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      廣州市白云區(qū)中學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦法(寫寫幫整理)

      時間:2019-05-12 22:11:35下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:廣州市白云區(qū)中學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦法(寫寫幫整理)

      **中學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦法

      為全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革,健全并規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理制度,進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,預(yù)防并及時、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故,維護正常教學(xué)秩序,構(gòu)建法治和諧文明校園,進一步提升教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《**中學(xué)章程》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定,結(jié)合我校實際,制定本辦法。

      第一條

      教學(xué)事故是指教師在教學(xué)管理及教學(xué)活動中,因本人主觀過錯或過失引起的,影響正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,或違背國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的教育教學(xué)語言或行為。

      第二條

      教學(xué)事故按情節(jié)輕重、影響范圍和程度分為:一般教學(xué)事故、較大教學(xué)事故、重大教學(xué)事故三個等級。

      第三條

      以下行為認定為一般教學(xué)事故:

      ⒈教師擅離課堂;上課遲到超過3分鐘、提前下課超過3分鐘或拖堂超過3分鐘。

      ⒉教師不備課上課;上課無教案;完全使用舊教案上課或直接使用、抄襲別人教案上課。

      ⒊不按學(xué)校課程安排上課;或未經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),隨意調(diào)換課程、增減課時。

      ⒋布置或批改作業(yè)馬虎隨意,批改后的作業(yè)未及時向?qū)W生反饋,影響教學(xué)正常進行。

      ⒌上課時教師攜帶(體育教師上課時不能攜帶手機)的手機長時間響鈴兩次以上(包括兩次),影響教學(xué)秩序。

      ⒍教學(xué)進度與教學(xué)計劃無故相差4課時以上。⒎未經(jīng)教務(wù)處同意,擅自調(diào)課2次以上(含2次)。⒏教室、實驗室管理人員不負責(zé)或管理不善,造成教學(xué)設(shè)備、實驗儀器損壞。

      第四條

      以下行為認定為較大教學(xué)事故:

      ⒈教師上課遲到或提前下課超過10分鐘,或拖堂超過5分鐘。

      ⒉教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)知識性錯誤;組織課堂教學(xué)不力致使課堂教學(xué)秩序混亂。

      ⒊上課時間隨意讓學(xué)生離開課堂另做別事;或在校時間隨意讓學(xué)生回家請家長、取物品。

      ⒋擅自取消或改變已安排的教學(xué)活動;隨意改變上課時間、地點。

      ⒌無故不按時參加、或不按時完成、或不接受學(xué)校及上級部門布置的教學(xué)研究工作。

      ⒍教師上課時在課堂內(nèi)外或在監(jiān)考時使用手機通訊(包括接打手機、發(fā)短信等)。

      ⒎未經(jīng)批準(zhǔn),私自向?qū)W生收費訂購教材、教輔材料及其他材料。

      ⒏一學(xué)年內(nèi)發(fā)生一般教學(xué)事故達3次。第五條

      以下行為認定為重大教學(xué)事故: ⒈在教學(xué)過程中散布違背《憲法》、法律法規(guī),或帶有封建迷信、淫穢及其它思想內(nèi)容不健康的,違背教書育人基本宗旨的言論。

      ⒉教師醉酒后上課,課堂講授語無倫次,在學(xué)生中造成不良影響。

      ⒊教師上課遲到或提前下課超過15分鐘,或拖堂達10分鐘,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和教學(xué)進程;或未按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù),擅自停課、曠課。

      ⒋教師對學(xué)生有打、罵、停課、趕出教室或訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱等行為;貶低、嫌棄、排斥、歧視學(xué)生;體罰或變相體罰學(xué)生;以各種方式打擊報復(fù)學(xué)生。

      ⒌歧視后進生;隨意拒絕后進生上課,將其趕出教室或?qū)W校;不給后進生批改作業(yè),不讓學(xué)生正常參加考試等。

      ⒍學(xué)生曠課逃學(xué),科任教師未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在課堂,未能當(dāng)即向班主任教師通報,班主任教師未能當(dāng)即向?qū)W校政教處報告,因處置措施不力造成嚴(yán)重后果。

      ⒎教學(xué)過程中遇到突發(fā)事件,不能及時妥善處理,造成事態(tài)惡性發(fā)展。

      ⒏因教師錯誤指導(dǎo)或擅離職守,導(dǎo)致教學(xué)過程中發(fā)生重大財產(chǎn)損失或?qū)W生受輕傷以上事故(包括輕傷)。

      ⒐因未履行工作職責(zé),造成所任教班級紀(jì)律混亂,致使任教班一學(xué)期出現(xiàn)打架斗毆、聚眾鬧事等惡性事件二次以上(含2次)。

      ⒑一學(xué)年內(nèi)發(fā)生較大教學(xué)事故達3次。第六條 教學(xué)運行事故的認定。

      ⒈報告:對已發(fā)生的教學(xué)事故或疑為教學(xué)事故的,教學(xué)事故責(zé)任人應(yīng)及時向教務(wù)處報告;其他發(fā)現(xiàn)人或知情人也可在發(fā)現(xiàn)后向教務(wù)處報告。

      ⒉記錄:教務(wù)處按一次一表的方式作好教學(xué)事故記錄,向校長報告,并在事故認定后將教學(xué)事故記錄表發(fā)至責(zé)任人。事故記錄表應(yīng)明確列出責(zé)任人(一人或多人)。

      ⒊認定:教學(xué)事故原則上由校長負責(zé)最后認定。一般教學(xué)事故可由教務(wù)處認定;較大教學(xué)事故可由分管領(lǐng)導(dǎo)認定;重大教學(xué)事故須由校長認定,特殊情況下須由學(xué)校行政會議集體討論認定。

      第七條

      教學(xué)事故按以下規(guī)定進行處理:

      ⒈對發(fā)生一般教學(xué)事故人員,要求責(zé)任人向?qū)W校提交書面檢查。如果責(zé)任人在一學(xué)年內(nèi)發(fā)生一般教學(xué)事故3次以上(含3次),年度考核不能評為優(yōu)秀。

      ⒉對發(fā)生較大教學(xué)事故的責(zé)任人,給予全校通報批評,并要求責(zé)任人向?qū)W校提交書面檢查。如果責(zé)任人在一學(xué)年內(nèi)發(fā)生較大教學(xué)事故3次以上(含3次),年度考核等級為基本稱職,取消當(dāng)年學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的評選資格,取消接受教育行政部門表彰獎勵資格。

      ⒊對發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故的人員,給予全校通報批評,年度考核等級為不稱職,同時給予事故責(zé)任人所在科組、級組全校通報批評,并要求責(zé)任人向?qū)W校提交書面檢查。情節(jié)嚴(yán)重影響極壞的,依據(jù)教師聘用合同的規(guī)定予以解聘或提請上級主管部門給予相應(yīng)的行政處分。

      ⒋對教學(xué)事故故意隱瞞不報的責(zé)任人,經(jīng)查實后由學(xué)校行政會議討論決定給予嚴(yán)肅處理。

      ⒌各級教學(xué)事故的處理意見與決定應(yīng)有書面記錄,有關(guān)責(zé)任人要如實填寫《**中學(xué)教學(xué)事故記錄表》一式兩份,學(xué)校存檔一份,事故責(zé)任人一份。

      ⒍教學(xué)事故的認定和處理結(jié)果記入責(zé)任人個人業(yè)務(wù)檔案,作為對教師考核獎懲、競聘上崗、職務(wù)評聘等方面的重要參考依據(jù)。

      第八條

      申訴與仲裁。

      ⒈事故責(zé)任人對事故的初步認定、處理不服的,有權(quán)申訴。

      ⒉當(dāng)事人對教學(xué)事故的認定、處理有異議的,可在處理決定書送達之日起5個工作日內(nèi)向教務(wù)處及分管副校長提出復(fù)查的書面要求;如對復(fù)查結(jié)論仍有異議,可在復(fù)查結(jié)論通知書送達之日起10個工作日內(nèi),向?qū)W校教職工申訴協(xié)調(diào)小組提出復(fù)議的書面要求。教職工申訴協(xié)調(diào)小組復(fù)議決定為最終裁定。

      ⒊對仲裁決定、學(xué)校行政處理不服的,可向上級教育主管部門提請改正或撤消。

      第九條

      此方案在2017年12月召開的**中學(xué)四屆十次教代會上討論、審議通過。

      廣州市白云區(qū)**中學(xué)

      二O一七年十一月

      第二篇:建陽中學(xué)教學(xué)事故認定和處理辦法

      建陽中學(xué)教學(xué)事故認定和處理辦法

      第一章 總 則

      第一條 為確保學(xué)校教學(xué)工作的中心地位,穩(wěn)定教學(xué)秩序,加強教學(xué)管理,有效防范教學(xué)事故,提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)管理機制正常運轉(zhuǎn),特制定本辦法。

      第二條 學(xué)校職能部門、年級組、教研組應(yīng)加強對教職工的思想政治教育,強化敬業(yè)意識、教學(xué)中心意識和教學(xué)法規(guī)意識,要求所屬員工自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,以預(yù)防為主,杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。

      第三條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是防范、處置教學(xué)事故的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);教務(wù)處是防范、處置教學(xué)事故的具體職能部門;全體教職工是防范、處置教學(xué)事故的主體;學(xué)校工會、學(xué)生會等群眾組織應(yīng)加強監(jiān)督,以高度認真負責(zé)的態(tài)度配合校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處做好教學(xué)事故的防范、處置工作。

      第二章 教學(xué)事故的界定

      第四條 教學(xué)管理人員、教師、教學(xué)輔助人員由于偏離教學(xué)管理規(guī)范、教學(xué)行為規(guī)范、教學(xué)服務(wù)規(guī)范而對正常教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量造成不良影響或不良后果的現(xiàn)象,統(tǒng)稱為教學(xué)事故。它包含在教學(xué)場所或教學(xué)過程中發(fā)生的違法違規(guī)行為和釀成的安全事故等。

      第五條 本辦法按教學(xué)事故的性質(zhì)、后果(嚴(yán)重程度)將教學(xué)事故劃分為一般教學(xué)事故和嚴(yán)重教學(xué)事故。

      第三章 教學(xué)事故的范圍

      第六條 凡有下列情形之一者,屬于一般教學(xué)事故:

      1、教師未按時上報或未按要求上報教學(xué)管理部門要求的工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結(jié),或其它有關(guān)教學(xué)材料,對工作造成不良影響;無充分理由不參加教研組、備課組活動;逃避學(xué)校正常教學(xué)工作檢查;

      2、教師上課無故遲到10分鐘(以內(nèi))或提前下課10分鐘(以內(nèi));教師無故擅離教學(xué)工作崗位(包括上課、自習(xí)、實驗、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié))達10分鐘;因教學(xué)管理人員、教學(xué)輔助人員或教師工作失誤,致使考試延遲達10分鐘;

      3、教師降低教學(xué)要求,導(dǎo)致學(xué)生對課程內(nèi)容的范圍和深度的掌握未達到教學(xué)大綱要求;未經(jīng)論證、批準(zhǔn),壓縮新授課時間超過學(xué)期新授課總時間四分之一;課堂教學(xué)組織不認真,課堂秩序不好,或講述與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,學(xué)生有意見卻不整改;教師無任何理由未在規(guī)定時間報送學(xué)生成績、學(xué)生評語;

      4、教師沒有計劃或教案授課;教學(xué)進度與授課計劃無故相差達6課時;無特殊原因,同一備課組周教學(xué)進度差超過周課時的三分之一;教師不按時按規(guī)定布置、批改學(xué)生作業(yè),學(xué)生對此有意見;

      5、閱卷、評分明顯不當(dāng),出現(xiàn)明顯錯誤;

      6、學(xué)情調(diào)查或期中、期末考試(150分卷,下同)同科類同軌班學(xué)科生均分差落后8分或8分以上、按有效分率考核的年級教師任教班級低于年級平均8-10個百分點;

      7、未按規(guī)定履行審批手續(xù)自行調(diào)課、自行委托他人代課,導(dǎo)致無人上課現(xiàn)象的發(fā)生;

      8、無特殊原因,教師坐著上課;教師上課時間在教室、實驗室內(nèi)吸煙;教師過量飲酒后上課;教師著裝不得體,在學(xué)生中造成不良的影響;

      9、未達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,卻又無故拒不接受其它教學(xué)任務(wù);

      10、由于組織教學(xué)或管理不力,導(dǎo)致學(xué)生對教學(xué)設(shè)備或?qū)嶒瀮x器的較大損壞,對教學(xué)造成一定不良影響;

      11、無特殊情況在上課時間以廣播或其它噪音干擾教學(xué)區(qū),造成不良影響;門衛(wèi)人員未經(jīng)批準(zhǔn)在上課時間將校外人員放進教學(xué)區(qū),影響正常教學(xué)活動;

      12、隨意對違紀(jì)學(xué)生停課一節(jié),或在批評教育學(xué)生時有歧視性語言,經(jīng)3名或3名以上學(xué)生證明屬實;

      13、教師上班時間玩電腦游戲、看影視劇等;

      第七條 凡有下列情形之一者,屬嚴(yán)重教學(xué)事故:

      1、在教學(xué)過程中,有嚴(yán)重違反四項基本原則的言論,或故意大量散布極端腐朽的資產(chǎn)階級思想、極端個人主義和拜金主義以及其他思想內(nèi)容不健康的言論,或故意大量傳播邪教教義,在學(xué)生中造成不良影響;

      2、向?qū)W生推薦、推銷不健康的讀物,在學(xué)生中造成嚴(yán)重不良影響;未履行審批手續(xù),給學(xué)生征定資料;

      3、沒有特殊情況,教師上課或監(jiān)考時使用通信工具收發(fā)短信、發(fā)出訊號或接打電話;

      4、教師無故上課遲到10分鐘以上或提前下課10分鐘以上;教師監(jiān)考無故遲到、早退、隨意離開考場達15分鐘以上;監(jiān)考人員不嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則和考試有關(guān)規(guī)定而聊天、看書報,或遲到、早退、隨意離開考場達15分鐘,或不經(jīng)批準(zhǔn)自行委托他人監(jiān)考;

      5、備課不認真,無授課計劃或教案,導(dǎo)致課堂混亂或教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)原則性錯誤,學(xué)生反映教學(xué)效果很差;

      6、期中、期末考試(按本校實際教學(xué)人數(shù)統(tǒng)計)同年級同科類學(xué)科生均分差落后8分或8分以上;按有效分率考核的年級教師任教班級低于年級平均8-10個百分點。(九年級按均分和優(yōu)秀率一并考核)

      7、體罰或變相體罰學(xué)生,經(jīng)3名或3名以上學(xué)生證明屬實的;隨意對違紀(jì)學(xué)生停課兩節(jié)以上(含兩節(jié));

      8、教師及教學(xué)管理人員在出題、審題、分發(fā)過程中泄露或變相泄露試題,造成考試成績不真實;監(jiān)考不負責(zé)任,清場不嚴(yán),致使考場紀(jì)律混亂,作弊現(xiàn)象嚴(yán)重或出現(xiàn)丟失試卷;對學(xué)生考試違紀(jì)行為視而不見、瞞而不報,或庇護說情,或慫恿、幫助學(xué)生作弊;

      9、由于組織教學(xué)不力,導(dǎo)致學(xué)生對教學(xué)設(shè)備或?qū)嶒瀮x器嚴(yán)重損壞,對教學(xué)造成嚴(yán)重不良影響;對教學(xué)組織、管理工作不負責(zé)任,在教學(xué)過程中出現(xiàn)人身安全事故;

      10、無故缺課、停課、未監(jiān)考;監(jiān)考人員嚴(yán)重不負責(zé)任,使考試無法正常進行,產(chǎn)生重大不良影響;

      11、因從事第二職業(yè),妨礙正常教學(xué)安排;

      12、在縣局督導(dǎo)檢查中通報批評的;

      13、語、數(shù)、英每月備課按省規(guī)定課時少兩節(jié)以上的;其它學(xué)科每月備課按省規(guī)定課時少一節(jié)以上的;

      作業(yè)量按規(guī)定每月少批改百分之十以上的;大作少做一篇或兩篇未批改的;作業(yè)積壓兩次以上未批改的;

      第四章 教學(xué)事故的防范

      第八條 學(xué)校建立教學(xué)事故預(yù)警機制,主導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)事故防范。

      1、學(xué)校通過正常大值班檢查、教務(wù)處巡課巡查、召開學(xué)生座談會、教學(xué)常規(guī)檢查、考試質(zhì)量分析、閱讀校長信箱信件等途徑獲取教學(xué)事故線索;

      2、學(xué)校根據(jù)所獲取的教學(xué)事故線索定期(或及時)發(fā)布教學(xué)事故預(yù)警信息,并適時安排相應(yīng)的專項檢查;

      第五章 教學(xué)事故的認定與處理

      第九條 學(xué)校各部門、各年級組、各教研組、各備課組,對發(fā)生的教學(xué)事故要及時發(fā)現(xiàn),認真進行分析、研究,實事求是地對當(dāng)事人加強思想教育,并進行適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

      1、學(xué)校教學(xué)事故認定、處理程序:獲取教學(xué)事故線索→教務(wù)處組織事故認定:(一般教學(xué)事故,一天內(nèi);嚴(yán)重教學(xué)事故,三天內(nèi))→教務(wù)處向主管校長報告認定結(jié)果,提出處理建議→校長審核認定結(jié)果,作出處理意見→認定結(jié)果、處理意見公示,接受當(dāng)事人申訴,做出最終認定和處理意見→按本辦法追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任;

      2、對一般教學(xué)事故責(zé)任者,及時向責(zé)任人提出整改要求,扣除本人當(dāng)月崗位津貼100元,通過批評教育,提高認識,并視事故后果或涉及范圍在年級組或教研組內(nèi)公開批評;

      3、對嚴(yán)重教學(xué)事故責(zé)任者,除及時督管責(zé)任人整改外,在批評教育的同時,考核不能評為優(yōu)秀,不得參評先進,扣除本人當(dāng)月崗位津貼和校發(fā)一切福利,并由教務(wù)處進行戒勉,督促其寫出書面檢查、全校通報;

      4、出現(xiàn)第七條第六項問題者,扣除全部學(xué)期成績獎或高考獎金;出現(xiàn)教學(xué)安全事故的,按有關(guān)規(guī)定承擔(dān)部分或全部經(jīng)濟責(zé)任;

      5、對一年內(nèi)累計發(fā)生三次一般教學(xué)事故的責(zé)任者,按一次嚴(yán)重教學(xué)事故處理;堅持錯誤,態(tài)度惡劣,或?qū)医滩桓恼撸暺淝楣?jié)輕重,另行處理;

      6、對教學(xué)事故隱瞞不報,或拒不檢討錯誤者,經(jīng)查實后,應(yīng)從重處理。

      第十條 發(fā)生上述條文未列出的其它教學(xué)事故,亦應(yīng)比照處理。

      第六章 教學(xué)事故當(dāng)事人的申辯

      第十一條 教學(xué)事故當(dāng)事人在教學(xué)事故認定前,可以在備課組、教研組或教務(wù)處進行辯解;在教學(xué)事故認定后,可以向教務(wù)處提出口頭或書面申訴。

      第七章 附 則

      第十二條 本辦法經(jīng)教職工代表大會討論并經(jīng)全體職工代表2/3以上多數(shù)通過后的次月生效、施行。

      第三篇:教學(xué)事故認定及處理辦法

      教學(xué)事故認定及處理辦法(試行)為了提高教學(xué)質(zhì)量,杜絕教學(xué)差錯與教學(xué)事故發(fā)生,保證教學(xué)秩序正常進行,使事故處理有章可依,教學(xué)管理科學(xué)有效,學(xué)院對教學(xué)事故處理做如下規(guī)定:

      一、教學(xué)事故的認定及程序

      1、教學(xué)事故分嚴(yán)重教學(xué)事故和一般教學(xué)事故。嚴(yán)重教學(xué)事故由主管院長核定;一般教學(xué)事故由教務(wù)處長核定。

      2、事故檢查及檢舉部門于事故發(fā)生當(dāng)日內(nèi)將事故基本情況送教務(wù)處,教務(wù)處接到報告后將事故結(jié)果匯總后,送達事故責(zé)任人所在部門。

      3、事故責(zé)任人所在部門根據(jù)《教學(xué)事故認定與處理暫行辦法》中的有關(guān)規(guī)定實施相關(guān)處理,并在一日內(nèi)將初步處理意見報教務(wù)處,并發(fā)出《教學(xué)事故通知書》(見附1),經(jīng)本人簽字后的正本留存。

      4、教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)布教學(xué)事故認定通報,并在三日內(nèi)將結(jié)果送人事處。

      5、經(jīng)通報后的教學(xué)事故,事故責(zé)任人所在部門及教務(wù)處不再受理重新認定的申訴。本程序自發(fā)布之日起執(zhí)行。

      二、教學(xué)事故的處理

      1、發(fā)生一次嚴(yán)重教學(xué)事故者,處理如下:(1)扣除教師當(dāng)月工作津貼50元,取消當(dāng)年評優(yōu)資格,事故責(zé)任人兩年內(nèi)不得申報高一級職稱。

      (2)扣教師考核5分,系考核2分,全院通報。(3)學(xué)院有權(quán)解聘其教師資格,調(diào)離教師崗位。

      ⑷發(fā)生二次及以上嚴(yán)重教學(xué)事故者,由學(xué)院給予紀(jì)律處分直至開除公職。

      2、發(fā)生一次一般教學(xué)事故,扣除當(dāng)月工作津貼15元,扣教師考核2分,系考核0.5分,取消當(dāng)年評優(yōu)資格,通報批評。

      3、如果在一學(xué)年中有三次一般教學(xué)事故,則升級為嚴(yán)重教學(xué)事故。

      4、在一學(xué)年中有四次一般、二次嚴(yán)重教學(xué)事故的系(部)不得參加先進集體的評選。

      5、學(xué)院其它有關(guān)部門工作人員,因工作失誤、失職影響正常教學(xué),造成不良后果,按實際情況由主管院長決定事故等級,并做出相應(yīng)處理。

      6、部門負責(zé)人對本部門事故故意隱瞞者,或有關(guān)檢查人員對發(fā)現(xiàn)的事故拖延不報者,應(yīng)列為責(zé)任人,并對其進行相應(yīng)處罰。

      7、處理意見將作為年終考核、工資調(diào)整、職務(wù)晉升、職稱評定及聘任等的有效依據(jù)。

      三、教學(xué)事故等級

      1、嚴(yán)重教學(xué)事故

      ⑴違背師德及違法違紀(jì)的言論行為。

      ⑵缺課、漏課、曠課、脫崗11分鐘以上、擅自停課。⑶丟失試卷及學(xué)生考核成績(無法彌補)錯誤!未找到引用源。泄漏考試內(nèi)容

      錯誤!未找到引用源。其它嚴(yán)重影響正常教學(xué)的事故

      2、一般教學(xué)事故

      ⑴遲到、早退、脫崗10分鐘以內(nèi)。

      ⑵無教案、無計劃上課(系部檢查,教務(wù)處抽查)。⑶教師虛報工作量。

      ⑷實驗課、實習(xí)課前準(zhǔn)備不充分,影響正常實驗。⑸教師備課不充分,課堂內(nèi)容出現(xiàn)錯誤,學(xué)生反映強烈。⑹上課外出打電話、接電話。⑺課堂管理松懈,影響教學(xué)秩序。⑻不如實填寫日志,不及時取送。

      ⑼監(jiān)考不認真,私自離開考場或在考場內(nèi)被巡考發(fā)現(xiàn)有兩處以上作弊現(xiàn)象。⑽已到上課(或考試)時間,不及時開門,影響上課(或考試)正常進行。⑾私自串課一次。(調(diào)課須個人申請,系主任簽字,教務(wù)處簽字)⑿教師著背心、穿拖鞋或酒后上課。

      ⒀考試完畢時,收回試卷份數(shù)與考試學(xué)生數(shù)不符。⒁出具違反客觀事實的學(xué)籍證明,學(xué)習(xí)成績證明等。⒂考試后一周內(nèi)未上報試卷或成績單。

      ⒃考試成績上報后,任課教師到教務(wù)處修改或添加成績 錯誤!未找到引用源。其它影響教學(xué)的情況

      四、本辦法經(jīng)職代會討論通過之日起執(zhí)行。

      教學(xué)事故通知書

      同志:

      因,根據(jù)《教學(xué)事故認定及處理暫行辦法》第 條規(guī)定,擬對你的行為認定。如有不同意見請于二日內(nèi)向 系(部)提出申訴。

      系(部)

      年 月 日

      教學(xué)事故通知處理通知單

      人事處:

      同志因,經(jīng)系部核查,根據(jù)《教學(xué)事故認定及處理暫行辦法(試行)》認定為 教學(xué)事故定。擬對 同志按《教學(xué)事故認定及處理暫行辦法(試行)》第 款、第 條規(guī)定處理。

      教務(wù)處

      第四篇:教學(xué)事故認定及處理辦法

      教學(xué)事故認定及處理辦法

      為了加強和改善學(xué)校教學(xué)管理,建立良好的教學(xué)秩序,提高教育服務(wù)質(zhì)量,促進學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,根據(jù)《江蘇省技工學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》和《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》等有關(guān)文件的要求和規(guī)定,結(jié)合我校實際情況,制定本辦法。

      一、教學(xué)事故認定 1.教學(xué)準(zhǔn)備

      1.1 校歷、作息時間表、課程表制定

      校歷、作息時間表、課程表由教務(wù)處負責(zé)制定。

      凡未按規(guī)定時間完成,影響工作,責(zé)任人計一次一般教學(xué)事故。1.2 教學(xué)進程表制定及任課教師安排

      教務(wù)處根據(jù)實習(xí)教學(xué)進程表制定新學(xué)期教學(xué)進程表;根據(jù)課程設(shè)置安排新學(xué)期授課教師,填寫授課通知書并下發(fā)任課教師。

      凡未按規(guī)定時間完成,影響工作,責(zé)任人計一次一般教學(xué)事故。1.3 課程表領(lǐng)取

      凡未按規(guī)定要求領(lǐng)取課程表,責(zé)任人計一次一般教學(xué)事故。1.4 調(diào)課

      教師應(yīng)按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課。

      未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課者,每次計一次教學(xué)失誤;影響教學(xué),計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。1.5 教 材 1.6.1 教材訂購

      教材一年兩次征訂。每年6月20日前完成征訂秋季教材工作; 12月20日前完成征訂春季教材。

      凡未按規(guī)定時間完成,影響教材征訂,責(zé)任人計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。1.6.2 教材發(fā)放

      未按規(guī)定領(lǐng)取教材,責(zé)任人計一次一般教學(xué)事故。1.7 教學(xué)設(shè)施

      教務(wù)處所屬教輔科室(電教室、計算機房、實驗室、器材室等)負責(zé)設(shè)備維

      護、教學(xué)準(zhǔn)備等工作,總務(wù)處負責(zé)材料購置工作。開學(xué)前完成教學(xué)準(zhǔn)備工作,保證教學(xué)秩序正常進行。

      凡未按規(guī)定時間完成,責(zé)任人計一次一般教學(xué)事故;影響教學(xué),計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。

      1.8 授課進度計劃 1.8.1編制

      《授課進度計劃》由任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱、教材和《教學(xué)進程表》按學(xué)期編制?!妒谡n進度計劃》必須在期初一周內(nèi)完成,經(jīng)教研組審核、教務(wù)處審批后執(zhí)行。

      凡《授課進度計劃》未按規(guī)定時間上交,一周內(nèi)計一次教學(xué)失誤;一周以上計一次一般教學(xué)事故失誤;無《授課進度計劃》,計一次重大教學(xué)事故。1.8.2 授課進度計劃實施

      實際授課進度與《授課進度計劃》相差一周以上(不含一周),計一次教學(xué)失誤;二周以上計一次一般教學(xué)事故。2.教學(xué)環(huán)節(jié) 2.1 備 課

      教師應(yīng)掌握本課程教學(xué)大綱,根據(jù)《授課進度計劃》編寫教案。每二學(xué)時編寫一個教案,教案首頁填寫規(guī)范,教學(xué)過程設(shè)計合理。開學(xué)前應(yīng)提前寫好兩周教案,學(xué)期中應(yīng)提前寫好一周教案。

      凡教案編寫不規(guī)范、未按要求提前編寫,每查實一次計一次教學(xué)失誤;教案編寫質(zhì)量較差,每查實一次計一次一般教學(xué)事故;凡沿用舊教案上課者,每查實一次計一次嚴(yán)重事故;凡無教案上課者,每查實一次計一次重大教學(xué)事故。2.2 課堂教學(xué)

      按照教學(xué)大綱的要求,全面地把握課程教學(xué)的深度、廣度和教學(xué)重點、難點,嫻熟運用基本教學(xué)技能。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際水平等運用正確的教學(xué)方法,重視運用現(xiàn)代教育技術(shù),實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合。凡出現(xiàn)下列情況者,均按教學(xué)事故處理:

      (1)上課遲到、早退(以鈴聲為準(zhǔn))5分鐘以內(nèi)者,每次計一次教學(xué)失誤;5分鐘以上或授課中途擅自離開課堂者,每次計一次一般教學(xué)事故。

      (2)曠課一節(jié),計一次嚴(yán)重教學(xué)事故;曠課二節(jié),計一次重大教學(xué)事故;(2)授課教學(xué)目標(biāo)不明確、重(難)點不突出、組織教學(xué)混亂、教學(xué)技能及教學(xué)效果差、學(xué)生反映強烈者,每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故; 2.3 作 業(yè)

      作業(yè)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計,周作業(yè)量約為周學(xué)時數(shù)的1/3—1/2為宜。教師應(yīng)認真、及時批改作業(yè),不合格作業(yè)要訂正。

      凡作業(yè)少于規(guī)定作業(yè)量或批改不認真(未批注時間、對錯、沒有成績、訂正之類等),每次計一次教學(xué)失誤;作業(yè)未布置或作業(yè)未批改每次計一次一般教學(xué)事故;三次以上作業(yè)未布置或作業(yè)未批改每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。2.4 輔 導(dǎo)

      課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充,它包括課外輔導(dǎo)、答疑、指導(dǎo)學(xué)生閱讀和對缺課學(xué)生補課等內(nèi)容。輔導(dǎo)應(yīng)滿足不同層次學(xué)生的需要。

      凡教務(wù)處安排的輔導(dǎo)課,教師應(yīng)認真執(zhí)行,要求與正常授課一致。否則按本規(guī)定2.2處理。2.5 考 核 2.5.1考試命題

      成績考核是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。任課教師必須認真進行考試命題(A、B卷)。題型設(shè)計科學(xué),試題合理覆蓋教學(xué)內(nèi)容, 難易適當(dāng),份量適中,并附題解和評分標(biāo)準(zhǔn),在考試前十天上交教務(wù)處。

      未按規(guī)定時間上交試卷,計一次一般教學(xué)事故;影響考試計一次重大教學(xué)事故。

      2.5.2考試安排及教師巡考

      (1)教務(wù)員在考試前三天做好考場和監(jiān)考教師安排等工作。(2)監(jiān)考人員必須根據(jù)考試安排監(jiān)考。

      考試安排未按規(guī)定時間完成,計一次一般教學(xué)事故;影響考試計一次重大教學(xué)事故。

      監(jiān)考人員未根據(jù)考試安排監(jiān)考或監(jiān)考不認真,按本規(guī)定1.4或2.2處理。凡監(jiān)考人員幫助學(xué)生作弊,計一次重大教學(xué)事故。

      (3)主考教師在考試時沒有及時在考場巡視,每次計一次一般教學(xué)事故;無

      故缺場者,每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。

      (4)監(jiān)考人員考試結(jié)束后應(yīng)按規(guī)定將試卷送交主考教師,違者每次計一次一般教學(xué)事故;造成不良后果者,計一次重大教學(xué)事故。2.5.3 成績評定

      評卷教師應(yīng)該根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),仔細批閱,認真判分。任課教師要根據(jù)學(xué)生成績評定要素評定成績。

      凡未按規(guī)定批閱或未按學(xué)生成績評定要素評定成績,計一次重大教學(xué)事故。2.5.4成績上報

      任課教師在考后三天內(nèi)將《成績登記表》和《試卷分析》上交教務(wù)處;班主任在考后一周內(nèi)將班級《成績匯總表》上交教務(wù)處。凡未按規(guī)定時間上報學(xué)生成績,計一次一般教學(xué)事故。3.其它 3.1 實 驗 3.1.1 實驗保證

      實驗室管理員必須制訂《實驗安排計劃表》,同時做好實驗前的準(zhǔn)備工作。實驗室管理員凡未按規(guī)定要求做好實驗前準(zhǔn)備工作,每次計一次一般教學(xué)事故;未制訂《實驗安排計劃表》,計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。3.1.2 實驗課開設(shè)

      授課教師要根據(jù)教學(xué)大綱要求,完成實驗教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告,并批閱和總結(jié)。實驗開出率不低于100%。

      未按大綱要求開設(shè)實驗(設(shè)備存在問題不計)或?qū)嶒為_出率不低于100%,計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。3.2 教研與教改

      教師要積極開展教學(xué)研究,形成教學(xué)改革的良好氛圍,根據(jù)教學(xué)改革目標(biāo)及教學(xué)中存在的問題進行教學(xué)反思,研究教材教法,解決本校教學(xué)存在的實際問題,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

      (1)不按要求參加教研活動或在教研活動進行時遲到早退者,每次計一次教學(xué)失誤。

      (2)無故不參加教研活動,每次計一次一般教學(xué)事故。

      3.3 師德規(guī)范

      教師應(yīng)帶頭遵守師德規(guī)范和學(xué)校各項規(guī)章制度,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。(1)凡違反職業(yè)道德,向?qū)W生索要錢物、體罰學(xué)生,經(jīng)查屬實,每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故;造成嚴(yán)重后果者,按有關(guān)規(guī)定處理。

      (2)凡無正當(dāng)理由不服從工作安排,給教學(xué)工作帶來一定損失和影響,每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故;

      (3)干擾教學(xué)工作,無理取鬧,造成嚴(yán)重影響,每次計一次重大教學(xué)事故。

      二、教學(xué)事故處理

      1、對教學(xué)失誤的教師,除批評教育外,每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的一課時津貼,一學(xué)期累計3次教學(xué)失誤,作為教學(xué)事故處理,并視其情節(jié)和后果確定事故性質(zhì)。

      2、對發(fā)生一般教學(xué)事故的教師除批評教育外,每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的三課時津貼。

      3、對發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故的教師,除進行通報批評,每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的五課時津貼。

      4、發(fā)生重大責(zé)任事故的教師,除進行通報批評、書面檢查外,每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的十課時津貼。

      5、凡發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故、重大教學(xué)事故的教師,除作上述處理外,同時將處理結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

      第五篇:教學(xué)事故認定及處理辦法

      教學(xué)事故認定及處理辦法

      為了維護正常的教學(xué)秩序,盡量減少、及時發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)格控制和妥善處理教學(xué)中的事故,以保證教學(xué)質(zhì)量,對本校教學(xué)管理和教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的事故的認定及處理作如下規(guī)定:

      一、教學(xué)事故的分級

      教學(xué)事故分為:重大事故——一級

      較大事故——二級

      一般事故——三級

      二、教學(xué)事故的認定 ㈠教學(xué)環(huán)節(jié)中的事故。⒈備課

      ⑴未按要求編制《授課計劃》。(三級)⑵未能在開課前準(zhǔn)備好教案。(三級)

      ⑶沒有做好必要的教學(xué)模型、實驗、訓(xùn)練、電化教學(xué)等準(zhǔn)備工作。(三級)⑷未按規(guī)范編寫教案,教案數(shù)量不達標(biāo)。(三級)⒉授課

      ⑴無正當(dāng)理由,擅自缺課三節(jié)以上。(一級)⑵未經(jīng)年級和教學(xué)部同意,擅自變動上課時間。(二級)⑶未經(jīng)年級同意,擅自請人代課。(二級)⑷未按課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)計劃授課。(二級)⑸上課無正當(dāng)理由遲到或提前下課5分鐘以內(nèi);(三級)5分鐘以上(含5分鐘)(二級)⑹未經(jīng)教務(wù)處或教學(xué)主管副校長同意,舍棄一門課程內(nèi)容15%以上(不含15%);(二級)5%以上,15%以下(含15%)(三級)⑺上課時帶手機、小靈通等通訊工具,未關(guān)機,發(fā)出響聲;(三級)

      ⑻在課堂上發(fā)牢騷、泄私憤、講臟話,影響很壞;(一級)⑼儀表穿著不符合職業(yè)要求;(三級)⑽不認真組織教學(xué),課堂秩序混亂;(二級)⑾飲酒后上課、輔導(dǎo)。(二級)⒊輔導(dǎo)及作業(yè)

      ⑴未按規(guī)定的時間和要求輔導(dǎo);(二級)

      ⑵未按規(guī)定的次數(shù)布置、批改作業(yè),少于總量的1/4;(三級)⑶布置和批改作業(yè)不認真,脫離課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實際,數(shù)量和難度不適當(dāng)。(三級)⒋考試

      ⑴未按課程標(biāo)準(zhǔn)要求命題;(二級)⑵試題嚴(yán)重出錯;(一級)⑶未按規(guī)定時間和要求執(zhí)行監(jiān)考程序(二級)⑷在試卷的命題、印刷、保管、傳送過程中失職泄密;(二級)⑸監(jiān)考教師遲到、考場準(zhǔn)備不充分等原因造成考試延誤5分鐘以內(nèi)(含5分鐘);(三級)⑹未按規(guī)定封裝試卷,考后收回試卷數(shù)與考試人數(shù)不符;(三級)⑺評分后,未按時提供考卷、試卷分析表及成績登記表給教學(xué)主管部門(三級)⑻判卷評分不公正,單份試卷評分誤差在10分以上;(二級)10分以下(含10分)(三級)⑼考試批閱工作結(jié)束,因考卷批改錯漏需更改學(xué)生成績;(三級)㈡教學(xué)管理中的事故 ⒈教室管理

      ⑴在上課時間內(nèi),未按時打開公共教室或公共教室無人打掃;(二級)⑵教學(xué)設(shè)施故障,未及時報修或報修后未維修而影響正常上課;(二級)(3)教室未貼課表、作息時間(二級)(4)上下課鈴聲不按時或亂響;(二級)⒉教材管理

      ⑴錯買或錯發(fā)教材,耽誤教學(xué);(一級)⑵各年級沒有按時報出教材或教材采購部門沒有及時買到教材而影響開課一周。(一級)⒊學(xué)籍管理

      ⑴學(xué)生學(xué)籍差錯10人以下;(三級)學(xué)生學(xué)籍差錯11—20人;(二級)學(xué)生學(xué)籍差錯21人以上;(一級)⑵錯誤出具與事實不符的學(xué)歷證明或成績單;(二級)⒋教學(xué)儀器設(shè)備管理

      (1)、因管理不善造成教學(xué)儀器設(shè)備損壞或丟失,價值達到500元以上;(三級)價值達1000元以上;(二級)價值達2000元以上;(一級)(2)、不能及時按教學(xué)要求準(zhǔn)備教學(xué)儀器(二級)

      (3)、學(xué)生實驗時,對教學(xué)儀器操作的程序缺乏指導(dǎo),造成事故(二級)⒌排課

      因安排調(diào)度不當(dāng),造成教室或場地使用沖突,造成教師或?qū)W生在教室空等15分鐘以上(含15分鐘)(三級)⒍其他

      ⑴授課教師不按要求填寫“教學(xué)小結(jié)”達三次;(三級)⑵未公正評定學(xué)生學(xué)分;(二級)⑶未按要求聽課或未填寫“聽課記錄”;(三級)⑷干擾學(xué)生評教或同行評教;(二級)⑸上班遲到、早退每月累計分別達5次以上(含5次);(三級)⑹上班時間在辦公室吵鬧、聊天、游戲或做其他嚴(yán)重影響辦公環(huán)境的事情;(三級)⑺在教室內(nèi)抽煙;(三級)⑻教師無正當(dāng)理由不參加學(xué)科組教研會議、班級教導(dǎo)會議等;(三級)⑼教職工無正當(dāng)理由不參加級部、教學(xué)部、處室、學(xué)校統(tǒng)一組織的會議與學(xué)習(xí);(二級)⑽教職工參加學(xué)校、級部、教學(xué)部、處室、教研組會議遲到、早退5分鐘以上(含5分鐘);(三級)⑾利用教學(xué)活動經(jīng)商謀取私利;(一級)⑿上班脫崗從事第二職業(yè)。(一級)

      三、教學(xué)事故的處理 ㈠事故的報告:

      教師、職工如發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故有責(zé)任向教務(wù)處報告

      事故發(fā)生后,由發(fā)現(xiàn)人或當(dāng)事人及時向教務(wù)處報告。各年級、各教學(xué)部負責(zé)人對教學(xué)事故三天內(nèi)知情不報,應(yīng)列為事故責(zé)任人,并按同級事故處理。當(dāng)事人瞞報或報復(fù)事故的發(fā)現(xiàn)人,加重處理。當(dāng)事人主動報告事故,并積極彌補過失,挽回損失,可減輕處罰。一級事故由主管副校長組織認定并處理,二級、三級事故由教務(wù)處協(xié)調(diào)各年級組織認定并處理。

      ㈡事故的處理:

      發(fā)生教學(xué)事故,除對有關(guān)責(zé)任人按有關(guān)規(guī)定處理外,對一級教學(xué)事故當(dāng)事人,取消評先選優(yōu)資格,個人年終考核定為合格以下,在聘任中做緩聘或試聘處理。對二級、三級事故當(dāng)事人在年終考核中分別給予扣減1分、0.5分的處理。一學(xué)期中二級事故2次以上、三級事故3次以上的當(dāng)事人除累計扣分外,取消評先選優(yōu)資格,酌情與獎金分配、津貼發(fā)放掛鉤。

      各年級發(fā)現(xiàn)本年級教學(xué)事故,應(yīng)填寫《教學(xué)事故報告單》,由事故當(dāng)事人簽字后,報告教務(wù)處,并迅速采取糾正措施。教務(wù)處填寫《教學(xué)事故處理記錄單》,由事故當(dāng)事人簽字,主管副校長或教務(wù)主任簽字后,存檔備查。

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