第一篇:愛國班會
做愛國守法的小公民——班會設計方案
【第六屆德育工作會議】班會設計方案
主題:做愛國守法的小公民 主持人:劉艷晶、王冬 地點:高二、五班本班教室
參會人:高二、五班全體同學及班主任盛昕老師 時間:周一班會課
目的:為全面貫徹《公民道德實施綱要》,宣傳綱要內容,我班利用周一班會課時間召開班會,向同學們宣傳有關內容,以豐富多彩的形式展開活動,使大家在活躍的氣氛中得到教育,了解《公民道德實施綱要》的主要內容。結合中學生日常行為規(guī)范的有關內容,結合本班實際,使同學們在真正意義上把《公民道德實施綱要》作為自己行動的準則,言行的標準。做合格優(yōu)秀的中學生,做愛國守法的小公民。
主要內容:在班會上我們將結合“愛國守法”這條綱要標準,進行討論,學習。愛國守法是每一個公民的基本道德,一切理想都是建立在此基礎之上,作為我國公民,都應遵紀守法、愛國愛黨。作為跨世紀新一代的青年,我們更應該把集體利益,祖國利益放在首要位置,遵守法制,愛國愛民,努力學習科學文化知識,回報國家、黨和人民的辛勤培養(yǎng)。通過不斷的學習,提高自身修養(yǎng)和素質,完善自我。班會上我們將以詩歌朗誦、愛國主義歌曲聯(lián)唱及話劇表演等形式進行,擺脫一味宣讀,脫離實際的方法,以同學們喜聞樂見的形式做好這次班會活動。
議程:
一、由主持人宣布班會開始,并致開場詞。
二、班長宣讀有關《公民道德實施綱要》內容。
三、劉釗、宋洋等同學誦讀陳毅元帥、愛國詩人陸游的詩篇,在朗誦中,同學們也會參與進來,評出最佳朗誦手,這樣提高了同學們的參與意識和競爭意識。
四、由岳夏等六位同學表演微型話劇《升旗儀式上》,話劇中的人物在升旗儀式上有做的不對的地方,表演之后要同學們找到錯誤的地方,并加以改正其行為。
五、最后請班主任作總結性發(fā)言。主持人宣布班會結束。
收效:在班會前,同學們就多方找尋材料、素材,在全班范圍內征集稿件。大家集思廣益,研究班會的形式及節(jié)目。同學們多認真準備節(jié)目,精心排練,一絲不茍,會前準備培養(yǎng)了同學們的組織能力,增強了班委會的凝聚力。在班會過程中,所有的同學都可以參與到班會中來,同學們深情的朗誦,精彩的話劇表演,無不流露出對對祖**親的熱愛。從同學們的言語中可以感受到他們的法制意識在不斷增強。在多種形式中使同學們了解有關道德綱要的內容,增強民族自豪感、集體主義感,加強法制觀念,時時用《道德綱要》及《中學生日常行為規(guī)范》的有關內容要求自己。成為對國家對社會有用的人?!皭蹏弊鳛橐环N道德責任,就是要求公民發(fā)揚愛國主義精神,為維護民族自尊心、自信心和自豪感,為維護和爭取祖國的獨立、統(tǒng)一、富強和榮譽而奉獻。中國人是最懂得愛國的民族群體,深知個人命運和國家命運緊密相連,沒有國家的昌盛就沒有個人的尊嚴和幸??裳?。
“守法”作為道德責任,就是要求公民不僅有知法、懂法、遵法的法律意識,還要把法律意識轉化為自覺依法行使權利、履行義務的法律行為,使自己的言行合乎法律的規(guī)范。“守法”之所以和“愛國”并列為基本道德規(guī)范的第一條,是因為二者同為道德的底線,是每個公民必備的最重要的道德品質和最起碼的道德水準。
愛國守法雖然是道德的底線,卻是崇高而又重要的。公民無論其社會地位、政治立場和思想信仰等有何不同,都不妨礙其成為愛國者和守法者。
“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民,也是我們每個教師的神圣職責和義務。建設社會主義法制國家,是我國現(xiàn)代化建設的重要目標。要實現(xiàn)這一目標,需要每個社會成員知法守法,用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。作為教師我們面對的是未成年人,是祖國未來的接班人,我們要做愛國守法的模范,用我們的言行去熏陶、教育下一代,使他們從小樹立愛國守法的意識,為將來成為祖國的棟梁之才打下堅實的基礎。
首先,教師要講政治。要把共產主義的理想信念作為政治道德追求。教師是特殊的職業(yè)群體,他是黨的教育方針的執(zhí)行者,是國家教育意志的體現(xiàn)者,以培養(yǎng)“四有”新人為己任。共產主義理想信念體現(xiàn)了我國其次,教師要講正氣。要抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等市場經濟負面影響及各種不良思想的侵襲,努力做到個人利益服從國家和集體利益,把主要精力投入到教書育人的本職工作上去。
其次,教師要講法律。用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。教育教學要遵循教育法律法規(guī)。當前,我國的教育法律法規(guī)也出臺了不少,有《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》等等。從某種意識上來說,教師的教育教學活動,實際上就是在“執(zhí)法”。因此,教師的教育教學活動,一定要合法、規(guī)范、嚴謹,要用相關的法律法規(guī)來指導自己的教育教學實踐。比如說:不能體罰或變相體罰學生;不能諷刺、挖苦、歧視學生;不能給學生貼消極“標簽”,如罵“笨得像頭豬”;不能用分數(shù)排名次;不能用罰款形式代替教育;不能動輒趕學生回家等等。
第三,教師要有愛國之情、報國之志、效國之行。落腳點就是要熱愛本職工作,熱愛所在學校,熱愛所帶的學生。
道德價值的一元導向,教師如若沒有共產主義理想信念,就不可能去要求自己的教育對象。
師德是教師最重要的素質,師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺,更是教育改革發(fā)展的內在需要。著名的教育家,陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻處?,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。為了適應新的歷史時期對教師職業(yè)道德的要求,教育部頒布了新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,我們每位教師要認真學習、領會精神,落實到我們實際工作中去,落實到自己的言行中去?!皭蹏?、守法、誠信、知禮”主題班會活動方案
文章更新:admin 發(fā)布日期:[09-09-30 16:04:50] 點擊次數(shù):[1635]
—— 高二(3)班主題班會
活動目的:
此次主題班會,通過主持人的“說”、集體的“唱”、同學的“演”和對現(xiàn)場嘉賓的“訪”等形式來激發(fā)學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質,同時增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
活動準備:
1、多媒體展示臺(配有音響)。
2、搜集相關材料,教師制作ppt課件,給學生家長發(fā)邀請信。
3、確定節(jié)目名單,由主持人編寫串聯(lián)詞。
4、部分同學排練節(jié)目,全班籌謀策劃。
5、全班同學分為 “愛國”、“守法”、“誠信”、“知禮” 四隊,各隊準備統(tǒng)一的口號和服飾,同時準備與該隊相關的名言警句或故事。
活動形式:
通過“說”、“唱”、“演”、“訪”等形式,激發(fā)學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,突出班會主題。
活動設計:
1、升旗禮引入班會主題
2、全班大合唱:《龍的傳人》
3、小品:《一毛錢的尊嚴》
4、公益宣傳:《法網恢恢,疏而不漏》
5、小品:《誠信擺渡》、《害人害己》
6、演講:《講禮儀,樹新風》
7、現(xiàn)場采訪——“零距離接觸”
8、結束語
活動過程 :
一、引入(高二(3)班全體師生正參加升旗禮)
司儀:升旗禮開始,全體起立,奏國歌!(音樂響起,同學們隨著音樂的節(jié)奏大聲地唱國歌)
“起來!不愿做奴隸的人們!
把我們的血肉,筑成我們新的長城!
……”
(國旗在全班同學洪亮而充滿熱情的歌聲中冉冉升起)司儀:禮畢,請坐下。
(熱烈的掌聲響起,班主任微笑著出場)
班主任:好樣的!親愛的同學們,這是我聽過最動聽的歌聲。你們唱出了胸中的熱情,唱出了對祖國的愛!但我相信,咱們的愛國之情不僅僅表現(xiàn)在唱國歌,更多的是在實際生活中去體現(xiàn)、演繹!同學們說是不是?
全班同學:是?。曇艉榱粒┌嘀魅危篏ood!我宣布,高二(3)班“愛國、守法、誠信、知禮”主題班會現(xiàn)在開始!有請主持人。(ppt展示主題)
(兩名主持人上場。說明:A、S、C、Z分別代表“愛國、守法、誠信、知禮”)
二、愛國守法篇
主持人A:各位領導,各位老師
主持人S:各位同學,各位來賓
合:大家好
主持人A:我是主持人愛國,愛國隊的同胞,我們的口號是——
愛國隊大聲齊喊:愛國主題曲,牽動我和你!
主持人S:我是守法,守法隊的同志們,我們的口號呢?
守法隊大聲齊喊:樹天地正氣,守中華之法!
主持人A:哇!原來你的名字跟我一樣,叫起來是那么特別!
主持人S:對呀!就像我們偉大的祖國,獨一無二,獨占神話!大家都知道,我們的“神州六號”剛剛巡天歸來。
主持人A:是?。≡诖酥?,我們申奧成功,應運而生的是“中國印,舞動的北京”會徽。
主持人S:嗯!這是龍的傳人的驕傲!
主持人A:那就讓我們一起來感受生為龍的傳人的自豪吧!讓我們高歌一曲《龍的傳人》,有請我們的班長領唱!
節(jié)目1:全班合唱《龍的傳人》
(主持人跟唱,全體師生一起打節(jié)拍)
主持人A:“黑眼睛, 黑頭發(fā)黃皮膚, 永永遠遠是龍的傳人……”(主持人A意猶未盡)
主持人S:大家看,我們的主持人還沉醉在龍的世界里呢!
主持人A:龍是我們祖國的象征,上下五千年的歷史造就了東方一個文明古國。
主持人S:是??!我們自豪,因為我們是龍的傳人;我們高歌,因為我們是龍的傳人;我們努力拼搏、大膽創(chuàng)新,因為我們愛我們的祖國。
主持人A:守法你知道嗎,愛國之情不一定要用豪言壯舉來表現(xiàn),更多的時候愛國之情能體現(xiàn)在一句平常的話語或一個簡單的動作之中?
主持人S:是啊,還可以體現(xiàn)在一毛錢之中呢!不信,就請欣賞小品《一毛錢的尊嚴》。
節(jié)目2:小品《一毛錢的尊嚴》(ppt展示相關圖片)
表演者:楊壁鑫、邱涌奎
主持人S:謝謝愛國隊兩位同學的精彩表演。愛國,你知道糟蹋人民幣是違法的嗎?
主持人A:我當然知道,我們必須愛護人民幣,除此之外我們必須保持清醒的頭腦,抵制各種不良誘惑,譬如毒品。
主持人S:是的,毒品確實能毀滅一個人的一生,或許我們能從下面的小品中得到一些啟示。
主持人A:接下來,請大家欣賞小品《害人終害己》。
節(jié)目3:小品《害人終害己》(ppt展示相關圖片)
主持人S:謝謝守法隊給我們帶來如此精彩的表演,讓我們受益匪淺。
主持人A:大家知道嗎,全世界每年有十萬人因吸毒而死亡,有一千萬人因吸毒而喪失勞動能力?
主持人S:毒品不僅危害人的健康,而且會毒害人的心靈。我想,剛才的這一幕大家也看到了,販毒、吸毒給我們個人、家庭,甚至我們整個社會造成多大的危害。作為青少年,我們一定要明辨是非,遠離毒品。
主持人A:對,我們要堅決拒絕毒品,遵守國家法律。主持人S:遵守國家法律法規(guī),是每個公民應盡的義務,也是每個公民必備的文明素質。誰違法誰就要受到法律的制裁。
主持人A:說到制裁,等公益宣傳之后我們再回來!
(主持人離開,公益宣傳上演)
節(jié)目4:公益宣傳《法網恢恢,疏而不漏》
表演者:林曉珊、林彬
三、誠信知禮篇
(精彩的公益宣傳再次贏得熱烈的掌聲。主持人誠信和知禮匆匆趕到現(xiàn)場)
主持人Z:謝謝,謝謝守法隊兩位同學的精彩表演。真的是“法網恢恢,疏而不漏”?。?/p>
主持人C:所以嘛,莫伸手,伸手必被抓。
主持人Z:誠信啊,看來我們錯過了很多精彩的節(jié)目哦!
主持人C:沒關系啦,知禮,看公益宣傳還不如看人擺渡。請欣賞我們誠信隊的小品《誠信擺渡》。
節(jié)目5:小品《誠信擺渡》
表演者:柯躍標、倪銳標
主持人Z:同學們,《誠信擺渡》精彩嗎?
全體同學齊聲:精彩!
主持人C:精彩,掌聲在哪里?主持人C:同學們,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們傳統(tǒng)文化的精華。所以說,只要有誠信——
誠信隊全體同學齊呼:朗朗乾坤任我行!
主持人C:對,只要有誠信,朗朗乾坤任我行!知禮,感覺怎樣,有氣勢吧!
主持人Z:嗯,有氣勢,但我們知禮隊也絕不遜色!同胞們——
知禮隊全體同學大聲齊呼:知禮、知禮,在我心里!
主持人Z:對,知禮、知禮,在我心里!誠信,還不錯吧!
主持人C:不錯,但是我很想聽聽你們知禮隊有什么心里話!
主持人Z:Let’s go!讓我們一起聽聽玩穗同學的演講,演講題目是《講禮儀,樹新風》。
節(jié)目6:演講《講禮儀,樹新風》
演講者:蔡玩穗
主持人Z:謝謝,謝謝玩穗同學的精彩演講。聽了我們知禮隊的演講,在座的每位是否有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,用你們的掌聲告訴我!
主持人C:夸張!
主持人Z:一點都不夸張,俗話說“有禮走遍天下,無禮寸步難行”。這說明知禮是多么的重要??!
主持人C:是嗎?如果沒有誠信,我們就跟那搭渡人一樣,將一無所有。這說明誠信比知禮更重要!
主持人Z:知禮比誠信重要!
誠信隊齊聲:誠信比知禮重要!
知禮隊齊聲:知禮比誠信重要!
??(正當誠信和知禮兩隊爭執(zhí)不休的時候,守法正好趕來)
主持人S:誠信,知禮,你們在爭論什么?
主持人C:守法,你來得正好,你們來評一評,在此次活動中,是“誠信”重要呢還是“知禮”重要?
主持人S:你們不必爭啦,當然是我“守法”重要。難道你們忘記“守法”是此次活動的“重點”嗎?
主持人C:那你就大錯特錯了,我可是此次活動的“關鍵”哦!
主持人Z:你們兩個根本沒法跟我比,沒了我,你們有如空中樓閣,因為我是此次活動的“基礎”哦!
主持人S:我“守法”重要!
主持人C:我“誠信”更重要!
主持人Z:我“知禮”最重要!
……
四、總結提升
(三個隊也爭執(zhí)起來,一場沒有硝煙的戰(zhàn)火爆發(fā)了,主持人“愛國”趕來)
主持人S:看來我們這樣爭論下去也不會有什么結果,倒不如請愛國來評一評。
主持人C:我同意。
主持人Z:我沒意見。
主持人S:愛國,愛國,你說說看,守法、誠信、知禮哪個最重要?
主持人A:恩,究竟哪個比較重要呢,不如聽一聽觀眾怎么說,我深信群眾的眼睛是雪亮的!
主持人S、主持人C、主持人Z異口同聲:好!
主持人A:下面將進入我們的現(xiàn)場采訪欄目——
四名主持人合:零距離接觸!
(采訪過程略)
主持人Z:愛國、守法、誠信聽了同學們和嘉賓的發(fā)言,你們三人有什么感想呢?
主持人A:我——愛國
主持人S:我——守法
主持人C:我——誠信
主持人Z:我——知禮
四位主持人合:我們是一個不可分割的整體。
主持人A:祖國,就像我們的母親,永遠深愛著我們,我們應該時刻惦記著她,愛著她,為她而努力奮斗!
主持人S:熱愛祖國,我們就必須遵守國家的法律!
主持人C:我們必須以誠待人!
主持人Z:我們必須知書達禮!
班主任:同學們說得太好了!最后讓我們用《高二(3)班的豪言壯語》來為今天的班會畫上一個完美的句號!
全班同學大聲朗誦:
高二(3)班的豪言壯語
藍田校風,愛國先鋒。歷史不退,守法前衛(wèi)。高二(3)隊,誠信后衛(wèi)。德智體仁,知禮守門。
班主任:我宣布,高二(3)班“愛國、守法、誠信、知禮”主題班會到此結束。
會后反思:在此次班會中,引入多媒體技術,將班會過程制成ppt課件,利用多媒體具有較強的處理圖像、影視、聲音、文字等功能和感染力、直觀性強的特點為學生營造一個與德育教育內容相呼應的情景。在班會的構思、準備、開展的過程中不單培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,同時也開拓教師本身的思維,拓寬了德育工作的渠道,提高了德育工作的實效。
愛國主義教育主題班會教案
活動目的:結合國慶62周年,對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛國從我做起,從現(xiàn)在做起。
活動方式:班長、中隊長主持,全體學生參與。
活動過程:
一、教室里播放“歌唱祖國”,營造氣氛
二、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣回腸。62年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!
主持人乙:60年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。
主持人甲:中華雄鷹在展翅。
主持人乙:中國巨龍在騰飛。
主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。
主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
主持人甲:身為華夏兒女。
主持人乙:同為炎黃子孫。
合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚紣畚抑腥A主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)
1、主持人甲:金秋的風吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十歲的生日,主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。
生1:我愛你叮咚的駝玲,是它讓絲綢之路愿遠流長
生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽
生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。
生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1、2:我愛你高原的曠達,是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領回了四大發(fā)明的金獎。
生1:我愛你勤勞的雙手;
生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3:我愛你五色的風帆; 生4:是它讓世紀之船鳴笛遠航!
3、主持人甲:共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機勃勃;繁榮富強的明天,則要靠我們去創(chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力?
(學生小組內發(fā)言,討論如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強努力學習,選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)
4、主持人乙:現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
(四個方面:1.好好學習長大后為祖國效力 2.珍惜現(xiàn)在的生活,不忘歷史 3.從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園愛周圍的每一個人 4.愛祖國愛他的方方面面,秀麗山河,詩詞歌賦)
第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》
5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》
岳飛
怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅? 駕長車踏破,賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕
請我班班主任老師領同學們學習這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學們愛我中華要從每個人做起,從今天做起,讓我們在這份:愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結發(fā)言結束班會:
今天班會開得有聲有色??吹竭@只祖國大地的雄雞,你想大聲地說句什么?
(我愛你,祖國?。?/p>
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛,是不能談及對祖國的愛。
同學們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!
愛國主義班會課
班級:高一(3)班
一、教育目標
1、讓學生增長祖國歷史文化的相關知識,同時增強民族自豪感和榮譽感。
2、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力,培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。
3、展望未來,要高瞻遠矚,以民族發(fā)展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國。
二、教育形式
以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過國家時事競賽、詩歌朗誦、合唱愛國歌曲等形式引導關注國家大事、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛自己。
三、活動準備
1、搜集有關愛國主義的素材。
2、選定班會課主持人以及班主任作好相關的發(fā)言準備。
四、班會程序
1、全體歌唱歌曲《龍的傳人》。
2、男女主持人上場。
3、回顧歷史,正視當前現(xiàn)實。學生發(fā)言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”
4、國家時事競賽。
5、愛國歌曲接龍
6、班主任老師作班會總結。
7、主持人宣布主題班會結束。
五、具 體 步 驟
1、全體同學歌唱歌曲《中國人》。
2、回顧歷史,正視現(xiàn)實。
主持人展示一些材料,以激起同學們的愛國熱情。
回顧歷史
1937年7月7日,一個讓歷史永遠銘刻的日子。震驚世界的盧溝橋事變,揭開了中華民族反對侵略、全面抗戰(zhàn)的歷史序幕。1945年9月9日,又是一個讓歷史永遠銘刻的日子。在南京陸軍總部舉行中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式。為了這一刻,多少中華兒女浴血奮戰(zhàn),為反法西斯作出了巨大的犧牲。為了這一刻,多少志士仁人沖鋒陷陣,終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。八年的艱難歲月,中國為了抗戰(zhàn)的勝利,付出了軍民傷亡三千五百多萬人,直接和間接經濟損失五千六百多億美元的慘重代價。八年抗日戰(zhàn)爭,日本法西斯在中國的土地上犯下的罪行,令人發(fā)指,罄竹難書。70年前,中國受到了日本的侵略,大好河山淪陷,是因為我們的國家太弱了,科學技術也太差了,落后就要挨打呀!70年后的今天也是這樣的,科學技術落后,經濟不發(fā)達,總要受到別人的制約?,F(xiàn)在日本屢屢挑釁我們,就是因為我們還不是特別發(fā)達。
討論:中學生如何愛國? 中日邦交正常化以來,中國政府仁至義盡,放棄了政府對日索賠,中日關系得到迅猛發(fā)展。
隨著中國綜合國力不斷增強,日本國內軍國主義陰魂不散,敵視中國的右翼勢力又甚囂塵上。
2004年,由于日本從中作梗,導致中國與俄羅斯的長達數(shù)年的石油管道談判頓時化為泡影.2005年1月16日,日本防衛(wèi)廳對沖繩以西包括釣魚島在內的島嶼制定了《西南島嶼有事對應方針》。矛頭直指臺海。公然干涉中國的統(tǒng)一大業(yè)。2005年2月9日,日本政府宣布將右翼團體在釣魚島上設立的燈塔“收歸國有”。日本文部省3月5日審定通過右翼團體編篡的《新歷史教科書》,淡化和美化日本當年的侵略歷史;日本首相多次公然參拜靖國神社,覬覦我東海油氣資源。日本充當促使人民幣升值的急先鋒,驅趕中國保釣船只,暗中支持臺獨??
日本的這些倒行逆施激起了中國人民的強烈反對。05年3月中下旬,海外民間反日組織發(fā)起網絡簽名活動,反對日本成為安理會常任理事國。幾天后,國內主要網站新浪、搜狐等就加入這一活動。到4月初,簽名人數(shù)突破3000萬。同期,眾多民間反日組織和網友倡議抵制日貨,舉行反日游行,得到廣泛響應。
四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪,也遭到示威者的干預。
深圳市舉辦反日街頭簽名活動,很快演變成反日游行示威.同日在廣州,約3000人在日本駐穗總領事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋,砸爛門窗,并跳上路邊的日本汽車踩踏.在上海,兩名日本大學生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部,被送進醫(yī)院.以上的一些過激行為授人以柄。經濟產業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府,不肯道歉和賠償,人民以為愛國就可以無法無天,令人覺得中國不是法治國家。
目前,國際上一些敵視我國的勢力,怕的就是我們未來的強盛,因而想方設法地制造「中國威脅論」,企圖在世界上丑化中國,拖慢中國發(fā)展的步伐。
日本就專門找了一些國際媒體的記者,進入其駐北京的大使館和上??傤I事館參觀,展示其被示威民眾破壞的情況,這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智,逞一時之快,這正好中了他們的圈套。
中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說:“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度,不搞過激行為。
針對以上種種現(xiàn)象,請大家討論:“如何正確、理性地看待這種反日情緒?
3、國家時事競賽
全班同學對主持人甲宣讀的國家時事題目進行搶答,哪一位同學最先舉手,就能得到答題權(由主持人乙當裁判),答對的同學可以獲得獎品
題目:
1、今年是國家成立多少周年?
A、59 B、60 C、61 D、62
2、今年是我國改革開放多少周年?
A、30 B、31 C、32 D、33 3、2010年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利第幾周年紀念日?
A、55 B、65 C、75 D、85
4、中國2010年上海世界博覽會,是第幾屆世界博覽會?
A、40 B、41 C、42 D、43 5、2008年北京奧運會,我國拿了多少枚金牌?
A、32 B、42 C、52 D、51 6、2010年廣州亞運會是第幾屆亞運會?
A、16 B、17 C、18 D、19 7、2010年廣州亞運會將于哪一天舉行?
A、2010年10月12日 B、2010年11月12日
C、2010年12月12日 D、2010年12月11日 8、2010年8月7日晚至8日凌晨,我國哪里發(fā)生強降雨引發(fā)泥石流災害?
A、甘肅舟曲 B、四川汶川
C、云南昆明 D、廣西南寧
9、我國“嫦娥二號”在哪一天發(fā)射升空?
A、2010年9月1日 B、2010年10月1日
C、2010年9月20日 D、2010年10月3日 10、2010年9月7日,日本在哪里非法抓扣中國15名漁民和漁船,并將船長扣押至9月24日?
A、釣魚島海域 B、南海海域 C、日本海海域 D、臺灣島海域
4、愛國歌曲大家唱
以搶唱的形式,唱出有“國”字的歌曲。唱出的同學獲得獎品。
5、班主任總結
愛國主義教育是今天我們班會的主題,回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學生要真正愛國,弘揚民族精神,就要好好學習,用正確的方式去愛國,從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維,表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國的胸襟,正確認識日本,學習他們的長處,并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期,維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習,用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
附:唱愛國歌曲:《中國人》
第二篇:愛國班會
勿忘國恥
圓夢中華
——紀念南京大屠殺七十周年主題班會
二(3)班主題班會
一、教學目標:
為了增強少先隊員們的愛國熱情,引導隊員們做“愛學習、愛勞動、愛祖國”的好孩子,對全校學生進行愛國主義教育,教育學生要銘記苦難、屈辱的歷史,不忘國恥,發(fā)奮讀書,強我國防,圓夢中華!勿忘國恥 珍愛和平——紀念南京大屠殺七十周年主題班會 【活動形式】 討論、史料展示、朗誦、演講等?!净顒訒r間】 12月13日 【活動地點】 綜合教室?!净顒舆^程】
主持人:今年是南京大屠殺70周年的紀念,作為一個中國人,應該對這段歷史有所了解,從而培養(yǎng)自己的愛國情操,努力學習,將來為祖國的建設做出貢獻,以維護和平。
一、痛苦的回憶
1、主持人:同學們,作為一個中國人,你們對南京大屠殺知道多少? 學生討論、回答
2、通過播放視頻、展示圖片來介紹南京大屠殺。(1)播放視頻《痛苦的回憶》(2)投影出示以下圖片:
①1937年12月1日,日本大本營下達《大陸軍第八號令》,明確要求進攻南京。②日軍在活埋中國平民 ③南京大屠殺期間,日軍官兵私自拍攝的日軍砍殺中國軍俘虜?shù)恼掌?。④《東京日日新聞》報道日軍占領南京 ⑤日刊登載的日軍有關屠殺南京軍民的報紙
3、聽錄音,了解南京大屠殺。二 正義的審判
1、主持人:侵略者最終落到了什么下場呢? 學生討論、回答
2、投影出示以下圖片:
①1945年9月2日,日本對盟國投降的簽字儀式在東京灣的美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號舉行。②日本投降書。
③1946年,在遠東國際軍事法庭受審的25名日軍甲級戰(zhàn)犯。④南京大屠殺劊子手松井石根在美國憲兵押解下赴法庭受審。⑤中國軍事法庭審判南京大屠殺案的主犯谷壽夫。
三、歷史不容更改
1、主持人:日本認識到自己對中國人民帶來的傷害,真心悔改了嗎? 學生討論、回答
2、投影出示以下文字:
①日本議員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人 ②日本審定通過歪曲史實的“新歷史教科書” ③日本首相小泉再次參拜靖國神社 ④靖國神社的介紹
3、投影出示以下圖片:
①日本軍國主義的招魂社 靖國神社 ②日本首相小泉參拜靖國神社 ③日右翼分子駕車撞我總領館
4、主持人:面對日本篡改歷史的言行,我們該怎么辦? 學生討論、回答
5、朗誦:《我們不會忘記》
四、珍愛和平
1、主持人:我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢? 學生討論、回答
2、主持人:我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢? 學生討論、回答
3、學生演講自己所寫的文章《莫忘國恥》 莫忘國恥
——紀念南京大屠殺七十周年
12月13日,刺耳的警報聲在南京城的上空回蕩,提醒著我們每一個炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。
翻開中華民族的史冊,回首那千年歷史。這是一部凝聚著民族精神的鴻篇巨著,每一個炎黃子孫乃至世世代代都不能忘卻,因為我們不能背叛,因為我們要更好地發(fā)展,列寧說:“回憶過去不是為了緬懷過去的痛苦,而是要承受新的使命。”同學們,切莫忘記恥辱,讓先輩們的熱血在我們身上延續(xù)流淌,讓先輩們那種剛毅不屈的表情再次回到我們的臉上。聽,震耳的槍聲在南京城上空久久回蕩,三十萬無辜的同胞倒在血泡之中,這就是震驚世界的南京大屠殺。我們?yōu)槿哲姛o人性的暴行而憤慨,我們?yōu)閱噬耐?,我們也為中華民族慘遭蹂躪而痛心。記住,這是日本帝國主義對中國人民欠下的血債。雖然阿里漢說過:“上代的恩怨不應由下代來延續(xù)?!辈诲e,德國與荷蘭的恩怨已經結束,因為德國總理已經下跪向荷蘭人民致歉??扇毡灸?,本性難改,首相依然我行我素,經常拜靖國神社,這樣的舉動能夠讓中國人民以致世界人民滿意嗎?不,肉體的傷口可以愈合,但心靈的創(chuàng)口卻永遠無法撫平。
動蕩的歲月與激烈的戰(zhàn)斗連綿成一曲激蕩人心的軍歌,每當我重溫起這段令人激昂的旋律時,在我內心深處跳躍的最猛烈的音符便是這些犧牲的民族英雄和革命戰(zhàn)士,他們倒下去了,倒在了燒焦的泥土上,倒在橫尸遍野的戰(zhàn)場上,他們用自己的生命與青春譜寫了一部心靈的選擇。他們走了,帶著他們帶來時的一切。在歷史車輪的輾動下似乎隱淡了。不,我分明看見在鮮艷的五星紅旗下,他們的靈魂和精神正熠熠生輝!
作為新時期的中學生,我們雖然已不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血,但我們同樣需要付出努力和艱辛去學好知識,我們現(xiàn)在只有用知識武裝自己,用知識鑄就一身鋼筋鐵骨,將來才能去支撐共和國的大廈。
同學們,讓創(chuàng)新進取的步伐始于我們足下,因為祖國正等待你我去書寫更加輝煌的樂章!
4、齊讀《和平宣言》 和平宣言
七十年前的今天,是南京城有史以來最黑暗的日子。那一天,侵華日軍占領了南京。其后一個多月里,三十余萬手元寸鐵的同胞慘遭日寇殺戮,數(shù)以萬計的婦女被強暴,全城三分之一建筑物被毀壞,公私財產損失難以計數(shù)。屠城慘狀,舉世震驚。
南京大屠殺的史實,有當時中外媒體的報道為證,有親歷人士的照片、日記為證,有遠東國際軍事法庭的判決為證,有侵華日軍的懺悔為證,更有死難者的累累白骨和幸存者的血淚控訴為證!但時至今日,日本國內的右翼勢力仍在掩蓋和粉飾那段歷史,企圖否定南京大屠殺;日本的一些政要還不時出沒于供奉日本戰(zhàn)爭罪犯的靖國神社。此種行徑,極大地傷害了中國人民和東南亞各國人民的感情。包括日本人民在內的全世界主持正義的人民不會答應,曾經飽受日本法西斯蹂躪的各受難國人民不會答應;中國人民更不會答應。
因此,我們今天在這里隆重集會,不僅僅是為了祭奠南京大屠殺中遇難同胞的亡靈,更重要的是作為戰(zhàn)爭受害地人民,愿與所有愛好和平、主持正義的人士共同審視和反思過去,汲取歷史的教訓,揭露侵略戰(zhàn)爭的罪惡本質,開拓和深化對和平學的研究,更廣泛和更有力地推動國際和平事業(yè),伸張人類正義,呼吁世界和平。
我們吁吁:全世界愛好和平的人民團結起來,維護和平,反對戰(zhàn)爭。用我們的智慧和雙手,共創(chuàng)人類美好的明天。
五、總結
1、主持人:經過這節(jié)課,你有什么感想或體會嗎 學生回答
2、老師總結:
現(xiàn)在的和平來之不易,我們應該把握現(xiàn)在的幸福生活。努力學習,將來長大后才能把我們國家建設得更強大,才不會落后挨打,才能繼續(xù)保持和平、穩(wěn)定的局面!前事不忘,后事之師;以史為鑒,開創(chuàng)未來!
【課外延伸】
(1)看《南京大屠殺》、《南京夢魘》、《東京審判》等電影。(2)圍繞“紀念南京大屠殺七十周年”寫一篇隨筆。(3)以“勿忘國恥 珍愛和平”為主題出一期黑板報?!净顒有Ч?/p>
通過這次主題班會,學生普遍感覺受到了深刻的教育,也都明確了觀點:我們將不忘過去的慘痛歷史,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,認真學習、積極進取,把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
第三篇:愛國班會
《勿忘歷史 圓夢中華》班會
A: 中國巨龍在騰飛.改革開放為中國插上騰飛的翅膀.B: 科教興國為中國帶來希望.C: 我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲, D: 我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪.A B:千言萬語頌不完我們對祖**親的贊美,C D:千歌萬曲唱不盡我們對祖**親的熱愛。A B C D: 5.3中隊“”主題中隊會現(xiàn)在開始。
A:祖國是哺育我們的母親,是所有生命的搖籃,B:國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路; A:國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。B:我愛我的祖國,她是我心中一顆最亮的星。讓我們來欣賞 《 》,大家歡迎。
甲:70年前,中央紅軍從江西的瑞金出發(fā),開始了舉世聞名的兩萬五千里長征,勝利到達陜北,取得了長征的偉大勝利.乙:70年后,我們深切悼念英勇獻身的先烈,深情緬懷他們的光輝業(yè)績,頌揚震撼世界的長征精神.甲:當日抗日烽火燃遍中國大地, 乙:英勇的戰(zhàn)士毅然選擇了艱苦的長征之旅, 甲:一部兩萬五千里的浩瀚史詩由此誕生, 乙:七百二十個日日夜夜,展開了萬水千山立體交叉的磅礴運思.甲:一種精神震驚了兩個世紀,使瀕臨絕境的舊中國柳暗花明, 乙:這條英雄的路啊,勇往直前┅┅
甲:在中國作家魏巍的筆下,長征是“地球的紅飄帶”.乙:在美國作家索爾茲伯里筆下,長征是“前所未聞的故事”.甲:在埃德加?斯-諾的筆下,長征是“驚心動魄的史詩”.乙:在毛澤東的筆下,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機.眾隊員齊誦:《七律?長征》
C:親愛的同學們,祖國是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛自己的祖國,可你了解我們的祖國嗎?
D:我們偉大的祖國,是世界上領土面積最大的國家之一,她位于亞洲的東部,太平洋的西岸,領土面積約960萬平方公里,我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。
C:我國是人類最早的發(fā)祥地之一,早在幾十萬年前,我們中華民族的祖先就已經生活在這片古老的土地上,我們中華民族不僅是一個勤勞、勇敢的民族!
D:我們勇敢,因為我們是黃種人;我們自豪,因為我們是中國人。中華民族的骨氣,經歷了五千年,它亙古不變,千百年的磨難,千百年的抗爭,才成立的偉大的新中國,迎來的嶄新的天,嶄新的地,嶄新的中華民族。請欣賞 《 紅星歌 》
A:謝謝同學們美妙的歌聲,讓我們深切感受了在祖**親的庇護下安寧而幸福的生活。
B:下面就讓我們接著感受祖**親給我們帶來的快樂生活吧!C:隊員們,歷史的接力棒即將傳到我們的手中。
D:作為21世紀的新中國的建設者,應隨時做些力所能及的事,來表達我們的愛國之情。C:我們是幸福的一代,也是責任重大的一代,D:讓我們一起樹愛國之心,立報國之志,為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。請欣賞小 合唱《 》
A:祖國是哺育我們的母親,是所有生命的搖籃,B:國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路; C: 祖國,一個充滿深情的名字,讓我們無限憧憬,D: 祖國,一個人人敬仰的詞匯,讓我們永遠銘記,A: 巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風 B: 滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂 C: 走過耕耘的日子,走進收獲的季節(jié)
D: 走過昨天的坎坷,走向明天的希望 AB:朋友們,讓我們在歌聲中許下心愿 CD:愿我們的祖國 ABCD:明天會更好!
第四篇:愛國主題班會
活動目的:通過主題班會,對學愛國主義生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式:朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、導入
國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征,工農階級的象征,我國人民大團結的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫 的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
五十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的 四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的天安門城樓,天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向
烈、美麗、崇高、莊嚴。
天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮。
國徽上的五顆星,代表中國共產黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?!蓖瑯?,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲。
六:班主任小結
我們是祖國的未來,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵;那是祖國的土地,那是游子的歸依,那
是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“ 起來、起來 ”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“ 起來 ”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們!
第五篇:愛國主題班會
“我愛祖國!”主題班會
一、活動目的
1.根據學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事情,使他們更進一步了解我們的祖國。
2.通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。3.通過所有學生的參與,在活動中提高學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
二、活動準備
排練與主題活動有關的詩:《家》、《祖國,我愛你》、《我驕傲,我是中國人!》歌、表演:《中國是我家》、《娃哈哈》、《農村變化三句半》祖國知識問答題;人物扮演道具:聽診器、筆忘本電腦、軍帽等;中國地圖、學生自制心愿卡、課件;
三、活動過程
(一)活動開始
老師:我們的祖國歷史悠久,我們的祖國山清水秀,我們的祖國地大物博,我們的祖國人杰地靈。祖國!多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪?,F(xiàn)在本班的“我愛祖國!”主題班會現(xiàn)在開始。
(二)祖國,您好 1.齊頌:《家》
“藍天是白云的家,樹林是小鳥的家,大海是魚兒的家,泥土是種子的家,我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家?!?2.歌曲《中國是我家》
老師:我們的祖國叫中國,中國就是我們的家,接下來請聽小歌星恩波初給大家演唱《中國是我家》。3.“爭當小博士”競賽
老師:動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人,我們對自己的 祖國了解多少呢?下面我們進行《爭當小博士》的比賽,看誰了解祖國的知識更多。
1)祖**親全稱是什么?——中華人民共和國
2)我國的土地面積有多大?——我國的土地面積有960萬平方公里。3)我國的地圖版面像什么?——我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。(老師:看,我國的版圖多像一只昂首挺胸的雄雞。)
4)我國最長的河叫什么名字?列世界第幾?——我國最長的河是長江,長 六千多米,它位列世界第三。(課件)
5)我國的母親河叫什么名字?——我國的母親河是黃河。(課件)6)我國最高的山叫什么名字?列世界第幾位?——我國最高的山是珠穆朗 瑪峰,是世界第一高的山。
7)我國古代四大發(fā)明是什么?——指南針、印刷術、造紙術、火藥 8)世界上最長的城墻是什么?——是我國的長城
(老師:長城全長有一萬二千七百多公里,像一條蜿蜒的巨龍。)9)我國的國寶是什么?——大熊貓
(老師:看,就是我們的國寶,憨態(tài)可掬的大熊貓。)10)我國有多少個民族?——我國有56個民族。
11)我國的國旗是什么?——我國的國旗是五星紅旗,紅色,是因為烈士 的鮮血染紅了它。(老師:1949年10月1日,新中國誕生的那一天,毛主席親手在首都天安門 城樓上升起了第一面五星紅旗。一顆大星星代表中國共產黨的領導,四顆小 星星代表各族人民大團結。)
12)我國的國歌是什么?——我國的國歌是《義勇軍進行曲》(老師:莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲)
13)同學們,你們誰知道在什么時候能聽到這首歌?——在每周一升旗的 時候,中國運動員獲得金牌時,當我國領導人訪問外國的時候。14)我國的首都在哪里?——我國的首都是北京。
(老師:北京是一座古老的城市,也是一座現(xiàn)代化大都市,2008年的奧運會 就在我國的首都北京舉行。讓我們一起去北京看看吧。)4.視頻欣賞“北京”。
(三)祖國,我愛您
1.詩朗誦:《祖國祖國,我愛你》
老師:從巍峨的高山到澎湃的江河,從美麗的海南島到富饒的中原大地,在我的心中,祖國是一幅美麗的畫,怎么看都看不厭;在我的心中,祖國像一首感人的歌,怎么唱都唱不完;祖國啊,母親,教我們怎能不愛您?下面請聽澤仁初、嘎爾瑪羅果洛帶來詩朗誦《祖國祖國,我愛你》。2.表演:農村變化三句半。
老師:同學們,從97年的香港回歸到99年的澳門回歸,祖國日益強大!從貧窮落后到改革開放,人民生活越過越好。瞧我們農村,也走進了新時代。請三郎、袁丹、甲木滾帶來他們的三句半。3.歌舞:《娃哈哈》 老師:同學們,祖國給我們生命,我們是祖國的花朵。讓我們在遼闊的大地上茁壯成長、快樂成長!請欣賞恩波初等同學帶來歌舞《娃哈哈》。4.詩朗誦:《我驕傲,我是中國人!》
老師:同學們,新的世紀張揚新的希望,迎接新的曙光,讓我們再次高呼:我驕傲,我是中國人!請聽曲珍哈姆帶來詩歌:我驕傲,我是中國人!5.未來暢想
老師:同學們,歷史的接力棒即將傳到我們的手中,我們作為21 世紀的新中國的接班人,我們又有什么志向呢?瞧,十五年后,我們的同學長大啦?。ū硌荩何磥淼奈覀儯?/p>
(四)祖國,祝福您
班主任寄語:同學們,在大家的共同努力下,“我愛祖國”的主題班會進入了尾聲。但真正的愛祖國不是一堂班會能完全體現(xiàn)的,更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,讓我們努力學習、頑強拼搏,把對祖國的愛體現(xiàn)在對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛中。無論到何時,無論在何處,我們都不能忘記自己是中國人。大家還把對祖國的愛寫在心愿卡上,那就讓我們在祝福的歌聲中獻給祖國,裝點在祖國地圖上吧!
2.在《祝福你,親愛的祖國》音樂聲中,貼心愿卡,祝福祖國。