第一篇：[轉(zhuǎn)載]硬筆書法 練哪個(gè)字體好呢

[轉(zhuǎn)載]硬筆書法 練哪個(gè)字體好呢

學(xué)習(xí)書法，絕大多數(shù)人認(rèn)為要從楷書練起，楷者，楷模也！也就是說(shuō)楷書是所有書法字體里的“先進(jìn)模范代表”?？瑫写硇缘膫鹘y(tǒng)書家當(dāng)然就是歐顏柳趙四位了。多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)楷書應(yīng)從唐楷入手，這也是非常正確的，因?yàn)橼w孟釷竊耍目榭梢運(yùn)島吞迫冶冉嫌幸恢痔厥獾姆綹瘢冉轄詠惺椋械鬩市吹囊饉跡孟衷詰幕八稻褪切吹暮孟癲荒敲垂娣端頻?。嗽很秶喫茹晲傢?xiàng)的楷書先不要練習(xí)，最好等有了一定標(biāo)準(zhǔn)楷書基礎(chǔ)之后再加研習(xí)。不學(xué)趙孟睿僑肥抵皇Ｏ綠瓶耍簿褪橋費(fèi)樟渙耍餿壞敝校仗搴土灞史ê徒峁股嫌邢嘟牡胤劍畬蟮那鶚且桓齷牒窆拋荊桓鐾α⑾誦恪４碩位書體比較適合練習(xí)寫毛筆字，所以很多人在學(xué)習(xí)硬筆書法的時(shí)候也不主張練習(xí)。最后就剩下歐陽(yáng)詢了，歐陽(yáng)詢的楷書俊秀、險(xiǎn)絕，中宮緊，外延張，就像小姑娘見到漂亮小伙兒那樣，怎么端詳怎么好看。從古至今，人們把歐陽(yáng)詢列為楷書第一，也確實(shí)當(dāng)之無(wú)愧。明清兩代的臺(tái)閣體和館閣體基本上都是歐陽(yáng)詢楷書一路，這也充分說(shuō)明歐陽(yáng)詢楷書的魅力所在。歐體也最適合當(dāng)做硬筆書法練習(xí)。有人說(shuō)，先把毛筆楷書寫好了，硬筆書法基本上就沒問(wèn)題了，稍加變換一下手法就會(huì)寫的非常好，這話完全正確，但問(wèn)題是我們遠(yuǎn)水不解近渴??！等到把毛筆楷書練明白了，再回頭寫硬筆，就現(xiàn)在絕大多數(shù)不是專業(yè)搞書法的人來(lái)說(shuō)，恐怕黃瓜菜都涼了！

在練習(xí)好楷書的基礎(chǔ)上，逆時(shí)而上，再進(jìn)一步練習(xí)行書、行草書、草書、魏碑（其實(shí)魏碑也是楷書）、漢隸、秦篆，我想這個(gè)路徑是對(duì)的。但也有另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時(shí)而下，由行草而后楷書，雖然這種書法也有其道理，但就現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)，此種練習(xí)路徑有點(diǎn)接近專業(yè)搞書法的嫌疑，故我不主張這么學(xué)習(xí)。

我再重復(fù)一下我上面說(shuō)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)硬筆書法與學(xué)習(xí)毛筆書法有著本質(zhì)的不同，所以我們不能因循其練習(xí)方法，更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆，我們又不是每個(gè)人都想成為書法家，因此寫不好毛筆字沒有關(guān)系，但寫不好硬筆字就顯得很是丟人，所以我們完全可以直接從硬筆入手，而沒有必要走先毛筆后硬筆的彎路。

練習(xí)硬筆字應(yīng)從哪些字開始練起呢?我認(rèn)為：從青少年的悟性以及手部肌肉發(fā)育特點(diǎn)及硬筆書法筆畫粗細(xì)均勻，變化較少的特點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)從筆畫較少的字練起，剛開始不求運(yùn)筆快慢和輕重變化，硬筆書法的美感主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，我們可以通過(guò)對(duì)筆畫少到筆畫多的字的逐步揣摩分析，充分掌握好字的結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，我們可以再在筆法的輕重緩急上下功夫?？梢哉f(shuō)，只要勤學(xué)多悟、刻苦練習(xí)，到時(shí)候一手俊美的硬筆好字必然是手到擒來(lái)。

第二篇：練硬筆書法基本步驟

我們要知道學(xué)習(xí)硬筆書法對(duì)自己的益處，我們不是要成為大書法家，也不是要成為專業(yè)的書匠，我們是要通過(guò)練字學(xué)習(xí)和了解更多的傳統(tǒng)文化知識(shí)，陶冶情操，以下是小編給大家整理的練硬筆書法基本步驟，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!

練硬筆書法基本步驟

在練習(xí)黑體字，掌握字的結(jié)構(gòu)，練好基本功的基礎(chǔ)上，可以選定自己喜歡的字體進(jìn)行練習(xí)。選定字體的過(guò)程叫選帖，在選帖的基礎(chǔ)上，還要經(jīng)過(guò)讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。

第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，無(wú)需再讀。讀什么?讀字形，讀結(jié)構(gòu)，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點(diǎn)及筆畫間的相互關(guān)系。例如：我們讀黑體字的“中”，要讀出“中”的一豎穿過(guò)了“口”的正中間，“口”字稍扁，橫的長(zhǎng)度是豎的長(zhǎng)度的二倍，中間的長(zhǎng)豎被“口”字的下橫分成長(zhǎng)度相等的兩段，其上段又被“口”字的上橫分成長(zhǎng)度相等的兩段。這就是讀字形，讀結(jié)構(gòu)。不同字體，筆畫具有不同特點(diǎn)，硬筆書法筆畫的變化并不明顯，也不易為中學(xué)生所掌握，這里就不再多說(shuō)了。

第二步描摹。

“描”指的是描紅，即初學(xué)者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍(lán)筆描寫?！澳　敝改√从猛该骷埜苍诜蹲稚?，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。

第三步臨帖。

指把字帖置于一旁，看著字帖一字一字地寫在作業(yè)紙上，這種方法有利于掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結(jié)構(gòu)。

第四步背帖。

指在臨帖的基礎(chǔ)上把字帖去掉，根據(jù)自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業(yè)紙上的方法。這是練好字的關(guān)鍵一步，只有對(duì)所寫的字精審細(xì)察，成竹在胸，才能下筆有神，準(zhǔn)確無(wú)誤。寫字的時(shí)候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準(zhǔn)確字形，做到“成字在紙，成字在胸”，下筆如描紅，寫一手好字就不成問(wèn)題了。

第五步創(chuàng)作。

在掌握了字帖上的字的寫法的基礎(chǔ)上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據(jù)自己表情達(dá)意的需要，寫出一段有中心、有內(nèi)容、自成體系的文字，這就是創(chuàng)作了。

如果能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中寫出一手與字帖接近的字，中學(xué)生練字的目的也就達(dá)到了。

練字的注意事項(xiàng)

一、保持正確的坐姿

孩子的坐姿是保證寫好字的關(guān)鍵姿勢(shì)，同時(shí)，也直接關(guān)系到孩子的寫字姿勢(shì)。

孩子在練字的時(shí)候，一定要端正坐著，屁股坐凳子的三分之二位置，雙腳略微分開，穩(wěn)步著地，胳膊成一字型擺放在桌面上，脊背挺直，這些基本的姿勢(shì)，都是孩子良好寫字習(xí)慣形成的重要條件。

二、執(zhí)筆姿勢(shì)

執(zhí)筆姿勢(shì)如何關(guān)系到孩子寫字的用力程度，以及寫出字體的美觀。

孩子自己端正好之后，就根據(jù)正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，將筆拿起來(lái)，再結(jié)合上手腕部的力量，一筆一劃開始練字。

剛開始的時(shí)候，孩子的練字都是從最規(guī)整的字體開始的，不要急于練習(xí)藝術(shù)性很高的字體。

三、筆畫筆順間架結(jié)構(gòu)

這是具體到每個(gè)字的基本要求，孩子要想把字寫好，那么對(duì)于這個(gè)漢字的筆畫筆順，以及整個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)都是需要在下筆之前好好觀察好的。

根據(jù)觀察所得，孩子首先要在自己的腦海中，對(duì)于漢字的布局有一定的認(rèn)知，然后根據(jù)這個(gè)下筆書寫。

學(xué)習(xí)硬筆的方法

讀、摹、臨、背、意、用”六字是學(xué)習(xí)書法的不二法門

1，“讀”即讀帖，讀什么?讀字的用筆方法、結(jié)字的方法、神采和通篇的章法等，讀帖要抓住帖的特征.字的形象特點(diǎn)。在腦海中形成一定的印象。讀帖要經(jīng)常讀，沒事閑暇時(shí)要經(jīng)常拿出來(lái)翻看。

2，“摹”即摹帖，就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫，就是我們通常所說(shuō)的描紅。

3，“臨”即臨帖，就是帖放在一邊，一邊看一邊照著帖的寫法進(jìn)行練習(xí)，要看一個(gè)字寫一整個(gè)的字。臨帖是學(xué)習(xí)書法最主要的方法，臨帖還要進(jìn)行比較，看差在哪里，好在下次臨寫時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

4，背”就是背臨，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的臨寫后，就要試著不再看字帖，能夠背著寫出字帖上一樣漂亮的字來(lái)。

5.“意”即意臨，再創(chuàng)造的過(guò)程。在能夠背臨的時(shí)候，融入自己的思想、理解、情趣、個(gè)性修養(yǎng)入書，進(jìn)行再創(chuàng)造，最終走自己的路，形成自己的書法風(fēng)格特點(diǎn)。

6.“用”今天經(jīng)過(guò)練習(xí)會(huì)寫好了一個(gè)字，明天就要進(jìn)行書寫應(yīng)用。

第三篇：初學(xué)者怎么練硬筆書法

初學(xué)者怎么練硬筆書法字寫得好，在很多場(chǎng)合都能讓人刮目相看，心生敬意。很多人都想通過(guò)自己的努力，練好硬筆字。以下是小編給大家整理的初學(xué)者怎么練硬筆書法，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!

初學(xué)者怎么練硬筆書法

一、練字前的準(zhǔn)備：

1、思想準(zhǔn)備

想想自己為什么練字，有多大決心，這點(diǎn)其實(shí)很重要。練字的目的不同，所需要走的路徑也不一樣。

練字的目的大體可以分為以下幾種：

(1)為了考試拿到更好的卷面分;

(2)日常書寫更好看一點(diǎn);

(3)個(gè)人愛好;

(4)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法;

(5)修身養(yǎng)性。

不同的目的，對(duì)于時(shí)間的投入要求也不一樣。明確目的，下定決心，就一定能練好字。

2、紙和筆的準(zhǔn)備

紙的方面：如果基礎(chǔ)不是太好，開始練字的時(shí)候，建議選擇田字格或米字格的練字本。

筆的方面：因?yàn)榫氉种饕€是為了日常書寫，所以建議還是選擇中性筆或鋼筆練字。中性筆的話，建議選擇0.7mm或1.0mm的，這樣比較容易寫出筆鋒，字也更漂亮，而且平時(shí)日常書寫也完全可以。如果選擇鋼筆的話，一定要選擇用起來(lái)順手的鋼筆。買一支比較好的鋼筆也是有必要的，畢竟可以用很久的。而且寫習(xí)慣了，就如同劍客手中的劍，會(huì)很有感覺的。另外，前期不太建議用美工筆練字。

二、開始練字：

1、找一本合適的字帖

選擇字帖，一般可以參考以下三點(diǎn)：

(1)看你本身的基礎(chǔ)如何。如果基礎(chǔ)不是很好，建議從楷書或行楷練起。如果基礎(chǔ)不錯(cuò)了，那么選擇的范圍就更廣了。

(2)喜歡哪種字帖就去學(xué)。如果不是想成為專業(yè)的書法家，完全可以喜歡什么就去學(xué)什么。練字其實(shí)就是模仿，有了興趣，往往會(huì)投入更多的時(shí)間，更容易練好。

(3)需要什么就去學(xué)什么。如果想寫字規(guī)范一些，就去練楷書。如果想寫字快一點(diǎn)，就去練行書。

2、仔細(xì)觀察

在練字之前先進(jìn)行觀察，仔細(xì)觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，不要以為自己寫過(guò)很多年的字，就不去觀察，而只憑感覺和記憶進(jìn)行臨摹。否則效果并不會(huì)很好，應(yīng)該先觀察再臨摹，這樣會(huì)事半功倍的。

3、認(rèn)真臨摹

如果因?yàn)樽约阂郧皩懽謱懙牟粔蛎烙^，而學(xué)習(xí)練字的話，就需要摒棄之前的寫法，認(rèn)真臨摹選好的字帖。每一筆畫都要臨摹到位，不要打折扣，這樣堅(jiān)持練習(xí)，寫出來(lái)的字才夠美觀。

4、持之以恒

練字不是一朝一夕就可以快速成功的事情，一定要堅(jiān)持。不要今天高興了就寫一上午，明天不高興了就一個(gè)字不寫，這樣效果是不明顯的。每天無(wú)論有多忙，都要抽出時(shí)間來(lái)寫，哪怕只是很少的時(shí)間，只能寫幾行字也要寫，每天的堅(jiān)持才會(huì)有進(jìn)步。

5、觀察比對(duì)

練習(xí)的時(shí)候，可以將自己寫的字收集起來(lái)，用以比對(duì)。練習(xí)一段時(shí)間之后，就把不同階段的字拿出來(lái)進(jìn)行比對(duì)，看一下這段時(shí)間的練習(xí)達(dá)到了什么樣的效果。這樣可以看到自己的進(jìn)步，成就感和滿足感得到了提升，是給自己小小的激勵(lì)，以后練字的積極性就更高。同時(shí)通過(guò)對(duì)比自己的字和字帖的差異，還能找到自己的不足，可以有的放矢地進(jìn)行糾正。

如果你現(xiàn)在還是小學(xué)生或中學(xué)生，建議選擇楷書。如果是大學(xué)生，或者已經(jīng)工作了，練字只是為了日常書寫更快更好，可以選擇行楷，或者楷書和行書同時(shí)練習(xí)。

練字，一方面是寫，另外一方面是要看。多看看別人寫的漂亮的字，觀察字的間架結(jié)構(gòu)，揣摩如何布局，在心中有了這個(gè)字的藍(lán)圖，寫的時(shí)候就更容易寫好了。多看看，每天的觀察，日積月累，就會(huì)帶來(lái)改變。

每天練一個(gè)字或幾個(gè)字就可以了，不需要練很多字。有時(shí)間的時(shí)候，就每天堅(jiān)持寫一會(huì)兒。當(dāng)成一個(gè)事情，形成一個(gè)習(xí)慣，喜歡上練字，就一定可以練好。

練字的好處有哪些

左右腦的平衡調(diào)節(jié)

我們?nèi)梭w的頭部，分為左腦和右腦。左腦是掌管思維方面，右腦是掌管運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)方面。

比如我們讀書，那就需要用到眼睛和大腦而耳朵可以不用。但當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們考慮的是如何協(xié)調(diào)肢體動(dòng)作的問(wèn)題。這說(shuō)明，學(xué)習(xí)方面，就用左腦為主，如果是運(yùn)動(dòng)，則以右腦為主。

但是學(xué)習(xí)書寫卻必須全面動(dòng)用腦的兩個(gè)部分。你的眼睛和手不僅要控制書寫，大腦里還要想著如何書寫會(huì)更好看。

所以學(xué)習(xí)練字，大腦的左右兩個(gè)部分都會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，左腦和右腦的同時(shí)工作，既調(diào)動(dòng)思維方面又調(diào)動(dòng)了動(dòng)作方面。長(zhǎng)久學(xué)習(xí)練字的人，左右腦相對(duì)平衡，而且思維敏捷。

磨練意志力和耐力

學(xué)習(xí)練字，還會(huì)磨練人的一個(gè)意志力和耐心。

俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。即使基礎(chǔ)再差，只要能勤于練習(xí)，也能達(dá)到理想的效果。而勤奮的關(guān)鍵，也在于意志力和耐心，練字過(guò)程中遇到的一些困難和瓶頸期就都能克服。

一個(gè)難點(diǎn)，有可能一個(gè)月突破不了，可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和自己不斷地研究琢磨，最終也會(huì)突破。

所以真正能接受學(xué)習(xí)的人，首先需要有足夠的耐心和意志力，或者說(shuō)學(xué)習(xí)練字也能練習(xí)個(gè)人的意志力。

提高邏輯思維和形象思維能力

當(dāng)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)知識(shí)都是用邏輯思維范疇來(lái)表述的，而書寫是屬于形象思維范疇。如果長(zhǎng)期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，則可以提高人的形象思維能力，也可避免兩種思維方式的偏廢。

所以喜歡練字的人是既具有較強(qiáng)的邏輯思維能力也具有豐富的形象思維能力。因?yàn)闀鴮憰r(shí)，需要自己憑空去想象，主要靠自己的感覺去感受。

書寫時(shí)，筆畫的連接和結(jié)構(gòu)的控制，需要自己在大腦里形成某種形態(tài)，這需要很強(qiáng)的形象思維能力。

能提高學(xué)習(xí)成績(jī)

擁有一手好字，無(wú)論是作業(yè)還是考試卷面的書寫，都會(huì)有所改善，當(dāng)閱卷老師看到卷面的時(shí)候，也會(huì)覺得很舒服，加深了第一印象，從而會(huì)多給幾分，這樣各科的成績(jī)，因?yàn)榫砻娣忠矔?huì)有所提升。

提高學(xué)習(xí)積極性

孩子的字寫得好，一定會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，甚至?xí)押⒆拥淖鳂I(yè)在班里展示，并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)，還會(huì)讓每個(gè)小朋友都向他學(xué)習(xí);從而提高孩子的自信心和寫字的樂趣，興趣是一切學(xué)習(xí)的良好動(dòng)因，主要孩子喜歡寫字，喜歡學(xué)習(xí)，就能形成一個(gè)良性的循環(huán)。從而提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

提高審美能力

自己的字寫好了，自然能看出美丑，也能感受到一些字的美感，自然而然更加喜歡寫字，從而會(huì)去模仿很多字體來(lái)自我提升。學(xué)生透過(guò)文字的痕跡可以感受到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁，感受魅力。

練字注意事項(xiàng)

第一個(gè)問(wèn)題是書寫工具的選擇?！肮び破涫?，必先得其器?！睙o(wú)論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢，線條粗細(xì)均勻的好筆。墨色太淺，難以辯認(rèn);墨色太黑，又給人以壓抑感。在考試時(shí)往往會(huì)因此影響閱卷老師的心情，造成不必要的失分，所以筆跡的墨色以藍(lán)黑色為最好。

第二個(gè)問(wèn)題：練字應(yīng)注意寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆的方法。由于現(xiàn)在絕大多數(shù)的中學(xué)生使用的是圓珠筆，我就以圓珠筆為例談?wù)剬懽值淖藙?shì)和執(zhí)筆的方法。用圓珠筆寫字要采用坐姿，做到“頭正、身直、臂開、足安”。由于圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動(dòng)要在視覺效果最好的區(qū)域。一般右手執(zhí)筆，筆的位置要略偏右側(cè)。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側(cè)，中指第一關(guān)節(jié)左側(cè)抵住筆桿的下方，無(wú)名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控制作用。拇指與筆桿接觸點(diǎn)到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45-60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應(yīng)注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。

第三個(gè)問(wèn)題：練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍，每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。有人練字的時(shí)候，喜歡在結(jié)束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛?cè)〉玫倪M(jìn)步化為烏有。

第四個(gè)問(wèn)題：不要輕易變換字體。練字要有恒心，有毅力，要練好扎實(shí)在基本功。練字要堅(jiān)持經(jīng)常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網(wǎng)。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，可以選擇自己喜歡的字體堅(jiān)持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因?yàn)橐坏┳儞Q字體，又得從頭練起。

第五個(gè)問(wèn)題：要學(xué)用結(jié)合，練寫合一，有的同學(xué)練字的時(shí)候?qū)懙煤芎茫珜懽鳂I(yè)的時(shí)候又瞎寫一氣，這們是永遠(yuǎn)練不好字的。練過(guò)的字平時(shí)用到了，應(yīng)該寫的象練時(shí)那樣好，練一個(gè)用一個(gè)，在用中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合才能練好字。

第六個(gè)問(wèn)題：各科教師要齊抓共管密切配合。首先教師要寫規(guī)范字，其次還要鼓勵(lì)學(xué)生練字。對(duì)作業(yè)書寫潦草的學(xué)生要批評(píng)教育，讓其改正。督促學(xué)生練字不只是語(yǔ)文教師的責(zé)任，每個(gè)教師都有責(zé)任。

第四篇：練硬筆書法的技巧和方法

練硬筆書法的技巧和方法

一、練字一定要先練楷書，楷書練到一定程度再練行楷等其它字體。

二、要選用一本帶講解的字帖，先練習(xí)寫偏旁部首，固定寫一段時(shí)間，一般寫幾個(gè)月，再練習(xí)寫無(wú)偏旁的整體字和每一偏旁的整體字，至少練寫一年左右。整體字一般先練習(xí)寫16筆劃以內(nèi)的字。記住：筆劃太少（3劃以下）和太多（17劃以上）的字不好寫。先練簡(jiǎn)體字，簡(jiǎn)體字練好后，再練繁體字。

三、用硬皮本（紙張以用鋼筆不陰水為好），自己用鉛筆劃豎線，寫字大小以1.2-1.5公分為好，太小格練不出字，太大的字剛開始寫字的時(shí)候?qū)懖缓谩?/p>

四、練字坐姿一定要端正。

五、要用鋼筆（好處：有筆峰，強(qiáng)迫你不能寫錯(cuò)字、丟字）或鉛筆（好處：錯(cuò)字、丟字、寫得不好的字，發(fā)現(xiàn)了可以更改）。練字，寫正楷字不要用圓珠筆和簽字筆練（1、無(wú)筆峰；

2、出油（水）太快；

3、練字也容易越寫越快）。

六、握筆要正確。拇指和食指要對(duì)齊，距離筆尖約2.5公分。

七、每天規(guī)定寫50-60個(gè)字（有耐心的人可多練寫一些字，但是，每天要保持一定數(shù)量），剛開始練字最好每天不要多寫，也不要少寫，更不要不寫。每寫一個(gè)字，要先仔細(xì)看清字帖上的字完整是怎樣寫的，寫字不要有倒插筆，不要看一筆寫一筆，看完字帖后，一次把一個(gè)字獨(dú)立地寫下來(lái)，再和字帖對(duì)比找毛病，再看寫下一個(gè)字，速度不能圖快。另外，你認(rèn)為老寫不好的字，一定要多多練習(xí)寫，直到自己認(rèn)為比較滿意為止。每練一段時(shí)間后（一般不少于一個(gè)月），可休整幾天，這幾天多看看字帖和你練過(guò)的字，以及人家書法家上怎樣寫的，只有比較，才能知道自己的不足之處。

八、每練一段時(shí)間后，都要另用紙（有方格和落款的地方，寫上年月日）出作品，作品可抄寫詩(shī)詞，字帖上的文章對(duì)聯(lián)，也可自創(chuàng)詩(shī)文等。還可以給家人、朋友，特別是硬筆書法愛好者看看，讓他們作出正確地評(píng)價(jià)（最好是了解你過(guò)去寫字情況的人或愛好書法的人）。

九、第一本練完了，用第二本，第一本一定要保留，寫第二本時(shí)要經(jīng)常和第一本寫的字進(jìn)行比較，只有比較，才能知道自己進(jìn)步了，以此類推。你要練了十來(lái)年，把你十年前練過(guò)的本子拿出來(lái)看看，你會(huì)不相信那是你寫的，你還會(huì)認(rèn)為十年前你的字寫的怎么那么幼稚呀。我相信你只要有長(zhǎng)征的精神，你就一定會(huì)有進(jìn)步的，信心一定會(huì)大增的，勝利就在前面。只要你有進(jìn)步，你的信心就會(huì)大大增加了。當(dāng)人們用贊美的語(yǔ)言夸獎(jiǎng)你的字寫得好的時(shí)候、當(dāng)你都忍不住夸你自己寫的字確實(shí)特別好的時(shí)候，并且，每天想多看幾眼、想多寫一些字的時(shí)候，你已經(jīng)走向成功的彼岸。

第五篇：現(xiàn)代硬筆書法哪個(gè)的行書好看？(精)

現(xiàn)代硬筆書法哪個(gè)的行書好看?

硬筆的話,顧仲安的字真是不錯(cuò)。他的楷書和行楷非常好,推薦您先練練楷書 《規(guī)范鋼筆字正楷字帖》之類的打打基礎(chǔ),然后逐漸加快書寫速度。有了法度,一切 都不是問(wèn)題。這個(gè)字寫的其實(shí)不是非常嚴(yán)謹(jǐn)。如果真的想練好的話,還是從正統(tǒng)入 手。

顧仲安硬筆書法

毛筆書法吳玉生行楷是頂級(jí)的,行書就是李放鳴的霸氣。鄒慕白清秀工整,童 真,張克江的行書整篇美很美。

吳玉生行楷

鄒慕白行書

李放鳴行楷

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