第一篇：小班音樂游戲教案《花仙子的音樂盒》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。

2、感受不同的音樂類型。

3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)重點(diǎn)：

使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。

活動(dòng)難點(diǎn)：

按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂盒兩個(gè)、磁帶

2、花仙子頭飾兩個(gè)（請(qǐng)大班幼兒班演化仙子），各種小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)

3、布置森林和家的環(huán)境

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入

“今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請(qǐng)了花仙子來幫我們帶路，只要跟著她們的音樂就能去神秘森林玩了?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)花仙子

出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧?；ㄏ勺雍托∨笥褌円黄鹛?/p>

3、游戲

（1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂去第一個(gè)目的地――快樂谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧?！痹僖黄鹛?。

（2）休息一下后，請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)目的地――蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀?！?，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦?！保?）“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子，想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。

第二篇：幼兒園小班音樂游戲優(yōu)秀教案《花仙子的音樂盒》及教學(xué)反思

《小班音樂游戲優(yōu)秀教案《花仙子的音樂盒》含反思》這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂游戲優(yōu)秀教案《花仙子的音樂盒》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。

2、感受不同的音樂類型。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。

活動(dòng)難點(diǎn)：按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂盒兩個(gè)、磁帶

2、花仙子頭飾兩個(gè)(請(qǐng)大班幼兒班演化仙子)，各種小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)

3、布置森林和家的環(huán)境

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入

“今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請(qǐng)了花仙子來幫我們帶路，只要跟著她們的音樂就能去神秘森林玩了?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)花仙子

出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧?！扒?老師.教,案,網(wǎng)”花仙子和小朋友們一起跳舞

3、游戲

(1)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂去第一個(gè)目的地――快樂谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧?！痹僖黄鹛?。

(2)休息一下后，請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)目的地――蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀?！保靶⌒牟灰獓樑芰诵『?。”

(3)“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子，想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。

(4)“時(shí)間過得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們?cè)摶丶伊?，?qǐng)跟著自己的花仙子回家吧”

教學(xué)反思：

興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

小班音樂游戲優(yōu)秀教案《花仙子的音樂盒》含反思這篇文章共2061字。

第三篇：幼兒園小班音樂公開課教案《花仙子的音樂盒》及教學(xué)反思

小班音樂公開課教案《花仙子的音樂盒》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受不同的音樂類型，學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力，使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，快來看看幼兒園小班音樂公開課《花仙子的音樂盒》含反思教案吧。

幼兒園小班音樂教案：

花仙子的音樂盒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。

2、感受不同的音樂類型。

3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

4、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述。

5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

活動(dòng)重點(diǎn)：

使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。

活動(dòng)難點(diǎn)：

按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂盒兩個(gè)、磁帶。

2、花仙子頭飾兩個(gè)（請(qǐng)大班幼兒班演化仙子），各種小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。

3、布置森林和家的環(huán)境。

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入

“今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請(qǐng)了花仙子來幫我們帶路，只要跟著她們的音樂就能去神秘森林玩了。”

2、認(rèn)識(shí)花仙子

出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧?；ㄏ勺雍托∨笥褌円黄鹛?。

3、游戲

（1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂去第一個(gè)目的地——快樂谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧。”再一起跳舞。

（2）休息一下后，請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)目的地——蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀?！保靶⌒牟灰獓樑芰诵『??！?/p>

（3）“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子，想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。

（4）“時(shí)間過得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們?cè)摶丶伊耍?qǐng)跟著自己的花仙子回家吧”

教學(xué)反思：

用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。

本文擴(kuò)展閱讀：仙子，源于中國神話，形容品德高尚，智慧非凡，纖塵不染，高雅脫俗，且具有非凡能力的女子。如西王母，嫦娥仙子等等。在語境中多用來形容女子外貌究極美麗，國色傾城，像神話傳說中天上的仙女一樣光彩四射，魅力無窮!

第四篇：小班音樂米奇的音樂盒教案

小班音樂: 《米奇的音樂盒》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受兩段不同性質(zhì)的音樂，在有趣的音樂情景中，嘗試用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的感受。2.體驗(yàn)與小動(dòng)物做游戲的快樂情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、背景音樂等 活動(dòng)流程： 一.引發(fā)興趣

——看看他是誰？米奇說了什么？（出示PPT）——米奇帶著我們來到了什么地方？ 二.米奇的音樂盒

●蝴蝶游戲（音樂一）1.欣賞蝴蝶飛音樂

——聽一聽，我們好像來到了哪里？為什么？

教師小結(jié)：這段音樂聽上去連連的很優(yōu)美，好像蝴蝶在飛一樣。2.看看什么地方到啦？(花園、蝴蝶家……)——米奇帶我們來到了美麗的蝴蝶園，蝴蝶在干嗎？ 3.幼兒再次欣賞音樂。

——它是怎么飛的？他們?cè)谕媸裁春猛娴挠螒蜓剑?4.幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)，教師簡單剖析動(dòng)作。5.幼兒聽音樂和蝴蝶游戲

——我們聽著音樂和小蝴蝶一起做游戲吧！●小兔游戲（音樂二）1.傾聽音樂二

——聽聽這次米奇把我們帶到什么地方了？ ——你覺得和剛才的地方一樣嗎？

教師小結(jié)：這次的音樂有點(diǎn)跳跳的，活潑輕快的，有點(diǎn)像小動(dòng)物在跳。

2.再次聽音樂

——原來真的是小兔子的家，他們?cè)诟墒裁囱剑?3.幼兒嘗試學(xué)小兔跳。（重點(diǎn)分析小兔的動(dòng)作和節(jié)奏）——讓我們聽著音樂，跟著小兔子去做游戲吧。4.小兔一起游戲

三.小兔和蝴蝶的游戲

嘗試區(qū)分不同音樂性質(zhì)的音樂，并用肢體動(dòng)作來大膽的表現(xiàn)音樂。

第五篇：小班音樂游戲花仙子的音樂盒 健康科學(xué)社會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 主題活動(dòng)

小班音樂游戲花仙子的音樂盒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。

2、感受不同的音樂類型。

3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)重點(diǎn)：

使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。

活動(dòng)難點(diǎn)：

按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂盒兩個(gè)、磁帶

2、花仙子頭飾兩個(gè)（請(qǐng)大班幼兒班演化仙子），各種小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)

3、布置森林和家的環(huán)境

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入

“今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請(qǐng)了花仙子來幫我們帶路，只要跟著她們的音樂就能去神秘森林玩了?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)花仙子

出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧?；ㄏ勺雍托∨笥褌円黄鹛?/p>

3、游戲

（1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂去第一個(gè)目的地——快樂谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧。”再一起跳舞。（2）休息一下后，請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)目的地——蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦?！?/p>

（3）“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子，想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。

（4）“時(shí)間過得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們?cè)摶丶伊?，?qǐng)跟著自己的花仙子回家吧”