第一篇：漫江文學社2011下半學期活動計劃

漫江文學社2011下半學期活動計劃

一、指導思想：

2011下半學期，漫江文學社將總結以往辦社的經驗與教訓，繼續(xù)在學校行政的領導下，在語文組與各班主任老師的大力支持下，以活躍校園文化，培養(yǎng)校園文學之星，擴大學校知名度為宗旨，組織開展各項工作。

二、工作要點：

1、招兵買馬，培養(yǎng)新人，繼續(xù)擴大文學社的交流圈，加大文學社的影響力

2、不斷健全文學社獎勵制度，激發(fā)全校同學的創(chuàng)作熱情，提高文學社員工作效率。

3、盡力籌辦一份文學社的周報或者月報（具體事宜待定）

4、繼續(xù)開展好形式多樣的文學創(chuàng)作、欣賞、理論講座，朗誦演講、創(chuàng)作經驗交流等實踐活動，提高文學社員寫作興趣和創(chuàng)作水平。

5、以郵箱為核心組成一個比較完備的稿件中心平臺，積極推薦文學社員的優(yōu)秀作品給外界評獎、發(fā)表，收集、整理文學社員的創(chuàng)作成果，匯編成冊，作為歷史資料予以保存。

6、繼續(xù)做好檔案的建立管理工作，完善各機構/部門考核方案，健全文學社管理制度，使之規(guī)范、正式。

三、工作思路：

1、社團活動

（一）自本學期起，文學社將開始進行以文學、語言運用為主體的社團活動。社團活動工作由文學社正副社長負責。我們的活動內容將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學現(xiàn)象為主，也可以有內容多樣的活動。副社長擬寫活動策劃，編輯部等相關部門負責審核和組織。宣傳部負責宣傳。文學社全社活動，所有社員必須參與。

（二）征文活動：不定期在全校范圍內組織征文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

（三）開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。

（四）演講朗誦活動：針對時事熱點，針對同學平時的愛好和爭論焦點，積極開展相關活動，培養(yǎng)同學的語言運用和表達能力。

2、定期召開文學社例會

定期處理好文學社內部事務，規(guī)范全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學和文學的服務思想，強化競爭意識，自覺接受文學的熏陶。社員們進一步了解和參與文學社的各種活動，加強社員之間的溝通、增進彼此的了解，帶動社員的積極性，從而使文學社向更好的方向發(fā)展。

3、完善文學社稿件制度

由采編部具體實施。積極組織作品交流會，通過作品交流會，使大家們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

（1）設立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有回音，采用的見報，不采用的轉作者，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。

（2）已發(fā)表的作品，包括校外發(fā)表或競賽獲獎，另外登記，每學期總結公布一次。（3）制訂榮譽冊，將榮譽證書復印件，習作發(fā)表的報刊原件或評比參賽的班報及個人作品專集整理成冊，長久保存。（4）審、編、改稿根據條件等實際情況進行，由編輯部和打字部負責

（5）參加不同級別的征文投稿活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。

4、博客

認真管理好文學社的博客，使之成為一個展示、交流的平臺。

5、?？?/p>

總結上個學期的辦刊經驗，繼續(xù)為辦好一份文學社刊物而努力。加大征稿力度，為刊物輸送新鮮血液。編輯部應客觀認真負責，并按照協(xié)商原則編輯修改所接受的稿件，外聯(lián)部應積極與外界聯(lián)系，為刊物出版籌集資金。

四、學期活動要點：

1、每周二舉行以開闊視野為目的的“文學之窗”活動。通過觀看視頻、討論和講座的形式著實提高學生的能力。

2、文學社干部會議，籌備并及時開展文學社的工作

3、全體社員會議，具體事宜待定

4、采訪部時刻工作著，搜集各方面信息，為辦報打下基礎

5、校運會專題活動籌辦（具體事宜待定）

6、培養(yǎng)新人

五、工作安排（以下內容僅是活動主題，具體另見活動策劃書）： 第一周：召開文學社干部會議，籌辦招新工作

布置文學社新學期工作事宜，統(tǒng)籌工作 第二周：繼續(xù)加強落實招新工作

第三周：召開全體社員會議，布置相關事宜

召開干部會議，商討活動籌辦 “墨韻”書法比賽（硬筆和毛筆）第四周：書法比賽評獎及總結

“天生我材必有用”討論會 第五周：文學沙龍，鑒賞美文

第六周：召開文學社干部會議，籌辦辯論會“對手”

“文學也能玩”（成語接龍、紙牌造詞句）

第七周：觀看文學視頻（具體待定）第八周：舉辦辯論會“對手”

第九周：召開文學社干部會議，總結上周活動經驗

文學速寫

第十周：（期中試時間，活動暫停）第十一周：研討會：90后說考試

召開文學社全體干部會議，籌辦語言知識能力應用競賽 第十二周：指導閱讀

第十三周：舉辦語言知識能力應用競賽 第十四周：競賽評獎工作及總結

西方文學PK東方文學 第十五周：玩轉文學思維

第十六周：召開文學社干部會議，籌辦“我是小作家“作文比賽

鑒賞現(xiàn)代歌詞的文學魅力 第十七周：舉辦“我是小作家“作文比賽 第十八周：作文比賽的評審及總結

詩歌你懂的評選優(yōu)秀社員

第十九周：召開全體社員會議，總結文學社學期工作

召開文學社干部會議，總結工作經驗 第二十周：期末考試，活動暫停

注：

1、以上加粗黑體字標示的活動均為面向全校學生，其他為文學社內部活動

2、由于校報編輯時間不清，活動中暫未標示該項內容，具體待定

3、校運會專題活該由于時間不清，暫未標示，具體待定

4、各部門具體工作在干部會議上再談，活動中暫未標示

5、各活動具體操作經文學社干部會議討論后具體策劃，以上僅標示活動主題

6、如有特殊情況，再定！

漫江文學社將秉承社團宗旨，開展各項活動，豐富校園文化！

第二篇：文學社學期活動計劃

文學社學期活動計劃

導語：新學期，在萬物復蘇之始，社團的工作也逐步展開。對于本學期，我社的工作重點是選出新一屆社團的負責團隊，鍛煉新一屆負責人，讓社團在大家共同的努力下不斷完善、不斷發(fā)展，更好地服務全院師生。

為了活躍校園文化,豐富同學們的大學生活,提高文化底蘊和人文素質，使文學社真正成為推動校園文化建設的平臺,為同學們提供盡情展示自己才華的舞臺。開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。制定本學期工作計劃如下：

1、宣傳：納新時期,在康莊小廣場擺放納新海報,曾經舉辦過的活動的照片,征集的優(yōu)秀文章作展覽。

2、報名：由學生自主報名，將個人介紹以及可以附加連帶一篇個人作品交給專門負責人。其中每個人收取二十元的入團費。通過以上的程序即可成為正式社員。社員初定為100人。

1、組織好《愛要大聲說出來》的征稿及相關事宜，推選最佳作品進行展覽。

2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由本社輔導老師主講，就一些文學作品來談自己的見解，以及與同學進行讀書交流。

3、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構，建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

4、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

5、繼續(xù)完善文學社網站建設，增設qq群，開通博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

6、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯(lián)誼活動，互相學習、共同提高。

辭舊迎新，在下個學期的學習生活中，望廣大同學共同努力，為文理學院托舉起新的太陽。促進全院的文化建設，提高大學生的基本素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，為文學社不斷地添注新的活力，為不斷建設更好、更強、更棒的中文系而奮斗!

本學期，在扎實做好校園文學社基礎工作的同時，繼續(xù)開展豐富多彩的文學活動，此外，吸引更多同學投身文學社活動，并加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，使校園文學社成為成為七中校園文化的一道亮麗風景。

1.搞好每周二的寫作培訓及文學沙龍活動，計劃邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高寫作能力和文學鑒賞能力。

主要成員：七年級

活動時間：每周二下午第七節(jié)第八節(jié)

活動地點：學校南報告廳

2.拓寬社員作品發(fā)表渠道，繼續(xù)向有各類報刊雜志推薦學生的優(yōu)秀作品，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。

4.繼續(xù)完善文學社網站建設，增設qq群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

5.做好文學社檔案的整理工作，如建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

3月份

1.制定新學期文學社工作計劃。

2.通過考試方式在新初一學生中招募新成員。

3.召開新成員、社團干部會議，布置全學期文學社工作。

4.布置文學社活動室，精心打造自己的“家”。

4月份

1.做好參加第十四屆“葉圣陶杯”作文大賽復賽的投稿工作。

2.召開一次文學社成員寫作經驗交流會。

3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦 “親近文學，誦讀經典”演講活動：演講內容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

5月份

1.面向全校學生征集期中考試考場佳作。

2.校園文體節(jié)期間，在全校范圍內舉行第四屆馨荷杯現(xiàn)場作文大賽，并展出獲獎作品。

6月份

1.舉行一次與其他校文學社的聯(lián)誼活動，互相學習、共同提高。

2.邀請市文聯(lián)作家來文學社講座。

7月份

1.召開學期末社團總結表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

2.帶領部分社員去北京參加第十四屆葉圣陶杯現(xiàn)場作文決賽。

8月份

帶領優(yōu)秀社員外出采風，開拓視野，積累素材，完成一篇游記散文的寫作任務。(地點待定)

本學期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內容，相信在我們的共同努力下，學校文學社會越辦越好、越辦越精彩!

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行。

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。(由團委出面協(xié)調)

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

第三篇：文學社活動計劃2014-2015第一學期

晨風文學社活動計劃

一、指導思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把松濤文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《晨風》是“晨風文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《晨風》作為我們工作的核心?！冻匡L》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學校優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅

樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文投稿活動

在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

九月份：向新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《晨風》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好總結會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

第四篇：文學社活動計劃2015-2016第二學期

晨風文學社活動計劃

一、指導思想

為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

二、工作目標

1、發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設丁家小學的校園文化氛圍。

2、在有關老師的指導下，定期開展各項文學活動，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、辦出富有特色的校報來。

4、文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有5-10篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。

三、辦社理念：快樂學習快樂作文 快樂生活

四、活動時間： 每周三下午社團活動時間

五、社員組成：

以中心社員與熱愛文學的學生相結合為主

六、展示形式：

針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校內期刊形式出版。

七、工作安排： 三月：

1、召開文學社全體指導老師會議，制定新學年的工作計劃，布置任務。

2、文學社骨干選拔及社員培訓 四月

1、文學講座 五月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍

2、讀書匯報會 六月：

1、文學社征文比賽

2、學生總結交流；

3、配合學校工作出好《晨風》期刊

希望文學社全體成員更積極主動地參與、支持各項工作，展示文學社團的風采，讓文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。

2016年3月

第五篇：文學社活動計劃

文學社活動計劃1

為了有計劃、有目的地進行文學社活動，努力將文學社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。

一、指導思想

文學社團旨在培養(yǎng)學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學社團的基礎工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動目標

1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。

2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學生習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；

三、活動內容

1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學習風氣。

2、教師開展系列習作指導講座，拓寬視野，增長見識。

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經典誦讀、走進兒童文學經典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。文學社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，引導文學社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校網站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、積極向“內”——學生?？队吩贰吠陡?。

8、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

9、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、任務要求

1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導下開展好各項

活動。

2。明確社員義務，分工到位，協(xié)調管理。

3。有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

4。學期結束，評選優(yōu)秀社員。

五、活動安排

時間、內容

第1周：制定計劃

第2周：演講指導文學與音樂

第3周：演講指導

第4周：演講指導

第5周：記事作文指導寫作精彩的題記

第6周：寫景作文指導寫作綠色閱讀

第7周：狀物作文指導寫作

第8周：寫人作文指導寫作名著導讀

第9周：社員現(xiàn)場作文比賽

第10周：觀察作文指導寫作

第11周：童話作文指導寫作圖說成語

第12周：短篇讀書心得撰寫指導

第13周：讀書心得交流會

第14周：結合《育英樂苑》做指導

第15周：活動采訪新聞報道

第16周：文學社團表彰總結

六、活動時間和地點

1、時間：每周三下午三節(jié)課后

2、地點：科技樓一樓

七、成員名單

（略）

八、指導老師：

滑瑞章、王振剛

文學社活動計劃2

逝者如斯，不舍晝夜。轉眼又是一個新的，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學期的工作計劃。

一、指導思想

將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學生風采，充分體現(xiàn)我校以學生能力為根本的理念和思想。

二、主要工作

1.創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。

2.培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

3.定期活動。由于孩子在學習上存有惰性，所以應該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

4.文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

5.按期寫作。作文組的重要內容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。

三、工作安排

二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1-2篇自己滿意的作文，并談談體會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。

四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。

文學社活動計劃3

一、指導思想：

為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了際頭小學文學社。我們致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團本學期，我們文學社將著力于文學社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個得分點。

二、工作目標

1、制訂文學社章程，并指導其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

3、定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網站”提供高質量的稿件，擴大文學社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，爭取學生的作品能再各類報刊上發(fā)表。

6、組織好本校學生參加各級征文比賽。

三、重點工作

1、做好文學社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學社成員，進行文學社組織建設。

2、有效、正常地開展文學社活動，在活動中培養(yǎng)、訓練成員，提高文學社的吸引力。

3、期末進行一次成果展。

四、活動時間

每周三下午第三節(jié)課

五、工作安排

制定計劃，籌劃文學社創(chuàng)辦工作。進行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學社成員。召開文學社成員動員會，宣布文學社的規(guī)章制度。開展以經典誦讀、文學欣賞、寫作指導為主要形式的興趣活動。開展一次文學實踐活動。（采訪）以文學社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。出一期手抄報，展示文學社成員文學作品。

六、活動主要內容：

1、經典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經》等經典文學名著為主，開展經典誦讀活動，打下扎實的古文底子。

2、文學欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法。

3、指導閱讀：相比大閱讀而言，對文學社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經此帶動班級的讀書活動。指導他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。

4、寫作指導：指導練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結尾的方法；學會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。

5、社會實踐：讓學生學會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。

文學社活動計劃4

一、指導思想：

為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們文學社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動時間：

每周二、四下午大課間社團活動時間

三、參加人員：

全體社員

四、活動內容：

在指導老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習作文” “游覽名勝”“實地采風”等活動。

五、活動目標：

1、制訂文學社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

3、在有關老師的指導下，定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網站”提供高質量的稿件，擴大新荷文學社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學期學生習作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數上一個臺階。

6、組織好本校學生參加各級作文大賽。

六、注意事項：

1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。

2、社員按要求按時完成作品。

3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應登記。

4、期末評出“文學社優(yōu)秀社員”。

文學社活動計劃5

一、指導思想

秉承與踐行我?！敖檿?，快樂成長，積極創(chuàng)設各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學理念，進一步豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)文學新人，提高學生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。

二、活動目標

1．通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。

2．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

三、活動內容

1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

2．請校內外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。

3．在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6．向學校紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8．本學期，將從學生的作品中挑選、結集出版社刊《鳳凰花開》。

9．學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、具體安排（略）

說明：

1.以上各活動皆要有紙質及相片等佐證材料，各主要負責人要提前一周認真制定好各具體活動方案，并抓好落實。在活動結束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。

2.各主要負責人只作為該活動主要策劃與組織者，其他文學社責任編輯要到位，發(fā)揮我校“互幫互助，團結協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責人進行協(xié)調安排，提前告之各責任人。

3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié)，如有變化另行通知。

文學社活動計劃6

一、學生情況分析

文學社團的成員來自七、八年級，在語文及文學的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學科和文學的認識還不夠深入，因此應該拓展學生的知識面，使他們了解語文學科的廣大外延，對文學有一定的認識。

二、活動設想

1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術的認識。

3、欣賞詩歌以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、作文指導發(fā)掘學生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力。

三、活動指導思想

文學社團的活動與語文學科教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生。凡參加文學社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，激發(fā)其對文學的熱愛，從而主動積極地參加活動。活動中，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。

四、活動內容及進度安排

五、活動其他事宜

1、活動時間：每周四下午5點至6點

2、活動地點：多媒體教室

3、指導老師：楊子懌

文學社活動計劃7

根據學校的具體情況，為了有計劃有目的地進行文學社興趣小組活動，努力將文學社活動搞得有聲有色，有滋有味，特對未來藍圖作如此描述。

一、指導思想

夏禾文學社旨在培養(yǎng)學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學社的基礎工作，使之成為我校文學社工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動目標

1．通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。

2．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學生習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；

三、活動內容

1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

2．教師開展系列習作指導講座，拓寬視野，增長見識。

3．在全校范圍內以文學社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進青少年文學經典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5．在學校開展活動的時候，引導文學社社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6．向學校網站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、積極向紅領巾廣播站投稿。

8．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

9．學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、任務要求

1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導下開展好各項活動。

2.明確社員義務，分工到位，協(xié)調管理。

3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容

文學社活動計劃8

一、活動目的

宋詞在我國的文學歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團人員對宋詞的了解和欣賞能力，增加文學素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會，希望大家踴躍參加。

二、活動時間

11月6日、7日、8日三天晚上7：00—9：00。

三、活動地點

師大文學院408教室

四、活動流程

1、策劃準備階段

由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進行編輯并打印復印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網查詢相關資料然后進行自由討論。

2、進行階段

由組織部和宣傳部共同布置會場，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起，部長坐在社員之間。預計討論作品與詞人為：李煜、馮延巳、韋莊、辛棄疾、晏殊、柳永、歐陽修、蘇軾、晏幾道、陸游、秦觀、李清照、岳飛等幾十個名人的上百篇作品，討論內容涉及整個宋詞最重要的詞人及其代表作。中場可以穿插文藝節(jié)目，如：清唱宋詞等

3、結束階段

由分社社長對本次活動作總結，以及了解社員對本次活動的看法。

五、活動參與對象

北斗文學社所有社友

六、預計活動經費

打印復印費60元

文學社活動計劃9

一、指導思想：

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃：

1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學講座，以擴大文學社成員的'視野，提高文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力

6、配合教務處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數據統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯(lián)誼活動，互相學習、共同提高

三、工作安排

1、社長：審議、處理社團各項規(guī)程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯(lián)席會議，對文學社重大事項進行商討決議

2，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

3、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

4、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯(lián)絡通訊等工作。

文學社活動計劃10

一、宗旨：

培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

二、口號：

親近母語，走近文學。

三、工作目標：

1發(fā)揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社用心向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

二、活動時間：

單周周三下午3：40～4：40。

三、活動形式：

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》?？?/p>

3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

四、具體分工：

職務姓名職責

社長全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

秘書長

1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數進行統(tǒng)計記分。

3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

總務

1、負責刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。

文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改

1、負責上網收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。

3、負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

4、審核對社刊進行最后的美化審核

五、欄目設置：

“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨資料而增減）

六、本學期文學社主要活動安排：

二月：

1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。

3、文學社骨干選拔及培訓：

4、稿件收集、審理。

三月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學社社員培訓：文學沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》專刊。

六月：

1、學生總結交流。

2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

文學社活動計劃11

一、指導思想：

為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了劉集小學小學文學社，我們致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們文學社將著力于文學社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、工作目標

1、制訂文學社章程，并指導其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

3、定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時學校手抄報提供高質量的稿件，擴大文學社知名度。

5、加大投稿力度，組織好本校學生參加各級征文比賽。

三、重點工作

1、做好文學社的健全工作，發(fā)展好文學社成員，進行文學社組織建設。

2、有效、正常地開展文學社活動，在活動中培養(yǎng)、訓練成員，提高文學社的吸引力。

3、期末進行一次成果展。

四、活動時間

每周一下午第三節(jié)課

五、工作安排

1、制定計劃，籌劃做好文學社的健全工作。

2、進行發(fā)動宣傳，擇優(yōu)錄取，確定文學社成員。

3、召開文學社成員動員會，宣布文學社的規(guī)章制度。

4、開展以經典誦讀、文學欣賞、寫作指導為主要形式的興趣活動。

5、開展一次文學實踐活動。

6、以文學社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。

7、定期手抄報，展示文學社成員文學作品。

六、活動主要內容：

1、經典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經》等經典文學名著為主，開展經典誦讀活動，打下扎實的古文底子。

2、文學欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法。

3、指導閱讀：相比大閱讀而言，對文學社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經此帶動班級的讀書活動。指導他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。

4、寫作指導：指導練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結尾的方法；學會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。

5、社會實踐：讓學生學會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。

文學社活動計劃12

《新課程標準》明確指出：“高中語文課程應進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎?！蔽覀兦皫啄晷@文學社團的活動就是按照新課程標準提出的要求進行的，并且取得了初步的成果。為了所有同學的利益，今年起高一年級所有同學均被吸納為文學社社員。在此基礎上每班挑選4—5名文學基本功較好的同學成為校園文學競賽興趣小組成員。為使校園文學活動能與新課程改革更加密切地結合起來，并在文學活動中確實提高學生的競技素質，特制定20xx學文學興趣小組活動計劃。

1、在高一年級文學社社員的基礎上，以校園文學競賽興趣小組活動為突破口和切入點，開展一系列形式多樣、內容豐富、生動活潑的校園文學大課堂活動，通過文學閱讀、文學鑒賞和文學創(chuàng)作活動，發(fā)揮文學藝術所具有的特殊教育功能和美育功能，發(fā)展學生心靈的自我完善，讓他們具備較高的人文素質和文學修養(yǎng)，更好地挖掘情商，啟迪智慧，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新精神，使之成為二十一世紀社會主義建設的合格人才。

2、我們要繼續(xù)強化輔導機制，充分發(fā)揮校園文學中老師的引路作用。在校園文學競賽興趣小組建設中，我們要加強輔導，引領學生一步步地邁進文學殿堂。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀》的詩歌興趣小組研究的基礎上，增加《王艮與樂學思想》的研究，對這兩套校本教材繼續(xù)進行全程輔導。因為它們即將成為教育部“十一五”規(guī)劃課題《新課程改革與校園文學研究》的成果“地方教育資源課程”。在引導學生研究的同時，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學生在對校本課程研究的同時，收到美的熏陶和文學素養(yǎng)的提高。

3、加強校園文學競賽興趣小組活動的輔導，請所有語文老師結合語文學習實際，按照作文競賽的一般要求和每次競賽的具體要求進行確有成效的指導。本學年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽”；二是江蘇省教育學會、江蘇省校園文學總社舉行的第三屆“校園文學杯”新作文大賽。我們要在高一所有同學參加競賽的同時，著重對競賽興趣小組的學生給予更實在的指導；對高二年級去年的競賽興趣小組仍然保留他們參賽的權利和義務。并對兩個興趣小組的作文進行評定后送交競賽組委會終評。

4、加強對外聯(lián)系，實行校際交流，提高學生整體水平。繼續(xù)與全國10多個省市50多所中學文學社團進行聯(lián)系，互通信息，共同發(fā)展。適當時邀請校外專家學者來校講學；校內老師對興趣小組的同學至少作兩次專題輔導和文學創(chuàng)作輔導。

5、文學社的所有同學都要積極地投身于文學閱讀和文學創(chuàng)作實踐之中來。文學閱讀方面要按照要求來讀；文學創(chuàng)作方面，作為文學社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學會寫應試作文，能得高分；其次是積極、主動參加文學社活動，經常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務，但這個稿子與你的應試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級各類作文競賽，作文獲獎說明你的作文得到了專家學者的認可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國各省各類報刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進行文學創(chuàng)作方面的研究。文學創(chuàng)作不可能老像考場作文那樣，老是800字左右，那是不能成為文學家的，也不能適應未來社會對各類人才的要求。

文學社活動計劃13

“筍芽兒”文學社第一次活動計劃本次活動目標：

1、了解文學社的宗旨、目標、規(guī)范等。

2、成員間盡快相互熟悉，建立和諧、融洽的關系。

3、了解詩歌欣賞的一些基本方法。

實施方案

一、輔導老師介紹文學社的來歷、性質和活動目的等。

、親愛的同學們，你們今天又加入了一個新的組織——“筍芽兒文學社”正像《潛伏》中的名言：團體即家庭，同志即手足。歡迎你們。同學們，我們到底為什么學習，為什么走進文學呢？是為了幸福的詩意的生活。今日小小筍芽兒，明日竿竿翠竹，希望你們在文學社如筍芽兒般迅速的成長。下面，請同學們做一個簡單的做我介紹，談談你的興趣愛好，更重要的是讓老師和同學們知道你為什么愿意加入文學社。

二、介紹中國人的姓、名、字、號的相關知識。

“您貴姓？”這是中國人和陌生人打交道時必問的一句話?？梢娒謱γ總€人來說都十分重要。每個人的名字中，都包含著一種美好的愿望，尤其是在我國古代的文化習俗中姓名字號的背后更是有著豐富有趣的故事和知識。

1、我國是世界上最早使用姓氏的國家，大約在50前的伏羲時期，“姓”被定為世襲，且由父親傳遞。

2、姓氏是公共的，名是代表個人的。“名”的產生也是在氏族社會時期，同時也是人的個體意識逐漸覺醒的必然結果?！墩f文》對名這樣解釋：“名，自命也。從口夕，夕者，冥也，冥不相見，故以口自名”。意為，黃昏后，天暗黑不能相認識，各以代號稱。這便是名的由來。但這多少有些傳說意味。據《周禮》“婚生三月而加名”，嬰兒出生三個月后由父親取名。

3、“字”只是限于古代有身份的人?！抖Y記〃曲禮》上說：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是說不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是為了讓人尊重他，供他人稱呼。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼，司馬遷字子長，李白字太白。

4、號也叫別稱、別字、別號。《周禮〃春官〃大?！罚骸疤枮樽鹌涿婪Q焉”。名、字是由尊長代取，而號則不同，號初為自取，稱自號；后來，才有別人送上的稱號，稱尊號、雅號等。

三、滾雪球游戲——串名字、談希望。

游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹班級、姓名，和自己參加這個團體的動機和希望。第二名學員繼續(xù)自我介紹，但要說：我是X班XX后面的XXX，我參加筍芽兒文學社是希望——，第三名學員說：我是X班XX后面的X班XX的后面的XXX，我參加筍芽兒文學社是希望——，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

活動目的：老師和同學之間依次自我介紹，彼此熟悉和認識，同時鍛煉成員的語言表達能力和心里素質。

四、學習文學社活動方案。

五、談談你眼中的春天

作業(yè)布置：讀兒童詩。讀金波的兒童詩。

文學社活動計劃14

社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學社的風采。讀書漂流能夠直接向學生們介紹各類經典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關于活動實施的有關計劃做以下安排：

一、書籍儲備：

書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。

二、活動安排：

本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。

啟航文學社

二〇XX年四月十一日

文學社活動計劃15

承辦社團：某大學某某社團

活動時間：初步擬定某年某月某日

活動地點：教室

一、活動基本情況簡介：

某某活動是某某社團的特色活動，由某某開創(chuàng)。開創(chuàng)之初旨在解決我們大學生中存在的一些問題，替同學們指點迷津，同時豐富同學們的課外生活。從開創(chuàng)之初到現(xiàn)在，它已走過多少年歷程，并且經過歷屆會長的精心完善，愈發(fā)生機。每一次都受到社團成員的高度贊揚及到場的各位嘉賓的好評，相信此次也會舉辦的很成功。

二、本屆活動舉辦原因：

本屆活動的主要對象是針對大一新生。鑒于大一新生從高中階段步入大學后，很多地方都存在迷惑甚至茫然，尤其是經過一次考試后，同學們更不知道在大學該怎樣學習、如何學習。而某某活動正是為解決學生的困惑而開展的，它邀請知名本校知名老師，采取老師與同學之間面對面交流形式，讓老師幫助同學來解答在大學里存在的一些問題，不僅有老師幫同學解答，我們還邀請了社團的負責人為特別嘉賓，也可讓嘉賓們現(xiàn)身說法。

三、主講老師與嘉賓：

（1）某某老師。某老師學識淵博，其專業(yè)知識橫跨工程、哲學、經濟學，

文理兼?zhèn)?。某某現(xiàn)任我校某某職務，并曾多次出任某某主講老師。某老師講課幽默風趣，富有激情，能調動同學們的積極性，引起共鳴，受到學生的一致好評。相信由他擔任本次活動的主講教師，同學們一定會收獲匪淺。

（2）各院學生會主要負責人；各社團骨干

四、活動目的:

（1）解決我們大學生中存在的一些問題，替同學們指點迷津。

（2）豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流。

（3）擴大社團影響,樹立社團形象,提升本社團的知名度。

五、活動前期準備的詳細安排：

1.活動策劃書由辦公室（部長：某某）負責，主持稿由某某部和辦公室共同負責。

2.教室申請，會長憑活動策劃書申請合適教室。因本次活動規(guī)模較大，建議申請大教室。

3.活動主要出席人員邀請

（1）邀請主講老師的相關事宜交由某會長負責。

（2）學校各社團及學生會主要負責人的邀請，交由某某部（部長：某某）

負責。

4.活動宣傳

（1）本社團內部宣傳工作，由各部部長向各部成員傳達，保證各社員均

受到相關通知并爭取做到每個成員對此活動的高度期盼，調動每個成員的參與性。

（2）此次活動在全校的宣傳，擬定由社會實踐部和創(chuàng)意部負責。某某部

（部長：某某）負責海報宣傳工作，海報形式盡量新穎多樣；某某部（部長：某某）負責在我校食堂門前的擺臺宣傳工作，盡量做到準確到位的宣傳。

5.活動主持人交由某某和某某負責選拔和確定，盡量把機會留給大一新

生，給他們提供鍛煉機會。

6.穿插節(jié)目

某某部（部長：某某）負責在本社團招募活動期間的穿插節(jié)目。形

式可采用勵志歌曲、小品等多種形式，但因本次活動理論性較強，因此不適宜娛樂過強的節(jié)目，如游戲等。

7.音響設備和照相機的租借與歸還，橫幅的準備等由學術部和組織部負責，

注意搬運過程中音響設備的保護。

8.裝飾教室由某某部（部長：某某）協(xié)同某某部（部長：某某）組織人員

共同完成。男女生分工合作，提高效率：男生擺放桌椅（保證在教室中央留有活動空間）；女生做吹氣球、掛彩帶等。注意一定提前布臵，爭取在活動正式開始前十幾分鐘完成。

六、活動流程

1.活動參與人員入場，由某某部與辦公室負責。要求讓參與活動的所有成員有序入座；社團成員簽到工作由辦公室負責，注意要在裝飾工作完成后與活動開始前的五分鐘內完成。

2.主持人宣布活動正式開始，并做開場致辭（十五分鐘之內）。

3.教授講解：有請主講教授開始主講，時間在一小時左右。講解過程中，由某某部負責現(xiàn)場紀律。

4.風采展示：由本社團社員展示之前準備好的節(jié)目，調動活動氣氛，為之后的互動環(huán)節(jié)做準備。在此環(huán)節(jié)中，也可現(xiàn)場邀請教授和嘉賓積極參與，展現(xiàn)自我！時間大概控制在半小時左右。

5.師生互動：針對教授演講主題或自己感興趣的問題，各參與人員可舉手進行提問，請老師解答疑惑。當舉手人數過多時，主持人可進行隨機選取。提問人員可獲得一份小小的獎品。所有提問次數僅限5次。

6.全部人員合影，之后由主持人宣布活動圓滿結束，社團內部成員先歡送老師與嘉賓，做好善后工作后再共同離開教室。

7.活動過程中的攝影工作由某某部負責。

七、活動善后工作

1.某某部與某某部男生負責“還原”教室桌椅擺放，女生負責清理氣球與彩帶以及清除垃圾。

2.每位社員回去后，寫一篇聽后感，三天后交給每個部門部長，最后由各部部長統(tǒng)交辦公室。

八、經費安排

氣球元彩帶、雙面膠元獎品元策劃書復印元礦泉水元一次性水杯元

請柬：元租借音響、照相機：元

所有經費約百元左右

注：活動所需物品采購工作，由某某負責。

某某社團

辦公室：某某、某某

某年某月某日