第一篇：本學(xué)年度益華雙語學(xué)校小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下

郎溪益華雙語學(xué)校小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

---------2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期

本學(xué)期益華雙語學(xué)校小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)，下面就教導(dǎo)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范備課和作業(yè)批改。

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次備課和作業(yè)普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。在本學(xué)期備課與作業(yè)集中檢查四次，期中備課檢查中要求每單元至少一篇個(gè)人特色教學(xué)設(shè)計(jì)，以及一篇教學(xué)心得體會(huì)，此項(xiàng)要求提高了教師鉆研教材能力，逐漸杜絕抄襲教案，教學(xué)與備課兩張皮的現(xiàn)象。

2、重視平時(shí)督導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處和教研組加強(qiáng)日常教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析研究解決辦法。根據(jù)學(xué)校要求，以教研組為龍頭，成立聽課組，開展“推門聽課”活動(dòng)，對授課教師所授的課進(jìn)行評議，檢查備課及作業(yè)，起到良好的促進(jìn)作用。

不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；本學(xué)期期中檢測由我校教師自行制卷，所有試卷必須采用電子稿，每一學(xué)科制定兩份試卷，做到了試卷的保密性，同時(shí)也提高了教師對教材的把控能力。召開了上學(xué)期及期中考試成績分析會(huì)，尋找差距，制定整改措施，為本學(xué)期工作開展做好了鋪墊；

重視薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。針對部分薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處與教研組加大檢查力度，多次深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，與授課教師共同商討解決辦法；為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，召開了六年級學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、畢業(yè)班模擬檢測等。

二、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、公開教學(xué)有序開展。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。各教研組能以“同課異構(gòu)”原則，“集體備課”為基礎(chǔ)，再進(jìn)行公開展示，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開展過程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。其中語文組制定一套符合學(xué)校老師的《益華雙語學(xué)校小學(xué)語文評課細(xì)則20條》。這樣，老師們的評課都有了關(guān)注點(diǎn)，有話可說。同時(shí)也便于讓上課教師更全面的關(guān)注。

2、業(yè)務(wù)學(xué)期有效果

每大周進(jìn)行組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了聽課評課外，組織教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高教師的個(gè)人素養(yǎng)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)、練好鋼筆字和板書、說好普通話。本學(xué)期學(xué)校開展了

3、重視教研組特色建設(shè)

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。雙周二是我校教研組列會(huì)，會(huì)議上總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)問題，提出整改方案，為教研組開展工作指出方向。

本學(xué)期，學(xué)校承辦縣語文優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，郎溪廣德縣際數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)，我校舉行還舉行高效課堂活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提升了教研水平。我校小學(xué)語文教研組被評為“縣優(yōu)秀教研組”。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)，搭建師生成長平臺(tái)

豐富多彩的活動(dòng)不但使師生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí)，更重要的是師生從中受到很好的教育。

本學(xué)期在“走復(fù)興路 圓中國夢”的征文比賽活動(dòng)中，我校有四篇文章直接送市級比賽：黃香老師輔導(dǎo)李品《愛在深海》，袁潔老師輔導(dǎo)余光勇《小小鳥的大大夢想》，胡平萍老師輔導(dǎo)潘淑媛《媽媽的衣櫥》，馬素蘭老師輔導(dǎo)李薇《鮭魚返鄉(xiāng)記》。其中李品被評為“安徽省環(huán)保小衛(wèi)士”。在“走復(fù)興路 圓中國夢”的講故事比賽活動(dòng)中，李薇的《鮭魚返鄉(xiāng)記》獲縣一等獎(jiǎng)，獲市三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)組還輔導(dǎo)學(xué)生寫了11篇數(shù)學(xué)小論文參加縣級比賽。在郎溪縣語文優(yōu)質(zhì)課中，黃香獲五年以上組二等獎(jiǎng)，花夢竹老師獲五年以下組一等獎(jiǎng)，并代表縣在我校開展觀摩活動(dòng)。胡宏云在首屆數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽中獲三等獎(jiǎng)，蔡國慶首屆音樂教師素養(yǎng)大賽中獲二等獎(jiǎng)，在宣城市英語優(yōu)質(zhì)課中，陶汝婷獲市二等獎(jiǎng)。

四、邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作，今年的教學(xué)成績也是斐然，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。

1、個(gè)別學(xué)科、個(gè)別班級教師的主動(dòng)性及責(zé)任意識(shí)較差，開展班級活動(dòng)抓得不夠細(xì)、不夠?qū)崳瑐€(gè)別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。尤其是數(shù)學(xué)教師個(gè)人素養(yǎng)不足，班級成績差異大，進(jìn)步不明顯。

2、一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯掉隊(duì)，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣恕?/p>

3、在班級管理中，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的養(yǎng)成教育還很欠缺，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣存在很大不足，這是擺在我們面前，契待解決的問題。

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲！

益華雙語學(xué)校小學(xué)教導(dǎo)處 2014年6月26日

第二篇：郎溪益華雙語學(xué)校13-14小學(xué)綜合組教研

郎溪益華雙語學(xué)校13-14學(xué)年第二學(xué)期

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。

這學(xué)期，我們綜合教研組開展了一系列的學(xué)科活動(dòng)。其中蔡國慶老師參加郎溪縣首屆音樂教師基本功大賽中取得了小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績。徐玲玲、徐丹丹、胡幸、陳婷婷四位老師參加了郎溪縣優(yōu)秀教學(xué)反思評選活動(dòng)。李慧老師參加了宣城市優(yōu)秀科學(xué)論文評比活動(dòng)。

一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

二、推出高質(zhì)量的公開課

這學(xué)期我們開展多次公開課，力求四十周歲以下的青年教師人均一學(xué)期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組織互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

三、為學(xué)校增光添彩

我們的教學(xué)條件雖苦，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽活動(dòng)。例如市區(qū)文娛會(huì)演，大課間活動(dòng)評比、科技活動(dòng)比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),任勞任怨，努力完成任務(wù)。

四、今年工作概述

由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一個(gè)十分重要且任務(wù)十分堅(jiān)舉的工作，具體來說今年的工作主要如下：

1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績。

2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組一個(gè)復(fù)雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個(gè)必然的工作。堅(jiān)持每周開展推門聽課活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)了解教師課堂中出現(xiàn)的問題，并解決問題。

3、認(rèn)真落實(shí)了教研活動(dòng)，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動(dòng)，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動(dòng)有聲有色。鼓勵(lì)組員每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等學(xué)術(shù)性材料。

五、取得的成績

今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：

1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色。

2、教研活動(dòng)開展的有聲有色，今年我校開展的幾個(gè)大型活動(dòng)都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個(gè)好頭，收到了良好效果。

3、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時(shí)代潮流，不被時(shí)間淘汰。

4、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計(jì)與展示工作，今年我們在開學(xué)時(shí)就要求每一位教師在平時(shí)的教學(xué)過程中要注重收集學(xué)生在平時(shí)作業(yè)中的一些好的作品，本學(xué)期結(jié)束時(shí)我們一共收集了優(yōu)秀作品達(dá)百件，參加市、縣級比賽，并取得優(yōu)秀成績。

5、抓好了學(xué)期結(jié)束時(shí)的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。

六、基本經(jīng)驗(yàn)

取得了以上成績我的基本經(jīng)驗(yàn)是：

1、要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。

2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識(shí)。

4、要認(rèn)真抓好每一次活動(dòng)的開展，才能更大的調(diào)動(dòng)全組成員的工作積極性。

七、不足與今后打算

今后我將努力做好如下幾項(xiàng)工作：

1、加大綜合組的教學(xué)改革力度，使我校綜合教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè)，規(guī)范綜合組和各項(xiàng)管理行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。

4、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。

回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

小學(xué)綜合教研組 二0一四年六月六日