第一篇：7大王莊中心小學(xué)學(xué)校教育信息化工作計劃

大王莊中心小學(xué)學(xué)校教育信息化工作計劃（2017年）

一、指導(dǎo)思想：

為了不斷提高教育現(xiàn)代化工程的實施水平，提高教師、學(xué)生的現(xiàn)代信息技術(shù)水平為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校成為教育信息化先進學(xué)校，特制訂本工作計劃。

二、主要工作：

１、加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）在全校55周歲以下中、青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。對學(xué)校所有教師能熟練地運用WORD、EXCEL、PPT進行電子化備課與數(shù)據(jù)處理。為了便于學(xué)校對學(xué)生檔案的查詢管理，學(xué)生檔案全部使用計算機數(shù)據(jù)庫進行管理。各班主任學(xué)期未負(fù)責(zé)輸入本班學(xué)生的成績、評語、體檢等信息。

（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學(xué)?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們希望學(xué)校大部分教師特別是30歲以下的教師能自行制作課件并運用于課堂教學(xué)，對于新上崗的師范生應(yīng)常參于各級課件制作的評比活動。推進本校的電化教育達(dá)到一個新水平。（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準(zhǔn)備。

（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。55周歲下的中、青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進行講評，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。

（5）加強信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的綜合能力上機考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)期末考試中去，因此加強信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計算機的能力.２、加強學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

（1）為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺計算機。為了方便信息化管理與交流學(xué)校各處室人手一臺計算機。保證學(xué)校全校教師人手一臺計算機，以便開發(fā)學(xué)校教師的上課、備課、多媒體教學(xué)，媒體制作、電教學(xué)習(xí)與交流。

（2）學(xué)校建成三個的網(wǎng)絡(luò)教室，不斷提高網(wǎng)速，今年達(dá)到網(wǎng)速20兆寬帶上網(wǎng)。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。

（4）繼續(xù)強化電教意識，堅持多媒體教學(xué)進課堂，并嚴(yán)格執(zhí)行《大王莊中心小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率１００％。并充分使用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，保證使用電腦網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)的學(xué)科達(dá)80%，上課率達(dá)55%。

（5）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學(xué)需要的多媒體課件等。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的一個重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。迎接教育信息化展評。

（1）對各學(xué)區(qū)語數(shù)教師、各年級組負(fù)責(zé)人員進行多媒體及辦公軟件知識培訓(xùn)使這些人能學(xué)會多媒體的課件制作。

（2）由電教中心于每周五向各學(xué)區(qū)教師提供多媒體課件制作知識培訓(xùn)、上傳方法、交流制作中存在的各種問題。

（3）網(wǎng)頁制作現(xiàn)更新制度

A．學(xué)校的網(wǎng)頁至少每周更新一次。由教科室負(fù)責(zé)提供網(wǎng)頁更新資料。

B．各班級的網(wǎng)頁做到及時更新

C．各班的學(xué)生主頁由學(xué)生負(fù)責(zé)及時更新（至少每周一次）由實班班主任督促檢查。

４、認(rèn)真開展各種興趣小組活動

計算機現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，個人主頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

第二篇：大王莊中心小學(xué)教育信息化工作總結(jié)

大王莊中心小學(xué)教育信息化工作總結(jié)（2016）

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育信息化已成為當(dāng)今國際教育發(fā)展的主流，加快教育信息化建設(shè)是全面推進素質(zhì)教育的需要。面對教育信息化、現(xiàn)代化以及數(shù)字化校園的到來，為適應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，我校在教育局及有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，長期重視學(xué)校的信息教育信息化技術(shù)的推廣和應(yīng)用，投入大量的人力、物力和財力，加強學(xué)?，F(xiàn)代教育信息化的建設(shè)，使我?，F(xiàn)代教育信息化的工作取得了進步，得到了發(fā)展。

一、統(tǒng)一認(rèn)識形成合力，加快學(xué)校現(xiàn)代教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)。

學(xué)校班子對此項工作給予足夠的重視，大家統(tǒng)一認(rèn)識，形成共識。認(rèn)為學(xué)校今后能不能更好地進步，能不能適應(yīng)國家教育發(fā)展的步伐，學(xué)?，F(xiàn)代教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)是其中一個非常重要的環(huán)節(jié)，如果從未來的辦學(xué)角度思考，可以說有著跟現(xiàn)在的校園基礎(chǔ)建設(shè)一樣的重要。因此，在數(shù)年前就對學(xué)校的教育信息化作了全面規(guī)劃和統(tǒng)籌安排，在學(xué)校中完成了“三網(wǎng)”（即校園計算機網(wǎng)絡(luò)、校園廣播網(wǎng)絡(luò)、校園內(nèi)部電話網(wǎng)絡(luò)）的建設(shè)。為廣大師生員工提供優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

二、重視軟件環(huán)境建設(shè)，進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開發(fā)、探究和實踐

學(xué)校非常重視軟件環(huán)境的建設(shè)，設(shè)計開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，大膽進行基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)和課程教學(xué)的實踐。各行政處室則一方面利用網(wǎng)絡(luò)窗口進行部分行政管理，另一方面將教師的一些活動成果給予展示，促進了教師之間的交流。經(jīng)過實踐，我們深刻感受到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的未來意義，更加有了一種緊迫感，所以我們努力將學(xué)校校園網(wǎng)構(gòu)建成適應(yīng)信息時代的學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，適應(yīng)自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展要求的高性能、高可靠性、高安全性、良好的擴展性和高管理的新一代網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺，使學(xué)校校園網(wǎng)在構(gòu)建技術(shù)、科學(xué)管理、資源建設(shè)、綜合應(yīng)用等方面為全校廣大師生員工提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和豐富的多媒體應(yīng)用，進一步為實現(xiàn)全校教育教學(xué)、教育科研科學(xué)管理服務(wù)，即努力全面推進我校數(shù)字化校園建設(shè)而努力。

三、積極推廣現(xiàn)代信息技術(shù)，推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

為了開展信息技術(shù)和學(xué)科課堂教學(xué)的整合，學(xué)校積極推廣現(xiàn)代教育信息技術(shù)，隨著信息技術(shù)的推廣，學(xué)校的教育教學(xué)、教學(xué)科研等方面的工作出現(xiàn)了新的變革。

學(xué)校通過多種形式，在全體教職工中開展各類信息技術(shù)培訓(xùn)和推廣應(yīng)用。全校教師學(xué)習(xí)熱情極高，連一些到了退休年齡的老教師也積極主動參加。為了不影響日常的教育教學(xué)工作，學(xué)校的培訓(xùn)都安排在晚上或周末，然而教師參加培訓(xùn)率還是達(dá)到百分百。

四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，開展“學(xué)校德育跟進社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢的行動研究”

在將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的同時，我校也將信息技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用融入學(xué)校的德育工作中。積極開展課題研究活動，以現(xiàn)代信息技術(shù)推進德育工作的現(xiàn)代化。利用當(dāng)今學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)、視頻聲像等方式開展德育工作，對學(xué)生進行及時的網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德教育，還研制開發(fā)了富有特色的德育管理系統(tǒng)軟件，大大提高了德育的針對性、實效性、主動性。

校德育處以學(xué)校德育工作的實際出發(fā)，專門對幾個方面進行課題研究。如：學(xué)校德育跟進社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢的對策、學(xué)校德育向網(wǎng)絡(luò)延伸的時空策略、現(xiàn)實空間的德育工作與虛擬空間的德育工作如何有機整合、學(xué)生癡迷網(wǎng)吧心理分析及其應(yīng)對措施、校園網(wǎng)德育平臺及校園綠色網(wǎng)吧建構(gòu)的可行性方案、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全隱患及其防范、如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的互動網(wǎng)絡(luò)德育模式、有效提高學(xué)校德育工作者信息素養(yǎng)的行動對策。

五、提高教師學(xué)校利用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力

充分利用校園網(wǎng)在學(xué)科教學(xué)中的作用，學(xué)校一方面不斷改造校園網(wǎng)的功能，另一方面不斷增添校園網(wǎng)的信息資源儲備。不斷給教師增加配備，教師經(jīng)常應(yīng)用信息技術(shù)與進行整合，不僅積累了許多經(jīng)驗，經(jīng)過幾年的探究、實踐，廣大教師手中已經(jīng)積累了大量的信息教育教學(xué)資源，為了成分發(fā)揮這些資源的作用，一方面促進學(xué)科教師之間的交流，另一方面達(dá)到最大程度的資源共享，使學(xué)科的整合建設(shè)更加豐富和完善。例如語文學(xué)科以現(xiàn)行的教學(xué)課本的章節(jié)為目錄，在每個目錄底下儲蓄多媒體教學(xué)素材、收集到的各種教學(xué)資源以及教師自行制作的課件，為學(xué)科教師進行供信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合提供豐富的資源和及時的幫助。所以，如今我們的“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”交流網(wǎng)絡(luò)平臺，不僅是一個交流的平臺，實際上也是一個資源豐富的“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”資源庫，相信隨著我們廣大教師的積極努力，這個網(wǎng)絡(luò)平臺將為我校今后迎接網(wǎng)絡(luò)課堂的來臨發(fā)揮積極的作用。

六、利用校園網(wǎng)開辟學(xué)生網(wǎng)絡(luò)天地，發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)能力

為了發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)能力，除了按照國家課程的要求開設(shè)“信息技術(shù)”課程以外，我校也非常注重發(fā)展學(xué)生的實際應(yīng)用信息技術(shù)的能力，并進行廣泛的探索，以提高學(xué)生多方面的信息技術(shù)的能力。我們盡量鼓勵廣大教師利用學(xué)校現(xiàn)有的信息技術(shù)資源和設(shè)備，不僅自己要開發(fā)使用，還要尋找機會讓學(xué)生也來學(xué)習(xí)使用，達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和多媒體的功效。

七、建章立制促進發(fā)展

為了促使學(xué)校在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面的工作能夠更好地發(fā)展，我們除了在實踐中不斷完善課堂評價機制，使廣大教師在進行教學(xué)設(shè)計的時候有一個比較統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)外，還制定一些積極的獎勵措施。例如近三年來我們每年都在中青年教師中開展“優(yōu)秀課件”評比活動，對獲獎的教師給與表彰，還將這些獲獎的課件公開掛在校園網(wǎng)上，讓全校教師一起觀摩，促進教師進行利用信息技術(shù)進行學(xué)科教學(xué)整合的熱情。經(jīng)過幾年的實踐，我們對工作開展比較出色的教研組也給與表彰和獎勵。這樣，我校在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面的工作很快就形成了互相競爭互相促進的局面，這也是我們能夠在短短的時間里面就能夠很順利搭建學(xué)校自主的“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”交流網(wǎng)絡(luò)平臺的原因。

八、今后幾年學(xué)校在該方面的目標(biāo)與展望

隨著時代信息技術(shù)發(fā)展的日新月異，我市經(jīng)濟水平的迅速提高，我市教育事業(yè)的飛速發(fā)展。學(xué)校信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)備的更新、改造和提高，信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合這方面的工作顯得非常的重要，所以我們將積極開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)整合的實踐與探究”，為我校未來教育事業(yè)，未來的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)模式的來臨積累寶貴的經(jīng)驗。今后我們還將努力改進以下幾個方面的工作，以提高我校信息教育的實際能力。

（1）加大校園網(wǎng)的硬件設(shè)備建設(shè)：購置海量存儲服務(wù)器、簡易多媒體制作設(shè)備進年段、增加寬帶出口、使用公網(wǎng)ＩＰ以提供學(xué)生在家里也能上校園網(wǎng)軟件平臺。

（2）學(xué)校擬建立多媒體教育中心，協(xié)同全校師生，對外進行教學(xué)與科研攝像、現(xiàn)代教育技術(shù)的研究及各類多媒體課件、電子軟件的觀摩制作等。

（3）繼續(xù)加大教師們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)力度，提高廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，適用現(xiàn)代化教育的發(fā)展步伐。

（4）構(gòu)思和撰寫可供學(xué)生實踐的綜合性的“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”能力訓(xùn)練校本課程，利用信息技術(shù)課鍛煉學(xué)生的利用信息技術(shù)進行學(xué)科學(xué)習(xí)的能力，開創(chuàng)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”工作的新途徑。

（5）利用校園網(wǎng)這個信息平臺，舉辦一些活動、競賽，努力提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，另一方面及時展示學(xué)生使用信息技術(shù)的能力和成果，為學(xué)生參與信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合打下良好的基礎(chǔ)，為未來如何引導(dǎo)學(xué)生走進網(wǎng)絡(luò)課堂積累經(jīng)驗。

（6）認(rèn)真組織教師進行信息技術(shù)下教學(xué)模式改革和探究，爭取研究出一些切實可行的教學(xué)模式。

第三篇：大王莊中心小學(xué)校園廣播站工作計劃

大王莊中心小學(xué)校園廣播站工作計劃

一、辦站宗旨：

服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)，開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。

校園廣播是少先隊組織的一個重要陣地。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結(jié)全體同學(xué)的紐帶，廣播站必須堅持為全體同學(xué)服務(wù)。

二、工作要求

1、廣播站的工作人員要有認(rèn)真、勤奮、創(chuàng)新、敏銳、持之以恒的品質(zhì)，有自理、協(xié)調(diào)能力，善于團結(jié)和了解廣大少先隊員，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的贊賞。

2、紅領(lǐng)巾廣播站播出的內(nèi)容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學(xué)校各部門的政策宣傳、通知公告、時事教育；校園動態(tài)、學(xué)習(xí)娛樂、活動匯報；發(fā)生在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等，都是播報的好材料。

3、廣播站的播出時間一般是每周一中午12:30—1:004、廣播員應(yīng)科學(xué)使用和切實保護各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5、每天值日的廣播員打掃衛(wèi)生。

三、廣播室人員組成及分工

1、播音員：負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準(zhǔn)，語音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強，有一定的寫作能力。

2、小記者：負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。

3、編輯：來稿的篩選和修改工作。

四、節(jié)目安排

.紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：

1、新聞袋袋褲——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！

2、知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。

3、校園七彩樹—— 是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。

4、小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊藏著大道理的小故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。

5、音樂時空——則為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為您的老師、家人、同學(xué)、朋朋友或自己點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

大王莊小學(xué)校園廣播站

2013.3.12

第四篇：大王莊中心小學(xué)2014年數(shù)學(xué)教研工作計劃

大王莊中心小學(xué)2014年數(shù)學(xué)教研工作計劃

新的一年開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、繼續(xù)推行特色教研周公開課活動。中心小學(xué)教研組人員每周聽評課4節(jié)，聯(lián)小教研組人員每周聽評課2節(jié)，每次聽評課學(xué)區(qū)校長分管，學(xué)科教研組長都要精心組織聽課、評課、說課、答辯，并把每次活動原始材料積累歸檔，教研室人員隨時跟上調(diào)控督促。

二、繼續(xù)探討改進作業(yè)評價的方式方法，建立細(xì)致科學(xué)的監(jiān)控評價體系，開展作業(yè)展評活動。加強作業(yè)教學(xué)的交流與評價，突出作業(yè)設(shè)置的針對性、實踐性、開放性。注重矯正性教學(xué)，杜絕機械重復(fù)型作業(yè)，切實發(fā)揮作業(yè)鞏固新知、診斷學(xué)習(xí)、分類提高、矯正補償?shù)淖饔谩?/p>

三、借支教優(yōu)勢發(fā)揮連帶作用，提高我校課堂教學(xué)水平。利用四小曹主任和一小郭老師支教的優(yōu)勢，讓曹主任帶骨干教師來我校為教師上公開課，每次上公開課，教師都要記好聽課記錄寫出聽后反思，反思要包括優(yōu)點、缺點、建議；特別是建議要有符合實際，具有針對性，并且要寫好評課稿。通過這一活動的開展，進一步發(fā)揮校際聯(lián)研和送教下鄉(xiāng)的作用，提高了我校的課堂教學(xué)水平。

附：各月的具體安排：

一月份 1.對各項常規(guī)工作進行年終檢查。

2、搞好2013年教研工作總結(jié)，進行數(shù)學(xué)課期末測試成績分析。

3、組織網(wǎng)絡(luò)大集體備課。

二月份

1、制定2014年數(shù)學(xué)教研工作計劃。

2、籌備學(xué)校教學(xué)工作會議及數(shù)學(xué)教材通研。三月份1.組織教師參加縣里的講課比賽。

2、參加縣組織的數(shù)學(xué)學(xué)科教研員培訓(xùn)。

3、下學(xué)期教材通研。

4、指導(dǎo)教師參加學(xué)校里組織的月考

四月份

1、指導(dǎo)教師認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

2、數(shù)學(xué)作業(yè)展評

3、對中小進行綜合素質(zhì)模擬抽測。

五月份

1、迎接全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)抽測。

2、組織六年級數(shù)學(xué)教師研討活動

3、對數(shù)學(xué)教師進行聽評課。

六月份1.對各項常規(guī)工作進行學(xué)期末檢查。

2、展開全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

3、安排暑假放假事宜。

4、做好充分準(zhǔn)備，迎接縣教研室組織的六年級教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定。

七月份

1、迎接縣教研室組織的六年級教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定，分析期末考試成績。

2、總結(jié)上半年工作，修訂下半年計劃。

八月份

1、組織教師進行復(fù)習(xí)、參加教師業(yè)務(wù)考試。

2、參加暑期培訓(xùn)3、參加教研員主題培訓(xùn)。

4、修訂大集體備課。

九月份

1、安排數(shù)學(xué)教師制定教學(xué)計劃。

2、新教師培訓(xùn)。

3、選拔教師參加全縣分片聯(lián)研活動。

十月份

1、繼續(xù)做好新上崗的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)。

2、組織參加縣里的教學(xué)設(shè)計大賽

3、檢查學(xué)生作業(yè)書寫、批改情況，及時反饋。

4、組織期中考試

十一月份

1、準(zhǔn)備參加校本教研現(xiàn)場觀摩研討會。

2、做好充分準(zhǔn)備，迎接縣教研室組織的視導(dǎo)工作。

3、加強課堂巡視，抓住教學(xué)重點內(nèi)容聽課、評課，檢測教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

十二月份

1、做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

2、總結(jié)全年工作，制定下年工作計劃。

備注：周公開課貫徹始終。

第五篇：學(xué)校教育信息化工作計劃

烏牧場中學(xué)教育信息化實施計劃

（2016——2017學(xué)）

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學(xué)實踐，突出重點，整體推進，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，打造大屯中學(xué)校數(shù)字化校園。

二、總體目標(biāo)：

在推進學(xué)校教育信息化的過程中，大力推進信息技術(shù)的應(yīng)用，逐步達(dá)到三個轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺。

三、具體工作落實：

（一）硬件環(huán)境建設(shè)

良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校已有的硬件要用好、用足，同時，還準(zhǔn)備添置多媒體設(shè)備，做到平均每個班級都有一臺多媒體教學(xué)設(shè)備，以滿足教師的需求。在課余時間開放學(xué)校的微機室，讓學(xué)生有更多的時間使用計算機，保證學(xué)生的上網(wǎng)時間。為進一步鼓勵教師在教學(xué)中使用計算機，每個辦公室擺放一臺電腦，供教師備課、教學(xué)使用。逐步購置部分正版軟件，推進學(xué)校的軟件正版化工作。

（二）資源建設(shè)

教學(xué)資源是教師教育、教學(xué)必不可少的內(nèi)容，因此學(xué)校的教

育資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán)，本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教學(xué)資源庫建設(shè)，鼓勵教師將好的教學(xué)資源上傳至校園網(wǎng)絡(luò)資源庫，使學(xué)校內(nèi)所有的教學(xué)資源得以共享。同時將學(xué)?，F(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課件上傳教育網(wǎng)，為推進區(qū)域內(nèi)的資源庫建設(shè)發(fā)揮我們的一些作用。逐步按學(xué)科、年級購買教學(xué)資源軟件，不斷充實學(xué)校的教學(xué)資源庫。

（三）網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳、師生交流的重要途徑。本學(xué)期加強學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站維護。逐步實現(xiàn)學(xué)校的無紙化辦公。在網(wǎng)站建設(shè)的同時，將網(wǎng)站的內(nèi)容添加、維護落實到人，保證校園網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量。

（四）師資隊伍建設(shè)

教師是信息運用的主體，近期學(xué)校一要加強教師的信息化理論和實踐的培訓(xùn)，重點落實于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。二要加強提高教師的計算機水平，進一步加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職教師的培訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開展。為進一步達(dá)到教師計算機培訓(xùn)的成果，鼓勵各教研組結(jié)合各自學(xué)科特色建立教師主頁，使網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。

（五）課題研究

以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，使計算機及網(wǎng)絡(luò)的運用滲透到各科的教學(xué)之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評比，并形成制度，常抓不懈，使學(xué)校的信息化工作落到實處。

（六）學(xué)生應(yīng)用

以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時進一步加強學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還將開展信息技術(shù)與學(xué)生社會實踐相結(jié)合的活動，通過活動來提高學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)。

四、措施保障：

1、制度保障：進一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，并有網(wǎng)管教師具體負(fù)責(zé)，確保學(xué)校信息化工作有效開展。同時建立學(xué)校信息化發(fā)展的評估制度,對于推動學(xué)校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。

2、經(jīng)費保障：學(xué)校加強信息技術(shù)的軟硬件投入。

3、信息化環(huán)境保障：對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備定期維護，確保暢通、建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)和權(quán)限。防止計算機病毒的危害。

2016年9月

教育信息化實施計劃

烏牧場中學(xué)