁有一定的辦園條件如園舍、設(shè)備、師資具備以后，園長(zhǎng)便是決定的因素。正是因?yàn)槿绱?，所以園長(zhǎng)便處于管理系統(tǒng)的核心地位、主導(dǎo)地位和決策地位。

要是您想把您的幼兒園打造成孩子們的樂(lè)園，可是又不清楚自己應(yīng)該這么做，那么我推薦您到武漢至德國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)我們的國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，武漢至德國(guó)學(xué)專門(mén)針對(duì)我們的幼兒園園長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)設(shè)園長(zhǎng)總裁培訓(xùn)班、五天四夜的培訓(xùn)班。另外還有一套實(shí)操寶典，實(shí)操寶典是由至德編寫(xiě)的對(duì)幼兒園整個(gè)運(yùn)作和穩(wěn)定發(fā)展的一盞引路燈，其中有一個(gè)園長(zhǎng)篇是針對(duì)園長(zhǎng)的。園長(zhǎng)的思想、行為和作風(fēng)在幼兒園中影響全局。有一位好的園長(zhǎng)，就能帶一支好的隊(duì)伍，就會(huì)把幼兒園管理得井井有條，就能在工作中有所發(fā)明和創(chuàng)造。

當(dāng)然除了這些系統(tǒng)的理論課程之外，武漢至德國(guó)學(xué)還以八大教育體系方針為前提：

1.幼兒園自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系

2.團(tuán)隊(duì)脫手管理打造系統(tǒng)

3.家長(zhǎng)主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng)

4.多樣化國(guó)學(xué)課程系統(tǒng)

5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)

6.輕松免備課教學(xué)教研系統(tǒng)

7.大型活動(dòng)標(biāo)本策劃系統(tǒng)

8.聯(lián)盟大家庭資源共享系統(tǒng)

武漢至德國(guó)學(xué)小編認(rèn)為，對(duì)于國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人來(lái)說(shuō)，你得充分了解國(guó)學(xué)的含義，包括國(guó)學(xué)的意義，前景，以及國(guó)學(xué)將會(huì)給孩子們帶來(lái)什么樣的好處，這個(gè)是對(duì)于國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)所必須了解的。因?yàn)閳@長(zhǎng)不僅僅只是一個(gè)幼兒園靈魂所在，更是國(guó)學(xué)教育體系一個(gè)表率，只有園長(zhǎng)做好了，那么老師才更不會(huì)懈怠。我想著這應(yīng)該是國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人計(jì)劃中很重要的一部分。

至德國(guó)學(xué)一直致力于國(guó)學(xué)幼兒教育的實(shí)戰(zhàn)研究，只為更好的幫助那些正在苦苦思索幼兒園管理體系的園長(zhǎng)們，讓園長(zhǎng)們更好的完善自己的職責(zé)，從而不斷提升自己的幼兒園的品牌及層次，專業(yè)鑄造品質(zhì)，品質(zhì)造就未來(lái)，選擇至德國(guó)學(xué)你值得擁有！

第三篇：國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)須知

國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)須知

幼兒園無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為一所幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者，我們的園長(zhǎng)要做些什么呢？武漢至德國(guó)學(xué)是中國(guó)首家集幼兒園國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)，至德國(guó)學(xué)告訴您國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)須知。

武漢至德國(guó)學(xué)是中國(guó)首家集幼兒園國(guó)學(xué)教育體系研究、教育產(chǎn)品研發(fā)、文化學(xué)術(shù)交流、園長(zhǎng)管理課程、教師素質(zhì)培訓(xùn)于一體的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。采用一站式“國(guó)學(xué)系統(tǒng)服務(wù)外包、國(guó)學(xué)項(xiàng)目顧問(wèn)、教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、督導(dǎo)入園指導(dǎo)”國(guó)學(xué)品牌文化建設(shè)系統(tǒng)，服務(wù)1200家知名幼兒園，深度支持368家園所國(guó)學(xué)系統(tǒng)成功導(dǎo)入，發(fā)展成為當(dāng)?shù)赜捉涛幕放茦?biāo)桿！并以16年的經(jīng)驗(yàn)告訴您，要做到以下五點(diǎn)：

一、師德為先，崗位盡職

二、注重學(xué)習(xí)，提升自我三、傳承創(chuàng)新，全面推進(jìn)

四、規(guī)范管理，打造公信

五、繼續(xù)努力，更上一層。

武漢至德國(guó)學(xué)創(chuàng)建的8大幼兒教育國(guó)學(xué)體系，服務(wù)1200家知名幼兒園，深度支持368家園所國(guó)學(xué)系統(tǒng)成功導(dǎo)入。發(fā)展成為當(dāng)?shù)赜捉涛幕放茦?biāo)桿！至德國(guó)學(xué)是把園長(zhǎng)的高素質(zhì)與教師形象運(yùn)用到8大教育體系上，向著幼兒園較為成熟的教學(xué)體系而進(jìn)步。至德國(guó)學(xué)為您園所打造屬于您的面貌和發(fā)展方向，讓您的幼兒園有著品牌影響力！請(qǐng)您看我們至德國(guó)學(xué)幼兒園的8大管理體系：

一、幼兒園自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系（園長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)智慧體系）

二、團(tuán)隊(duì)脫手管理打造系統(tǒng)（教師團(tuán)隊(duì)打造體系）

三、家長(zhǎng)主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng)（家長(zhǎng)工作體系）

四、多樣化國(guó)學(xué)課程系統(tǒng)（國(guó)學(xué)課程體系）

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)（招生環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)）

六、輕松免備課教學(xué)教研系統(tǒng)（教學(xué)教研體系）

七、大型活動(dòng)標(biāo)本策劃系統(tǒng)（品牌活動(dòng)策劃）

八、聯(lián)盟大家庭資源共享系統(tǒng)（全國(guó)聯(lián)盟平臺(tái)資源共享體系）

8大幼兒教育國(guó)學(xué)體系，16年企業(yè)管理培訓(xùn)沉淀，20年幼兒園一線管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn) , 讓7.2萬(wàn)幼兒因國(guó)學(xué)教育而受益。

你想進(jìn)一步了解國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)須知嗎？你想更好的做好園長(zhǎng)這個(gè)職位嗎？你想知道至德國(guó)學(xué)會(huì)帶給你那些你需要的嗎？現(xiàn)在就來(lái)聯(lián)系我們，武漢至德國(guó)學(xué)會(huì)有專業(yè)顧問(wèn)為您策劃，為你的園所保駕護(hù)航。

第四篇：幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)

幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)

園長(zhǎng)的高度和眼界決定了一個(gè)幼兒園的發(fā)展。對(duì)于幼兒園園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們不光要“苦練內(nèi)功”更要“鑄造師魂”。

現(xiàn)如今面對(duì)幼教市場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們到底怎么做才能少走彎路，才能減少幼兒園建設(shè)成本？特別是傳統(tǒng)幼兒園升級(jí)為品牌幼兒園是一個(gè)難題，對(duì)于園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就有四大難關(guān)：沒(méi)平臺(tái)，沒(méi)方向，團(tuán)隊(duì)疲，不系統(tǒng)。

而對(duì)于幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平則是幼兒園重要的發(fā)展因素。園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，如何將幼兒園辦得有特色？如何讓幼兒園領(lǐng)跑教育界？中國(guó)首家幼兒園國(guó)學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)——至德幼教聯(lián)盟，就幼兒園提出了十大園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，幫助園長(zhǎng)打造最有特色的幼兒園和最堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。

一、給老師的一個(gè)夢(mèng)

二、為幼兒園打造一個(gè)個(gè)性化的教育理念

三、“作秀”也是園長(zhǎng)的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

四、給老師們一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)

五、讓老師們帶著快樂(lè)上班

六、幼兒園的發(fā)展是談出來(lái)的

七、會(huì)開(kāi)會(huì)的園長(zhǎng)才是會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的園長(zhǎng)

八、“立即行動(dòng)”是園長(zhǎng)的成功之母

九、培訓(xùn)與指導(dǎo)下屬是園長(zhǎng)的中心任務(wù)

十、“十氣”是最有魅力的園

對(duì)于幼兒園園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，至德國(guó)學(xué)推出的園長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)智慧體系，從四個(gè)方面著手，對(duì)園長(zhǎng)們的各種疑問(wèn)做出系統(tǒng)的分化：

1、關(guān)鍵點(diǎn)演練：全面解析幼兒園品牌升級(jí)的10大關(guān)鍵點(diǎn)，不增加硬件投入，提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、現(xiàn)場(chǎng)園所診斷：幼兒園品牌運(yùn)營(yíng)高手，現(xiàn)場(chǎng)為您的園所“體檢”，找準(zhǔn)癥結(jié)，輕松化解。

3、現(xiàn)場(chǎng)專家咨詢：專業(yè)顧問(wèn)為您的園所現(xiàn)場(chǎng)1對(duì)1策劃，讓您的園所晉升為當(dāng)?shù)赜捉涛幕放茦?biāo)桿。4、5年品牌發(fā)展規(guī)劃：資深專家現(xiàn)場(chǎng)為您梳理思路，量身定制最適合您的幼兒園品牌戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

中國(guó)首家幼兒園國(guó)學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)——至德國(guó)學(xué)，整合全國(guó)1200多所服務(wù)過(guò)的幼兒園，將300多家聯(lián)盟園所資源整合。幼兒園自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系和團(tuán)隊(duì)脫手管理打造系統(tǒng)，半年到一年內(nèi)落地打造園所品牌。

幼兒園創(chuàng)建八大體系如下：

1.幼兒園自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系（園長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)智慧體系）

2.團(tuán)隊(duì)脫手管理打造系統(tǒng)（教師團(tuán)隊(duì)打造體系）

3.家長(zhǎng)主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng)（家長(zhǎng)工作體系）

4.多樣化國(guó)學(xué)課程系統(tǒng)（國(guó)學(xué)課程體系）

5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)（招生環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)）

6.輕松免備課教學(xué)教研系統(tǒng)（教學(xué)教研體系）

7.大型活動(dòng)標(biāo)本策劃系統(tǒng)（品牌活動(dòng)策劃）

8.聯(lián)盟大家庭資源共享系統(tǒng)（全國(guó)聯(lián)盟平臺(tái)資源共享體系）

第五篇：怎樣當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng),當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)怎樣做呢

怎樣當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)，當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)怎樣做呢

怎樣當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)，當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)怎樣做呢，作為一個(gè)園長(zhǎng)，怎么樣能更好的發(fā)會(huì)職能作用、提高管理效能，讓幼兒園，始終處于不斷向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)呢？至德國(guó)學(xué)現(xiàn)在教你如何做好幼兒園園長(zhǎng)。

園長(zhǎng)是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。園長(zhǎng)要通過(guò)管理來(lái)規(guī)范員工的行為，又要通過(guò)管理來(lái)提高保教質(zhì)量。在政治思想，師德，師風(fēng)開(kāi)拓創(chuàng)新，社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方面統(tǒng)籌兼顧，才能取得好的綜合效果，那么作為一個(gè)園長(zhǎng)應(yīng)該怎樣治理好一個(gè)幼兒園？

園長(zhǎng)要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)，因?yàn)樗麄儾粌H是孩子們的榜樣，而且也是教師們的楷模。俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶?！敝v的就是園長(zhǎng)的帶頭作用，打鐵先要硬本身”說(shuō)的則是作為治理者就必須努力提高自己的個(gè)人素質(zhì)，具備高尚的道德素養(yǎng)，先練好“內(nèi)功”，這樣才有可能治理好一個(gè)幼兒園。

怎樣當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)，當(dāng)好國(guó)學(xué)幼兒園園長(zhǎng)怎樣做呢？

首先樹(shù)立‘三種精神’樂(lè)觀精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神。

然后做好四個(gè)基本功，組織能力，協(xié)調(diào)能力，管理能力和策劃能力。

最后提高幼兒園的保教質(zhì)量

1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高管理幼兒園的能力。

2、勤于思考、努力提高幼兒園辦園規(guī)模。

3、深入學(xué)習(xí)研究，爭(zhēng)做改革的帶頭人。

4、以身作責(zé)，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，作為21世紀(jì)的園長(zhǎng)必須具有創(chuàng)新精神，更新觀念，開(kāi)拓視野，開(kāi)創(chuàng)新路，才能在社會(huì)主要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大朝中永遠(yuǎn)立于不敗之地；只有“先一步，高一等，右一層”，樹(shù)立“不斷進(jìn)取，永不滿足”的精神，才能推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作勇攀新的高峰。

武漢至德國(guó)學(xué)歡迎你的加入！企業(yè)地址：湖北省武漢市江漢區(qū)姑嫂樹(shù)路八號(hào)新華家園一期十棟六層五室