第一篇：學(xué)考樂高考生體驗(yàn)班第一課講稿(草案)大全

學(xué)考樂高考生體驗(yàn)班第一課講稿（草案）

Boys and girls：

Nice to meet you here！I'm Miss X.It's my honor to be here with you.Thank you very much.大家好，很高興能在這兒與大家見面。我是Miss X.多謝各位。

我是一位奮戰(zhàn)在高考第一線的英語教師。本人姓X?，F(xiàn)在在某高中教書，擔(dān)任高三英語備課組長，文科重點(diǎn)班和理科重點(diǎn)班的英語教學(xué)。我兒子今年高三在讀于XX市第一中學(xué)。正因?yàn)槿绱耍吹酱蠹?，我覺得很親切。哈哈，大家親切如我親仔。那么，我們來個(gè)母親與孩子之間的對(duì)話，可好？我問，你答；你問，我答。不真誠作答的，搞個(gè)小處罰：sing a song in public.OK?

1.2017年高考英語怎么樣？

（嗯哼，it doesn’t matter.或好或壞，那都是歷史。）

2.這學(xué)期的英語月考如何？是否比2017年的高考有很大的進(jìn)步？心理感受如何？ 進(jìn)步是應(yīng)該的。心煩意亂是不必的，畢竟我們只要改變現(xiàn)狀就能有改變未來的可能，對(duì)不對(duì)？

3.你覺得2018年高考英語最理想的分?jǐn)?shù)是多少？ 想考二本，英語最起碼要拿110分以上。想考一本，英語至少應(yīng)該拿120分。

想考211、985，英語至少應(yīng)該拿130分或以上。

4.那么，分?jǐn)?shù)差距還有多大？我們?cè)撊绾慰s小這個(gè)差距？

作為高三學(xué)生的家長，我非常清楚：家庭之計(jì)，孩子為本。一年一度的高考，幾乎承載了每個(gè)家庭對(duì)子女的全部期待!我為了孩子，3000元一個(gè)月的房租住市X中的校園里面，為的只是我的孩子能每天中午在家吃口熱飯，睡個(gè)無人干擾的小覺，能順利實(shí)現(xiàn)我“望子成龍，望女成鳳”的夙愿。在坐各位仔仔的爸爸媽媽可能方式不盡相同，但是心愿絕對(duì)一樣，對(duì)不對(duì)？嗯哼，再苦也不能苦孩子。

所以，我們一定要把無關(guān)智商、無關(guān)能力、只關(guān)方法的分?jǐn)?shù)拿到手哦。不遺余力，盡力拼搏，對(duì)不對(duì)？

5.你在學(xué)習(xí)英語過程中最吃力的是什么？

是的，背單詞很討厭。很多人討厭背單詞。一看到密密麻麻的英語單詞，就頭腦發(fā)暈。每次發(fā)狠背單詞，沒有一次能堅(jiān)持下去的。所以高考考過了，高考考綱詞匯3500，很多單詞還沒有跟我們握過手。

最害怕的就兩件事：上英語課，做英語試卷。每次看到英語成績，都想發(fā)飆。爸媽急我們也很著急，請(qǐng)家教、報(bào)假期英語班，千方百計(jì)想把我們的英語成績提上去?？墒腔A(chǔ)太差，聽不懂，看不明白，寫不好，沒啥效果。實(shí)在是因?yàn)橐郧暗慕?jīng)歷太過慘痛，有些孩子對(duì)于背單詞幾乎不抱任何希望了。

可是，孩子，詞匯對(duì)于英語意味著什么，相信各位應(yīng)該都很清楚。

如果英語沒有了英語單詞，那英語就成了“無本之木”，“無米之炊”和“無源之水”。要突破英語，我們必須從詞匯著手，詞匯是英語之基，完形之根，寫作之魂，閱讀之本。英語學(xué)習(xí)主要是以下四個(gè)方面：聽、說、讀、寫。聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)是詞匯和語法，尤其是詞匯。沒有詞匯作為基礎(chǔ)，這四項(xiàng)的哪一項(xiàng)你都不可能真正意義上的得以提高。甚至連 語法也不可能有多大的提高，因?yàn)檎Z法也是以單詞作為基礎(chǔ)的。而一旦詞匯量上去了，語法也罷，前面說的聽說讀寫也罷，就都是很簡單的事了。

一份高考英語試卷，難度其實(shí)還略低于一份小學(xué)三年級(jí)的語文試卷，畢竟英語寫作是可以套用經(jīng)典好句的。

高考要求我們能快速認(rèn)識(shí)與理解單詞，需要如母語般熟稔。2017年的高考英語試卷，僅僅卷面英語單詞就有3016個(gè)，我們的考試時(shí)間是120分鐘，也就是說我們至少要在每一分鐘要既看、既知搞定25個(gè)英語單詞，平均2.4秒一個(gè)單詞的速度。

6.你用了什么方法來解決英語學(xué)習(xí)的問題？

孩子們，大家辛苦了！努力的孩子最可愛，用心的孩子最實(shí)誠。

①單詞書：out了？何老師在2010年的時(shí)候就把高考考綱詞匯按照使用頻率分為4個(gè)等級(jí)了：基礎(chǔ)（90）、保分（110）、高分（120）、拓展（140），你卻在2017年按首字母順序記憶考綱單詞。

抄寫很多遍？記憶效率怎樣？每小時(shí)能記憶多少單詞？遺忘率有多高？復(fù)習(xí)是否及時(shí)？復(fù)習(xí)安排是否有些費(fèi)力或者不及時(shí)？是啊，今天離高考僅僅

239天，我們的時(shí)間很寶貴，我們需要節(jié)約時(shí)間、輕松、效率又很高的學(xué)習(xí)。

②現(xiàn)在有很多手機(jī)單詞記憶軟件，你嘗試過嗎？

沒有循環(huán)記憶安排：新東方背單詞軟件、瘋狂單詞無憂記憶、我愛背單詞軟件、輕輕松松背單詞。

根據(jù)記憶次數(shù)來進(jìn)行重復(fù)記憶：.e時(shí)代英語、奇跡英語智能記憶系統(tǒng)、艾賓浩斯記憶曲線背單詞，效果尚可接受。

以游戲?yàn)橹鳎?能飛背單詞：必須在線使用，、內(nèi)容豐富、有點(diǎn)意思。

詞匯量大，適合需要背字典大量積累詞匯的自學(xué)者： 單詞風(fēng)暴：功能齊全也復(fù)雜，記憶效率也一般般。收費(fèi)較高，按課程收費(fèi)，而且必須依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：敏特記憶引擎：通過用戶對(duì)單詞記憶的反饋來決定記憶熟悉程度的算法。

邁西知能背單詞軟件：圖片輔助記憶，不同釋義配有不同例句，還有同義詞等，算是很用心的一款產(chǎn)品。

易唄背單詞：模仿邁西背單詞軟件的一款產(chǎn)品，效果不及邁西，但有一個(gè)短信提醒學(xué)習(xí)的新功能。

扇貝：網(wǎng)頁版，沒網(wǎng)就用不了啦。

百詞斬：只有手機(jī)版，用著還可以，必須聯(lián)網(wǎng)背單詞，軟件免費(fèi)估計(jì)是為了銷售單詞書，有點(diǎn)擔(dān)心不穩(wěn)定。

拓詞：同上，與百詞斬，還有扇貝差不多，也是只有手機(jī)上使用的，必須聯(lián)網(wǎng)登陸不是太方便。

7.你的這些方法是否讓你覺得輕松、沒有過大壓力，并且有立竿見影的效果？

單詞記憶，我們需要打破傳統(tǒng)記憶，不抄寫十幾遍，不帶作業(yè)，無需計(jì)劃，不用寫備忘本的記憶？

今天我要跟大家隆重介紹我們的學(xué)考樂公司自主研發(fā)的全國第一款知識(shí)點(diǎn)記憶軟件，此項(xiàng)軟件是國家科研課題一等獎(jiǎng)、獲國家軟件著作權(quán)證書。2012年出實(shí)驗(yàn)版，隨后在各類學(xué)校進(jìn)行效果實(shí)驗(yàn)，并隨時(shí)進(jìn)行修改和完善。2015年初形成正式版，陸續(xù)已有5000多所學(xué)校使用。學(xué)考樂是一款具有權(quán)威性的有聲教材，是一款高效的學(xué)習(xí)軟件。這款學(xué)習(xí)軟件自從推行之后，現(xiàn)在已為全國2800多個(gè)地市使用。軟件一直被仿效，但并未被超越。秉承造福家鄉(xiāng)人民的思想，我們學(xué)考樂培訓(xùn)中心出來的孩子都有實(shí)足的發(fā)展與進(jìn)步。

學(xué)考樂是根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)模型，運(yùn)用電腦來輔助記憶的。程序會(huì)記錄下您，學(xué)習(xí)過程中鍵盤或者鼠標(biāo)的每一個(gè)動(dòng)作，以及對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度。

1.名師授課+ 電腦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，我們讓學(xué)生真實(shí)接觸英語閱讀（與高考相適），我們讓學(xué)生自主思考單詞的中文意思，而不是選擇詞義、或看圖選義。同時(shí)，我們是全國唯一一款把高考考綱詞匯按照使用頻率分等級(jí)的學(xué)習(xí)軟件。讓每一個(gè)層次的孩子都能找到自己的努 力方向：基礎(chǔ)（90）、保分（110）、高分（120）、拓展（140）。；

2.老師會(huì)一對(duì)一跟蹤指導(dǎo)，老師和電腦全程監(jiān)視孩子的學(xué)習(xí)過程，隨時(shí)根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。課后微信和教學(xué)服務(wù)。

3.學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)完全科學(xué)化，提高孩子效率。電腦自動(dòng)合理安排學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更輕松。4.學(xué)習(xí)效率是常規(guī)學(xué)習(xí)的5-10倍。

5.學(xué)考樂是個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相當(dāng)于一對(duì)一。每個(gè)學(xué)生的復(fù)習(xí)都會(huì)不同，真正做到了因材施教的個(gè)性化教育。

6.學(xué)考樂對(duì)學(xué)生進(jìn)行3個(gè)月的跟蹤輔導(dǎo)，讓我們學(xué)得快，記得住，記得牢，真正做到了良心教育、有效教育。

7.學(xué)考樂操作簡單，使用過程中就是把復(fù)雜的記憶變成了簡單的判斷過程，讓青春叛逆的我們從實(shí)質(zhì)上得到解放，實(shí)現(xiàn)無意識(shí)記憶，所以學(xué)習(xí)過程相對(duì)而言就方便，輕松，而且不累。

8.一輪完整的學(xué)習(xí)后，我們把備忘本導(dǎo)出，能做成最適合我們學(xué)習(xí)英語的個(gè)人資料。

第二篇：樂高機(jī)器人課程之體驗(yàn)課

2016年2月27、28日樂高機(jī)器人課程——釣魚竿

樂高機(jī)器人課程體驗(yàn)活動(dòng)預(yù)告來啦——小時(shí)候，媽媽總是給我們講童話故事，短短的故事中，蘊(yùn)含著深刻的人生道理。還記得三心二意的小花貓嗎？為了和蜻蜓、蝴蝶玩耍，忘記了自己正在釣魚的事情，但最終小花貓還是釣到了魚，知錯(cuò)就改，做一件事情認(rèn)認(rèn)真真、一心一意，總會(huì)有所收獲。小朋友們，你也想像小花貓一樣擁有自己的釣魚竿嗎？也想一心一意的去釣魚嗎？趕快來參加碼高機(jī)器人開展的樂高機(jī)器人教育體驗(yàn)活動(dòng)吧！

體驗(yàn)課主題：樂高機(jī)器人課程之釣魚竿 體驗(yàn)課時(shí)間：2月27、28日 體驗(yàn)課地點(diǎn)：

碼高機(jī)器人教育—金源校區(qū)：海淀區(qū)遠(yuǎn)大路寶藍(lán)大廈F座16層

碼高機(jī)器人教育—五道口校區(qū)：海淀區(qū)五道口華清商務(wù)會(huì)館8層 課程內(nèi)容：1.了解釣魚竿的特點(diǎn)

2.了解定滑輪與動(dòng)滑輪的定義 3.初步使用滑輪進(jìn)行搭建

授課老師：碼高機(jī)器人教育金牌講師——王軍江

★國內(nèi)頂尖機(jī)器人教育專家

★河北北方學(xué)院電子信息工程學(xué)士 ★碼高（MAGO)機(jī)器人高級(jí)課程顧問

王軍江老師是河北北方學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)士，擁有多年樂高機(jī)器人課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入了解青少年的思維方式及青少年心理學(xué)教育，從事樂高機(jī)器人教育行業(yè)多年，樂高機(jī)器人課程教學(xué)技術(shù)過硬，對(duì)國內(nèi)外機(jī)器人 比賽有深入的研究。王軍江老師秉承著玩中學(xué)的教育理念，由點(diǎn)帶面，從簡單易學(xué)的知識(shí)引導(dǎo)孩子自主思考探索新知識(shí)，讓孩子成為課堂的主導(dǎo)者，摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”教育模式，充分調(diào)動(dòng)孩子的發(fā)散思維，為課堂不斷注入新的血液，真正實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)，最大化學(xué)習(xí)效率，讓孩子真真正正愛上學(xué)習(xí)。每一個(gè)孩子都是一個(gè)智者，通過學(xué)習(xí)機(jī)器人教育課程都能挖掘、創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特一面，相信自己，努力向前！

第三篇：湖南高體驗(yàn)?zāi)ゾ毧甲魑念}

湖南高考作文題: 現(xiàn)在在中國，家長和孩子的地位是平等的，但是，中國現(xiàn)代的家庭教育還存在不少問題。請(qǐng)以家庭教育為話題，從各個(gè)角度進(jìn)行論述。寫一篇自命題作文，體裁不限

他為我擺渡 我想他應(yīng)該是出生在一個(gè)絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見生動(dòng)的枯槁歲月。一搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。大概與那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān)。他很穩(wěn)重內(nèi)斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要求我做到“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”做到未雨綢繆。可是他不知道這樣我很累，結(jié)果及過程都預(yù)測好了，安穩(wěn)得讓我覺得一切都很程序化。他對(duì)我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊的飛翔。我很努力的學(xué)習(xí)，可是總達(dá)不到他想要的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。他從來不表揚(yáng)我，即使我拿了稿費(fèi)獲得榮譽(yù)證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求?！蔽乙庾R(shí)到我已經(jīng)背離了青春的道路，背離了我的夢(mèng)想。他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓(xùn)我，他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多在的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嗪芫礃I(yè)的父親，他的話我不想違背。我記起了些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一劃的練字，灰濛濛的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山。他認(rèn)為這樣可以讓高興，讓我擁有一個(gè)可回憶的童年?？墒撬麖膩砭筒恢牢也幌矚g看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嬉戲玩耍。我很想鼓起勇氣對(duì)他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往?? 可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力的去實(shí)踐，只是我們都沒有站在對(duì)方的角度替對(duì)方想想。以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對(duì)岸。現(xiàn)在，我才知道，對(duì)岸的不是他，他是我擺渡的那個(gè)人。只是，我衷心的希望，有一天，他能夠遞一支槳給我，我們一起來掌握方向。點(diǎn)評(píng)：《他為我擺渡》寫得很巧妙。作文主題是“家庭教育”，如何找到一個(gè)很好的角度切入？該考生巧妙地引喻，把父親比喻成自己擺渡的人。將一個(gè)寬泛的命題很好地窄化，因而行文言之有物。此外，該文感情真摯，考生我手寫我心但又不失直白，富有哲思。同時(shí)文字富有美感與張力，行文流暢，一氣呵成。(胡力豐整理)

第四篇：語文高體驗(yàn)?zāi)ゾ毧寄M試題

語文高考模擬試題

《考試·高考理科版》2007年第3期

第Ⅰ卷（選擇題共30分）

一、（12分，每小題3分）

一、（12分，每小題3分）

1．下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．廢弛 披沙撿金 重蹈覆轍 翻手為云覆手雨 B．泄露 煙消云散 鰲頭獨(dú)占 曾經(jīng)蒼海難為水 C．伸張 刪煩就簡 聞過既喜 置之死地而后生 D．畫像 濟(jì)寒賑貧 不計(jì)其數(shù) 樹欲靜而風(fēng)不止 2．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①無論是_____門戶網(wǎng)站的郵箱發(fā)送郵件，還是用Outlook等客戶端軟件發(fā)送郵件，直接在“收件人”中輸入中文郵箱地址，對(duì)方就能收到郵件。

②一些中末期的心臟病可導(dǎo)致肺功能_______，進(jìn)而危及病人生命。因此，醫(yī)生建議，心臟病早期患者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

③有人認(rèn)為，__________新任聯(lián)合國秘書長潘基文獲得了聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國的支持，他在處理聯(lián)合國事務(wù)方面有可能得到國際社會(huì)更多的合作。

A．登錄 衰竭 鑒于 B．登陸 衰竭 鑒于 C．登陸 衰減 基于 D．登錄 衰減 基于

3．下列各句中，加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．沒有想到突然站在我面前的是一位當(dāng)年和我同在一個(gè)小學(xué)讀書的老同學(xué)，雖然二十多年未見面，但我和他卻一見如故，往事全浮現(xiàn)在眼前。

B．在丹麥舉行的世界體操錦標(biāo)賽上，中國小將程菲眾志成城，奮勇拼搏，一人獨(dú)得三枚金牌，在安徒生的故鄉(xiāng)書寫了新的童話。

C．作為監(jiān)考的語文教師，我在第一時(shí)間知道了作文題，于是像往常一樣，也偷偷開始構(gòu)思。但搜腸刮肚后，總覺得寫起來不是浮光掠影，就是隔靴搔癢。

D．近日，溫州市科技館原籌備辦主任陳某因貪污受賄罪被判刑，這一事件引發(fā)了人們的關(guān)注，各地林林總總的“籌備辦”是否也存在類似管理混亂的情況？

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．對(duì)十七八歲的年輕人而言，十七八歲正是他們世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此加強(qiáng)對(duì)他們善惡美丑的教育顯得特別重要。

B．2006年10月19日是魯迅先生去世七十周年紀(jì)念日。隨著時(shí)光的流逝，我們距離魯迅先生所處的那個(gè)時(shí)代越來越遠(yuǎn)，但魯迅先生的精神必將永遠(yuǎn)傳承下去。

C．本屆會(huì)議將在傳遞信息，推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)人才，共謀發(fā)展等方面起到橋梁作用，也將對(duì)教材、教學(xué)及評(píng)估這三大體系的完善和構(gòu)建起到積極的推動(dòng)作用。

D．自鴉片戰(zhàn)爭以來一百多年的中華民族，是一部救亡圖存、尋求振興的歷史，而中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的萬里長征，則成為劃時(shí)代的歷史轉(zhuǎn)折，成為民族精神的最高體現(xiàn)。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5-7題。

窗戶其實(shí)有很多讓人不如意的地方，炎熱的夏天，炎熱的陽光會(huì)穿透它，使得居室非常燥熱；冰冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)也會(huì)通過它泄露到屋里。為了使房間冬暖夏涼，人們不得不安裝空調(diào)，而空調(diào)所消耗的電大多用煤和核燃料來發(fā)電，這需要消耗多少能量??！而且這些能源將會(huì)產(chǎn)生二氧化物、放射性廢物等污染物質(zhì)。假如說，所有的建筑物都不要窗戶，那么不僅能節(jié)省許多能源，也不會(huì)造成太多的污染。

但是沒有窗戶的房子，就像牢房一樣，又有誰愿意住在里面呢？而有了窗戶，哪怕是只住在一間小小的房子里，都覺得不孤單、不壓抑，因?yàn)橥高^窗戶，外面的世界就呈現(xiàn)在面前，就能感到自己和世界同在。因而窗戶不可或缺，哪怕它需要消耗再多的能量，產(chǎn)生再多的污染。

于是科學(xué)家希望能夠發(fā)明一種窗戶，既擁有普通窗戶一樣的功能，又能節(jié)約能源、減少污染。可喜的是，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了這種窗戶，并把這種窗戶命名為“聰明窗戶”。那么，這種窗戶到底怎么個(gè)聰明法？

當(dāng)外面的光線變化時(shí)，它會(huì)自動(dòng)改變顏色。比如說，當(dāng)外面赤熱炎炎時(shí)，聰明的窗戶會(huì)變得黑暗，這樣就會(huì)減少光線的透射，即使不開空調(diào)也能使屋子涼爽，從而節(jié)約了能源又節(jié)約了錢；當(dāng)外面灰蒙蒙時(shí)，聰明窗戶就會(huì)變得明亮，使得室內(nèi)充滿光線，不會(huì)因外面的陰暗而使心情變得糟糕，而是十分舒暢。難怪發(fā)明聰明窗戶的科學(xué)家說，它還能改變?nèi)说男那??？偠灾?，聰明窗戶能把普通的居室變得十分舒適。

聰明窗戶是通過電流來改變顏色的，在玻璃上面涂上一層薄薄的化學(xué)物質(zhì)，比如氧化鎢。當(dāng)電流接通時(shí)，氧化鎢會(huì)變得比較明亮；反之，氧化鎢變得昏暗；而且只要小小的電壓就能決定窗戶是明亮還是昏暗。

但聰明窗戶的功能還不僅限于此，它還擁有記憶功能。當(dāng)外面很熱時(shí)，聰明窗戶就會(huì)記住這種炎熱程度，并馬上切斷電流；當(dāng)外面光線暗淡時(shí)，聰明窗戶也會(huì)記住，從而迅速接通電流，使得室內(nèi)變得明亮。因而當(dāng)外界變化時(shí)，聰明窗戶便會(huì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種狀態(tài)。這種轉(zhuǎn)變僅需要幾秒鐘到幾分鐘，具體多少取決于房間的大小。

因?yàn)槁斆鞔皯羲枰碾娏鞴β史浅Ｐ。蚨揽刻柲芫湍芡瓿蛇@些功能。也就是說聰明窗戶僅需要小小的能量就能來回地轉(zhuǎn)變。

不僅如此，聰明窗戶還能通過無線電系統(tǒng)，通過一些簡單的程序，控制某些功能。比如當(dāng)房子里沒有人時(shí)，房子便會(huì)變得很黑；或者一個(gè)人暫時(shí)離開一會(huì)兒，房子也會(huì)變黑。

雖然科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了聰明窗戶，但要投入生產(chǎn)還有一定的困難。因?yàn)槟壳叭藗儗?duì)這個(gè)產(chǎn)品的信賴還不是很高，不知道它是否能夠長期使用。但無論怎樣，科學(xué)家相信，在不久的將來聰明窗戶一定能得到廣泛使用。

（選自2006年11期《科學(xué)之謎》，有刪改）5．下列不屬于敘述“聰明窗戶”“聰明”的一項(xiàng)是（）A．能夠感知房子的能量，并作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

B．能改變?nèi)说男那?，使人們?cè)愀獾男那樽兊檬鏁场．能隨著外界光線的變化而自動(dòng)改變顏色。

D．能通過無線電系統(tǒng)以及一些簡單的程序，控制某些功能。6．對(duì)“這種轉(zhuǎn)變僅需要幾秒鐘到幾分鐘，具體多少取決于房間的大小”一句的相關(guān)理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“這種轉(zhuǎn)變”是指“聰明窗戶”使房間從暗淡到明亮的轉(zhuǎn)變。B．房間的大小決定了這種轉(zhuǎn)變的慢或快。C．總的來說，這種轉(zhuǎn)變的速度是非?？斓摹?/p>

D．房間越大，轉(zhuǎn)變的速度就越慢；房間越小，轉(zhuǎn)變的速度就越快。7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷[ZZ1]不正確的一項(xiàng)是（）

A．如果人類使用“聰明窗戶”的話，那就能節(jié)約許多能源，也能減少環(huán)境污染。B．“聰明窗戶”需要的電流功率很小，這是它能夠節(jié)省許多能量的原因。C．“聰明窗戶”能把普普通通的居室變得富麗堂皇，讓人們覺得非常舒適。

D．人們對(duì)“聰明玻璃”的信賴度不夠，是目前“聰明玻璃”沒有投入生產(chǎn)的原因。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8-10題。蔡邕論 顧景星①

王允②既誅董卓，蔡邕動(dòng)色悲嘆，允勃然叱之曰：“董卓，國之大賊，幾傾漢室；邕為王臣，所宜同忿，而懷其私義以忘大節(jié)，天誅有罪，反相痛傷，豈不共為逆哉！”收付廷尉，人皆冤邕而罪允。以今觀之，王允斯言，未為過也。

始邕直言，為閹侍③所中，囚徙朔方，赭衣抱拲④，全家流離，可謂難矣。及宥還，畏禍，亡命吳會(huì)十有二年，無意功名，而且以彈琴著書終老牖下矣。使邕如梅福⑤，長流江湖，豈不高哉？董卓擅權(quán)，辟署祭酒，補(bǔ)御史，遷尚書，不三日而周歷三臺(tái)。伊何為者？卓蓋借邕致天下豪杰，不加望外之榮，無以市德。故舉之髡鉗之余，爵之卿貳之上。且邕有何功，遂封侯，食五百戶，祿五十萬？夫無故之利，圣人惡之。邕初議卓不可受尚父之稱，而自出顯位，何也？

今夫捕鳥者，擇其黠者以為囮⑥，毇米為飼，濾流而飲，凡所以慰囮，靡弗至也。笯⑦而出之于野，置之叢薄之間，悲呼眾鳥，至日暮，翾然投于羅者眾矣。夫囮，未始樂為是也，而鳴致眾鳥，謂非囮之罪不可也。而厚祿高位，將以風(fēng)天下為邕之類者，而邕甘心受之，謂非邕罪不可?；傅壅夔吖那?，行[ZZ1]次偃師，稱疾而返。卓每宴集，邕輒贊事鼓琴，后遂為表薦卓。時(shí)卓已為太尉，封郿侯、進(jìn)相國，廢少帝、放太后，傾逼人主。邕謂宜益隆委任，厚其爵賞，豈欲卓加九錫⑧、封安漢⑨而已哉？然則邕死，不亦宜乎！

（選自《讀史集論》，有刪改）

注：①顧景星：湖北蘄州人。明末生員，入清不仕。②王允：字子師，東漢太原祁人。獻(xiàn)帝時(shí)為司徒，與中郎將呂布密謀，誅殺董卓。③閹侍：指中常侍，太監(jiān)的一種。④抱拲：雙手被刑具枷住。⑤梅福：字子真，漢九江人。王莽篡權(quán)時(shí)，他棄妻子而去，后有人在會(huì)稽見到他，變姓名為吳市門卒。時(shí)人目為高士。⑥囮：捕鳥者用以引誘其他鳥的鳥。⑦笯：鳥籠。⑧九錫：古代帝王賜給有大功或有權(quán)勢的諸侯大臣的九種物品。⑨安漢：漢平帝時(shí)王莽的封號(hào)。王莽曾受九錫。

8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．囚徙朔方徙：調(diào)動(dòng)

B．夫無故之利，圣人惡之惡：憎惡，嫌棄 C．翾然投于羅者眾矣羅：捕鳥的網(wǎng) D．行次偃師，稱疾而返次：停留

9．以下六句話，分別編為四組，全都屬于作者否定蔡邕的一組是（）①天誅有罪，反相痛傷，豈不共為逆哉 ②亡命吳會(huì)十有二年，無意功名

③且邕有何功，遂封侯，食五百戶，祿五十萬 ④卓每宴集，邕輒贊事鼓琴 ⑤豈欲卓加九錫、封安漢而已哉 ⑥然則邕死，不亦宜乎

A．①④⑤B．②③⑥C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥

10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．蔡邕本是漢朝的大臣，但他深受董卓的恩典，在奸賊董卓被誅殺之后顯得很悲痛，為此他受到王允的嚴(yán)厲斥責(zé)，并被關(guān)押起來。

B．蔡邕曾在吳郡、會(huì)稽一帶逃亡達(dá)十二年之久，無意功名，但最終卻未能抵擋住董卓高官厚祿的誘惑，有失風(fēng)節(jié)，成為人生一大污點(diǎn)。

C．作者把董卓網(wǎng)羅天下人才和人們捕鳥進(jìn)行了類比，認(rèn)為蔡邕只是董卓用來網(wǎng)羅天下人才的工具，盡管如此，蔡邕還是難逃其咎。

D．作者認(rèn)為應(yīng)該一分為二地看待蔡邕，雖然蔡邕攀附董卓，投靠國賊，任其幫兇，罪行不可饒恕，但他學(xué)識(shí)才華杰出，這是值得肯定的。

第Ⅱ卷（非選擇題共120分）

四、（23分）

11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）人皆冤邕而罪允。以今觀之，王允斯言，未為過也。譯文:______________________________________（2）卓蓋借邕致天下豪杰，不加望外之榮，無以市德。譯文：______________________________________（3）而厚祿高位，將以風(fēng)天下為邕之類者，而邕甘心受之，謂非邕罪不可。譯文：_____________________________________ 12．閱讀下面兩首詩，完成后面題目。（8分）讀長恨辭 宋.李覯

蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。當(dāng)時(shí)更有軍中死，自是君王不動(dòng)心。馬嵬 清?袁枚

莫唱當(dāng)年《長恨歌》，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。

（1）兩首詩都是讀《長恨歌》后所抒的感慨，《長恨歌》是何人的作品？兩詩的感慨是否一致？為什么？

答：_________________________________________________（2）兩首詩在表現(xiàn)手法上是否一致，請(qǐng)作簡要的分析。答：_________________________________________________ 13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（1）_____________，池魚思故淵。開荒南野際，_____________。_____________，草屋八九間。_____________，桃李羅堂前。_____________，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）

（2）歷代詩詞中眾多的詠梅佳作，如噴珠濺玉，美不勝收。“不知近水花先發(fā)，_____________”，這是唐代詩人張渭的《早梅》。王安石在《梅花》中詠道：“墻角數(shù)枝梅，_____________。遙知不是雪，為有暗香來。”林逋嗜梅如癖，他在《山園小梅》中寫道：__________________________“，暗香浮動(dòng)月黃昏?！标懹蝿t借梅花的悲慘遭遇來寫自己屢受排擠與打擊的心境：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，_____________。無意苦爭春，一任群芳妒。__________________________，只有香如故?！保ā恫匪阕?詠梅》）

五、（22分）

閱讀下面的文字，完成14-17題。腳步聲 陸文夫

我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我；林鳥尚未歸巢，松濤也因無風(fēng)而暫時(shí)息怒??突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑。回過頭一看：什么也沒有，那聲音是來于自己的腳步。

照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住，因?yàn)樵谏倌陼r(shí)我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步聲。那時(shí)我住在江邊的一個(gè)水陸碼頭上，那里沒有學(xué)校，只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只能去那里讀書。那位塾師要求學(xué)生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要聞雞起舞，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時(shí)分趕到學(xué)塾里去讀早書。農(nóng)村里沒有鐘，全靠雞報(bào)時(shí)?！靶垭u一唱天下白”，那是詩句，實(shí)際上雞叫頭遍時(shí)只是曙色萌動(dòng)，到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去，周圍寂靜無聲，卻聽到身后有沙沙的腳步聲，好像是誰尾隨著我，回頭看時(shí)卻又什么也沒有。那時(shí)以為是鬼，嚇得向前飛奔，無論你奔得多快，那聲音總是緊緊相隨，你快它也快，你停它也停。

不過，近年來我很少在黑暗的曠野中行走，也很少聽到自己的腳步聲。

是的，我聽不到自己的腳步聲已有多年了，多年來在繁華的城市里可以聽到各種各樣奇妙的聲響：有慷慨陳詞，有嘁嘁私語；有無病的呻吟，也有無聲的哭泣；有舞廳里重低音的轟鳴，也有警車呼嘯著穿城而過??喧囂、轟鳴，什么聲音都有，誰還能聽到自己的腳步聲？

要想聽到自己的腳步聲，好像必須是在寂寞的時(shí)候，在孤苦的時(shí)候，在泥濘中跋涉或是穿過荒郊與空林的時(shí)候，這時(shí)你才能清晰地聽到自己的腳步聲：那么沉重，那么遲疑，那么拖沓而又疲憊；躑躅不前時(shí)你空有嘆息，無故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲清楚地告訴你，你在何處，你從哪里來，又欲走向何處。那腳步聲還會(huì)清楚地告訴你，它永遠(yuǎn)也不可能把你送到你心中的目的地。

在都市的喧囂聲中，凡夫俗子們不可能聽到自己的腳步聲，你一出門，甚至不出門便可聽到整個(gè)世界有一種嗡嗡的轟鳴，分不清是哭是笑還是哽咽，分不清是爭吵不休還是舉杯共飲，分不清是胡言亂語還是壯志凌云，分不清事物到底是假是真，分不清來者是哪個(gè)星球上的人。弄到最后你自己也分不清自己了，人人好像都不用自己的腳在走路，而是被一種看不見的力量向前推。很難聽到自己的腳步聲了，只聽得耳邊呼呼風(fēng)響，眼面前車輪滾滾，你不知道是在何處，忘記了是從哪里來，又到哪里去。行動(dòng)就是一切。

偶爾回到空寂的林間來了，又聽到了自己的腳步聲。我不希望那腳步會(huì)把我送到心中的目的地，那個(gè)目的地是永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)的，如果我能到達(dá)的話，后來者又何必去跋涉？

心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒有白費(fèi)，每走一步都是有收獲的。痛苦是一種收獲，艱難是一種收獲，哭泣也是一種必不可少的體驗(yàn)，要不然你怎么會(huì)知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味？能走總是美好的。我不敢多走了，在湖邊的巖石上坐下來，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。

太陽從不擔(dān)心明天的路，一下子便走到了水天相接處，依偎在一座青山的旁邊。我向湖中一看，突然看見有一條金色的光帶鋪在平靜的湖水上，從日邊一直鋪到我面前，鋪到我腳下的巖石邊，像一條寬闊的金光大道，只要我一抬腳，就可以沿著這條金光大道一直走到日邊，走到天的盡頭，看起來路途也不遙遠(yuǎn)，走起來也十分方便。這種景象我見過多次了，它是一種誘惑，一種人生的暢想曲，好像生活的路就是一條金色的路，躍身而下就可以走到天的盡頭，走到你心中設(shè)想的目的地?？赡銊e忙，你只須呆呆地在巖石上多坐片刻，坐到太陽西沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你沒有金光大道可走，還得靠那沉重的腳步老老實(shí)實(shí)地挪向前。

（選自2006年第16期《讀者》，有刪改）

14．都市里的人們聽不到自己腳步聲的原因是什么？請(qǐng)根據(jù)文意，分條概括。（4分）答：_______________________________________ 15．根據(jù)原文，回答問題。（4分）（1）文中說“人人好像都不用自己的腳在走路，而是被一種看不見的力量向前推”，“看不見的力量”是指什么力量？

答：____________________________________________________（2）請(qǐng)解釋“行動(dòng)就是一切”一句話的含義。

答：_________________________________________________________________ 16．結(jié)合全文，解釋“腳步聲”的象征意義。（6分）

答：_________________________________________________________________ 17．請(qǐng)對(duì)這篇文章深刻的主題寫一段100字左右的賞析文字。（8分）

答：_________________________________________________________________

六、（15分）

18．閱讀下面一段文字，給“氣味錄放機(jī)”下定義。（不超過50個(gè)字）（5分）

如今手機(jī)在人們的生活中越來越普遍了，利用手機(jī)發(fā)送短信是許多人尤其是年輕人喜歡做的事情。不僅是文字，現(xiàn)在照片、音樂、視頻都可以通過手機(jī)短信來傳送。可是，你想象過收到短信的同時(shí)還能聞到香味嗎？三槐居

這一切并非不可能。據(jù)報(bào)道，日本科學(xué)家已經(jīng)研制出了一種可以“制造”香味的儀器“氣味錄放機(jī)”。類似于我們?cè)陔娪爸锌吹降膶?duì)聲音的模擬，它首先通過15種感應(yīng)裝置捕捉各種氣味，并對(duì)它進(jìn)行分解，然后以數(shù)字形式保存下來。這樣，自然的香味通過技術(shù)手段就可以再現(xiàn)了。當(dāng)然，對(duì)原氣味的辨別越細(xì)微，數(shù)字保存形式越精確，選擇的香料及合成方法越恰當(dāng)，最終制造出來的香味就越能“以假亂真”。

氣味錄放機(jī)是_________________________________________________________________ 19．在下面語段的橫線處填寫適當(dāng)?shù)木渥?，要求和上下文?gòu)成排比。（4分）

趕快為我們的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。_____________，_____________。_____________，_____________。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許是含著體溫的一枚硬幣??但在“孝”的天平上，它們是等值的。

20．認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，然后針對(duì)漫畫反映的內(nèi)容寫一段評(píng)論文字。要求：觀點(diǎn)鮮明，見解獨(dú)到，不超過60個(gè)字。（6分）

答：____________________________________________________

七、（60分）

21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有人曾說：“心是花園，思想為種，既可繁花似錦，也能雜草叢生。”意思是說當(dāng)我們播下懷疑、害怕、猜忌等種子時(shí)，我們便會(huì)生活在痛苦中；而當(dāng)我們播下互助、勇敢、友愛時(shí)，我們便會(huì)生活在美好中。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

第五篇：各地高體驗(yàn)?zāi)ゾ毧寄M作文題

各地高考模擬作文題匯編

1.2009年河北省石家莊市高中畢業(yè)班第一次模擬考試 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）多變的圖案 疊翠的波浪沖上沙灘 岸邊留下條條迷人的曲線

每次潮水總要變換美麗的圖案 漲潮退潮永不會(huì)有相同的瞬間

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這首詩的理解，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2.2009年4月江西省八校聯(lián)合考試

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。

生活中，人們總想到遠(yuǎn)方去旅行，遠(yuǎn)方似乎有我們身邊找不到的東西，不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史??更多的是一種夢(mèng)想、一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩。所以遠(yuǎn)方總像一簇圣火，在人們心中燃燒。于是，我們總是期盼遠(yuǎn)方。

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體（詩歌除外）。確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

3.2009年廣東省高考調(diào)研考試語文測試仿真模擬試卷 閱讀下面r的文字，根據(jù)要求作文。

2009年是農(nóng)歷牛年。在漢語里，“?！笔莻€(gè)有意味的詞，構(gòu)成了許多詞語。比如，“對(duì)牛彈琴”、“氣沖牛斗”、“牛氣沖天”、“殺雞焉用牛刀”、“風(fēng)馬牛不相及”等等，這些詞語既是社會(huì)生活現(xiàn)象和人生經(jīng)驗(yàn)的概括，又隱含一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述詞語或你所熟悉的其他帶“?！钡脑~語（要注意“?！痹谠~中的含義）的聯(lián)想與感悟，寫一篇文章，可以就某一個(gè)詞聯(lián)想思考，也可把幾個(gè)詞語聯(lián)系起來思考。要求：①自定立意。②自擬標(biāo)題。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。

4.2009年江西師大附中等五校聯(lián)合考試 閱讀下面一首小詩，按要求完成作文。（60分）像大麥那樣俯身 蒂斯代爾（英）像大麥那樣俯身 在海濱的低田里，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中 歌唱不息。

像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。

要求：根據(jù)小詩的主旨，自擬題目，自選文體，字?jǐn)?shù)在８００字以上。

5.浙江省寧波市2009屆高三“十?！甭?lián)考 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人類要面對(duì)自然，個(gè)人要面對(duì)社會(huì)、政府要面對(duì)群眾。古往今來，諸如成功、榮譽(yù)，挫折、困難，乃至災(zāi)禍等等，無一不要人們面對(duì)。其時(shí)總會(huì)有人勇敢，有人怯懦；有人鎮(zhèn)定，有人慌亂：有人理智，有人糊涂。回顧成長歷程，瞻望人生前途，我們也已經(jīng)并必將面對(duì)許許多多事情。

請(qǐng)以“面對(duì)”為題，寫一篇作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。

注意：①立意自定，角度自選。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

6.2009全國各地名校高三語文試卷重組卷 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。痕跡

把每一個(gè)黎明看作生命的開始 把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié) 讓每一個(gè)這樣短短的生命

都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印 和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡

請(qǐng)以“痕跡”為為話題寫一篇作文。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。

7.河北省唐山一中2009年高考仿真試題 閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文

騰訊進(jìn)行了的一項(xiàng)在線調(diào)配顯示：71%的人認(rèn)為“現(xiàn)實(shí)生活中充滿焦慮”，有人留言這樣說：“什么是生活？生活就是一個(gè)錘子，把你的理想壇子一個(gè)個(gè)擊碎?！?/p>

一位編輯這樣點(diǎn)評(píng)：如果你的理想壇子隨隨便便就被生活這把錘子擊碎了，那說明你根本就談不上有理想。因?yàn)槔硐胧乔уN萬擊還堅(jiān)勁的東西。請(qǐng)對(duì)上面的材料進(jìn)行思考，寫一篇不少800字的作文。

8.山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009第三次診斷性考試

從以下兩個(gè)命題中任選一個(gè)，寫一篇不少于800字的作文。

(1)同學(xué)們即將結(jié)束12年的基礎(chǔ)教育，肯定有許多感慨?；蛑v一個(gè)故事，或敘一段經(jīng)歷，或談一點(diǎn)思考。請(qǐng)以“我的基礎(chǔ)教育”為話題寫一篇文章。自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題。

(2)“囧”、“雷”、“萌”、“控”這些網(wǎng)絡(luò)語言成為2008年的民間流行語。范跑跑、郭跳跳、躲貓貓，“正龍拍虎”、“秋雨含淚”、“兆山羨鬼”、“誰死鹿手”等．網(wǎng)絡(luò)將新聞事件，道德激辮，價(jià)值紛爭濃縮為短語成為流行的話詞時(shí)尚。

無論是周正龍拍虎，還是公款出國旅游、房產(chǎn)局長的天價(jià)煙、躲貓貓等都是最先被曬在網(wǎng)上，之后才有了主流媒體跟進(jìn)，進(jìn)而使事件的解決成為可能。

北京的一個(gè)小女孩，她不過是說了一句“很黃很暴力”就成了眾矢之的，招采了網(wǎng)絡(luò)的口誅筆伐，甚至她的家庭地址、就讀學(xué)校，就連出生的醫(yī)院、血型、生日都被曬在了網(wǎng)上，成為人肉搜索的犧牲品，4位知名網(wǎng)友近日以網(wǎng)民的身份當(dāng)選河南洛陽市人大代表和被推薦成為市政協(xié)委員． 2月28日溫總理在兩會(huì)召開前首次面對(duì)面與網(wǎng)民交流，問政于民，網(wǎng)民提出各類問題達(dá)30萬條。網(wǎng)絡(luò)成為草根參政的新渠道。

請(qǐng)閱讀以上材料，選擇個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題：不要脫離材料的含意作文。

9.湖南省2009屆高三?十二校聯(lián)號(hào)第二次考試 閱讀下面的文字，按要求作文。

在中國的格言諺語中總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾的話語，但這些話語在現(xiàn)實(shí)生活中卻又總是那樣和諧巧妙地被中國的老百姓在不同場合運(yùn)用。比如說有“威武不能屈，富貴不能淫”，又有“大丈夫能屈能伸”，“好漢不吃眼前虧”;有“人不可貌相，海水不可斗量”，又有“人靠衣裳馬靠鞍”;有“書到用時(shí)方恨少”，又有“百無一用是書生”;有“后生可畏”，又有“嘴上無毛，辦事不牢”;有“知無不言、言無不盡”，又有"沉默是金，禍從口出”等。

請(qǐng)你根據(jù)上面提供的材料，任選其中一組矛盾話語或者選擇另外的矛盾話語立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

10.云南省昆明市2008—2009學(xué)年高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

到了麥子成熟的季節(jié)，麥田里一片金黃。農(nóng)人們都在準(zhǔn)備收割。有位割麥人突然發(fā)現(xiàn)，他的麥田里還有一穗麥子泛著青色。于是他決定等著這一穗麥子黃了再來割麥。這是他一貫的風(fēng)格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等這一穗麥子黃了的時(shí)候，其他所有的麥子都已經(jīng)落地。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

11.湖北省黃岡市2009屆高三語文第二輪復(fù)習(xí)交流試題 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)在單位食堂就餐，人們用勺子在菜湯桶里盛湯，盛湯后，應(yīng)當(dāng)把勺子掛在桶邊，可有人或有意或無意地將勺子往桶內(nèi)一丟，勺子常常會(huì)滑到萊湯里去，后來的人要從菜湯里撈起勺子再用，很不衛(wèi)生。對(duì)此，人們一般多提醒盛湯者要注意公德，不要亂放勺子，但效果并不明顯。后來，食堂師傅將凡把勺子換了長柄，長度超過桶高，勺子滑到菜湯里的現(xiàn)象很少再發(fā)生了?，F(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)為了取得好的效果,想了很多辦法,卻總是事與愿違,該如何解決呢?請(qǐng)根據(jù)上面的材料，,以《措施與效果》為題寫一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄襲。

12.2009年4月北京市西城區(qū)2009年抽樣測試高三語文試卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)詩人說：滿樹的花朵，只源于一粒小小的種子。

哲人說：再創(chuàng)造人時(shí)，上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子。農(nóng)民說：有了種子，也不一定能豐收。......請(qǐng)就以上材料，圍繞“種子”，展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體不限(除詩歌外)，不少于800字。

13.天津市2009屆高三六校聯(lián)考

請(qǐng)聯(lián)系自己對(duì)生活的感受和認(rèn)識(shí)，以“品”為題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限，詩歌除外。14.2009年威海市普通高中畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)一考試

請(qǐng)以“比陽光更燦爛的”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬題目。②自定立意。③除詩歌外，文體不限。④文體特征鮮明。14.湖南衡陽市2009屆高中畢業(yè)班聯(lián)考試卷

（二）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

五歲的菲菲和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了菲菲。

菲菲問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比自己弱小的人?！狈品谱笥铱戳丝?，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人有多大的幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

根據(jù)以上文字，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

15.北京市東城區(qū)2008—2009學(xué)綜合練習(xí)

（一）請(qǐng)以“路徑”為題目，寫一篇文章。

【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

16.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

一項(xiàng)權(quán)威社會(huì)調(diào)查顯示：上一代農(nóng)民工通常只關(guān)注薪酬，“不太在意”尊重，而“80后”農(nóng)民工則將“尊重”放在一個(gè)極其重要的位置。他們身上的這種變化映射出了現(xiàn)今社會(huì)中人們尊重意識(shí)的覺醒。

請(qǐng)以“尊重”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于800字。

17.長沙市一中第八次月考語文試卷

結(jié)合自己的生活實(shí)際，以“告別”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文，要求表述規(guī)范，卷面整潔。

18.太原五中2008—2009學(xué)第二學(xué)期月考試題(4月)閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

鉛筆即將離開鉛筆廠，開始自己的生命旅程。此時(shí)造物主對(duì)它提出了這樣的忠告： 你將來可能不自由，會(huì)有一只手將你時(shí)刻握??；你可能經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛；你辛辛苦苦留下的痕跡可能被輕易地擦去。這些你都要有心理準(zhǔn)備。不僅如此，你最終還要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在里面。倘能如此，你的生命一定不會(huì)毫無意義。

要求：全面理解材料，可選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文，立意自定，題目自擬，文體自選，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不得套作，不得抄襲。

19.淄博市2008—2009學(xué)高三模擬考試 根據(jù)要求作文。

(1)請(qǐng)以“清醒”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①除詩歌外，文體不限。②文體特征鮮明。(2)閱讀下面的文字，按要求作文。

在現(xiàn)實(shí)生活中，在經(jīng)濟(jì)大潮中，在人與人、國與國之間的交往中，人們常常把生活、工作、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展等方面，比喻成走路。有人說，一個(gè)人獨(dú)自行走，往往會(huì)走得更快。也有人說，多人結(jié)伴而行，可能走得更遠(yuǎn)。還有人說，也不盡然。

你對(duì)此有何看法，有何聯(lián)想?請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

20.唐山市2008—2009學(xué)高三年級(jí)第二次模擬考試 認(rèn)真觀察這幅下面這幅漫畫，按要求作文。(60分)要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

21.武漢市2009屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠腹地，隊(duì)員們?cè)诿Ｃ５纳澈＠锇仙?，口渴如炙，但大家的水都沒了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長拿出一只水壺，說：“只有穿越沙漠之后才能喝這壺水。”一壺寶貴的水，成了穿越沙漠的信念之源。當(dāng)探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出沙漠、掙脫死神之手時(shí)，隊(duì)員們想喝一口那支撐他們的精神之水，可他們看到的卻是滿滿的一壺沙子！請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，自選角度，寫一篇作文。要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。

22.重慶高三第二次學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測試卷

請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)作文題目中，任選一個(gè)作為文章題目，寫一篇文章。(1)善待責(zé)難(2)守護(hù)正直

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于800字；③不得抄襲。23.2009年溫州市高三第二次適應(yīng)性測試

請(qǐng)以“聽聽那的聲音”為題，寫一篇作文。可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。

【注意】①把題目補(bǔ)充完整。②立意自定，角度自選。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

24.天津市2009屆高三六校聯(lián)考

請(qǐng)聯(lián)系自己對(duì)生活的感受和認(rèn)識(shí)，以“品”為題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限，詩歌除外。

25.湖南雅禮中學(xué)高三第七次月考 欣賞下面的一幅漫畫，按要求作文。

面對(duì)《亡羊之后》這幅漫畫，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)根據(jù)漫畫的寓意寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

注意：①題目自擬；②角度自選；③不要脫離漫畫的寓意；④必須結(jié)合生活實(shí)際。

26.江西省六所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考試題 閱讀下面的文字，按要求作文。

從前有位農(nóng)場主巡視谷倉時(shí)，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定賞金，要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找，誰能找到手表，獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下，無不賣力搜尋，奈何谷倉內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽下山仍無所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑，眾人離去，雜沓人聲靜下來之后，他突然聽到一個(gè)奇怪的聲音。那聲音“滴答、滴答”不停地響著，小孩立刻停下所有的動(dòng)作，谷倉內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。

27.鹽城市2009學(xué)高三第二次調(diào)研考試

請(qǐng)以“只要不拒絕”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①寫議論類文章要觀點(diǎn)明確，材料典型，分析合理；寫記敘類文章要主題明確，素材鮮活，描寫生動(dòng)。②角度自選，立意自定，除詩歌外文體自選。