第一篇：孟強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

孟強(qiáng)

一、指導(dǎo)思想

人非生而知之，乃學(xué)而知之者也。學(xué)習(xí)是提高政治理論水平，開闊胸襟和事業(yè)，更新知識和理念，提升管理能力和水平的必由之路。要把學(xué)習(xí)作為強(qiáng)己、強(qiáng)教、強(qiáng)校的良方妙藥，主動、積極、有目標(biāo)、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，務(wù)必學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所長，學(xué)有所進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)

1.深入學(xué)習(xí)黨章和習(xí)總書記系列講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記治國理政新思想新理念新論斷，在思想和行動上和黨中央保持高度一致，以此作為行動指南，不斷提高政治理論水平，提高貫徹“四個(gè)意識”的能力和水平。

2.深入學(xué)習(xí)關(guān)于“立德樹人”“課程改革”“核心素養(yǎng)”等文件精神，不斷提高教書育人的責(zé)任感和使命感，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，爭做新時(shí)代的“四有”好教師。

3.深入學(xué)習(xí)上級教育主管部門推進(jìn)教育改革、加快教育振興、提高教育質(zhì)量的系列文件精神，理論聯(lián)系實(shí)際，為推動區(qū)域教育改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4．深入學(xué)習(xí)北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)曾軍良校長的魅力教育思想和普適教育思想，不斷提高對魅力課程、魅力課堂、魅力文化的理解力和執(zhí)行力，積極打造魅力教育普適品牌學(xué)校。5.閱讀教育經(jīng)典著作，提高教育境界、教育理念、教育情懷。6.閱讀哲學(xué)經(jīng)典著作，提升思想力、思考力、思辨力。

7.閱讀文學(xué)經(jīng)典著作，蕩滌胸襟，擁有一顆高貴、詩意、悲憫、敏銳的心靈。

8.閱讀語文教學(xué)的文章，提高自身的學(xué)術(shù)理論水平和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。9.通過報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺，了解時(shí)事，開闊視野，擁有與世界同步、與時(shí)代同行的眼睛、心靈和腳步。

第二篇：實(shí)習(xí)總結(jié)---孟衛(wèi)強(qiáng)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié) 學(xué) 院 動物科技學(xué)院 專 業(yè) 生物科學(xué)（動物方向）班 級 生動051班 姓 名 孟衛(wèi)強(qiáng)

指導(dǎo)教師 胡永婷 實(shí)習(xí)單位 山西正大有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間 2009.3.1 至 2009.5.10

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師： 時(shí)間： 成績：

（2009 年 6 月）山西農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處制

實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)了解畜牧獸醫(yī)行業(yè)情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

實(shí)習(xí)單位：山西正大有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年3月1日——2009年5月10號

在山西正大為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間里，我既是在正大的實(shí)習(xí)生，也是在正大工作的起始，實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)將決定我畢業(yè)后是否可以在正大工作。我盡我所能，以一個(gè)員工的心態(tài)要求自己，發(fā)揮自身優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足。在這期間最深的體驗(yàn)就是：理論需要在實(shí)踐中才能更好的理解和運(yùn)用。一.公司簡介：

正大集團(tuán)是泰籍華人創(chuàng)辦的知名跨國企業(yè)，在中國以外稱作Charoen Pokphand Group（卜蜂集團(tuán)）。目前，正大集團(tuán)業(yè)務(wù)遍及20多個(gè)國家和地區(qū)，下屬400多家公司，員工人數(shù)近20萬人。山西正大有限公司是正大集團(tuán)在山西主要從事飼料生產(chǎn)銷售的下屬公司，山西正大有限公司成立以來，將正大集團(tuán)先進(jìn)的經(jīng)營管理模式，貫穿于公司整個(gè)業(yè)務(wù)流程。在激烈的市場競爭中，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)求發(fā)展，改革經(jīng)營機(jī)制，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，調(diào)整營銷組織結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)，努力開拓市場，樹立了良好的企業(yè)的形象和品牌形象，逐步成為山西省飼料行業(yè)的龍頭企業(yè)。正大集團(tuán)的企業(yè)愿景是：成為世界廚房，做人類能源的供應(yīng)者，提供“生命之食品”、“精神之食品”、“生活之便利”。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：2月16日到2月26日：在山西正大有限公司培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：1.正大集團(tuán)企業(yè)文化介紹。2.專業(yè)基礎(chǔ)知識——雞，豬，奶牛。3.正大標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖介紹。4.營銷基礎(chǔ)知識。5.山西正大生產(chǎn)、品管、采購、財(cái)務(wù)、銷售介紹。

第二階段：3月1日到3月15日：在山西省長治市長子縣青年雞場實(shí)踐學(xué)習(xí)。3月16日到4月1日：在山西省太谷縣北洸村規(guī)?；B(yǎng)殖場。第三階段：4月5日到5月10日：在山西省太谷縣和祁縣做養(yǎng)殖市場調(diào)查和飼料銷售。三．實(shí)習(xí)感受：

在正大的實(shí)習(xí)開始了，我們首先是在公司進(jìn)行了為期十天的培訓(xùn)，雖然也是和大學(xué)一樣由公司領(lǐng)導(dǎo)給我們講課，但是我們所接觸到的內(nèi)容確是新穎的，是從實(shí)踐中總結(jié)出來的，都是與生產(chǎn)實(shí)踐息息相關(guān)的，我們深受啟發(fā)，受益匪淺。培訓(xùn)期間，我們在正大實(shí)習(xí)的16個(gè)學(xué)生天天一起學(xué)習(xí)一起生活，大家相互照顧，相互學(xué)習(xí)，彼此間的友誼更加深厚。我們天天早上起床后一起晨練，一起培訓(xùn)，一起生活。我們相互之間取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

在結(jié)束了十天的培訓(xùn)后，我們被分到了山西各地的養(yǎng)殖場，我來到了長子青年雞場，那時(shí)雞場剛進(jìn)了三萬只雛雞，正是管理最重要的時(shí)期，當(dāng)時(shí)天氣寒冷，但是雞舍溫度高達(dá)30℃，內(nèi)外溫差大，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生去了雞場兩天之內(nèi)都感冒了，雞場生活條件不好，要買藥得走一個(gè)小時(shí)去村里衛(wèi)生所。為了維持雞舍溫度，晚上得值班生火，雖然使用的是比較高級的暖風(fēng)爐，但是還是需要人每晚值班，我們也主動要求晚上替雞場員工值班。在雞場的這段時(shí)間里，我們了解了雞場的整個(gè)環(huán)境：雞場布局，水線、料線、采暖通風(fēng)等的設(shè)置。長子青年雞場是07年建設(shè)的正大標(biāo)準(zhǔn)化雞場，所使用的設(shè)備都是最先進(jìn)的設(shè)備。我參與了雞場的免疫免疫程序：禽流感，傳染性支氣管炎，法氏囊，新城疫，雞痘。親自參與了疫苗的免疫，斷喙工作，從一個(gè)只會說不會做的學(xué)生成長為了動作熟練的養(yǎng)殖員?？葱‰u一天天的長大，其中有著自己的辛勤汗水，感到無比的欣慰。同時(shí)我也學(xué)到了很多實(shí)用技術(shù)，加強(qiáng)了對書本知識的理解。結(jié)束了在正大標(biāo)準(zhǔn)化青年雞場的實(shí)踐后，我來到了位于太谷北洸村的規(guī)模豬場，有200頭規(guī)模的母豬舍，1000頭規(guī)模的育肥舍.在豬場我以一個(gè)學(xué)徒的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于豬場管理，母豬仔豬育肥豬的飼養(yǎng)，免疫，疾病診治。通過在雞場豬場的實(shí)習(xí)，我第一次和我們所學(xué)專業(yè)知識，近距離接觸，在實(shí)踐中運(yùn)用科學(xué)知識，加深了對其的理解。

結(jié)束了在雞場豬場的實(shí)習(xí)后，公司安排我跟隨業(yè)務(wù)經(jīng)理，來到太谷祁縣市場做養(yǎng)殖市場調(diào)查，和飼料推廣，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后在公司的工作是行銷，所以這一階段的實(shí)習(xí)尤為重要，在這期間我們將和經(jīng)銷商，養(yǎng)殖戶直接接觸，了解公司飼料產(chǎn)品功能，養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖習(xí)慣，經(jīng)銷商的經(jīng)銷手段等等。學(xué)習(xí)作為一個(gè)優(yōu)秀飼料行銷人員應(yīng)該具備的品質(zhì)。在公司經(jīng)理，主任和業(yè)代的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我們走遍了太谷的各個(gè)村落，了解他們的養(yǎng)殖情況，包括養(yǎng)殖量，用料情況，圈舍情況，還有仔豬，生豬的銷售情況。認(rèn)真的完成公司交給的任務(wù)。在太谷的每個(gè)村莊都留下了我們的腳印，學(xué)習(xí)和養(yǎng)殖戶溝通的能力，了解他們的需要，介紹公司的產(chǎn)品，與養(yǎng)戶建立良好的關(guān)系，及時(shí)有效的給他們提供各種方面的服務(wù)。正大集團(tuán)的理念是與客戶雙盈，給客戶提供最優(yōu)質(zhì)的動物食品，我們銷售人員的工作就是通過各種方法把這種理念傳遞給養(yǎng)戶。今年的養(yǎng)殖市場動蕩不定，蛋雞在2，3月份受禽流感的影響，忻州地區(qū)存欄急劇，而且雞蛋價(jià)格一度掉到了2.5元∕斤，到了四月份市場回暖，價(jià)格回到了3元∕斤，上雞養(yǎng)戶開始增加。養(yǎng)豬市場則是在經(jīng)歷了07，08年的好行情后，今年一路走低，生豬價(jià)格掉到了4.6元∕斤,這已經(jīng)造成養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖熱情降低，存欄下降，在這樣嚴(yán)峻的情況下，4月底在墨西哥發(fā)生的豬流感更是給給中國豬養(yǎng)殖業(yè)雪上加霜，價(jià)格掉到了3.2元∕斤，這對于養(yǎng)戶來說，是很沉重的打擊。在這樣嚴(yán)峻的形式下，公司作出了決定，在最困難的時(shí)候要給養(yǎng)戶最直接的幫助，要幫助養(yǎng)戶度過難關(guān)，養(yǎng)好豬，盡量減低損失。等待生豬價(jià)格回暖。

通過在和養(yǎng)戶溝通的過程中，我漸漸的了解到了飼料銷售時(shí)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臓I銷技巧可有效提高營銷成功率。在說服顧客時(shí)，營銷人員應(yīng)把握三個(gè)基本原則：

1、熟知并相信自己的產(chǎn)品。營銷人員應(yīng)懂得飼料原料、飼料生產(chǎn)工藝及售后服務(wù)等知識，只有這樣，營銷人員在銷售過程中才會對自己的產(chǎn)品有足夠的信心，真心實(shí)意地幫助客戶選擇好的產(chǎn)品。

2、相信自己所代表的公司。公司應(yīng)讓營銷人員更多地了解公司，用企業(yè)文化凝聚人心，提高戰(zhàn)斗力，使?fàn)I銷人員有歸屬感和認(rèn)同感，心情愉快地進(jìn)行銷售。同樣，營銷人員也應(yīng)該讓客戶全面仔細(xì)地了解公司，讓客戶放心地選擇公司產(chǎn)品。

3、相信自己的營銷能力。營銷人員要堅(jiān)信自己的營銷能力，因?yàn)樵谑箘e人樹立信心之前，自己必須首先充滿信心。要相信自己是最優(yōu)秀的推銷員，有能力把自己的公司和產(chǎn)品推銷出去，這很重要。

在實(shí)際工作中，還要注意以下技巧：

1、要保持良好的心態(tài)。飼料銷售不同于其它產(chǎn)品銷售，我們所接觸和面對的都是廣大老百姓，老百姓最講實(shí)在，所以，營銷人員應(yīng)該有理有節(jié)，落落大方，坦率真誠，清楚明白地回答客戶提出的各種問題，保持良好的心態(tài)，給客戶留下美好的印象。

2、價(jià)格與價(jià)值一并提出?！鞍嘿F”和“便宜”的含義極不確切，并帶有濃厚的主觀主義色彩。你的產(chǎn)品越能滿足客戶的需要，他就越覺得你的產(chǎn)品便宜。一個(gè)優(yōu)秀的營銷人員應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)了解客戶的需求并盡量滿足他，讓客戶把注意力集中到產(chǎn)品的價(jià)值上，想方設(shè)法讓客戶認(rèn)識到你推銷的產(chǎn)品正是他所需要的，他就會將價(jià)格放在次要的位置上，如果一定要涉及價(jià)格，可以與量直接掛鉤考慮。

3、談判的結(jié)果應(yīng)該是“雙嬴”。在飼料銷售過程中，經(jīng)常會遇到一些客戶對產(chǎn)品進(jìn)行“殺價(jià)”，這樣的客戶往往最有買意，營銷人員要讓客戶經(jīng)歷一個(gè)艱苦卓絕的談判過程，讓他感覺到所爭取到的每一個(gè)優(yōu)惠都來之不易，最終要讓客戶有一種“勝利”的感覺。這樣，客戶對努力得來的勝利果實(shí)才會倍加珍惜，從而成交。

但不管是什么的銷售技巧，我們的原則是：給養(yǎng)戶提供最有優(yōu)質(zhì)最實(shí)惠的動物食品，公司和養(yǎng)戶雙盈。只有這樣我們才能立于不敗之地，才能夠深入養(yǎng)戶心中，留下好的印象，讓養(yǎng)戶信任公司。

3個(gè)月很快就過去了，我在正大集團(tuán)實(shí)習(xí)的日子也結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)我深刻的認(rèn)識到理論知識和實(shí)際應(yīng)用的差距，彌補(bǔ)了好多書本上沒有但實(shí)際情況下很常用的知識。在實(shí)踐中，自己的動手能力和思維能力也有了一個(gè)很大的提高，讓我受益非淺！從中得到磨練，吸收工作經(jīng)驗(yàn)，為以后能夠更好的工作奠定了基礎(chǔ)，對以后的就業(yè)也會有很大的幫助。在這一個(gè)月里我不能說自己成熟了很多，但我明白了很多待人處事的道理，同事們熱情工作的態(tài)度感染著我，領(lǐng)導(dǎo)們和藹可親的教導(dǎo)指引著我，工作上不斷出現(xiàn)的難題磨煉著我，我深深感到能夠在一個(gè)這樣工作環(huán)境中工作和生活著是一件多么幸福的事情。

想起魯迅先生的一句：要用笑臉去迎接悲慘的厄運(yùn)，百倍的勇氣去面對一切的不幸！每個(gè)人在通往成功的大道上都會遇到各種這樣或那樣的不快事，有時(shí)或許會是一場不幸，有的人或許會一蹶不振，但我覺得，生活總有許多的跌跌落落，每個(gè)人都應(yīng)該用笑臉去面對，或許事實(shí)很難做到，但不管怎么樣，人不可以走出自己！永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的方向，把握自己的前途！

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。畢業(yè)是我人生的又是一個(gè)新的開始，我依舊會好好的把握自己。

在這里我要感謝學(xué)校給我提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝四年來向、幫助和關(guān)心我們的老師們，謝謝你們，謝謝你們的悉心指導(dǎo)。我一定會在以后的生活和工作中更加努力。我從山西農(nóng)業(yè)大學(xué)走出來，農(nóng)大就是我的根，走出了社會我將不僅僅代表了自己，也代表了農(nóng)大的形象，所以我一定積極地去拼搏向上，奮發(fā)進(jìn)取，真正做到“今日我以農(nóng)大為榮，明日農(nóng)大以我為榮”。

第三篇：孟劉強(qiáng)同志單行材料

關(guān)于推薦孟劉強(qiáng)同志擬任中心校副校長的單行材料

孟劉強(qiáng)，男，1981年9月出生，陜西大荔人，中共黨員，小學(xué)一級教師，現(xiàn)任華原中心校校長助理

該同志2000年7月畢業(yè)于甘肅省西北工業(yè)學(xué)校，分配在兩宜初級中學(xué)任教，于2004年取得陜西師范大學(xué)自學(xué)考試?？茖W(xué)歷，并于2010年7月取得陜西師范大學(xué)函授本科學(xué)歷。自參加工作以來，該同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上取得了優(yōu)異的成績，受到全校師生的一致好評，連年被評為先進(jìn)教師和模范班主任；2005年被教育局任命為兩宜鎮(zhèn)教育組成員，并主管人事、財(cái)務(wù)工作，2008年教育局任命為華原中心校校長助理至今，主管教學(xué)、安全、計(jì)劃生育、人事工作。該同志任現(xiàn)職以來主要做了以下工作及成績：

一、積極進(jìn)言獻(xiàn)策，多方謀求生源。

華原中心校地處邊遠(yuǎn)區(qū)域，教育上多年積弱，生源嚴(yán)重流失。孟劉強(qiáng)同志到任后，積極開展工作，中心校會議上，他知無不言，言無不盡，從各個(gè)角度分析生源流失原因，并針對性提出改變這一現(xiàn)狀的對策。會后他積極組織全體教師進(jìn)行宣傳，并親自走訪學(xué)生家庭，針對困難生、單親生、看樣生，他提出“免、減、補(bǔ)”的措施；針對學(xué)生路途遙遠(yuǎn)，家長大面積包地，父母長年打工等情況，他提出創(chuàng)建中心小學(xué)寄宿部的建議。經(jīng)過該同志多方努力，扼制了生源流失的勢頭，在中心小學(xué)原有學(xué)生90余人的基礎(chǔ)上，喜增至今年的144名。生源增加了，競爭的氛圍形成了，教師的干勁上去了，為今后的教育教學(xué)工作更好的開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開展教研教改，徹底扭轉(zhuǎn)局面。

“聽課不評課，教改形式過”這是以前的實(shí)狀，上課、自習(xí)、放學(xué)天天一個(gè)樣，形如陳水一潭，缺乏活力，孟劉強(qiáng)同志主抓教學(xué)工作后，大膽地進(jìn)行改革，通過一系列具有創(chuàng)造性的教學(xué)活動，改變了這一現(xiàn)狀。開學(xué)之初，開展“人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動，他本人堅(jiān)持聽課到底，全面了解教情，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“課堂比武”活動，以教研組為單位進(jìn)行賽講，每組產(chǎn)生的優(yōu)質(zhì)課在學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)，通過說課、講課、評課，教師們從中查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短，課堂教學(xué)質(zhì)量明顯有了很大的提升。針對教師隊(duì)伍老齡化，老年教師對現(xiàn)代化教育手段陌生不敢用這一現(xiàn)象，他組織全區(qū)教師進(jìn)行多煤體教學(xué)學(xué)習(xí)，并親自指導(dǎo)教師制作教學(xué)課件，多煤體教學(xué)的廣泛應(yīng)用，使課堂教學(xué)生動起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也比以前濃了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也有了很大的提高。

三、加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化防患意識。

安全是一切工作的生命線，孟劉強(qiáng)同志分管安全工作以來，自感肩上壓力的重大與神圣，切實(shí)制定了安全工作計(jì)劃及各項(xiàng)安全預(yù)案，并親自參加了各校組織的各種安全演練活動。在每周的校長例會上，他總是要強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性；平時(shí)工作，他總要到每個(gè)學(xué)校及兩所民辦幼兒園查看有無危漏房，用電線路是否規(guī)范，電線及用電器是否老化；檢查各校食堂是否達(dá)標(biāo)，師生飲食是否安全，有無定點(diǎn)采購等。他平時(shí)掛在口頭的一句話是：“平時(shí)多跑腿，安全無隱患”。自他主抓安全工作以來，各校無任何安全事故發(fā)生。

四、全面了解教情，平衡師資力量。

為了配合計(jì)生系統(tǒng)搞好工作，孟劉強(qiáng)同志對轄區(qū)內(nèi)全體教師的生育狀況

進(jìn)行了一次全面的摸排，并經(jīng)常對育齡青年教師進(jìn)行國情國策教育。針對教師年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)歷狀況不均衡這一特點(diǎn)，他及時(shí)做好一些教師的思想工作，使各校教師的搭配科學(xué)化、人性化，平衡了師資力量，平穩(wěn)了家長校長的心態(tài)，使教育教學(xué)競爭步入良性化軌道。

孟劉強(qiáng)同志由一名普通的教師成長為一名中心校校長助理，各項(xiàng)工作都走在我縣農(nóng)村同類學(xué)校的前列。這些都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開教職工的齊心協(xié)力。也是該同志執(zhí)著追求，辛勤努力的結(jié)果。

我單位認(rèn)為該同志有擔(dān)負(fù)校長職務(wù)的工作能力。希望該同志繼續(xù)努力，也希望組織給予機(jī)會。

推薦單位：華原中心校

2011-7

第四篇：2016“廣閱讀、促發(fā)展、強(qiáng)素質(zhì)”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

張應(yīng)祥2016“廣閱讀、出發(fā)展、強(qiáng)素質(zhì)”讀書計(jì)劃

閱讀目標(biāo)

1、《好老師的溝通技巧》讓我們懂得生命是豐富多彩的，溝通可以改變生活也可以決定成敗，更能創(chuàng)造教育的奇跡。

2、《打造你的第56號教室》讓我們知曉給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效益不斷提高。

3、《做黨和人民滿意的老師》這本書的學(xué)習(xí)讓我們知道做好老師要有理想和信念，要有道德情操，要有扎實(shí)的學(xué)識，要有仁愛直心。

4、《打造高效課堂的有效策略》讓我們懂得高效課堂的核心是師為主導(dǎo)，高效課堂的樣本是學(xué)生為主體，高效課堂的策略是有效課堂的關(guān)鍵，高效課堂的捷徑是經(jīng)典模式。

教材分析

《好老師的溝通技巧》前言部分教育也可以如此美麗。專題一，溝通讓教育出現(xiàn)奇跡。

《打造你的第56號教室》前言：雷科夫和他的第56號教室及專題一，以信任為基礎(chǔ)打造文明班風(fēng)。

《做黨和人民滿意的老師》引言：習(xí)近平2014年9月9日同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的重要講話。專題一：做好老師要有好的信念。

《打造高效課堂的有效策略》的序言部分提高課堂的效益。專題

一、高效課堂的核心。2016年下半年的學(xué)習(xí)時(shí)間安排

八月：《好老師的溝通技巧》前言及專題一。九月：《打造你的第56號教室》前言及專題一。

十月：《做黨和人民滿意的老師》的引言部分及專題一的主題1、2、3部分。

十一月：《打造高效課堂的有效策略》的序言部分及專題一，師為主導(dǎo)部分。

十二月：《做黨和人民滿意的老師》專題一的主題4、5部分。

第五篇：高三春季語文教師個(gè)人工作總結(jié) 孟文強(qiáng)

高三春季語文教師個(gè)人工作總結(jié)

教師：孟文強(qiáng)

一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量

大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，高考語文成績完全靠運(yùn)氣，而且到高三，各學(xué)科大量的做題，勢必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時(shí)間做語文看語文的局面。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、營造民主課堂。

讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵(lì)，讓學(xué)生在自信的陽光下成長，學(xué)習(xí)。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生，利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情，收到良好效果。善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的信心。

三、.提高效率，上好講評課

進(jìn)入高三，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評的過程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，提高運(yùn)用所學(xué)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評前認(rèn)真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對性;講評后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實(shí)效性。

其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。再如，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力。

第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法。

第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對于教師而言，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些學(xué)生錯(cuò)，有針對性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對于學(xué)生而言，要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。

第五，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個(gè)角度考。同樣的要補(bǔ)充，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。這樣，即可以以一定的量的重復(fù)，加上一定的變化，來增強(qiáng)對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對于學(xué)生而言，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認(rèn)識。另外，還特別注意在講評中堅(jiān)持正面教育，保護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學(xué)生看到差距，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn);引導(dǎo)成績較差的學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)，鼓起勇氣，樹立信心。批評、指責(zé)、揚(yáng)一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習(xí)更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負(fù)面效應(yīng)。

四、瞄準(zhǔn)高考，狠抓常規(guī)，注重平時(shí)積累

語文學(xué)科是一門特別注重積累的學(xué)科，很少有人能夠不真抓實(shí)干就能取得成功。進(jìn)入高三我布置了學(xué)生以下幾項(xiàng)常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞5個(gè)，成語1個(gè);每個(gè)月除常規(guī)考試外額外完成習(xí)作一篇;堅(jiān)持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生的聽說讀寫等各種能力同時(shí)發(fā)展。