第一篇：“中國(guó)旅游地理”教學(xué)反思

“中國(guó)旅游地理”教學(xué)反思

本學(xué)期我負(fù)責(zé)擔(dān)任學(xué)校的旅游班的“中國(guó)旅游地理”的任課老師，在擔(dān)任授課老師的一個(gè)學(xué)期里，現(xiàn)將本人的教學(xué)心得敘述如下：

1.本班的學(xué)生是從事旅游工作的學(xué)生，未來(lái)將全國(guó)各地帶團(tuán)旅游，對(duì)中國(guó)各個(gè)地方的旅游景點(diǎn)了解應(yīng)當(dāng)多而豐富。針對(duì)學(xué)生的這樣的特點(diǎn)，我在講解中國(guó)旅游點(diǎn)的時(shí)候，分成了各個(gè)大塊：包括南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)、每講解一個(gè)地理區(qū)域的時(shí)候，先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們雜技團(tuán)是否到過(guò)那里表演，在那里觀賞了哪些景點(diǎn)，有哪些和我們身邊不同的習(xí)俗和習(xí)慣，那里給自己留下的最深刻的印象是什么？這樣在講課的時(shí)候，學(xué)生很有興趣，因?yàn)樽约河H自體會(huì)過(guò)的，這樣有身臨其境的感覺(jué)。由具體的事物在引出相關(guān)的地理知識(shí)點(diǎn)，講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生也就會(huì)在學(xué)習(xí)中有所得，有所獲。

2.中國(guó)的景點(diǎn)很多很豐富多彩，每個(gè)學(xué)生不可能每個(gè)景點(diǎn)都親身體會(huì)過(guò)。所以我的課程就要和電影以及電視風(fēng)景記錄片相互結(jié)合了，在邊講解的時(shí)候邊播放相關(guān)的風(fēng)光片，雖然學(xué)生沒(méi)有去過(guò)那里，但他們會(huì)被那里的風(fēng)景吸引，會(huì)有想去看看的想法，也會(huì)同時(shí)提出一些問(wèn)題，為什么那里的地理風(fēng)貌是這樣的的？為什么那里有這樣的習(xí)俗和語(yǔ)言呢？為什么那里的土壤顏色是紅色的呢？學(xué)生提出的問(wèn)題多種多樣，我就在回答與設(shè)問(wèn)中，讓學(xué)生自己嘗試去解決，去提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題，可以從書(shū)本中，也可以在其他的一些資料中，學(xué)生在欣賞風(fēng)光片的時(shí)候，也同時(shí)有所收獲的。

3.在授課的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用地圖和地理物件，這樣在到陌生城市旅游的時(shí)候能夠運(yùn)用地圖，在野外的時(shí)候如果迷路能尋找到合適的解決方法。

4.對(duì)南京的了解：南京是古都，南京有許多的風(fēng)景名勝點(diǎn)，是讓學(xué)生了解最好的資料和財(cái)富。讓雜技班的學(xué)生了解南京城，既是對(duì)我們城市的認(rèn)同和了解也是對(duì)我們城市的豐富的底蘊(yùn)產(chǎn)生很強(qiáng)的自豪感。

以上是我一個(gè)學(xué)習(xí)授課的心得體會(huì)，我覺(jué)得教授學(xué)生地理知識(shí)，要讓學(xué)生走出課堂，在大自然中學(xué)會(huì)很多的知識(shí)，這樣地理知識(shí)才會(huì)很全面和完整，也才識(shí)真正的地理知識(shí)。

第二篇：“中國(guó)旅游地理”教學(xué)反思

“中國(guó)旅游地理”教學(xué)反思

本學(xué)期我負(fù)責(zé)擔(dān)任學(xué)校的雜技班的“中國(guó)旅游地理”的任課老師，在擔(dān)任授課老師的一個(gè)學(xué)期里，現(xiàn)將本人的教學(xué)心得敘述如下：

1、本班的學(xué)生是從事雜技工作的學(xué)生，到全國(guó)各地參加表演的機(jī)會(huì)很多，所以對(duì)

中國(guó)各個(gè)地方的旅游景點(diǎn)多而豐富。針對(duì)學(xué)生的這樣的特點(diǎn)，我在講解中國(guó)旅

游點(diǎn)的時(shí)候，分成了各個(gè)大塊：包括南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地

區(qū)、每講解一個(gè)地理區(qū)域的時(shí)候，先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們雜技團(tuán)是否到過(guò)那里表

演，在那里觀賞了哪些景點(diǎn)，有哪些和我們身邊不同的習(xí)俗和習(xí)慣，那里給自

己留下的最深刻的印象是什么？這樣在講課的時(shí)候，學(xué)生很有興趣，因?yàn)樽约?/p>

親自體會(huì)過(guò)的，這樣有身臨其境的感覺(jué)。由具體的事物在引出相關(guān)的地理知識(shí)

點(diǎn)，講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生也就會(huì)在學(xué)習(xí)中有所得，有所獲。

2、中國(guó)的景點(diǎn)很多很豐富多彩，每個(gè)學(xué)生不可能每個(gè)景點(diǎn)都親身體會(huì)過(guò)。所以我的課程就要和電影以及電視風(fēng)景記錄片相互結(jié)合了，在邊講解的時(shí)候邊播放相

關(guān)的風(fēng)光片，雖然學(xué)生沒(méi)有去過(guò)那里，但他們會(huì)被那里的風(fēng)景吸引，會(huì)有想去

看看的想法，也會(huì)同時(shí)提出一些問(wèn)題，為什么那里的地理風(fēng)貌是這樣的的？為

什么那里有這樣的習(xí)俗和語(yǔ)言呢？為什么那里的土壤顏色是紅色的呢？學(xué)生

提出的問(wèn)題多種多樣，我就在回答與設(shè)問(wèn)中，讓學(xué)生自己嘗試去解決，去提出

問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題，可以從書(shū)本中，也可以在其他的一些資料中，學(xué)生在欣賞風(fēng)光片的時(shí)候，也同時(shí)有所收獲的。

3、在授課的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用地圖和地理物件，這樣在到陌生城市旅游的時(shí)候能夠運(yùn)用地圖，在野外的時(shí)候如果迷路能尋找到合適的解決方法。

4、對(duì)南京的了解：南京是古都，南京有許多的風(fēng)景名勝點(diǎn)，是讓學(xué)生了解最好的資料和財(cái)富。讓雜技班的學(xué)生了解南京城，既是對(duì)我們城市的認(rèn)同和了解也是

對(duì)我們城市的豐富的底蘊(yùn)產(chǎn)生很強(qiáng)的自豪感。

以上是我一個(gè)學(xué)習(xí)授課的心得體會(huì)，我覺(jué)得教授學(xué)生地理知識(shí)，要讓學(xué)生走出課堂，在大自然中學(xué)會(huì)很多的知識(shí)，這樣地理知識(shí)才會(huì)很全面和完整，也才識(shí)真正的地理知識(shí)。

第三篇：中國(guó)旅游地理教學(xué)范文

【摘 要】教學(xué)改革是當(dāng)前研究的重要課題。中國(guó)旅游地理是旅游管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，必須加大其改革創(chuàng)新的力度。本文就中國(guó)旅游地理課程教學(xué)目標(biāo)的定位，教學(xué)內(nèi)容的合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法和手段的改進(jìn)等問(wèn)題進(jìn)行了探討?！娟P(guān)鍵詞】中國(guó)旅游地理；教學(xué)方法和手段；改革

隨著中國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)的興起和發(fā)展，旅游業(yè)已成為21世紀(jì)最有前途的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。早在1999年國(guó)家旅游局在全國(guó)旅游工作會(huì)議上提出：“到2020年把我國(guó)建設(shè)成世界旅游強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)。因此大力培養(yǎng)高素質(zhì)的、符合社會(huì)需求的旅游人才就成為各高等院校旅游專(zhuān)業(yè)的主要任務(wù)。

中國(guó)旅游地理是旅游管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。從該課程的性質(zhì)來(lái)說(shuō)，它是一門(mén)集趣味性、綜合性、實(shí)踐性、應(yīng)用性為一體的學(xué)科。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以為今后從事旅行社經(jīng)營(yíng)與導(dǎo)游工作、旅游飯店管理、旅游地建設(shè)與區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)工作等，打下必備的中國(guó)旅游地理知識(shí)基礎(chǔ)。

筆者根據(jù)近年來(lái)對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)中國(guó)旅游地理教學(xué)的實(shí)踐、研究和探索認(rèn)為，要提高中國(guó)旅游地理的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該在教學(xué)中注意以下幾個(gè)關(guān)鍵方面。1 合理定位中國(guó)旅游地理課程的教學(xué)目標(biāo)

中國(guó)旅游地理是一門(mén)在旅游地理學(xué)理論指導(dǎo)下關(guān)于區(qū)域旅游地理研究的學(xué)問(wèn)。就這門(mén)學(xué)問(wèn)目前發(fā)展的實(shí)際情況而言，其在很大程度上由旅游地理學(xué)的部分原理和方法，與中國(guó)這個(gè)特定區(qū)域有關(guān)旅游的地理知識(shí)結(jié)合而成的實(shí)用知識(shí)領(lǐng)域⑴。它綜合了地理學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、園林學(xué)、民俗學(xué)、考古學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、社會(huì)學(xué)、城市與區(qū)域規(guī)劃學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的知識(shí)，是一門(mén)知識(shí)性、實(shí)踐性以及綜合性較強(qiáng)的課程。其知識(shí)涵蓋面廣，不僅對(duì)教師，而且對(duì)學(xué)生也提出了較高的要求。

目前，在旅游類(lèi)、地理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)都普遍開(kāi)設(shè)了旅游地理課程。然而不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)不同，所具有的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，因此教學(xué)目標(biāo)和要求也應(yīng)該有所不同。同時(shí)，在我國(guó)高等本科教育從以前的精英教育轉(zhuǎn)為目前大眾教育的背景下，對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，其培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該從培養(yǎng)“從事旅游管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)“寬（專(zhuān)業(yè)）口徑，厚（專(zhuān)業(yè)）基礎(chǔ)的復(fù)合型、交叉型人才”。這樣，既可以增加本科畢業(yè)生就業(yè)的靈活性，又可為進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)⑵。

基于這樣的培養(yǎng)目標(biāo)，按照國(guó)際國(guó)內(nèi)當(dāng)代大學(xué)課程發(fā)展的趨向、教育部21世紀(jì)高等教育教學(xué)改革總目標(biāo)的要求，根據(jù)旅游管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)以及現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)旅游人才知識(shí)和技能的需求，可以確定中國(guó)旅游地理課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是：（1）使學(xué)生系統(tǒng)地掌握中國(guó)旅游地理的基本理論和基本技能；（2）增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的中國(guó)旅游地理知識(shí)，科學(xué)地解釋旅游資源形成的原因、旅游路線的設(shè)計(jì)等方面的能力，提高旅游素養(yǎng)；（3）樹(shù)立空間地域意識(shí)，形成旅游綜合動(dòng)態(tài)思維。[1] 合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)中國(guó)旅游地理課程的教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的改革與課程改革具有同等重要地位，是學(xué)校教育核心的核心。根據(jù)旅游管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和中國(guó)旅游地理的教學(xué)目標(biāo)，中國(guó)旅游地理課程教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)以綜合性為基礎(chǔ)，以應(yīng)用性為動(dòng)力，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

教學(xué)內(nèi)容應(yīng)特別注意向自然、人文兼容，文化性與專(zhuān)業(yè)性兼具；向既有理論深度，又有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用性特征的綜合性、開(kāi)放性方向發(fā)展。為此，中國(guó)旅游地理課程在內(nèi)容體系上除主要研究中國(guó)的旅游實(shí)際外，還可適當(dāng)引入一些理論旅游地理和應(yīng)用旅游地理方面的理論和知識(shí)，而且要重視學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用動(dòng)手能力。具體來(lái)說(shuō)中國(guó)旅游地理的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。2.1 避免重復(fù)，重點(diǎn)突出

中國(guó)旅游地理課程中的一些內(nèi)容，如旅游者空間行為與旅游客流規(guī)律，旅游市場(chǎng)需求，區(qū)域旅游資源開(kāi)發(fā)、規(guī)劃等在旅游管理專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)主干課程：旅游學(xué)概論、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃等課程中均有專(zhuān)門(mén)的講授；另一方面旅游資源是一國(guó)、一地區(qū)發(fā)展旅游的基本前提。在現(xiàn)代旅游活動(dòng)三要素中，旅游資源與地理環(huán)境的關(guān)系最為密切。目前中國(guó)旅游地理知識(shí)體系在很大程度上也是以旅游資源地理為主要內(nèi)容的。因此，為了避免重復(fù)，突出重點(diǎn)，該課程應(yīng)把中國(guó)旅游資源和旅游區(qū)劃等作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授，讓學(xué)生明確中國(guó)旅游資源的種類(lèi)、成因、地域分布特點(diǎn)、主要代表性景區(qū)景點(diǎn)以及各旅游區(qū)的旅游資源和旅游環(huán)境特征、主要旅游路線等。2.2 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，擴(kuò)大知識(shí)面

任何知識(shí)的學(xué)習(xí)都應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。在就業(yè)壓力越來(lái)越大的今天，學(xué)生除了要系統(tǒng)學(xué)習(xí)旅游管理知識(shí)，提高綜合能力外，導(dǎo)游資格證的考取也是學(xué)生明確的目標(biāo)之一。因此，為了幫助學(xué)生順利通過(guò)導(dǎo)游資格考試，應(yīng)結(jié)合導(dǎo)游資格考試的要求，適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

2.3 加強(qiáng)內(nèi)容深度，提高旅游素養(yǎng)

中國(guó)旅游地理教育可以展示我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化和獨(dú)具風(fēng)采的自然、人文景觀，并揭示它們形成、發(fā)展的奧秘，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族的自豪感，樹(shù)立旅游意識(shí)。對(duì)于豐富的旅游地理知識(shí)，不僅要讓學(xué)生知其然，而且要知其所以然。因此，我們?cè)谥v授過(guò)程中要加深涉及到的地理、歷史、建筑、宗教等方面的知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)旅游景觀的鑒賞能力，增強(qiáng)建設(shè)美好未來(lái)的責(zé)任感，從而自覺(jué)地保護(hù)旅游環(huán)境，愛(ài)護(hù)旅游設(shè)施，宣傳我國(guó)的旅游資源及其知識(shí)。

2.4 引入旅游地理研究的新理論，關(guān)注旅游資源開(kāi)發(fā)的新動(dòng)向

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的旅游需求會(huì)發(fā)生不斷的變化，出現(xiàn)新的趨勢(shì)。為了適應(yīng)旅游需求的不斷變化，旅游目的地會(huì)不斷地進(jìn)行再次開(kāi)發(fā)，推出新的旅游產(chǎn)品。我們應(yīng)把旅游地理研究的新理論，旅游資源開(kāi)發(fā)的新動(dòng)向傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注旅游業(yè)發(fā)展的新變化。3 改進(jìn)中國(guó)旅游地理課程的教學(xué)方法和手段

在教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》指標(biāo)內(nèi)涵說(shuō)明(教高司函[2002]187號(hào))中，教學(xué)方法和手段改革是“教學(xué)建設(shè)與改革”中的二級(jí)指標(biāo)“課程”項(xiàng)的三大重要觀測(cè)點(diǎn)之一，并明確指出“教學(xué)方法的改革中心是加強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，改革‘灌輸式’和過(guò)分偏重講授的教學(xué)方法，實(shí)施啟發(fā)式、討論式、研究式的教學(xué)方法”。改革要有利于加強(qiáng)自學(xué)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，有利于創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生個(gè)性和才能的全面發(fā)展。同時(shí)明確教學(xué)手段的改革就是要積極采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，特別是多媒體技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)綜合處理文字、聲音、圖象、圖形、動(dòng)畫(huà)等信息的新技術(shù)。這就為中國(guó)旅游地理教學(xué)方法和手段的改革指明了方向，提出了具體要求。因此中國(guó)旅游地理教師一定要更新觀念，樹(shù)立以“學(xué)生為本”的理念，深入鉆研教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，并掌握多媒體技術(shù)這一教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.1合理利用多媒體技術(shù)

中國(guó)旅游地理知識(shí)的講授需要大量的圖片、地圖、視頻、音頻等材料。多媒體技術(shù)是集各種信息載體，包括文字、符號(hào)、聲音、圖形、語(yǔ)言、靜止畫(huà)面以及活動(dòng)影像于一體的信息技術(shù)，是現(xiàn)代教育的重要手段之一。

首先，合理利用多媒體有助于集中注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)聲音、語(yǔ)言、圖片等綜合講解可以直觀形象地再現(xiàn)地理事物和旅游景點(diǎn)，它的新穎性、多樣性、直觀性和趣味性使本來(lái)比較枯燥的、抽象的知識(shí)變得更加形象、直觀，從而吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。如利用照片、視頻等材料向?qū)W生介紹黃山、九寨溝等旅游景區(qū)的特征、成因等狀況時(shí)，就比傳統(tǒng)的教學(xué)方法更有利于使學(xué)生集中注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

其次，合理利用多媒體有利于知識(shí)的理解和記憶力的提高。旅游地理的某些教學(xué)內(nèi)容需要揭露事物的本質(zhì)特征，需要把一些抽象的概念具體化，便于學(xué)生的理解。如在講到花崗巖地貌景觀時(shí)，堅(jiān)硬的花崗巖巖石在球狀風(fēng)化和差別性風(fēng)化的作用下會(huì)分別形成巨大的“石蛋”造型、渾圓多姿的巨石兀立形態(tài)和各種維妙維肖的象形峰石，這時(shí)可以結(jié)合青島嶗山的“石蛋”、海南的“天涯海角”、黃山的“老人峰”、“猴子觀?！钡染包c(diǎn)的圖片進(jìn)行講授。這樣不僅可以使學(xué)生很容易的理解這些奇特造型的形成原因，而且容易記憶這種類(lèi)型旅游資源的典型代表。

第三，合理利用多媒體有利于縮短學(xué)時(shí)，提高教學(xué)效率。多媒體課件信息容量大、圖文音并茂、調(diào)用方便，因此利用多媒體教學(xué)可以使傳統(tǒng)教學(xué)方法不能放到課堂上操作的、難以用語(yǔ)言完全表達(dá)清楚的教學(xué)內(nèi)容在課堂上很容易的展現(xiàn)出來(lái)，這樣可以大大節(jié)約教師在課堂上的時(shí)間及勞動(dòng)，可以在有限的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳授更多的科學(xué)知識(shí)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率。

3.2加強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)

課堂講授法雖然因?yàn)榫哂性谳^短時(shí)間內(nèi)能系統(tǒng)地向?qū)W生傳授比較多的信息而成為一種應(yīng)用廣泛的教學(xué)方法，但是其單向的信息傳遞方式容易造成學(xué)生思維和學(xué)習(xí)的被動(dòng)，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)及創(chuàng)新。針對(duì)課堂講授法的不足，我們可以引進(jìn)課堂討論法、提問(wèn)法、自學(xué)指導(dǎo)法等一些其它的教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生主體的作用，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)師生互動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。如針對(duì)課時(shí)較少，許多領(lǐng)域的知識(shí)不能在課堂上系統(tǒng)講授的問(wèn)題，我們可以采用自學(xué)指導(dǎo)法和提問(wèn)法，給學(xué)生介紹相關(guān)方面的書(shū)籍、雜志，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行自學(xué)；結(jié)合課堂講授內(nèi)容可以讓學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)的或熟悉的旅游資源狀況。一方面可以促使學(xué)生利用課余時(shí)間主動(dòng)收集資料，提高表達(dá)能力和管理的組織能力，另一方面也可以擴(kuò)大教師和其它學(xué)生的知識(shí)面。

3.3重視野外實(shí)踐教學(xué)

雖然信息技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),可以通過(guò)很多渠道獲得豐富的旅游地理知識(shí)，但是實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸仍然是不可替代和不可缺少的基本方法。把學(xué)生帶到野外讓其親臨其境進(jìn)行觀察、判斷和體驗(yàn),一方面可以加強(qiáng)課堂講授知識(shí)的理解，另一方面可以使學(xué)生把書(shū)本里和課堂中學(xué)到的理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,內(nèi)化為素質(zhì)。此外實(shí)踐教學(xué)可把旅游地理新事物、新現(xiàn)象以及相關(guān)最新理論成果及時(shí)反映出來(lái),使中國(guó)旅游地理課堂教學(xué)和野外實(shí)踐教學(xué)互為補(bǔ)充,形成完整的課程體系。所以根據(jù)旅游管理專(zhuān)業(yè)及中國(guó)旅游地理課程的特點(diǎn),合理安排旅游地理野外實(shí)踐教學(xué)時(shí)間。并選擇典型的、且開(kāi)發(fā)較成功的旅游景區(qū)作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，也可利用周末及寒暑假組織學(xué)生到一些旅游景點(diǎn)進(jìn)行考察，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。例如學(xué)生到云臺(tái)山實(shí)習(xí)后，不僅加深了對(duì)山岳旅游資源形成原因、景觀特征的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)其開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)方面的問(wèn)題也有直觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、小 結(jié)

本文對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)中國(guó)旅游地理課程教學(xué)改革進(jìn)行了探討，目的在于進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)中國(guó)旅游地理課程教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)的、符合社會(huì)需求的旅游管理人才。希望通過(guò)我們的有益探索，能推動(dòng)中國(guó)旅游地理課程教學(xué)的改革進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

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第四篇：中國(guó)旅游地理

中國(guó)旅游地理

一、不定項(xiàng)選擇

1、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”這首詩(shī)描寫(xiě)的是(D)

4、曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,指的是(B)。

A.瞿塘峽

B.巫峽

B.構(gòu)造湖,火山堰塞湖,瀉湖,火山口湖

C.構(gòu)造湖,火山口湖,瀉湖,火山堰塞湖

D.風(fēng)成湖,火山口湖,瀉湖,河成湖 的景色。

A.廬山

B.武夷山

C.武當(dāng)山

D.阿里山

2、溪曲三三水,山環(huán)六六峰,碧水丹山指的是(D)的主要風(fēng)景。

A.武當(dāng)山

B.黃山

C.雁蕩山

D.武夷山

3、大紅袍是(D)的特產(chǎn)。

A.千山

B.阿里山

C.三清山

D.武夷山

C.西陵峽 D.龍門(mén)峽

5、湖水清澄,碧波蕩漾,指的是黃河中(A)段的景色。

A.三門(mén)峽

B.鄭州

C.開(kāi)封

D.洛陽(yáng)

6、江作青羅帶,山如碧玉簪，指的是(C)的風(fēng)光。

A.珠江

B.長(zhǎng)江

C.漓江

D.松花江

7、按成因分,滇池,天池,西湖,五大連池分別屬于(C)。A.溶蝕湖,冰川湖,瀉湖,火山堰塞湖

8、我國(guó)最大的咸水湖是(A),最高的淡水湖是(D),最低的湖泊是(B),最深的湖泊是(C),最大的堰塞湖是(E)。

A.青海湖

B.艾丁湖

C.天池

D.納木錯(cuò)湖

E.鏡泊湖

9、兩岸花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山,描述的是(D)的風(fēng)景、四面荷花三面柳,一城山色半城湖指的是(B)、天氣常如二三月,花枝不斷四時(shí)春,描寫(xiě)的是(C)、A.玄武湖

B.大明湖

C.滇池

D.瘦西湖

10、中國(guó)最大的瀑布群是(A),最寬的瀑布是(B),最高的瀑布是(C),水流量最大的瀑布是(D)、A.黃果樹(shù)

B.諾日朗

C.蛟龍

(C)奇松、怪石、毛峰、云海

D.青松、溫泉、云海、林芝

17、東岳泰山位于(D);西岳華山位于(E);中岳嵩山位于(A);南岳衡山位于(C);北岳恒山位于(B)。

A.河南省登封縣

D.壺口

11、以山,海,礁,島自然景觀為主的風(fēng)景名勝區(qū)是(D),以青山,碧海,綠樹(shù),紅墻為特色的是(B),以灘緩,沙細(xì),浪小,潮平著稱(chēng)的是(C),有不是夏威夷,勝似夏威夷之譽(yù)的是(A)。

A.亞龍灣

B.青島海濱

C.北戴河海濱

D.大連海濱

12、至2002年,被國(guó)務(wù)院定為歷史名城的城市共有(D)座、至2004年,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)共有(C)處、A.54

B.199

C.177 D.99

13、黃山四絕是指(A)。

(A)奇松、怪石、溫泉、云海

B.青松、奇石、飛瀑、云海

14、我國(guó)保護(hù)大熊貓、揚(yáng)子鱷、銀杉、紅樹(shù)林的自然保護(hù)區(qū)依次是(B)。

A.神農(nóng)架、梵凈山、肇慶、長(zhǎng)白山

B.臥龍、安徽宣城、金佛山、海南東寨港

C.神農(nóng)架、梵凈山、金佛山、海南東寨港

D.臥龍、長(zhǎng)白山、梵凈山、神農(nóng)架

15、我國(guó)的紅樹(shù)林海岸在(D)可以看到。

A.福建、珠海、臺(tái)灣、廣東

B.海南島、珠海、臺(tái)灣、廣東、寧波

C.珠海、臺(tái)灣、廣東、寧波

D.福建、臺(tái)灣、廣東、海南島

16、“醉翁亭”亭名的由來(lái)與我國(guó)著名文學(xué)家(C)有關(guān)。

A.蘇東坡

B.李白

C.歐陽(yáng)修

D.杜甫

B.山西省渾源縣 C.湖南省衡山縣 D.山東省泰安市 E.陜西省華陰縣

18、“云鎖蒼龍”絕景位于(B)景區(qū)內(nèi)。A.泰山 B.華山 C.恒山 D.嵩山

19、以下景點(diǎn)中，屬于北岳恒山的景點(diǎn)是：(D)。A.水簾洞 B.擦耳崖 C.排云亭 D.懸空寺

20、(D)，始建于北魏，為我國(guó)現(xiàn)存最古老的磚砌佛塔。

A.六和塔

B.北京妙應(yīng)寺白塔

C.應(yīng)縣木塔

B.青海、西藏、云南、重慶、四川、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海

C.青海、西藏、云南、四川、重慶、湖南、湖北、安徽、江西、江蘇、上海

C.宜昌南津關(guān)

D.巴東官渡口

27、江蘇鎮(zhèn)江中泠泉由(C)飲用后，命名為“天下第一泉”。

D.嵩岳寺塔

21、黃山四絕中以云海為最，其中又以(C)看天海最佳。

A.天都峰

B.清涼臺(tái)

C.光明頂

D.排云亭

22、有無(wú)峰不奇、無(wú)石不峭、無(wú)寺不古之譽(yù)的是(C)景區(qū)。

A.阿里山

B.武陵源

C.千山

D.武當(dāng)山

23、長(zhǎng)江是我國(guó)最大的河流，發(fā)源于青海唐古拉山各拉丹冬雪山，全長(zhǎng)6300公里，流經(jīng)(A)。

A.青海、西藏、云南、四川、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海

D.青海、西藏、云南、四川、重慶、湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、上海

24、有“黃金水道”之稱(chēng)的是(B)。

A.黃河

B.長(zhǎng)江

C.珠江

D.漓江

25、“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”描述的是(A)的景色。

A.巫峽

B.西陵峽

C.滴翠峽

D.瞿塘峽

26、三峽的終點(diǎn)是在(C)。

A.奉節(jié)白帝城

B.秭歸香溪河口

A.陸羽 B.乾隆 C.劉伯芻 D.劉鶚

28、(D)海岸是開(kāi)辟海濱浴場(chǎng)的理想之地。A.沙質(zhì) B.巖質(zhì) C.生物 D.沙巖交替型

29、供奉后稷和伯益的稷益廟位于(A)。A.山西新絳縣 B.湖南汩羅縣 C.臺(tái)灣臺(tái)南 D.安徽合肥

30、有“海南第一樓”之稱(chēng)的是(B)。

A.包公祠

B.五公祠

C.武侯祠

D.林則徐祠

31、華陀故里位于(B);司馬遷故里位于(C);莊周故里位于(A)。

A.安徽蒙城

B.安徽亳州

C.陜西韓城

D.四川成都

32、“更待黃花家釀熟，與君一醉一陶然”這句詩(shī)的作者是(A)。

A.白居易

B.杜甫

C.杜牧

D.歐陽(yáng)修

33、北京世界公園是具有世界水平的我國(guó)最大規(guī)模的微縮景觀公園，它將世界上40個(gè)國(guó)家的處景點(diǎn)濃縮在內(nèi)。(C)

A.108

B.105

C.109

D.110

34、世界最大的宮殿是(D);最大的佛像是(A);最古老的石拱橋是(B);最長(zhǎng)的石窟畫(huà)廊是(C);海拔最高的古建筑群是(E)。

A.四川樂(lè)山大佛

B.河北趙州橋

C.敦煌莫高窟

D.北京故宮

E.布達(dá)拉宮

35、我國(guó)于(B)年建立了第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。

A.1955

B.1956

C.1957

D.1958

36、下列景點(diǎn)中，被聯(lián)合國(guó)教科文組織選為世界自然和文化雙重遺產(chǎn)的是(A)。

A.泰山

B.大足石刻

C.青城山

D.天壇

37、(C)是嶺南名城，又是我國(guó)的南大門(mén)，(F)是一座高原春城，(N)是冠以“天堂”之名的花園城市;(G)具有山城的特點(diǎn);(O)以熱帶海濱城市著稱(chēng);(P)風(fēng)景如畫(huà);革命圣地(Q);冰城(D);江城(A);水城(B);泉城(I);溫泉城(H);椰城(E);沙城(J);極光城(L);瓜果城(M);林城(K)。

A.武漢

B.蘇州

C.廣州

D.哈爾濱

E.?？?/p>

F.昆明

G.重慶

H.福州

I.濟(jì)南

J.敦煌

K.伊春

L.漠河

M.吐魯番

N.杭州

O.廈門(mén)

P.桂林

3、被譽(yù)為我國(guó)古代五大名泉的是(BCDE)。

A.鎮(zhèn)江中泠泉

B.鎮(zhèn)江金山泉

E.杉

6、下列花卉中,哪些屬于春花(BCD)。

A.迎春

Q.延安

二、多項(xiàng)選擇題

1、下列哪一些是黃山的特產(chǎn):(ABE)。

A.毛峰茶

B.靈芝草

C.赤鱗魚(yú)

D.何首烏

E.石耳

2、下列屬于雁蕩山特產(chǎn)的是(ABCDE)。

A.雁茗

B.觀音竹

C.金星草

D.山樂(lè)官鳥(niǎo)

E.香魚(yú)

C.蘇州觀音泉

D.杭州虎跑泉

E.濟(jì)南趵突泉

4、下列名泉中,在歷史上被稱(chēng)為天下第一泉的有(ABDE)。

A.鎮(zhèn)江中泠泉

B.北京玉泉

C.蘇州觀音泉

D.廬山谷廉泉

E.濟(jì)南趵突泉

5、下列植物中,屬于裸子植物的有(ABE)。

A.松

B.柏

C.李

D.杏

B.桃花 C.海棠 D.牡丹 E.百合

7、下列動(dòng)物中,屬于國(guó)家一級(jí)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物的有(BCD)。A.藍(lán)孔雀 B.大鯢 C.藏羚羊 D.野駱駝 E.非洲象

8、我國(guó)已被列入世界自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)的自然保護(hù)區(qū)有(ABCDE)。A.武夷山 B.鹽城灘涂 C.長(zhǎng)白山

D.博格達(dá)峰

E.神農(nóng)架

9、下列景點(diǎn)中全部被列入<世界遺產(chǎn)名錄>的有(AC)。

C.衡山

D.武夷山

E.普陀山

C.松

D.柏

E.柑橘

A.九寨溝,黃龍,蘇州園林,承德避暑山莊,青城山---都江堰

B.長(zhǎng)江三峽,武夷山,大足石刻,云岡石窟,龍門(mén)石窟

C.明清皇家陵寢,皖南古村落,武當(dāng)山,云南三江并流,天壇

D.曲阜三孔,黃山,頤和園,桂林山水,布達(dá)拉宮,廬山

E.秦始皇陵及兵馬俑,武陵源,周口店北京猿人遺址,杭州西湖

10、以下動(dòng)物中屬于我國(guó)一類(lèi)、二類(lèi)保護(hù)動(dòng)物的是(ACE)。

A.金絲猴

B.梅花鹿

C.白鰭豚

D.白孔雀

E.褐馬雞

11、我國(guó)以丹霞地貌為主形成的風(fēng)景名勝區(qū)有(BD)。

A.雁蕩山

B.齊云山

12、我國(guó)著名的奇特泉有(ACDE)。

A.云南大理蝴蝶泉

B.山東青島嶗山泉

C.四川廣元含羞泉

D.湖北當(dāng)陽(yáng)珍珠泉

E.湖南石門(mén)魚(yú)泉

13、我國(guó)自然保護(hù)區(qū)納入世界自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)，成為世界永久保 護(hù)地的是(ABC)。

A.長(zhǎng)白山

B.湖北神農(nóng)架

C.江蘇鹽城灘涂

D.安徽宣城

14、屬于裸子植物的有(CD)。

A.桃

B.李

15、自然景觀中屬丹霞地貌的景點(diǎn)是(BC)。A.武夷山、千山 B.武夷山、穿巖 C.方巖、江郎山 D.廬山、武當(dāng)山

16、我國(guó)著名的溫泉旅游勝地是(ABCD)。A.南京的湯山 B.臺(tái)灣的草山 C.廣東的從化

D.福建的福州

17、屬于木本植物的是(BCD)。A.芭蕉、梧桐 B.牡丹、檜柏 C.垂柳、枇杷

D.蒼松、紅楓

18、我國(guó)的活化石植物主要有(ABCD)。

D.中國(guó)的佛教、道教宣揚(yáng)遠(yuǎn)離塵世，故多在山地建立寺觀、廟宇，使這些地方成為宗教勝地

E.風(fēng)景秀麗，古木參天，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)郁香。

B.石耳

C.靈芝草

D.角怪

A.銀杉

B.水杉

C.冷杉

D.銀杏

E.檜柏

19、我國(guó)的高山大部分分布在(ADE)、以西。

A.昆明

B.重慶

C.烏魯木齊

D.成都

E.蘭州

20、我國(guó)東部許多山地之所以成為旅游勝地的原因是(ABCD)。

A.東部地區(qū)多屬大河下游，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)較早

B.山地海拔高度適中，按氣溫垂直平均遞減規(guī)律，適合人們需求

C.古代就成為文人墨客和士大夫階層的避暑游覽勝地，留下許 多古跡和傳說(shuō)

21、(BCD)被譽(yù)為泰山鎮(zhèn)山“三寶”。

A.《泰山神出巡圖》壁畫(huà)

B.沉香獅子

C.溫涼玉

D.黃藍(lán)釉瓷葫蘆瓶

E.何首烏

22、泰山四大奇景指的是(ABCD)。

A.云海玉盤(pán)

B.旭日東升

C.晚霞夕照

D.黃河金帶

E.擎天神木

23、泰山的土特產(chǎn)有(AE)。

A.赤鱗魚(yú)

E.何首烏

24、黃山著名土特產(chǎn)有(ACD)。A.毛峰茶 B.何首烏 C.石耳 D.靈芝草 E.巖茶

25、雁蕩風(fēng)景三絕指的是(ABE)。A.靈巖 B.大龍湫 C.顯圣門(mén) D.雁湖 E.靈峰

26、雁蕩山的土特產(chǎn)有(ABCDE)。

A.香魚(yú)

B.金星草

C.山樂(lè)宮鳥(niǎo)

29、長(zhǎng)江三峽自東到西的排列為(CBA)。

A.瞿塘峽

B.巫峽

E.運(yùn)城

32、黃河中下游著名的古渡有：(ABCD)。

A.喇嘛渡

D.雁茗

E.觀音竹

27、阿里山四大自然名景有：(ABCE)。

A.艷紅櫻花

B.日出奇景

C.擎天神木

D.旭日東升

E.云海壯觀

28、龍虎山景觀三大特色為(ABC)。

A.山水

B.道教

C.崖墓

D.云海

E.日出

C.西陵峽

D.龍門(mén)峽

E.巴霧峽

30、下列景點(diǎn)中，(ABCDE)位于三峽景區(qū)內(nèi)。

A.白帝城

B.屈原故里

C.黃陵廟

D.江北恐龍遺址

E.神農(nóng)溪“豌豆角”木船

31、黃河專(zhuān)線游覽由(ABCDE)組成。

A.河南鄭州

B.開(kāi)封

C.洛陽(yáng)

D.三門(mén)峽

B.風(fēng)陵渡 C.龍門(mén)古渡 D.茅津渡

33、在珠江最大支流西江上有(BCE)三峽。A.巴霧峽 B.羚羊峽 C.大鼎峽 D.龍門(mén)峽 E.三榕峽

34、京杭大運(yùn)河流經(jīng)的省市有(AD)。A.河北 B.河南 C.山西 D.山東

E.江西

35、植物資源能夠吸引旅游者的原因有(ABCDE)。

A.植物決定了自然風(fēng)景上的差異

D.桃

E.梨

38、下列樹(shù)木中屬于葉木的有：(CD)。

C.銀蒼玉洱

D.上關(guān)花

E.下關(guān)風(fēng)

B.植物決定了時(shí)間上的差異

C.有的植物突出了地方色彩，增了旅游價(jià)值

D.形成獨(dú)特的旅游盛會(huì)

E.許多植物還寄托著古今人類(lèi)的感情和理想

36、(AC)是觀賞芍藥的最佳地。

A.山東荷澤

B.河南洛陽(yáng)

C.揚(yáng)州

D.四川金佛山

E.廣西花坪

37、下列植物中(ABCDE)屬于花木五果。

A.杏

B.李

C.石榴

A.蒼松

B.桃樹(shù)

C.芭蕉

D.垂柳

E.葡萄

39、下列花卉中，春天開(kāi)花的有(CD)。

A.菊花

B.迎春

C.海棠

D.牡丹

E.百合

40、大理的四大名景是(ABDE)。

A.洱海月

B.蒼山雪

41、下列對(duì)于和天氣因素有關(guān)的景點(diǎn)描述正確的是(ABCDE)。A.西安灞柳風(fēng)雪 B.北京西山晴雪 C.嶗山太清水月 D.湖南洞庭秋月 E.陜西草堂煙霧

42、人文景觀包括(ABCDE)。A.古今建筑 B.民族民俗 C.宗教勝地 D.文化藝術(shù) E.歷史文物古跡

43、下列對(duì)廟的描述正確的有(ACDE)。

A.祠是舊時(shí)供奉祖宗、鬼神或有功德的人的屋舍。

B.廟的含義和祠一樣

C.王宮的前殿、朝堂

D.廟號(hào)的略稱(chēng)

E.祠是廟的一種

44、晉祠三絕指的是(ABC)。

A.宋彩塑侍女像

B.難老泉

C.周柏隋槐

D.沉香獅子

E.溫涼玉

45、下列名亭中，屬于中國(guó)四大古名亭的是(ABCE)。

A.蘭亭

B.醉翁亭

C.愛(ài)晚亭

D.五龍亭

E.陶然亭

46、下列城市中，(BC)建有大觀園。

A.成都

B.上海

C.北京

D.武漢

E.蘭州

47、我國(guó)自然保護(hù)區(qū)大致可以分成(ABDE)。

A.綜合型

B.生物型

C.自然山川風(fēng)景型

D.自然風(fēng)景型

E.自然歷史遺跡型

三、判斷題

(√)

1、旅游地理的研究對(duì)象是地理環(huán)境中與旅游活動(dòng)有關(guān)的部分，即旅游地理環(huán)境。

(√)

2、旅游資源分為人文旅游資源和自然旅游資源，其中自然旅游資源是由自然地理環(huán)境的各要素組成的，常被稱(chēng)為旅游的第一環(huán)境。

(√)

6、泰山名勝以不同特色劃分為麗、幽、曠、奧、妙五個(gè)游覽區(qū)。

(√)

8、西岳廟是歷代帝王祭祖的神廟，創(chuàng)建于西漢，有“陜西故宮”之稱(chēng)。

(√)

9、祝融峰之高、藏經(jīng)樓之秀、方廣寺之深、水簾洞之奇，稱(chēng)為衡山四絕。

(√)

10、溪曲三三水，山環(huán)六六峰是武夷山的主要風(fēng)景。“三三”為九曲溪，“六六”為三十六峰。

(√)

11、武陵源由大庸張家界國(guó)家森林公園、慈利索溪峪自然保護(hù)區(qū)、桑值天子山自然保護(hù)區(qū)三個(gè)單元組成。

(√)

14、一般把水溫高于34度的泉水稱(chēng)為溫泉。我國(guó)溫泉分布有兩個(gè)特點(diǎn)：一是數(shù)量多;二是分布不均，主要分布在臺(tái)灣、云南、西藏、廣東、福建五省。

(√)

18、我國(guó)氣候的重要特點(diǎn)是，氣候復(fù)雜多樣，地域分異明顯，東西時(shí)差4個(gè)小時(shí);冬季南北溫差大，夏季南北溫差小。

(√)20、由唐宰相裴撰文，著名書(shū)法家柳公綽書(shū)，名匠魯建刻字，因文章、書(shū)法、鐫刻都極精湛，世稱(chēng)“三絕碑”。

(√)

21、自然保護(hù)區(qū)是國(guó)家把一些能揭示自然界內(nèi)在規(guī)律的、具有典型意義和價(jià)值的森林、草原、水域、濕地、荒漠等各種生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型，以及自然歷史遺跡地等，劃出一定的面積，設(shè)定機(jī)構(gòu)，管理和建設(shè)起來(lái)，作為保護(hù)自然資源和開(kāi)展科研工作的基地。

(√)

22、聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年11月在巴黎通過(guò)了《世界遺產(chǎn)名錄》。我國(guó)于1985年加入。截止2003年，先后有29處被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

第五篇：中國(guó)旅游地理[范文模版]

6請(qǐng)列舉你所熟知的著名的避暑勝地，并分析其形成原因及開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀。江西廬山現(xiàn)狀：四大避暑勝地之一，自上而下有“匡廬瀑布譽(yù)滿天下”的盛名。到此消暑，環(huán)境幽靜，煩熱頓消。成因：在江西九江市，東涉鄱陽(yáng)湖，北臨長(zhǎng)江，風(fēng)行水上，氣候宜人，7月平均氣溫僅22.6攝氏度。（2）安徽九華山：與黃山同一脈，山中多溪流、瀑布、怪石、古洞、蒼松、翠竹，為我國(guó)四大佛教名山之一，游人置身山中，涼風(fēng)襲來(lái)，身爽心寧（3）浙江莫干山；四大避暑勝地之一，在浙江德清縣境內(nèi)，距杭州60公里，不但風(fēng)景秀麗，涼爽宜人，而且翠竹遍山，甘泉涌流，素有“清涼世界”之稱(chēng)。翠竹遍野,林木蔥蘢,泉瀑滿谷,云霧變幻,環(huán)境清幽。莫干山的夏天特別涼爽宜人,氣溫一般比杭州、上海等地低6-7℃?！俺科鹑绱?夜眠如秋”,“白天不用扇子,晚上不離被子”,頗有“六月如霜天”之感。是著名的避暑勝地和旅游勝地,同北戴河、廬山、雞公山并稱(chēng)為中國(guó)四大著名避暑勝地。

(1)（4）山西五臺(tái)山: 位尊我國(guó)四大佛教名山之首，還以“清涼世界”聞名于世，號(hào)稱(chēng)“華北屋脊”，夏

季平均氣溫不足20攝氏度。（5）安徽黃山: 位于安徽黃山市，它兼有衡岳之煙云、匡廬之飛瀑、華山之險(xiǎn)峻，山間氣候宜人，尤以云谷寺、松谷庵等處為佳，翠竹如海，環(huán)境清幽。（6）福建武夷山: 有九曲、三十六峰、七十二景、一百零八洞之奇，盛夏，山外暑氣逼人，山中卻有“靜聽(tīng)水聲真活潑，飽看山色自清涼”的感覺(jué)。（7）青島嶗山: 瀕臨黃海，海山毗連，雄奇秀美，氣候宜人，環(huán)境清幽，有“九宮八觀七十二庵”，還有海濱浴場(chǎng)，是消夏避暑的好去處。（8）廣西鼎湖山嶺南四大名山之首的鼎湖山，四季層巒疊翠，古木參天，空氣中含有大量的負(fù)離子，山林連綿起伏，闊葉林、溝谷雨林、針葉林等多種植物被自然分布，構(gòu)成一幅獨(dú)特的植物群落圖。在這樣的山林里游蕩，就是大熱天，也可感覺(jué)到鼎湖山釋放出的體貼人心的絲絲涼意。

（9）新疆天山天山避暑最為馳名的地方是天池，這里青山與碧水相映，白云與綠樹(shù)共影，是大西北難得的避暑勝地。（10）四川峨眉山:除有“峨眉天下秀”之美譽(yù)外，亦以清涼著稱(chēng)于世。

(2)此處以嶗山為例說(shuō)明其形成原因：嶗山屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季變化和季風(fēng)進(jìn)退都較明顯，具

有雨水豐富，年溫適中，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，氣候溫和的特點(diǎn)。由于瀕臨黃海，受海洋的調(diào)節(jié)作用，又表現(xiàn)出春冷、夏涼、秋暖、冬溫、晝夜溫差小、無(wú)霜期長(zhǎng)和濕度大等海洋性氣候特點(diǎn)，夏季氣溫較高但無(wú)酷暑炎熱，適宜夏季避暑。嶗山是一座享譽(yù)中國(guó)的名山，旅游資源十分豐富，當(dāng)前要全面推進(jìn)嶗山旅游的科學(xué)綜合規(guī)劃建設(shè)，走出一條以保護(hù)與恢復(fù)、開(kāi)發(fā)同步的雙贏之路，使旅游環(huán)境和旅游質(zhì)量達(dá)到國(guó)際一流水平。

7請(qǐng)討論民俗節(jié)日對(duì)于旅游的重要意義沂水河里洗洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，然后唱著歌回來(lái)。

（1）有利影響①有利于人們利用假期進(jìn)行消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。傳統(tǒng)節(jié)假日有較為豐富的民俗活動(dòng)，帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展；

（2）民俗節(jié)日期間帶來(lái)了大量客流量，刺激了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，一定程度上起到了經(jīng)濟(jì)扶貧的作用，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

不利影響（1）由于假日時(shí)間過(guò)于集中，使得交通運(yùn)輸壓力加大，景區(qū)超負(fù)荷接待，旅游業(yè)服務(wù)質(zhì)量下降，不利于旅游業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展（2）對(duì)旅游產(chǎn)品質(zhì)量的影響，實(shí)行“黃金周”制度后，旅游需求的集中性、跳躍性之間的矛盾更加突出。

（3）對(duì)食宿餐飲業(yè)的影響。假日的集中旅游客觀上加大了食宿餐飲行業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本

（4）隨游客的增加，環(huán)境壓力變大，環(huán)境破壞更加嚴(yán)重

8資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的保護(hù)的原則與關(guān)系

（1）首先，二者之間是一種相互促進(jìn)、相互影響的關(guān)系。資源是人類(lèi)社會(huì)存在的基礎(chǔ)，沒(méi)有資源人類(lèi)就沒(méi)有存在和發(fā)展的條件，而環(huán)境則是滿足人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的空間，開(kāi)發(fā)利用資源的目的也是為了進(jìn)一步拓展人類(lèi)社會(huì)的生存空間。其次，二者的關(guān)系是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。隨著人類(lèi)社會(huì)在科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展諸多方面的進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)資源和環(huán)境的影響程度不斷加深，資源和環(huán)境問(wèn)題就變得日益突出，在一定程度上限制了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。第三，二者統(tǒng)一于人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，資源開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的兩個(gè)方面。

（2）處理辦法．1科學(xué)實(shí)施資源的開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)．2大力推進(jìn)新的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工藝，提高資源的利用效率，切實(shí)保護(hù)環(huán)境．3發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在環(huán)境保護(hù)中的作用.4防止開(kāi)發(fā)中的破壞性建設(shè) 5針對(duì)不同地區(qū)采取不同的開(kāi)發(fā)方式，防止超負(fù)荷承接，在旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中盡量使文物古跡修整如舊6做到生態(tài)開(kāi)發(fā)，生態(tài)旅游即實(shí)現(xiàn)了其旅游價(jià)值也保護(hù)了環(huán)境不受破壞。一要把加快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展結(jié)合好，必須以科學(xué)發(fā)展為硬約束，向發(fā)展方式轉(zhuǎn)變要速度，向科技創(chuàng)新要效益，西部地區(qū)加快發(fā)展才能有出路，才能真正實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。二要把發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和用好國(guó)家支持、各地支持結(jié)合好。要認(rèn)真分析把握西部大開(kāi)發(fā)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，綜合考慮各地資源特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、支撐條件，把自身優(yōu)勢(shì)和國(guó)家支持支援結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成發(fā)展合力，全面增強(qiáng)西部地區(qū)的自我發(fā)展能力。三要把資源開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)結(jié)合好，切實(shí)處理好資源開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)的關(guān)系，科學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，合理開(kāi)發(fā)，把寶貴的資源保護(hù)好、開(kāi)發(fā)好、利用好，造福于廣大人民群眾。四要把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障改善民生結(jié)合好。要順應(yīng)人民的期待，把保障和改善民生作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以民生工程作為投資重點(diǎn)，加快推進(jìn)扶貧等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，圍繞民生發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中保障和改善民生，使人民群眾共享更多發(fā)展成果、得到更多實(shí)惠，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力

9為保護(hù)珍貴的動(dòng)植物及地質(zhì)剖面遺跡，我國(guó)設(shè)立了多個(gè)自然保護(hù)區(qū)，請(qǐng)結(jié)合身邊的實(shí)例談?wù)勛匀槐Ｗo(hù)區(qū)的旅游價(jià)值及在生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意什么

（1）注意旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中的珍稀物種的保護(hù)

（2）切記不可只顧眼前利益，忘記長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

（3）第一，避免規(guī)劃開(kāi)發(fā)不當(dāng)造成的生態(tài)系統(tǒng)破壞;第二，控制游客數(shù)量，避免游客過(guò)度進(jìn)人超過(guò)環(huán)境

承載力造成破壞;第三避免消費(fèi)者進(jìn)人以后產(chǎn)生的垃圾污染沒(méi)有得到很好的回收和管理而造成的破壞

（4）解決：在開(kāi)發(fā)時(shí),應(yīng)貫徹“全面規(guī)劃、積極保護(hù)、科學(xué)管理、永續(xù)利用”的方針,根據(jù)自然保護(hù)區(qū)功能

分區(qū)的理論與原則,在堅(jiān)持“保護(hù)第一”的前提下,因地制宜、統(tǒng)一規(guī)劃與布局,正確處理保護(hù)與開(kāi)發(fā)、旅游與教育、資源保護(hù)區(qū)與社區(qū)發(fā)展等關(guān)系,政府部門(mén)可以通過(guò)利益機(jī)制的引導(dǎo),對(duì)企業(yè)的行為進(jìn)行約束,充分發(fā)揮其有利于資源保護(hù)的方面。

11孔子熱愛(ài)山水，字曰：“知者樂(lè)山、仁者樂(lè)水！”從中國(guó)旅游地理的角度談?wù)撘幌聦?duì)此話的理解。（山體，地貌，陶冶情操，水的靈動(dòng)美）

（1）樂(lè)山：中國(guó)五岳，泰山如坐,華山如立,衡山如飛,恒山如行,嵩山如臥。泰山有四大奇觀：旭日

東升、晚霞夕照、黃河金帶、云海玉盤(pán)。恒山懸空寺是國(guó)內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。嵩山由于其獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造被稱(chēng)為”天然地質(zhì)博物館。南岳衡山四絕：祝融峰之高 藏經(jīng)殿之秀 方廣寺之深 水簾洞之奇?！叭A山天下險(xiǎn)”“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱(chēng),四大佛教名山，道教名山，避暑勝地，吸引了眾多的游客愛(ài)山登山，此外丹霞地貌，喀斯特地貌，這些自然界的神奇景象更讓許多人樂(lè)山不返。登山能給人一種一覽眾山小的愉悅，又能強(qiáng)身健體，鍛煉意志，人們常用山來(lái)表達(dá)決心，意志，還有想念，有望夫石寓意思念，有石敢當(dāng)寓意吉祥平安，有死有重于泰山，總之山成為文人雅士寄托情感的代表，故有智者樂(lè)山

（2）水，給人一種靈動(dòng)美，總讓人覺(jué)得柔弱，仁慈。我們的江河湖海，瀑布山川更是輕盈靈動(dòng)，陶冶

情操，寄情于水。誰(shuí)代表了他們的思念，有他們的灑脫豪邁，大江東去浪淘盡，渺滄海之一粟，秋水共長(zhǎng)天一色，古往今來(lái)，多少人寫(xiě)意于水，故忍者樂(lè)水。

12廣東省與山東省旅游業(yè)存在的差異有哪些？（廣東比山東好的地方，區(qū)位優(yōu)勢(shì)，交通便捷，著名僑鄉(xiāng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，接待條件，及山東如何改進(jìn)）

（1）旅游資源的不同：山東旅游把美麗的自然景觀、豐富的歷史文化和鮮明的地方特色融為一體，形

成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。山東基本形成了濟(jì)南、泰安、曲阜延伸到鄒城的“山水圣人”旅游區(qū)；山東以青島、煙臺(tái)、威海為一體的海濱風(fēng)光旅游區(qū)；山東以濰坊市區(qū)為中心，以風(fēng)箏、楊家埠木版年畫(huà)、民俗風(fēng)情為主體的民俗旅游區(qū)；山東以淄博齊國(guó)故城、殉馬坑、蒲松齡故居為主體的齊文化旅游區(qū)；山東以黃河入海奇觀和原始自然風(fēng)貌為主體的東營(yíng)黃河口旅游區(qū)；山東以水滸故事為主線；以梁山、陽(yáng)古為重點(diǎn)的“水滸”旅游線。廣東的丹霞地貌 丹峰聳立、峭壁千丈、峽谷幽深、錦石奇異，“雄、險(xiǎn)、奇、秀、幽”于一體 粵北仁化丹霞山、樂(lè)昌坪石金雞嶺、韶關(guān)韶石山、粵東龍川與紫金縣、粵中清遠(yuǎn)神石

2、巖溶地貌 石峰林立、孤峰突起、溶洞遍布，具有“奇、險(xiǎn)、幽”等美感特征 肇慶七星巖、樂(lè)

昌古佛巖、英德寶晶宮、陽(yáng)春崆峒巖、凌霄巖、懷集燕巖

3、花崗巖風(fēng)景 由石英、長(zhǎng)石、云母等組成

1、垂直風(fēng)化：惠州羅浮山、潮陽(yáng)蓮花峰

2、球狀風(fēng)化：珠海石景山

3、堆積疊置：汕頭QUE石垂虹洞、龍泉洞以及珠海濂泉洞

4、海浪侵蝕：香爐灣、唐家疊石廣州蘭圃 以栽培蘭花為主的專(zhuān)業(yè)性公園

番禺百萬(wàn)葵園 全國(guó)唯一的以向日葵為主題的生態(tài)公園；名列兩項(xiàng)世界第一：規(guī)模最大；葵花常年開(kāi)放，世界唯一。三水荷花世界 目前世界上規(guī)模最大，品種最豐富，集建筑、雕塑、荷文化于一體的荷花生態(tài)專(zhuān)類(lèi)園

高要廣新農(nóng)業(yè)生態(tài)園 分為四大功能區(qū)域：康體娛樂(lè)及會(huì)議培訓(xùn)區(qū)；生態(tài)保護(hù)農(nóng)業(yè)區(qū)；極限運(yùn)動(dòng)探險(xiǎn)區(qū)；青少年素質(zhì)教育區(qū)

珠海農(nóng)科奇觀 廣東省重點(diǎn)生態(tài)旅游景點(diǎn)。國(guó) 家 級(jí) 保 護(hù) 區(qū) 名 稱(chēng) 主 要保護(hù)對(duì)象所在地

韶關(guān)丹霞山風(fēng)景名勝區(qū)、南海西樵山風(fēng)景名勝區(qū)、羅浮山風(fēng)景名勝區(qū)、肇慶星湖風(fēng)景名勝區(qū)、白云山風(fēng)景名勝區(qū)、惠州西湖風(fēng)景名勝區(qū)、湛江湖光巖風(fēng)景名勝區(qū)

（2）開(kāi)發(fā)情況不同：廣東國(guó)際旅游文化節(jié)品牌效應(yīng)不斷擴(kuò)大，主要旅游指標(biāo)創(chuàng)歷史新高，出境游旅客

顯著增加，重點(diǎn)旅游城市旅游業(yè)發(fā)展趨緩，我省旅游業(yè)發(fā)展、布局更加合理，但是旅游城市均屬經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)，可見(jiàn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)旅游業(yè)有重大影響，粵北、粵東、粵西地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展相對(duì)珠三角地區(qū)仍比較緩慢。、廣東旅游業(yè)存在的問(wèn)題

一是廣東沒(méi)有國(guó)內(nèi)知名的景點(diǎn)，沒(méi)有打造出自己的龍頭產(chǎn)品。二是廣東旅游宣傳力度不夠。三是交通瓶頸制約了廣東旅游業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。四是廣東的治安環(huán)境有待改善。因此必須做到

1、必須繼續(xù)做好旅游宣傳工作，做到與建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、文化大省、和諧廣東緊密結(jié)合，與宣傳廣東改革開(kāi)放所取得的巨大成就相結(jié)合，與加快推進(jìn)廣東、“大珠三角”、“泛珠三角”區(qū)域旅游交流合作和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推動(dòng)“2008中國(guó)奧運(yùn)游”相結(jié)合，與推動(dòng)我省旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)招商引資相結(jié)合，與營(yíng)造良好的旅游發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)廣東旅游吸引力相結(jié)合；強(qiáng)化活動(dòng)項(xiàng)目的文化內(nèi)涵，強(qiáng)化國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化程度，強(qiáng)化市場(chǎng)運(yùn)作力度，強(qiáng)化區(qū)域旅游合作，強(qiáng)化招商引資力度，強(qiáng)化精品意識(shí)。

2、以旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的整合與優(yōu)化為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變旅游業(yè)傳統(tǒng)觀念、樹(shù)立大旅游業(yè)思想，向精細(xì)化發(fā)展，3、廣東省旅游業(yè)應(yīng)盡快打造一個(gè)龍頭景點(diǎn)，4、要正視廣東省作為入境旅游過(guò)境地的地位上升

5、加大旅游業(yè)管理力度，使旅游業(yè)發(fā)展規(guī)范有序。

13請(qǐng)分析浴乎沂，風(fēng)乎舞霽，詠而歸涉及的旅游資源及所屬類(lèi)別。（沂水河里洗洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，然后唱著歌回來(lái)）

（1）浴乎沂說(shuō)的是水，風(fēng)乎舞霽談的是氣候，詠而歸說(shuō)的是山。從地文景觀、天象與氣象旅游資源、水體旅游資源等方面分析。浴乎沂涉及水體旅游資源中的江河旅游資源。風(fēng)乎舞霽涉及氣象氣候旅游資源、地文景觀中的山地旅游資源。

結(jié)合這些旅游資源對(duì)發(fā)展旅游的價(jià)值分析。

如地文景觀的開(kāi)發(fā)價(jià)值

（1）具有形態(tài)美，可以開(kāi)展觀賞性旅游活動(dòng)

（2）具有文化性，可開(kāi)展科考性旅游（3）具有空間性，可以開(kāi)展康樂(lè)性旅游

中國(guó)十大避暑勝地

廬山

廬山是我國(guó)四大避暑勝地之一。廬山雄奇秀拔,云霧繚繞,東瀕鄱陽(yáng)湖,北臨長(zhǎng)江,風(fēng)行水上,氣候宜人,7月平均氣溫僅26℃。自古有“匡廬瀑布譽(yù)滿天下”的盛名。自司馬遷將廬山載入《史記》后,歷代詩(shī)人墨客相繼慕名而來(lái),陶淵明、謝靈運(yùn)、李白、白居易、蘇軾、王安石、陸游、徐志摩、郭沫若等1500余位詩(shī)人相繼

登山,留下了許多珍貴的名篇佳作。山中多飛泉瀑布和奇洞怪石,名勝古跡遍布,夏天氣候涼爽,是我國(guó)著名的旅游風(fēng)景區(qū)和避暑療養(yǎng)勝地,到廬山雄奇秀拔,云霧

交通：廬山旅游交通十分方便,航空、水運(yùn)、鐵路、公路已形成廬山的立體交通網(wǎng)絡(luò)。南昌、九江廬山機(jī)場(chǎng),每天均有航班往返國(guó)內(nèi)大中城市。長(zhǎng)江沿線每天有近二十個(gè)班輪?？烤沤?；鐵路可自京九線、武九線及武汕線抵九江或廬山站。

北戴河

北戴河是秦皇島久享盛名的旅游勝地,位于河北省秦皇島市西南,南臨渤海,北靠聯(lián)峰山。海灘漫長(zhǎng)曲折,沙軟潮平,林木蒼翠,水面涼氣輕拂,盛夏平均氣溫23℃,是著名的海濱避暑勝地。盛夏季節(jié),這里氣候宜人,游人置身其間,心曠神怡,暑氣皆消。這里還是神州九大觀日處之一,北戴河觀日處位于北戴河海濱,東北端的鷹角亭為最佳地點(diǎn)。

交通：北戴河距北京380公里,距天津243公里,交通頗為方便。從北戴河火車(chē)站乘5路公交車(chē)或從秦皇島火車(chē)站乘3路、4路公交車(chē),到北戴河海濱站下車(chē)即可。

青海湖

青海湖位于青藏高原上,距西寧150公里。青海湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊,也是我國(guó)最大的咸水湖,面積4400多平方公里,海拔3260多米。青海湖四周被四座巍巍高山所環(huán)抱,煙波浩渺、碧波連天的青海湖,就像是一盞巨大的翡翠玉盤(pán)平嵌在高山、草原之間,構(gòu)成了一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。這里地勢(shì)高,氣候十分涼爽。即使是烈日炎炎的盛夏,日平均氣溫也只有15℃左中,是理想的避暑消夏勝地。交通：從西寧汽車(chē)站有直接到鳥(niǎo)島的車(chē)(27元/人),車(chē)程將近8個(gè)小時(shí)。

莫干山

莫干山位于德清縣西部,系天目山向東北延伸的主峰之一。以清涼世界聞名遐邇,素有“清涼世界”之稱(chēng)。翠竹遍野,林木蔥蘢,泉瀑滿谷,云霧變幻,環(huán)境清幽。莫干山的夏天特別涼爽宜人,氣溫一般比杭州、上海等地低6-7℃?！俺科鹑绱?夜眠如秋”,“白天不用扇子,晚上不離被子”,頗有“六月如霜天”之感。是著名的避暑勝地和旅游勝地,同北戴河、廬山、雞公山并稱(chēng)為中國(guó)四大著名避暑勝地。

交通：夏令時(shí)節(jié)上海和杭州都有班車(chē)直達(dá)莫干山,也有各個(gè)旅行社、旅游公司開(kāi)設(shè)的到莫干山的旅游專(zhuān)車(chē)。山上內(nèi)部交通亦便利,全山飯店、景區(qū)間,均有車(chē)行道相通。小路系統(tǒng)完善,遍及各景點(diǎn)、各別墅間。

青島

青島依山傍海,山巒郁蔥秀麗疊嶂起伏,大海三面環(huán)繞碧波擁翠,綠樹(shù)掩紅瓦,碧海映藍(lán)天。素有“神仙窟宅”、“靈異之府”之稱(chēng)的海上名山嶗山以及著名的歷史遺跡瑯琊臺(tái)、即墨古城等名勝,或山海緊錯(cuò),氣勢(shì)雄偉,或嵐光變幻,云氣離合。天孕而成的地理環(huán)境,特殊的城市風(fēng)光,豐富的自然旅游資源和人文景觀,構(gòu)成了青島集中華文明與歐陸風(fēng)情為一體的“海光、山色、洋城、古郊”風(fēng)景畫(huà)卷,在中華大地獨(dú)樹(shù)異幟,為世人矚目神往。青島空氣濕潤(rùn),雨量充沛,溫度適中,夏無(wú)酷暑,得天獨(dú)厚的氣候環(huán)境使青島成為著名旅游度假觀光避暑勝地。交通：青島交通十分便利,國(guó)內(nèi)大中城市一般都有直達(dá)青島的列車(chē)和航班。

九寨溝

九寨溝以絕天下的原始、神秘氣氛而聞名。自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美,有“人間仙境”、“童話世界”的美譽(yù)。這里雪峰玉立,青山流水,交相輝映；這里的瀑布、溪流更是迷人,如飛珠撒玉,異常雄偉秀麗。其中,四岸有千年古木,奇花異草,四時(shí)變化,色彩紛呈,倒影斑斕,氣象萬(wàn)千,是夏季消暑的理想之地。

交通：進(jìn)入九寨溝最主要的交通線是九寨溝環(huán)形公路線(九環(huán)線)。由成都出發(fā),可經(jīng)都江堰、汶川、茂縣、松潘至九寨溝,里程438Km；也可經(jīng)廣漢、綿陽(yáng)、江油、平武、九寨溝縣至九寨溝,里程472Km。另外,由213國(guó)道上的文縣、寶成鐵路上的廣元或江油均可轉(zhuǎn)道進(jìn)入九寨溝。九寨黃龍機(jī)場(chǎng)也于2003年9月28

日開(kāi)通了,機(jī)場(chǎng)海拔在3300米至3600米之間,位于阿壩藏族羌族自治州松潘縣川主寺鎮(zhèn),距九寨溝溝口和黃龍分別為83公里,距黃龍43公里,可起降波音737飛機(jī)。

承德

承德位于河北省東北部。河北承德避暑山莊風(fēng)光旖旎,地勢(shì)高峻,氣候涼爽,曾是清帝避暑處。這里山環(huán)水繞,林木蒼郁,風(fēng)景秀麗,氣候宜人。我國(guó)最大的古典皇家園林“避暑山莊”和大型寺廟群“外八廟”就座落在市區(qū)北半部。整個(gè)山莊殿宇巍峨,古樸淡雅；明湖百頃,洲島錯(cuò)落；平川曠野,芳草如茵；山巒蒼翠,林木蔥郁,很是涼爽。炎夏到此,可享受“六月清涼綠樹(shù)蔭,小亭高臥滌煩襟”的情趣。

交通：承德火車(chē)站位于承德市東南,京承、錦承、承隆三條鐵路在承德站交匯,北京-丹東、北京南-烏蘭浩特的直快列車(chē)也途經(jīng)此地。去承德旅游一般取道北京,承德市與北京臨近,僅距230公里,故可以北京作為中轉(zhuǎn)站,可乘坐K709次。

雞公山

雞公山巍峨聳立在豫鄂兩省之間, 位于河南省信陽(yáng)市南,為低山丘陵風(fēng)景。山上怪石嶙峋,谷中瀑布飛濺。植被豐茂,是天然綠色基因庫(kù)。雞公山森林覆蓋率97％,人們稱(chēng)之為天然的“生物寶庫(kù)”、“豫南綠色明珠”,是踏青、避暑、療養(yǎng)的理想去處。山嶺蒼翠秀麗,云海、飛瀑、流泉使雞公山“六月好霜月”、“全身痱子一夜消”,給人以無(wú)限美好的享受。山上建有異國(guó)情調(diào)的別墅500余幢,享有“萬(wàn)國(guó)建筑博物館”的美譽(yù)。

交通：雞公山距信陽(yáng)市38公里,游覽雞公山一般從信陽(yáng)乘公共汽車(chē)前往,每隔1小時(shí)就有一班車(chē)。

天目山

位于杭州西北部,山高林茂怪石嶙峋,盛夏平均氣溫25℃左右。到此避暑、旅游,可體味“七月凹深處、輕風(fēng)涼襲衣”的意境。天目山橫跨臨安、安吉等縣,山高林茂,怪石嵯峨,風(fēng)光宜人。

交通：杭州—天目山專(zhuān)線車(chē),杭州汽車(chē)西站。從杭州前往西天目山,可從杭州汽車(chē)西站乘往於潛,轉(zhuǎn)乘於潛至天目山公交車(chē)。即可達(dá)天目山景區(qū)。

神龍架

神農(nóng)架冰山位于湖北省,這里有奇特的風(fēng)洞、雷洞、閃洞、霧洞等自然景觀。其中神秘莫測(cè)的冰洞內(nèi)還有冰柱、冰劍、冰墜、冰塔、冰珠等,千種奇象,萬(wàn)種神態(tài),寒光皎潔,妖嬈奪目。如果你喜歡,還可以在這里做一次驚心動(dòng)魄的漂流。總的來(lái)說(shuō),在炎炎的夏季來(lái)這里感受一分難得的涼爽,是最好不過(guò)的事情了。

交通：從武漢去神農(nóng)架可以在新華路長(zhǎng)途汽車(chē)站乘長(zhǎng)途車(chē),每天晚8：00有一班從武漢發(fā)往興山縣的臥鋪車(chē),第二日早6：00到興山縣。也可以從武漢坐火車(chē)先到十堰,然后到汽車(chē)站搭乘到神農(nóng)架的客車(chē)。