第一篇：2012-2013學(xué)年英文歌曲大賽活動(dòng)總結(jié)

英文歌曲大賽活動(dòng)總結(jié)

為了提高學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的興趣以及增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，我們?cè)?1月24日舉辦了別開(kāi)生面的英文歌曲大賽。在全校師生的大力支持與參與下，由外國(guó)語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)組舉辦的英文歌曲大賽圓滿結(jié)束。英文歌曲大賽由于它的比賽內(nèi)容流行，感染力強(qiáng)，比賽形式輕松活潑，比賽主題簡(jiǎn)單鮮明，參賽的選手青春飛揚(yáng)、活力四射，這一切讓此項(xiàng)活動(dòng)很快獲得了全校師生的喜愛(ài)，英語(yǔ)組在舉辦活動(dòng)的過(guò)程中也累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

早在本學(xué)期初，英語(yǔ)組就進(jìn)行了英文歌曲大賽籌備與安排，并且迅速開(kāi)展了英文歌曲大賽主持人的海選與培訓(xùn)，在各位英語(yǔ)老師和班主任的通力配合下，很多同學(xué)們都懷著無(wú)比的熱情參加了主持人海選賽，一展個(gè)人風(fēng)采，海選組選出了六位優(yōu)秀英語(yǔ)主持人。之后立即組織對(duì)此六人的主持培訓(xùn)。在英文歌曲大賽前，我們就做了很多前期宣傳，掛橫幅、下通知。為了使更多人參與其中，使活動(dòng)影響擴(kuò)大，我們還積極在各個(gè)班發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生參與比賽的熱情。此外，我們還安排了設(shè)計(jì)了舞臺(tái)、配備的音響，還邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的歌手和本校的音樂(lè)老師同臺(tái)演唱來(lái)帶動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。整個(gè)舞臺(tái)煥然一新，充滿了濃烈的歌唱比賽氣息。

比賽過(guò)程中，評(píng)委遵循公平公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手的各個(gè)方面給出合理的打分。最終選出了最美好聲音獎(jiǎng)10名，魅力好聲音獎(jiǎng)15名，潛力好聲音獎(jiǎng)20名 王校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，更是激起了同學(xué)們的熱情。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)和各位部門(mén)的協(xié)力合作中圓滿結(jié)束。

通過(guò)這次歌曲大賽，我們意識(shí)到，要想學(xué)生們學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。而這次比賽基本達(dá)到了我們最初的目的，一部分學(xué)生通過(guò)演唱英語(yǔ)歌曲，學(xué)習(xí)的興趣大增。同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力，愉悅了學(xué)生的身心。但是也有不足之處，學(xué)生參與面不廣，很多學(xué)生不敢參加。下次開(kāi)展這樣的活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)生的能力，選擇適合他們的歌曲。

第二篇：2010年外語(yǔ)系英文歌曲大賽活動(dòng)總結(jié)

2010年外語(yǔ)系英文歌曲大賽總結(jié)

在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一，通過(guò)英文歌曲的學(xué)習(xí)可以提高我們的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的和諧。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的原則，以公開(kāi)化、透明化、個(gè)性化為宗旨，舉辦了此次英文歌曲大賽。

本次比賽從2010年11月22日持續(xù)到2010年11月25日，分為海選、復(fù)賽和決賽，是面向全校學(xué)生舉辦的大型文藝類(lèi)活動(dòng)，報(bào)名人數(shù)多達(dá)70多人，其中外語(yǔ)系學(xué)生居多。

海選于22日晚在2教110舉行，選手自選曲目清唱一分鐘，由于人員分工明確，工作效率很高，比賽在90分鐘內(nèi)就結(jié)束了。將評(píng)委的打分排名，我們從中選取了25名選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽同樣由選手自選曲目，但要求有伴奏，時(shí)間也延長(zhǎng)到了三分鐘。此次比賽采用抽簽的方式確定比賽順序，在音樂(lè)聲中選手們很快進(jìn)入了狀態(tài)，用歌聲詮釋了歌曲的內(nèi)容，在這次比賽中有15名選手脫穎而出，進(jìn)入了決賽。

在決賽中除了選手歌曲演唱比賽之外，我們還增加了才藝展示的環(huán)節(jié)，開(kāi)場(chǎng)前由數(shù)學(xué)系吉他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)余家成的吉他彈奏《天空之城》《流行云》將全場(chǎng)氣氛推向高潮，接下來(lái)就是同學(xué)們的精彩表演。另外，親友團(tuán)的熱情助威和響亮的口號(hào)也為比賽添色不少。在比賽的結(jié)尾，我們分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，選手們發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。到此，英文歌曲比賽圓滿結(jié)束。

這次比賽的主要亮點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

1、專(zhuān)業(yè)老師評(píng)委。專(zhuān)業(yè)老師評(píng)委的設(shè)立，體現(xiàn)了我們比賽的公平化、公平化，使比賽真正公平，提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。

2、親友團(tuán)。這次比賽我們要求每人自帶5名親友，為選手加油助威，營(yíng)造了良好的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情。

3、決賽中背景設(shè)置中燈光的應(yīng)用，以及電燈透明紙的運(yùn)用，雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但也為現(xiàn)場(chǎng)增色不少。

4、人員安排。這次比賽專(zhuān)人專(zhuān)務(wù)，負(fù)責(zé)到人，使比賽能夠高效有續(xù)的進(jìn)行。這次比賽雖然取得了成功，但我們也從中看到了許多不足：

1、音響效果不佳。由于賽前沒(méi)有全面考察音響的管理情況，當(dāng)時(shí)不能使用音箱，造成音響效果不佳，一定程度影響了選手的發(fā)揮。

2、宣傳力度不夠。此次比賽多以人外語(yǔ)系學(xué)生為主，沒(méi)有達(dá)到面向全校的預(yù)期目的。主要是因?yàn)槲覀儧](méi)有及時(shí)和各個(gè)系做好溝通和宣傳。

總的來(lái)說(shuō)，這次比賽取得了成功，但因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備工作的不足也出現(xiàn)了許多瑕疵，為此我們總結(jié)教訓(xùn)如下：

1、活動(dòng)前期做好準(zhǔn)備工作，充分考慮場(chǎng)地及主持人問(wèn)題。

2、如下次仍舉行比賽活動(dòng)，適當(dāng)增加大眾評(píng)委的比例。

3、及時(shí)做好溝通，與其他系的溝通。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：吳鵬宇

二等獎(jiǎng)：劉夢(mèng)怡，祝旭光、秦艷杰

三等獎(jiǎng)：申亞偉，任郁，李松柏

最后，感謝外語(yǔ)系李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的全體成員以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和各部的支持與幫助。

第三篇：第三屆英文歌曲大賽總結(jié)

第 三 屆 英 文 歌 曲 大 賽 總 結(jié)

一﹑主辦單位:校團(tuán)委教務(wù)處 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

二﹑承辦單位:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)

三﹑活動(dòng)時(shí)間:2012年4月8日—2012年4月23日 四﹑決賽地點(diǎn):1號(hào)樓1114報(bào)告大廳

五﹑英文歌曲大賽總結(jié)

在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的積極籌劃下,新鄉(xiāng)學(xué)院第三屆英文歌曲大賽完美的落下了帷幕.此次大賽為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái),積極地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)英文學(xué)習(xí)的興趣,受到了全校師生的好評(píng).此次大賽全校19個(gè)院系分別派出了優(yōu)秀選手參加比賽,其中外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和新聞傳媒系參賽選手最多,整場(chǎng)比賽井然有序,選手水平卓越,同臺(tái)比賽角逐,競(jìng)爭(zhēng)力相當(dāng)激烈,最終獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)至名歸,贏得了評(píng)委和觀眾的贊賞與好評(píng),為全校師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激情洋溢的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)盛宴.下面詳細(xì)分析一下此次英文歌曲大賽舉辦過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).此次大賽的優(yōu)點(diǎn):

1.在活動(dòng)舉辦之前,我們的宣傳工作和報(bào)名工作做得較為完善.我們分別在校東西區(qū)餐廳門(mén)口粘貼了宣傳海報(bào),并且系學(xué)生會(huì)成員定點(diǎn)值班服務(wù),為同學(xué)們講解此次大賽的規(guī)則流程,吸引了許多同學(xué)前來(lái)報(bào)名.2.比賽流程設(shè)置合理:

初賽:85位參賽選手依照?qǐng)?bào)名順序依次做一段簡(jiǎn)短的自我介紹之后,清唱一分鐘自備歌曲,由評(píng)委公平﹑公正打分,結(jié)束后由文藝部匯總成績(jī),從中挑選前35名選手參加復(fù)賽.復(fù)賽:由選手自帶伴奏,跟伴奏唱一首歌,在次主要關(guān)注選手對(duì)伴奏的韻律﹑節(jié)奏的把握.最終依照得分情況選出了前12名選手進(jìn)入最終決賽.決賽:分為三個(gè)環(huán)節(jié),自選曲目﹑指定歌曲﹑才藝展示,指定歌曲在比賽前一星期告知選手,指定歌曲男生四首,女生四首,選手根據(jù)個(gè)人喜好挑選一首歌曲作為自己的指定歌曲演唱.才藝展示不拘一格,豐富多彩,給評(píng)委和觀眾帶來(lái)了很多驚喜,這也將整場(chǎng)晚會(huì)推向了高潮.3.比賽過(guò)程中加入了各種元素,開(kāi)場(chǎng)勁舞﹑校園歌手的傾情演唱和親友團(tuán)的加油助威,讓整場(chǎng)比賽擺脫了單調(diào)和乏味的感覺(jué),變得生動(dòng)活潑,讓觀眾們充分的享受了此次比賽的精彩和樂(lè)趣.4.比賽結(jié)束后,由音樂(lè)系老師做出了精彩點(diǎn)評(píng),首先肯定了參賽選手富有朝氣和活力的表演深深地感染了她,然后又從專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)選手們的表現(xiàn)給予指導(dǎo),并對(duì)選手寄予厚望,希望他們?cè)俳釉賲杽?chuàng)造出更加驕人的成績(jī).此次比賽的美中不足:

1.決賽現(xiàn)場(chǎng)音響多次出現(xiàn)斷音的狀況,一定程度上影響了選手的發(fā)揮和觀眾的情緒.以后比賽之前我們應(yīng)該提前檢查音響設(shè)備是否連接正常,避免類(lèi)似失誤再次發(fā)生.2.比賽結(jié)果沒(méi)有在校網(wǎng)站公布,選手們的精彩表現(xiàn)瞬間的照片也沒(méi)有粘貼分享.以后的比賽我們應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)的快捷方法,宣傳我們的比賽,擴(kuò)大影響力,以便于讓更多的同學(xué)了解并且積極參加我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所承辦的比賽.總之,此次英文歌曲大賽已經(jīng)圓滿的落下帷幕了,我們文藝部的每一個(gè)成員陪伴著這次比賽一路走來(lái),我們從中學(xué)到了很多,也遇到了很多的困難,但我們從未想要放棄,相信有了這種信念作支撐,我們一定可以創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！相信以后的比賽我們會(huì)舉辦的更加順利 更加精彩！

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文藝部

2012年5月28日

第四篇：“英文歌曲歌唱大賽”活動(dòng)策劃書(shū)

XXXX大學(xué)“第三屆研究生英語(yǔ)活動(dòng)月”

英文歌曲歌唱大賽活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)唱英文歌，感受英語(yǔ)文化魅力，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。英文歌曲歌唱比賽是展示自己英語(yǔ)水平和個(gè)人風(fēng)采的重要平臺(tái)，使大家充分地展示自我，增長(zhǎng)自信，促進(jìn)自己對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)名稱(chēng)：英文歌曲歌唱大賽

二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校研究生

三、主辦單位：研究生處，研究生工作部

四、承辦單位：研究生英語(yǔ)俱樂(lè)部

五、活動(dòng)日期：XXXX

六、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX

七、活動(dòng)安排：

1．活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了給研究生學(xué)習(xí)英語(yǔ)營(yíng)造輕松、有趣的文化氛圍，更好地感受英語(yǔ)文化，說(shuō)一口地道的英語(yǔ)，此次比賽精心組織，力求達(dá)到“充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)水平，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，提升個(gè)人形象”的效果。屆時(shí)，各經(jīng)典金曲將在選手們的表演中精彩重現(xiàn)，讓我們共同期待！讓美妙的歌聲和動(dòng)人的旋律伴我們前行！

2．活動(dòng)說(shuō)明:各參賽選手隨意挑選自己想演唱的歌曲或者歌曲片段，時(shí)間長(zhǎng)度2～5分鐘。推薦大家選用知名的和

有感染力的歌曲作為參賽作品。本活動(dòng)以獨(dú)唱、對(duì)唱或者合唱形式進(jìn)行，人數(shù)限制1～3人。歌曲內(nèi)容要求積極、健康，向上。比賽時(shí)先播放原音，再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱。

3.報(bào)名細(xì)則：參賽的個(gè)人或團(tuán)體，需把自己的姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系電話、參賽作品名稱(chēng)以Excel表格形式發(fā)給負(fù)責(zé)報(bào)名的人員。每個(gè)參賽的個(gè)人或者團(tuán)體需要把歌詞腳本存儲(chǔ)為Word格式，認(rèn)真排版后，打印8份，參加比賽時(shí)交給評(píng)委供評(píng)分之用。

用于演唱時(shí)伴唱的視頻片段要求只有背景樂(lè)。比賽前一天請(qǐng)?zhí)崆鞍驯尘皹?lè)視頻和原音的歌曲視頻段都拷貝到指定電腦上。

4．評(píng)委會(huì)：由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院相應(yīng)老師（5-6人）擔(dān)任。5.評(píng)分：

（1）各個(gè)評(píng)委的打分去掉最高分和最低分之后的平均分即為選手最終得分。

（2）計(jì)分組有三名工作人員，負(fù)責(zé)成績(jī)計(jì)算、核對(duì)、亮分及名次排定。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽總分100分，每0.1分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)。

1.作品與材料（20分）：內(nèi)容健康向上，長(zhǎng)度適中，歌詞文本準(zhǔn)確無(wú)誤。

2.語(yǔ)音面貌（30分）：發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)自然流暢。3.感染力（30分）：歌聲能夠打動(dòng)觀眾，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

4．個(gè)人（團(tuán)體）形象（20分）：形象好，氣場(chǎng)強(qiáng)大。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

研 究 生 處

研究生英語(yǔ)俱樂(lè)部XXXXX年X月 附：1英文歌曲演唱大賽評(píng)分表；2.XXXX大學(xué)“第三屆研究生英語(yǔ)活動(dòng)月”報(bào)名登記表。

英文歌曲演唱大賽評(píng)分表

XXXX“第三屆研究生英語(yǔ)活動(dòng)月”報(bào)名登記表

班級(jí)：負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話： 說(shuō)明：各班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單時(shí)請(qǐng)按報(bào)名項(xiàng)目分類(lèi)統(tǒng)計(jì)匯總。

第五篇：英文歌曲大賽策劃書(shū)

青春與活力挑戰(zhàn)與夢(mèng)想

英文歌手大獎(jiǎng)賽

一·活動(dòng)目的為繁榮校園文化，響應(yīng)新校區(qū)精神文明奠基工程，激發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，以提高全校學(xué)生英語(yǔ)水平，同時(shí)也是給英語(yǔ)愛(ài)好者提供自我展示的平臺(tái)，展示青春風(fēng)貌，營(yíng)造一個(gè)和諧充滿活力的校園學(xué)習(xí)氣氛，展示新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌。特此舉辦“英文歌手大獎(jiǎng)賽”。

二·活動(dòng)主題

外文歌唱.放飛夢(mèng)想

三·參賽要求

1.2.參賽對(duì)象：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院在校學(xué)生 報(bào)名要求：(1)愛(ài)好外文歌曲

(2)到報(bào)名地點(diǎn)填寫(xiě)到名表并帶一寸照片

3.報(bào)名時(shí)間：待定

四·活動(dòng)流程

本次大賽分為預(yù)賽.決賽兩個(gè)階段

地點(diǎn)：主教5 B

(預(yù)賽時(shí)間待定)

1.預(yù)賽流程：-1-

（1）

（2）

(3)

(4)主持人開(kāi)場(chǎng)白及介紹評(píng)委主持人宣布評(píng)分規(guī)則 選手自我介紹選手進(jìn)行外文歌曲演唱，演唱形式可多種多樣

(5)評(píng)委為選手打分

2.決賽流程

預(yù)賽三天后公布決賽名單

（1）開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：是為參賽選手英文歌曲合唱

(2)主持人開(kāi)場(chǎng)白介紹評(píng)委，闡述評(píng)分細(xì)則

(3)選手按次序以自己喜歡的形式上臺(tái)自我介紹

(4)選手按3.3.4分組并在中間穿插節(jié)目（歌曲，舞蹈，英文

配樂(lè)，詩(shī)歌朗誦）

(5)評(píng)委打分(比賽期間按組宣布選手得分),并評(píng)出一二三等

獎(jiǎng)，最佳獎(jiǎng)項(xiàng)

(6)頒布講品并宣布比賽結(jié)束

五·參賽作品要求

1.觀

2.作品題材：盡量以當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，情感為主作品內(nèi)容：積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人生觀，價(jià)值

線，也可以模仿經(jīng)典作品

3.反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)外文歌曲的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝

術(shù)效果和表演形式上的探索和創(chuàng)新

六·評(píng)分細(xì)節(jié)

1.評(píng)分采取10分制（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余

得分取平均為該選手的最后得分）

2.外文歌曲發(fā)音的準(zhǔn)確度及感染力4分，舞臺(tái)表現(xiàn)力3分，現(xiàn)場(chǎng)氣氛3分，總計(jì)10

（注：決賽評(píng)分：外文歌曲發(fā)音的準(zhǔn)確度及感染力4分，舞

臺(tái)表現(xiàn)力3分，現(xiàn)場(chǎng)氣氛3分級(jí)及場(chǎng)外投票）

3.參考場(chǎng)外投票評(píng)選最佳獎(jiǎng)項(xiàng)。注：如果選手出現(xiàn)

相同的成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)另加比賽評(píng)分

4.注重參賽作品的舞臺(tái)感染力和表現(xiàn)力，提倡表現(xiàn)形式的創(chuàng)新

七·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：一名最佳人氣獎(jiǎng)：一名最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：兩名最佳形象獎(jiǎng)：一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名

三等獎(jiǎng)：三名

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)：一名團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)：一名

團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)：兩名 獎(jiǎng)品總價(jià)預(yù)計(jì)2000元（具體獎(jiǎng)品待定）

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院

環(huán)境工程系團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

海之魂外語(yǔ)聯(lián)盟 不倒翁軍團(tuán)