第一篇：商務(wù)學(xué)院宣傳部素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院

學(xué)生會(huì)宣傳部

活 動(dòng) 總 結(jié)

商務(wù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部活動(dòng)總結(jié)

2012年11月3日下午，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院第九屆學(xué)生會(huì)宣傳部全體干事在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在商務(wù)學(xué)院新城公園里舉行了一次別開生面的素質(zhì)拓展訓(xùn)練”，活動(dòng)持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，從同學(xué)們的反應(yīng)中可以看出，本次活動(dòng)舉辦的非常成功的，宣傳部的全體成員都投入到游戲中來，活動(dòng)也取得了預(yù)期的效果。

此次活動(dòng)的目的是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)個(gè)人魅力，建立成員間的良好關(guān)系，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次活動(dòng)我們采取分組對(duì)抗的方式，將學(xué)生會(huì)的兩個(gè)部門分成 2個(gè)隊(duì)伍，分別由各組選出的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)。在做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之后活動(dòng)正式開始。以下是活動(dòng)的大體流程： 個(gè)性介紹：時(shí)間：10～15分鐘

參與人數(shù)：需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～10個(gè)人組成的小組。游戲目的：這個(gè)游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。幫助大家記住彼此的名字?；顒?dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解 活動(dòng)說明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。

1.介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（他是誰(shuí)……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。

2.換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。

注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目 五毛、一塊 時(shí)間：30分鐘至60分鐘

活動(dòng)說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。通過此游戲能讓干事們快速的熟悉起來。

動(dòng)力火車 時(shí)間：30~45分鐘

活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前兩項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力

隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙

活動(dòng)完成后，全體參與人員集合，集體拍照留念。

至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束

游戲全部結(jié)束之后，有裁判將各隊(duì)分?jǐn)?shù)累加到一起，算出最后的總成績(jī)，并由部長(zhǎng)宣布最后的成績(jī)，總結(jié)此次活動(dòng)，并給各隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。

此次活動(dòng)是由學(xué)生會(huì)宣傳部策劃，在這次活動(dòng)中學(xué)生會(huì)宣傳部干事之間增進(jìn)了友誼，也拉進(jìn)了距離，共同協(xié)作，很好的完成了這次活動(dòng)的前期策劃，組織，準(zhǔn)備以及最后的參與，使得這次活動(dòng)能夠圓滿地舉辦。

此次活動(dòng)的游戲參與性和趣味性都比較強(qiáng)，所有成員都從中收獲很多，讓同學(xué)們了解到團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很 好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。為以后學(xué)生會(huì)的工作的開展很有幫助。當(dāng)然，本次活動(dòng)也存在不足，有些游戲之間的銜接不是很好，浪費(fèi)了一些時(shí)間，導(dǎo)致某些干事的參與情緒不高。通過此次活動(dòng)，我們新一屆學(xué)生會(huì)的各個(gè)部長(zhǎng)和干事都得到進(jìn)一步的鍛煉，我們會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中規(guī)避這些問題，防止有同樣的失誤再次出現(xiàn)。

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

二〇一二年十月二十八日

第二篇：材料學(xué)院6s素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

展6S素拓風(fēng)采 助學(xué)子成長(zhǎng)成才

實(shí)施6S素質(zhì)拓展計(jì)劃，有助于提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神與實(shí)踐動(dòng)手能力，從而幫助廣大學(xué)生完善自我，全面成長(zhǎng)成才。十年來，材料科學(xué)與工程學(xué)院按照學(xué)校對(duì)6S活動(dòng)的指導(dǎo)思想，共舉辦6S活動(dòng)近300項(xiàng)，其中科技訓(xùn)練320余項(xiàng)，社會(huì)實(shí)踐20余項(xiàng)，社會(huì)工作近20項(xiàng)，特色活動(dòng)近50項(xiàng)，系列競(jìng)賽近百項(xiàng)，系列講座20余項(xiàng)。通過學(xué)舉辦6S素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助材料學(xué)子從各方面不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

一、大學(xué)生科技訓(xùn)練（ST）-點(diǎn)燃科技?jí)粝?，挑?zhàn)創(chuàng)新人生

材料學(xué)院始終致力于以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，全面培養(yǎng)學(xué)生科研意識(shí)，營(yíng)造良好科研氛圍，不斷拓寬思路為學(xué)生搭建提高科技創(chuàng)新能力的平臺(tái)。成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨總支副書記為副組長(zhǎng)的科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)院各項(xiàng)例會(huì)中不斷宣傳科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極鼓勵(lì)指導(dǎo)教師參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。制定院學(xué)生科研創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，鼓勵(lì)師生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，健全學(xué)生科技創(chuàng)新教育的體系，完善配套制度。學(xué)院分團(tuán)委充分利用學(xué)院報(bào)刊、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳“挑戰(zhàn)杯”的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生深入了解“挑戰(zhàn)杯”，形成追求科學(xué)、崇尚科學(xué)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的良好的科技文化氛圍。

深化科技創(chuàng)新活動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力。通過開設(shè)科技創(chuàng)新講座；積極組織每年參加?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，并以優(yōu)創(chuàng)班學(xué)生為依托帶動(dòng)我院學(xué)生科技創(chuàng)新參與性，舉辦科技創(chuàng)新賽事，為科技創(chuàng)新活動(dòng)開展奠定基礎(chǔ)。參與“挑戰(zhàn)杯”賽事以來，從科技創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃材料學(xué)院已獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)61項(xiàng)，其中“綠康完全生物降解材料有限責(zé)任公司”、“沈陽(yáng)福瑞特塑膠有限責(zé)任公司”、“綠色環(huán)保型變壓器油”和“沈陽(yáng)建橋隔熱型材科技有限責(zé)任公司”獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)。

二、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（SP）-貼近社會(huì)受教育，踏實(shí)奉獻(xiàn)長(zhǎng)才干

材料學(xué)院一向重視暑期社會(huì)實(shí)踐工作，每年暑假前認(rèn)真開展暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員工作，每年推出一個(gè)主題，貼近生活實(shí)際，緊緊依靠專業(yè)，制定社會(huì)實(shí)踐方向及具體要求。

社會(huì)實(shí)踐方向緊扣時(shí)代主題，為此我院積極組織有鮮明時(shí)代特色的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如，針對(duì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神，樹立正確的擇業(yè)觀，2009年深入農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；2011年前往沈陽(yáng)世博園進(jìn)行了以宣傳普及低碳環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意在提高各位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)享受和諧校園生活。

社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生和企業(yè)的紐帶。有規(guī)模專業(yè)對(duì)口的企業(yè)成為我院的社會(huì)實(shí)踐基地，2010年我院組織部分學(xué)生赴沈陽(yáng)順風(fēng)集團(tuán)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生們感受大型企業(yè)嚴(yán)格的管理制度和豐富多彩的企業(yè)文化。通過社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐，可以獲得對(duì)專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。先后有《揭開“雪花”騰飛之謎，思

索東北崛起之路》暑期社會(huì)實(shí)踐被評(píng)委遼寧省社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；《關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，構(gòu)建和諧社會(huì)》被評(píng)委沈陽(yáng)市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；《走專業(yè)服務(wù)振興之旅，赴學(xué)子見習(xí)青春之約》被評(píng)為遼寧省社會(huì)實(shí)踐示范團(tuán)隊(duì)。

三、大學(xué)生社會(huì)工作（SW）-走出校園象牙塔，投入社會(huì)大熔爐

參加社會(huì)工作提升自我能力，接觸社會(huì)，緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有著深遠(yuǎn)的意義。材料學(xué)院十分關(guān)心學(xué)生投身社會(huì)工作情況，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，認(rèn)為是社會(huì)工作成為學(xué)生大學(xué)生活的一部分，希望能讓需要的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)參加社會(huì)工作。如，設(shè)立勤工助學(xué)崗位、開展有特色的與社會(huì)工作有關(guān)的活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)或考研，以提升大學(xué)生公眾形象。以此讓社會(huì)工作成為學(xué)生大學(xué)生活的一部分。

組織學(xué)生參加具有社會(huì)意義的社會(huì)工作，提升大學(xué)生公眾形象。讓學(xué)生貼近社會(huì)，感受溫暖，提升大學(xué)生公眾形象。學(xué)院組織學(xué)生赴沈陽(yáng)市于洪區(qū)吉祥敬老院，為敬老院中的老人們打掃衛(wèi)生，陪他們嘮家常，陪老人們下棋，打牌，跟他們一起包餃子，使老人們感受到了年輕人給他們的溫暖，在他們心中樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。手語(yǔ)表演則體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)聾啞人的關(guān)注與關(guān)愛。

四、大學(xué)生特色活動(dòng)（SA）-有特色，有亮點(diǎn)，有意義

材料學(xué)院將特色活動(dòng)開展視為學(xué)生工作的重要組成部分，在人力物力上給予學(xué)生極大的支持。鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生辦出有特色，有亮點(diǎn)，有意義的“三有”活動(dòng)。特大活動(dòng)辦出規(guī)模，辦出亮點(diǎn)。如2011年由沈陽(yáng)順風(fēng)集團(tuán)贊助我院主辦的“青春綻放，夢(mèng)想起航”大型文藝晚會(huì)，除了豐富學(xué)生們的課余文化生活外，就是我們優(yōu)秀的校友借舞臺(tái)對(duì)在校生在如何度過有意義的大學(xué)生活、如何成長(zhǎng)成為企業(yè)所需人才“現(xiàn)身說法”。

特色活動(dòng)貼近學(xué)生生活。要辦出學(xué)生們喜愛的活動(dòng)就應(yīng)該貼近學(xué)生的日常生活，最好是發(fā)生在他們自己身邊的人和事。近期多家媒體對(duì)我校楊艷艷同學(xué)的救人行為進(jìn)行報(bào)道，我們開展了向“身邊的郭明義”、我們身邊的道德模范——楊艷艷同學(xué)學(xué)習(xí)主題活動(dòng)。與全體學(xué)生深入的思想交流，談當(dāng)代大學(xué)生如何保持和具備時(shí)代感和社會(huì)責(zé)任感，拒絕冷漠，讓我們身邊的人感受到我們的溫暖。從而更好的開展我院的學(xué)生工作。

特色活動(dòng)緊追時(shí)代主題。我校2010年成功改名為沈陽(yáng)化工大學(xué)，在全校上下喜迎更名之際，我院舉辦了沈陽(yáng)化工大學(xué)“我見證，我參與”特色活動(dòng)，開展系列講座《沈陽(yáng)化工大學(xué)——我見證我參與----“化工大”的風(fēng)雨歷程》及以化大成功更名為主題的賀卡設(shè)計(jì)大賽，通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的情誼，以校友豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，幫助我們學(xué)生開闊社會(huì)視野，認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。

五、大學(xué)生系列競(jìng)賽（SC）-搭建個(gè)性舞臺(tái)，展學(xué)子才華

材料學(xué)院重視學(xué)生的課余文化生活，希望學(xué)生在學(xué)會(huì)課本上的東西的基礎(chǔ)上，在文藝，體育，文化交流方面得到全面發(fā)展。鼓勵(lì)校園文化建設(shè)，通過系列

競(jìng)技工作使學(xué)院成為學(xué)生文藝之家，體育之家，文化之家。

通過文藝類競(jìng)技活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。讓文藝活動(dòng)以競(jìng)技的形式開展，如show time”才藝大賽，手語(yǔ)比賽，微電影制作大賽等，以促進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，通過院內(nèi)文藝活動(dòng)發(fā)掘文藝達(dá)人，讓學(xué)生的才藝得以展示。為大型文藝活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。

通過體育競(jìng)技活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。新生籃球賽，新生足球賽，拔河比賽等比賽，學(xué)生們通過體育比賽增進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的凝聚力，同時(shí)也能增進(jìn)班與班之間的感情。通過院內(nèi)體育賽事發(fā)掘運(yùn)動(dòng)員，為校級(jí)賽事做準(zhǔn)備。使我院在每年一度的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。已連續(xù)多年獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

六、大學(xué)生系列講座（SL）-拓展知識(shí)視域，提升學(xué)子素養(yǎng)

積極聯(lián)系各領(lǐng)域?qū)W(xué)生有幫助的老師學(xué)者，當(dāng)好系列講座的組織者。緊跟時(shí)代步伐，知曉當(dāng)代大學(xué)生心理變化，準(zhǔn)確尋找落腳點(diǎn)，聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)域老師學(xué)者組織學(xué)生參加系列講座，使學(xué)生及時(shí)通過相應(yīng)講座尋求幫助，得到提升。對(duì)當(dāng)前時(shí)事舉辦講座，使學(xué)生緊跟時(shí)代步伐。如上?！?1.15”火災(zāi)后，以注重消防安全，加強(qiáng)自我防護(hù)為主題請(qǐng)到于洪區(qū)消防支隊(duì)指導(dǎo)員為全院班級(jí)干部做防火安全講座，以提高同學(xué)們的防火意識(shí)。

開闊視野，促進(jìn)交流，讓學(xué)生通過專題講座得到自我提升。請(qǐng)身邊的老師及同學(xué)開展講座以開闊學(xué)生視野，給予相應(yīng)幫助，使學(xué)生得到自我提升。我院每學(xué)期都對(duì)全院學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，通過干部培訓(xùn)會(huì)使學(xué)生干部明定位，重修養(yǎng)。以身作則，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，鍛煉和塑造一支品德過硬、成績(jī)過硬、作風(fēng)過硬、能力過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍。

我院還注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)，突出亮點(diǎn)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造正面的輿論導(dǎo)向和良好的成才氛圍。在素質(zhì)拓展的大框架下，注重管理創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，一切為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。正是在這種思想意識(shí)指導(dǎo)下，近年來我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的大學(xué)生：何沫沙、楊偉、張其磊、李科晶、趙強(qiáng)、孟君……

推行6S素質(zhì)拓展計(jì)劃，是創(chuàng)新教育的重要舉措，是服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成材的重要途徑，是統(tǒng)攬大學(xué)生素質(zhì)教育的有益實(shí)踐。材料學(xué)院分團(tuán)委既是6S素拓建設(shè)的核心力量，又是實(shí)施“拓展計(jì)劃”的核心推動(dòng)者、重要實(shí)施者和主要協(xié)調(diào)者。在實(shí)施過程中遵循和貫徹以學(xué)生為本，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的原則，牢固樹立服務(wù)的理念，同時(shí)注意進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整和有效的創(chuàng)新，解放思想，發(fā)散思維，用開放的意識(shí)推進(jìn)工作，用創(chuàng)新的精神實(shí)施計(jì)劃，為學(xué)子成長(zhǎng)成服務(wù)。

第三篇：學(xué)院素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

學(xué)院素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

7月8日至9日，xx學(xué)院組織第四期學(xué)員赴xx縣市xx開展了素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，隊(duì)員們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，完成了“盲人摸象”、“信任背摔”、“高

空斷橋”“領(lǐng)袖的風(fēng)采”等素質(zhì)拓展項(xiàng)目，并聆聽了關(guān)于“愛與教育”的心理輔導(dǎo)講座。通過素質(zhì)拓展，隊(duì)員們領(lǐng)悟了作一名“精英”所應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)與溝通、勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)、鍛煉了xx學(xué)院學(xué)員的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神。合作意識(shí)和溝通技巧。

素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束后，由xx學(xué)院第四期學(xué)員組成的“xx學(xué)院掛職鍛煉實(shí)踐隊(duì)”將赴xx市xx縣開展為期半個(gè)月的掛職鍛煉工作。

第四篇：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院揚(yáng)帆社素質(zhì)拓展活動(dòng)簡(jiǎn)訊

揚(yáng)素質(zhì)拓展之帆建團(tuán)結(jié)和諧社團(tuán)——揚(yáng)帆社“素質(zhì)拓展”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng) 為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部成員之間的交流與溝通，消除大家的陌生感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)溫暖的社團(tuán)文化，促進(jìn)社團(tuán)的和諧發(fā)展。揚(yáng)帆社于2011年10月29日在蘆花湖（后湖）小廣場(chǎng)舉行了為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了部分兄弟社團(tuán)的主席出席指導(dǎo)。

今天的天氣分外的好，陽(yáng)光明媚、晴空萬里，雖然有一絲深秋的涼意，但是會(huì)員們參加活動(dòng)的熱情很高。會(huì)員全體熱身拉開了本次活動(dòng)的序幕，自我介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、“小小通訊員”、“同起同坐”、“珠行萬里”、“沖出亞馬遜”等多個(gè)團(tuán)體活動(dòng)是今天的主要內(nèi)容。在活動(dòng)中，大家興致高昂，每個(gè)參與到其中的會(huì)員都積極的為活動(dòng)的順利完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尤其是在最后一個(gè)活動(dòng)“沖出亞馬遜”接連失敗的情況下，大家沒有泄氣，而是越戰(zhàn)越勇,團(tuán)結(jié)一致，最終用信心和智慧完成了挑戰(zhàn)?！皼_出亞馬遜”在夜幕中完成，當(dāng)勝利到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，所有的成員都十分的激動(dòng)，有的會(huì)員甚至用歡呼來慶祝最后的成功。本次活動(dòng)主要從建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提升合作能力、樹立全局觀念、優(yōu)化辦事效率、組建高效團(tuán)隊(duì)等方面對(duì)會(huì)員進(jìn)行了針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓大家在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更加注重自身綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)認(rèn)識(shí)到良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素質(zhì)。

通過此次活動(dòng)，不僅讓強(qiáng)化了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，營(yíng)造了溫暖和諧的社團(tuán)文化，更重要的是為揚(yáng)帆社勇攀下一個(gè)高峰積蓄了無盡的動(dòng)力。揚(yáng)帆社

二〇一一年十月三十日

第五篇：宣傳部素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)社團(tuán)管理辦公室宣傳部

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

為增強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織宣傳部全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解，以便更好地合作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010年11月9日 20：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生活動(dòng)中心五層

五、參與人員：

社團(tuán)管理辦公室宣傳部全體成員

六、活動(dòng)形式

主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組游戲展開

七、人員安排：

活動(dòng)主體為社團(tuán)管理辦公室宣傳部全體人員。裁判由部長(zhǎng)擔(dān)任，副部作為工作人員。根據(jù)宣傳部各組人員分成四隊(duì)，并選定四名隊(duì)長(zhǎng)。每對(duì)提出自己的隊(duì)名和口號(hào)。

八、活動(dòng)流程：

一、心有靈犀

目的：培養(yǎng)隊(duì)員配合能力，活躍氣氛

游戲方法：

1、各隊(duì)隊(duì)員依次排隊(duì)站成一列。

2、由工作人員向每對(duì)最后一名同學(xué)展示一個(gè)數(shù)（由1---9組成）。

3、比賽期間隊(duì)員之間不能說話，每隊(duì)隊(duì)員依次用手在前一名隊(duì)員的后背上表示出所傳遞出的數(shù)字，直到傳到第一名同學(xué)，由該同學(xué)報(bào)出數(shù)字。

4、回答正確則贏得比賽，錯(cuò)誤則重新開始。

二、翻山越嶺

目的：提高團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體配合程度。

道具：繩圈

比賽方法：

1、每隊(duì)隊(duì)員排成一列，每對(duì)發(fā)一個(gè)繩圈。

2、各隊(duì)隊(duì)員排成一列，其中兩人手拿繩圈。所有隊(duì)員依次從繩圈中穿過，繩圈必須從隊(duì)員的頭部一直傳到腳踝，然后依次接力。

3、裁判喊開始后計(jì)時(shí),當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員穿過繩圈后示意，計(jì)時(shí)停止，看哪組用時(shí)最短。

4、用時(shí)最短的隊(duì)伍將在下一輪比賽中獲得優(yōu)先權(quán)，用時(shí)最長(zhǎng)的一組隊(duì)伍將表演節(jié)目。

三、氣球爆爆爆

目的：增加勇氣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)。

道具：氣球若干。

比賽方法：

1、每?jī)申?duì)分成一組，每組站成一列。

2、裁判喊開始口令以后，各組隊(duì)員迅速跑到桌前，拿起桌面上放置的氣球，吹打并捏爆，然后跑回本隊(duì)，并與第二名隊(duì)員拍手接力。

3、第二名隊(duì)員重復(fù)第一名隊(duì)員的任務(wù)，并依次進(jìn)行，直到最后一名隊(duì)員捏爆氣球，比賽結(jié)束，工作人員停止計(jì)時(shí)。

4、氣球大小不作要求，但用手必須捏爆，不能用針扎破。

九、活動(dòng)總結(jié)

比賽結(jié)束后，由部長(zhǎng)做素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

2012山西財(cái)經(jīng)大學(xué)社團(tuán)管理辦公室宣傳部 年11月1日