第一篇：湖北農(nóng)村小學(xué)教育戰(zhàn)線的一顆星

湖北農(nóng)村小學(xué)教育戰(zhàn)線的一顆星

——記浠水縣紅蓮中心小學(xué)校長(zhǎng)邵保國(guó) 他始終以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極思考、銳意進(jìn)取，力求在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范上有作為，對(duì)教育工作本著“求真、求實(shí)、求嚴(yán)、求新、求精”的治校原則，大膽創(chuàng)新，潛心研討，上下求索，不懈努力，大力實(shí)施，力求打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校，辦人民滿意教育。

堅(jiān)定理想信念 樹立黨員形象

黨員形象一定意義上就是崗位形象，一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為良好的榜樣。所以，他嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號(hào)，把每一位優(yōu)秀黨員當(dāng)做自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，不關(guān)是工作還是生活，他都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，用自己的感召力影響著周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

他信奉這樣一句話：先做人后做事、認(rèn)真做事，只能將事做對(duì)，用心做事才能將是做好。所以，他對(duì)于自

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己嚴(yán)于律己不損公肥私，履行職責(zé)不玩忽職守。寬以待人不包庇姑息，一視同仁不親疏有別，堅(jiān)持原則不感情用事，雷厲風(fēng)行不拖泥帶水。求真務(wù)實(shí)不貪慕虛榮，善于自省不固步自封。講求實(shí)效不斤斤計(jì)較，深入一線不高高在上。

在拼搏中奮進(jìn)，在耕耘中收獲

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！彼?5年8月開始任小學(xué)校長(zhǎng)，相繼18年在全鎮(zhèn)3個(gè)小學(xué)做校長(zhǎng)管理工作，工作有條不紊，彰顯管理個(gè)性，成績(jī)每年一流，深受領(lǐng)導(dǎo)和百姓好評(píng)。

2007年8月調(diào)至散花鎮(zhèn)最差小學(xué)任校長(zhǎng)，差學(xué)校松散式管理，和其他正常小學(xué)的管理、教學(xué)、日常事務(wù)，截然不同，工作的繁忙，使他每天除過(guò)休息五、六個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，其余全在校工作，常常忘記家庭，忘記孩子，因?yàn)樗墓ぷ髅Γ院⒆由衔迥昙?jí)孩子就自己獨(dú)立，十幾年他從沒(méi)給孩子洗過(guò)一次衣服，他現(xiàn)在在縣城上高中兩周回來(lái)一次，他沒(méi)陪孩子吃過(guò)一頓可口飯菜，當(dāng)孩子回來(lái)時(shí)他不是到縣城開會(huì)，就是學(xué)校有事，長(zhǎng)期以來(lái)，非但他沒(méi)照顧家人們，反而妻子、孩子更關(guān)心他，寒冷

—2— 的冬季一天晚上他騎摩托下自習(xí)回到家看到孩子還在院洗他兩周的臟衣服，包括他的衣服及床單，孩子雙手通紅，不住向手上哈熱氣，還安慰她：“爸，趕快到屋里開空調(diào)吧，看把您冷的!”頓時(shí)他的眼睛模糊，淚珠簌簌------這一幕他想了很多很多，內(nèi)心真有些愧疚與感慨，頓時(shí)，他連夜寫下《孩子的成長(zhǎng)》，在《震撼心靈的故事》一書中發(fā)表了。有家人的支持使他工作有了很大的動(dòng)力，從實(shí)施課改以來(lái)，學(xué)校一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，不斷鉆研，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造自己課堂教學(xué)模式。三年來(lái)縣共開五次教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)他校每次都要做課改經(jīng)驗(yàn)交流。深受縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教育同仁好評(píng)。

現(xiàn)在教學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，對(duì)教師提出更高的要求，與時(shí)俱進(jìn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，是當(dāng)務(wù)之急，他為教師提供良好的辦公條件，學(xué)校配置三級(jí)電子備課室，建立校園局域網(wǎng)，教師可在網(wǎng)上相互學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，相互指導(dǎo)，達(dá)到資源共享，這為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，今年春季市領(lǐng)導(dǎo)視察紅蓮小學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)電子備課具有這樣先進(jìn)水平，市領(lǐng)導(dǎo)高度肯定，2012年3月24號(hào)縣級(jí)電子教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在紅蓮小學(xué)召開，參加人員有：浠水教育局局長(zhǎng)，13鎮(zhèn)教育總支領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及各中小學(xué)校長(zhǎng)，本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成功召開，各界領(lǐng)導(dǎo)對(duì)紅蓮小

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學(xué)工作給予高度贊賞。常言說(shuō)：一份勞苦一分收獲。雖然工作累苦，超負(fù)荷的勞作，生活的火炬無(wú)不照亮前進(jìn)的航標(biāo)。人生的道路精彩紛呈！

用真情點(diǎn)亮人生 用尊重溫暖師生

現(xiàn)在教育出現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：小學(xué)留守學(xué)生最難管。學(xué)生吃住在校，事物具細(xì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不可有一點(diǎn)疏漏，他主動(dòng)承擔(dān)起心理咨詢教師，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，首先是尊重，然后善于啟發(fā)誘導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)，讓他們看到希望，使他們有種被人欣賞，被人贊賞，自己有發(fā)光的一面，自己有種成功感，懂得真、善、美、假、惡、丑，教育他們會(huì)做人，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)生存的哲理，能自覺(jué)約束，從而使后進(jìn)變?yōu)橄冗M(jìn)。尊重教師是他做校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，他是從基層到今天，深知教師的不易，教師家里不管有紅白大事，還是有教師家屬有病邵保國(guó)都是第一親臨到場(chǎng)，讓教師能感觸到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，他們用百倍的努力干好自己的工作。用真誠(chéng)回報(bào)學(xué)校，學(xué)校形成一種校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)優(yōu)的良好局面。環(huán)境塑造人，這幾年都有學(xué)生來(lái)學(xué)?？此?，xxx是前兩年畢業(yè)的學(xué)生，今年從上海還回來(lái)，專程到學(xué)校來(lái)，他告訴校長(zhǎng)：“邵老師，我十分感謝您，給我勇氣，本來(lái)我學(xué)

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習(xí)上是差生，可你沒(méi)有歧視，反而更加尊重我們，使我們體味到做人的價(jià)值，現(xiàn)在我在公司是位領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有您的栽培我們不會(huì)有今天的。所以，我特地來(lái)看您------”這是愛的奉獻(xiàn)，這是愛的呼喚，這是我用一顆愛心在師生的心田播種雨露，用愛托起明天的太陽(yáng)！

人生的最大幸福，在于干事創(chuàng)業(yè)

這幾年，每到一所學(xué)校都在謀事、干事、成事下功夫：2010年在福主小學(xué)校園進(jìn)行綠化美化，促養(yǎng)成教育。2010至2012年在紅蓮小學(xué)校園進(jìn)行硬化，促進(jìn)思想文化建設(shè)。11至2012在紅蓮小學(xué)翻新學(xué)生宿舍房，購(gòu)置一批質(zhì)量較高的黑板，安裝電子備課室防盜門窗，新增15臺(tái)電腦，所有建筑都是在暑假建造，他是最忙的，但是充滿成就感。因?yàn)閷W(xué)校力量十分薄弱，經(jīng)費(fèi)不足，他一貫作風(fēng)就是廉潔自律，勤儉節(jié)約，一分錢使刀刃上，加大教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好環(huán)境，他認(rèn)為是自己義不容辭的責(zé)任。

本學(xué)年教育教學(xué)提出“六個(gè)一工程”：要求教師寫一手規(guī)范字、說(shuō)一口流利普通話、上一節(jié)觀摩課、轉(zhuǎn)變一個(gè)差生培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生。創(chuàng)一次佳績(jī)，全鎮(zhèn)教師比學(xué)趕班超，勁頭十足，教師能做好本職工作學(xué)生成績(jī)提高，各

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項(xiàng)工作易見成效，深受教育同仁好評(píng)。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，邵保國(guó)不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辛勤耕耘品嘗著酸甜苦辣，前進(jìn)中記錄著跋涉的艱辛，收獲中凝聚著集體的智慧和力量，幾十年來(lái)，邵始終以飽滿的熱情，投入到每天平凡的工作中，不斷探索，力求成效，用自己所做的每一件事去詮釋校長(zhǎng)的責(zé)任與分量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求，全心全意為人民服務(wù)是黨的一貫宗旨，長(zhǎng)期以來(lái)，他恪守著奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境的人生目標(biāo)，嚴(yán)于律己，牢記黨的教導(dǎo)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不懈努力！

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第二篇：大學(xué)生暑期農(nóng)村教育戰(zhàn)線實(shí)踐報(bào)告參考

7月23日至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在廊坊市大城縣啟動(dòng)。在院黨委書記及團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們將通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀;促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展;為農(nóng)村孩子，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。

本次活動(dòng)包括走訪貧困生并確定資助對(duì)象;舉行大城職教中心與河北農(nóng)大教學(xué)合作研討會(huì);針對(duì)農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研;通過(guò)趣味教學(xué)、愛國(guó)教育影片放映、文藝演出等方式深入開展愛心支教等。

活動(dòng)旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團(tuán)體學(xué)習(xí)”為契機(jī)，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng);同時(shí)，也向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生傳送先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法，推動(dòng)全面提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展。

7月23日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實(shí)踐小分隊(duì)一行8人赴廊坊市大城縣開展實(shí)踐活動(dòng)。

23日下午，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)與大城縣當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)以及職教中心、城內(nèi)二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學(xué)，并現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)慰問(wèn)金和書包、書籍等學(xué)習(xí)用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對(duì)一行人的到來(lái)表示非常的感激，他握著大家的手，激動(dòng)地說(shuō)：“感謝你們的關(guān)心和幫助”。次日，任舒蕾還寫了感謝信表達(dá)自己的深切謝意。理學(xué)院師生也承諾會(huì)以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡為榜樣，繼續(xù)對(duì)她進(jìn)行資助，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵(lì)。

7月24至25日，小分隊(duì)成員分組針對(duì)貧困生及當(dāng)?shù)亓羰貎和芙逃闆r、當(dāng)?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì)、農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研。在前往廊坊之前，各成員已經(jīng)對(duì)我院師范類大學(xué)生對(duì)于將來(lái)從事基層教育工作的看法作了詳細(xì)調(diào)研，并對(duì)當(dāng)?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討，準(zhǔn)備十分充分。

7月26日，大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會(huì)在該職教中心會(huì)議室成功召開。研討會(huì)上，理學(xué)院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的概況及理學(xué)院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀;大城職教中心校長(zhǎng)王建普代表職教中心對(duì)一行人的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)職教中心的基本情況作了概述;縣教育局副局長(zhǎng)葉寶紅表示理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地的此次掛牌對(duì)當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進(jìn)作用。最后，雙方就對(duì)口專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署。

27至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實(shí)踐小分隊(duì)一行人又來(lái)到了大城縣第二小學(xué)展開義務(wù)支教活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識(shí)，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，提高他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊(duì)準(zhǔn)備的鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。

此外，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們也同時(shí)進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村飲食健康等內(nèi)容的問(wèn)卷調(diào)查。臨行前，受到資助和幫助的所在村的村委會(huì)給小分隊(duì)贈(zèng)送了錦旗表示感謝。至此，本次暑假實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

此次實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、增長(zhǎng)知識(shí)才干，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕佳機(jī)會(huì)。同學(xué)們紛紛表示在今后的大學(xué)生活中，不僅要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重實(shí)踐能力的提升，學(xué)會(huì)在實(shí)際中進(jìn)步。

第三篇：我想做一顆平凡的星

我想做一顆平凡的星星

東山小學(xué) 六（7）班 胡潤(rùn)濤 幽深的夜空，極目遙望，浩瀚的星際，肉眼根本無(wú)法鎖定任何一顆星星，我目不轉(zhuǎn)睛的凝視，他們確實(shí)在不停的眨著眼，像是在跟我對(duì)視，嘲弄我的憂郁，抑或是可憐我的存在。如果不是今天的大雨沖刷了空氣中的浮塵，也許就根本感覺(jué)不到他們的存在，透過(guò)如此清薄的空氣，也只能或隱或現(xiàn)的看見他們?cè)诤泼斓囊箍罩袚u曳，如果月亮再皎潔一些，或許就把他們給湮沒(méi)。

他們誰(shuí)都不知道誰(shuí)的名字，卻儼然一個(gè)大家庭，每個(gè)成員都恪守自己的軌跡，沒(méi)有誰(shuí)想超越誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)想去擠撞誰(shuí)，占有誰(shuí)。我無(wú)法釋懷，他們是怎樣做到的，也許他們的字典里還沒(méi)有爾虞我詐這個(gè)詞，不懂得什么叫名利。他們活的也真太簡(jiǎn)單了，只知道太陽(yáng)隱去就默默地現(xiàn)身，周而復(fù)始，年復(fù)一年，難道就從沒(méi)想過(guò)要得到我一點(diǎn)點(diǎn)的贊揚(yáng)？

有誰(shuí)能告訴我，他們就這樣雜亂無(wú)章的排列著，難道不怕受到批評(píng)嗎，至少得有個(gè)整齊的隊(duì)列，讓我能看到誰(shuí)排在前面，后面的童鞋該有個(gè)參照。所有的星星都笑了，因?yàn)槊恳活w星都汲取了太陽(yáng)的光輝，均等的汲取，那個(gè)世界只有平等，不分先后，都能感受到自己的存在。奧，明白了，我拼命的奔跑是為了搶奪這稀有的陽(yáng)光。

我知道了，他們是在感傷我的孤寂，另一個(gè)世界里卻是熱鬧非凡，三五成群，成千上萬(wàn)，密密麻麻地?fù)頂D在一起，相互傾訴，相互安慰。每一個(gè)日夜的輪回，他們都靜靜的出現(xiàn)在那里，固定的位置。應(yīng)該不會(huì)有遲到的，更不會(huì)有懲罰，即使有，受傷的心會(huì)得到鄰座的撫慰，有人知道自己受傷了，足矣！羨慕別人的幸福，砸中的卻是自己的傷，外表再?gòu)?qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)也阻止不了撕心裂肺的心痛，我看懂了其中某一顆才爆炸了的星。

其實(shí)，有時(shí)也能看到幾顆劃過(guò)天空的流星，非常耀眼，引來(lái)無(wú)數(shù)追捧和羨慕，可一閃而過(guò)，天空又恢復(fù)了平日的星羅棋布，不帶一絲痕跡。我不喜歡短暫，還沒(méi)來(lái)得及感悟存在的意義就稍縱即逝，害怕熱擁的鮮花和閃光燈，那是明星的高境界，求不得永恒，所以就沒(méi)有了奢求的煩惱，只想做那顆站在自己位置的凡星，簡(jiǎn)單的存在，只做自己喜歡的簡(jiǎn)單的事，哪怕渺小到可能看不見。

我捧著臧克家先生的《星星》，敬仰著夜空，他們能讀懂我《星星》之外的眼神嗎？

我愛聽，人家把星 叫做星星。夜空是另一個(gè)世界，星星是它的子民，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)，彼此密密地挨近。它們是那么渺小，渺小得沒(méi)有名字，它們用自己的光圈，告訴自己的存在。揚(yáng)起臉來(lái)，向著那白茫茫的銀河，一，二，三，你數(shù)，呵，它們是那么多，那么多……

第四篇：送你一顆文明星主題班隊(duì)活動(dòng)

送你一顆文明星 四年級(jí)二班班隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的要求：

通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。

二、活動(dòng)安排：

一）

整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。

1、各小隊(duì)報(bào)告。（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示）接受你的報(bào)告。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：?報(bào)告輔導(dǎo)員，本班應(yīng)到54人，實(shí)到54人?！湍阋活w文明星’文明禮儀主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的活動(dòng)。?

輔導(dǎo)員：?接受你的報(bào)告，并預(yù)?；顒?dòng)成功。? 二）中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。

三）

中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，奏樂(lè)，敬禮。（禮畢）四）

中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）五）中隊(duì)長(zhǎng)講話。

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我宣布：?送你一顆文明星?主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲請(qǐng)出其余三位主持人。

中隊(duì)長(zhǎng)：伴著和煦的東風(fēng)，春天來(lái)了。

主持1：春天來(lái)了，花兒開了，樹也綠了。

主持2：山笑了，水樂(lè)了，蝶飛了

主持3：如今，文明花開遍了五小。

中隊(duì)長(zhǎng)：其實(shí)，文明花就是我們，在春天里盡情地開放。

主持1：其實(shí)，我們就是文明花，沐浴著春雨和陽(yáng)光。主持2：你看，學(xué)習(xí)花、勤勞花、尊老花、愛幼花……竟相開放，絢麗多姿，數(shù)不勝數(shù) 六）進(jìn)行活動(dòng)。

1，詩(shī)朗誦《四季的腳步》。（音樂(lè)伴奏）

主持3：就連文明禮儀也伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它象春風(fēng)、象夏雨、象秋歌、象冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《四季的腳步》。

（合）春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)—— 溪水唱起了歌兒

（女）—— 丁冬，丁冬，（合）綠草和鮮花趕來(lái)報(bào)到。（主持2晉）春天，太陽(yáng)揭開了被子 大地媽媽醒了

小草小花們站起來(lái) 那是大地媽媽 夢(mèng)里的種子發(fā)芽了

（女）夏天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)——

（男）金蟬唱起了歌兒 ——知了，知了，給世界帶來(lái)歡笑。

（黃麗主持1）荷花尖尖，向著藍(lán)天。

小小蜻蜓，停在上面。

豎起尾巴，倒立表演。小河見了，忙拍照片。

（男）秋天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)（女）落葉唱起了歌兒（男）——刷刷，刷刷，（女）鋪成一條條金色的小道。（中隊(duì)長(zhǎng)）紅葉、黃葉，深深淺淺，一片一片，鋪在地面，就像一幅拼貼畫，這就是美麗的秋天。

（合）冬天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)——

北風(fēng)唱起了歌兒（女）——呼呼，呼呼，（合）雪花在歡快地舞蹈。（黃主持3）冬天到來(lái)

大地媽媽 蓋上潔白的被子 擁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)香香的夢(mèng)

（合）四季的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)——

（男）瞧，她又在向我們揮手（女）聽，新年的鐘聲在敲響（合）新的一年又將來(lái)到！

2、?我問(wèn)你答?。

中隊(duì)長(zhǎng)：剛才的表演怎么樣？老師經(jīng)常教育我們從小要講文明懂禮貌，不知道同學(xué)們學(xué)會(huì)了多少文明禮貌知識(shí)，我們來(lái)開展一次比賽活動(dòng)，考考大家有關(guān)文明禮貌的知識(shí)，怎么比賽呢？

黃鸝主持1：我有個(gè)主意，分為男孩子女孩子兩組進(jìn)行比賽，男孩子組叫文明隊(duì)，女孩子組叫禮貌隊(duì)，哪個(gè)組積極地回答并回答對(duì)了，我們就送給他一顆文明星，我這個(gè)主意怎么樣？

（合）：好！

主持2晉：接下來(lái)由我來(lái)主持第二個(gè)小環(huán)節(jié)——?我問(wèn)你答?。比賽規(guī)則是：此環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分，首先是必答題，由兩個(gè)隊(duì)輪流回答，然后是搶答題，我念完題后，宣布開始，你們就舉手搶，哪個(gè)組的同學(xué)，最先搶到，就由他答，如果回答不正確，就由其他組回答。聽明白了嗎？每回答對(duì)一個(gè)就獎(jiǎng)給?文明星?

必答題

主持2晉：禮貌隊(duì)準(zhǔn)備接題：（1）下課時(shí)間到哪些地方玩哪些游戲比較好？

黃主持3： 文明隊(duì)聽好：（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？

（3）早晨、中午見到老師怎么招呼？中午或晚上放學(xué)跟老師分手怎么招呼？

（4）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？（5）在食堂怎樣用餐才是文明的?(至少說(shuō)三點(diǎn))（6）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？ 搶答題

中隊(duì)長(zhǎng)：（1）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？（至少說(shuō)三點(diǎn)）

（2）你看到別的班級(jí)門口有垃圾會(huì)怎么做？（3）舉例你看到哪些不文明的行為，你是怎么做的？（4）兩個(gè)小畫面，思考問(wèn)題，可要看仔細(xì)啰。A 三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。

B 兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問(wèn)：?你好呀，怎么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾呀？?另一人回答：?哎，沒(méi)關(guān)系，只有舉行升國(guó)旗儀式的時(shí)候才戴嘛！?這位男同學(xué)說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生或少先隊(duì)員都有哪些標(biāo)志？ 評(píng)選出優(yōu)勝的小隊(duì)，獎(jiǎng)給?文明星?

3． 系紅領(lǐng)巾比賽。黃麗主持1：同學(xué)們都知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，那接下來(lái)我們就來(lái)比一比，看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾系得又快又好。各隊(duì)分別派兩位同學(xué)參加比賽。（音樂(lè)伴奏）（比賽完后評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)，獎(jiǎng)給?文明星?。）

4、歌舞表演 中隊(duì)長(zhǎng)：看來(lái)大家對(duì)文明禮貌知識(shí)了解的真不少，下面，來(lái)點(diǎn)復(fù)雜的，請(qǐng)欣賞歌舞表演《兩只小山羊》，說(shuō)說(shuō)他們?cè)撛趺醋觯?/p>

歌舞表演《兩只小山羊》

中隊(duì)長(zhǎng)：多可憐的小山羊，為了過(guò)河，掉進(jìn)了小河里，他們?cè)趺床拍苓^(guò)河呢？誰(shuí)來(lái)告訴他。（指明同學(xué)回答，并送給文明星）

5、笑話表演

黃主持3：互相謙讓是中華傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生不但要學(xué)會(huì)互相謙讓，還要學(xué)會(huì)說(shuō)話，不信請(qǐng)聽笑話《圖省事》。陳玲表演笑話《圖省事》 圖省事

一次，小明上學(xué)遲到了，爸爸問(wèn)他：?你為什么遲到了？?他本來(lái)該說(shuō)，爸爸，自行車沒(méi)氣了。結(jié)果他圖省事，便說(shuō)：?爸爸，沒(méi)氣了！?氣得爸爸把他狠狠打了一頓，參加長(zhǎng)跑比賽，爸爸問(wèn)他：?有什么感覺(jué)？?他說(shuō)：?爸爸累死了。?一次寫作業(yè)，他用鉛筆寫，爸爸問(wèn)他：?為什么不用鋼筆寫？?他說(shuō)：?爸爸壞了！?氣得爸爸又讓他吃了一頓竹筍炒肉！

6、相聲表演《說(shuō)話》

黃麗主持1：感謝陳玲的笑話，送給你一個(gè)文明星，大伙都在笑，笑什么呀？（請(qǐng)同學(xué)回答）有個(gè)挺機(jī)靈的孩子卻被別人稱為不會(huì)說(shuō)話的孩子，這是怎么回事呢？想知道嗎？請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》 主持2晉、中隊(duì)長(zhǎng)表演相聲《說(shuō)話》。

1、相聲表演（說(shuō)話）

（甲、乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：我……我不是啞巴吧

乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

甲：可有人說(shuō)我呀！

乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白 了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

甲：怎么不會(huì)說(shuō)話

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

甲：比喻

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

7、故事表演《狼來(lái)了》

黃主持3：感謝你們的精彩表演，送你們兩個(gè)文明星。這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)，大家都還記得狼來(lái)了的故事吧，大家懂得了一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，不過(guò)今天這個(gè)故事確是。。。請(qǐng)欣賞新編故事《狼來(lái)了》

表演《狼來(lái)了》

奶奶：小明呀！來(lái)，給奶奶拿個(gè)椅子。奶奶給你講一個(gè)狼來(lái)了的故事，從前，有個(gè)叫小明的孩子。小明：那不是我嗎？

奶奶：不，可是這個(gè)孩子十分愛說(shuō)謊，在他放羊的時(shí)候總是高喊狼來(lái)了，開始時(shí)，人們還相信他，可是后來(lái)就不再信任他了，終于有一天，狼真的來(lái)了，這是當(dāng)他再救命的時(shí)候，人們沒(méi)有來(lái)救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠(chéng)信，只要誠(chéng)信就什么也不用怕。

小明：我記住了，奶奶，那我去放羊了。小明：呀！山上的風(fēng)光可真美。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。（捉）音樂(lè)：狼來(lái)的音樂(lè) 狼：從草叢中撲了出來(lái)。小明：（渾身哆嗦）你是誰(shuí)？

狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼見大灰狼一步一步逼近小二。

小明：奶奶讓我時(shí)刻都講誠(chéng)信可是，現(xiàn)在我在講誠(chéng)信的話，恐怕連命都會(huì)誠(chéng)沒(méi)了。（靈機(jī)一動(dòng)）

小明：我說(shuō)：?狼大哥，我們做個(gè)交易如何？看！我這有兩個(gè)小牛犢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我肥得多，你把他們吃掉可以嗎？ 狼：搖頭不肯

小明：狼大哥，今天，您先把這狼個(gè)小牛犢先帶回去，明天我在帶來(lái)二十個(gè)牛犢二十個(gè)羊羔孝敬您。牛犢：搖頭，長(zhǎng)出害怕的樣子。

旁白：雖然，老狼算不出二十個(gè)牛犢加十個(gè)羊羔，等于多少?？墒撬€是答應(yīng)了。

小明：（回到村中，和壯漢們商量）我說(shuō)：壯漢哥，山上有一只大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎： 壯漢：好！

旁白：第二天，老狼早早就來(lái)到了山梁上。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來(lái)了嗎？ 小明：帶來(lái)了！

壯漢：從后面沖出。把狼打死。

8、主持2晉：老狼到死也沒(méi)有明白，二十個(gè)羊羔加二十個(gè)牛犢怎么變成二十個(gè)壯漢了。那么同學(xué)們，通過(guò)這個(gè)故事，你看懂了什么？（指名同學(xué)回答）同學(xué)們，你們記住了嗎？在我們身邊有許多講文明懂禮貌的好孩子，大伙想不想猜謎語(yǔ)，下面請(qǐng)聽快板《禮貌在身邊》，猜猜他是誰(shuí)？ 中隊(duì)長(zhǎng)快板表演《禮貌在身邊》

走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)禮貌我真輕松！咋說(shuō)輕松呢？ 因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。禮貌的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。在家里，他愛父母，他爭(zhēng)著幫做家務(wù)事 他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他講禮貌，他講誠(chéng)信，他說(shuō)到做到人人夸 他愛勞動(dòng)，他愛清潔，他穿戴整潔惹人愛 他愛集體，他愛同學(xué)，他大公無(wú)私令人服 他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。他樂(lè)于幫助同學(xué)們 人人見他都樂(lè)開花！樂(lè)開花！想一想，猜一猜，他就在你們身邊 猜出來(lái)了嗎？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)）

9、黃鸝主持1：你真是一個(gè)有心人，文明星送給你，班級(jí)好比我的家，同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂(lè)開花?？稍谖业陌嗌蠀s有這樣的同學(xué)，請(qǐng)欣賞小品《逃學(xué)記》 小品《逃學(xué)記》

黃主持3：這是發(fā)生在我班的一個(gè)真實(shí)的事情，同學(xué)們都有許多話想對(duì)黃仁浪說(shuō)，請(qǐng)聽：（請(qǐng)同學(xué)回答）

10、黃主持3：這是我們的真心話，黃仁浪同學(xué)，其實(shí)老師和同學(xué)對(duì)你充滿了信心，我們真心的希望你能熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，我們會(huì)更喜歡你的。

黃鸝主持1：我們都是四二班的小主人，同學(xué)們都應(yīng)該為了這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，可我們班有很多武林高手，你看，下課他們?cè)诒硌菔裁囱剑空?qǐng)欣賞小品《追追追》

11、小品《追追追》

主持2晉：這就是我們班平時(shí)的表現(xiàn)，看到這些，我真為自己班上的同學(xué)感到臉紅，怪不得老師常說(shuō)我們是戳鍋漏，同學(xué)們，看到這些你能說(shuō)出你們的心里話嗎？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)）

12、中隊(duì)長(zhǎng)：是??！文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖洋洋，迎陽(yáng)光雨露，文明的鮮花處處綻放。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記住《禮貌歌》。集體朗誦《禮貌歌》

小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語(yǔ)記得牢： 感謝別人說(shuō)?謝謝?，早晨見面說(shuō)?您早?，表示道歉?對(duì)不起?，別后重逢說(shuō)?您好?，向人問(wèn)事用?請(qǐng)問(wèn)?，分別?再見?把手招。

他人房間不要闖，進(jìn)屋先要把門敲。別人工作或休息，禁止說(shuō)笑莫打擾。罵人本來(lái)不道德，打架更是不禮貌。心平氣和講道理，友好相處團(tuán)結(jié)好。禮貌待人好習(xí)慣，從小樣樣都學(xué)好，都學(xué)好。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話 13）輔導(dǎo)員講話。

這次的中隊(duì)會(huì)開得比較成功。通過(guò)?送你一顆文明星?文明禮儀主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓咱們班的文明禮儀星更加耀眼，更加美麗?。贸鏊徒o班級(jí)的一棵文明禮儀樹）請(qǐng)各隊(duì)員給他貼上文明星。14）呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng)：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。

?全體起立，呼號(hào)。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！? 全體隊(duì)員：?時(shí)刻準(zhǔn)備著！?（中隊(duì)長(zhǎng)右拳落下，全場(chǎng)隊(duì)員隨之落下右拳）15）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮。16）

結(jié)束隊(duì)會(huì)。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：?送你一顆文明星?主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：《魔戒》讀后感：一顆掉落凡間的星

當(dāng)品讀完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《魔戒》讀后感：一顆掉落凡間的星，歡迎閱讀與收藏。

在《魔戒》中，有這樣一顆星，它平凡而不起眼，但在黑暗中，卻燃成了一團(tuán)銀色的光焰，伴隨著弗羅多的希望冉冉升起。人們說(shuō)，那是加拉德瑞爾的水晶瓶，是眾光熄滅時(shí)的星光；我說(shuō)，那是我們每一個(gè)人心中的希望，一顆掉落凡間的星。

很久很久以前，似乎在潘多拉魔盒打開時(shí)，所有的疾病、痛苦都降落到了人間，但是人們并沒(méi)有滅亡，因?yàn)榕c此同時(shí)，潘多拉魔盒里也放出了希望。

希望，多么平凡而又燦爛的一個(gè)字眼！丹柯燃燒的心里燃燒的是希望；《肖申克的救贖》中安迪救贖的是希望；而剛剛破土而出的`嫩芽也是希望。

小時(shí)候，每當(dāng)晚上自己一個(gè)人回家時(shí)，看見黑夜中的路燈，會(huì)感到一種力量可以戰(zhàn)勝恐懼。那是一種希望吧，想一顆掉落凡間的星，可以照亮塵世間的黑夜。

后來(lái)，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我總是會(huì)蹲下來(lái)抱抱自己，會(huì)感覺(jué)自己的前方還是有光明的。我想，那種希望，可以照亮遠(yuǎn)方的迷途。

現(xiàn)在，不論何時(shí)，我總是告訴自己：我能行；在我走過(guò)的路上，我為身后的人留一盞希望的燈。因?yàn)槲蚁胱屜Ｍ@顆掉落凡間的星的光芒照亮每一個(gè)靈魂。

那就是加拉德瑞爾的水晶瓶，那就是希望。它不是高高在上遙不可及，它就在我們每個(gè)人的心里，每個(gè)人的心中都有一個(gè)水晶瓶，那是上帝總給我們每一個(gè)人的禮物。它平凡，他不起眼，但它存在，盡管它曾被我們忽視。總有那些時(shí)候，我們失落，我們沮喪，我們難過(guò)，我們以為我們?cè)谧詈诎档拇蟮厣?，看不見日月星辰的光芒。但往往這時(shí)，就會(huì)有一束光，希望之光，把我們照亮。就宛如一顆掉落凡間的星——那就是希望本身的力量，是我們每個(gè)人心中的加拉德瑞爾的水晶瓶，一顆掉落凡間的星。

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