第一篇：小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

舊莊小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

2013—2014學(xué)年的二學(xué)期

根據(jù)學(xué)校的工作安排，進一步加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，是學(xué)?？滩蝗菥彽闹匾蝿?wù)。本學(xué)期我校將開始實施新一輪的教師繼續(xù)教育工程。為更好地促進教師培訓(xùn)工作的開展，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打好師資的根基，保證學(xué)校教師教育工作目標的實現(xiàn)，特制定本學(xué)期學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，推進教師教育改革創(chuàng)新，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍為根本出發(fā)點；以誠實守信、愛崗敬業(yè)帶動教師教育的現(xiàn)代化，完善教師教育制度，逐步構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系，建立教師全員學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織。根據(jù)新一輪教師繼續(xù)教育工程實施要求，全面提升教師的整體素質(zhì)和學(xué)歷層次，促進基礎(chǔ)教育及教師教育教學(xué)的改革和發(fā)展，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育和新課程的新型教師隊伍，真正實現(xiàn)教師教育的可持續(xù)發(fā)展，為科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供人力支持和保障。

二、工作思路：

1、完善機構(gòu)，健全組織。

為了認真開展好這一學(xué)年的繼續(xù)教育工作，加強對此項工作的安排與落實，督察指導(dǎo)，特成立繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組 長：劉吉生 副組長：王潤梅

組 員：呂增文 許曉穎 王興團 劉玉良 鐘麗琴 盛麗 周麗

2、大力開展校本培訓(xùn) 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作安排，將結(jié)合基礎(chǔ)教育改革的深化和新課程的實施，大力開展校本培訓(xùn)。從本校教育教學(xué)的實踐和教師的實際出發(fā)，結(jié)合當前教育教學(xué)改革和發(fā)展相適應(yīng)的教師培訓(xùn)，更容易與教育教學(xué)和教師的實際相結(jié)合，從而提高培訓(xùn)的針對性、實效性。

本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以活動為載體，對教師進行社會主義政治思想教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系和文明和諧的人際關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、新課程培訓(xùn)

新課程培訓(xùn)主要包括通識性培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)。通識培訓(xùn)在集中專題培訓(xùn)基礎(chǔ)上，組織教師開展自學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的理論。學(xué)科培訓(xùn)主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。

3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

教育教學(xué)能力培訓(xùn)以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，在全校教師中開展學(xué)科教學(xué)基本功、綜合能力基本功及以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn)；開展教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)。

4、信息技術(shù)培訓(xùn)

進行教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，實現(xiàn)90%的教師計算機操作技術(shù)達標的培訓(xùn)使教師教學(xué)手段更具現(xiàn)代化，使教師對前沿的數(shù)字教育資源進行有效利用，以提高課堂教學(xué)效率。

5、教育科研能力培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容。要使全校教師逐步樹立教研科研意識，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)，注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學(xué)中的實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，確定研究課題，進行有針對性的研究，引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，推進基礎(chǔ)教育課程改革。

6、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培訓(xùn)

通過學(xué)習(xí)學(xué)科創(chuàng)新的基本理論、基本要求，研究如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，完善自己的課堂教學(xué)并探索開展學(xué)科實踐活動的有效途徑和策略，進而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造性地實施新課程。

7.加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和科學(xué)教育

(1)體育衛(wèi)生方面：深入貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》加強學(xué)生體質(zhì)調(diào)研，進一步開展學(xué)生陽光體育運動，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間，提高體育課堂教學(xué)的有效性。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與預(yù)警工作，做好學(xué)生年度健康體檢，加強健康促進，加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查。

(2)進一步加強學(xué)校藝術(shù)教育，確保開齊開足音樂、美術(shù)課時，培養(yǎng)學(xué)生健 康向上的審美觀，努力使每名學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能。

8.重視學(xué)校安全工作。

全面加強安全教育，廣泛開展師生安全知識和防范技能的教育與培訓(xùn)，建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作預(yù)案制度，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。深入開展學(xué)校治安綜合治理和學(xué)校周邊環(huán)境專項整治活動，做好學(xué)校消防的管理工作。配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)校食堂達標升級工作，堅持建設(shè)與管理并重，嚴防食物中毒和食源性疾患發(fā)生。

3、校級以上培訓(xùn)：

本學(xué)期將根據(jù)區(qū)局等上級部門的安排，組織相關(guān)教師進行學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并積極做好各類培訓(xùn)的組織和聯(lián)系工作。

繼續(xù)教育是教師培訓(xùn)的一項重要工作，學(xué)校、教導(dǎo)處密切配合，認真組織好全校教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4、學(xué)歷培訓(xùn)：

為提高我校教師的學(xué)歷水平和學(xué)科知識水平，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)號召和支持教師積極參加更高學(xué)歷培訓(xùn)，通過多種渠道學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)歷水平。

三、工作措施

1、整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢：

（1）培訓(xùn)與教研結(jié)合，公開課、集體備課結(jié)合，與課題研究結(jié)合。本學(xué)期教導(dǎo)處將要求各教研組要認真做好組織工作，積極介入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)與教研工作結(jié)合，加強管理，努力提高培訓(xùn)成效。

（2）正確處理培訓(xùn)與教學(xué)的關(guān)系。本學(xué)期教導(dǎo)處還根據(jù)校本培訓(xùn)的要求認真解決參加培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，全面開放閱覽室、多媒體教室、等與教師培訓(xùn)相關(guān)的資源，充分利用教研組這一教學(xué)研究平臺加強教師自身素質(zhì)建設(shè)，提高校本培訓(xùn)的效率。

2、加強管理，注重成效。

本學(xué)期教導(dǎo)處要求各教研組要以新課程實施為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效益為出發(fā)點，認真研究當前學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實際，研究如何深化中學(xué)新課改，研究教師成長特點、規(guī)律和對培訓(xùn)的需求，精心設(shè)計有針對性的培訓(xùn)課程和項目，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。從時間上、地點上、內(nèi)容上做到“三確定”。結(jié)合各年級教材的相關(guān)內(nèi)容，開展教學(xué)科研與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式，做到培訓(xùn)和教研兩不誤，加強培訓(xùn)考勤，切實做好培訓(xùn)管理工作。

要進一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)的方式、方法，采用合作學(xué)習(xí)、課題研究、教科研實踐、名師指導(dǎo)、考察交流、教學(xué)觀摩等多種形式，提高培訓(xùn)的實效性，使教師能通過有效的培訓(xùn)手段達到提高自身不足的目標，真正發(fā)揮繼續(xù)教育所能起到的作用。

四、培訓(xùn)時間和人員安排

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排，各學(xué)科組要以學(xué)科性、系列性、漸進性、實用性為原則，結(jié)合本學(xué)科具體情況，安排好學(xué)科培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)要求與教研結(jié)合，與集備結(jié)合，與課題研究結(jié)合。以集體培訓(xùn)和個人自學(xué)的形式，組織好本學(xué)科教師的校本培訓(xùn)。

（一）、集中培訓(xùn)： 具體培訓(xùn)時間和人員：

1、師德教育培訓(xùn)原則放在周一下午政治學(xué)習(xí)時間。

2、新理念、新課程、新技術(shù)培訓(xùn)安排在周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，3、各學(xué)科培訓(xùn)原則安排在周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組上活動時間，由教研組組長組織本組教師學(xué)習(xí)。

（二）、個人自學(xué)：

全體教師必須加強自學(xué)，做好自學(xué)筆記。本學(xué)期每位教師學(xué)科自學(xué)筆記不低于6課時。

五、培訓(xùn)評價

本學(xué)期為確保教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)校將對教師個人的繼續(xù)教育培訓(xùn)進行階段性考評和年度考評，并將其業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評結(jié)果記入個人教學(xué)檔案。

1、階段性考評：主要對教師階段學(xué)習(xí)的出勤檢查、學(xué)習(xí)量完成情況檢查、學(xué)習(xí)內(nèi)容檢查，以檢查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會為主。對階段性考評不合格的教師進行批評教育，責(zé)成其進行整改。

2、年度考評：主要是結(jié)合教師繼續(xù)教育任務(wù)，對完成情況進行評價。主要以綜合考評方式，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、進度完成、教研成果等情況進行全面評估，最后根據(jù)課時分值給予認定。

舊莊小學(xué)

二0一四年二月二十五日

第二篇：小學(xué)教師2012繼續(xù)教育工作計劃

小學(xué)教師2012繼續(xù)教育工作計劃

西洛小學(xué)田永飛

新課程改革實施以來，學(xué)校教師隊伍素質(zhì)的要求更高。為大力實施人才強校戰(zhàn)略，促進基礎(chǔ)教育課程改革的深入開展，全面落實課程改革的目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，本人特制定以下計劃。

一、教育教學(xué)方面

1.職業(yè)道德高尚，具備實施素質(zhì)教育的能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

2.具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，能采取切實可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革發(fā)展。

3.具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，能正確評估自己的專業(yè)發(fā)展狀況，確定自己未來的發(fā)展方向，能與他人進行合作，發(fā)展實踐性知識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4.在課堂教學(xué)中基本能形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)學(xué)生的需求、個體差異及認知規(guī)律，對學(xué)生進行個性化教育。

5.在課堂教學(xué)中能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時發(fā)現(xiàn)問題，能把握問題的本質(zhì)，采用最優(yōu)解決方法，及時、靈活、有效地解決問題，具有獨創(chuàng)性。

6.追求終身發(fā)展，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過程中，與教師共同學(xué)習(xí)，研究，分享經(jīng)驗，促進教師開發(fā)教學(xué)潛能和提

高教學(xué)研究水平。

二、具體實施方案

1.要提高自己的政治思想素質(zhì)。

教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用?！皩W(xué)為人師，身為示范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。

2.促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

（1）個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

（2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。

（3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。

（4）善于思考，在實踐中探求、感悟。

（5）樂于動筆，提高教育科研水平。

3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。

“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。”當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。

4.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)。

不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生

創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5.提高自己的教育能力。教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。

在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。

西洛鄉(xiāng)中心完小

2012年3月

2012繼續(xù)教育

（2012--2013）

工

作

計

劃

西洛鄉(xiāng)中心完小2012年3月

第三篇：2015年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

2015年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

2015年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》的精神，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，以《教師專業(yè)標準》和《教師教育課程標準》為依據(jù)，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標，以提高教育教學(xué)能力為核心，以《潛江市2015年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃》為指導(dǎo)原則，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實效”的原則，認真抓好教師繼續(xù)教育工作，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

二、工作目標：

1、加強教師師德建設(shè)。把師德教育當做張金教師專業(yè)化發(fā)展的首要內(nèi)容，開展富有成效的師德教育活動，通過學(xué)習(xí)師德理論、學(xué)習(xí)新的教育理念，力爭使我鎮(zhèn)教師每人都有正確的人生觀、人才觀、教育觀和價值觀。

2、積極完成國培、省培、市培任務(wù)。

3、積極開展校本培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)，教師能力達標培訓(xùn)，組織教師參加集中、非集中培訓(xùn)。

4、加強骨干教師隊伍建設(shè)。要充分發(fā)揮市級骨干教師的輻射、師范、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，盡快培養(yǎng)出我鎮(zhèn)“專家型”和“研究型”教師。加強班主任隊伍建設(shè)。認真抓好新上崗的班主任任職資格培訓(xùn)，同時選送骨干班主任參加省級培訓(xùn)，確保現(xiàn)任班主任100%持證上崗。

5、加強新教師崗位培訓(xùn)。要充分調(diào)動新教師的積極性，發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，迅速融入到張金教育，主動發(fā)出他們的正能量.三、主要工作

1、規(guī)范管理，校長是第一責(zé)任人，堅持“一訓(xùn)一報”、“一月一報”，及時總結(jié)工作，以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行。

2、抓實三類培訓(xùn)。學(xué)區(qū)要統(tǒng)籌安排好校本培訓(xùn)、市級集中培訓(xùn)和國家、省級培訓(xùn)。把骨干研修與全員培訓(xùn)結(jié)合起來，把“國培計劃”與自主培訓(xùn)結(jié)合起來，把常規(guī)培訓(xùn)與服務(wù)中心工作結(jié)合起來。

3、加強對學(xué)校校本培訓(xùn)的督導(dǎo)。完成教師繼續(xù)教育學(xué)時登記，年底進行繼教工作評估和學(xué)時登記審核匯總。

4、強化基本功訓(xùn)練。傳統(tǒng)意義上的教學(xué)基本功必須加強，即普通話、三筆字、簡筆畫、備、教、改、輔、考、評、補。同時，特別要注重提高教師教育教學(xué)實際能力。

5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師使用“班班通”、電子白板ｗｏｒｄ和ｅｘｃｅｌ的水平，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平。

6、倡導(dǎo)教師閱讀。組織教師參加一年一度的讀書征文活動，并以此推動中小學(xué)教師讀書活動的深入開展。

7、繼續(xù)開展《教師專業(yè)標準》系列學(xué)習(xí)活動，開展義務(wù)教育階段各學(xué)科新課標系列學(xué)習(xí)活動，組織參加新教材培訓(xùn)。

8、組織參加新教師培訓(xùn)班，全面提高新教師教育教學(xué)水平。

9、加強中小學(xué)干部隊伍培訓(xùn)。圍繞“創(chuàng)建特色學(xué)校，促進內(nèi)涵發(fā)展”這個專題，組織中小學(xué)校長參加培訓(xùn)，促進各中小學(xué)從“一校一品”做起，逐步推進特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

10、組織班主任參加學(xué)生心理健康教育能力培訓(xùn)，提高班級管理水平和育人藝術(shù)，增強對學(xué)生進行心理健康教育的能力。

11、組織新教師教學(xué)培訓(xùn)和比武．

12、組織參加緊缺學(xué)科兼職教師培訓(xùn)班。

13、加強教師繼教檔案建設(shè)，各學(xué)校要建立教師 “成長檔案袋”，建立教師專業(yè)發(fā)展電子檔案。

四、工作措施

1、建立導(dǎo)向機制。學(xué)區(qū)通過“規(guī)劃”引導(dǎo)、“計劃”指導(dǎo)和“簡報”督導(dǎo)來發(fā)揮導(dǎo)向作用。

2、強化責(zé)任。學(xué)校抓活動、學(xué)區(qū)抓督導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一安排，結(jié)合本校實際扎扎實實抓好校本培訓(xùn)活動。學(xué)區(qū)適時進行督促、指導(dǎo)，并組織開展教師基本功競賽、“三優(yōu)”競賽或讀書征文活動，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

3、構(gòu)建培訓(xùn)體系。認真抓好三類培訓(xùn)，一是校本培訓(xùn)，以學(xué)區(qū)、學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式，抓好全員培訓(xùn)。二是組織好市級集中培訓(xùn)。三是組織好市級以上培訓(xùn)，以“國培計劃”通過多種形式提高培訓(xùn)水平，大力加強骨干教師培訓(xùn)，培養(yǎng)一批“種子”教師，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4、建立考核機制。學(xué)區(qū)組織各學(xué)校每學(xué)年對教師進行一次基本功考核，包括普通話、三筆字和簡筆畫。分類組織教師進行信息技術(shù)基本能力達標考試（實踐操作）。學(xué)校每年進行一次新課標及教材教法考試（開卷），組織參加市局每五年進行一次考試。

5、完善考評制度。學(xué)區(qū)根據(jù)市《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作評估細則》每年12月份對學(xué)校進行檢查評估，評選表彰一部分先進集體和一批先進教師。學(xué)校制訂本?！督處熇^續(xù)教育評估細則》，對教師進行優(yōu)秀、良好、合格和不合格等次評價，并建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋。

五、工作安排

二月份：

1、學(xué)區(qū)、學(xué)校制訂2015繼教工作計劃。

2、組織各學(xué)校啟動“教師閱讀”活動

3、組織教師參加市級學(xué)區(qū)、中小學(xué)繼教干部培訓(xùn)班，市級信息技術(shù)骨

干教師集中培訓(xùn)班第四期，“ 國培計劃”—學(xué)科教師遠程培訓(xùn)

4、組織教師參加湖北能力提升工程全員培訓(xùn)。

三月份：

1、召開繼續(xù)教育專題會議

2、各學(xué)校啟動教師三項基本功培訓(xùn)

3、各學(xué)校啟動構(gòu)建高效課堂骨干教師培訓(xùn)

4、組織校長參加市級小學(xué)校長培訓(xùn)班：學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整與實施；工會干部培訓(xùn)；教研員培訓(xùn)、“ 國培計劃”—學(xué)科教師遠程培訓(xùn)

5、組織教師開展讀書征文活動，積極向市級報送讀書征文。

四月份：

1、以班為單位組織參加能力提升工程培訓(xùn)的教師進行培訓(xùn)。

2、參加市級新教師培訓(xùn)第一期、中學(xué)校長培訓(xùn)班：學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整與實施、新任校長崗位資格培訓(xùn)、“ 國培計劃”—學(xué)科教師遠程培訓(xùn)。

五月份：

1、學(xué)區(qū)新教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和比武活動，學(xué)校組織集中培訓(xùn)，上報相關(guān)資料，學(xué)區(qū)組織比武活動。

2、落實市級“送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動，開展片區(qū)活動。

3、學(xué)區(qū)指導(dǎo)、督促學(xué)校按計劃開展教師培訓(xùn)活動，組織教師基本功比武、“三優(yōu)”競賽或讀書征文比賽等活動。

4、組織參加市級心理健康教育培訓(xùn)，藝術(shù)實驗學(xué)校音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)，安全管理培訓(xùn)。

六月份：

1、組織分管領(lǐng)導(dǎo)對各校繼教工作進行檢查，評先表模，肯定成績，整改出現(xiàn)的問題。

2、上半年工作總結(jié)，收集繼教工作成果、整理好繼教工作檔案資料，上報繼教學(xué)時及相關(guān)資料。

3、參加市級學(xué)校特色創(chuàng)建與學(xué)校文化建設(shè)培訓(xùn)班，新任班主任培訓(xùn)班。

4、督促教師做好能力提升工程培訓(xùn)結(jié)業(yè)工作。七、八月份：

1、學(xué)校安排布置教師暑期三項基本功訓(xùn)練，學(xué)區(qū)、學(xué)校組織新課標及教材教法考試（開卷）及三項基本功考核。

2、組織參加市局安排各級培訓(xùn)活動。

3、師德師風(fēng)培訓(xùn)。

九月份：

1、啟動學(xué)校各項繼教培訓(xùn)活動。

2、學(xué)區(qū)組織高效課堂教學(xué)模式培訓(xùn)活動。

十月份：

1、片區(qū)組織新教師培訓(xùn)。

2、參加繼教中心組織的名師、名校長“專家結(jié)對指導(dǎo)式培訓(xùn)”、心理健康教育培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。

十一月份：

1、學(xué)校按計劃開展培訓(xùn)活動。

2、學(xué)區(qū)指導(dǎo)、督促學(xué)校三項基本功的落實。

3、組織參加市級骨干校長“創(chuàng)特色學(xué)校、促內(nèi)涵發(fā)展”培訓(xùn)班、名班主任教育經(jīng)驗研討會、優(yōu)秀青年教師及后備干部培訓(xùn)班、后勤管理培訓(xùn)。

十二月份：

1、落實參加市三項基本功考試人員，收集考核材料，做好迎檢準備，指導(dǎo)督促培訓(xùn)及報名考試工作。

2、組織分管領(lǐng)導(dǎo)對各校繼教工作進行檢查，評先表模，總結(jié)成績，整改出現(xiàn)的問題。

3、工作總結(jié)，收集繼教工作成果、整理好繼教工作檔案資料，上報繼教學(xué)分及相關(guān)資料。迎接市繼教中心對學(xué)區(qū)、學(xué)校繼教工作進行評估，對教師進行學(xué)時登記。

第四篇：2011年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

2011年教師繼續(xù)教育工作計劃

一、個人發(fā)展計劃

根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點，特制定以下個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)發(fā)展計劃：

1．理論學(xué)習(xí)方面，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2．認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。

3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二、具體措施：

1、專業(yè)水平的提高。（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀資料，鉆研新教材，新課標，研究教法提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。在同科教師的幫助下，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。精心備課；認真編寫導(dǎo)學(xué)案，細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，經(jīng)常登錄學(xué)校和自己的博客，虛心向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。

第五篇：2013年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

三甲鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育

工

作

計

劃

三甲鄉(xiāng)中小學(xué)教師

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二O一三年二月

中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

2013年全鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作重點以省市縣教育行政部門繼續(xù)教育工作重點為依據(jù)，按照三甲鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作具體安排，結(jié)合我鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作實際情況，特擬定2013年三甲鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立以教師為本的理念，圍繞中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，堅持面向全員，突出骨干的工作原則，以“師德教育”和“新理念、新知識、新方法、新技能”為核心，以遠程網(wǎng)上培訓(xùn)為主，集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)形式，采取研培結(jié)合的培訓(xùn)方法，全面提升教師的教育教學(xué)水平及教育技術(shù)能力。

二、工作任務(wù)

總體工作任務(wù)一是抓好全員教師的學(xué)科培訓(xùn)和遠程網(wǎng)上集中培訓(xùn)工作；二是抓好三甲鄉(xiāng)縣級學(xué)科骨干教師的認定和培訓(xùn)工作；三是抓好國培離職脫產(chǎn)、短期集中和遠程網(wǎng)上的各項培訓(xùn)。

（一）全員培訓(xùn)

１、師德教育

根據(jù)新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容要求，“師德教育”是繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容。今年學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》《貴州教育精神》《貴州教育誓詞》為主

要學(xué)習(xí)內(nèi)容。計劃每個學(xué)校集中培訓(xùn)5學(xué)時。

２、“四新”培訓(xùn)

（1）新理念培訓(xùn)

以《有效上課——知識構(gòu)建型視野下的上課問題與對策》為主要培訓(xùn)教材，促使廣大教師逐步樹立先進的教育思想，教育理念和正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。計劃每個學(xué)校集中培訓(xùn)時間不少于5學(xué)時。

（2）新知識培訓(xùn)

以《有效教學(xué)系列叢書》（小學(xué)、初中）為主要培訓(xùn)教材，確保廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，增強知識儲備，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進教育教學(xué)綜合能力的提高。計劃每個學(xué)校集中培訓(xùn)時間不少于5學(xué)時。

（3）新方法培訓(xùn)

以《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》作為主要培訓(xùn)教材，培養(yǎng)廣大教師善于探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法的能力，改進課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。計劃每個學(xué)校每學(xué)期集中培訓(xùn)時間不少于5學(xué)時。

（4）新技能培訓(xùn)

以《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》為主要培訓(xùn)教材，通過新技術(shù)的武裝，強化和創(chuàng)新廣大教師備課、說課、上課、觀課、議課和課后反思等基本技能，提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能。計劃每個

學(xué)校每學(xué)期集中培訓(xùn)時間不少于5學(xué)時。

（二）骨干教師培訓(xùn)

1、按教育部、省、縣教育部門要求，組織安排好骨干教師參加2013年國培的離職脫產(chǎn)、短期集中和遠程 網(wǎng)上的各項培訓(xùn)；

2、充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，骨干教師每人結(jié)合自己的教學(xué)實踐上一堂新課程改革的示范課、年終寫一份總結(jié)報告。

（三）抓好培訓(xùn)者培訓(xùn)

結(jié)合國培的培訓(xùn)者培訓(xùn)，選派部分中小學(xué)校的培訓(xùn)者到外地參加提高培訓(xùn)。同時還要聘請有關(guān)專家來校進行培訓(xùn)者培訓(xùn)，為全員教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)及校本培訓(xùn)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（四）抓好校本培訓(xùn)。

各校要統(tǒng)籌安排，按要求做好校本培訓(xùn)工作，今年重點是集中抓好“一德四新”的校本培訓(xùn)，完成校本培訓(xùn)任務(wù)，每學(xué)期集中三次培訓(xùn)，全年完成30學(xué)時培訓(xùn)任務(wù)，年終進行專項檢查。

（五）抓好培訓(xùn)管理工作

1、搞好“校本培訓(xùn)”和縣級培訓(xùn)及其他培訓(xùn)的學(xué)時登記工作。

2、各校每月出一期培訓(xùn)簡報。

3、完善評估機制，做好繼續(xù)教育工作的檢查、考核、評估工作。今年各校繼續(xù)教育工作管理中心將組織專項檢查以迎接上級對我鄉(xiāng)期中檢查。

4、認真搞好資料的收集整理。

（六）學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)

1、學(xué)校計劃體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育的工作要求，教師計劃有學(xué)科滲透法制教育滲透點。

2、各校按照相關(guān)要求，每學(xué)期舉行一次學(xué)科滲透法制教育的全員培訓(xùn)。擬定方案，出臺措施，保證培訓(xùn)收到成效。

3、學(xué)校、教師、學(xué)生對學(xué)科滲透法制教育知曉率的四個100%。

4、按計劃開展課堂教學(xué)學(xué)科滲透法制教育的工作。

5、學(xué)校有開展學(xué)科滲透法制教育的方案、督促和檢查的記錄。

6、對教師開展學(xué)科滲透法制教育進行考核。

三甲鄉(xiāng)中小學(xué)教師

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一三年八月

中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作推進表

九月份：

1、擬定工作計劃

2、召開繼續(xù)教育工作會議

3、第一次校本培訓(xùn)

4、上交培訓(xùn)簡報

5、培訓(xùn)登記證填寫上報審批

6、學(xué)科滲透法制教育工作的督促和資料收集。十月份：

1、第二次校本培訓(xùn)

2、培訓(xùn)者培訓(xùn)

3、上交培訓(xùn)簡報

十一月份：

1、第三次校本培訓(xùn)

2、開展學(xué)科滲透法制教育的培訓(xùn)

3、上報培訓(xùn)簡報

十二月份：

1、第四次校本培訓(xùn)

2、上報培訓(xùn)簡報

3、中小繼教資料收集整理歸檔。

4、學(xué)科滲透法制教育資料的收集歸檔。